文章中的写作手法

最详细的写作手法大全，学会了作文想不高分也难写好一篇作文可以增加一些写作手法给我们的作文加以点缀，那一共有哪些写作手法呢?又该如何区分以及我们该如何去运用这些写作手法呢，下面跟着小编来学习到底有哪些写作手法。

写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。

表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。

常用的表达方式有5种，即：记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。

写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。

包括：托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。

像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

[1]修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。

包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

1叙事方式编辑顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。

而采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。

倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。

特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。

有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。

使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。

十大写作手法你学会了多少目录：【写作技巧】 2016-06-10写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。

活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

写作手法2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。

但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

写作手法3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

写作手法4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。

采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。

倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。

特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

写作手法5、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。

有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。

使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。

在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

写作手法6、补叙法补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。

文章常见的表达方式：1.描写用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来..一般分为人物描写或景物描写..作用是能画龙点睛;有点及面启发读者去体味生活的底蕴..2.议论通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法;通常带有较强的主观色彩.. 它往往点明所描写的人物、事件的意义;深化文章的主题思想;起画龙点睛的作用3.记叙把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来..4.说明用简洁的文字把事物的特征、形状、性质、用途等情况解说清楚;表达明白..说明的语言一般要求准确、浅显易懂..能够使人或物更加的清晰准确..5.抒情用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的各种感情..作用在于使文章中的事物或人物的形象更鲜明;突出文章的主题..文章常见的修辞手法：1．比喻：将甲事物比作乙事物比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体;拟人没有..作用：将表达的内容说得生动具体形象;给人以鲜明深刻的印象;根据事物的相似点;用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说;即打比方;帮助人深入理解.. 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：2.拟人：把物当做人写;赋予物以人的思想、感情、活动;用描写人的词来描写物..作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写;使具体事物人格化;语言生动形象..3.夸张：对事物的性质;特征等故意地夸张或缩小..作用：提示事物本质;烘托气氛;加强渲染力;引起联想效果.. 4.排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来..作用：加强语势、语言气氛;使文章的节奏感加强;条理性更好;更利于表达强烈的感情表达效果..5.对偶：字数相等;结构形式相同;意义对称的一对短语或句子;表达两个相对或相近的意思..作用：整齐匀称;节奏感强;高度概括;易于记忆;有音乐美感..6.反复：为了强调某个意思;表达某种感情;有意重复某个词语句子..作用：反复的修辞手法主要运用在诗文中;起到反复咏叹;表达强烈的情感的作用..同时;反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序;而又回环起伏;充满语言美..7．设问：为了此起别人的注意;故意先提出问题;然后自己回答..作用：引起注意;启发读者思考；有助于层次分明;结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动..8．反问激问、反诘、诘问：用疑问形式表达确定的意思;用肯定形式反问表否定;用否定形式反问表肯定;只问不答;答案暗含在反问句中..作用：加强语气;发人深思;激发读者感情;加深读者印象;增强文中的气势和说服力..9．引用：引用现成的话成语、诗句、格言、典故等来提高语言表达效果..作用：使论据确凿充分;增强说服力;富启发性;而且语言精炼;含蓄典雅..分为直接引用和间接引用两种10．借代：不直接说出所要表达的人或事物;而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 .. 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分..作用：突出事物的本质特征;增强语言的形象性;使文笔简洁精炼;语言富于变化和幽默感；引人联想;使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果..11.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意;以说反话的方式加强表达效果..有的讽刺揭露;有的表示亲密友好的感情..作用：反语具有冷嘲热讽的作用12.对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面;放在一起相互比较的一种辞格..运用对比;必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识..对比的两种事物或同一事物的两个方面;应该有互相对立的关系;否则是不能构成对比的.. 作用：使人或物的性质状态特征更加鲜明突出..描写方法：从不同的角度可以吧描写分成不同的类别..从技术角度分为：白描和细描..白描是指不用修辞;着重用简朴的语言描绘对象的方法..细描则是用细腻的色彩浓郁的笔法对对象进行描摹的方法;语言色彩艳丽;常用多种修辞手法..从对象上分为：人物描写和环境描写..从方式上又分为：正面描写、侧面描写、直接描写、间接描写、静态描写和动态描写..说明方法：1.举例子使文章更加具体;更有说服力;更客观的说明了事物..2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物;可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较;使读者通过比较得到具体而鲜明的印象..3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义..