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长沙市田家炳实验中学2017年中层干部竞聘工作方案为进一步推进学校人事管理制度的改革，拓宽中层干部选聘视野，建立健全干部竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制，提高学校行政服务的质量和效率，推进学校干部队伍的年轻化、知识化和专业化，根据《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》（长教党[2010]40号）文件精神，现结合我校工作实际，经学校党总支研究决定，特制定本方案。
一、领导小组组长：朱正权周国奇副组长：戴勇王乐夫纪检：沈喜华二、竞聘岗位与名额：总务处副主任1名三、工作原则（一）坚持党管干部、德才兼备、任人唯贤的原则；（二）坚持群众公认、注重实绩的原则；（三）坚持公开、平等、竞争、择优的原则；（四）坚持个人自愿、群众认同、能上能下的原则；（五）坚持依法办事、民主集中制的原则。
四、任职基本条件（一）坚持原则，遵纪守法，思想政治素质好，组织纪律性强，清正廉洁，依法办事，作风正派，处事公正，有全局观念和民主作风，有较好的群众基础；（二）具有履行岗位职责所需要的综合素质和业务能力，在本岗位具有示范作用和带头作用，勇挑重担，业绩突出。
身体健康，能胜任所担负的工作任务；（三）学历及年龄要求：要求本科及以上学历，年龄在40周岁以下，即在1977年6月30日后出生。
五、工作步骤与方法（一）组织报名。
报名形式采用个人自荐、群众举荐、组织推荐的形式进行。
积极鼓励符合资格条件的人员参与竞聘。
个人报名以书面的形式在规定时间内（6月30号前）报办公室。
（二）资格审查。
根据报名情况，按照竞聘条件进行审核，由竞聘领导小组集体研究确定参与竞聘对象。
（三）竞聘演说。
7月1日召开全体教工代表大会进行竞聘演说。
参加竞聘者根据所竞岗位阐述自己对所竞聘岗位职责的认识及工作思路，并对工作态度和勤奋度进行表态。
（四）确定对象：根据群众评议和领导小组研究决定聘任对象并进行公示。
（五）公示上报。
拟聘任人员在校内公示3天后，学校填写《报长沙市田家炳中层干部任免审核备案呈报表》一式两份报市教育局组织处审核备案。
2024年中学校长岗位职责一、主持学校行政全面工作。
正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和____人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。
根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命;负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学;建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理;深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。
保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。
注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;关心师生生活，保护师生健康;严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。
十一、____管理学校。
学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。
十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。
西安市田家炳中学三年行动计划（2021-2021）西安市田家炳中学创办于1953年，初名为蓝田县初级中学，1960年更名蓝田县北关中学， 2000年因香港爱国人士田家炳先生捐资易名为西安市田家炳中学。
学校1978年被确定为陕西省首批办好的14所重点中学之一，1984年被列为西安市重点中学，2021年10月晋升为省级标准化高中。
现在学校正在积极创造条件，力争在三年内创建为陕西省示范高中。
