学校领导班子分工及岗位职责(DOC)
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(完整版)大学领导班子及行政人员分工情况大学领导班子及行政人员分工情况一、大学领导班子成员大学领导班子是负责学校整体运营管理的核心团队,成员包括校长、副校长和其他相关职位的领导。
每个成员在不同的领域拥有专业知识和经验,共同致力于推动学校的发展与进步。
二、校长的职责校长作为大学领导班子的核心人物,承担着重要的行政职责。
校长的职责包括但不限于以下几个方面:1. 制定学校发展战略和目标,促进学校整体发展;2. 负责学校日常行政管理工作,包括资源调配、团队协调等;3. 代表学校与政府、企业等外部机构进行合作交流;4. 维护学校声誉与形象,提升学校在社会中的地位。
三、副校长的职责副校长作为校长的助手,负责协助校长开展相关工作。
副校长的职责包括但不限于以下几个方面:1. 分管学校的特定部门或功能模块,如教学管理、科研发展等;2. 协助校长处理日常行政事务,解决各种问题和困难;3. 参与制定学校发展规划和政策,并负责执行和监督。
四、其他行政人员的职责除了校长和副校长外,大学领导班子还包括其他行政人员。
这些行政人员根据自身专业特长和岗位职责,承担着各种工作任务。
具体职责包括但不限于以下几个方面:1. 学院院长:负责本学院的教学、科研和管理工作;2. 行政部门负责人:如人事部门负责人、财务部门负责人等,负责相应部门的日常管理和运营工作;3. 系(部)主任:负责系(部)的教学、科研和管理工作;4. 院(系)办公室负责人:负责学院(系)办公室的日常管理和协调工作;5. 其他职能部门负责人:如图书馆馆长、实验室主任等,负责相应部门的工作。
大学领导班子及行政人员各自承担着重要的职责和任务,他们通过合作与协调,共同推动学校的发展。
这些分工的安排有助于提高工作效率和管理水平,进一步提升学校的综合实力与声誉。
(以上内容仅供参考,不作官方解释依据)。
**********学校班子成员及中层干部工作职责分工为确保学校各项工作的全面落实,做到岗位分工明确,责任到人,利于广大教职工对口联系工作,现将我校班子成员及中层干部职责分工明确如下:校长:党总支书记、校长。
主持党总支全面工作、学校全面工作。
副校长一:副校长、督导员。
分管后勤、财务、食堂、争资立项、校园绿化、营养推进、食品安全、内部审计、学生资助、国有资产、勤工俭学、水电管理、督查督导等工作。
联系总务处、督导办公室。
副校长二:副校长。
分管教学教研、招生、实验电教、远程教育、教育改革、师培师训、教师考核、语言文字、科技、图书等工作。
联系教务处、教科室、信息技术处。
副校长三:副校长。
分管德育、安全、综治、法制、留守儿童、班主任管理、征兵政审、新生军训、环保、体育艺术、食品药品安全、学校卫生、关心下一代等工作。
联系德育安全办公室、体卫艺办公室。
副校长四:党总支副书记。
分管党建、群团、廉政建设、精神文明建设、师德师风、纪检监察、信访维稳、信息宣传、保密、脱贫攻坚等工作。
联系行政办、团委。
副校长五:工会主席。
分管教代会、制度建设、校务公开、建议答复办理、教职工评职晋级、计划生育、妇女儿童、民宗事物、统一战线、模范职工之家、学校经费审查、离退休老教师及困难职工的走访慰问等工作。
联系工会办。
副校长六:校长助理。
分管工程、基建、工程维修、学校规划、大宗物品采购等工作。
联系总务处。
行政办主任:办公室主任。
负责行政办公室全面工作。
协助校长处理学校日常行政事务,安排学校行政工作日程、会议;具体负责来电、来问、来函、来访的接待和处理;学校印章的保管、使用和学校文书档案管理;学校全面性文件的草拟及校长办公会、行政会议记录等工作。
教务处主任:教务处主任。
负责教务处全面工作。
具体负责教学常规督查、课程安排、课表编排、班级编排、作息时间安排、教学质量(水平)检测、招生、学籍管理、转学、休学、控辍保学、教材教辅、教师工作量的审核、教师出勤情况统计等工作。
关于学校内各种岗位职责的模版(1)校长- 校长是学校的行政领导,负责全校的管理、指导和决策工作。
- 校长要制定学校的发展战略和规划,确保学校的教育质量和发展方向。
- 校长要与各部门合作,协调各项工作,确保学校的良好运作和有序发展。
- 校长要与家长和社会各界保持联系和沟通,了解社会需求和家长关切,做出相应的调整和改进。
- 校长还要关心教职员工的发展和福利,为他们提供良好的工作环境和成长机会。
(2)教务处- 教务处是学校的教学管理部门,负责制定教学计划、安排课程和教学活动。
- 教务处要对教师进行培训和考核,提高教学质量和水平。
- 教务处还要负责制定教学评估制度,对学生的学习成果进行评估和统计分析。
- 教务处要与其他部门合作,协调各项教学工作,确保教学工作的顺利开展。
(3)学生工作处- 学生工作处是负责学生管理和学生服务的部门,目的是帮助学生全面发展。
- 学生工作处要组织开展各种活动,促进学生的身心健康和社会能力的培养。
- 学生工作处还要协助学生解决学习和生活中的问题,为他们提供必要的帮助和支持。
- 学生工作处要加强与家长的沟通和联系,建立家校合作的良好机制,共同关心学生的成长和发展。
(4)行政办公室- 行政办公室是学校行政管理的核心部门,负责各项行政事务的处理和协调工作。
- 行政办公室要负责学校的文件管理和档案归档,确保行政工作的规范和有效性。
- 行政办公室要负责学校的会议组织和会务工作,确保会议的顺利进行和决议的执行。
- 行政办公室还要负责学校的资产管理和设备维护,确保学校的运行设施和设备的正常运转。
(5)后勤服务部- 后勤服务部是为学校提供后勤保障和服务的部门,包括食堂、宿舍、保洁、保安等工作。
- 后勤服务部要负责学校的食堂管理和食品安全,确保学生和教职员工的饮食安全。
- 后勤服务部要负责学校宿舍的管理和维护,为学生提供良好的居住条件。
- 后勤服务部还要负责学校的保洁工作和保安工作,维持校园的整洁和安全。
学校管理人员岗位职责1、校长:学校的最高行政负责人和法定代表人,对上级教育行政部门负责,对全校师生负责,对学校工作全面负责,对外代表学校。
2、党总支书记:负责全校的思想政治工作,支持校长行使职权,对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。
3、副校长:协助校长做好分管的各项工作,具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。
4、办公室主任:协助学校领导处理日常党政事务工作。
5、教务处主任:协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。