下定义能准确揭示事物的本质;是科技说明文常用的方法..4.画图表为了把复杂的事物说清楚;还可以采用图表法;来弥补单用文字表达的缺欠;对有些事物解说更直接、更具体..5.作诠释从一个侧面;就事物的某一个特点做些解释;这种方法叫诠释法..6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较;以突出事物的性状特点;增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方..说明文中的打比方的说明方法;同修辞格上的比喻是一致的..不同的是;比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻;而说明多用明喻和暗喻;借喻则不宜使用..7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体;可以进行状貌摹写;这种说明方法叫摹状貌..和描写要区分开;两者虽一样;不过是在不同的文体中的..8.引资料为了使说明的内容更充实具体;可以引资料说明..引资料的范围很广;可以是经典著作;名家名言;公式定律;典故谚语等..9.分类别将被说明的对象;按照一定的标准划分成不同的类别;一类一类地加以说明;这种说明方法;叫分类别..10.列数字为了使所要说明的事物具体化;还可以采用列数据的方法;以便读者理解..需要注意的是;引用的数字;一定要准确无误;不准确的数字绝对不能用;即使是估计的数字;也要有可靠的根据;并力求近似..写作手法：写作手法属于艺术表现手法即：艺术手法和表现手法;也含表达手法技巧;常见的有：夸张;对比;比喻;拟人;悬念;照应;联想;想象;抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山;烘托、渲染、动静相衬、虚实相生;实写与虚写;托物寓意、咏物抒情等..表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明..其实也属于艺术表现手法..修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等..论证手法：举例论证例证法比喻论证喻证法对比论证对比法引用论证引证法道理论证立论：树立自己的观点驳论：驳斥错误观点..记叙顺序:记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种..顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法;一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述..采用这种方法;能使文章的层次同事件发展的过程基本一致;容易把事件记叙得有头有尾;脉络清晰..顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙..如《老山界》一文;就是按照时间当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后的推移;记叙了红军翻越老山界的过程；二是以地点的转换为顺序来叙述事件;如《藤野先生》一文;就是从作者到东京开始写起;再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事;最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件..如《谁是最可爱的人》中;作者用三个事例;从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质..第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨;第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱;第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界..这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者;志愿军是最可爱的人..在叙述一个事例时;由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的;所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之..倒叙;是根据表达的需要;把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述;然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述..倒叙能造成悬念;增强文章的吸引力;使文章引人入胜..我们读过不少倒叙的文章;如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等..使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后;要转回到事件的开头;从起因写起；在叙述完事件的经过后;还要回到结局上来;这样才能首尾相合、结构完整..插叙;是在叙述中心事件的过程中;为了帮助展开情节或刻画人物;暂时中断叙述的线索;插入一段与主要情节相关的内容;然后再接着叙述原来的内容..鲁迅的《故乡》中有两处插叙..一处是当“我”的母亲谈到闰土时;作者用“这时候;我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来..”引出对少年闰土形象的插叙..另一处是对杨二嫂形象的回忆..这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比;充实了文章内容;深入开掘了主题思想..插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用;根据中心内容的需要可长可短;但不能超越表现中心思想的范围;否则会喧宾夺主、繁琐累赘..使用插叙时;要安排好与中心内容的衔接;使过渡自然;内容贯通一气..补叙;也叫追叙;是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代..补叙通常是中心事件的有机组成部分;文章的关键之处..没有补叙;故事情节上就会出现漏洞;令人不解..如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节;叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲..看到这里;读者自然生疑：同一桶酒;贩枣客商喝得;为什么杨志等人就喝不得这时;作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名;并介绍了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药的经过..这样;通过补叙使得事件真相大白..由此可见;补叙实际上是在叙述时;故意“藏”去若干片断;到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来;使读者恍然大悟..通过这一“藏”一“亮”;造成叙事的波澜..说明的顺序说明顺序一般有三种;即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序..阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握..①时间顺序：即以时间的先后为说明顺序..一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事情的发生及发展或讲解制作步骤等..②空间顺序：即按照事物的空间存在的形式;以a、前后左右b、上下高低c、东西南北d、从整体到局部等为顺序;一般用来说明事物的构造或形态..③逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序;事物的内部联系包括a因果关系、b层递关系、c主次关系、d总分关系、e并列关系等认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质由具体到概括等..事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序..如何判断文章的说明顺序呢一般地说;空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志;如方位词、时间词等..理清逻辑顺序;要先概括每段的说明内容;再分析句与句之间或段与段之间的内在联系;从中理清说明顺序.. 有些说明文;可以综合运用几种说明顺序;使说明的内容更加条理化..如《苏州园林》一文;先从整体上说明苏州园林处处入画;后从各部分介绍如何处处入画；先概括写"四个讲究";后具体介绍这"四个讲究"；先说的这"四个讲究"是主要的;然后再说花墙廊子等次要的..因此这篇文章综合运用了从整体到部分、从概括到具体;从主要到次要几种说明顺序;极有条理地说明了苏州园林具有图画美这一特征..。

