爱护公物的倡议书(15篇)
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爱护公物倡议书范文集合7篇爱护公物倡议书篇1亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。
为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不往地面扔果皮纸屑,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂、画、刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
四、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
七、爱护学校资源,随手关闭日光灯、电扇的电源,节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
十、爱护图书,不在书报上乱写乱画,更不准将图书撕破,及时归还。
爱护公物,人人有责。
从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。
爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明学生。
爱护公物倡议书篇2亲爱的同学们:在我们美丽的校园内,有极个别的同学贪吃零食,乱扔垃圾,随意破坏公物,与学校要求极不协调。
为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全校同学发出倡议:一、爱护图书馆的书籍,不乱涂乱画,不撕张毁页。
二、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在教学区吃零食,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施,不在操场上玩火,不得穿皮鞋进入操场,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
爱护公物倡议书五篇爱护公物倡议书篇1亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。
为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
(二)关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
(三)节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。
(四)班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。
(五)爱护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页面撕下,要爱护黑板报的字画。
(六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器及室内设备。
(七)爱护草坪、花坛和树木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。
(八)要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
(九)要爱护宿舍财产,做到随手关闭电灯、电扇,搞好宿舍卫生。
(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
爱护公物,人人有责。
从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。
爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明小学生。
倡议人:__x时间:____年__月__日爱护公物倡议书篇2各位老师、各位同学:大家好!同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。
当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈,那就轻轻拉一拉窗帘,挡住狂魔般的艳阳吧!教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。
爱护公物倡议书18篇爱护公物倡议书1亲爱的同学们:大家都知道图书是我们最亲密的朋友,是我们打开心灵的钥匙。
与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。
寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;寻找属于我们的'书海,让我们一起遨游!同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。
一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。
从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
”我们感悟“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱。
为此,经班主任及班干部的共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。
希望通过读书活动,我们班级能形成浓厚的读书氛围,为创建优秀班级体奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:1、开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。
每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,注明推荐理由,带到班级,暂为班级保管并登记。
在保管期内,班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书,否则全额赔偿),由学生管理员负责登记借出及归还记录。
在这个学期期末之前,将图书归还给每位同学。
2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友,多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。
拓宽自己的只是面,丰富自己的文化素养。
3、班级图书角是大家共同建立的,我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续。
为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书,做出以下规定:管理员职责:1、管理员对本班所有的图书进行登记,并保管好同学们的每一本书;2、严格登记借出的每本书,包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;4、班级捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及所有者。
爱护公共财物的倡议书(精选5篇)爱护公共财物的倡议书(精选5篇)在当下社会,倡议书的使用越来越广泛,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。
大家知道倡议书的格式吗?以下是小编精心整理的爱护公共财物的倡议书(精选5篇),希望对大家有所帮助。
