云龙县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析
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精选高中模拟试卷
第 1 页,共 18 页 云龙县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析
班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 已知x,y满足,且目标函数z=2x+y的最小值为1,则实数a的值是( )
A.1 B. C. D.
2. 如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体体积为( )
A. B.4 C. D.2
3. 如图是七位评委为甲,乙两名参赛歌手打出的分数的茎叶图(其中m,n为数字0~9中的一个),则甲歌手得分的众数和乙歌手得分的中位数分别为a和b,则一定有( )
A.a>b B.a<b
C.a=b D.a,b的大小与m,n的值有关
4. 某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的体积是( )
A. 2 B.4 C.34 D.38 精选高中模拟试卷
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【命题意图】本题考查三视图的还原以及特殊几何体的体积度量,重点考查空间想象能力及对基本体积公式的运用,难度中等.
5. 设{}na是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是( )
A.1 B.2 C.4 D.6
6. sin3sin1.5cos8.5,,的大小关系为( )
A.sin1.5sin3cos8.5 B.cos8.5sin3sin1.5
C.sin1.5cos8.5sin3 D.cos8.5sin1.5sin3
7. 已知函数()esinxfxx,其中xR,e2.71828为自然对数的底数.当[0,]2x时,函数()yfx的图象不在直线ykx的下方,则实数k的取值范围( )
A.(,1) B.(,1] C.2(,e) D.2(,e]
【命题意图】本题考查函数图象与性质、利用导数研究函数的单调性、零点存在性定理,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,以及构造思想、分类讨论思想的应用.
8. 已知集合{| lg0}Axx,1={|3}2Bxx,则AB( )
A.(0,3] B.(1,2] C.(1,3] D.1[,1]2
【命题意图】本题考查对数不等式解法和集合的运算等基础知识,意在考查基本运算能力.
9. 学校将5个参加知识竞赛的名额全部分配给高一年级的4个班级,其中甲班级至少分配2个名额,其它班级可以不分配或分配多个名额,则不同的分配方案共有( )
A.20种 B.24种 C.26种 D.30种
10.双曲线=1(m∈Z)的离心率为( )
A. B.2 C. D.3 精选高中模拟试卷
第 3 页,共 18 页 11.已知函数(5)2()e22()2xfxxfxxfxx,则(2016)f( )
A.2e B.e C.1 D.1e
【命题意图】本题考查分段函数的求值,意在考查分类讨论思想与计算能力.
12.如右图,在长方体中,=11,=7,=12,一质点从顶点A射向点,遇长方体的面反射(反射服从光的反射原理),将次到第次反射点之间的线段记为,,将线段竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是( )
A 精选高中模拟试卷
第 4 页,共 18 页 B
C
D
二、填空题
13.若函数63e()()32exxbfxxaR为奇函数,则ab___________.
【命题意图】本题考查函数的奇偶性,意在考查方程思想与计算能力.
14.已知x、y之间的一组数据如下:
x 0 1 2 3
y 8 2 6 4 精选高中模拟试卷
第 5 页,共 18 页 则线性回归方程所表示的直线必经过点 .
15.一个算法的程序框图如图,若该程序输出的结果为,则判断框中的条件i<m中的整数m的值是 .
16.已知过双曲线22221(0,0)xyabab的右焦点2F的直线交双曲线于,AB两点,连结11,AFBF,若1||||ABBF,且190ABF,则双曲线的离心率为( )
A.522 B.522 C.632 D.632
【命题意图】本题考查双曲线定义与几何性质,意要考查逻辑思维能力、运算求解能力,以及考查数形结合思想、方程思想、转化思想.
17.命题“对任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是 .
18.阅读如图所示的程序框图,则输出结果S的值为 . 精选高中模拟试卷
第 6 页,共 18 页 【命题意图】本题考查程序框图功能的识别,并且与数列的前n项和相互联系,突出对逻辑判断及基本运算能力的综合考查,难度中等.
三、解答题
19.圆锥底面半径为1cm,高为2cm,其中有一个内接正方体,求这个内接正方体的棱长.
20.设命题p:实数x满足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0;命题q:实数x满足x2﹣5x+6≤0
(1)若a=1,且q∧p为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q必要不充分条件,求实数a的取值范围.
精选高中模拟试卷
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21.设函数f(x)=mx2﹣mx﹣1.
(1)若对一切实数x,f(x)<0恒成立,求m的取值范围;
(2)对于x∈[1,3],f(x)<﹣m+5恒成立,求m的取值范围.
