孔子思想的现代价值继续教育试题(最全直接在中查找)

孔子考试题库及答案高中一、单项选择题1. 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，其思想核心是（）。

A. 仁B. 礼C. 智D. 信答案：A2. 孔子提倡的“仁”的内涵不包括（）。

A. 爱人B. 克己复礼C. 以德报怨D. 己所不欲，勿施于人答案：C3. 孔子认为教育应该（）。

A. 因材施教B. 一视同仁C. 以德服人D. 以力服人答案：A4. 孔子主张的“礼”主要是指（）。

A. 礼节B. 礼仪C. 礼制D. 礼乐答案：C5. 孔子认为君子应该具备的品质不包括（）。

A. 仁B. 智C. 勇D. 利答案：D二、多项选择题6. 孔子的教育思想包括（）。

A. 有教无类B. 因材施教C. 学而时习之D. 温故而知新答案：ABCD7. 孔子的政治主张包括（）。

A. 以德治国B. 以法治国C. 以礼治国D. 以武治国答案：AC8. 孔子的“中庸之道”体现在（）。

A. 过犹不及B. 己所不欲，勿施于人C. 君子和而不同D. 小人同而不和答案：ABC9. 孔子对“孝”的理解包括（）。

A. 尊敬父母B. 赡养父母C. 顺从父母D. 继承父母遗志答案：ABCD10. 孔子的“礼”与“仁”的关系是（）。

A. 礼是仁的外在表现B. 仁是礼的内在要求C. 礼和仁相辅相成D. 礼和仁相互独立答案：ABC三、判断题11. 孔子认为“性相近也，习相远也”，强调后天教育的重要性。

（）答案：正确12. 孔子主张“以德报怨”，认为应该用德行来感化敌人。

（）答案：错误13. 孔子认为“君子喻于义，小人喻于利”，强调君子应该追求义而不是利。

（）答案：正确14. 孔子提倡“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调学习与思考的结合。

（）答案：正确15. 孔子主张“君子不器”，认为君子不应该局限于某一职业或技能。

（）答案：正确四、简答题16. 简述孔子的“仁”学思想。

答案：孔子的“仁”学思想是其哲学体系的核心。

孔子认为“仁”是人的最高道德品质，其内涵包括爱人、克己复礼、己所不欲勿施于人等。

《孔子思想与为政修身》练习题一、单项选择题1.子曰：“其身正，不令而行；其不正，虽令不从。

”体现了孔子（）的思想。

A.礼B.义C.政、刑D.仁【正确答案】C【答案解析】子曰：“其身正，不令而行；其不正，虽令不从。

”体现了孔子“政、刑”的思想。

2.孔林属中国重点文物保护单位，又称至圣林，孔林是孔子及其后裔的墓地，坐落于（）。

A.北京B.山东曲阜C.河南信阳D.福州【正确答案】B【答案解析】孔林属中国重点文物保护单位，又称至圣林，孔林是孔子及其后裔的墓地，坐落于山东曲阜。

3.孔子治史思想的一个重要主张就是（）。

A.“直”B.“礼”C.“义”D.“法”【正确答案】A【答案解析】孔子治史思想的一个重要主张就是“直”。

4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这句话是孔子作品（）中的内容。

A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》【正确答案】A【答案解析】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这句话是孔子作品《大学》中的内容。

5.孔子（）的思想在教育发展史上具有划时代的意义。

A.“为政以德”B.“天下为公”C.“有教无类”D.“安贫乐道”【正确答案】C【答案解析】孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。

6.“己所不欲，勿施于人”是（）的名言。

A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子【正确答案】B【答案解析】“己所不欲，勿施于人”是孔子的名言。

7.孔子的政治思想核心内容是（）。

A.“礼”与“仁”B.“礼”与“道”C.“法”与“仁”D.“礼”与“直”【正确答案】A【答案解析】孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”。

8.子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”，这体现了孔子（）的思想。

A.“仁”B.“道”C.“义”D.“礼”【正确答案】A【答案解析】子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”，这体现了孔子“仁”的思想。

9.孔子是（）学派的创始人。

《论语》所述孔子思想体系及其现代价值摘要：孔子是全世界著名的思想家、教育家、政治家，对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。