具体拟订并组织实施工作计划;抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作;指导教研组工作,协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。
副主任:协助处长做好分管的各项工作。
6、教科室主任:协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。
组织开展各种教育科研活动与学术交流活动;并努力创造新的教科研成果;收集、介绍新的教改信息、教育理论,促进学校教改的深入与教师水平的提高。
7、政教主任:协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育,做好学生的行为规范教育与安全教育工作,按学校规章制度管理好学生,做好学生生活指导与心理指导工作。
副主任:协助主任工作并做好自己分管的工作。
8、总务主任:协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作,努力做好师生生活服务工作,保证学校教育教学工作顺利进行。
9、工会主席:在校党委领导下主持校工会的各项工作,配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动,依法维护教职工民主权利,关心教职工生活与福利,认真做好女职工的有关工作。
10、团委书记:在校党总支领导下主持校团委和各项工作,及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神,完成上级布置的各项任务,根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动,协同学生处做好学生教育与管理工作。
学校管理人员岗位职责(2)学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 学校规划和组织:负责学校的整体规划和组织工作,包括制定学校的发展战略、年度计划和目标,安排学校的日常运营和管理工作。
XX中学领导班子分工及岗位职责校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循?宪法?和新?义务教育法?确定的根本原那么,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学,承受上级主管部门的领导和监视,全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原那么,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,组织班子民主生活会、召开教职工代表大会,尊重教职工的民主权利,并承受职工代表大会的监视。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的开展规划和年度工作方案。
5、负责师资队伍的建立和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
经常深入教学第一线指导教学工作,每学期深入课堂听课至少15节。
6、组织好学校的经营与管理工作,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
7、廉洁从政,以身作那么,不断提高自己的综合素质。
1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规,执行上级有关指示和学校各项决议,落实“教学中心、质量第一〞的各项方案、措施。
审核所分管职能部门的方案〔包括实施方案和执行情况〕2、负责抓好制定教学工作方案和教研教改方案,并组织实施和检查落实。
审定教务处、教研组工作方案、总结。
根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要,做好各科任教师的选配和安排。
3、抓好教学常规管理工作。
经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作。
经常深入课堂听课,指导教师的教学工作,每学期至少听课30节。
4、负责组织召开教研组长、任课教师、学生代表等会议,了解和掌握教学情况,针对存在问题,提出改正措施,探索教学模式,组织教研教改活动。
5、负责组织新生入学编班工作。
落实学籍管理规定和程序,抓好学籍管理工作。
6、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
7、审核教学设备和图书资料的增添方案,负责审批教学、实验设备、器材使用和处理,提高各功能室的管理水平和使用效益。
小学领导及中层干部工作职责范文小学领导及中层干部是学校管理层的核心力量,他们负责组织、协调和推动学校的各项工作,是保证学校正常运转和教育教学质量的重要环节。
下面是一份小学领导及中层干部的工作职责范本,供参考:一、小学校领导工作职责1.牵头制定学校的教育教学发展规划、目标和重点,指导和督促全体教职员工完成各项工作任务;2.负责学校内部的组织管理和资源配置,合理调配人力、物力、财力和时间资源,确保教育教学工作的顺利开展;3.建立和完善学校的管理制度和运行机制,规范教职员工的行为规范,提高学校的管理效能;4.积极参与教职员工的职业发展规划和培训计划,营造良好的学习和成长环境,提高教职员工的专业素质和工作能力;5.与家长和社会各界保持良好的沟通和合作关系,做好学校对外交流与合作工作,提高学校的社会形象和影响力;6.解决学校发展过程中的重大问题和矛盾纠纷,维护学校的稳定和和谐发展。
二、中层干部工作职责1.负责制定学校的具体教育教学计划和实施方案,组织和管理教育教学活动,确保教育教学的有效进行;2.协助校领导进行学校内部的组织管理和资源配置工作,落实和执行学校的管理制度和政策;3.负责教师队伍建设和发展,指导和督促教师完成各项工作任务,提高教师的教学水平和教育教学能力;4.与班级教师和学生家长保持良好的沟通和合作关系,协调和解决教育教学中的问题和矛盾;5.负责学校的安全管理和卫生环境建设工作,确保学校的安全稳定和良好的学习环境;6.参与学校对外交流与合作工作,协助校领导处理与社会各界的关系,提高学校的社会形象和影响力。
三、小学中层行政岗位工作职责1.负责制定具体的教育管理方案和实施计划,组织和协调教育教学活动,确保学校的教育教学工作顺利进行;2.协助校领导进行学校内部的组织管理和资源配置工作,落实和执行学校的管理制度和政策;3.负责教师队伍建设和发展,指导和督促教师完成各项工作任务,提高教师队伍的教育教学能力和专业素质;4.与学生家长保持良好的沟通和合作关系,协调和解决教育教学中的问题和矛盾,搭建家校沟通的桥梁;5.负责学校的安全管理和卫生环境建设工作,确保学校的安全稳定和良好的学习环境;6.参与学校对外交流与合作工作,维护与社会各界的关系,提高学校的社会形象和影响力。