一、继承传统，特色凸显西安市田家炳中学建校50多年，一代代田中人始终秉承“团结、勤奋、求实、向上”的校训，艰苦创业、自强不息、逐步形成了“团结奋进、开拓创新、追求高效、质量至上”的校风，“敬业、爱生、严谨、求实”的教风，“笃志、勤奋、博学、审问”的学风，“民主、务实、团结、创新”的领导作风，取得了显著成绩，在当地树立了当之无愧的教育品牌。
近年来王小战校长和学校领导班子，审时度势，勇于创新，逐步形成了具有本校特色的教育教学原理，提出了“让每个人体验发展的快乐”的办学理念，依据蓝田是全国四大玉石基地的县域文化特点，提出了“以玉养德，以德启智”的办学特色；确立了梯次循进教育管理评价体系，运用“三维机制”，采用“四环模式”，评价教育教学；形成了“精诚团结、求真务实、开拓创新、追求卓越”的田中精神;拓展了学校的发展视野，即跳出学校观大局，立足学校谋发展;明确了以完善的管理推进素质教育，以完善的教育催生人的发展，以完善的质量满足社会需求的奋斗目标。
在新的办学理念和田中精神的引导和影响下，学校进入了历史上最快最好的发展时期，为学校的可持续性发展奠定了坚实的理论基础。
随着国家中长期教育改革与发展纲要（2021-2021）的颁布，尤其是省教育厅已经评估验收了两批省级示范高中，我们工作的压力和紧迫感越来越强。
近期，学校认真总结了长期以来的办学经验，参照兄弟学校的成功做法，我们认为：学校目前正处于机遇和挑战并存的重要关头。
只有迎难而上、大胆创新才能变挑战为机遇，开创学校发展建设的新局面，为此果断地做出了“梯次推进、内涵发展、争创示范”的战略决策，制定了“西安市田家炳中学发展建设三年行动计划”（2021―2021年），并以此指导学校新时期的建设与发展。
校长任期目标责任实施方案九台市第二中学一、以十八届三中全会精神、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以其塔木人精神为动力，在上级行政部门特别是教育局接领导下，团结协作，务实求真，不断进取，开创学校工作新局面，努力办好人民满意学校。
二、学校总体目标：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量；紧紧依靠上级行政部门、及镇政府的指导，使学校各项工作都有新的突破。
使二中成为在镇起示范辐射作用，知名度、美誉度较高的优质学校。
三、学校分期目标第一任期目标1、落实校长聘任制，组建相对合理、有效的领导班子，初步实施现代教育管理。
2、强化“以人为本”，实施情感管理，做到分工明确，各施其位，各负其责，责利结合，实施教育软管理。
3、开展“学会生活、学会学习、学会做人”为素质目标的教育，充分发挥社会、家庭教育功能，为学校实施素质教育积累经验，创造模式。
4、开展做师德标兵，创文明校园，建文明群体活动，形成敬业爱岗、团结和谐、文明奋进的教职员工队伍，使学校在社会上有一定的美誉度。
第二任期目标：2 深化学校内部管理体制改革，继续强化、巩固第一任期目标，逐步完善各类人员岗位责任制，落实健全各项规章制度，进一步优化育人环境，完善办学条件，加强软、硬件建设，特别是加强教师、学生在办出优质学校方面的技能培训。
第三任期目标：在全面实施以素质教育为中心的教育整体改革方面有较明显的效果的基础上，总结学校教育教学经验，初步形成学校特色，软、硬件建设要达到较高层次。
四、学校管理目标（一）领导班子建设1、实行校长聘任制，力争建设一支良好干部队伍，形成“不官僚、不形式、不享乐、不奢靡”反“四风”新局面，提高班子成员的办学思想和管理学校的水平，把班子建设成为“求实、廉洁、团结、奉献、开拓”的领导核心。
2、强化领导班子的锐意改革意识，运用教育规律指导工作实践，向科研、艺术要质量，使学校形成自己的特色。
3、采用现代的管理理论和方法，运用现代手段去管理学校，实行目标管理。
校长任期目标责任书校长任期目标责任书目标一：提高学校整体教育质量1\1 提升师生教学质量●确保教师具备高水平的教学能力和素质，鼓励并激励他们不断自我提升●提供有效的教学培训和专业发展机会，以确保教师持续提高教学水平●制定并推行科学、灵活的教学管理制度，优化教学资源配置1\2 推进教育改革创新●积极引入先进教育理念和教育技术手段，推动教育教学创新●加强学科建设和课程改革，提高教学质量和学生综合素质●加强与科研机构、高校等合作，推动教育研究与实践相结合1\3 健全教育质量评估体系●建立科学、客观的教育质量评估指标体系，全面评估学校教育质量●进行定期的内部评估和外部评估，持续改进教育质量●加强与家长的沟通和合作，了解家长对学校教育的意见和建议目标二：推动学校多元发展2\1 