文章的写作手法有哪些文章的写作手法有哪些？常见的文章写作方法有以下几种，我们来了解一下。

1.记叙；2.描写（又称为肖像）；3.议论、抒情（又叫做哲理）。

4.修辞（包括拟人、夸张等手法）；5.巧借；6.白描、象征、烘托、对比、欲扬先抑、衬托、托物言志、借古讽今、化用、双关、曲笔、层进、烘云托月；7.想象；8.联想；9.象征。

这是基本的常识性内容。

还应该知道这样几个概念：开门见山、直抒胸臆、卒章显志、借景抒情、融情于景、托物言志、借古讽今、即事感怀、借物喻理、寓情于事、借古抒怀、以小见大、开宗明义、点题、画龙点睛、开门见山、直入主题。

中国文化博大精深，中华民族历史源远流长，其独特魅力令世界各地的旅游者心驰神往，每年都吸引着众多的海外学子和中外游客到中国观光考察，探寻古代文化奥秘，品味古典文化艺术。

近年来，随着中国经济社会发展日新月异，在旅游业带动下，许多新兴的旅游项目如雨后春笋般蓬勃兴起，成为人们休闲娱乐的好去处。

今天，同学们就跟着我走上讲台，体验当导游的快乐吧！请听好：首先呢，咱们得安排好时间，然后呢，把我们最漂亮、最温柔的迎宾姑娘叫出来——让她穿着五彩斑斓的裙子，打扮得花枝招展的，让我们的客人看到之后立刻喜笑颜开，还要不停地向他们问好……我可真啰嗦啊！那么你呢？请回答：看完上面的故事你懂得什么道理?对同学们说：“自己既没有大树高大挺拔，也没有小草平凡无奇，但是只要从现在开始努力，积极创造条件，一定能够实现心中美丽的梦想!”对自己说：“对自己不要过分苛求，否则你将永远失去前行的勇气;也不要过分宽容，要正确认识自身存在的缺陷与不足，才能充满信心，克服困难，取得成功。

”第一：托物言志。

写一种植物，表达自己的某种志趣或愿望。

要注意物、志二字交错使用，并且恰当运用修辞手法，来增强表达效果。

例如：曹操的《观沧海》：东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

文章常见的表达方式：1.描写用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

作用是能画龙点睛，有点及面启发读者去体味生活的底蕴。

2.议论通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。

它往往点明所描写的人物、事件的意义，深化文章的主题思想，起画龙点睛的作用3.记叙把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来。

