4. 植物细胞分裂

细胞的分裂和生长试题一、选择题1．细胞分化是指（）A．一个细胞分裂为两个细胞的过程B．细胞数目增多和细胞体积增大C．新生的子细胞逐渐长大的过程D．细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程2．生物体能够由小长大的原因是（A ）A．细胞的分裂和生长 B．细胞的生长和分化C．细胞的生长 D．细胞的分裂和分化3．在植物细胞的生长过程中，细胞内最明显的变化是（）A．液泡越来越多 B．液泡逐渐消失C．液泡移向细胞的一侧 D．许多小液泡合成一个大液泡4．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜5．细胞形态、结构、功能出现差异的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞进化6．体细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（）A．与原细胞一致 B．是原细胞的一半7．植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A．细胞膜B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质8．植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞核分裂成等同的两个；②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；③细胞质分成两份各含一个细胞核．A．①②③B．①③② C．③②① D．②①③9．一个细胞经过连续两次分裂，形成新细胞的数目是（）A．2个B．4个C．6个 D．8个10．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B．细胞核平均分成两份C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁11．下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．细胞分化的结果形成不同的组织C．在细胞分化的过程中液泡不断增大D．细胞分化直接形成各种器官C．是原细胞的4倍 D．是原细胞的2倍12．恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A．不断分化而不分裂B．不断分裂而不分化C．不断分裂而不生长D．不断生长而不分裂。

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第1节细胞通过分裂产生新细胞考点1：细胞的生长1.生物体能够由小长大的原因生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

2.细胞生长构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。

3.细胞不能无限长大细胞的生长不是无限的，细胞生长到一定的程度后，就不再长大，一部分细胞生长到一定的大小，就会进行细胞分裂。

考点2:细胞分裂1.定义:一个细胞分成2个细胞,结果使细胞数目增多。

2.分裂规律:一个细胞分裂n次,产生的细胞数为2n个。

3.分裂过程:细胞核一分为二(最先变化)→细胞质一分为二→形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞),或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物细胞)→形成两个新细胞。

动物细胞分裂过程如图所示:植物细胞分裂过程如图所示:4.细胞分裂过程中发生的变化:（1）染色体的变化:在细胞核即将分裂时,染色体的变化最明显,染色体先进行复制,随后又平均分配到两个子细胞中。

因此,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,每个新细胞和原细胞染色体的形态和数目是相同的。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。

新细胞与原细胞所含有的遗传物质相同。

（2）其他的变化:新细胞的体积比原细胞的体积小。

5.细胞分裂的意义（1）单细胞生物可通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促进个体由小长大，还能起到更新衰老、死亡细胞的作用。

（2）细胞分裂时染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性。

细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞，而且下一代与上一代细胞所含有的遗传物质是一样的，这就保证了生物物种正常、稳定地延续。

第2节动物体的结构层次考点1:细胞分化形成不同的组织1.细胞分化（1）在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫分化。

第二章：植物组织部分习题（1）一、填空1、植物细胞分裂的方式有(有丝分裂)、（无丝分裂）和（减数分裂）。

2、在显微镜水平上，植物的细胞壁可分(胞间层)、（初生壁）和（次生壁）。

构成细胞壁的主要化学成分是（多糖）和（蛋白质）。

高等植物细胞壁的构架物质是（纤维素），3、（叶绿体）是植物进行光合作用的细胞器，（线粒体）是细胞进行呼吸作用的场所，植物的分泌功能与（高尔基体）有关，能够降解生物大分子物质的细胞器是（溶酶体），（核糖体）是细胞内合成蛋白质的场所，(细胞核)是生物遗传物质DNA存在与复制的场所。