爱护公共财物的倡议书1亲爱的同学们:一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。
二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。
让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。
爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。
倡议人:xxx20xx年x月x日爱护公共财物的倡议书2亲爱的同学们:您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅。
优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护。
优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌。
然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
爱护公物倡议书范例我们经常说:“小区是我家,美化靠大家。
”为了改善人们的生活,美化大家共同的居住环境,社区修建了许多公用设施,这些设施是我们的朋友,为人们提供了诸多便利,但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情:在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”,原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”,健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失,但这种.种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。
或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过,可是,这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。
经过商量、讨论,拟定了以下倡议书:倡议书尊敬的朋友:当你们在锻炼身体,嬉戏玩耍,悠闲漫步时,那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。
健身器材、卫生设施是我们大家的,有了它们,我们的生活才有那么多欢笑,那么干净整洁,才有那么多健康。
然而,现在有许多器材被破坏。
在此我们提出以下倡议:1、回到家教育孩子一定要保护公共设施,并让他们知道为什么。
2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻,如有人偷盗应及时报警。
3、向邻居宣传保护、爱护设施。
我们相信,只要大家都能一起努力,总有一天,那些破坏行为会停止的。
爱护公物倡议书范例(2)尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我们的社会离不开公共设施和公共财物的支撑,而这些公物,正是我们每个人生活所依赖的基础设施,如道路、桥梁、学校、图书馆等等。
然而,近年来,我们也不得不面对一些不爱护公物的现象,例如乱涂乱画、损坏公物等等。
因此,作为一名中学生,我们有责任和义务呼吁大家一起爱护公物,维护共同的财富。
公共设施和财物是我们社会的宝贵财富,它们的存在和完好与否直接影响到我们的生活品质。
首先,让我们来关注道路。
道路是人们出行的重要通道,如果道路被破坏或损坏,会给出行带来不便,甚至增加交通事故的风险。
此外,我们的学校教室、图书馆也是公共设施,它们的装修和物品都是经过精心选择和使用的,它们为我们提供了一个良好的学习环境。
爱护公共财物倡议书6篇同学们:随着城市建设的加快,我们的家园变得美丽多姿、舒适宜人,新兴的休闲娱乐场所绿树成荫,花草茂盛,公共设施齐备,让人赏心悦目,尽享城市品味生活。
家乡的一草一木、一地一景,凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶,我们理应倍加珍惜、爱护、保护。
随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。
爱护公物、花草树木、节约资源是对青少年健康成长的基本要求。
希望同学们要努力提高自己的品德修养,用文明行动带动全社会,珍爱美好的生活环境,立志成为优美环境的保护者,公共设施的维护者。
为此,向全县中小学生发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态家园”的倡议:一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
二、爱护生活环境,不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾,劝导他人不乱扔、乱丢,并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
三、爱护公共场所、道路旁的栅栏、护栏,不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻,不随意粘贴物品,不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施,不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯,不以路灯作靶标用弹弓弹射,不攀爬电杆。
六、爱护公共健身器材,不乱拆、乱刻、乱砸。
七、爱护公共卫生资源,节约用水、用电,水龙头不乱拧乱拽,电源开关不乱拆卸,垃圾桶不乱踢乱推,便池便槽不乱扔杂物。
八、爱护建筑物墙体,不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。
九、遵守交通规则,在斑马线按红绿灯指示穿越马路,不弹射和损毁红绿灯等交通安全设施。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
同学们:让我们庄重承诺,以热爱家乡、热爱校园、热爱生活环境为荣,以损毁公共设施、破坏家园建设为耻。
大家要像爱护自己的家一样爱护公共设施,要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。
城市让生活更美好,生活让社会更文明。
让我们立即行动起来,从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起,让文明行为成为一种生活习惯,让文明行动成为一道亮丽风景,促使我们的家园更加和谐美丽。
爱护公共设施的倡议书怎么写(通用24篇)爱护公共设施的怎么写篇1志存高远,同时必须始于足下。
一位大学生到一家著名的国外大公司去求职,因其很快被录用,公司的员工询问总裁原因。
总裁回答:“你们注意了吗?他在门口蹭掉脚上的土,进门后随手关上了门,说明他做事小心仔细。
当他看到那位残疾人时立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人。
进了办公室他先脱去帽子,回答我所有的问题干脆果断,证明他既有礼貌又有素养。
”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去,而他却俯身拣起那本书放在桌上,当我和他交谈时,我发现他衣着整齐,头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净净。
