小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(9)
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章节测试题
【答题】文章第②段，破水罐认为的“应有的回报”指的是（ ）。
A. 浇灌了花朵 B. 运回了半灌水
C. 运回满灌水 D. 欣赏到花朵
【答案】C
【分析】此题考查课文的理解能力。
【解答】做此类的题目，应该联系上下文去理解，可以看出应有的回报是“运回满灌水”。
【答题】文中破水罐的情感是发生变化的：_______→快乐→_______→_______。
【答案】惭愧 伤心 高兴
【分析】此题考查课文的理解能力。
【解答】从最开始破水罐觉得自己不能给挑山工装满水而感到惭愧，后来挑山工安慰说欣赏因为漏出的水而浇灌的美丽的花时，心中有一丝快乐。可后来又因为自己不能装满水而感到伤心，经过挑山工的开导说明它漏的水没有白漏，最后感到高兴。
【答题】这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜欢_________，因为_________________________________________。
【答案】挑水工 他很善于观察，利用了破水罐的缺点来浇灌路边的花朵，实现了破水罐存在的价值
【分析】本题考查对短文内容的理解能力。 【解答】此题是主观题，学生结合课文中破水罐、完好的水罐、挑水工的形象，选择自己喜欢的一个，写出合适的理由即可。
1.【答题】习作天地
同学们，在我们的身边总有那么一些有趣的人、事或动物，请你选择其中的一个人，一件事或是一种动物，以“________真有趣”为题把它写下来。写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。300字以上。
【答案】略。
【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】一、审题立意：本次习作为半命题作文，要求以“______真有趣”为题写一篇作文，可写人，可叙事。二、选材分析：在生活中，一定有许多让我们觉得有趣的事或人，想想哪件事或哪个人让你觉得最有趣，选择你印象深刻的去写。注意抓住“有趣”去选择材料。
2.【答题】下列加下划线字的注音正确的一项是（ ）。
A. 栅栏（zhà） B. 破碎（cuì） C. 承认（chén） D. 绽放（dìng）
【答案】A
【分析】此题考查学生辨析字音的能力。 【解答】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B选项“碎”读音suì。C选项“承”读音chéng。D选项“绽”读音zhàn。故答案为A。
3.【答题】下列加下划线字的读音，与其他三项不同的是（ ）。
A. 和平 B. 和面 C. 和气 D. 和好
【答案】B
【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况
【解答】在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。A选项和平读音hé píng。B选项和面读音huó miàn。C选项和气读音hé
qi。D选项和好读音hé hǎo。由此可以看出B选项“和”的读音和其他项不一样。故答案为B。
4.【答题】下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A. 匀称 争奇斗艳 B. 奇妙 双龙戏珠
C. 园满 画蛇添竹 D. 姿势 欣然怒放
【答案】C
【分析】此题考查字形的辨析能力。
【解答】C选项园满应为圆满。画蛇添竹应为画蛇添足。故答案为C。
5.【答题】“贷”的意思最有可能与（ ）有关。
A. 钱币 B. 人 C. 货物 D. 动物
【答案】A 【分析】此题考查对字义的辨析能力
【解答】“货”字下面是“贝”，古时以贝壳为货币，所以货字的意思可能与钱币有关。故答案为A。
6.【答题】下列括号中的词语用在句子中不准确的一项是（ ）
A. 鲜艳的五星红旗在空中随风（飘扬）。
B. 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（安静）。
C. 同学们迈着（轻快）的脚步，向学校走去。
D. 小红的手真（灵巧），剪出的蝴蝶活灵活现。
【答案】B
【分析】此题考查句子中词语的搭配能力。
【解答】安静：①没有声音。②安稳平静。头脑保持安静不搭配，应该用头脑保持清醒。故答案为B。
7.【答题】下列属于文房四宝的一项是（ ）。
A. 琴棋书画 B. 笔墨纸砚 C. 望闻问切 D. 梅兰竹菊
【答案】B
【分析】此题考查文学常识的识记能力。
【解答】文房四宝，是指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。故答案为B。
8.【答题】将成语填入句子，最恰当的一项是（ ）。 他担心太阳不会发光，真是________。
A. 杞人忧天 B. 自相矛盾 C. 杯弓蛇影 D. 井底之蛙
【答案】A
【分析】此题考查成语的搭配能力。
【解答】首先要理解每个成语的意思，然后根据句子的理解选择合适的成语即可。杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。故答案为A。
9.【答题】《元日》这首诗中描写的节日是指（ ）。
A. 重阳节 B. 端午节 C. 春节 D. 清明节
【答案】C
【分析】本题考查对古诗词的理解、赏析能力。
【解答】《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。 译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。故答案为C。
10.【答题】下列关于查字典表达正确的一项是（ ）。
A. “慧”用部首查字法查“丰”部。 B. “巅”用部首查字法查“页”部。
C. “录”用音序查字法查音序“L”。 D. “欧”用音序查字法查音序“U”。 【答案】C
【分析】本题考查查字典的能力
【解答】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。A选项慧的部首是“心”。B选项巅的部首是“山”。D选项欧的音序是“O”。故答案为C。
11.【答题】把下面句子改成转述句，正确的一项是（ ）。
顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
A. 顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
B. 顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
C. 顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
D. 顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
【答案】D
【分析】此题考查句子引述句改转述句的能力。
【解答】引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。故答案为D。
12.【答题】日积月累与名著拓展。
（1）到了清明时节，我们就会想起诗句：“_____________，_____________。” （2）小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“___________，___________。”（填八字成语）
（3）寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。
（4）《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。
【答案】清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 近朱者赤 近墨者黑 深刻的道理 郑人买履 脚上的银鞋子
【分析】本题考查对日积月累及名著拓展能力。
【解答】（1）此句出自杜牧的《清明》。（2）此题通过句子的理解可以用“近朱者赤近墨者黑”这个八字成语来形容。近朱者赤近墨者黑的意思是比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。（3）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事郑人买履。（4）《绿野仙踪》，是美国的一系列童话故事，由《奥兹国的魔法师》开始，讲述了一个名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事。故事中多萝茜最后靠脚上的银鞋子回到了故乡。
13.【答题】修改病句。
今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。
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_____________________________________________________________ 【答案】今年暑假，我有机会参加夏令营。夏令营活动真是丰富多彩，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界。
【分析】此题考查病句辨析的能力。
【解答】①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。此题“我参加夏令营有机会”语序混乱，应为“我有机会参加夏令营”，“丰富多采”字形错误，应为“丰富多彩”，“开阔眼光”搭配不当，应为“开阔眼界”。
14.【综合题文】我会阅读。
大车队
一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。