4.说明用简洁的文字把事物的特征、形状、性质、用途等情况解说清楚，表达明白。

说明的语言一般要求准确、浅显易懂。

能够使人或物更加的清晰准确。

5.抒情用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的各种感情。

作用在于使文章中的事物或人物的形象更鲜明，突出文章的主题。

文章常见的修辞手法：1．比喻：将甲事物比作乙事物比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。

）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：2.拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

3.夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

4.排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

5.对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

6.反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

作用：反复的修辞手法主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。

常见的8种作文写作方法无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的常见的8种作文写作方法，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、人物特写法【特点】特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。

人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。

采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。

然后根据这个特点，把有关部分写具体。

这样可以给读者留下极其深刻的印象。

2、动态速写法【特点】速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。

动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。

采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。

采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

3、动静结合法【特点】采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。

采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。

描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。

描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

4、展开想象法【特点】采用展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。

采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。

这样，读者看了以后就会信服。

5、比较描写法【特点】有比较才能有鉴别。

所以比较是反映人物特点的一种好方法。

文章写作手法详解及答题技巧(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

小学作文常用的写作手法1.描写手法：人物描写：1.外貌描写：对人物的容貌、衣着、姿态等外在特征进行描写，能让读者对人物形象有初步的认识。

比如“她有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，笑起来还有两个小酒窝”，生动地刻画了一个可爱的女孩形象。

2.语言描写：通过人物的对话、独白等来展现人物的性格、思想和情感。

例如，“妈妈温柔地说：‘宝贝，别怕，妈妈在这里。

’” 体现了妈妈的温柔与关爱。

3.动作描写：对人物的动作行为进行细致的描绘，使人物形象更加鲜活。

如“他快速地跑过去，捡起地上的书，拍了拍上面的灰尘”，突出了人物动作的敏捷。

4.心理描写：深入剖析人物的内心活动、想法、感受等，能够让读者更好地理解人物的行为动机。

比如“我心里暗暗想：这次一定要考好，不能让爸爸妈妈失望”，表现了人物的紧张和期待。

5.神态描写：描写人物的面部表情、眼神、神态等，能够增强人物的感染力。

例如“他皱着眉头，眼神中透露出一丝担忧”，展现了人物的焦虑情绪。

2.环境描写：1.自然环境描写：对自然界的景物，如山水、花草、天气等进行描写，能够烘托氛围、衬托人物心情，也可以推动情节发展。

比如在写一个悲伤的故事时，可以描写“天空阴沉沉的，乌云密布，仿佛要压下来一样，让人喘不过气来”，增强故事的感染力。

2.社会环境描写：描述人物所处的社会背景、时代特征、风俗习惯等，有助于读者更好地理解故事发生的背景和人物的行为。

例如“春节到了，大街小巷张灯结彩，人们都在忙着采购年货，到处洋溢着喜庆的氛围”，展现了节日的热闹景象。

2.叙事手法：1.顺叙：按照事情发生的先后顺序进行叙述，这种写法条理清晰，容易让读者理解事情的发展过程。

比如写一次爬山的经历，从出发、爬山的过程到到达山顶，按照时间顺序依次叙述4。

2.倒叙：先把事件的结局或某个重要的情节提到开头，然后再按照事情的发展顺序进行叙述。

这样能够制造悬念，吸引读者的注意力。

例如，以“每当我看到那本相册，就会想起那次难忘的旅行” 开头，然后再讲述旅行的过程4。

写作手法有哪些(精华版)《写作手法有哪些》总结精选（1）：写作手法有哪些写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。

二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。

其它的互文，起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。

三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法：XXX、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。

另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。

1、艺术手法也称表现手法，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。

在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

2、现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类，七十八小类。

常用的有八大类。

分别是：比喻、比拟、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张3、写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

4、表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。

表达技巧主要包括：①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)；②表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景托物言志反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等）；③选材剪材；④行文的结构；⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。

文章写作手法详解及答题技巧(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

文章有哪些写作方法「汇总」写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧)，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，评卷老师评分时，第一眼，看看的就是字迹。