有这样小节的人难道不该用吗?” 1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会,以“21世纪的希望和威胁”为主题,就人类面临的重大问题进行了首次研讨,期间有人问一位科学家:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意外,这位白发苍苍的学者答道:“是幼儿园。
”“在幼儿园学到了什么呢?”学者答道:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察大自然。
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
” 我们要从小事培养自己讲卫生、讲文明的良好品质,特向全校同学发出如下倡议:一、爱护教室公物:爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌椅,轻拿轻放。
爱惜窗帘,不要使劲拽拉窗帘。
轻拉窗户轻关门。
二、爱护宿舍公物:不使劲摇晃床铺,不用拳头锤灯闸,不用脚踩水管。
三、爱护公共设施:不踢踹门窗、墙壁,不在过道上打球。
开关、水龙头等要轻按轻拧。
不随便动用消防设施。
四、爱护花草树木:不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不走泥巴路,不攀折花木。
五、爱护公共环境:不乱扔垃圾,不在卫生间倒剩菜剩饭、方便盒等。
不在面盆内洗拖把,不要把用过的卫生纸丢在面盆、水池及小便池内。
六、爱护设备器材:不损坏体育器材,在实验室、微机室、多媒体室等处上课时,听从老师安排,不擅自动用教学仪器。
爱护公物的倡议书例文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我代表XXX公司向大家提出一项重要倡议——爱护公物。
公物是我们公司为大家提供的共享资源,它们的维持与大家的工作和生活息息相关。
然而,近期我们注意到有些同事没有正确对待和使用公物,给公物的使用和管理带来了一定的困扰。
因此,我们急需倡导“爱护公物”的行动,将文明待人、文明使用公物的理念融入到我们的工作中。
为了满足广大员工对舒适、便捷、优质工作环境的需求,公司投入了大量的资源来提供各种公物设施,比如办公桌椅、电脑设备、会议室、厕所等,它们是我们工作的基础条件,而我们却常常忽视了对它们的敬爱之心。
比如,有的同事在会议结束后不及时清理会议室,导致下一位使用者需花费时间整理,浪费了宝贵的工作时间;有的同事对公共厕所不加注意,造成了脏乱的局面,给他人带来了困扰。
这些细节的不注意导致了公物设施的磨损和使用寿命的缩短,给公司的资源使用和管理带来了一定的负担。
因此,我们提出以下三点倡议,呼吁大家共同参与:一、自觉保护公物,共同维护工作环境作为XXX公司的员工,我们应该时刻牢记自己是一名文明用人、文明使用公物的好员工。
我们要自觉维护公司的公物设施,遵守使用规则,不刻意损坏或乱用公物。
在使用公物时,要细心爱护,保持整洁、完好。
在使用完后,要及时清理、整理好公物,供其他员工使用。
尊重公物的使用,就是尊重自己和他人的工作环境,也是对公司投入的资源和努力的尊重。
二、互相监督,形成良好的用公物习惯我们作为一个集体,每个人都有责任去监督他人对公物的使用情况。
当我们发现有同事乱用或损坏公物时,应当及时制止并向领导报告。
同时,我们也要接受他人的监督,对自己的行为进行及时反省和修正。
只有形成了互相监督和共同约束的氛围,我们才能形成良好的用公物习惯。
三、倡导文明待人,从自己做起文明待人是爱护公物的前提和基础。
我们要从自己做起,做到礼貌待人、守时守约。
在使用公物的同时,要遵守公共场所的规则,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不随地乱涂乱画。
爱护公物的倡议书亲爱的同学们:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议:一、爱护公物,从我做起。
爱护校园的一草一木。
爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。
爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。
二、爱护公物,从小事做起。
注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。
三、爱护公物,从身边做起。
不乱涂乱画乱扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。
不损坏公共场所任何设施。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
我们相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。
让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
倡议人:___时间:___年__月__日爱护公物的倡议书(2)尊敬的各位同学:我们身处一个美丽而繁华的社会,拥有着许多优秀的公共设施和资源。
然而,我们也常常看到一些公共物品被人为破坏,目睹一些环境被不良行为破坏,这是对我们社会的一种不负责任的表现。
为了倡导爱护公物的意识,我们发起这次倡议活动,希望能够引起大家对自己周围公共物品的重视和保护意识。
我们相信,只有所有人共同努力,我们的社会和生活环境才能越来越好。
首先,我们要明确公物的含义。
公物是指公共所有制的财产,包括公园、步道、桥梁、车站、图书馆等等。
这些公共设施是为我们所共享的,也是我们赖以生存和发展的重要资源。
我们应当珍惜这些公物,尊重它们的价值,充分利用并保护它们。
然而,我们时常听到一些公共物品被人为损坏的消息。
一些人为了个人利益或者无聊的消遣,恶意破坏公共设施,刻意破坏公物的美观和使用功能。
爱护公物倡议书范文6篇爱护校园里的花草树木。
他们使校园更美丽了,我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。
可是,在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。
学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。
给大家的学习生活带来不便,造成了不良影响。
借此机会,我们向全体同学发出如下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木。
二、爱护学校环境,不乱扔纸屑,能拾起地上的纸屑,保持环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不留下任何印迹。
六、爱护学校卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打、撞击门窗。
八、爱护学校资源,随手关闭电灯等电源,节约每一度电。
九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。
十一、自觉制止破坏公物行为,敢于举报一切破坏行为。
十二、损坏公物者,一经查实,照价赔偿,同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。
同学们,学校是我们共同的家园,我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。
让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
爱护公物,从自身做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!人不是生来被打败的。
