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该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，并能将学习的知识与实践相结合；作为班干，其工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出；团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践；工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出；团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献；团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
改名同学待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系；学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高好；热爱劳动，重视习惯养成，个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
班主任工作评价材料 李雁同志任职以来，一直担任班主任工作，该同志具有良好的思想政治素质，拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，遵纪守法，为人师表，且有强烈的事业心和高度的责任感，工作满腔热泪盈眶情，积极进取，具有良好的思相品德和职业道德，全面贯彻落实党的教育方针，重视德育教育，具有较强的组织管理能力。 班级管理科学民主、制度健全、指导思想明确。能充分发挥积极主动性，增强班集体的凝聚力和培养学生责任感、荣誉感。经常组织学生认真开展健康向上、丰富多彩的课外活动，培养学生的个性特点和高尚品质，能够与任课老师及家长密切配合，形成坚持的教育力量。重视后进生的转化，关心爱护后进生，加强学习方法的指导和学习习惯的培养，提高学习的心理素质，增强其进取心和自信心，耐心细致的做好后进生转化工作并及时总结；面向全体学生，注意因材施教，培养合格加特长的学生，促进学生全面发展。全面提高宵生素质，努力由应度教育向素质教育转轨，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。所教班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体体，本人也多次评为优秀班主任。 XXX第二小学 二〇一X年十月二十日
教案评价材料 李雁同志编写的教育十分认真，书写规范、清晰，适合学生的实际，符合教学大纲的要求，多次被评为优秀教案，具体表现在： 一、教案完整、新颖、有教学内容、重点、难点、目的要求、教具准备、教学过程、板书设计、课后反思等。 二、教学目的明确，重点突出，能分散难点，抓住关键，照顾到知识的全面性和连续性。 三、灵活运用教法，贯彻教学原则，以“愉快教学法”为主，注意到多种教法的有机结合，教学语言精练、生动。能充分调动学生的积极性，活动学生的思维。 四、教学过程组织严密，既能体现老师的主导作用，又能发挥学生的主体作用，且板书设计新颖、科学。 XXXX第二小学 二〇一X年十月二十日
最新整理【国家励志奖学金申请书格式】大学生国家励志奖学金申请书励志奖学金申请书3000 尊敬的领导、老师： 您好!我叫×××，是×××学院08级法学专业的一名普通的大三学生。在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展励志奖学金的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。 家庭情况 我是一个出生在农村的孩子，在我8岁的时候父母就离异，是我的奶奶把我照顾成人，并供我上学。我的父亲现在身患重病，年迈的奶奶已经是花甲之年，身体也不容乐观。我的家庭也被县民政局批准的农村低保家庭，但是我不会因为家庭的不幸和困难而自卑自弃，我要用我的成绩和实际行动来报答养育我的奶奶!报答学校领导对我的关怀和支持。 思想情况 刚进入大学的时候，我就郑重的向党组织递交了入党申请书，在20xx 年12月份，参加了学校第五十六期的党课培训，并顺利结业。成为了一名光荣的入党积极分子，在20xx年6月9日通过对党知识的理解和学习，被党组织发展成为预备党员。同时在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时
俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻xx着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。 在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织﹑参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。 工作情况 在工作期间：我始终以“服务老师，联系同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，积极帮助同学们的学习，为同学们的学习保好驾、护好航。在团总支、学生会利益的面前，我坚持以系部、同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。 20xx年9月经过政法学院团总支、学生会的竞选担任政法学院宣传部干事，同时在班里担任宣传委员和文艺委员; 期间：(1)筹备20xx级迎新晚会，并积极参加演出。 (2)参加校学生会宣传部竞选。 20xx年10月加入政法学院青年志愿者协会，担任宣传部干事。 期间：(1)走进敬老院和孤儿院慰问、并为孤儿做康复治疗。 (2)在图书馆义务管理图书的志愿活动中，表现突出。 20xx年4月参加平顶山学院法律服务协会的创建工作，并当选为副会长。 期间：(1)举办政法学院20xx届的模拟法庭、辩论赛等活动。 (2)参加协会组织的义务献血的活动 20xx年10月至今担任系宣传部部长，以身作则，身先士卒，积极参加系里的各项工作。