后世尊称他为“至圣”、“万世师表”。

他的主要著作是《论语》。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。

孔子思想以“治平为本，以仁为核心，以和为贵”，他的思想是中华民族精神的源头活水。

礼乐文化的重要依据，价值观念的是非标准，伦理道德的规范所依，构成了中华民族文化的基本精神。

以孔子儒家思想为主体的中华民族文化，正在更深地影响着全世界。

当今的圣贤力推孔子思想，在全世界各国设立孔子学院达一千多家，这对传播和弘扬中华民族文化是一个极大的创举。

是一个极大的创举。

关键词：孔子孔子 论语论语 思想思想思想 教育教育教育 意义意义意义 现代价值现代价值两千五百多年来，以孔子思想为代表的儒家思想使中华民族在发展过程中孕育了两千五百多年来，以孔子思想为代表的儒家思想使中华民族在发展过程中孕育了灿烂的中华文化灿烂的中华文化,,同时这种思想渗透进了中华民族的血脉当中，塑造了中国人的性格，形成了宝贵的思想文化传统，形成了宝贵的思想文化传统，对中华民族的思维方式、对中华民族的思维方式、对中华民族的思维方式、价值取向、价值取向、道德规范、教育理念、审美情趣等等，都有着极其深远的影响。

《论语》作为记载孔子思想和言行最为权威的一部著作，也成为儒家学派和儒家思想的奠基之作。

孔子的思想影响了中国的礼乐文化、政治文化、制度文化、伦理道德、思维方式、价值观念、风俗习惯等众多方面，其儒家思想致广大而精微，既有崇高的价值理想，又有切实的百姓日用，是中国古代思维的精华结晶。

第一课孔子和老子一、单项选择题1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献④孔子提出了“正名”的主张A．①②③B．②③④C．①③ D ．①②③④2．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。

造成这种分歧根源是A ．二人所处时代不同；B ．代表的阶级利益不同；C．学术思想不同； D ．谈论的问题不同3．古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。

”其反映的现象是A．儒家、墨家垄断教育； B ．教育开始普及民间；C．各国推行儒、墨思想； D ．私人办学现象出现4．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀④维护奴隶制，反对社会变革A．①②； B ．②③；C．①②③； D ．①③④；5．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是A、"仁"和"礼"B、"仁"和"德治"C、"克己复礼"D、"忠恕"之道6．下列观点不符合儒家学派的是A、" 天行有常，不为尧存，不为桀亡"B、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"C、" 尊王贱霸" D 、"法不阿贵"7．下列属于孔子思想的内容是① “仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼”A ①②④B ①③④C ①③D ①②8．体现孔子政治思想中保守性的是A．克己复礼 B 忠恕C 未知生，焉知死D 有教无类9．下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是A．“有救无类”的办学思想B ．“因材施教”的教学方法C ．“知之为知之”的学习态度D ．“温故知新”的学习方法10．“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是A．有教无类B．因材施教C．独立思考 D ．学思结合11．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是A 满足新兴地主阶级的政治需要B. 抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础12．儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是A．孔子是“至圣先师” B ．儒家思想有助于消除分裂C．“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合D．儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱13．现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。

第一课孔子和老子一、单项选择题1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献④孔子提出了“正名”的主张A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④2．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。

造成这种分歧根源是A．二人所处时代不同；B．代表的阶级利益不同；C．学术思想不同；D．谈论的问题不同3．古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。

”其反映的现象是A．儒家、墨家垄断教育；B．教育开始普及民间；C．各国推行儒、墨思想；D．私人办学现象出现4．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀④维护奴隶制，反对社会变革A．①②；B．②③；C．①②③；D．①③④；5．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是A、"仁"和"礼"B、"仁"和"德治"C、"克己复礼"D、"忠恕"之道6．下列观点不符合儒家学派的是A、"天行有常，不为尧存，不为桀亡"B、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"C、"尊王贱霸"D、"法不阿贵"7．下列属于孔子思想的内容是①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼”A ①②④B ①③④C ①③D ①②8．体现孔子政治思想中保守性的是A．克己复礼 B 忠恕 C 未知生，焉知死 D 有教无类9．下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是A．“有救无类”的办学思想B ．“因材施教”的教学方法C ．“知之为知之”的学习态度D ．“温故知新”的学习方法10．“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是A．有教无类B．因材施教C．独立思考D．学思结合11．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是A满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础12．儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是A．孔子是“至圣先师”B．儒家思想有助于消除分裂C．“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合D．儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱13．现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。