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长(1)校长是学校的第一责任人,负有全面领导和管理学校的责任。
(2)校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
(3)校长应当遵守学校的规章制度,不得违反国家法律法规。
(4)校长应当认真履行管理学校的职责,确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长(1)副校长协助校长管理学校的日常工作。
(2)副校长有责任分管特定的工作领域,并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
(3)副校长应当带头遵守学校的规章制度,不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任(1)教务处主任负责学校的教务管理工作。
(2)教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
(3)教务处主任应当加强师资培训,促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任(1)后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
(2)后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
(3)后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源,提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责(1)教师应当尊重学生,以身作则,言传身教。
(2)教师应当尽职尽责,认真备课,做好教学工作。
(3)教师应当积极参与学校的各项教育活动,提高专业素养。
2. 教师的行为规范(1)教师应当遵守学校的纪律,不得违反规章制度。
(2)教师应当维护学校的形象,不得有损学校的声誉。
(3)教师应当尊重学生和家长,与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求(1)教师应当注重个人成长,不断提高自身的专业水平。
(2)教师应当积极参加教研活动,提升教学质量。
(3)教师应当关心学生,关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利(1)学生有权接受良好的教育,享有平等的学习机会。
(2)学生有权参加学校组织的各项教育活动。
(3)学生有权健康成长,学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务(1)学生应当尊重老师,遵守学校的规章制度。
(2)学生应当积极学习,按时完成学业。
(3)学生应当努力发展个人爱好和特长,全面发展自身。
学校主要岗位职责优秀模版一、校长1.领导学校全面工作,确保教育教学质量和学校的整体发展;2.负责制定学校的发展战略和年度工作计划,并监督执行;3.推动学校内部管理的改革和创新,提高管理效能和教职员工的工作积极性;4.代表学校与政府部门、社会机构和其他学校进行对接和合作,并维护学校的声誉和形象;5.处理学校的日常事务和突发事件,做出适当决策,并承担相应的责任;6.组织学校各项庆典活动和重要会议,确保活动有序进行;7.与家长和学生保持良好的沟通,了解他们的需求和意见,及时解决问题。
二、副校长1.协助校长处理学校的各项事务,分管特定的领域,如教学、行政、学科建设等;2.参与学校的战略规划和年度工作计划的制定,协调各部门的工作;3.组织和协调教职员工的培训和发展工作,提高他们的专业素质和教学水平;4.负责学校的考核评估工作,监督学校的内部管理和教学质量;5.代表学校参加相关的会议和活动,与其他学校和社会机构建立合作关系;6.处理学校的突发事件和紧急情况,制定应对措施,并及时通知有关人员;7.与家长和学生保持密切联系,了解他们的需求和反馈,促进学校与家庭的有效沟通。
三、教务主任1.负责学校的教学工作,制定教学计划和课程安排,确保教学质量达到国家标准;2.组织师资队伍建设和培训,提高教师的专业素质和教学水平;3.协调课程的开设和调整工作,合理安排教师的教学任务;4.指导教师进行教学评价和反馈,帮助他们提高教学效果;5.处理学生的学习问题和投诉,提供并推动解决方案;6.参与学校的教育教学改革和创新,研究并推广教育教学的最佳实践;7.与其他学校和教育机构进行教学交流和合作,提升学校的教育教学水平。
四、行政主任1.负责学校的行政管理工作,制定和执行行政规章制度;2.管理学校的资金和物资,合理安排使用和监督管理;3.组织学校的招生和学生管理工作,保障学生的权益和安全;4.协助校长和副校长处理学校的日常事务和突发事件;5.与政府部门和社会机构协调合作,解决学校面临的行政问题;6.组织和协调学校的各项活动,确保活动的顺利进行;7.处理学生和家长的反馈和投诉,及时解决问题并提供相关支持。
学校主要负责人工作职责主要职责:1、对学校学生安全工作全面负责;2、负责学校安全的定期督查、指导工作;3、制定安全工作规章制度,明确各岗位安全职责,责任到人;4、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
主要职责:1、加强各单位联系工作,加强校园周边环境的管理。
2、加强学生思想教育,增强学生自我保护能力,预防学生严重违纪事件,杜绝学生不良行为及安全。
3、协助校长,认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
主要职责:1、确保校舍安全。
随时检查,防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落,伤害学生,查除安全隐患,杜绝安全事故;2、保障用电安全,有触电危(wei)险的地方,必须有明确的警示标识;用电密集的地方,要加强检查,时常维修,防止漏电;班级用电情况要时常检查,防止伤害学生;3、要催促有关人员注意用电安全,特殊是电脑的用电安全,做好防火工作。
4、要催促有关人员及时做好防盗工作,关门落锁,谨防因盗窃损害学校财产;5、进行各项校园建设,从进货至使用,要落实“安全第一”,保障学生安全;6、加强全校的安全设施建设,确保校园安全;7、制定有关规章,明确各岗位安全职责,责任到人;8、认真落实各有关法规和上级文件对总务工作的安全规定。
四、教导主任:教育教学安全责任人主要职责:1、催促全校教师严格落实教学常规。