第一章总则 第一条为激励我校家庭经济困难在校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）和财政部、教育部关于《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》（财教[2007]91号）的文件精神，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条财政部、教育部文件中所称普通本科高校、高等职业学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校。 第三条国家励志奖学金由中央政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。 第二章组织机构 第四条学校成立国家励志奖学金评审工作委员会，由党委书记任主任，主管学生工作的党委副书记、主管教学工作的副院长任副主任，学生工作处、教务处、团委负责人和各专业学院的党总支书记、学生代表任成员，负责国家励志奖学金的评审和组织工作。委员会下设办公室，办公室设在学生工作处，学生工作处处长兼任办公室主任。 第五条各专业学院成立国家励志奖学金评审工作组，由主管学生工作的党总支书记任组长，主管教学工作的副院长任副组长，辅导员、教师代表、学生代表任成员，负责本专业学院国家励志奖学金的评审推荐工作。
第三章奖励标准与基本条件 第六条国家励志奖学金的奖励标准为5000元/人·学年。 第七条国家励志奖学金的基本申请条件: （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）自觉遵守宪法和法律、法规，遵守学校的规章制度； （三）诚实守信，乐于助人，道德品质优良； （四）在校期间学习勤奋、成绩优秀，学习成绩在本专业（或年级）排名前列；社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出； （五）积极要求进步，进取心强，在学习、生活、工作中能以身作则，起模范带头作用； （六）在同等奖学金等级和同等困难情况下，获得校级及以上“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”等荣誉称号的优先； （六）家庭经济困难，积极参加勤工助学，积极筹措资金缴纳学杂费，生活俭朴； （七）通过“北京理工大学珠海学院家庭经济困难学生”认定, 并参加通过学校认定的技能课程； （八）每学期参加一定量的公益活动。 第四章名额分配与评审 第八条学生工作处根据财政部、教育部、广东省财政厅、广东省教育厅有关文件精神和广东省教育厅学生助学工作管理中心下达的国家励志奖学金名额，结合学校各专业学院在校生人数等情况，提
2017年国家励志奖学金和国家助学金评选方案 3 2017年国家励志奖学金和国家助学金评选方案 根据《关于做好2017年国家励志奖学金、国家助学金评选工作的通知》[x学工2017x号文件精神，我院经研究，特制定以下方案。 一、成立评选工作领导小组： 组长：胡xx 童xx 副组长：徐xx 成员：张xx 叶xx 胡xx 10级：欧阳xx 黄xx 11级：张xx 罗xx 12级：罗xx 程xx 13级：刘xx 杨xx 14级：叶xx 吴xx 成员职责：全面负责班级家庭经济困难学生认定、奖助学金初审、后续教育等工作。 二、宣传发动工作 国家奖助学金政策是党和政府在奖励资助大学生方面采取的重要措施，体现了党和政府对大学生的真切关怀，学院通过各种形
式宣传相关政策。 1、11月21日下午分批次召开班主任会议，宣传国家奖助学金政策并布置相关工作； 2、11月23日晚上（周日点评）班主任下班讲政策和评选方案，确定本班受奖助学生； 3、11月24日下午6点召开学生干部会议学习城建学院国家奖助学金评选方案。 三、评选对象的认定 1、以下情况不能评定奖、助学金：违反国家法律和校纪校规；不勤奋学习，经常逃课、迟到、早退的；沉迷于网络游戏的；虚构家庭经济情况骗取贷款和奖助学金的；不勤俭节约的（包括家庭拥有小车或豪华楼房的、本人使用高档通讯工具的、本人购买高价电脑的、本人购买高档娱乐电器高档时装奢侈品的、本人经常出入酒店高消费进餐和旅游的、本人经常抽烟酗酒的）。 2、以下情况可优先评定助学金（提高助学金等次）：烈士子女；孤儿；残疾人家庭或自身残疾；父母一方去世；家庭主要收入者因故丧失劳动力，无固定收入；因遭遇自然灾害使家庭收入严重下降；家庭成员长期患病医疗费用支出较大。 四、奖助学金评定的相关要求 1、各班要按照公平公正公开的原则，结合家庭经济困难学生认定情况进行评审，并考虑学生道德品质、学习表现情况，切实将指标落实到家庭经济困难学生。
教师年度考核评语集锦 一 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 二 在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根
据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等， 三 ★★★该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻
实习生班主任工作评语 篇一：实习班主任鉴定评语 实习班主任鉴定评语 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。 实习班主任鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好， 因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵 活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心 的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 2011年9月9日至10月30日，我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中， 总的来说，我能认真备课，所设计的 教案 规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易， 但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和