继续教育《儒学与人生》网上考试答案从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:2.(本题分值:2)“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？A.荀子B.孟子C.孔子D.老子标准答案：C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:3.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:4.(本题分值:2)“自强不息、厚德载物”体现的基本精神是（）？A.中国历史B.中国哲学C.中国文化D.政治标准答案：C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:5.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C | 用户答案: C本题得分: 2 分6.(本题分值:2)儒家形而上学哲学重点是在（）学科中进行展开的？A.理学、心学B.自然学C.心理学D.科学标准答案：A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:7.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:8.(本题分值:2)“自强不息、厚德载物”出自哪部典籍？A.《礼记》B.《论语》C.《孟子》D.《周易》标准答案：D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:9.(本题分值:2)所谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”.汗青是什么？A.文化B.历史C.哲学D.儒学标准答案：B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:10.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B | 用户答案: B11.(本题分值:2)道德原则不是天生的，需要（）？A.培养B.修养和教育C.修养和教导D.学习标准答案：B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:12.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。

《孔子》进阶练习（一）一、选择题1. 最早提出“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子2. 1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。

”文中的“智慧”是指A.“仁”和“德治”B.“兼爱”和“非攻”C.“无为而治”D.实行“法治”3. 大思想家、大教育家孔子曾说：“使民以时”、“择可劳而劳之”。

这表明孔子提倡（）A.因材施教B.启发诱导C.实行德政D.有教无类4. 世界上有300多所传播中国传统文化的‘孔子学院”。

通过“孔子学院”主要可以了解哪家学说A.道家B.儒家C.墨家D.法家5. 我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“有教无类”思想的是A.提出“仁”的学说B.提出实行德政C.创办私学，广收门徒D.提出学习要“温故而知新”6. 电影台词：“能以礼让治国是国家社稷人民之福，有什么难处不能克服呢？礼法丧失，国家就会混乱。

”影片名称应当是（）A.《老子》B.《孔子》C.《墨子》D.《韩非子》7. “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”若要深人研究这种思想，需要查阅A.《论语》B.《孙子兵法》C.《道德经》D.《韩非子》8. 和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。

中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A.以“德”教化人民B.以“礼”治理国家C.“因材施教”D.“有教无类”9. 清朝乾隆年间，山东东平籍进士刘公瓘到南方做官，当地有些才子和他对对联，“江南多山多水多才子”。

刘公瓘对到：“山东一山一水一圣人”。

刘公瓘对联中的“一圣人”是A.老子B.孔子C.孟子D.孙子10. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振新和社会进步的基石……大力促进教育公平，合理配置教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。

1.仁的根本是（）。

A．孝悌
B．忠信
C．礼义
D．廉耻
2.（）曾说：“今天的中国只能出口电视机而不是思想观念，中国没有那种可用来推进自己的权力，从而削弱其他国家的具有国际传播影响的学说。

”
A．斯大林
B．撒切尔夫人
C．杜鲁门
D．丘吉尔
3.与孔子相比，荀子在强调自我修养、道德自觉的重要的同时，更为强调（）的教育与规范作用。

A．“礼”与“术”
B．“师”与“法”
C．“道”与“易”
D．“教”与“传”
4.《左传》记载：“以礼顺天，天之道也”，“礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也”，这体现了（）思想。

A．王道
B．天道
C．人道
D．法道
5.西周末期，开始“天子失官，学在四夷。

”私人教育兴起，有史可考的第一个教师就是（）。

A．孟子
B．老子
C．孔子
D．墨子。

孔子思想的伦理精神及其现代价值
吴灿新
【期刊名称】《学术研究》
【年(卷),期】2004(000)012
【摘要】孔子思想的伦理精神,主要是其仁爱主义、中和主义、尚义主义和等级主义精神.在这些伦理精神中,既有精华,又有糟粕.因此,它在现代社会的价值就具有鲜明的两重性.我们只有区分其精华与糟粕,汲取、改造其精华,才能使其成为中国特色社会主义道德的有机组成部分,从而更好地发挥孔子伦理精神的积极作用.
【总页数】4页(P86-89)
【作者】吴灿新
【作者单位】中共广东省委党校哲学部
【正文语种】中文
【中图分类】B222.2
【相关文献】
1.孔子经济伦理思想及其现代价值 [J], 贺汉魂;王泽应
2.孔子生态伦理思想及其现代价值 [J], 李文菊
3.孔子"政者政也"伦理思想的现代价值 [J], 王建伟
4.孔子“仁学”伦理思想的内涵及其现代价值 [J], 李征宇
5.孔子经济伦理思想的内涵与现代价值 [J], 徐全忠
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