增加学校的学科门类和专业设置●深入研究当地经济发展需求，合理扩展学校的学科门类和专业●加强对各学科的发展规划和建设，提高学科的整体实力和竞争力2\2 加强学校与社会的合作●建立健全与企业、社会组织等的合作机制，加强双方的互动与交流●创新校企合作模式，提供更多实习、就业和创业机会●加强校园文化建设，增强学校的社会影响力和吸引力2\3 发展特色教育和优秀学生培养●制定并实施特色教育的发展规划，培养具有特殊能力和才华的学生●加强学生社团和俱乐部建设，提供多样化的学科竞赛和文化活动●营造良好的人文环境和学习氛围，培养学生的综合素质和人文精神目标三：加强学校管理和发展3\1 建立科学的学校管理制度●完善学校组织结构和职责分工，确保管理高效、决策科学●提升学校管理人员的素质和能力，建设高效的管理团队3\2 加强学校基础设施建设●制定并实施学校基础设施建设规划，提高学校硬件设施水平●加强设备设施的维护与更新，保障学校正常运行和发展需求3\3 完善学校财务管理制度●建立严格的财务管理制度和预算管理制度，确保财务运作规范和透明●加强对校园经济活动的管理和监督，防止资源浪费和腐败问题的发生附件：1\校长任期目标责任考核表2\学校教育质量评估指标体系法律名词及注释：●教育质量评估：对学校的教学质量、学校管理水平和教学资源配置进行评估和检查的一项工作。
五华县田家炳中学办学章程（经第四届第三次教代会讨论通过）第一章总则第一条：为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高办学质量，依据《中华人民共和国教育法》和其它相关政策法规，特制定本章程。
第二条：本校名称是：“五华县田家炳中学”。
第三条：本校位于五华县水寨镇大岭村。
第四条：本校在五华县人民政府领导下实施教育教学工作，由五华县教育局主管，是全日制普通高级中学，按照上级教育行政部门颁布的校历安排学校工作，修业年限为：普通高级中学（以下简称“高中”）三年。
第五条：本校教育同初中教育、高等教育相衔接，在初中教育的基础上，通过本校的教育教学活动，使受教育者健康、主动地发展，为进一步深造或走向社会奠定基础。
第六条：本校执行教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针。
第七条：本校行使下列权利：㈠根据党和国家的政策法规自主管理；㈡组织实施教育教学活动；㈢按照上级制定的计划招收学生；㈣对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；㈤按上级规定给学生颁发毕业证、结业证或肄业证；㈥管理本校教职工，实施奖励或处分；㈦管理、使用本校的场地、校舍、设施和经费；㈧拒绝任何组织和个人对本校教育教学活动的非法干涉；㈨法律、法规规定的其他权利。
第八条：本校履行下列义务：㈠遵守法律、法规；㈡贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；㈢维护学生和教职工的合法权益；㈣以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；㈤遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；㈥依法接受监督。
第九条：本校的培养目标是：把学生培养成人，为学生成才、成事奠定坚实的基础。
㈠成人——把学生培养成有理想、有道德、遵纪守法、爱国爱乡的社会主义建设者和接班人。
㈡成才——使学生成为合格的高中毕业生，具有大学入学所需的知识基础和学习能力，各方面的潜能得到充分开发，具备终身学习的持久动力。
小学校长任期工作目标责任书
尊敬的校长：
根据您作为小学校长的任期，我们共同制定了以下工作目标责任书，以确保学校的顺利运营和学生的全面发展：
1. 提高教育质量：以学生的学习为核心，积极推动课程改革，培养学生的核心素养和综合能力。
落实教师教育培训，提升教师专业水平，提高教学质量。
2. 教育管理改革：推动学校管理的现代化，优化学校组织机构，建立健全人事管理制度，完善教育资源配置。
加强校内安全管理，确保学生的人身安全。
3. 学校发展规划：制定长远发展规划，明确学校的发展方向和目标。
积极争取教育资源，提升学校的硬件设施和软件环境，创造良好的学习氛围。
4. 增强家校合作：加强与家长的沟通联系，建立良好的家校合作机制。