班主任工作见习评语 下面是关于班主任工作见习评语，由求职网小编为您收集整理，欢迎你的参考！ 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和 价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文 体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚 心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常 事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受 同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋 友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外 活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本” 用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎! 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚 心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常 事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致 认为是一位非常优秀的实习班主任。
2020国家励志奖学金申请书范文最 新5篇 申请国家励志奖学金，各方面我们都需要达到要求，表现优异才行，那么你知道国家励志奖学金申请书该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020国家励志奖学金申请书范文最新5篇，欢迎阅读! 国家励志奖学金申请书1 尊敬的校领导老师： 您好! 我是__级__班的学生，20__年我很荣幸成为我校的一名学生。 在激动与兴奋中不知不觉地开始了大学生活。在这一年里，我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好学习，工作之间的关系，勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合评选条件，故提出该份申请书。现在将本人最基本请况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、思想情况
我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加社团活动。与他们一起探索人生的意义，关注国际，国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。 二、工作情况 我现在担任我班团支书，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为班级尽心尽力发展团员党员关系协助其他班干部管理我班。工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议。同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家尊重和支持。 三、学习情况 在学习中取得的成绩并不能是我满足，我知道自己现在的成绩还不及优秀。很多方面还要进一步学需完善。学生以学习为重，因此，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教，讨论，学习，经过自己的多方面努力，学习成绩有了很大进步。 四、时间情况 在大学时光里，我积极参加一些社团活动和志愿活动，利用课余时间和周末时间做一些有意义事情，在这个过程中，是我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实的基础。
国家励志奖学金评定细则 第一条为激励高等学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号），《财政部、教育部关于印发〈普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法〉的通知》（财教[2007]71号）和《湖北省普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》（鄂财教发[2007]88号）精神，结合我院奖学金评定办法，制定本办法。 第二条国家励志奖学金用于奖励资助我院全日制高职学生中品学兼优的家庭经济困难学生。 第三条国家励志奖学金由中央和地方政府共同出资设立。 第四条国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。 第五条国家励志奖学金的基本申请条件： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，未受过任何校纪校规处理； 3、诚实守信，道德品质优良； 4、在校期间学习成绩优秀，无旷课行为，上学年所学课目平均成绩在85分以上，无补考纪录； 5、通过学院贫困生的认定，当年被确定为学院资助对象； 6、若学生获得学校级以上（不含学校级）表彰，在同等条件下优先评定。 第六条国家励志奖学金实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。
第七条国家励志奖学金按学年申请和评审。申请国家励志奖学金的学生为我校在校生中二年级以上（含二年级）的学生。 第八条国家励志奖学金申请和评审程序 1、学校成立以学校领导组成的领导小组，校学生工作部是各类奖学金、助学金归口职能部门，明确为学生资助中心负责，国家奖（助）学金日常管理、组织工作。 2、学校成立由学生工作部、团委、教务处、财务处、纪委、院学生会等部门组成的国家奖（助）学金复审机构。各校区领导负责指导和督促各二级学院成立相应的初审组织，确定专人负责申请、评审过程中政策咨询、异议申诉、宣传解答工作，与学校学生工作部对口，公布联系人电话。 3、学生根据本办法规定的国家励志奖学金的基本申请条件及其他有关规定，向二级学院辅导员递交《湖北省普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》。 4、二级学院辅导员根据家庭经济困难学生认定的结果和本办法进行审核，在适当范围内征求主要任课教师意见，提出享受国家励志奖学金的初步名单并报二级学院领导。 5、二级学院领导和评审小组对辅导员上报的名单进行初审，应慎重地在一定范围内征求意见，名单确定后进行不少于五个工作日的公示。公示、审核确认后上报学生工作部，填写湖北省获国家励志奖学金名单备案表并附二级学院评审报告（经校区部长审核签字），并上传电子文档。 6、同一学年内，家庭经济特别困难的学生在申请国家励志奖学金的同时可以申请并获得国家助学金和学院设立的奖学金，但不能同时获得
