专题训练三 生物圈中的人

人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练单选题1、胃炎患者经输液治疗后，病情可得到好转。

药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径依次为（）A．肺循环→体循环→体循环B．肺循环→体循环→肺循环C．体循环→肺循环→肺循环D．体循环→肺循环→体循环答案：D分析：血液循环途径如下图所示：从分析的图中看出，药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径为：经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉动脉→胃部的毛细血管→胃，所以药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径依次为：体循环→肺循环→体循环，D符合题意。

故选D。

2、紧急情况下，如果找不到同型血，少量的什么血可以缓慢地输给其他三种血型的病人?（）A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血答案：C分析：ABO输血血型：A型血的人，可以接受O型、A型，可以输给A型、AB型；B型血的人，可以接受O型、B型，可以输给B型、AB型；AB型血的人，可以接受AB型、A型、B型、O型，可以输给AB型；O型血的人，可以接受O型，可以输给O型、A型、B型、AB型。

结合分析可知，O型血的人，可以接受O型，可以输给O型、A型、B型、AB型。

故选C。

3、如下图是反射弧五个组成部分的关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是（）A．AB．BC．CD．D答案：B分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。

A．手被烫立刻缩回，①感受器位于皮肤真皮内，A错误。

B．司机看到红灯刹车，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经，B正确。

C．谈虎色变的神经中枢是语言中枢，位于大脑皮层，C错误。

D．膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带，④是传出神经，⑤效应器是大腿股四头肌，D错误。

故选B。

4、献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释合理的是（）①静脉在皮下的分布大多较浅；②静脉管径较大、管壁薄；③静脉内血流速度较快；④静脉采血后容易止血A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：B分析：三种血管的结构特点、功能如下表：结合分析，静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管，静脉在皮下的分布大多较浅；静脉管径较大、管壁薄;静脉采血后容易止血；所以在输液时，针刺入的血管是静脉血管；动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血管壁较厚、弹性大，血流速度快，B符合题意。

专题三生物圈中的人（第三讲）排尿）人体生命活动的调节（神经系统、内分泌系统）※典例解析※一、选择题1.(2010十堰)在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是A．脊神经B。

脑神经C。

脊髓D。

神经纤维2.（2010烟台）与人体的其他细胞相比，神经元的功能是A．能够收缩舒张产生运动B．能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋C．能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系D．能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用3.（2010保定）我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。

醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。

造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的A．小脑B．大脑Ｃ。

脊髓D。

脑干4.（2010莱芜）生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。

细胞的精妙结构决定了它的特定功能。

下图所示细胞能A．控制动物行为 B．完成反射活动C．调节生命活动D．产生并传导兴奋5.（2010南通）人体神经系统结构和功能的基本单位是A．脑B．神经C．脊髓D．神经元6.(2010台州)为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是A．内脏B超B．心电图检查C．膝跳反射检查D．血常规化验7.(2010苏州)(双选题)下列有关人体各系统的叙述中，正确的是A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B．血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官C．胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统D．肾脏是尿液形成的部位，尿的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性的8.(2010济宁)人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳，这是由于酒精麻痹了A.大脑B．小脑C．脑干D．大脑皮层9.(2010龙岩)从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。

禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的A．神经系统 B．消化系统 C．呼吸系统D．循环系统10.(2010韶关)近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。

初中生物之生物圈中的人3篇试纸浸墨香，金笔下千言。

思虑心平定，谨慎落笔闲。

且喜平常度，切忌神慌乱。

畅游题海后，金榜题君名。

六月中考，祝你成功。

下面是小编给大家带来的初中生物之生物圈中的人，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初一生物复习资料：生物圈中的人1人体生命活动的调节1、眼球结构：晶状体相当于“镜头”;瞳孔相当于“光圈”;视网膜相当于“底片”。

2、视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜(视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)3、近视眼：晶状体变凸，眼球前后径过长，物像落到视网膜的前方。

需配戴凹透镜矫正4、听觉的形成：声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)5、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢11、内分泌腺：分泌激素。

特点：没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。

(区别：汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺等属于外分泌腺)12、人体主要内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢初一生物复习资料：生物圈中的人2人体的呼吸1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一(2)结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

(3)功能：气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧气外界空气肺泡二氧化碳通过呼吸道完成2)体内的气体交换：(1)原理：气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换：肺泡血液二氧化碳条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果：静脉血动脉血氧气人体内物质的运输1、血液由血浆和血细胞组成4、心脏功能：血液循环的动力器官7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种。

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中考题库三生物圈中的人——呼吸考点一：呼吸系统的组成1.（2010·菏泽学业考）人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所。

下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（）①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛A．①②③ B。