特殊是认真落实体育课、劳动课、自然课等课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生;2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批,催促其严密组织;3、催促全校教师不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。
要采取切实可行的措施,杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件,确保学生身心健康发展;4、要求全体老师加强师德修养,关爱学生。
落实“谁的课谁负责,教学教育过程全程安全”的制度,加强责任感;5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事,摆在首位,认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定,依法办事,依法教学。
学校中层领导机构及岗位职责一、学校中层领导机构的概念及分类学校中层领导机构是指介于校长和一线教师之间,负责学校运转的管理层次,主要由行政管理人员和教学管理人员组成。
通常分为学术领导机构和行政领导机构两大类。
学术领导机构是指学校中层领导机构中主要负责教学和研究教育问题的机构。
其职责包括教学管理、教学质量监控、教学改革和教育科研等。
行政领导机构是指学校中层领导机构中主要负责行政管理和后勤安排的机构。
其职责包括学校办公室、人事处、财务处、保卫处、招生处、后勤处等。
二、学校中层管理机构的岗位职责1、常务副校长常务副校长是学校中层领导机构中最高级别的职务,直接负责学校日常工作的协调、管理和指导工作。
具体的职责包括:(1)协助校长领导学校全面工作,全面负责学校教学、科研、管理等工作的协调和指导。
(2)理顺、规范学校内部管理机制,制定和完善学校管理制度,推进学校教育教学改革。
(3)组织和指导学校重大工作和重要项目的实施,促进学校教育教学和管理工作的提升。
(4)协调负责学校和政府、企业等机构的合作交流,宣传和推广学校的重要成果和社会形象。
2、教务处处长教务处处长主要负责学校的教学管理工作,是学校教学管理的中枢机构。
具体的职责包括:(1)组织和管理学校的教学活动,制定和完善学校的教学计划、教学安排和考试制度等。
(2)负责学校教师的培训和评价工作,促进教师教学水平的提升。
(3)负责学校课程设置和教材选用工作,制定和完善教材管理制度,保证学校教材的质量和数量。
(4)组织和管理学校的教学质量监控工作,对各个层次教学实施全面质量管理。
3、人事处处长人事处处长主要负责学校的人事管理工作,包括招聘、评聘、晋升、调整和离职等方面的管理工作。
具体的岗位职责包括:(1)建立学校人事管理制度,制定和完善学校的员工管理流程和规范。
(2)组织和指导学校人事工作,根据学校的教育教学工作和发展需要,制定学校的人才引进计划和人才培养计划。
(3)负责人事档案管理和薪资管理工作,保证学校人事档案的完整性和薪酬的合理性。
3、有效地领导和组织教育教学工作。
组织制定与实施德、智、体、美、劳各学年、学期工作计划,提出明确的要求和措施,并经常进行督导、检查,及时提出调控措施;协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排;领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导新课程教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作,组织制定学校教学常规,教学年历,教学月(周)历等,规范与完善教学过程的每一个环节,抓好教学常规管理,建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教务处、总务处、安全保卫室等部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线,有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况,及时反馈,及时纠正偏差,及时帮助教师解决教学中的困难与问题,抓好教育教学质量的管理。
7、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
8、组织与领导教师教育工作,把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标,切实抓好。
9、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作,充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
10、建立健全教育教学管理的各项规章制度,并认真实施与检查,使教育教学管理科学化、规范化。
校长助理岗位职责1、协助校长工作。
2、传达校长指令,收集执行情况并向校长汇报。
2、组织教职工政治、业务、技术学习,不断提高他们的政治业务水平。
3、组织学校会议的布置工作并做好会议记录。
4、做好中职招生相关表卡资料,负责中职学生就读情况资料录入和上传。
5、协助校长制定学校工作计划、总结等工作。
6、协调、配合学校其它部门的工作。
7、组织学校教师、学生进行百万公众网络学习和网络安全知识学习、竞赛等工作。
教务主任岗位职责1、在校长和教学副校长的领导下,做好教导工作。
2、根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
学校主要岗位职责范文1. 校长: 负责学校的整体管理和发展,制定学校的发展规划和目标,组织和协调学校各项工作。
2. 教务主任: 负责学校的教学工作,包括教学计划的制定和实施,师资队伍的建设和培训,教学质量的监控和评估等。
3. 班主任: 负责班级的管理和教育工作,关注学生的学习情况和身心健康,与家长保持沟通,提供必要的支持和帮助。
4. 教师: 负责授课和指导学生学习,制定教学计划和教材,给予学生必要的辅导和指导,评估学生的学习成果。
5. 辅导员: 负责学生的心理健康和成长教育工作,了解学生的困惑和疑虑,提供心理咨询和指导,协助解决学生的问题。
6. 各科教研组长: 负责组织本科目的教研活动,研究和讨论教学方法和教学资源,推动教学改革和创新。
7. 实验室管理员: 负责学校实验室的管理和维护工作,确保实验设备的正常运行,为教师和学生提供必要的支持和帮助。
8. 地勤人员: 负责学校的保洁和卫生工作,包括教室的清洁和整理,校园的绿化和美化,保证学校的环境整洁和安全。
9. 学生会主席: 负责学生会的组织和管理工作,代表学生向学校反馈问题和建议,组织和参与校园活动和社会实践。
