鄂教版六年级下册科学资料
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1化石人们是通过什么了解远古时期的生物呢通过研究古代的地层和古生物化石在漫长的地质历史中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石,研究化石可以了解生物演化并能帮助确定地层的年代。
化石是怎样形成的植物化石:原始森林毁灭,植物倒入湖中堆积;织物被沉积的泥沙覆盖;被覆盖的植物在地下与空气隔绝,亿万年的高温高压作用,经过漫长的变化,形成了植物化石。
小鱼化石:1、在很久很久以前,江河湖海中生活着小鱼;2、鱼死后沉入水底,被沉积的泥沙覆盖,由于水底空气被隔绝,又有泥沙的覆盖,鱼的尸体不会腐烂;3、经过亿万年的变化,又长期与空气隔绝,同时受到高温高压的作用,尸体上覆盖的泥沙越来越厚,压力越来越大,又过了很多年,鱼尸体上面和下面的泥沙变成了坚硬的沉积岩,夹在这些沉积岩中的鱼尸体也变成了像石头一样的东西,这就是鱼化石。
你知道哪些化石苔藓化石;三叶虫化石;琥珀昆虫化石;猛犸象化石;剑齿虎化石;中华龙鸟化石;翼龙化石;尖齿特尔马叶化石等。
观察比较两种恐龙化石中的牙齿,推测两种恐龙分别吃什么1、具有锋利尖锐的牙齿的是肉食性恐龙。
2、长着相对扁平、像勺子一样的牙齿的是食草性恐龙。
科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的外形,使我们更加清楚地了解到古生物的原貌。
你还知道哪些活着的古生物白鳍豚;中华鲟;大熊猫;扬子鳄;鸭嘴兽;银杉;观察中华龙鸟化石及复原图你有什么发现中华龙鸟身上大块的羽毛较少,多数是绒羽,它的翅膀上还有一对爪子。
2探究动物的发展史5000多万年前的马和1000多万年前的马有什么差别体型越来越大,腿脚变长,背伸直了。
下图是两种不同的古代马前肢的化石,它们有什么最明显的区别三趾的马前肢化石:有三根脚趾骨,中趾粗壮发达,其他两趾较细。
单趾的马前肢化石:只有一根趾骨,只剩下粗壮发达的中趾。
现代马只剩下发达的中趾,体型高大健壮,适合在草原上奔跑。
牙齿适应于取食干草。
3、谁能生存下来为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来有的地雀喙大而强壮,容易咬破种子的外壳,有的地雀喙小而不坚固,不容易咬破种子的外壳,还容易损伤自己的喙,长此以往会被饿死。
喙大的地雀可以适应环境可以存活,喙小的地雀不能适应环境不能存活。
达尔文,英国生物学家。
1831年,他乘海军勘探船“贝格尔号”环球旅行,历时5年,形成了“生物进化论”概念,1859年出版《物种起源》一书,提出“生物进化论”学说。
现在的长颈鹿为什么颈部这么长颈长的长颈鹿适应变化的环境,容易存活,颈短的长颈鹿不适应变化的环境,容易死亡。
在自然环境的选择作用下,一代代颈部长的长颈鹿更容易存活,导致现在的长颈鹿的颈部这样长。
恐龙灭绝的猜想有哪些1、气候变冷:使得大部分食草恐龙因饥寒交迫死去,而以食草恐龙为生的食肉恐龙也自然随之灭亡。
2、地壳活动频繁:地球上地震火山喷发连接不断,大洪水也相继肆虐,动作笨拙的恐龙们应来不及逃脱而大量死去,侥幸剩余下来的却又不能适应环境的改变,最后便全部死掉。
3、近地新星爆炸:大量高能射线辐射到地球上来,把很多恐龙及其他同一时期的生物都杀死了。
4、小行星撞击到地球上爆炸,造成恐龙大量死亡。
4月球上有什么月球是离我们最近的天体,平均距离地球万千米。
直径3476千米,体积相当于地球的四十九分之一。
月球表面高低起伏。
我们看到的月球表面比较明亮的地方是高原,比较阴暗的地方是广阔的平原。
月球表面最显著的特征是星罗棋布的环形山,其中大的环形山直径达到235千米。
观察发现,环形山的形状很像火山口和陨石坑。