实习班主任工作评语 【篇一：班主任工作实习评语】 班主任工作实习评语 该实习生在实习班主任工作期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生，特别注意对学生的个别教育，效果良好.深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 【篇二：实习评语(课堂教学及班主任)】 课堂教学实习评语 该实习生实习期间对待教学工作认真负责，能独立处理教材，备课完整。善于思考，发现问题能主动提出讨论，课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整教法、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能针对学生个别辅导，效果良好.具备了一个教师应有的素质。 班主任工作实习评语
该实习生在实习班主任工作期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的 专业思想和良好的师德。能积极配合班主任开展工作，协助掌控班 级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心 学生，特别注意对学生的个别教育，效果良好.深受学生爱戴,被师生 一致认为是一位优秀的实习班主任。 【篇三：师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇)】 精选范文:师范生实习生评语、实习班主任评语(共6篇) 一、给实 习生的评语某 某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实 习主、副班工作中取得了 较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真 制作各类教学具投放于区 域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动， 基本达到教学目标。实习 副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作， 有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今 后能再接再厉，继续进步！ 二、教学实习：该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不 同程度学生的需要， 亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利 益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜， 收放自如，优秀稳健。发
国家励志奖学金申请条件 篇一：国家励志奖学金评审细则 国家励志奖学金评审细则 “国家励志奖学金”是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的。“国家励志奖学金”资助对象为全日制在校本科二年级以上（含二年级）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。 一、基本条件 申请“国家励志奖学金”的学生必须是经过学校认定的困难学生,同时还必须具备以下条件： 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,学年内未受到通报批评或各类处分; 3、诚实守信,道德品质优良,品德评价为良好（含良好）以上; 4、勤奋学习,积极上进,在校期间学习成绩优秀,学年智育排名应位于学科大类（专业）前50%（未分专业时按学科大类排名,分专业后按专业排名）,且学年内无不及格课程; 5、家庭经济困难,生活俭朴; 6、积极参加社会实践,体育成绩合格,身心健康; 7、积极参加社会工作和社会公益活动。 二、名额和金额
名额：“国家励志奖学金”的名额,以当年国家通知为准 金额：每人每年5000元 三、评审程序和时间 1、每年10月,校、院、班三级面向所有学生发布当年的“国家励志奖学金”评审通知; 2、“国家励志奖学金”每年评审一次,采用学生申请、学院评审、学校公示的方式; 3、学校将评审结果报全国学生资助管理中心审批; 4、具体评审时间根据当年国家的有关通知而定。 四、说明 1、符合条件,需要申请“国家励志奖学金”的学生必须填写《东华大学国家励志奖学金申请表》。 2、同一学年内,申请“国家励志奖学金”的学生可以同时申请“国家助学金”,但不能同时获得“国家奖学金”。 3、每学年“国家励志奖学金”一次性发放,凡获得“国家励志奖学金”的学生,必须确保将获得的资助首先用于缴纳当年学费。 篇二：国家励志奖学金申请书(标准范文) 国家励志奖学金申请书 尊敬的领导： 我是来自机械工程学院测控1201班的,在上一学年度中,学习认真,工作积极,生活俭朴,成绩良好,基本符合国家励志奖学金的评选条件,故在此郑重地向学院提出申请,望能获得批准。现将本人的基本情况
大二励志奖学金申请书 大二励志奖学金申请书（一） 尊敬的领导、老师： 您好！ 我是20xx级xx系xx班的学生，在过去的一年里我始终保持 着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，宽于待人，严于律己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合国家励志奖学金的评定条件，故提出该份申 请书申请国家励志奖学金。 现将个人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考： 一、学习方面：学习刻苦，成绩优秀 学习上，学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放 松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚 心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努 力我的成绩逐步的得到提高，与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网 的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这 些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在大学这个学习环境相对 宽松，课余生活丰富多彩的环境中，我并没有放松学业。而是有 计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专
