行为金融学培训教程
- 格式:pptx
- 大小:1.23 MB
- 文档页数:33
行为金融学教学大纲一、课程概述行为金融学是金融学领域的一门重要分支,它将心理学和金融学相结合,研究在金融决策过程中,人类行为与心理因素的影响。
本课程旨在让学生理解行为金融学的基本概念、理论和方法,掌握行为金融学在实践中的应用,并能够运用行为金融学的原理来解释和理解现实金融市场中的现象。
二、课程目标1、掌握行为金融学的基本概念、理论和方法;2、理解人类行为和心理因素在金融决策中的作用;3、掌握行为金融学在实践中的应用;4、能够运用行为金融学的原理来解释和理解现实金融市场中的现象。
三、课程内容1、行为金融学概述:介绍行为金融学的概念、发展历程和基本理论;2、人类行为与金融决策:分析人类行为对金融决策的影响,包括认知偏差、情感因素等;3、心理账户与投资行为:探讨心理账户的概念、形成机制以及其对投资行为的影响;4、市场异象与行为金融:解释一些重要的市场异象,如过度反应、反应不足等,并分析其背后的行为金融学原理;5、行为投资策略:介绍基于行为金融学的投资策略,包括逆向投资、动量投资等;6、行为金融学的应用:探讨行为金融学在风险管理、资产定价等领域的应用;7、行为金融学的未来发展:介绍行为金融学未来的发展趋势和研究热点。
四、教学方法本课程将采用课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
同时,还将邀请业内专家进行讲座,以增加学生对课程内容的兴趣和理解。
五、期末考核期末考核将采用论文或考试的形式,以检验学生对课程内容的掌握程度和理解深度。
具体形式将在课程开始前与学生进行说明和协商。
金融学教学大纲一、课程简介金融学是一门研究价值在不同主体之间转移和流动的学科。
它涵盖了众多领域,包括投资、风险管理、银行学、资本市场和公司财务等。
本课程旨在帮助学生理解金融学的基本概念、原理和工具,提高他们在金融领域的分析能力和决策能力。
二、课程目标1、掌握金融学的基本概念和原理,包括投资组合理论、资本资产定价模型、期权定价模型等。
行为公司金融培训课件1. 介绍行为公司金融(Behavioral Corporate Finance)是研究公司金融决策中涉及人类行为的一门学科。
与传统公司金融理论不同,行为公司金融更加关注人类行为对金融决策的影响。
本课程旨在帮助学员理解行为公司金融的基本概念和应用,从而提升他们在实践中的决策能力和金融业绩。
2. 行为公司金融的基本概念行为公司金融借鉴了行为金融学的理论和方法,将其应用于公司金融决策的研究中。
它认为金融市场和公司金融决策受到人类行为偏差的影响,而不仅仅是基于理性的假设。
以下是行为公司金融的一些基本概念:2.1 有限理性有限理性是指人类在决策时受到心理因素和信息不完全的制约,不能完全按照理性经济学的假设进行决策。
在公司金融领域,有限理性可以导致投资者对公司价值的错误估计,从而对公司的融资、投资和分红决策产生影响。
2.2 群体行为群体行为是指人类在群体中的行为受到其他人的影响,而不只是基于个人的利益或信息。
在公司金融中,群体行为可以导致市场泡沫和崩盘的发生,也可以影响公司的并购和收购决策。
2.3 心理账户心理账户是指人类将资金划分为不同的账户,用于不同的目的。
在公司金融中,心理账户可以影响投资者对公司风险和回报的判断,从而影响投资决策和股票价格的形成。
2.4 情绪和情感情绪和情感是人类行为的重要组成部分。
在公司金融中,投资者的情绪和情感可以影响其对公司业绩和价值的判断,从而影响投资决策和市场波动。
3. 行为公司金融的应用行为公司金融的理论和方法可以应用于公司金融决策的各个方面。
以下是一些常见的应用领域:3.1 融资决策行为公司金融的研究发现,投资者对公司融资行为有强烈的情绪反应。
例如,公司发行新股时,投资者可能出于认知偏差而高估其价值,从而导致发行价格过高。
因此,在融资决策中考虑到投资者的情绪和认知偏差,可以帮助公司更好地决策。
3.2 投资决策行为公司金融的研究发现,投资者往往对公司的过去业绩给予过高的权重,忽视了市场和行业的信息。
第三章行为金融与投资心理3.1行为金融学的相关概念一、行为金融学定义1.行为金融学:是金融学、心理学、行为学、社会学等学科相交叉的边缘学科,力图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。
2.行为金融理论:证券的市场价格并不只由证券内在价值所决定,还在很大程度上受到投资者主体行为的影响,即投资者心理与行为对证券市场的价格决定及其变动具有重大影响。
3.行为金融学的两大基石:套利限制和心理学4.行为金融学的研究内容:试图了解并解释投资者的决策过程,如在决策过程中,人类的情绪是否会影响决策,在多大程度上影响了决策,以及它是如何影响决策的。
本质上,行为金融学试图从人类的心理,行为角度解释投资者投资什么,为什么投资,如何投资的问题。
二、其他相关概念1.金融学* 金融学(Finance):以融通货币资金的经济活动为研究对象的学科。
* 金融可以划分为宏观金融和微观金融两部分宏观金融:从经济整体角度分析金融体系的运行规律,重点讨论货币供求平衡、通胀与通缩、金融体系与制度、金融危机等资产定价:是以研究投资者决策为出发点的微观金融:公司金融:以研究公司融资投资决策为出发点。
2.心理学心理:是指生物对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。