国家开放大学电大本科一网一平台《国学经典选读》教学考单选题题库及答案(试卷号：7611)适用于22春之后的学员单选题1. 君王、国家、人民这三者中，有轻有重，请遵循孟子的思路，按照从重到轻排列() 单选题(2 分】A. 国家>君王>人民B. 国家>人民>君王C. 君王>国家>人民D. 人民>国家>君王正确答案：D2. “学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是() 的重要性。

单选题(2分)A. 躬身实践B. 废寝忘食C. 学思结合D. 冥思苦想正确答案：C3. 以下对“中庸”思想的理解，错误的是： ()单选题(2分)A. 有种解释说“中庸”就是用中、中行的意思。

B. 中庸的思维方式要求人们在任何条件下都要做恰当的事，也就是恰到好处的作为与恰到好处的不作为。

C. 中庸之道就是碌碌无为，缩手缩脚，不敢直言不讳，做人圆滑，世故。

D. 中庸：就是关于恰到好处的常理。

正确答案：C4. “学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是() 的重要性。

单选题(2分)A. 冥思苦想B. 废寝忘食C. 学思结合D. 躬身实践正确答案：C5. 哪一项不是孔子的言论?单选题(2分)A. 有教无类。

B. 博学而详说之，将以反说约也。

C. 学而不思则罔，思而不学则殆。

D. 见贤思齐。

正确答案：B6. 《黄帝内经·素问》认为人要顺应季节的变化来养生，依照《黄帝内经》的说法，冬季人们应该怎么养生最为适宜?单选题(2分)A. 早早起床，漫步在庭院里，舒展形体。

B. 早早起床，让心中不存在郁闷，对外界事物保持兴趣。

C. 早睡晚起，等到天亮才起，使神志深藏于内。

D. 早睡早起，和鸡的活动相仿佛，收敛神气。

正确答案：C7. 以下几位名人与各自对“国学”的描述，搭配错误的是()单选题(2分)A. 张之洞：中学为体，西学为用B. 季羡林：国学应该是“大国学”C. 邓实：一国所有之学D. 章太炎：国学是七科之学正确答案：D8. “上善若水”这一观点出自()。

国家开放大学一网一平台电大《中国传统文化概观》形考任务2及3网考题库答案形考任务21.儒家学派注重个人修养，有利于理想型人格的培养。

【正确答案】正确2.“道”本义为道路，引申为规律、准则、道理等。

【正确答案】正确3.马致远的《墙头马上》被誉为“秋思之祖” □【正确答案】错误4.庄子是战国时期的哲学家、文学家，道家学派的代表人物之一。

【正确答案】正确5.“婉约派”代表词人有柳永、李清照等。

【正确答案】正确6.瓦舍勾栏的兴盛是宋代市井文化勃兴的代表之一。

【正确答案】正确7.西周时的神本文化奠定了中国文化的精神思想基础。

【正确答案】错误8.《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

【正确答案】正确9.散曲，是以胡乐结合北方民间俚曲为曲调，用通俗语言配乐演唱的新诗歌样式。

【正确答案】正确10.魏晋南北朝时期的两个著名的文学团体是（）？【正确答案】建安七子【正确答案】竹林七賢11.下列唐代教育机构"二馆”的有（）？【正确答案】弘文馆【正确答案】崇文馆【正确答案】弘文馆12.北朝乐府，多反映人民生活，朴素刚健。