定期举行家长会、座谈会等活动，关注学生的学习和成长情况，共同营造良好的教育环境。
5. 注重师德师风建设：加强对教师师德的教育和管理，引导教师积极践行师德，确保教师的教书育人职责。
建立完善教师评价机制，为教师提供成长和发展的机会。
以上是您担任小学校长期间的工作目标责任书，我们期待您能够全力以赴，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
校长办公室敬上
日期：。
校长任期目标作为一位校长，我的任期目标是为学校的发展和学生的成长建立一个全面而稳定的基础，提高学校整体的教育质量和学术水平。
首先，我将致力于推动学校的教育改革，注重培养学生的综合素质。
在传统学科教育的基础上，引进新的教学方法和手段，提高教学效果。
同时，关注学生的个性发展，组织丰富多样的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够应对未来社会的各种挑战。
其次，我将重视教师队伍的建设，提升教师的专业水平和教学能力。
我将组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断更新他们的知识和教学观念。
同时，注重激励机制的建立，为优秀的教师提供更多的发展机会和福利待遇，吸引更多有才华的教师加入学校。
第三，我将加强学校与家长和社会的沟通与合作。
建立健全的家校沟通平台，加强与家长的互动交流，了解家长的意见和建议，及时解决问题和困惑。
同时，积极与社会各界合作，争取更多的资源支持学校的发展，努力为学生提供更好的学习条件和机会。
第四，我将注重学校的文化建设和校园环境的改善。
通过开展各类文化活动和节日庆祝，弘扬学校的核心价值观和精神风貌。
同时，关注校园环境的整治和改善，建设美丽、安全、舒适的学习环境，为学生提供更好的学习氛围和条件。
最后，我将注重学校的品牌建设和形象提升。
通过加强宣传工作，展示学校的优势和特色，树立学校的良好形象，吸引更多优秀的学生和教师加入学校。
同时，注重学校与社会的互动与交流，提高学校的知名度和影响力，在教育领域取得更大的成就。
总之，我的任期目标是为学校的发展和学生的成长奠定良好的基础，提高学校的整体教育质量和学术水平，实现学校的跨越式发展。
我将以高度的责任感和奉献精神，积极推动各项工作的落实，不断提升自己的领导能力和管理能力，为学校的未来发展做出积极贡献。
校长任期目标责任书尊敬的校长：您好！作为校长，您的责任重大，对于学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。
下面是您的校长任期目标责任书，旨在明确您的职责和使命，确保您与学校共同达成目标。
第一章：学校发展目标1. 管理与发展：确保学校行政管理的高效运作，并且制定长期发展策略，使学校在教育领域的声誉不断提高。
2. 教育质量：致力于提高学校的教育质量，确保每个学生都能得到优质的教育和个人发展机会。
3. 师资队伍：营造良好的教师工作氛围，选拔和培养优秀教师，并提供相关培训和支持。
4. 学生发展：关注学生的全面发展，建立完善的培养机制，促进学生的综合素质提高。
第二章：学校管理目标1. 行政管理：确保学校的行政管理流程清晰、高效，并且维持学校运营的稳定性。
2. 资源管理：合理分配学校资源，确保资源的最大化利用，为教育教学提供需要的条件和支持。
3. 财务管理：严格控制学校的财务状况，确保经费使用的透明和合理性。
4. 项目管理：组织和管理学校各类教育项目，如竞赛、交换项目等，提供学生参与的机会和平台。
第三章：教育质量目标1. 教学质量：提高教学质量和学校的教育水准，确保每个学生都能享受到高质量的教育资源。
2. 课程设计：制定合理的课程设置，以满足学生的知识需求和能力发展。
3. 教学改革：积极推进教育教学改革，采用新的教学方法和技术，提升教师教学水平。
4. 教师评估：建立科学的教师评估和激励机制，提高教师的专业能力和教学水平。
第四章：师资队伍目标1. 招聘与选拔：制定科学的教师招聘和选拔标准，吸引和留住高素质的教师。
2. 师资培养：提供各类培训和发展机会，提升教师的专业知识和教育教学水平。
3. 师德建设：加强师德建设，营造教师团队的和谐和互助氛围。
第五章：学生发展目标1. 个人成长：关注学生的个性差异，提供多元化的培养和发展机会，让每个学生都能充分发展自己的潜能。
2. 心理健康：重视学生的心理健康，提供良好的心理辅导和关爱，确保学生身心健康。