月球表面的引力比地球小,只相当于地球表面引力的六分之一。
月球上没有空气和水分,昼夜温差大,白天最高温度可达127度,夜间最低温度可降到-183度。
月球上有众多的环形山,你认为这些环形山是怎样形成的1、陨石撞击月球表面形成;2、月球本身火山爆发形成;一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起来,这是什么原因因为月球表面的引力小,只有地球的六分之一。
月球上也有像地球上这样的风雨雷电现象吗没有,因为地球上各种天气现象实际上是大气与水循环运动的结果,而月球上没有空气和水,所以根本不会产生风雨雷电现象。
月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗没有,生命生存所具备的自然条件,空气、水、适宜的温度等在月球上一个也没有。
所以月球上不可能有树木花草、虫鱼鸟兽。
5观察月球同一天晚上,月球始终在天空中同一个位置吗是怎样变化的,形状有变化吗同一天不同时刻月球的位置是变化的,从东往西运动,有地球自转引起。
同一天晚上月球的形状不发生变化。
不同日期的同一时刻,月球在天空中所处的位置有变化吗有变化,月球位置在由西向东移动,这是由月球自西向东公转引起的。
不同日期月亮明暗部分的形状和方向有变化吗上半月由缺变圆,明亮部分朝西;下半月由圆变缺,明暗部分朝东。
观察月相图片,回答下列问题:1、一个月里月球明亮部分是怎样变化的上半月由缺变圆,明亮部分朝西;下半月由圆变缺,明暗部分朝东。
2、不同日期同一时间(比如上半月日落时,下半月日出时)看到月球在天空中的位置有什么变化月球位置在由西向东移动。
3、两次月圆之间大约相隔多少天相隔30天,这说明圆球围绕地球公转的周期是30天,即一个月。
4、月球是怎样围绕地球转动的月球围绕地球自西向东公转。
6月相的成因月球是地球的(卫星),它在不停地围绕地球(公转),公转的方向是(自西向东)。
月球本身不会(发光),我们看到的月光是月球反射的(太阳光)。
月相变化是月球在不停地围绕(地球自西向东公转)的过程中发生的。
当月球在地球和太阳之间时,我们看到的月相是(新月),发生的时间是(农历初一)。
当地球处于太阳和月球之间时,我们看到的月相是(满月),发生的时间是(农历十五或十六)。
月相的变化是怎样形成的由月球围绕地球自西向东公转形成。
当月球处在地球和太阳之间时,我们看到的月球是什么样的看不到月球,一片漆黑。
当地球处在太阳和月球之间时,我们看到的月球有是什么样的看到满月,又圆又亮。
月相的周期性变化可能是怎样形成的月相变化是月球不停的在绕地球公转的过程中发生的。
根据探究月相变化成因的实验回答下列问题:在你的实验中,你用什么来代表地球用什么来代表月球用什么来代表太阳持球的学生代表地球,小球代表月球,电灯代表太阳。
月相变化是怎样形成的月球本身不会发光,我们看到的月光是月亮反射的太阳光。
月球不停地绕地球公转,日、地、月三个天体的位置不断变化,地球上的人们看到月球被太阳光照亮的部分也随着变化,这就是月相变化。
7登上月球(1609年)加利略用自制的望远镜对着月球后,人类就开始了对月球的科学探测。
(1957年)苏联发射第一颗人造卫星,并于1961年吧宇航员(加加林)送上近地轨道,人类便闯入太空开始对月球进行探测。
到20世纪70年代末,苏联共向月球发射了(32)枚探测器,美国向月球发射了(21枚)探测装置。
美国的阿波罗计划始于(1961年),(1969年7月20日),美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和埃德温·奥尔德林乘(阿波罗11号)宇宙飞船首次成功登上月球,实现了人类登上月球的梦想。
从1969年到1972年,美国共进行了(5次)“阿波罗”飞行,共有(12)名宇航员登上月球,对月球表面进行了广泛考察。