因此，写作文必须必须把字写下不好。

忘记，托福作文托福的就是内容，而不是书法，切勿字迹简略。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，必须特别注意及时分段，三四个段落变得太少了，八九个段落，变得小事了些。

除非存有特定情况，段落以五六个段落为不好。

此外，卷面一定必须干净，不要录入得乱七八糟。

我的观点就是，考试作文每段最出色别少于5行，顶多就是5行半。

切勿一段都八九行，译成大肚子作文。

一旦给评卷老师视觉上的烦躁，影响他的心理，分数就受到影响。

如果存有必要，死去扎软摁也必须特别注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都就是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常细而且白的钢笔答题，墨水难泄一滩，影响卷面的整洁。

建议学生用不浅不浅、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写下出，与黑色的方格构成一定的视觉对照，评卷老师在视觉上存有眼前一亮的感觉，分数上可能将就可以吃亏。

在用蓝色中性笔写作文的时候，特别注意不要用字把方格清空，建议占到字格下面或者左下面的四分之三，这样，变得作文每行的层次感比较弱。

卷面变得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切勿大肚子作文外，大头作文也大忌。

建议学生在写作文的时候，结尾结尾占到两行半的卷面。

顶多也无法少于三行半。

想想看，一个结尾就占到太多的空间，评卷老师的视觉又会有瞬间的烦躁，也可以影响评卷老师的情绪。

常见文章的写作方法有哪些文章的写作方法属于艺术表现方法(即艺术手法和表现手法，以及表现手法)。

常见的有悬疑、回指、联想、想象、组合压制、点面结合、动静结合、叙事结合、情景交融、首尾照应(也称前后照应)、衬托比照、伏笔借鉴、以物表意、画细节、铺垫。

以下是20种常见的写作技巧：1、第一人称叙事法因为文章的内容是通过“我〞传达给读者的，意味着文章所写的是表达者亲眼所见所闻，或者说是表达者自己的亲身经历，让读者得到一种亲切真实的感受。

用第一人称，因为表达者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。

活动范围之外的人和事是写不进去的。

2、第三人称叙事法有了第三人称表达，表达者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。

他能直接向读者展示文章中的人物和事物，能自由灵活地反映社会生活。

但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

3、顺叙法梗概是按照时间的顺序来表达事物，符合事物发生开展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。

在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。

否那么很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。

4、倒叙法闪回不是把整个事件倒叙，而是把某一局部提前，但另一局部仍然是闪回的一种方法。

倒叙一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表达中心思想的局部提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，防止直白表达；第三，为了表现效果，文章曲折、悬疑、引人入胜。