同学互助一起进步亲爱的同学们:在我们美丽的校园内,有极个别的同学贪吃零食,乱扔垃圾,随意破坏公物,与学校要求极不协调。
为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全校同学发出倡议:一、爱护图书馆的书籍,不乱涂乱画,不撕张毁页。
二、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在教学区吃零食,保持环境卫生。
爱护公物的倡议书范文亲爱的同学们:教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。
但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。
这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。
为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。
作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的'良好风尚。
三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。
同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,做一个文明、进步、阳光的大学生。
南湖学院经管系团学会__年__月__日爱护公物的倡议书范文(2)尊敬的校领导、亲爱的教师、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的XX,今天我代表全校师生向大家发出一份倡议书,号召大家共同爱护公物,共同建设美丽校园。
公物,是每个人都可以使用的,但并不意味着它可以随意摆弄、破坏。
然而,在我们的校园和社会环境中,很多公物经常被人肆意破坏,甚至遭到盗窃。
这是一种对公共资源的浪费,也是对我们自己道德素质和文明程度的辜负。
首先,保护公物需要我们树立正确的价值观。
公物是社会共有的财产,每一个公民都应该自觉保护。
我们要树立“公物无价,防护第一”的意识,把公物当作自己的财产一样珍惜爱护。
不论是学校的教室、图书馆,还是公共场所的花坛、健身器材,都需要我们像爱护自己的房间一样,保持整洁、不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不撕损。
关于爱护公物倡议书范文6篇爱护公物倡议书篇1“保护环境、爱护公物,共建美丽校园”倡议书同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家,美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。
二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物,保护环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并报给政教处,给予严肃处理。
爱护公物倡议书[实用14篇]爱护公物倡议书篇1我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。
但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象,所以我向全体同学发出倡议:一、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱乱画,移动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
六、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。
七、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。
八、爱惜自己的校服,做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。
亲爱的.同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。
让我们携起手来,做到爱护公物,从我做起,一起来杜绝损坏公物的行为。
爱护公物倡议书篇2尊敬的__嘉园业主:7月x日,管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时,清理出一个装满沙子的易拉罐,正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。
如果清理不及时,污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。
管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护,以保证园区内设备设施的.正常运转,但仅靠管理部的努力是不够的,还需要广大业主积极的配合,主动爱护园区的公共设施,与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。
管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生,爱护公共设施,并配合管理部对各种不文明的行为加以制止,共同建设我们美好的家园。
24小时服务电话:感谢广大业主的支持与配合!__物业管理部07月x日爱护公物倡议书篇3亲爱的同学们:现在,我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时,毫不夸张的说,学校就是我们的第二个家!谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢?可是,最近一段时间,我们痛心的发现,校园里有很多垃圾,在操场,在草丛,在楼道,在教室……还有,教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏!这些现象令人痛心和气愤,更加让人痛心的是,很多同学对此熟视无睹,漠然视之!为此,学校向所有的同学发出以下倡议:1、在校园,无论是白天,还是晚自习,坚决不乱扔垃圾,坚持把垃圾送到垃圾桶。
爱护公物倡议书8篇爱护公物倡议书篇1“保护环境、爱护公物,共建美丽校园”倡议书同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如:破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家,美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。
二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物,保护环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时,学校政教处向大家呼吁:请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并报给政教处,给予严肃处理。
爱护公物倡议书15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱护公物倡议书15篇爱护公物倡议书1亲爱的同学们:教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。
但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。
这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。