22.已知梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=,DC=2AB=2BC=2,以直线AD为旋转轴旋转一周的都如图所示的几何体
(Ⅰ)求几何体的表面积
(Ⅱ)判断在圆A上是否存在点M,使二面角M﹣BC﹣D的大小为45°,且∠CAM为锐角若存在,请求出CM的弦长,若不存在,请说明理由.
23.24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲. 精选高中模拟试卷
第 8 页,共 18 页 已知函数f(x)=|x+1|+2|x-a2|(a∈R).
(1)若函数f(x)的最小值为3,求a的值;
(2)在(1)的条件下,若直线y=m与函数y=f(x)的图象围成一个三角形,求m的范围,并求围成的三角形面积的最大值.
24.在平面直角坐标系xOy中,点B与点A(﹣1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于﹣.
(Ⅰ)求动点P的轨迹方程;
(Ⅱ)设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M,N,问:是否存在点P使得△PAB与△PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
精选高中模拟试卷
第 9 页,共 18 页 云龙县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)
一、选择题
1. 【答案】B
【解析】解:由约束条件作出可行域如图,
由图可知A(a,a),
化目标函数z=2x+y为y=﹣2x+z,
由图可知,当直线y=﹣2x+z过A(a,a)时直线在y轴上的截距最小,z最小,z的最小值为2a+a=3a=1,解得:a=.
故选:B.
【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
2. 【答案】C
【解析】解:由已知中该几何中的三视图中有两个三角形一个菱形可得
这个几何体是一个四棱锥
由图可知,底面两条对角线的长分别为2,2,底面边长为2
故底面棱形的面积为=2
侧棱为2,则棱锥的高h==3
故V==2
故选C
3. 【答案】C
【解析】解:根据茎叶图中的数据,得; 精选高中模拟试卷
第 10 页,共 18 页 甲得分的众数为a=85,
乙得分的中位数是b=85;
所以a=b.
故选:C.
4. 【答案】B
5. 【答案】B
【解析】
试题分析:设na的前三项为123,,aaa,则由等差数列的性质,可得1322aaa,所以12323aaaa,
解得24a,由题意得1313812aaaa,解得1326aa或1362aa,因为na是递增的等差数列,所以
132,6aa,故选B.
考点:等差数列的性质.
6. 【答案】B
【解析】
试题分析:由于cos8.5cos8.52,因为8.522,所以cos8.50,又sin3sin3sin1.5,∴cos8.5sin3sin1.5.
考点:实数的大小比较.
7. 【答案】B 精选高中模拟试卷
第 11 页,共 18 页 【解析】由题意设()()esinxgxfxkxxkx,且()0gx在[0,]2x时恒成立,而'()e(sincos)xgxxxk.令()e(sincos)xhxxx,则'()2ecos0xhxx,所以()hx在[0,]2上递增,所以21()hxe.当1k时,'()0gx,()gx在[0,]2上递增,()(0)0gxg,符合题意;当2ek时,'()0gx,()gx在[0,]2上递减,()(0)0gxg,与题意不合;当21ek时,()gx为一个递增函数,而'(0)10gk,2'()e02gk,由零点存在性定理,必存在一个零点0x,使得0'()0gx,当0[0,)xx时,'()0gx,从而()gx在0[0,)xx上单调递减,从而()(0)0gxg,与题意不合,综上所述:k的取值范围为(,1],故选B.
8. 【答案】D
【解析】由已知得{}=01Axx
9. 【答案】A
【解析】解:甲班级分配2个名额,其它班级可以不分配名额或分配多个名额,有1+6+3=10种不同的分配方案;
甲班级分配3个名额,其它班级可以不分配名额或分配多个名额,有3+3=6种不同的分配方案;
甲班级分配4个名额,其它班级可以不分配名额或分配多个名额,有3种不同的分配方案;
甲班级分配5个名额,有1种不同的分配方案.
故共有10+6+3+1=20种不同的分配方案,
故选:A.
【点评】本题考查分类计数原理,注意分类时做到不重不漏,是一个中档题,解题时容易出错,本题应用分类讨论思想.
10.【答案】B
【解析】解:由题意,m2﹣4<0且m≠0,∵m∈Z,∴m=1
∵双曲线的方程是y2﹣x2=1
∴a2=1,b2=3,
∴c2=a2+b2=4
∴a=1,c=2,
∴离心率为e==2.