我国已经启动了一个以(“嫦娥”)探月计划为起点的月球探测计划。
(2007年10月24日)我国第一颗探月卫星(“嫦娥一号”)发射成功。
(2010年10月1日18时)嫦娥二号顺利发射,(2013年12月2日1时30分)“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射。
2013年6月11日成功发射神舟十号飞船。
有聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员同时升空,任务时间15天。
为天宫一号目标飞行器在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务;首次开展我国航天员太空授课活动。
宇航员登月球前要做哪些准备答:乘着宇宙飞船,带上氧气、水、食品(特制的)、穿上既散热又保暖、能防辐射的宇航服,配备通信,科学考察所需要的各类仪器等。
8太阳太阳是距离地球最近的(恒星),直径是地球的109倍(约139万千米),体积为(141亿亿)立方千米,约是地球体积的130万倍。
光的传播速度为每秒30万千米,太阳离地球大约亿千米。
太阳光到达地球大约需要8分20秒。
太阳是个会发光发热的(大火球),全部由(气体)构成。
其中主要为(氢)和(氦).太阳表面温度大约有摄氏(5500)度,中心温度高达摄氏(1500万)度。
为了保护眼睛,在观察太阳之前,要准备观察用的(器材),注意不要直接用肉眼(观察太阳),否则会(灼伤眼球)。
(太阳黑子)、(日珥)、(太阳风)、(耀斑)等通称太阳活动,太阳活动对地球上生物的生命活动影响很大。
什么是太阳黑子太阳黑子是怎样产生的答:在太阳表面,常常会出现一些黑色的斑点,人们叫它太阳黑子。
太阳黑子是太阳表面巨大的漩涡气流产生的,由于气流的温度比太阳表面的正常温度低,所以看起来是黑的。
什么是日珥日珥有什么特点答:日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象。
有的日珥向巨大的喷泉,有的像拱桥和怪石。
什么是“日冕”答:发生日全食时,太阳被月球遮住了外围形成的美丽光芒叫做“日冕”。
观察太阳的方法:1、用电焊护目镜片观察太阳;2、在一盆清水中滴几滴墨汁,使其均匀散开,观察墨汁水中的太阳。
9太阳与动植物太阳提供了生命的能量,所以地球上的生命才得以生存。
植物通过阳光获取能量进行光合作用,获得养料得以生存,动物主要靠吃植物或其它动物来获取能量维持生命,由此可见一切生物的能量都来自于太阳。
植物的发芽、长叶、开花、结果等生命活动都是依靠太阳来完成,没有太阳地球上的温度会降低,那么植物就永远处于休眠状态。
地球上有日照长短和温度的周期性变化,这些变化影响着动物的生活、生长发育、迁徙、洄游、休眠等各种生命活动。
生物之间都是相互依存、相互影响的,大多数动物依靠植物得以生存,植物依靠阳光获取能量来完成各种生命活动,如果没有了太阳,地球上就不会具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。
在植物一生的生命活动中,太阳起到了哪些作用为植物生长提供光和热;如果没有太阳植物就不能进行光合作用,不能制造氧气和自生所有需要的养料。
若果没有太阳,地球上的温度会降低,植物将永远处于休眠状态无法正常生长。
太阳对于动物的生命活动又有哪些影响呢太阳光照的长短和温度的变化影响着动物的生长发育;地球上有日照长短和温度的周期性变化,这些变化影响这动物的生活和生长发育,长期生活在这种昼夜变化中的动物,借助自然环境的进化,形成了各种特有对日照长短和温度变化的适应性。
因为有太阳,地球上才具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。
你认为对吗为什么对,因为植物通过太阳光进行光合作用才得以生存。