闪回的时候，把出发点说清楚。

闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，到达自然衔接。

要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。

5、插叙法引言是表达文章中心的需要。

有时是为了帮助读者理解故事的表达；有时是为了注释和解释人物的情节。

在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。

插入旁白时，还要注意文章的过渡、引用和衔接，不能有断裂的痕迹。

6、补叙法补充主要用来补充上面的描述，一般比拟零碎简短，没有完整的事件。

文章中常见的写作方法写作手法及其作用1.对比和对照法：通过对比两个或多个相似或相异的事物、观点或现象，突出其相似或相异之处。

这种方法可以使文章内容更加生动、有趣，同时也可以用来引发读者的思考和对比。

2.举例法：通过举例来说明或阐述观点、观点和论证，可以使文章更加具体、形象、有说服力。

用例子来支持自己的观点，可以使文章更有说服力，更引人共鸣。

3.类比和拟人法：通过将一个事物类比为另一个事物，或将人的行为、感受等比喻为非人的事物来进行描述或阐述。

这种方法可以使文章更加形象、生动，同时也可以引发读者的联想和思考。

4.描述和描写法：通过生动的语言描写来展示一个人、事、物的形象特征，可以使文章更加具体、形象，增强读者的感知和体验。

5.比喻和隐喻法：通过直接或间接地比喻或隐喻来进行描述或表达观点。

这种方法可以使文章更加富有想象力和文字的表达力，增强读者的阅读体验。

6.引用法：通过引用他人的观点、事实或数据来支持自己的观点。

这种方法可以增加文章的可信度和说服力，同时也可以扩大读者对于一些问题的了解。

7.叙事法：通过叙述一个故事或事件的过程来进行描述或阐述观点。

这种方法可以使文章更加生动、有趣，同时也可以吸引读者的注意力和情感共鸣。

8.分析和论证法：通过分析问题的原因、因果关系或论证观点的正确性，进行描述、分析和辩证。

这种方法可以增加文章的逻辑性和说服力，使读者更有信服力。

以上只是一些常见的写作方法和手法的介绍，不同的文章类型和写作目的也会有不同的写作方法和手法选择。

而具体哪种方法和手法更适合使用，需要根据具体的情况来决定。

文章有哪些写作方法「汇总」
文章的写作方法有很多种，下面给出一些常见的写作方法的汇总：
1. 描述法：通过细致入微地描绘事物的外貌、色彩、声音、气味等，使读者更加直观地感知事物。

2. 比喻法：采用比喻的手法，将一个事物与另一个事物进行类比，以便更好地表达意思。

3. 对比法：通过对比两个或多个事物的特点、优劣、相似之处等，突出其中的差异或共同点。

4. 举例法：通过举例子或列举具体实例，来支持自己的观点或论述。

5. 引用法：引用他人的观点、事实、数据等，以增强自己的论述的说服力。

6. 讲故事法：采用叙述性的写作方式，通过叙述一则有趣或引人思考的故事，来引发读者的共鸣。

7. 分析法：对于某个现象、问题或主题进行分析，通过辨析原因、现象、影响等方面的关系，以期得出结论。

8. 议论文写作方法：通过提出论点、论据和论证，阐述自己的观点，并逐步论证推理，以达到说服读者的目的。

9. 描写与议论结合法：将描写性的段落与议论性的段落交替出现，既增加了文章的艺术性，又使整篇文章更有说服力。

10. 问答法：提出一个问题，然后逐一回答，以达到阐述自己观点的目的。

11. 总分结构法：先点明总体的概念或观点，然后逐一阐述各个分点。

12. 空间结构法：按照时间顺序或空间顺序进行论述，使文章结构更加清晰。

13. 进退结合法：先进一步论述自己的观点，然后进行退一步的反思和让步，以体现出论述的全面性和客观性。

14. 分层展开法：先对整体进行概括性的论述，然后逐步分层展开，对每一层进行详细的说明。

15. 近引法：在文章的开头引出一个与主题相关的短句或格言，引起读者的兴趣，激发读者的思考。

写作手法目录（一）描写手法 (2)（二）修辞手法 (3)2.1比喻 (3)2.2夸张 (5)2.3排比 (6)2.4反复 (7)2.5对偶 (8)2.6设问 (8)2.7反问 (9)2.8借代 (9)2.9反语 (11)2.10通感 (11)2.11双关 (12)2.12顶真 (12)2.13互文 (13)2.14回环 (14)2.15移情 (15)2.16拈连 (16)2.17比拟 (16)2.18并提 (16)2.19错综 (17)2.20移用 (17)2.21呼告 (18)2.22示现 (18)2.23复迭 (18)2.24跳脱 (18)2.25对比 (18)2.26映衬 (18)2.27 层递 (19)（三）说明手法 (19)3.1 举例子 (19)3.2 引用 (20)3.3 作比较 (20)3.4 列数字 (20)3.5 分类别 (20)3.6 打比方 (21)3.7 摹状貌 (21)3.8 下定义 (21)3.9 作诠释 (21)3.10 列图表 (22)3.11 作假设 (22)（四）表现手法 (22)4.1 记叙文 (22)4.2 议论文 (22)4.3 抒情散文 (22)4.4 小说 (23)4.5 古诗词 (23)4.6 诗歌 (23)（五）表达方式 (25)（一）描写手法描写是文学创作的基本手法之一。

