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《青年艺术家画像》中斯蒂芬的“局外人”形象解读作者：薛义来源：《青年文学家》2016年第35期摘要：《青年艺术家画像》作为一部公认的成长小说，展现了主人公斯蒂芬·德达罗斯从童年到青少年时期的成长经历，讲述了在天主教家庭成长的斯蒂芬如何摆脱家庭、社会和宗教束缚，走上追求艺术的道路，然而在他追求艺术的过程中，也逐渐沦为了家庭和社会生活中的“局外人”。
关键词：斯蒂芬；家庭生活；社会生活；“局外人”作者简介：薛义（1991-），女，汉族，山东青岛人，文学硕士，青岛大学外语学院英语语言文学专业研究生在读，研究方向：英美文学。
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-35--02一、引言《青年艺术家画像》是二十世纪意识流大师詹姆斯·乔伊斯（1882—1941）创作的第一部长篇小说，描写了一个爱尔兰天主教家庭的孩子斯蒂芬成长为青年艺术家的生活经历，在斯蒂芬的成长与追求艺术的道路上，他逐渐意识到自己身上潜在的艺术家特质，从而开始了摆脱家庭、社会和宗教的束缚的曲折成长历程，继而也沦为了家庭和社会生活中的“局外人”，踏上了在异乡孤独地求索艺术的道路。
本文主要从家庭生活和社会生活两方面解读斯蒂芬成为“局外人”的演变过程。
二、家庭生活的“局外人”小说中对于斯蒂芬家庭生活的描写主要集中于第一、二章，即斯蒂芬的童年和少年时期，其主要家庭成员包括父亲、母亲、丹特和查尔斯伯父。
小说开篇以象征性的意味讲述了一个童话故事，然后便是对父亲唯一的外貌描写“他的脸是毛茸茸的”（1）[1]，而对于母亲的描写则是母亲身上的味道要比父亲好闻，母亲在他尿床时为他换上油布，在斯蒂芬儿时的潜意识中便对父亲有本能的排斥和畏惧心理，情感上要更依赖母亲。
第一次尿床时的感受在他看来先是温热，然后变得冰冷，就像家庭生活对于幼小的他来说是难以捉摸的、不确定的。
作为一个天主教家庭，母亲和丹特是斯蒂芬认识社会的引路人，她们都是虔诚的天主教徒，丹特的宗教信仰更是到了狂热的程度，在这种家庭氛围的潜移默化影响下，童年的斯蒂芬就形成了政治无意识。
6收稿日期：作者简介：谢基凤（），女，湖南衡阳人，从事英美文学、英汉翻译方向的研究。
一、引语颜色词是文学作品中非常重要的修辞手段之一。
正如张培基(1979，57)所说，“颜色词在文学写作中所占的重要地位是不可否定的……颜色词的正确运用是为了更有效地表达文字的思想内容。
”爱尔兰小说家詹姆斯乔伊斯早期两部作品《都柏林人》(Dubliners)和《一个青年艺术家的肖像》(A Portrait o f the Artist Yo ung M an)(以下简称“《肖像》”)运用了大量色彩及与特定色彩相关的器物形成的隐喻意义，不仅深化了作品的主题，更为小说涂上了一层梦幻般的色彩，从而使小说在色彩斑斓中完成了对爱尔兰政治、宗教、教育和社会生活等方面的严肃批判。
二、色彩隐喻1.营造特定气氛的色彩隐喻乔伊斯在《都柏林人》和《肖像》中不仅反复使用“黑色”和许多类似意义的词语(如：blackened ，dar k ，somber 等)，还大量使用其它掺杂黑色的颜色词，如grey ，maroo n ，greenish-black ，dark-blue ，dark-purple 等来营造一种阴暗、压抑的氛围，揭露爱尔兰当时恶劣的社会环境，象征这个国家生活的颓丧和前途的黯淡，有力地表达了作品的主题，达到了思想内容和艺术形式的完美统一。
2.塑造特定人物的色彩隐喻乔伊斯作品中颜色词运用的第二个突出特点是塑造特定人物。
《都柏林人》和《肖像》创作时期，爱尔兰正遭受英国的殖民统治。
爱尔兰人，尤其是都柏林人，似乎走到了死胡同，却无人有足够的勇气和力量去冲出樊笼，寻找新的出路。
乔伊斯对国人麻木不仁的心态痛心疾首，决意救人先救心，用文学来揭露国人的“精神瘫痪”。
因此，他在作品里频繁使用黑色、褐色等暗色调来描写本来碧眼的爱尔兰人，在读者面前勾勒出麻木愚昧、颓废堕落的爱尔兰人形象。
两部作品里的人物大多是醉鬼、骗子、阴谋者、失意者或儿童施虐者，这些都柏林人都是生活中的失败者，他们的眼睛大多是黑色的。