①③④ C。

②③④ D。

①②③④【解析】选A。

本题考查肺泡适于气体交换的特点。

肺泡是组成肺结构功能的基本单位，它的特点是：①数量多，面积大，有充分的场所进行气体交换；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，有利于气体进出肺泡；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。

2.（2010·威海学业考）呼吸道不具有的功能是（）A.进行气体交换的场所C．温暖进入肺的空气B.气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气答案：A3.(2009年宁夏中考)人体呼吸道具有净化空气的作用。

下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤【解析】选B。

本题主要考查呼吸道的作用。

①鼻毛位于鼻腔前部，可以阻挡灰尘，使吸入气体变清洁；②声带位于喉部，两条，中间有空隙，呼吸时从肺部呼出的气流振动声带发出声音；③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜可粘住外来的尘粒、细菌等，使外来气体变清洁；④鼻黏膜可分泌黏液，黏液可以使吸入的气体清洁湿润；⑤会厌软骨是喉腔前上部的一块叶片状的软骨，它在吞咽食物和呼吸时起到“闸门”的作用，防止食物进入气管。

4.（2009·宜兴学业考）下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是 ( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦【解析】选D。

初中⽣物_专题复习：⽣物圈中的⼈教学设计学情分析教材分析课后反思专题复习：⽣物圈中的⼈教学设计⼀．教学⽬标知识与技能：1.能熟练记忆⼈体四⼤系统的知识结构内容。

2.准确把握，全⾯理解消化、呼吸、循环、泌尿系统的重难点。

过程与⽅法：能完成知识记忆理解基础上的迁移和综合应⽤，解决中考重要考点问题，并学会分析、研究做题思路、规律、⽅法。

情感态度与价值观：认同⼈体是⼀个统⼀整体的⽣物学观点。

⼆．教学重点、难点教学重点：准确把握，全⾯理解消化、呼吸、循环、泌尿系统的重难点。

教学难点：知识的的迁移和综合应⽤，学会分析、研究做题思路、规律、⽅法。

三．教学⽅式与⼿段在复习重难点知识及中考命题点的基础上，通过知识框架的构建、典例训练及中考真题演练进⼀步巩固和深化这部分的知识，解决中考重要考点问题，总结做题思路、规律、⽅法等。

四．教学过程教学环节教师活动学⽣活动设计意图问题导⼊1.⼈体有⼏⼤系统组成？导语：⼈体各个系统之间相互联系，协调配合，使之成为⼀个统⼀的整体，本节课我们从消化、呼吸、循环及泌尿系统之间的联系⼊⼿复习⽣物圈中的⼈。

2.明确复习⽬标⽣答：⼋⼤系统使学⽣明确⼈体是⼀个统⼀的整体，各个系统之间存在紧密联系，为知识构建做准备。

任务⼀、知识梳理，师⽣共同突破重难点和命题点⼀消化系统（知1、这份早餐能为⼈体提供哪些营养物质？⽣答：⽔、⽆机盐、维⽣素、糖类、脂肪、蛋⽩质等进⼀步提问：其中哪些物质可以被1.通过层层设问引导学⽣复习⾷物的消化和吸收过程中考命题点内容识回忆、内容突破）命题点⼆呼吸系统（知识回忆、内容突破）命题点三循环系统（知识回忆、内容突破）直接吸收？哪些还需要经过消化之后才被吸收？⽣答：⽔、⽆机盐、维⽣素可以被直接吸收；糖类、蛋⽩质、脂肪需要经消化道消化后才能被吸收。

2、淀粉、蛋⽩质、脂肪在整个消化道中消化的过程分别是怎样的？提⽰：⽣从这⼏个⽅⾯思考作答淀粉、蛋⽩质、脂肪的消化过程：最初消化的部位→参与的消化液→初产物；最终消化的部位→参与的消化液→最终产物。

备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训及答案备考2021中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训1、(2020济南.中考模拟) 下图为尿的形成过程示意图，其中①~⑤代表不同的结构，表格数据是①~⑤某些结构中液体的成分含量（单位：g/100mL）。

请分析回答：液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐甲97微量0.10.030.0040.9乙9500 1.80.05 1.1丙927.50.10.030.0040.9（1）肾脏是形成尿液的器官，位于腹腔后壁，在脊柱两侧各有一个，其结构与功能的基本单位是 ________，在这个基本单位中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是________。

（2）血液流经图中结构②时发生了________，⑤内液体是表中的 ________。

（3）某人一段时间以来摄入体内的糖比较多，体检时发现他尿中出现了葡萄糖，这可能是由于超出了图中________（结构）的功能限度引起的；若不注意生活方式，长期摄入较多的糖，可能会引起糖尿病的发生。

（4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有 ________，这是与它们完成相应的功能分不开的。

