刻舟求剑
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
二、比一比，组词。
三、写出反义词。
小心-- 近-- 快--
下去-- 进-- 有--
四、选择正确的答案。
1．“刻舟求剑”的意思是（ ）。
A．剑掉下去了，赶快在船上画上一个记号
B．在船上画上记号捞剑
C．在船上刻记号找掉进江中的宝剑
2．按那个人的说法捞不上宝剑，是因为（ ）。
A．他的宝剑被水冲走了
B．船走动，位置发生了变化，宝剑沉在原来的地方
C．船上的记号没刻准
3．剑掉进江中，那个人不着急是因为（ ）。
A．他的心里想：着急也没用
B．他不喜欢他的宝剑 C．他以为自己能捞到宝剑
五、阅读短文，回答问题。
驴的自我批评
驴的嗓门很大，它总爱大吵大嚷，吵得上夜班的猫头鹰、黄鼠狼、蝙幅都不能好好工作，也吵得其他动物不能好好休息。
驴知道动物们对自己的大嗓门意见很大，就亲自去检讨，亮开大嗓门做自我批评，说自己大叫大嚷不好，可是动物们更加生气了。这时，老牛对驴说：“行动和语言要一致呀！”
1．这篇短文共有（ ）个自然段。
2．说出驴的缺点，把老牛的话用直线画下来。
参考答案：
一、保健、记号、着急、刻舟求剑 、船舷、靠岸、指导、不慌不忙
二、求知、皮球；宝剑、洗脸；慌张、说谎；深刻、应该；
三、粗心 上来 远 出 慢 无
四、B B C
五、1．2。2．嗓门大，爱大吵大嚷；行动和语言要一致呀！
量词
一（颗）草莓 一（位）同学 一（只）蝴蝶 一（位）老乡
一（篇）文章 一（所）小学 一（块）黑板 一（辆）马车
一（道）数学题 一（只）天鹅 一（件）事情 一（把）神斧
一（声）巨响 一（道）血痕 一（只）老虎 一（条）帆船
一（阵）旋风 一（座）石桥 一（条）小河 一（个）口袋
一（头）毛驴 一（株）紫丁香 一（根）棒 一（口）气
一（颗）心 一（条）山沟 一（根）绳 一（棵）梨树
一（柄）大伞 一（片）绿叶 一（条）小鱼 一（只）蝈蝈
一（把）手枪 一（位）科学家 一（块）石头 一（匹）白马
一（片）朝霞 一（片）茶树 一（片）农田 一（身）武艺
一（群）鱼儿 一（片）海洋 一（对）翅膀 一（个个）血泡
一（根）白发 一（道道）血痕 一（个）哨所 一（架）飞机 一（艘）潜艇 一（枚）导弹 一（挺）机枪 一（支）步枪
一（头）大象 一（声）祝福 一（件）衬衫 一（条）裤子
一（间）教室 一（扇）窗户 一（条）裙子 一（个）神话
一（面）镜子 一（个）村庄 一（个）小岛 一（个）鸟窝
一（种）颜色 一（棵）梨树 一（只）乌鸦 一（次）比赛
人教版小学语文二年级下册说课稿 刻舟求剑
一、说教材
教材简析：
《刻舟求剑》是小语第四册第三单元的第二篇讲读课文。讲的是一个坐船过江的人不小心把宝剑掉进江中，他在船舷上刻记号，准备等船*岸后，从刻着记号的地方跳下去捞宝剑。这个成语故事讽刺了那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。
本课与讲读课文《称象》、阅读课文《黄鹂和山雀》构成一个单元，都通过生动有趣的故事，阐明了只有用科学的观察思考方法，才能解决问题的道理。本课短小精炼，文字生动浅显，以对话为主，符合低年级儿童认知水平，是一篇进行语言文字训练，并渗透辩证唯物主义思想启蒙教育的好教材。
教学目标及重难点：
１．教学目标：
根据文章的特点及教学大纲对低年级语文教学的要求，我拟定本课的教学目标有三个：
①学会本课８个生字及“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词。
②理解课文内容，懂得刻舟求不到剑的道理，明白必须根据情况的变化去处理事情。
③正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全文。
以上教学目标的制定具体可操作，力求体现讲练结合、文道结合，突出词句训练和朗读训练。
２．教学重点：
运用多种方法准确理解词句，从而理解课文内容，并进行朗读训练。这也是整个低年级阅读教学的重点训练项目。
３．教学难点：
理解课文的最后一段话，明白那个人的想法错在哪里。这实际上是一个想象推理思维的过程，从二年级学生的认知水平来看比较抽象。
二、说教法
１．根据本课拟定的“词句训练和朗读训练”的教学重点，采用品词品读法，引导学生感知理解词语，品味词语的准确、生动，并通过反复的朗读训练，积累好词，培养语感。
２．根据本课教材的特点和学生想象思维活跃的学习心理，采用了“想象描述法”，凭借课文的语言文字创设情境、想象情境，让学生披文入境，品词品读，并进行说话训练。
３．针对本课教学难点，以直观教学法辅助教学，利用贴图动程演示，调动学生学习和思维的兴趣，化抽象为具体，化难为易，突破难点。
多音字组词
1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)
2、为:① wãi (为人) ② wâi (因为)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bâi(背景)
5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)
6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
7、乐:① lâ (快乐) ② yuâ (音乐)
8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)
10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)
11、还:① hái (还有) ② huán(还书)
12、种:① zhînɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
13、发:① fā (发现) ② fà (头发)
14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn（干活）
16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）
18、扎:① zā （一扎） ② zhā（扎花）
19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)
20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角:① jiǎo(角落) ② juã (主角)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)
26、处:① chù（到处） ② chǔ (处方)