透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本【摘要】本文通过比较分析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本，探讨了它们在译文策略、翻译美学运用、美学效果、对原著意义传达以及读者产生的影响等方面的差异。
通过深入探讨翻译中的美学元素，揭示了翻译过程中的复杂性和挑战性。
结合翻译理论和文学批评角度，本文总结了研究成果并展望了未来研究方向。
透过对两个中译本的比较与分析，为进一步探究翻译美学在文学翻译中的应用提供了有益的启示。
【关键词】翻译美学、《一个青年艺术家的画像》、中译本、译文策略、翻译过程、美学效果、原著意义传达、读者影响、研究背景、研究对象、总结、展望未来。
1. 引言1.1 介绍研究背景《一个青年艺术家的画像》是奥地利文学巨匠斯特凡·茨威格的代表作之一，被广泛认为是20世纪欧洲文学的经典之作。
这部小说以第一人称叙述，描绘了一个年轻画家在犹豫、挣扎和成长中的心路历程，展现了艺术与现实、理想与现实之间的冲突。
由于其复杂的思想和深刻的内涵，这部小说一直备受文学研究者的关注。
在中国，这部小说也一直备受读者的喜爱，因此也有多个中文译本问世。
不同的翻译版本在表达和传达原著精神方面存在差异，这也引发了研究者对翻译美学在翻译过程中的运用以及对读者产生的影响进行探讨和研究的兴趣。
本文将对《一个青年艺术家的画像》的两个中译本进行比较分析，探讨它们在译文策略、美学效果以及对原著意义的传达方面的差异，并进一步探讨不同译本对读者产生的影响，从而深入理解这部经典作品在翻译过程中的转化与再现。
1.2 概述研究对象《一个青年艺术家的画像》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的代表作之一，也是20世纪西方文学史上标志性的小说之一。
这部小说以第一人称视角叙述主人公斯蒂芬·代达罗斯的故事，描绘了他在都柏林的成长经历和心路历程。
作品以其深刻的思想内涵和精湛的文学技巧而闻名于世。
《一个青年艺术家的画像》的中文翻译版众多，其中两个备受关注的中译本各具特色。
探索自我的镜像——《一个青年艺术家的画像》读后感詹姆斯·乔伊斯的《《一个青年艺术家的画像》是一部具有里程碑意义的现代主义文学作品。
在这部自传体小说中，乔伊斯通过主人公斯蒂芬·戴德勒斯的成长经历，展现了一个艺术家心灵的成长和形成过程。
读完这本书，我被深深地触动了，它不仅仅是一部关于艺术与生活的探讨之作，更是一面镜子，映照出每个人内心深处对于自我、信仰和爱的追问。
斯蒂芬的故事从幼年的无知和好奇开始，逐渐步入青春期的迷惘与反叛。
他的成长轨迹是一连串对传统价值观的挑战和对个人身份的探索。
书中充满了对宗教、教育、家庭、友情和爱情的深刻反思。
乔伊斯以精湛的意识流手法，将斯蒂芬内心世界的纷扰、矛盾和渴望刻画得淋漓尽致。
我特别欣赏斯蒂芬身上那种对真理不懈追求的精神。
他在宗教信仰上的挣扎，反映了一个年轻人在面对权威与传统时的困惑和不满。
他对艺术的执着，则体现了一种对美的永恒追求。
斯蒂芬在艺术的道路上孤独前行，试图用文学来表达自己对生命本质的理解，这对我来说是一种极大的鼓舞。
书中对爱尔兰社会环境的描绘也令我印象深刻。
乔伊斯没有直接批判，而是通过对斯蒂芬眼中的世界进行细腻的描写，让读者感受到当时社会的压抑和狭隘。
斯蒂芬渴望自由的心灵在这样的环境下显得尤为突出，他的反叛和逃离似乎成了唯一的出路。
《一个青年艺术家的画像》最打动我的地方在于它提出了一个永恒的主题：人如何在现实世界中寻找自我，并创造出独特的艺术形式。
斯蒂芬的故事告诉我们，每个人都是独立的个体，拥有自己的思想和情感。
我们应该勇敢地面对自己的内心世界，不断地探索和创造，才能找到真正属于自己的生活方式和艺术表达。
此外，乔伊斯的语言运用也令我赞叹。
他的文字不仅富有音乐性，而且充满了隐喻和象征。
阅读这部作品就像是在聆听一首复杂的交响乐，每个音符都充满了深意，需要我们细心品味。
总之，《一个青年艺术家的画像》是一部值得每个人细细品读的杰作。
它不仅让我对艺术家的成长有了更深的理解，也让我对自己的生活和追求产生了新的思考。
