下载文档原格式
01引言Chapter培训目的与意义提高教师的职业道德素养通过培训，使教师深刻认识到师德师风的重要性，增强教师的职业责任感和使命感。
塑造良好的教育形象培训有助于提升教师在学生、家长和社会中的形象，增强教育的公信力和影响力。
促进教育教学的改进良好的师德师风是推动教育教学改进的重要因素，通过培训可以激发教师的教育教学热情和创新精神。
培训内容与安排教育教学中的师德体现优秀教师案例分析探讨他们身上的师德师风特质及师德师风的理论基础教师职业道德规范与法规律法规，提高教师的法律意识和职业道德水平。
互动环节与问题解答02师德理念与内涵Chapter师德定义及重要性师德定义塑造学生人格提高教育质量促进社会和谐爱国守法爱岗敬业关爱学生030201教书育人为人师表四个服务为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
四个相统一坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。
四个引路人做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
四个有有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
新时代师德要求03师风建设与表现Chapter01020304对教育事业充满热情和信念，积极投入教学工作。
热爱教育事业关心学生成长，关注学生的需求，积极与学生沟通交流。
关爱学生以身作则，树立良好的榜样，注重自身形象和言行举止。
为人师表追求学术真理，严谨治学态度，不断提高自身学术水平。
严谨治学良好师风特点分析01020304加强师德教育加强监管力度建立激励机制推动教师自我约束树立良好师风方法探讨优秀教师案例分析01020304案例一案例二案例三案例四04教育教学能力提升策略Chapter更新教育观念，创新教学方法引入现代教育理念多样化教学方法信息技术应用关注学生需求，提高课堂效果创设良好课堂氛围了解学生需求营造积极、和谐的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，增强学生的归属感和自信心。
《教师职业道德修养》1、教师职业为什么需要高尚的道德？如何认识时代对教师职业道德提出的新要求？①社会进步需要教师具有高尚的职社会进步业道德；②教育改革教育改革需要教师具有高尚的职业道德；③素质教育素质教育需要教师具有高尚的职素质教育业道德；④生产力发展生产力发展需要教师具有高尚的生产力发展职业道德；⑤新技术革命新技术革命需要教师具有高尚的新技术革命职业道德；⑥精神文明建设精神文明建设需要教师具有高尚精神文明建设的职业道德；⑦社会转型社会转型需要教师具有高尚的职社会转型业道德；⑧社会民众社会民众需要教师具有高尚的职业道德。
2、教师职业道德的内涵？答：教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质。
3、教师职业道德的功能（作用）是什、教师职业道德的功能（作用）么？答：（一）对教师工作的促进功能：①动力功能功能。
（二）对教育对象的教育功能；（三）对社会文明的示范功能；（教师在职业活动中体现的道德面貌，一是能直接影响社会风气，二是可通过影响青少年道德品质的形成和变化而影响整个社会风气的变化。
）（四）对教师修养的引导功能。
4、教师职业道德的基本原则是什么？答：忠诚于人民的教育事业忠诚于人民的教育事业是教师忠诚于人民的教育事业职业道德的基本原则。
5、如何认识教师职业道德的基本原则？答：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。
我国教育的社⑴会主义性质，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业；社会主义道德的⑵②调节功能③评价基本原则（集体主义），决定了教师必须忠诚于人民的教育事业；教育⑶在社会主义建设中的地位与作用，决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。
总之总之，忠诚于人民的教育事业，总之是衡量教师行为善恶的最高标准。
6 、教师在教育教学活动中首先应当遵循哪些基本道德规范？-答：依法执教、廉洁从教、团结协作、尊重家长。
7、依法执教的基本道德要求？答：（1）教师要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定正确的政治方向。
⑵教师要坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。
⑶教师要认真贯彻党和国家的方针政策。
⑷教师要知法、懂法、守法，自觉增强法律意识。
8、廉洁从教的基本道德要求？答：①培养高尚的道德情操；②发扬奉献精神；③不利用职业之便牟取私利（首先要解决心理上的不平衡问题，其次教师在进行职业选择时应当有一定的心理准备）；④自觉抵制社会不良风气影响。
9、团结协作的基本道德要求？答：①关心集体，服从领导；②谦①虚谨慎，尊重同志（它要求教师：一要正确对待自己，谦虚谨慎、戒骄戒躁；二要尊重他人，和谐相处；三要在团结合作的基础上，科学对待并积极开展有益竞争。
；③相互学习，）相互帮助；④积极维护学校荣誉，共创文明校风。
10、尊重家长的基本道德要求？应如何尊重家长？答：⑴.主动加强与家长的联系（联系可采取一些方式如：家访、召开家长会、组织“家长委员会”和举办家长学校等。
；）⑵尊重家长，不挫伤家长的感情；⑶加强沟通，密切配合；⑷保持与家长在教育要求和教育方法上的一致；⑸教师要教育学生尊重自己的家长⑹教师要防止与家长交往的庸俗化。
11、教师在从教活动中，范来约束自己行为以外，还应当遵循哪些基本道德规范？答：爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表和锐意创新。
12 、爱岗敬业的基本道德要求？答：⑴热爱教育、热爱学校⑵尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德⑶认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责⑷不传播有害学生身心健康的思想和言论。
13 、热爱学生的基本道德要求？答：⑴关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，搞好教师与学生的关系；⑵对学生严格要求，耐心教导；⑶保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