为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。
作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的'良好风尚。
三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。
同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,做一个文明、进步、阳光的大学生。
南湖学院经管系团学会20__年____月____爱护公物倡议书2亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。
为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不往地面扔果皮纸屑,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂、画、刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
四、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
七、爱护学校资源,随手关闭日光灯、电扇的电源,节约每一度电。
爱护公共卫生倡议书(9篇)第1篇: 爱护公共卫生倡议书 1. 大力开展爱国卫生运动,全面防控甲型HN 流感2. 合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡3. 告别陋习,树立新风,增强健康4. 手足口病可防可控可治不可怕5. 普及健康素养知识,提高卫生防病能力6. 大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯7. 开展除四害活动,预防传染病发生8. 大力开展爱国卫生运动,全面整治城乡环境卫生9. 维护公共卫生构建健康环境10. 为了你的健康,请饮用清洁卫生的自来水11. 人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病12. 增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生13. 优化卫生环境质量,提高全民健康水平14. 深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水平15. 远离烟草,健康你我他第2篇: 爱护公共卫生倡议书 1、请持续室内卫生2、环境卫生,从我做起。
3、留下你学习的足迹,顺手牵走被带来的垃圾!4、有了您的爱护,才有我的服务5、轻轻来,轻轻走,痕迹不能留。
6、强化卫生意识,遵守社会公德。
7、开展环境卫生整治,营造清洁生活环境!8、人人讲卫生个个爱清洁9、学校是我家清洁靠大家10、保护健康就是保护生产力。
11、请爱护公共卫生12、垃圾不落地,教室更美丽。
13、请自觉遵守纪律14、卫生关联你我他,齐抓共管靠大家。
15、***是我家,卫生靠大家!16、留下你的微笑,带走你的垃圾。
17、家事,国事,天下事,保护环境是大事。
18、创礼貌城市,做礼貌市民。
19、开展环境卫生整治,营造清洁生活环境。
20、人人参与,洁净家园!21、保护生态环境,倡导礼貌新风。
22、有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
23、全民发动,用心开展村庄环境整治活动24、请勿随地吐痰25、倡导礼貌新风,共建卫生家园。
26、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
27、把你的垃圾带走,把你的香味留下。
28、提高卫生意识,建立礼貌健康生活方式。
29、人人要学法知法守法护法30、爱护公共设施,提高自我修养。
爱护公共设施倡议书模版尊敬的各位老师,亲爱的同学们:当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注? 当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时,定会倍感心情舒畅。
近期以来,我校大部分班级卫生扫除及时、到位,保持良好,不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导,创造了一个洁净的学习和生活环境。
但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。
如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等,这严重破坏了校园的整体美,影响了我校的整体形象。
为切实做好“两基”迎接国检验收工作,进一步增强全校师生的环境意识,提升我校的校园卫生水平,在此政教处向全校师生发出如下倡议:一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序,讲桌、地面清洁干净,及时倾倒垃圾的指定位置。
七、自觉维护校园的清洁卫生,认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作,做到及时到位,保质保量。
八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查,不留任何卫生死角。
九、教室内务整理规范,讲究卫生,不乱堆乱放,经常通风换气预防各种传染病的发生。
各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!倡议人:___年_月_日爱护公共设施倡议书模版(二)各位老师、各位同学:大家好!同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。
爱护公物的倡议书(15篇)各位老师、同学:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公共财物,从小做起。
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗,实验室被拆掉凳面的凳子,校园里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱。
你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
还会增加学校对公物的维修费用。
不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木。
这样的例子举不胜举。
他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使得我们的校园更美丽了。
同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。
在此,特如下倡议:爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净;开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹;午餐饭盒轻拿轻放;花草树木细心呵护。
亲爱的同学们,有许多爱护公物的`事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。
相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。
谢谢大家。
爱护公物的倡议书2各位同学,大家好:破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
