海纳百川 有容乃大

海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

（1）释义

原意是指：大海正是因为能容纳山川河流，所以成就了自己的波澜壮阔；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不会向其他地方倾倒。寓意告诫，做事要学会广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。

（2）砥廉启示

海纳百川—是要每一位同志都要有广阔胸襟，学会摄取他人之见为己所用。邓小平同志就说过“不管黑猫白猫能抓老鼠的就是好猫”。缺乏了“海纳百川”的一意孤行就搞不好工作，贻误工作开展。失去搞好工作的劲头，思想就会开小差，从其他方面寻求自我实现或满足，犯下错误，甚至违法违纪。

壁立千仞—是要拥有立壁般的意志，抵制腐败。一要加强自身学习，提高防腐能力。很多同志并非一开始就大贪大腐，正如千里之堤毁于蚁穴所示，在一些别有用心犯罪份子的点滴蚕食下被攻破防线；二要树立正确的人生观和世界观，正确应用手中权力。权力是一把双刃剑，可以造福社会也会伤到自己，不能让私欲来“主导”权力。三要培养正确的

兴趣爱好，有正确的精神追求。要以正确的兴趣爱好来抑制欲望，培养自身立壁千仞的防腐能力。

对待工作要海纳百川，对待欲望要壁立千仞。工作不好好做就会滋生欲望出问题，工作做好了不节制欲望也会出问题，如果将两者搞反了，那就会出大问题。

海纳百川有容乃大2

3大海之所以伟大是因为它有广阔的胸怀，可以容纳千百条河流，所谓不积细流无以成江河。提醒人们要心胸宽广才能变得伟大；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒，所谓非宁静无以致远，非淡泊无以明志。提醒人们要放弃无谓的享乐欲，修身养性。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚：就是告诉我们对待事情，对待人要保持一种宽容豁达的心态

4大肚能容，容天容地，于己何所不容；开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。

5大肚能容容天下难容之事慈颜常笑笑天下可笑之人

6唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。宽容是“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”宽容是一种根植于生活的博大胸襟和高尚境界。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。宽容是“海纳百川，有容乃大”。以律人之心律己，以恕己之心恕人7“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。

8宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。如果你还想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。诗朗诵—宽容与刻薄—汪国真

9宽容是美丽的种子，年年四季花香四溢;宽容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。他如一杯清茶，滋润的不仅是干渴的舌头，还有施与者的灵魂;他如一盏航灯，不仅指明方向，更是抚慰心灵。因为宽容，曹操宽释投袁的将士，竖立了自己的威信（宛城之战）;因为宽容，唐太宗不计较魏征曾为李建成谋划皇位，任之为相，终于开创贞观之治。古人说：“海纳百川，有容乃大。”大地宽容，故万物生长;大海宽容，故宝藏无量;天地宽容，故云彩飞扬;宇宙宽容，故日月争光10你知道哪些“宽容”的故事？宽容故事大搜索

一、教学目标

1．知识目标：了解宽容的内涵，以及为什么要宽容；了解宽容的表现。懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。

2．能力目标：用一分为二的观点看待人和事的能力；辨证看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。

3．情感、态度、价值观目标：体验宽容他人、平等待人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。

二、学情分析

在现实生活中，部分学生存在自我中心、心胸狭隘的心理。有相当一部分学生在人际交往中只关注自身，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心，以致心胸狭隘、处处设防，甚至对人怀有敌意。而不善于宽容，就无法适应人际关系的要求，培育学生的宽容之心，不仅有助于搞好人际关系，更有益于他们道德水平的提高。

三、教学重点与难点

1．重点：宽容的必要性及原则；

2．难点：如何让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。

四、教学过程设计

导入：首先，请大家欣赏几句名言，猜猜我们今天要谈论的话题。

[活动一]名言赏析

退一步天高地阔，让三分心平气和；

一个人如果不能从内心去原谅别人，那他并不能真正心安理得；

一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。

教师：请大家猜猜我们今天要谈论的话题。（用一个两个字的词语概括）

学生：宽容！

教师：今天这节课，我们要谈论的话题就是宽容，惟有宽容才能“海纳百川”。那么，什么是宽容呢？让我们一起来做一个拆字游戏。

[活动二]拆字游戏

示例：（1）闷：分成两部分就是门和心，把心关在门里，不与外界交流，所以他很孤独；

（2）男：分成两部分是田和力，意思是在田里劳动的人。

请大家把宽容两个字拆开，解释宽容是什么意思。

（幻灯片出示“宽容”拆字后的参考解释：“宽容”都是宝盖头，可见宽容是人世间的宝贝。“宽”下面，是二十和“见”，也就是说至少可以包容二十种像杂草一样的看法。“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的，我说我的，不妨求同存异，但我不会剥夺你说话的权利。）

教师总结：通过刚才的拆字游戏，我们深刻地体会到：宽容指的是宽大有气量，原谅和不与他人计较。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

海纳百川 有容乃大

海纳百川，有容乃大，这是一句源自中国古训的名言，意为海洋可以容纳百川河流，便是宽广大度。这句成语所传达的是一种包容与宽容的精神，要求人们要有雅量接纳不同的事物、思想和文化，才能形成一个和谐的社会。

海纳百川，有容乃大，是中国传统文化中的一种价值观和为人处世的道德规范。它体现了中国人民包容的态度和追求和谐的文化精神。而这种精神也被广泛地传承和弘扬，成为了中国人民的共同观念和信仰。

海纳百川，有容乃大的内涵非常丰富。它强调了包容的态度。海纳百川，意味着要包容形形色色的川流不息的河流，这就要求我们要有一个宽广的胸怀和宽容的心态。在现实生活中，每个人都有自己的思想和观点，不同的文化、宗教和传统也会存在于不同的地域和民族之间，而这些都应该被尊重和包容。只有在包容的基础上，人们才能够相互理解、相互尊重，从而形成一个和谐的社会。

海纳百川，有容乃大还强调了开放的胸怀。海纳百川，意味着要打开心扉，迎接来自不同方向的河流。这就要求我们要有开放的思维和视野，积极地吸收其他文化的长处，学习和借鉴其他民族的智慧，以促进自身的发展和进步。只有开放的心态，我们才能够在全球化的潮流中，更好地融入世界，更好地与其他国家和民族进行交流合作。

在当今世界，海纳百川，有容乃大的精神也具有极其重要的意义。随着全球化进程的不断加深，各个国家和民族之间的联系与交往也日益频繁。不同的文化、宗教和传统也在相互融合和碰撞之中，这就要求我们更加注重包容、开放和和谐，以应对不断变化的世界。

在国际交往中，不同的国家和民族之间往往存在着政治、经济和文化上的差异，这就需要我们尊重和包容对方的观点和做法，而不是以自己的标准来衡量对方。只有在相互尊重和包容的基础上，我们才能够建立起友好的关系，并实现共同发展。

在社会发展中，不同的群体和机构之间往往存在着利益、权力和地位的差距，这就需要我们以包容的态度去面对这种差距，以开放的心态去促进社会的公平与正义。只有在和谐共生的基础上，我们才能够实现社会的稳定和进步。