校长三年任期目标责任书尊敬的同事们：作为这所学校的校长，我非常荣幸能够在未来的三年里担任这一职务。
我想借此机会向大家明确我的目标和责任，以确保我们的学校能够持续发展，并为学生们提供最佳的教育和成长环境。
首先，作为校长，我将致力于提高学校的整体教育质量。
为了实现这一目标，我将与教职员工紧密合作，共同努力提高教学水平和教学方法。
我将促进师资培训，并提供资源支持，以确保教师们拥有最先进的教育工具和教学计划。
同时，我还将鼓励教职员工参与教育研究和创新，以及与社区和家长建立更紧密的联系，以满足学生们的学习需求。
其次，我将注重学生的全面发展。
在未来的三年里，我将推动学校开展更多的课外活动和社团组织，为学生提供更多的发展机会和实践经验。
我将鼓励学生参与各种竞赛和社会活动，并提供支持和奖励，以鼓励他们充分发挥潜力，培养领导能力和团队合作精神。
同时，我也将重视学生的心理健康，在学校中建立心理咨询和支持服务，以确保学生们得到充分关注和支持。
第三，我将努力提升学校的管理效能。
在我担任校长的三年里，我将致力于改进学校的管理系统和流程，确保其高效运行并为教职员工和学生提供良好的工作和学习环境。
我将提升教育资源的管理和使用效率，加强与学校各部门的沟通和协调，以便更好地满足学校发展的需要。
同时，我也将注重校园安全和学生纪律，确保学校的秩序井然，学生们能够在安全的环境中学习和成长。
最后，我将始终以榜样的身份，带领学校全体成员追求卓越。
我将时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。
我将坚持高标准和严谨的要求，鼓励全体教职员工和学生追求卓越，不断超越自我。
我将秉持公正和透明的原则，处理学校事务，并与学校各界利益相关者保持良好的合作关系。
在校长任期的三年里，我将全心投入，并以责任感和使命感服务于学校和社区。
我相信，通过我们的共同努力，我们的学校将能够实现更大的发展和进步，为学生们提供优质的教育和发展机会。
再次感谢大家的支持和信任！让我们一起努力，打造一个更加美好的学校未来！校长尊敬的同事们：我想再次深入阐述我在未来三年任期内的目标和责任，以确保学校能够实现持续发展，并为学生们提供最优质的教育和成长环境。
五华县田家炳中学2005－2008年校长任期目标以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，扩大学校办学规模，提高办学质量和办学效益，把田家炳中学建设成为省一级中学。
一、发展规划与办学目标新的世纪是知识经济迅猛发展的信息社会，经济的全球化使社会竞争更加激烈，这就对教育提出了严峻的挑战，挑战的核心就是要培养有创新精神和实践能力的高素质的人才，否则就难以使我们的民族和国家在激烈的竞争中立于不败之地，教育必须创新，教育必须更新教育理念，要通过开拓进取，进一步深化和推进素质教育，培养国家现代化建设所需的各类层次的人才和建设者，这也是我们中学基础教育所面临的根本任务。
1、发展定位在县委、县政府和县教育局的正确领导，亲切关怀和大力支持下，五华田家炳中学要以“三个代表”重要思想为指导，团结一致，克服困难，开拓进取，改革创新，把学校办成“以全面实施素质教育为核心的高质量、有特色、现代化的省一级中学，进而努力创办国家级示范高中”作为学校的发展定位。
为此，学校提出要创“四个一流”，即“一流的科学管理，一流的教师队伍，一流的教学设施和一流的教学质量”为实现学校发展定位创造条件。
2005－2008年田家炳中学办学规模方案如下：2005年下期高一有24个班，全校达到55个教学班，约2830人，校园面积达到7万m²以上，建筑面积达到4.8万m²，2006年下期达到67个教学班，2007年下期达到76个班教学班。
2、目标体系在新的历史条件下，我校要以“高质量，有特色、现代化”为学校总体办学目标，“以创新的教育培养创新的人才”更新教育理念，培养全面发展的高素质的现代化人才和社会主义建设的接班人。
“高质量”：学校要不断追求教育教学水平的高质量，强调青年学生不仅要具备中华民族的优良传统和美德，同时还要掌握现代化的学习技术和良好的文明行为，为今后的可持续发展，成为国家现代化建设的出类拔萃的人才奠定坚实的基础。
“有特色”：是学校办学理念和教学特色的集中体现，在坚持学生全面发展的前提下，重视以学生发展为中心的“个性化”要求，“以人为本”，加强学生在体育艺术特长方面的培养，铸造我校总体的办学特色和品牌。