4、质体分为(叶绿体)、（有色体）和（白色体）。

二、名词解释细胞周期：指连续分裂的细胞从一次有丝分裂结束开始到下次有丝分裂完成所经历的整个过程。

染色质：由DNA，组蛋白，非组蛋向和少量RNA所组成的线形复合物，是遗传物质在细胞分裂间期的存在形式。

染色体:染色质在细胞分裂时高度螺旋代变短变粗纺锤体：细胞分裂中期，由核周围的微管侵入细胞中心区形成。

纺锤丝：纺锤体由纺锤丝组成，纺锤丝是由微管组成的直径约20nm，长数微米的中空圆筒状结构，分为染色体牵丝和连续丝。

周期细胞：分裂完成后，一般只有一部分细胞再进入G1期，开始第2个细胞周期，这些细胞即为周期细胞。

终端分化细胞：指那些不可逆的脱离细胞周期，永久丧失分裂能力的细胞。

Ｇ０期细胞：指暂时脱离细胞周期的细胞，一般不进行分裂，但是在适当的刺激下可以重新进入细胞周期进行分裂。

细胞分化：细胞在形态，结构和功能上发生特化的过程。

脱分化：已分化的细胞在一定条件下可恢复分裂能力而重新具有分生组织细胞的特性的过程。

原生质：指组织细胞的生命物质的总称，是细胞各种代谢活动进行的场所，是细胞结构和生命活动的物质基础，是多种化合物所组成的有粘性弹性的复杂胶体。

原生质体：原生质体是组成细胞的一个形态结构单位。

原生质体表示植物细胞壁内的原生质，即指细胞通过质壁分离，能够和细胞壁分开的那部分细胞物质，包括细胞膜、细胞质和细胞核。

植物技术导论期末考试试题# 植物技术导论期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物组织培养中，常用的培养基是：A. 肉汤培养基B. 固体培养基C. 液体培养基D. 半固体培养基2. 下列哪项不是植物生长调节剂的主要功能？A. 促进生根B. 促进开花C. 促进果实成熟D. 杀菌消毒3. 植物细胞分裂素的主要作用是：A. 促进细胞伸长B. 促进细胞分裂C. 促进细胞分化D. 促进细胞死亡4. 植物基因工程中，常用的基因载体是：A. 质粒B. 病毒C. 线粒体D. 叶绿体5. 植物转基因技术中，常用的转化方法包括：A. 农杆菌介导法B. 基因枪法C. 电穿孔法D. 所有以上## 二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物组织培养的三个基本步骤是：______、______、______。

2. 植物生长调节剂包括生长素、______、赤霉素、乙烯等。

3. 植物基因工程的最终目的是获得具有特定______的植物新品种。

4. 植物转基因技术中，常用的筛选标记基因有______、______等。

5. 植物细胞的全能性是指单个植物细胞具有发育成完整______的能力。

## 三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述植物组织培养技术在植物繁殖中的应用及其优缺点。

2. 描述植物基因工程的基本流程，并说明其在农业生产中的意义。

3. 阐述植物生长调节剂在植物生长过程中的作用及其应用范围。

## 四、论述题（共40分）1. 论述植物基因工程在解决农业生产问题中的作用和潜在风险。

（20分）2. 分析植物转基因技术在食品安全、环境安全和生物安全方面的争议，并提出你的见解。

（20分）注意：- 请在规定时间内完成试题。

- 保持答题卡整洁，字迹清晰。

- 所有答案必须写在答题卡上，写在试题纸上的答案无效。

- 选择题请用2B铅笔涂黑，其他题型请用黑色签字笔书写。

祝考试顺利！。

植物细胞分裂的类型概述说明以及解释1. 引言1.1 概述细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程之一。