如“海水梦悠悠，君愁我亦愁.南风知我意，吹梦到西洲”。

【正确答案】错误13.下列属于“骚体赋”的有（）？【正确答案】《吊屈原赋》【正确答案】《・鸟赋》14.“初唐四杰”包括（）？【正确答案】王勃【正确答案】杨炯【正确答案】卢照邻15.“乐府双璧”是指？【正确答案】《孔雀东南飞》【正确答案】《木兰诗》16.下列属丁•中国传统家庭道德中的有益成分的有（）？【正确答案】勤俭持家【正确答案】孝敬父母【正确答案】夫妻和睦【正确答案】兄弟有爱17.以下属于孔子教育思想的有（）？【正确答案】因材施教【正确答案】教学相长18.宋词的主要特点是（）？【正确答案】雅致【正确答案】细膩19.以下关于“楚辞”的说法正确的有（）？【正确答案】以楚地的民歌、巫歌为曲调基础【正确答案】用楚地方言歌咏当地的风土人情【正确答案】句式参差不齐【正确答案】多以“兮”结尾20.下列属丁•韩愈观点的有（）？【正确答案】力排佛老【正确答案】推崇僵学21.孔子，创立儒家学派，提倡为政以徳、复礼、举贤，并以（）为核心。

孔子思想的现代价值（下）试题单位：姓名：成绩：判断题部分(每小题4.0分,共20.0分) 第 1 题. 孔子早期和晚年思想的人性论基础是不一样的。

晚期思想继承了传统的人性论观点，即用礼去节制、约束它人的欲望。

（）A. 正确B. 错误标准答案：B第 2 题. 孔子的“易”不仅是指《易》这本书，但更多是指“易”这个概念，相当于老子的“道”。

（）A. 正确B. 错误标准答案：A第 3 题. 中国的形而上学和西方有很大的不同。

在西方哲学中，宇宙论和本体论的概念是分开的，本体论研究世界的本质，宇宙论研究整个世界的演变。

中国把宇宙论和本体论结合在一起。

（）A. 正确B. 错误标准答案：A第 4 题. 中国的人性论是中国哲学史上一个非常重要的话题，甚至可以说是中国哲学的核心。

（）A. 正确B. 错误标准答案：A第5 题. 孔子认为易创生万物后，易的本性就赋于了万物。

（）A. 正确B. 错误标准答案：A单选题部分(每小题6.0分,共60.0分)第1 题. 孔子第一个发现《周易》深刻的思想内涵，形成了（）。

A. 义理派B. 学理派C. 象数派D. 法学派标准答案：A第2 题. 老子认为，“道生一、一生二、二生三、三生万物”，“道”是指（）。

A. 原生道B. 道理C. 次生道D. 道德标准答案：A第3 题. 《尚书》提出了非常重要的思想，可以总结为（）。

A. 以礼驭性B. 以智驭性C. 以德驭性D. 以诚驭性标准答案：C第4 题. 礼是外在的规定，仁是内在的基础。

仁学为礼学提供一个基础，这是孔子对（）做的一个新的论证。

A. 仪礼B. 周礼C. 礼记D. 学礼标准答案：B第5 题. （）提出“五四运动”和对西方科学和民主的吸收就是中国的文艺复兴。

A. 胡适B. 李大钊C. 蔡元培D. 陈独秀标准答案：A第6 题. “天人合一”是一种宇宙思维模式，它是（）哲学思想体系中最重要的一个概念，也是我国传统文化中的一个重要概念。

孔子思想的现代价值试题及答案（泰州 88分）1.单选题【本题型共15道题】1.礼是外在的规定，仁是内在的基础。

仁学为礼学提供一个基础，这是孔子对（）做的一个新的论证。

A．仪礼B．周礼C．礼记D．学礼2.周礼人性论的基础是（）。

A．性善论B．性恶论C．性有善有恶论D．性无善恶论3.孟子在孔子仁说的基础上，提出著名的（），要求把仁的学说落实到具体的政治治理中，实行王道，反对霸道政治，使政治清平，人民安居乐业。

A．亲民说B．亲仁说C．孝悌说D．仁政说4.（）在政治上相当于我们现在所说的宪法，是国之大法。

A．《仪礼》B．《礼记》C．《周礼》D．《古礼》5.中国传统宗教以（）为核心。

A．上天崇拜B．民族氏族崇拜C．炎帝崇拜D．伏羲崇拜6.《论语》是儒家学派的经典著作之一，它以（）为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