10. 后勤人员: 负责学校的后勤保障工作,如食堂的运营和管理,学生宿舍的维护和管理,学校车辆的维修和保养等。
学校主要岗位职责范文(2)一、岗位职责在总务处的领导下,做好学生公寓的各项管理、服务工作及安全保卫工作。
1、热爱本职工作,按时上岗。
坚持原则,严格执行学生公寓管理规章制度,保持高度的警惕性和责任感,负责管理区域内的安全防范工作和过道、楼梯及周边环境卫生工作。
2、了解公寓学生的基本情况,熟悉学生管理工作老师及联系方式。
3、实行全天____小时值班制,节假日照常上班。
按规定时间准时值班并做好当班记录,并在值班情况栏上签名。
4、禁止闲人进入值班室,禁止做与值班无关的事。
严禁任意叫人顶班,严禁随意离岗。
5、执行学校半封闭管理规章制度,按时开关学生公寓大门,关闭时原则上禁止人员出入。
学校分管副校长岗位职责(一)在校长领导下,认真贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,全面提高学校教育教学质量。
(二)协助校长领导学校教学和教育科研工作。
(三)指导教务处、教科室、教辅处制定学校教学、科研工作计划,并督促、检查计划的执行。
(四)指导制定教学、科研、教务各岗位职责和考核条例。
(五)指导教务处根据国家教育部教学大纲和上级教育行政部门规定安排本校的课程计划。
(六)协助校长做好任免教研组长、备课组长及教师的聘任工作,负责对教研组长、备课组长、刹币及教务人员的考核工作.(七)领导教务处、教科室、教辅处开展日常教学、科研工作,负责教学改革的具体工作,搞好教学评价。
(八)负责对学校的选修课、活动课的计划实施与检查。
(九)协助校长不断加强师资队伍建设,负责全校教师业务水平提高工作,通过各种途径,努力提高教师的专业知识水平、教学业务能力和科研水平。
(十)负责学校教学仪器的购呈计划的审批工作。
(十一)完成校长交给的其他工作。
分管后勤工作副校长岗位职责(一)协助校长领导学校总务、基建、企业及爱国卫生运动委员会等工作。
(二)指导、制定学校总务等工作计划,督促检查计划的执行。
(三)负责制定总务各部门的岗位职责.指导、检查总务处的日常工作,并对各工作人员进行考核。
(四)负责学校财务管理工作,在校长领导下,负责编制每学年的预算、决算、管理、审批学校开支,加强财务监督和检查。
(五)指导总务处的管理工作。
(六)负责制定学校基建规划,领导总务处保质保量完成各项基建任务。
(七)负责改善学校师生的学习条件、办公条件、生活条件,指导食堂工作,做好教职工住房的分配和调整。
(八)负责临时工的聘用及设岗,核定临时工工资,检查总务处对临时工的管理及用工质量。
(九)协助校长加强后勤服务队伍建设,不断提高其思想水平和责任心、敬业精神,提高工作效率,树立为教育教学服务的思想。
(十)完成校长交给的其他工作。
分管德育工作副校长职责(一)协助校长领导学校德育、体育、艺术、科技等方面工作。
分工和岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针,全面负责学校师生的思想政治工作;教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理;在民主的基础上形成决策;制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价;协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作,积极开展学校师生活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办。
中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育,督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任校长:顾元秀:负责学校全面工作书记:杨春刚:负责学校党务工作,协助校长工作副书记:庞守法:协助书记做好党务工作副校长:刘树广:分管德育副校长:刘艳君:分管教学、教科副校长:刘淑华:分管后勤校长工作职责一、主持学校行政全面工作。
正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证学校的社会主义办学方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度,并认真组织实施、检查和总结.三、领导学校人事工作。
根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要,设置内部管理机构,提出干部人选并报上级主管部门审批、任命;负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。
把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作.坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的课程标准、教学计划,遵循教学规律组织教学;建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理;深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动、教育工作.保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展,全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。
注重培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性.八、领导后勤工作。
贯彻勤俭办学原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;关心师生生活,保护师生健康;严格管理校产和财务,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门,直接领导办公室,支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作,协调好行政领导之间的关系。
学校行政班子成员分工及职责为了强化学校管理,全面落实管理责任制,使学校行政领导班子成员分工明确、明确职责,各司其职,各负其责,能够大胆独立、协调地开展工作。
经研究决定作如下分工及职责要求:陈永兵(校长、书记):1、主持学校全面工作,主管行政、党建、人事、财务工作。
2、掌握教育政策法规的贯彻执行,领导学校师德师风建设。
3、全面规划,统筹安排学校工作,对各处(室)的工作进行统一决策,决定学校内部机构设置和人员配置。