在植物中，细胞分裂起着至关重要的作用，使得植物可以增加其细胞数量，并促进组织生长和器官形成。

植物细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型，每种类型的分裂都具有特定的特征和机制。

1.2 文章结构本文将对植物细胞分裂的类型进行详细介绍和解释。

首先，在第2部分中将介绍有丝分裂、减数分裂以及其他类型的分裂方式，探讨它们之间的差异和特点。

然后，在第3部分中将对植物细胞分裂的整体过程进行概述，包括细胞周期与细胞分裂关系、重要事件以及影响细胞分裂的因素等内容。

最后，在第4部分中将深入解释植物细胞核变化与染色体行为、分裂机制和调控以及分裂后的后续发展和功能特点等方面。

1.3 目的本文旨在全面了解并展示植物细胞分裂的类型、特征以及机制。

通过深入研究和解释，可以增进我们对于植物生长和发育过程中细胞分裂的理解，对于提高农作物产量、改良植物品种以及探索生态系统中植物生命活动的规律具有重要意义。

此外，本文也可为相关科学领域的研究者和学习者提供一份系统而全面的参考资料。

2. 植物细胞分裂的类型植物细胞分裂是指在植物体内发生的细胞分裂过程，根据细胞核和染色体的行为特点可以将其分为不同类型。

2.1 有丝分裂：有丝分裂是植物细胞最常见的一种类型，也被称为正常细胞分裂。

它包括一系列复杂的阶段，如前期、中期和后期。

在前期，染色体逐渐凝聚成形；在中期，染色体对半分离，每个子染色单体称为姊妹染色单体，并以纺锤体纤维相连；在后期，姊妹染色单体进一步被分离成两组，并移向极板。

最后，原核质重新划分成两个新的植物细胞。

2.2 减数分裂：减数分裂也被称为配子形成或生殖细胞减数分裂。

这种类型的细胞分裂产生性游离单倍体细胞（配子），它们具有一半数量的染色体与母亲细胞相比。

减数分裂发生在生殖器官的特定区域，如花药和孢子囊。

分裂的过程中，染色体数量减半，并通过精确的两个分裂相继进行。

细胞分裂生成新细胞练习题一、选择题1、如图，细胞分裂过程中，染色体变化曲线正确的是（）2、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确排列顺序是（）A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c3、若下图表示细胞分裂和分化的过程，则图中国城（一）和（二）依次代表：（）A．细胞分化、细胞分裂B．细胞分裂、细胞生长C．细胞生行、细胞分化D．细胞分裂、细胞分化4、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c5、下图中描述细胞分化过程的是（）6、细胞分裂后，新细胞的染色体形态与数目和原细胞相比有什么变化（）A．形态相同，数目是原细胞的一半B．形态相同，数目与原细胞的相同C．形态不同，数目是原细胞的一半D．形态不同，数目是原细胞的二倍7、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，其中的缘故是（）A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果8、小刚种的吊兰能够由小长大的原因是（）A.细胞的分裂和分化B.细胞的分化和生长C.细胞的分裂和生长D.细胞的生长9、体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化? ( )A．是原细胞的2倍B．是原细胞的一半C．是原细胞的4倍D．与原细胞相等10、细胞生长分化的过程依次是（）A．细胞分裂——细胞生长——细胞分化B．细胞生长——细胞分化——细胞分裂C．细胞分化——细胞分裂——细胞生长D．细胞分裂——细胞分化——细胞生长11、细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含的遗传物质是A．不一样B．一样的C．一部分一样D．多数一样12、在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是------------------------------------（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核13、细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质( )A. 是原来细胞的一半B. 比原来细胞多一倍C. 和原来细胞一样多D. 不确定14、一粒种子长成参天大树的主要原因是（）A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞数目增多，细胞体积增大D. 细胞分裂15、下列遇碘变蓝的物质是：A 水B 蛋白质C 淀粉D 脂肪16、植物细胞进行分裂的过程中，首先发生的变化是----------------------------（）A. 细胞质平分为二B. 细胞中央形成新的细胞壁C. 细胞核平分为二D. 细胞中央形成新的细胞膜17、（3分）植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较，染色体的数量将（）A．减半B．不变C．加倍D．不确定18、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A. 食物网B. 合作关系C. 竞争关系D. 捕食关系19、细胞分裂时，首先分裂的是（）A.细胞核B. 细胞质C .细胞膜D.以上同时进行二、填空题20、生物体由小长大，是与细胞的__ ____和__ _____分不开的。

植物细胞和动物细胞的分裂过程1. 细胞分裂的基础知识大家好，今天咱们要聊聊植物细胞和动物细胞的分裂过程，听起来有点枯燥是吧？别急，我会把它说得像故事一样，让你觉得分裂过程不仅有趣，还有点小惊喜。

细胞分裂其实就是细胞从一个变成两个的过程，它就像是细胞的“复印机”，不断地制造出新的细胞。

植物和动物细胞虽然都是在进行分裂，但它们的方式却有些不同，像两个性格迥异的双胞胎，虽然长得像，但做事的方式却有很大的区别。

2. 动物细胞的分裂过程2.1 动物细胞的“热身”先说说动物细胞的分裂吧。

动物细胞分裂的过程叫做有丝分裂，听起来很高大上，但其实就是细胞通过一系列精细的步骤，完成“拆分”任务。

首先，细胞会进入一个叫做“前期”的阶段，这时候，细胞核里的一些重要物质开始变得紧张兮兮的，仿佛要开会一样，把所有的遗传物质整理好，确保下一轮的分裂不会出错。

2.2 动物细胞的“高峰时刻”接着，细胞进入“中期”，这个时候遗传物质就像是被安置在“舞台”的演员们，一字排开，准备好接受“导演”的调度。

细胞膜内部的纺锤体就像是分裂的“指挥官”，负责把这些遗传物质一个个拉开，让每一份都能准确地分配到两个新细胞里。

接着就进入“后期”，此时的细胞开始慢慢缩小，仿佛是演员们要结束演出，回到后台休息。

3. 植物细胞的分裂过程3.1 植物细胞的“开场白”再来看植物细胞的分裂，植物细胞分裂的步骤大体和动物细胞类似，但是它们的“舞台”上却有些特别的道具。

首先，植物细胞的前期阶段也会整理遗传物质，但它们有一个重要的不同之处：植物细胞有个坚固的细胞壁，这让它们在分裂时必须先建立一个新的“分界线”。

所以植物细胞在分裂时，不是像动物细胞那样收缩，而是要先在细胞的中间建一个新的结构，叫做“细胞板”，这个细胞板像是分裂的“支撑柱”，在它的帮助下，细胞才能顺利地分成两个新细胞。