试析《一个青年艺术家的画像》语言变异及翻译摘要：詹姆斯·乔伊斯是20世纪英语文学史上最伟大的作家之一，作为小说艺术的革新者，他的意识流思想对全世界产生了巨大的影响，扩展了西方小说的表现力。
乔伊斯创作的自传性小说《一个青年艺术家的画像》充分展示了意识流作风的美感，而其中的各种形式的语言变异现象是对语言中现行规则系统的偏离和违反，因此，译者必须运用合理的方法将这种具有文学审美的语言变异在译文中再现，才能充分在读者面前体现其小说音乐化、诗化倾向，以更好地表现乔伊斯风格和小说情感。
关键词：语言变异翻译意识流思想自传性小说中图分类号：i106.4 文献标识码：a詹姆斯·乔伊斯是20世纪英语文学史上最伟大的作家之一，其小说创作中的意识流思想对文学界具有很大影响。
其创作的自传性小说《一个青年艺术家的画像》以主人公斯蒂芬·迪德勒斯的心理矛盾和精神感受为基本内容，带有明显的意识流语言特征和诗性美感，表现了主人公内心与各种社会势力的冲突，充满了语言变异之美，但却给翻译造成了一定的困难。
本文将讨论如何将原著的语言变异进行翻译再现，突显其优美的意识流特点，并让其艺术表现力得到最小程度的消损。
一语音和书写形式的变异和译文再现语言变异是指对语言中现行规则系统的偏离和违反，创造性地运用语言。
语言变异的目的是用于感情的强调，变平常为不平常，通过这种形式更好地显示作者内心思想，突出小说的艺术表现力，在译文中必须领悟出这种思想才能达到预期的艺术效果。
1 相似的语音变异和在译文中的再现从整体上看，小说《一个青年艺术家的画像》具备悠扬、清净的语音特征，呈现出一种淡淡的忧伤和怀旧色彩。
小说采用了清辅音组词造句，这种清楚的清辅音使得叙述轻松自然，让读者在听觉上感到不紧张。
作家特别在声音上追求产生特殊效果的词语，如头韵、词尾相似等，令小说读来产生诗歌般的音乐美感。
头韵在小说中被使用得非常多，即在一行诗或一个句子中，作家利用相邻词元音或辅音发音相同构建的音韵。
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Scarlett的人物形象分析40 从中西思维方式的差异看《梦》及其英译本中主语的确定41 商务谈判策略研究42 从文化角度看林语堂的《吾国与吾民》43 探析《红字》中齐灵渥斯的恶中之善44 《名利场》利蓓加•夏泼和《简•爱》简•爱的对比研究45 英汉委婉语的对比及翻译46 Translation Strategies of Two-part Allegorical Sayings47 从生态批评角度看艾米丽狄金森的诗歌48 关于苔丝和海丝特的悲剧对比分析49 中西文化中婚礼的对比研究50 《恋爱中的女人》人物及其人物关系的象征分析51 《愤怒的葡萄》中的圣经原型52 论网络自主学习与英语课堂教学的契合53 公示语的功能、语言特点及翻译54 弗吉尼亚•伍尔夫《海浪》的叙事技巧分析55 从弗洛姆的社会过滤理论看中国诗词翻译中的文化传递56 从语义翻译与交际翻译看《红楼梦》中诗词的汉译英57 试论爱伦•坡的作品在当时遭受非议的必然性58 英语教学中的跨文化意识的培养59 女性哥特视角下的《蝴蝶梦》60 英汉委婉语的文化对比研究——以“死亡”委婉语为例61 身势语在英语教学中的运用62 撒旦和孙悟空的形象和文化内涵对比63 从《警察与赞美诗》看欧亨利式结尾64 托尼•莫里森小说的家庭关系65 美国动画片名的翻译66 A Study of Angel Clare’s Multiple Personalities in Tess of the D’Urbervilles67 生与死的抗争——《厄舍古厦的倒塌》主题解读68 论《傲慢与偏见》中反讽的艺术效果69 一个为追求自我挣扎的灵魂——看凯特•肖邦的《觉醒》70 A Brief S tudy of the Causes of Emily’s Tragedy in A Rose for Emily71 商务英语翻译中的隐喻研究72 浅析翻译中的文化缺省及其补偿策略73 论中英思维方式差异对主语翻译的影响74 《贵妇画像》主题和写作艺术特征75 如何运用情景教学法进行初中英语词汇教学的探讨76 