“现代化”：以“三个面向”为指针，加速我校现代化建设的进程，学校要千方百计，多种渠道筹集资金，加强基础设施和教育装备建设，逐步完成学校的改建、扩建工程，分期分步实施，同时大力推进教育信息化，加快以教育信息化带动教育现代化，为全面实施素质教育提供必要的条件。
为顺利完成学校既定目标，我们把它分解为：（1）德育工作目标：塑造学生高尚的人格，培养学生的社会责任感，促进学生的社会化发展，让学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人，使学生具有科学的世界观、人生观、价值观和人才观，成为身心健康发展全面的现代人。
（2）教学工作目标：坚持教育创新，落实素质教育在课堂教学中的作用，以课堂教学为突破口，全面提高教学质量，积极实施推广“新课程标准”，抓好毕业班工作，促进体育艺术教育特色和信息化实验班等办学特色。
使学生能根据自身特点进行自主学习、自主研究、自主发展，为终身学习打下良好的基础。
（3）教研工作目标：以教改教研为先导，加强教师科研意识，在教育科研过程中探索教育教学规律，促进学校教育改革的深化和发展，提高课堂教学效率，要根据我校实际确立有关科研课题，走科研强校之路。
（4）校园文化建设目标：科学规划校园环境，美化校园，完成绿化工程，形成若干特色景区，使全校形成人景交融的文化氛围，陶冶学生高尚情操，开展校园文化活动，扩展学校艺术团和学生社团，为学生的文化艺术发展搭建广阔的平台，为培养田家炳中学的人文精神创造良好的环境。
（5）体育卫生工作目标：营造自立锻炼和自我保健的良好氛围，使师生的身心素质得到健康协调的发展和提高，加强体卫工作，进一步巩固发展体育传统项目，办好体艺特长班。
（6）后勤工作目标：以为师生提供全方位、高质量的服务为宗旨，以科学、规范、高效的管理，充分发挥环境与服务的育人功能，提高后勤工作的质量与效益。
二、实施和落实1、增强学校运行机制的活力，提高工作效率（1）学校实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开工作，使教代会对学校工作起民主参与和监督的作用。
同时做好工会、共青团的工作，学校的一切工作必须依靠全校广大教职工来实施，做一流的育人工作者，育一流的人才。
（2）充分发挥现有行政机构即中层管理干部的能动作用，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协作，提高工作效率，同时还要充分依靠和发挥年级组长和科组长的作用，抓好教育教学质量。
（3）充分发挥家长委员会对提高学校办学质量的作用，鼓励家长积极参加学校家长会，参观、参加学生活动，与校方、老师交流信息，构建民主化办学的新模式。
2、培养学生坚定的信念，强化学校德育工作（1）加强以党团组织、学生处、年级组长、班主任为核心的德育队伍的组织建设和思想建设，并带动全校教职工，形成学校德育工作的全时空性和全员性。
做到开学有计划，期中有检查，期未有总结，使德育工作落到实处。
（2）抓好校风建设，是我校德育工作的主要内容，内抓校风，外树形象，使全校学生严于自律，勤奋学习，拼搏开拓，勇于创新。
（3）大力加强对学生文明行为习惯的养成教育和劳动教育，严格出习惯，习惯成自然，良好的行为才能蔚然成风，有意识地创造优美整洁的环境，培养学生高尚的情操。
（4）认真抓好德育科研工作，落实德育研究课题，使德育理论学习和德育研究成为一种制度，开好每学年的德育研讨会，认真做好对德育工作的评价和奖励工作，使之制度化，努力提高德育工作水平。
3、以教学为中心，努力提高教学质量（1）加强和完善常规教学的管理工作，在面向全体学生的前提下，要以人为本，因材施教，分类推进，学校确定教学管理的科学目标，落实教学计划和大纲，各个年级、学科要有学年、学期的教学计划和具体实施内容，教务处要做好教学计划的检查和评估工作。
（2）提高课堂教学质量，切实抓好教学过程中的各个环节，掌握学生认知能力，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性，坚持启发式，培养学生自主学习和创新能力，努力提高课堂教学质量，完成教学任务。
（3）“新课程标准”是一次全面的教育创新，要组织好教师的培训、学习等工作，坚持“不培训不上岗”，全面实施素质教育，改变传统的教学方法和教育理念，坚持以学生的发展为本，努力开发他们的学习潜能和创新意识，给每位学生提供适合其学习需要的充分条件和发展机会，培养祖国建设所需要的新型的人才。