3.2 植物细胞的“圆满结局”当细胞板在细胞建立好后，植物细胞就会进入最后的“后期”。

这时候，新分出来的两个细胞开始在细胞板的帮助下慢慢分开，形成两个有各自细胞壁的新细胞。

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤，下列相关描述不正确的是A．①盖上盖玻片B．②展平内表皮C．③滴一滴碘液D．④撕取一小块内表皮2、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的正确顺序是（）①在潄净的口腔内侧壁取上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖上盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片上的水滴中⑤在载玻片的中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②⑤①④③⑥D．①④③⑥⑤②3、自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。

下图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是A．变形虫B．草履虫C．酵母菌D．新型冠状病毒4、植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③5、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）A．一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中B．先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中D．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上6、下列有关生物细胞的说法，正确的是（）A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B．细胞是构成生物体的基本单位C．植物细胞都有叶绿体D．植物细胞的能量转换器只有线粒体7、初二学生小丽今年比去年长高了10cm，与此有关的是细胞的（）A．分裂和分化B．分裂和生长C．生长D．分化8、将一滴红色的苋菜汁滴入放有草履虫的玻片上，随后在显微镜下观察草履虫，可观察到变成红色的结构是（）A．2 B．4 C．5 D．69、下列物质都属于有机物的一组是（）A．水、氧、无机盐B．蛋白质、糖类、脂肪C．氧、水、糖类D．核酸、二氧化碳、无机盐10、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和⑥第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、填空（1）植物体的六大器官名称。

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物1、生物的特征（记忆口诀：一需四能一具有，病毒） （1）生物的生活需要营养。

（2）生物能进行呼吸（注意：植物也需要吸收氧气）（3）生物能排出身体内产生的废物（例如：排汗、排尿、呼出气体、植物落叶） （4）生物能对外界刺激作出反应（例如：含羞草、向日葵向阳生长、飞蛾扑火） （5）生物能生长和繁殖。

（6）生物都有遗传和变异的特性。

（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、调查（1）要求：调查要仔细认真，如实记录，不可凭借个人喜好做记录。

（2）分类：全面调查（普查），抽样调查（抽查）3、生物归类方法（1）按照形态结构特点，分为：动物、植物、其他生物。

（2）按照生活环境，分为：陆生生物、水生生物。

（3）按照用途，分为：作物、家禽、家畜、宠物等。

第二章 了解生物圈1、生物与环境的关系 （1）环境影响生物；（2）生物适应环境；（3）生物影响环境2、生态因素（1）概念：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

（2）组成：（3）生物对生物的影响 种内（同种生物内部）：合作，斗争 种间（不同生物之间）：捕食（最常见），竞争，寄生，互利共生3、探究实验步骤 （1）提出问题；【一定要用疑问句】（2）作出假设；【用陈述句】（3）制订计划；（4）实施计划；（5）得出结论；（6）表达和交流生态因素 非生物因素：光、水、温度等 生物因素4、对照实验（除变量外，其它条件都相同的实验）（1）实验出现多个变量不科学，因为不符合单一变量原则。

（2）实验对象要用多个（十个或以上），为了避免实验出现偶然性。

（3）多次重复试验或最终求取平均值，目的是减小实验误差。

（4）学会判断实验组，对照组（进行实验变量处理的就是实验组）5、生态系统（1）概念：在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。