浅谈汉语成语的英译77 希腊罗马神话对英语习语的影响78 中法餐桌文化对比79 从后殖民主义看《贫民窟的百万富翁》的成功80 论《哈姆雷特》中的双关语81 An Analysis of the Heroine of the Scarlet Letter82 种族沟通的桥梁——对《宠儿》中两个丹芙的人物分析83 《爱玛》的婚姻观分析84 浅析中世纪欧洲基督教婚姻伦理观85 文化负迁移对翻译的影响86 A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles87 论新闻英语的语言特点88 从基因学的角度看多义词的词义关系89 论中文电视栏目名称的英语翻译90 国际商务谈判中的非语言交际91 Advertising Language: A Mirror of American Value92 English-Chinese Advertisement Translation93 对乔治艾略特作品中的独特女性意识的研究——以《米德尔马契》为例94 The Differences of Beauty Standards Between China and America95 《二十二条军规》中关于军规的控制及反控制96 《纯真年代》女性意识探析97 从功能对等理论的角度看英语新闻标题中修辞的翻译98 英汉关于“愤怒”隐喻的分析99 《红楼梦》两个译本中称呼语翻译的对比研究100 A Study of Humor in Films and TV Series Subtitles and Its Translation101 从心理学角度谈中国学生英语学习中典型语法错误的产生原因及其应对策略102 艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》主人公希斯克利夫的悲剧性格解读103 On Application of TBLT to Junior High School Oral English Teaching104 交际教学法在当前高中外语教学过程中的实效性105 《鲁宾逊漂流记》中殖民主义思想浅析106 从《女勇士》中的女性形象看文化差异107 礼貌用语中的语用失误108 形合与意合对比研究及翻译策略109 论威廉•戈尔丁《蝇王》中知识分子的悲剧110 A Study of Hawthorne’s Notion of Science as Shown in “Rappaccini's Daughter”111 合作学习在高中英语写作教学中的应用112 An Analysis of Main Characters in Wuthering Heights113 车贴中的语言污染现象研究114 A Comparative Study of “Two Roses”in Wuthering Heights－－Catherine Earnshaw and Catherine Linton115 英文电影字幕中的文化意象翻译研究116 文本特征与高中英语阅读117 网络环境下英语专业学生学习策略研究118 浅析《蝇王》的人物及其象征意义119 论“迷惘的一代”告别“美国梦”——浅谈《永别了，武器》和《了不起的盖茨比》120 在英语口语教学中提高学生跨文化交际能力121 英汉广告互译的顺应化研究122 从语用模糊理论看国际商务合同的模糊用语的功能123 从多视角比较《论读书》的两个译本124 戏仿和影射—《洛丽塔》中的互文性125 中西饮食文化的比较126 探究斯蒂芬•克莱恩诗集中的三类意象——以《黑骑者》为例127 《祝福》两种英译本对比研究128 莎士比亚：男权神话的守望者—莎士比亚戏剧的女性主义解读129 简•奥斯汀《曼斯菲尔德庄园》中女性角色的地位分析130 从冲突到和解—解析《接骨师之女》中的母女关系131 美资跨国企业文化中体现的文化冲突及其跨文化管理132 交替传译中的记忆机制及记忆训练研究133 论《鲁滨逊漂流记》中的殖民主义134 对《红字》中丁梅斯代尔的心理分析135 从中美文化差异看中国人创新能力的缺失与培养136 高校学生英语口语课堂焦虑感控制的研究137 探究傲慢与偏见的独特魅力138 