A．纪传体B．语录体C．政论体D．国别体7.中国历史上第一个形而上学的哲学家是（）。

A．孔子B．老子C．孟子D．墨子8.（）末年，《易经》被传教士翻译并传播到西方。

A．宋代B．元代C．明代D．清代9.北宋政治家（）曾有：“半部《论语》治天下”之说。

A．赵普B．王安石C．欧阳修D．范仲淹10.《尚书》提出了非常重要的思想，可以总结为（）。

A．以礼驭性B．以智驭性C．以德驭性D．以诚驭性11.西周末期，开始“天子失官，学在四夷。

”私人教育兴起，有史可考的第一个教师就是（）。

A．孟子B．老子C．孔子D．墨子12.“大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。

”这段话出自（）。

A．《礼记?礼运》B．《礼记?礼器》C．《汉书?艺文》D．《礼记?昏义》13.孔子晚年学（）后形成一套形而上学体系，为仁和礼提供一个形而上学的基础。

A．《诗经》B．《尚书》C．《春秋》D．《周易》14.孔子眼中的“大同”社会——（）。

孔子的德育思想及其现代价值【摘要】孔子把道德教育放在育人的首位，认为道德教育不仅是培养人才的必要课程，更是决定社会治乱、王朝兴衰的关键。

他还创造了许多著名的教学方法，如克己自省、因材施教、循循善诱等，在德育思想上取得了很大的成就。

认真研究孔子的道德教育思想,发掘其合理成分,剔除其糟粕因素,阐释其深刻内涵,有助于我们在现代意义上更加科学地认识传统伦理思想的精神实质,对于改进当前的道德教育工作,促进人的全面发展,构建社会主义和谐社会,都具有重要的参考价值和现实意义。

【关键词】孔子；德育；现代价值Abstract:Confucian moral education to educating people on the top, the view that moral education is not only the necessary training courses, it is decided to combat confusion and society, the key to the rise and fall of dynasties. He also created many well-known teaching methods, such as self-introspection, abilities, patience and so on, in the moral thinking has made great achievements. Carefully study ideological and moral education of Confucius, to explore and rational elements, remove the dross of factors to explain its profound meaning in the modern sense helps us be more traditional scientific understanding of the spiritual essence of ethical thinking, for moral education to improve the current work, promoting the overall development, building a harmonious socialist society, are an important reference value and practical significanceKey Word: Confucius; Moral; Modern Value孔子是中国传统文化的杰出代表，他的教育思想是中国优秀传统文化思想宝库中的璀璨明珠，孔子尤其重视道德教育，要求弟子既“博学于文”①，“多识于鸟兽草木之名”②，又尊奉孝，悌，信，爱，注重道德的自我修养，在德育思想上取得了辉煌的成就。

请结合自己的教育实践，谈谈孔子德育思想的现代价值孔子非常重视道德教育，他的许多德育思想至今仍然具有重要的价值。

下面简单谈谈我的一些看法。

一、因材施教根据学生的个体差异进行道德教育，即因材施教因材施教是教学工作的原则和方法，也适用于德育工作。

孔子在其德育实践中，紧紧抓住学生的个体差异，因材施教，取得了较好的效果。

首先，对不同学生提出的同一问题，能针对具体的对象作出大意相同又各有侧重的回答。

如颜渊问仁，孔子说：“克己复礼为仁”。

仲弓问仁，孔子说：“出门如见大宾，使民如见大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。

”樊迟问仁，孔子说：“爱人”。

其它关于“礼”、“孝”、“政”、“士”、“君子”等问题，孔子的回答也多是因人而异。

其次，对不同学生提出的同一问题，针对提出人的不同特点作出含义完全不同的回答。

如关于“闻斯行诸”的问题，问时，孔子回答：“行之”。

子路问时，孔子回答：“有父兄在，如之何闻斯行之?”这使当时在场的学生觉得很奇怪。

确实，从表面上看，孔子的回答有些反复无常、自相矛盾。

其实，这正是孔子因材施教的具体表现，因为每个学生的心理特点不同，所以教育的方法也就有所不同。

第三，针对个别学生提出的问题，能针对其心理特点作出适当的回答。

例如，子路好勇，容易轻举妄动，所以当他提出“君子尚勇乎”的问题时，孔子回答说“君子义以为上。

君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗”。

意思是：子路说：“君子崇尚勇武吗?”孔子说：“君子把道义作为最高尚的品德。

君子有勇武而没有道义就会犯上作乱，小人有勇武而没有道义就会去做强盗。

”在现代教育中，我们也要根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法，这样才能取得更好的德育效果。