（4）加大对高考工作的组织管理力度，争取毕业班工作年年上台阶。
高考备考工作要有明确的目标，一年要比一年强，具体目标要根据每年我校实际拟定，毕业班工作要遵循一要抓早，二要抓紧抓落实，三要严格要求，讲究科学，提高效率，争取一年进步，二年发展，三年力争有新突破。
（5）按照学校的发展定位，要规划和落实计算机室、多媒体功能室、实验室、图书馆、体育场地以及艺术特色专用教室，加强管理，建章立制，提高运作效率，充分发挥他们为师生服务，为教育教学服务的功能，提高办学效益。
4、加强教育科研，发挥科研的先导作用（1）分管领导主持学校教学研究工作，促进教学改革，坚持走科研兴教之路，要结合新课程改革，组织教师学习教学理论，指导教学实践，积极投入教学改革，承担教研课题，总结教研成果，撰写教学论文，提高教师业务素质，大面积提高教学质量。
（2）建立和完善青年教师向中老年教师的拜师制度，新老教师结成对子，尽快实现教学业务的规范化和优质化，组织和落实校内校外研究课、公开课、示范课，创造教改教研的良好氛围，促使中青年教师迅速成长，尽快涌现出一批教坛新秀，教学能手。
（3）认真组织落实学生的学科竞赛培训和各种课外活动，培养学生动手动脑能力，力争培养出一批学习优异并有特长的学生，在全国、省、县级各类竞赛中取得优异成绩。
5、抓好学校体卫工作，发展学生各种潜能（1）树立现代体育观，以提高全体学生健康身心为主要目的，这是素质教育的重要内容和手段，学校要积极推行《国家锻炼标准》，认真组织好“两课”、“两操”活动，全面发展身体素质的教学体系，帮助学生掌握终身受益的科学锻炼的知识和方法，增强学生身体素质。
（2）规划好未来几年体育场地，体育设施的建设与发展，搞好体育场、体育馆的建设和管理工作，增添必要的体育器材，确保体育器材，确保体育锻炼和比赛的需要。
（3）认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强卫生保健教育，健全保健制度，建立师生健康档案，培养学生爱护环境和良好的卫生文明习惯，保持学校优美整洁的育人环境，学校在任何时候要把学生的安全放在第一位，保证食堂卫生，交通安全，杜绝各类事故的发生，确保学生安全健康地成长。
6、抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务（1）总务后勤工作必须树立为教育教学服务的思想，是学校整体工作中不可缺少的部分，要做到开源节流，量入而出，勤俭办学，热情为广大师生服务。
（2）认真执行财务制度，严格按规章办事，搞好财务预算，在执行过程中必须做到有法可依，有章可循，执行“一费制”，杜绝乱收费，合理收取和使用费用，是校务公开的重要内容。
（3）做好学校总体发展规划，搞好学校基本设施的建设，创造更好的办学条件，完成校园的绿化，美化和净化工作，使全体学生在一个良好的环境之中学习生活，做到环境育人。
（4）逐步改善教师的办公和生活条件，管理好食堂，力求物美价廉，符合饮食卫生标准，积极开展教工文体活动，活跃教职工业余文化生活，增进身心健康，同时要做好工会、共青团、妇委会的工作，做好计划生育工作，保障广大女教职工的合法权益，关心每位教职工的家庭生活。
三、学校进一步发展的保障体系我校要立足于“以人为本，与时俱进”，加快发展，率先发展，协调发展，就必须深化教育教学改革，同时要协调多方面的关系，并提供应有的保障体系。
（1）政府的扶持，要积极争取上级部门对田家炳中学的教育投资，逐步改变田家炳中学的办学设施和条件。
我们坚信“有为才有位”，一是必须向内挖潜，努力提高办学质量和效益，同时还要积极取得上级和教育行政部门的支持，这是保证学校办学目标得以实现的必要条件。
（2）建立高效、廉洁的领导核心，党组织起监督保证作用，学校领导要加强自身建设，讲学习，讲政治，讲正气，实行依法治校民主办校的方针，做到为公、高效、廉洁，树立校领导班子的权威性。
党组织在各项工作中，要起监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范作用，体现“三个代表”的重要思想，“立党为公，执政为民”，同时充分发挥教代会民主监督的作用。
（3）进一步建立和健全各项规章制度，保证发挥机制的正常运行，规章制度的执行要体现平等公正和依法治校的原则，调动广大教职工的积极性，发挥主人翁精神，形成团结、严谨、活泼、奋进和和谐的宽松的人文环境，共同铸造田家炳中学更加灿烂的明天！。