4、主持召开校务会议,行政办公会议,全校例会,全面负责审批财务开支。
刘勤(副校长):1、协助校长分管“两基”、教学、体育艺术科技工作,分管教务处。
2、负责校本课程开发、小课题研究、学籍管理、“普九”档案的审定、计划生育工作。
3、负责各功能室的工作。
4、接办校长安排的其他工作。
施学智(副书记):1、协助书记负责党支部日常工作。
2、分管党建、精神文明、师德师风、校务公开等工作。
3、接办校长安排的其他工作。
张永廷(工会主席):1、协助校长分管安全工作。
主持工会、总务处日常工作。
2、负责学校安全教育与预防、扫盲工作。
3、负责抓好基建、校产、校舍维修等管理工作。
4、负责抓好校园美化、绿化工作。
5、接办校长安排的其它工作张巧玲(教务处主任):1、主持教务处日常工作。
负责抓好教学及教科研、家长学校工作。
2、负责教师的培训考核、教师分工、教学管理与评价、教研组活动、第二课堂活动及教材征订等工作。
3、接办校长安排的其它工作白玉玮(政教处主任):1、主持政教处日常工作,协助校长抓好德育工作,负责少队工作。
2、抓好学生养成教育,负责班级考核及文明班级等的评选。
3、主持召开班主任、学生代表座谈会,负责班主任的推荐、培训、考核。
4、负责学校卫生、心理健、信息技术、普法、综合治理、关工委工作。
5、接办校长安排的其它工作。
安经战(出纳):1、负责出纳、总务处日常工作。
2、负责收费、保险、校产维修、食堂管理、物品采购等工作。
学校教育工作领导小组及成员工作职责分工1. 领导小组概述1.1 领导小组目的本领导小组旨在加强学校教育工作的领导,确保教育方针、政策的贯彻执行,提高教育教学质量,促进学生全面发展。
1.2 领导小组组成领导小组由校长担任组长,副校长、教导主任、教研组长、年级组长等关键岗位人员担任成员。
2. 领导小组成员工作职责2.1 组长(校长)- 负责学校教育工作的全面领导,对学校教育工作负总责。
- 制定学校教育工作的长远规划和年度工作计划。
- 组织、协调领导小组成员开展各项工作。
- 定期检查、评估教育教学工作,解决存在的问题。
2.2 副组长(副校长)- 协助组长开展学校教育工作,对组长负责。
- 分管特定领域或部门的教育工作,如德育、教学、科研等。
- 组织制定所分管领域的详细工作计划,并组织实施。
- 检查、评估所分管领域的工作,解决存在的问题。
2.3 教导主任- 负责学校教育教学管理的日常工作。
- 组织实施教学计划,管理教师的教学活动。
- 检查、评估教师的教学工作,提高教学质量。
- 负责学生的学籍管理、成绩管理等工作。
2.4 教研组长- 负责组织本组教师开展教研活动,提高教育教学水平。
- 研究、解决教学中的问题,分享教学经验。
- 协助教导主任开展教学工作,完成教育教学任务。
2.5 年级组长- 负责本年级的教育教学工作,对组长负责。
- 组织、协调本年级教师开展教育教学活动。
- 检查、评估本年级教师的教学工作,提高教学质量。
- 关注学生的思想动态,及时发现并解决问题。
3. 工作流程3.1 工作计划制定- 组长组织领导小组成员制定学校教育工作的长远规划和年度工作计划。
- 副组长和教导主任根据组长要求,分别制定所分管领域的详细工作计划。
- 教研组长、年级组长根据副组长和教导主任的要求,制定具体的教学计划和教研活动计划。
3.2 工作计划实施- 领导小组成员按照工作计划,分别负责实施所负责领域的教育工作。
- 教导主任、教研组长、年级组长负责具体落实教学计划和教研活动计划。
学校领导班子分工和岗位职责一、业务校长职责:1、依据全校工作计划,负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度,认真落实各项教学工作,按时完成有关工作任务。
2、负责检查和审批教导处的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况。
3、负责编排课程表、招生、教材征定等项工作。
4、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作,每月底统计上报校长室。
二、管理校长职责:1、依据学校有关管理制度和“班主任考评细则”、“教师考评细则"所规定项目,认真完成教师和班主任有关项目的考评工作,定期总结汇报校长,特殊情况及时汇报。
2、负责检查和审批团支部的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况.3、负责安排全校作息时间表、校历表、学籍、、转学、毕业、期末学生评比等项工作。
3、负责监督和协调全校各功能用室的使用与管理工作,尤其是校园网络与微机室的使用与管理,组织好全校的电化教学,发现问题及时上报,充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能,为提高教学质量服务.4、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育与管理工作,发现问题记时整改或及时上报处理,并做好记录,杜绝一切事故隐患。
5、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。
三、教研校长职责:1、负责领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。
在教导副主任的配合下,认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革,深入研究教学现状,提出切合实际、行之有效的教改方案,并认真组织实施。
2、负责检查和审批教研组的工作计划、总结及有关上报材料,并认真检查落实情况。
3、负责与教导处、教研组协商,制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。
组织成立专题教研组,进行专题研究和编写,每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。
4、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集与整理工作。
四、教导主任职责1、组织指导全校教学、教研、课改工作.制定教学、教研工作计划、总结等。
学校班子成员包级分工职责模版一、校长校长是学校班子的核心领导,主要负责学校的全面工作。
具体职责如下:1. 组织学校班子成员开展工作2. 制定学校的发展规划和发展战略3. 监督学校各项工作的落实情况4. 校际交流与协作的推进5. 校园文化建设的推动6. 督导学校各项规章制度的执行7. 学校外事工作的处理8. 代表学校参加各项外部会议和活动二、副校长副校长是校长的助手,主要负责学校的一些具体工作。