（2）组成：6、食物链和食物网（1）食物链：不同生物由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

植物和动物的细胞发育和分化细胞是构成生命体的最基本单位，无论是植物还是动物，都需要细胞来进行生理活动和生长发育。

而在细胞发育和分化的过程中，植物和动物又有哪些不同呢？一、植物细胞发育和分化植物的生长和发育与动物有所不同，植物细胞在生长的过程中会不断分裂，形成新的细胞。

植物细胞在发育过程中，会不断增加细胞数目，细胞形态也会发生变化。

植物细胞在分化的过程中，会分化出不同的组织、器官，形成植物整体的结构。

1. 细胞分裂植物细胞的分裂方式与动物细胞有所不同。

在动物细胞中，有丝分裂是最为常见的分裂方式，而在植物细胞中则有独特的有丝分裂和不完全分裂两种方式。

有丝分裂是植物细胞分裂的常见方式，与动物细胞的有丝分裂类似。

在有丝分裂过程中，植物细胞会经历五个阶段：前期、早期、中期、晚期和后期。

这个过程中，细胞核会发生变化，染色体会逐渐分离，并移动到细胞两端，最后分裂成两个相同的细胞。

而不完全分裂则是植物细胞独特的分裂方式。

在此种分裂中，细胞核仅发生一次减数分裂，而不再进行有丝分裂。

细胞质随后分裂形成一系列相互紧密关联的细胞，形成植物体的生长点组织。

这种分裂方式常见于植物的繁殖器官中。

2. 细胞分化细胞分化是指细胞在具体培养条件下，在结构和功能上逐渐发生改变，以形成不同类型的细胞。

在植物中，由于细胞不断地分化形成各个组织和器官，便使植物具有了结构的复杂性和体型的巨大性。

3. 组织器官细胞的分化、不断分裂形成的组织有很多种类，包括表皮组织、营养组织、维管组织、薄壁组织等等。

这些组织相互协调，分工协作，组成植物体的各个部分。

植物的器官包括根、茎、叶、花、果实等等，不同的器官担负着不同的生理和生物学功能。

二、动物细胞发育和分化动物细胞的发育和分化与植物有所不同，动物细胞在发育分化过程中不会像植物细胞那样通过无限制的细胞分裂来创造新的细胞，而是通过特定的发育过程来形成新的组织和器官。

1. 胚胎发育动物细胞的分化开始于胚胎期，在胚胎期，一个受精卵会被分化成不同的细胞类型，每个细胞类型都具有不同的形态和生理功能，最终形成动物的体型和器官。

植物细胞分裂植物细胞分裂是植物细胞生命周期中一个十分重要的过程。

它涉及到细胞的增殖和生长，是植物体细胞生长和发育的基础。

植物细胞分裂一般包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂前期准备有丝分裂是植物体细胞最常见的一种细胞分裂方式。

在有丝分裂开始之前，细胞会经历一系列的准备工作，包括细胞周期的G1期、S期和G2期。

在这三个阶段里，细胞会生长、复制DNA和准备分裂的必要物质。

有丝分裂的阶段1.前期：染色体开始凝缩成染色小体，核膜逐渐消失，纺锤体开始形成。

2.中期：染色体在纺锤体的引导下排列在细胞的中央，形成一个等分线。

3.后期：染色小体分裂，两份染色体依次向两个细胞极移动。

4.末期：在细胞质分裂过程中，细胞壁逐渐形成，最终形成两个新的细胞。

分裂结束有丝分裂结束后，两个新产生的细胞中每个细胞都包含与母细胞相同数量和类型的染色体。

这两个细胞可以继续生长和发育，完成其特定的功能。

无丝分裂与有丝分裂不同，无丝分裂是指细胞在没有明显纺锤体的情况下进行的分裂。

无丝分裂更为简单和直接，不需要复杂的染色体凝缩和分裂的过程。

无丝分裂分为两个阶段：分裂前期和分裂后期。

•无丝分裂的分裂前期：细胞核准备分裂，染色体不会像有丝分裂那样凝缩成纺锤体。

•无丝分裂的分裂后期：细胞质逐渐分裂，最终形成两个独立的细胞。

结语植物细胞分裂是植物生长发育过程中至关重要的一环，有丝分裂和无丝分裂各具特点。

通过细胞的分裂，植物体能够实现细胞数量的增加，促进植物生长与发育。

对这一过程的深入研究有助于我们更好地了解植物的生命机制。

一．单项选择题（每小题2分，共50分）；1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应【答案】C【解析】试题分析：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。

考点：生物的特征。

2. 2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死。

这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．环境能适应生物【答案】C考点：环境对生物的影响。

3. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。

小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（）A．一根头发 B．一块叶的下表皮 C．一块吸水纸 D．一块刀片【答案】B【解析】试题分析：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。

一块叶的下表皮是薄而透明的，故能在显微镜下观察到，B正确。

考点：使用显微镜和制作临时装片。

4. 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【答案】D【解析】试题分析：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