（5）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，老师告诉他们，这样做对身体健康很不利。

这其中的道理是________。

（6）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为________。

尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中________分泌汗液的形式排出。

2、(2015湖北.中考模拟) 如图是人体部分生理过程，请回答下列问题：（1）小肠是消化食物和吸收养分的主要场所，小肠内的肠液、胰液及胆汁能把脂肪分解成________．（2）心脏是A系统的动力器官，在心脏内血液流动的方向只能是________．（3）图中用字母表示的过程属于排泄的有________．（4）血液流经肾脏，经过________形成尿液．（5）图中各系统中，肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是________，这种结构特点与有利于物质交换功能相适应．3、(2017昆都仑.中考模拟) 如图是人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，I、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：（1）如图中的②过程称为________．正常情况下人的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由________分泌的，与汗腺相比，该结构的主要不同点是没有________．（2）如图过程中③和④表示的是________气体交换，这个过程是通过________实现的；氧气通过B进入A系统后由血液中的________运输到组织细胞．（3）如图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管．血管Ⅰ与血管Ⅱ的血液成分相比，明显减少的是________．4、(2017城.中考模拟) 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系，如图是人体的某些生理活动示意图，请据图回答有关问题：（1）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成________后，才能被人体吸收进入循环系统．（2）完成图中的C过程是通过________实现的．（3）近年秋冬季节，我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气．我们把空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2. 5．这些颗粒物进入人体后，最先到达心脏的________中．（4）组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏形成尿液，最终排出体外．排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成年人能够有意识地控制排尿，说明________．若尿液中检出红细胞和大分子蛋白质，则最有可能发生病变的是___ _____．（5）人体细胞产生的代谢废物，经过血液循环运输到身体的一些部位排出体外，图中人体排出代谢废物的途径有___ _____条．5、(2018双清.中考模拟) 如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．（1） A过程是指营养物质被________的过程．（2） C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与________的运动有关．（3） D过程是________与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与________结合，通过血液循环运送到全身各处．（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能够通过皮肤中的________以分泌汗液的形式排出．6、(2020贵阳.中考真卷) 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合。

(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练题单选题1、神舟十三号出征前，宇航员吃下了精心设计的包子，每个包子13个褶，寓意“包十三号成功”。

包子这类面食中，含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是（）A．无机盐B．水分C．蛋白质D．糖类答案：D分析：食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质；非供能物质：水、无机盐、维生素。

A．无机盐：构成人体组织的重要材料，但不提供能量，缺少了会患相应的缺乏症，A不符合题意。

B．水：是细胞的主要组成成分，约占体重的60%—70%，水参与人体的各项生理活动，B不符合题意。

C．蛋白质：是构建和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，C不符合题意。

D．糖类：人体主要的供能物质，也是构成细胞的一种成分。

包子等面食中，含有的主要营养物质是淀粉（糖类），糖类是主要的供能物质，D符合题意。

故选D。

2、血液循环系统的组成是（）A．血管和血液B．血管和心脏C．心脏和血液D．血管、心脏和血液答案：D分析：血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官。

血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。

循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来。

故选D。

3、《千金方》是我国唐代“药王”孙思邈的著作，书中提到可以用猪肝这种食物治疗“雀目”（夜盲症）。

猪肝中针对夜盲症的有效物质是A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D答案：A分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

A．维生素的种类很多，对人体具有重要的作用。

其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。

中考生物总复习《生物圈中的人》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。

（1）人形成视觉的感受器位于上（填数字或字母）。

产生神经冲动后，被传到（填数字或字母）形成视觉。

你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时（由大变小或由小变大）。

（2）婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：。

2．如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：（1）消化系统是由消化道和组成的。

（2）图中④所示器官为，它分泌的若不足会影响脂肪的消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。

（3）图中⑦是消化和吸收的主要器官，其内表面有许多皱襞和，能增加消化和吸收的面积。

（4）淀粉被消化后，由消化系统进入到循环系统的生理过程叫做。

3．在生物学学习的方法中，模型与建模是培养科学思维的重要途径。

（1）模型可以呈现出复杂事物的过程特征。

为迎接3月3日世界爱耳日，生物兴趣小组同学制作了听觉的形成过程模型（如图），请分析回答。

Ⅰ.悦耳的音乐会让人心旷神怡，音乐会经过②传到[]，引起的振动通过[]传至内耳，刺激了[]对声波刺激敏感的感觉细胞，从而传至大脑皮层的特定区域，形成听觉。

Ⅰ.在大脑皮层上分布有特定的调节感觉、运动等多种生命活动的功能区叫做，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。

（2）模型可以反映出实体的结构或功能特征。

如图为小组同学用橡皮泥等材料制作的神经元模型。

Ⅰ.写出模型中下列结构的名称：B，C。

Ⅰ.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。

它与人体的其他细胞相比，在形态结构方面最突出的特点是，这是与其功能相适应的。