具体职责如下:1. 负责学校各学科的教学管理2. 负责学校师资队伍的建设和管理3. 协助校长处理学校的日常事务4. 负责学生管理工作5. 协调学校各部门之间的关系6. 负责学校的财务管理7. 督导学校的后勤保障工作8. 处理学校的突发事件三、教务处主任教务处主任是学校教务管理的负责人,主要负责学校的教学工作。
具体职责如下:1. 组织制定学校的教学计划和教学安排2. 督导学校各学科的教学质量3. 负责教师的培训和教学评估4. 协调教师的教学工作与科研工作5. 执行学校的教学政策和教学方案6. 督促学校各班级的学业指导工作7. 协助校长处理与教学相关的事务8. 处理学生的教学问题与矛盾四、校长办公室主任校长办公室主任是学校行政管理的负责人,主要负责校长办公室的日常工作。
具体职责如下:1. 协助校长处理日常文件、公文的起草与审核2. 组织校长办公室的工作计划和工作安排3. 组织校内各类会议的召开与落实4. 负责校长办公室的文件档案管理5. 协助校长处理与行政管理相关的事务6. 督导学校各部门的工作进展7. 沟通学校与社会各界的联系与合作8. 处理来访者的接待和联络工作五、学生工作处主任学生工作处主任是学校学生管理的负责人,主要负责学校学生工作的组织与管理。
具体职责如下:1. 组织制定学生管理制度和规定2. 协调学生组织和学生社团的活动3. 督导学生的日常学习和生活4. 组织开展学生思想教育工作5. 负责学生的思想政治教育6. 协助校长处理学生的问题与困难7. 组织学生的文体活动和校园文化建设8. 督导学生宿舍管理和校园安全工作六、人事处主任人事处主任是学校人事管理的负责人,主要负责学校人事工作的组织与管理。
学校领导班子分工及岗位职责学校领导组织机构:校长:张梅想书记:艾尔肯·阿西木副校长兼教务主任:李红梅报账员:余海香党建主任:王静政教主任:李运华总务主任:常艳娥幼儿园园长:余兴龙少队辅导员: 代文菊水稻农场第二中学2016年2月校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向,遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学,接受上级主管部门的领导和监督,全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,主动接受学校党支部的政治领导和监督,尊重教职工的民主权利,并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理,不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、组织好学校的经营与管理工作,积极开展勤工俭学活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
7、廉洁从政,以身作则,不断提高自己的综合素质。
学校党支部书记工作职责党支部书记是学校党务工作的责任人,主要工作职责是:1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
2、领导学校的政治思想工作,健全和完善相关工作制度。
掌握教职工的思想动态,做好经常性的思想政治工作。
3、维护学校的安全团结,支持和协同学校行政领导加强校务管理。
密切和学校行政的工作交流,深入教职工群众,及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议,促进学校行政管理工作的不断改进。
4、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作,支持群团组织按照各自的章程开展工作,发挥作用。
5、主持召开党支部委员会议和党员大会,研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。
6、抓好党风廉政建设,健全党内生活制度,严格执行党的纪律。
坚持“三会一课”制度,努力提高党员素质,发挥先锋模范作用。
7、建好业余学校,加强党建知识教育,培养和吸收优秀分子入党。
8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。
9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。
10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
11、完成上级党组织交办的其他工作。
副校长岗位职责1、在校长领导下,负责组织领导学校教育教学工作,协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规,执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议,以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。
组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划,提出明确的要求和措施,并经常进行督导、检查,及时提出调控措施;协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排;领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作,组织制定学校教学常规,教学年历,教学月(周)历等,规范与完善教学过程的每一个环节,抓好教学常规管理,建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教导处、少先队大队部、科研室等教育教学部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线,有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况,及时反馈,及时纠正偏差,及时帮助教师解决教学中的困难与问题,抓好教育教学质量的管理。
7、抓好安全工作,防止事故发生,保障师生的健康和人身安全。
8、组织与领导学校的思想政治教育工作。
领导与指导少先队和班主任工作;对学校重大的思想政治教育活动提出决策与措施;及时掌握、分析师生思想动态,以及师德教育和学生思想品德教育状况,及时提出改进的策略与措施;协同校长,配合党支部做好教师思想政治与师德教育工作。
9、组织与领导教师教育工作,把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标,切实抓好。
10、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作,充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