业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率，取得了比较好的成绩。专业成绩优秀，在学 习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评。学习上虚心向 同学、老师请教，课堂作业课外作业都能按时完成。课堂外也抽 取时间努力复习，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的 进步，在进入大学的一年以来，我的学习成绩始终名列前茅，为 班里其他同学做好表率作用。现已经顺利通过全国计算机二级等 级考试。大一学年第一学期总成绩全班第三，但是我并没有骄傲 自满，更加刻苦学习，经过我的不懈努力，第二学期考出了全班 第一的好成绩。我还将一如既往的努力，我相信付出了就一定会 有收获！ 二、思想方面：诚实守信，道德品质优良 从小父母的言传身教，要想成为一个优秀的人，不仅要拥有 丰富的知识，而且要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德 修养。这种观念深深扎根在我心中，我励志成为一名全面发展的 学生。 积极拥护中国共产党。出于对党的向往，我在大一入学时就 提交了入党申请书，认真参加培训，并且顺利通过了党校组织的 党的基本知识的结业考试，现在已经是一名预备党员。思想上积 极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党 和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。认真学习八荣八耻
最新优秀班主任考核评语 每一学年我们的学校会对教师班主任进行考核，我们学校对一些优秀的班主任有什么评价呢?以下是小编搜集整理的最新优秀班主任考核评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在班主任评语栏目! 优秀班主任考核评语 ××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。 ××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注
大学生申请励志奖学金个人简介 尊敬的领导： 您好! 我叫朱莹，来自于安徽省一个偏远的小村庄。2010年很荣幸的成为湖南第一师范学院的学生，在激动与奋斗中我开始了我的大学生活。在过去的一年中，我一直积极主动的学习，敢于探索。除此之外，我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，努力做到全面发展。很幸运的是我符合申请国家励志奖学金的基本条件，于是今天我想申请这份对我很重要的荣誉，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导评审参考。 一、思想情况 在思想上，我一直都是积极向上，跟着党的路线走。在大一上学期，我很荣幸地加入党积极分子的队伍。在党课的学习过程中，提升了个人的素质能力和思想境界。 二、工作情况 在班上，我担任了一年的副班长一职，工作期间始终以服务同学为宗旨，以同学们的利益为主。在工作中，认真负责，积极进取，虚心向他人学习，赢得了院、系部的一致好评，也得到了辅导员的肯定。 三、学习情况 经过了一年的学习，我也获得了一点点成果。一年以来，我的成绩连续两期都是班级第一，而且综合测评也一直名列前茅。但这样的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”.我一直认为，我们是学生，我们最大的天职就是学习，学习不好一切都是纸上谈兵。 四、实践情况
在大学的时光中，我利用课余时间去做兼职，参加校外辅导员与义务家教等活动来丰富自己的经验，加强自身的能力。在这些活动中，我真的提升了不少能力。 五、生活情况 在生活上，我节俭朴素，从来不与同学比物质上的条件。虽然有过评选助学金的机会，但我选择了退让，将它让给那些更加需要它 的同学们。而我也想通过自己的双手来减轻家庭的负担。课余时间，除了在看书、工作以外，都是去做兼职。在大一的岁月里，我去做 过餐厅服务员、街头派单员以及家教等等。不论工作怎样，无论工 资高低，但它至少可以帮我的家庭减轻负担。今我有幸申请国家励 志奖学金，特别感谢老师的大力培养和在专业知识方面的指导，以 及我亲爱的同学们在生活中给予的帮助。今后，我应该要更加努力。 六、家庭情况 我来自于农村家庭，我的家人都是农民。我是农民的女儿，同时我也是农民的骄傲。我是一个乐观好强的女孩。年迈的爷爷奶奶曾 经是家里的帮手，可如今也成了家庭的负担。父亲去年卧病在床数 月后，身体就大不如从前了，再也顶不起家里这根大梁，而母亲更 是连一份工作都没有，家中还有个不学无术的弟弟，荒废学业，成 天闯祸，害得全家每天都是提心吊胆的过日子。而我高额的学费早 已压弯了家人的脊梁骨。虽然家庭经济情况不好，但我从来都不曾 放弃过，始终相信有努力就会有收获。为了减轻父母的负担和可以 顺利的进行下去的学业，也为了将来可以更好的回报父母、感恩社会，我郑重地向学校递交申请——申请国家励志奖学金，请院、系 领导给予审核。在今后的日子里我将更加严格要求自己，以求有更 优异的表现! 此致! 敬礼! 尊敬的领导、老师：
教师班主任考核评语 教师队伍的建设离不开我们学校对教师的考核，检查。以下是小编搜集整理的教师班主任考核评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目! 1.作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。 2.虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍网络认真学习新课程标准化学教育新课程标准，以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教学教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感教学反思。充分利用现代教育教学技
术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。 3.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 4.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 5.老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外