心理学:是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
心理学一词:来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。
3.行为学行为学是研究人类行为规律的科学,归属于管理科学行为学研究的范畴是灵魂性格:是先天赋予的行为本能,包括欲望、情感、智力和体能等人的灵魂知识:是后天通过学习所获得的行为依据,包括习俗、技艺、科学文化知识和思想意识理念等方面。
------具有主导地位(一个有丰富知识的人可以克服性格上的许多弱点。
三、举两个例子:1.猎人抓猴子在云南的某个地方,当地猎人捉猴子的方法非常简单:一个普通的木箱加上一个桃子就可以了。
他们制作了一个比较沉的木箱,然后在木箱上面开一个刚好能让猴子伸进爪子的小洞,在木箱里面放一个桃子,将木箱放在猴子进场出没的地方,然后远远地看着,这时候,如果有猴子过来把爪子伸进木箱抓桃子,那么这只猴子就跑不掉了。
行为金融学行为金融学:研究人的心理偏差和情绪对金融决策、金融产品定价以及金融市场变化的影响。
从人类的心理角度,对证券投资行为进行分析,跨入微观金融领域最前沿的学科之一。
行为金融注重于金融投资市场中的人性心理行为现象的研究。
第一章绪论主要内容:阐述从标准金融学到行为金融学的演变过程。
包括:§1 标准(传统经典)金融学理论§2 有效市场悖论§3 行为金融学的产生§4 行为金融学概述第一节标准(传统经典)金融学理论主要内容:(一)现代标准金融理论的产生(二)标准金融学理论体系(三)有效市场假说是标准金融理论的基石(四)有效市场假说和资产定价的理论基础(一)现代标准金融理论的产生现代标准金融理论源于对资本市场的分析;较成体系的资本市场分析开始于20世纪20年代,后形成三大学派。
自20年代至40年代,资本市场分析基本上由两大学派所主宰:和 Dodd为代表的基本分析派;以Edwards和Magee为主的技术分析派。
到了50年代后,开始出现第三个分析学派—数量分析学派,并占据了主导地位。
1952年,马科维茨(Markowitz )在其《投资组合选择》(Portfolio Selection)一文中提出了均值-方差投资组合理论:创立了衡量效用与风险程度的指标,确定了资产组合的基本原则。
马科维茨(Markowitz )的资产组合理论被认为是现代金融理论诞生的标志。
(二)现代标准金融学理论体系——投资组合理论(Markowitz 1952)资本资产定价模型(CAPM)(Sharpe(1964),Linter (1965),Mossin ( 1966)-—有效市场假说(EMH)(Fama 1970)——套利定价理论(APT)(Ross 1976)--期权定价理论(Black和Scholes 1973 )(三)有效市场假说(EMH)是标准金融理论的基石1、金融资产定价是微观金融学的核心问题标准金融学资产定价的方法有两类:(1)均衡定价法:A。
第三章行为金融与投资心理3.1行为金融学的相关概念一、行为金融学定义1.行为金融学:是金融学、心理学、行为学、社会学等学科相交叉的边缘学科,力图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。
2.行为金融理论:证券的市场价格并不只由证券内在价值所决定,还在很大程度上受到投资者主体行为的影响,即投资者心理与行为对证券市场的价格决定及其变动具有重大影响。
3.行为金融学的两大基石:套利限制和心理学4.行为金融学的研究内容:试图了解并解释投资者的决策过程,如在决策过程中,人类的情绪是否会影响决策,在多大程度上影响了决策,以及它是如何影响决策的。
本质上,行为金融学试图从人类的心理,行为角度解释投资者投资什么,为什么投资,如何投资的问题。
二、其他相关概念1.金融学* 金融学(Finance):以融通货币资金的经济活动为研究对象的学科。
* 金融可以划分为宏观金融和微观金融两部分宏观金融:从经济整体角度分析金融体系的运行规律,重点讨论货币供求平衡、通胀与通缩、金融体系与制度、金融危机等资产定价:是以研究投资者决策为出发点的微观金融:公司金融:以研究公司融资投资决策为出发点。
2.心理学心理:是指生物对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。
心理学:是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
心理学一词:来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。
3.行为学行为学是研究人类行为规律的科学,归属于管理科学行为学研究的范畴是灵魂性格:是先天赋予的行为本能,包括欲望、情感、智力和体能等人的灵魂知识:是后天通过学习所获得的行为依据,包括习俗、技艺、科学文化知识和思想意识理念等方面。
------具有主导地位(一个有丰富知识的人可以克服性格上的许多弱点。
三、举两个例子:1.猎人抓猴子在云南的某个地方,当地猎人捉猴子的方法非常简单:一个普通的木箱加上一个桃子就可以了。
他们制作了一个比较沉的木箱,然后在木箱上面开一个刚好能让猴子伸进爪子的小洞,在木箱里面放一个桃子,将木箱放在猴子进场出没的地方,然后远远地看着,这时候,如果有猴子过来把爪子伸进木箱抓桃子,那么这只猴子就跑不掉了。