11、建立健全教育教学管理的各项规章制度,并认真实施与检查,使教育教学管理科学化、规范化。
总务主任岗位职责总务主任是校长领导后勤工作的主要助手,具体负责学校后勤工作。
1、在校长领导下,协助财务人员编制经费预算、决算,制定学校各项行政分配使用计划,监督学校的财务收支。
2、协助校长统筹规划学校的校舍、场地,充分合理利用现有设备条件,改善办学条件和学生的学习环境,负责管理教室、场地、设备、器具的维修、保养、照明条件、课桌椅的改善、环境卫生、绿化等。
3、督促财产保管员负责定期组织校产清理,做到帐帐相符,帐物相符,日清月结,建立完善的购置、领用、调拔、报废、赔偿等制度。
4、加强对工勤人员的思想工作,督促后勤人员履行岗位职责,做好日常检查,合理安排和经常检查后勤人员的工作,不断提高服务质量。
5、关心学生的学习、生活和活动,加强对卫生工作的监督检查。
6、及时完成校长交给的任务,积极支持教导处、少先队等部门的工作。
教务主任岗位职责1、在校长和教学副校长的领导下,做好学校教务工作。
2、根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。
全学期听课不少于40节。
5、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作,及时掌握教学质量情况,并采取有力措施予以改进和提高。
6、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
7、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
8、负责教务行政工作。
编制课程表、活动表、作息时间表;建立和管理教师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
报账员岗位职责一、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策掌握财经规定和教育工作的特点,及时熟悉上级的新精神、新政策。
二、做好财务分析和监督。
及时向主管领导汇报财务工作的进展情况和存在问题,积极向领导提出建议,协助领导做好财务工作,当好参谋。
三、认真贯彻《会计法》,做到以法理财,聚财用财,按会计法的要求做到凭证、帐簿、报表的真实、准确、及时。
四、处理好服务于监督的关系,要严格掌握财经制度,按规定办事,立足与监督是为了更好地服务。
五、加强财务管理,实行民住理财,做到财务公开,严格控制非教学开支。
六、做好对全校各核算单位的审计、监督工作,妥善处理财务工作中出现的问题,实事求是地分析各方面的情况,力求做到圆满地解决问题。
七、严格执行结算,及时清理债权、债务,按期结算存、贷款利息。
八、做好年度预算,及时编造工资表,填写工资单,定期整理会计档案。
九、不断学习,自觉进修业务,更新知识,提高业务水平。
党建主任岗位职责1、制定并实施基层组织建设规划。
2、做好党员的教育管理工作。
研究和提出党员队伍建设的阶段性规划、意见和建议,督促基层党组织加强流动党员教育管理和服务工作。
3、负责发展党员的日常工作,按照党员发展工作方针和原则,结合本校实际提出发展党员计划,及时了解掌握入党积极分子的情况,并负责组织培养、教育和考察,按发展程序具体办理有关手续。
4、负责学校党建工作目标责任书的制定、考核。
5、负责学校党内统计、组织关系接转等工作,做好党费收缴、管理和使用工作。
6、抓好“创先争优”活动,提出表彰优秀共产党员和优秀党务工作者的意见,总结推广先进典型。
7、加强调查研究,经常深入基层,了解情况,及时发现并帮助解决基层党建工作中存在的困难和问题。
8、收集、整理、综合、上报党建工作信息。
9、完成校领导交办的其它工作。
德育主任主要职责1、在校长领导下,主持学校德育的全面工作。
2、每学期初,根据学校工作计划,制订德育工作计划,按计划、有步骤地进行工作,并在期末写出工作总结。
协助校长组织、监督、协调和指导年级组长和班主任的德育管理工作,定期召开班主任工作会议,对德育工作中的问题,交流情况和经验。
3、抓好班主任工作,指导班主任落实好班规班纪。
每月将班级常规检查结果汇总公布。
4、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。
5、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,制定校内相应校规、校纪及管理制度,抓好各项常规的检查和反馈,保证学校有良好的教学秩序。
6、负责“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”的评选等工作,认真贯彻学生奖、惩、罚条例。
7、负责每月召开一次班主任会议8、负责一至六年级的早读午练、课间纪律的巡查工作。
9、负责督促少先队对学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查10、按上级要求认真装建德育档案资料。
11、按时保质地完成校长布置的应急性工作。
少先队辅导员的职责根据上级有关少先队的指示精神和学校工作计划,制定学校少先队工作计划,并指导大、中对委会和小队拟定工作计划,1、在德育处主任领导下,主持学校的少先队工作。
2、负责少先队工作计划的制定和实施,指导好各中队辅导员的工作,期末写出总结。
及少先大队档案资料。
3、健全少先队组织,坚持队委会制度,搞好少先队活动阵地建设。
根据学生的年龄特点,开展系统的、丰富多彩的团队活动,培养学生的良好的道德品质和行为习惯。
4、督促学校鼓号队的训练,组织好重大节日的少先队活动。
5、负责学校内的广播宣传等工作。
6、负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧,所拾财物的保管。
7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查,与德育处、教育处配合搞好“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评选工作。
8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡查工作。
9、按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。
幼儿园园长岗位职责1、负责幼儿园的全面管理工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
5、全面了解幼儿园的卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。