所以细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体有一个复制加倍的过程。

考点：细胞分裂的基本过程。

5. “麻雀虽小，五脏俱全”。

“五脏”的肝脏所属的结构层次是（）A．组织 B．器官 C．系统 D．个体【答案】B【解析】试题分析：“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。

考点：动物体人体的结构层次。

6. 小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽。

下列哪一种外界条件小明不必考虑（）A．水 B．空气 C．温度 D．有机物【答案】D考点：探究种子萌发的条件。

7. 下图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。

植物学考点1.植物的基本特征与植物界的划分：植物细胞有细胞壁，初生壁主要由纤维素和半纤维素构成，具有比较稳定的形态；绿色植物和少部分非绿色植物能借助太阳光能或化学能，把简单的无机物制造成复杂的有机物，进行字样生活；大多数植物从胚胎发生到成熟植物体的过程中，由于有分生组织的存在，能不断产生新的植物体部分或新器官；植物对于外界环境的变化一般不能迅速作出反应，而往往只在形态上出现长期适应的变化。

2.植物界的划分：生物分为动物界和植物界植物界分为藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物种子植物分为裸子植物和被子植物3.植物细胞由细胞壁和原生质体两部分组成4.原生质体包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分5.植物细胞分裂方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂三种有丝分裂是最普通常见的分裂方式分裂期划分为前期、中期、后期6.植物组织分成分生组织和成熟组织7.分生组织分为顶端分生、侧生分生组织、居间分生组织8.成熟组织按照功能可分为保护组织、薄壁组织或营养组织、机械组织、输导组织、分泌结构9.由原形成层分化而来，木质部和韧皮部共同组成的束状结构称为维管束，根据维管束内形成层的有无，可将维管束分为有限维管束和无线维管束单子叶植物是有限维管束无线维管束没有形成层10.一般种子均有种皮、胚和胚乳组成11.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成双子叶无胚乳种子：大豆双子叶有胚乳种子：蓖麻单子叶有胚乳：番茄、洋葱12.种子萌发：成熟的种子，在适当的条件下，经过同化和异化作用，逐渐形成幼苗种子萌发需要的外在条件：充足的水分、足够的氧气、适当的温度13.下胚轴能否生产是子叶出土幼苗的关键14.根系类型：直根系、须根系双子叶植物是直根系15.根尖从先端起依次为根冠、分生区、伸长区、根毛去（成熟区）根冠：由许多薄壁细胞组成，其作用是保护分生区分生区：产生信息报的主要地方，故又称为生长点根毛区：吸收水分和无机盐的主要部位，所以又称为吸收区16.根瘤：是由固氮细菌或放线菌侵染宿主根部细胞而形成的瘤状共生结构具有固氮作用17.茎的生长方式：直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎直立茎：蓖麻、向日葵缠绕茎：牵牛花、何首乌攀缘茎：丝瓜、豌豆、葡萄、爬山虎、常春藤匍匐茎：草莓、甘薯、虎耳草18.分枝：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝三种类型19.一个年轮包括当年的春材和秋材四季分明才能产生年轮20.叶序：互生、对生、轮生三种类型21.双子叶植物是网状叶脉22.番薯：块根（变态根）洋葱：2种，茎变态、叶变态芋头：茎变态23.一朵典型的花是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群组成每个雄蕊由花药和花丝两部分组成雌蕊分为柱头、花柱、子房三个部分24.传粉：自花传粉、异花传粉异花传粉比自花传粉优越。

植物细胞分裂步骤
植物细胞分裂步骤主要分为四个阶段，分别是染色体重缩、生长拉长阶段、染色体对折叠阶段和细胞分离阶段。

1. 染色体重缩：当细胞进入细胞分裂周期后，细胞中的染色体开始由母细胞拆分出来，染色体重缩比较明显，形成的染色体纤维在比原来减少了一半。

2. 生长拉长阶段：在细胞有序分裂前，染色体纤维需要进一步增长拉长，双染色体拉成染色单体，进一步向两端拉长变长。

3. 染色体对折叠阶段：做完拉长后，染色体又会发生一次重要的变化，即染色体发生对折叠，染色体纤维对半对折，使染色体纤维形成“X”字形，分为上可折叠和下可折叠两部分。

4. 细胞分离阶段：接下来的细胞分离阶段，染色体纤维上这部分会向另一侧完全展开，一侧向两端展开，另一侧也向两端展开，形成两个完整的染色体，最后这两个完整的染色体就会在细胞膜的作用下分离出去，给细胞分裂做好了准备。