班主任鉴定意见 《XX年11月28日》文章简介：《班主任鉴定意见》 1、该生在校期间学习刻苦，尊敬师长、团结同学、乐于助人 2、该生在校期间学习认真，成绩优秀;尊敬师长、 《班主任鉴定意见》 文章《班主任鉴定意见》正文开始>> 1、该生在校期间学习刻苦，尊敬师长、团结同学、乐于助人 2、该生在校期间学习认真，成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。 3、该生在校期间学习认真，尊敬师长，团结同学，严于律己; 5、该生在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长，勤奋踏实;是综合素质高，全面发展的优秀学生。 6、该生在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动，思想上进、热心助人、集体观念强。 7、该同学品德高尚，富有理想和人生规划，严于律己，有强烈的进取精神和探究意识。学习刻苦认真，成绩优异，是个品学兼优的好学生。 8、该生质朴、谦逊，作为班长有很强的工作能力，学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。 9 作为副班长，以身作则，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。 10、该生天资聪明，善学、乐学，极富钻研精神，成绩优异;竞赛方面尤其突出，现已被清华大学提前录取;该生还具有良好的个人品质，与人为善，乐于帮助他人。 11、作为团支部书记，能以身作则管好整个班级的团支部工作，有很强的工作能力;作为入党积极分子，能处处以党员的标准严格要求自己，深得学生的爱戴;学习刻苦认真，善于调节自己的知识结构，成绩优异。 12、作为班长，他是班主任的好帮手，同学的好榜样，工作能力出色，学习刻苦钻研，成绩稳定在班级前列，综合素质优异。 13、作为生活委员，能积极负责好班级各项后勤工作，为同学创造一个优良的生活和学习环境，有很强的工作能力;学习刻苦认真，善于管理时间，成绩稳定在班级前列。 15、该生学习刻苦认真，成绩优秀;尊师守纪，团结同学，乐于助人，品学兼优，是全面发展的优秀学生。实习班主任鉴定评语
优秀班主任考核评语大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 优秀班主任考核评语大全 1. 老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。 2. 你是一个天资聪明非常活泼好动贪玩的男孩。在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草上课不专心，经常把时间浪费在玩耍上，如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生。 3. 在老师眼里，你是一个善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，有一定主见。劳动时，不怕脏累;学习时，你要求上进。你能牢记老师的教诲，让老师的提醒越来越少，自己的积极主动越来越多。但美中不足是有时容易满足，但老师坚信凭你的毅力和才智，完全能赶超上去。愿你做一个无畏的勇士，去采撷最美丽的花朵! 4. 你是一个好动天真的男孩，很贪玩，时常耽误了学习，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，
勤奋学习，那么，你将成为一名佼佼者，愿意试试吗?你想成功，必须改掉好动贪玩粗心的缺点。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的! 5. 李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。 6. 李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。 7. 李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。 8. 李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。 9. 你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，这学期你的成绩有了明显的进步，但成绩不够稳定。望你今后能加倍努力，刻苦认真，严格要求自己，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我。 10. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴
国家励志奖学金评选条件有哪些 大学里的国家励志奖学金金额是多少?评选条件有哪些要求?下文小 编给大家整理了国家励志奖学金的评选条件，供参考! ? ?国家励志奖学金的申请对象 国家励志奖学金是为奖励资助品学兼优的 家庭经济困难学生而设立。申请对象为符合规定条件的家庭经济困难学生。 ?奖励标准与名额分配 国家励志奖学金每人每学年5000元。根据市教委 分配名额及各学院(院区)可参评学生人数比重(60%)和中西部生源数比重(40%)，等额分配名额。国家励志奖学金基本申请条件 二年级以上(含二年级)的 在校学生，符合以下条件者：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;3.诚实守信，道德品质优良;4.在校期间学 习成绩优秀或学习成绩有明显进步者(必须在参评学年中获得过学校综合奖学金);5.家庭经济困难，生活俭朴。6.积极参加社会公益活动;7.具有自我解困的 意识，愿意通过自己的努力积极解决经济上的困难。 ?申请国家励志奖学金与评审程序 1.国家励志奖学金按学年申请和评审，实行等额评审。同一学年内，申请“国家励志奖学金”的家庭经济困难学生可 以同时申请“国家助学金”，但不得再申请“国家奖学金”或“上海市奖学金”。2. 每年10月，校、院、班三级面向所有学生发布当年的国家励志奖学金评审通知。具体评审时间根据当年国家的有关通知而定。3.符合申请条件的学生向 学院提出书面申请，提交相关材料：(1)填写《国家励志奖学金申请审批表》; (2)学院(院区)对该生主要事迹的陈述材料：须能说明优点、特点，1000字左右;(3)参评学年成绩单;(4)附实证材料：要求选报材料务必真实、详尽、实证 和有较充分的信服力，能证明其奖学金、社会实践、创新能力、综合素质以
班主任指导老师评语-班主任评语 1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极
引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点 3、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 4、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立