From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awak ening139 时政词语翻译原则与难点140 委婉语的适用性原则和策略141 论隐喻的本质与功能142 论《序曲》反映的威廉•华兹华斯的辩证想象观143 英汉文化差异对英语俚语汉译的影响144 论美国精神在《阿甘正传》中的反映145 旅游翻译中的文化差异和处理策略146 《哈克贝利•费恩历险记》的艺术特色分析147 《道林•格雷的画像》中的现实元素148 Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in Nabok ov’s Lolita149 论“美国梦”对美国文学的影响150 浅谈中学生英语自主学习能力的培养151 《老人与海》中的象征主义152 “自爱这罪恶占据着我的眼睛”：莎士比亚《十四行诗》中的自恋情结153 论多丽丝•莱辛《野草在歌唱》中玛丽的悲剧成因154 从翻译角度浅析英语写作中的中式英语问题155 浅谈简奥斯丁《劝导》的反讽艺术156 观电影《刮痧》简析中西文化价值冲突157 中美商务谈判差异研究及建议158 女性的赞歌—《愤怒的葡萄》中乔德妈和罗撒香两位女性的坚强性格分析159 商务英语合同的翻译特点及策略研究160 论科技英语翻译中科学性与艺术性的和谐统一161 中式菜谱的翻译162 华兹华斯诗歌的和谐观163 从言语行为理论研究广告英语中的隐喻164 浅谈圣经对经典英美文学作品的影响165 辩证论视域下神似与形似的相互关系研究166 评《简爱》中的现实主义和浪漫主义167 张培基翻译个案研究之背影168 动物习语翻译中的归化和异化169 《宠儿》的黑人女性主义解读170 言语幽默产生的语音机制171 “拂过水仙的蕙风”——华兹华斯与汪静之作品浅析172 人格、环境与命运——以弗洛伊德“人格结构理论”分析《还乡》中的主要人物命运173 英汉禁忌语的文化差异174 从文学伦理阐释《榆树下的欲望》母杀子的悲剧175 论华兹华斯的自然观176 论跨文化因素在跨国企业管理中的影响作用177 中文学术讲座报道的体裁分析178 《红楼梦》中的女性主义及其英译179 英汉幽默语的对比研究及其翻译180 A Tragedy of Ambition on Macbeth181 英语广告语中双关语的运用及翻译182 A Study of C-E Translation of Tourist Materials from the Perspective of Cross-culture 183 杰克•伦敦《热爱生命》中天气描写的作用184 不伦，还是不朽？－－从柏拉图的哲学理论视角解读《洛丽塔》（开题报告+论）185 The Positive Image of the Mouse:A Study on the Children’s Literature186 浅议《女勇士》中的个人英雄主义187 《愤怒的葡萄》的生态主义分析188 Love and Death in The Awakening189 弗拉基米尔•纳博科夫《洛丽塔》叙事中的后现代特征分析190 论汉语缩略语的英译191 女性主义视野下林黛玉与简•爱的比较研究192 A Journey through Harsh Reality: Reflections on Gulliver’s Travels193 英语新闻标题的前景化194 从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递195 Movie Lines Imitation and Language Learning196 浅析《双城记》中狄更斯的浪漫现实主义197 A Cross-Cultural Study on Linguistic Taboo198 Text Memorization and English Learning199 论归化翻译法在宋词文化意象英译中的运用200 How Can Women Survive—Consideration of Virginia Woolf’s A Room of One’s Own。