描就是描绘，写就是摹写。

描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。

描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。

作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。

按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。

人物描写的方法主要有五种，即肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。

对人物局部细节的描写称为细节描写。

景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

1、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

文章常用的表现手法有文章常用的表现手法包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等，不同文体的表现手法不同，具体介绍如下：1、抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法。

2、记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。

3、议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等。

4、小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

叙述是记载和叙述人物的活动及事件的经过，是写文章最基本最常用的表现方法，几乎所有的文体都离不开叙述，但以记叙文用得最普遍。

描写是对人物、事物和环境进行形象的描绘和刻画，它常同记叙结合在一起，成为文学创作最基本的表现方法。

描写运用得好，就能栩栩如生地反映客观事物，增强作品的感染力。

解说是对客观事物和有关道理进行科学解释的一种表达方式。

它用言简意明的文字，或者把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚，或者把人物的身世、职位、经历、特征、专长等介绍明白，或者把某一道理、公理、法则等阐述准确，其目的在于使人们获得对事物、人物、道理的正确认识。

下定义解说是最明快的方法，但所下的定义必须是惟一正确的解释。

抒情就是抒发和表露喜、怒、哀、乐、爱、憎的感情。

抒情因太抽象，并不需要我们掌握，然而校园文化、英语歌曲又时时感染着我们，要求我们学会放松、学会欣赏。

况且我们有时也能写出一两首清新自然、朴素真切的诗歌，说明我们还是善于抒发感情的。

论证是说理证论的方法。

写论说文，就是通过摆事实、讲道理而阐明某个观点、信仰或主义。

论点、论据、论证是论说文的三个基本要素。

文章所要阐明的观点就是论点，用来证明观点的材料是论据，而论证则是组织材料、说明观点的方法。

有了正确的观点和真实、充分的材料，如果没有科学的论证方法，那么文章仍不会有说服力。

总之，写文章的方法非常灵活，作文往往是叙述、描写、抒情、说理几方面的结合，只不过因文体不同而有所侧重罢了。

文章的作手法有哪些作手法是指作者在写作过程中运用的一系列技巧和方法，以达到表达思想、情感和意义的目的。

在文章中，作手法可以通过文字的运用、结构的设计、语言的表达等方面来展现。

本文将探讨一些常见的作手法，并举例说明其在文学作品中的运用。

首先，对比手法是一种常见的作手法。

通过对比两个事物或概念的不同之处，可以突出它们的特点，引起读者的共鸣。

例如，在《红楼梦》中，作者曹雪芹通过对比贾宝玉和林黛玉的性格特点，展现了两个人物的迥异性格，从而丰富了作品的情感层次。

其次，象征手法是一种通过具体事物来代表抽象概念或情感的作手法。

在《老人与海》中，海洋象征着人生的苦难和挑战，老人与大鱼的斗争则象征着人与命运的抗争，通过这种象征手法，作者海明威深刻地表达了人生的艰辛和坚韧不拔的精神。

另外，对话手法是一种通过人物之间的对话来展现情节和人物性格的作手法。

在莎士比亚的戏剧中，对话是其作品的重要组成部分，通过对话，读者可以深入了解人物的内心世界和情感变化，增加了作品的戏剧性和张力。

此外，夸张手法是一种通过夸张和夸大来表达情感和意义的作手法。

在《西游记》中，孙悟空的神通广大，可以七十二变，大闹天宫，这些夸张的情节和形象使作品充满了幽默和想象力，吸引了读者的注意力。

最后，叙事手法是一种通过叙述事件和情节来展现作品内容的作手法。

在《三国演义》中，作者通过叙述三国时期的战争和政治斗争，展现了各个人物的性格和命运，使作品充满了戏剧性和悲壮感。

总之，作手法是作家在写作过程中运用的一种技巧和方法，通过对比、象征、对话、夸张和叙事等手法，作家可以丰富作品的表现力和情感深度，吸引读者的注意力，使作品更加生动和有趣。

希望本文对作手法有所启发，并能够对读者有所帮助。