二、有教无类“有教无类”是孔子对传统教学的一大挑战和突破，也是其对教育事业的伟大贡献。

有教无类的“类”, 一是指社会阶层的各个等级，二是指学生个人素质的优劣。

“有教无类”主张向民间开放教育，是打破世卿世禄制，得以“举贤才”的基础。

第一章测试1.阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有（）①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献④孔子提出了“正名”的主张A:①③B:①②③④C:①②③D:②③④答案:C2.下列最能体现孔子政治思想的是（）A:为政以德B:“忠恕”之道C:“仁”和”礼”D:克己复礼答案:A3.下图为《孔子讲学图》，孔子教育思想的贡献有（）A:“温故知新”的学习方法B:“有教无类”的办学思想C:“因材施教”的教学方法D:“知之为知之”的学习态度答案:ABCD4.子曰：“弟子入则孝，出则悌。

谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

“这句话出自《论语》哪一篇？（）A:《论语•学而》B:《论语•述而》C:《论语•里仁》D:《论语•先进》答案:A5.孔子“仁”的思想具有的意义有（）A:抑制统治者的暴政B:“无为而治”的理论依据C:为德治提供基础D:奠定“非攻”的思想基础答案:AC6.儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是（）A:儒家思想有助于消除分裂B:儒家思想有助于传统社会的长期稳定C:孔子是“至圣先师”D:“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合答案:B7.现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“为政以德”的主张。

这说明（）A:不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的B:对传统文化必须绝对地予以肯定或否定C:对以儒家思想为核心的优秀传统文化需传承与发展D:“德治”将要取代“法治”答案:C8.孔子主张讷言敏行，少说多做。

（）A:错B:对答案:B9.下列论述中包含朴素辩证法思想的是（）①务民之义，敬鬼神而远之②长短相形，高下相倾；音声相和，前后相随③刑不上大夫，礼不下庶人④弱之胜强，柔之胜刚⑤道生一，一生二，二生三，三生万物A:①③B:②④C:①②D:③④答案:B10.老子和孔子思想观点的相似之处是（）A:都主张体谅百姓，不要过分苛责B:都强调贵贱有序C:都否认天命论D:都主张恢复周礼答案:A第二章测试1.发乎情，____________。

孔子的仁学思想及其现代价值孔子，字丘，名仲尼，春秋时期鲁国人，我国著名的政治家，思想家，教育家。

关于孔子，其实不必做太多介绍，因为孔子可以说是中国传统文化的象征，他的思想影响了中国古代的教育，中国传统文化格局及延续了两千多年的封建政治统治，他的思想甚至对于中国周围的日本、韩国、越南等东南亚国家的传统文化也产生了一定影响。

孔子的思想主要是仁学思想，礼制思想和认识论思想1。

而其中，“仁”是孔子思想的核心，仁学也就是孔子哲学思想的主要部分。

“仁”是处理人际关系的最高准则，奠定了孔子思想的理论基础，“仁”在篇幅仅万余字的《论语》中，“仁”出现百次之多，这也反映了仁在孔子的思想中占了很重要的地位。

孔子的仁学思想的核心是"仁"，从这个核心出发，是孔子的"仁者爱人"，进而是"入则孝，出则悌"，是孔子仁学思想的又一要义、又一个纽结，最后，他提出“泛爱众”，完成了仁学思想的基本建构2。

在我看来，“仁”的目的在于追求社会关系的和谐，君臣之间，父子之间，兄弟之间，概括来说就是人与人之间和睦、友爱。

孔子希望通过“仁”，来缓和社会的矛盾，巩固等级名分制度，维护奴隶主贵族的统治，“仁”在社会中，起到了润滑剂的作用。

从“仁”出发，是孔子的“仁者爱人”，“仁者爱人”最早出自《孟子》中“仁者爱人，有礼者敬人。

爱人者，人恒爱之；敬人，人恒敬之。

”3“仁者爱人”的意思就是要求人们要尊敬、关爱他人，要互帮互助。

《论语》中有：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

”4这就充分体现了孔子“仁者爱人”的思想，如果自己想要立足，也就要让别人也能立足，自己想通达就要使别人也通达，做人不能只顾着自己，也要为他人着想。

“入则孝，出则悌”出自《论语》中“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”5其实很好理解，就是要求人们孝顺父母，尊爱兄长。

最后是“泛爱众”，即对于众，都要有仁爱之心，不论是认识的人还是陌生人。