14 、严谨治学的基本道德要求？答：⑴树立优良的学风，不断学习新知识；⑵刻苦钻研业务；⑶积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法。
15 、为人师表的基本道德要求？答：⑴教师要模范遵守社会公德，讲文明讲礼貌；⑵仪表端庄、行为端正；⑶严于律已，作风正派；⑷以身作则，注重身教。
16、锐意创新的基本道德要求？答：⑴转变教育观念，培养创新精神⑵努力丰富自己的创造力⑶积极研究和探索前沿科学⑷博采兼纳相关知识。
17 、教师职业道德修养的含义？答：是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。
18、教师职业道德修养的主要内容？答：教师职业道德修养包含两个方面：其一是职业道德意识的修养；其二是职业道德行为的修养。
具体说来，主要包括教师职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为等六个方面的修养。
19 、教师职业道德修养的途径与方法？答：教师的职业实践是进行职业道㈠德修养的根本途径；㈡教师职业道德修养的主要方法：（如何有效地进行教师职业道德修如何有效地进行教师职业道德修养？）⑴坚持知行统一；⑵开展批评与自我批评；⑶努力做到“慎独”：是指在没有外界监督、独自一个人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。
⑷学习先进人物。
⑷学习先进人物。
20、教师职业劳动的特点答：①任务的二重性——具有教书和育人的双重任务。
②劳动过程的艺术创造性。
③作用的特殊性（教师职业劳动，是以培养人为中心的精神生产，也是制造教育产品的物质生产。
④教师职业劳动的实质是爱心）奉献。
21 、教师职业劳动的社会价值？答：①是继承和发展人类科学文化的桥梁；②可以为社会造就人才；③实现了科学的再生产；④促进人类的自我完善。
22、影响教师职业道德形成和发展的因素？答：①教师职业道德是受社会经济关系制约的；②社会精神文化因素对教师职业道德有重大影响。
23、教师职业道德的特点答：①适用的针对性；②要求的双重性；③内容的全面性；④功能的多样性；⑤行为的典范性；⑥影响的广泛性和深远性。
24、教师职业道德基本原则的构成要素？答：①教书育人；②为人师表；③献身教育。
25、教师职业道德基本原则的地位和作用？答：①教师职业道德的基本原则是不同社会教师职业道德相区别的根本标志；②教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂和核心；③教师职业道德的基本原则是贯穿教师职业道德的一根红线。
26、依法执教的含义？答：依法执教，是指教师在职业活动中，必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行，享有宪法和法律赋予的各种权利，承担宪法和法律规定的义务。
27、依法执教规范确立的依据？答：①依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证；②依法执教是依法治国基本方略对教师职业的必然要求；③依法执教是教师自身生存发展的基本要求。
28、廉洁从教规范确立的依据？答：①廉洁从教是由教师职业的特点和我国教育事业的性质决定的；②廉洁从教是教师奉献精神的具体体现；③廉洁从教在社会主义市场经济条件下有着特殊重要的意义。
29、团结协作规范确立的依据？答：①团结协作是社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现；②团结协作是社会主义精神文明建设的需要；③团结协作是教师自我完善的客观条件；④团结协作是学生成长的需要。
30、尊重家长的含义？答：尊重家长是教师在处理与学生家长之间关系中所必须遵守的行为规范。
31、尊重家长规范确立的依据？答：①这是由教师与家长之间关系的特点所决定的②尊重家长是为学生建立良好和谐的成长环境的需要③尊重家长是化解教师与学生家长之间的矛盾，建立良好合作关系的重要途径。
32、爱岗敬业的含义？答：爱岗敬业是指教师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。
33、热爱学生的含义？答：热爱学生是指教师在教书育人的过程中，要正确处理教师与学生的关系，时时处处关心学生，爱护学生。
34 、热爱学生规范确立的依据？①热爱学生是教师教书育人的重要前提；②热爱学生是教师忠诚于教育事业的重要表现；③热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉。
35、严谨治学的含义和规范确立的依据？答：严谨治学是指教师在学习、钻研业务过程中，要严肃谨慎，一丝不苟。
其规范确立的依据为：规范确立的依据为：规范确立的依据为①严谨治学是教师职业内在的客观要求；②严谨治学是教育事业改革和发展的要求。
36、为人师表的含义？答：为人师表是指教师在教育教学过程中，要用自己的言行，为学生做出表率，从而影响学生，教育学生。
37、锐意创新的含义？p107 、锐意创新的含义？答：锐意创新是指教师在教育教学实践中，要勇于发现新问题，提出新见解，创造新经验；既广泛传承前人知识，又善于提炼与吸纳新内容，做到推陈出新。
38、教师职业道德评价？p111 、教师职业道德评价？答：教师职业道德评价，是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯，对教师在教育实践中的行为所做的善恶判断，并据此对好的行为加以支持和赞扬，对不好的行为加以反对和批评。
39 、教师职业道德评价的对象？p111 答：是教师的道德品质和道德行为。
40、教师职业道德评价的根本依据？教师职业道德评价的根本依据？p112 答：是动机与效果的辩证统一。
41 、教师职业道德评价的标准？p114 答：教师职业道德的基本原则，即忠于人民的教育事业是评价教师职业评价教师职业道德的根本标准。
道德的根本标准。
教师职业道德的基本规范，评价教是评价教师职业道德的具体标准。
师职业道德的具体标准。
42 、教师职业道德评价的方式？p114 答：社会舆论；内心信念；传统习惯。
43 、教师职业道德评价的作用？p117 答：教师职业道德评价规定教师职业道德修养的指向。
教师职业道德评价影响教师职业道德行为的选择。
44、教师职业道德修养的重要意义？、教师职业道德修养的重要意义？p120答：①是提高职业道德水平和促进个人进步与发展的必由之路②只有加强教师职业道德修养，才能发挥教师职业道德的社会作用。
45 、教师职业道德情感包括哪些内容？p124 答：①职业正义感；②职业责任感；③职业义务感；④职业良心感；⑤职业荣誉感；⑥职业幸福感。