发现身边的.同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。
同学们,校园是我家,管理靠大家。
细节成就规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
让我们积极地行动起来,为我们美好的校园增光添彩。
倡议人:xxx20xx年xx月xx日爱护公物的倡议书3亲爱的同学们:现在,我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时,毫不夸张的说,学校就是我们的第二个家!谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢?可是,最近一段时间,我们痛心的’发现,校园里有很多垃圾,在操场,在草丛,在楼道,在教室……还有,教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏!这些现象令人痛心和气愤,更加让人痛心的是,很多同学对此熟视无睹,漠然视之!为此,学校向所有的同学发出以下倡议:1、在校园,无论是白天,还是晚自习,坚决不乱扔垃圾,坚持把垃圾送到垃圾桶。
因为,你扔掉的不是垃圾,而是公德!我们向全校同学发出倡议:一、爱护图书馆的书籍,不乱涂乱画,不撕张毁页。
二、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在教学区吃零食,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施,不在操场上玩火,不得穿皮鞋进入操场,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
七、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不走泥巴路,不攀折花木。
八、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物,人走门关。
损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。
让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。
倡议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日爱护公物的倡议书4尊敬的TH嘉园业主:20xx年7月x日,管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时,清理出一个装满沙子的易拉罐,正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。
如果清理不及时,污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。
管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护,以保证园区内设备设施的正常运转,但仅靠管理部的努力是不够的,还需要广大业主积极的’配合,主动爱护园区的公共设施,与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。
管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生,爱护公共设施,并配合管理部对各种不文明的行为加以制止,共同建设我们美好的家园。
24小时服务电话:xxxxxx。
感谢广大业主的支持与配合!倡议人:20xx年xx月xx日爱护公物的倡议书5 打破期待,回到现实,操场旁的树木奄奄一息;楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,更是不堪入目,它们仿佛都在控诉欺负狂们所犯下的“罪行”。
在我们学校,更不乏有这样的狂人事迹:有时为了图方便,不顾学校的三令五申,不惜踩过草地;有时,为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,还有时,把脚踩在消防设备上,教室里有长明灯,水龙头哗哗响......破坏公物是一种不道德,不文明的行为。
陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。
没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。
作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。
浪费水电。
为此,学校团委发出以下倡议:首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的’校园;其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的校园更加美好!爱护公物的倡议书6老师们、同学们:大家上午好!很荣幸为大家做国旗下讲话。
曾经,我在课堂上问过以前学生:假如路边有人摔倒,无法站起,需要帮助,你和你家人经过时会主动帮助吗?没有得到肯定的回答。
接着,我又问了第二个问题,假如你或者你的家人倒在路边,你呼救,没人帮忙,你心里会有什么想法?这个问题好像与同学们没有直接关系,不是每个人都会遇到的,但他却不断在我们生活中出现。
德育处安排我讲的主题是“爱护公物、保护环境”,看上去和刚才的问题没什么关系。
实际“万事万物理相通”,他们有着本质的联系———责任。
别人的事和你无关,你没有管的责任,你的事和别人也无关,别人也没有管的责任。
公物不是你的物,你没有责任管理;环境不是你个人的,你一样没有责任保护。
实际上这种观念是不对的。
这种观念害了很多人,还在社会上继续着。
中国台湾享誉30多年的以道德教育为本的忠信工商学校校长高振东在大陆讲学时说过的一句话”天下兴亡,我的责任”。
深深的影响了他的学生,也深深的影响了我。
同学们是否也应该具备这种“天下兴亡,我的责任”的思想?校园不干净,就应该是大家的责任。
你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?校园的物品(比如电源开关)不被破坏,就是自然损坏,大家发现了及时报修,谁最得益?闲着无聊,拿公用物品(比如教室的门)当玩具,当发泄的对象,破坏了,受影响的又是谁?只指望总务处安排人员做打扫、修理,说:“这是他们的事。
我是来读书的`,不是扫地的,脏了应该由他们扫,坏了应该由他们修。
”——这是什么观念?你读书干什么的?读书不是为个人未来,服务国家吗?眼前的事你都不过问,还指望将来做成什么事?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?你不愿意为大家服务,你怎么指望大家为你服务?我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的责任观念。
任何小事都是大事。
集小恶则成大恶,集小善则为大善。
讲个事例也许更直观。
第12届亚运会于1994年10月2日在日本广岛开幕,开幕式结束观众退场后,六万人的会场上竟没有一点垃圾。
全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一点垃圾,就使全世界为之惊讶。
再看看我们天安门广场升国旗的镜头,当人们散去后,留下的是什么?有同学为求近路而践踏草坪,踩成便捷的小道;打篮球时为了救球冲进绿化植物带;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦;随手敲击电源开关板;在食堂考试白锈钢饭桌成了你们的“草稿纸”;吃完的食物包装纸随手扔在地上;甚至有一些男同学破坏厕所的防滑垫……这些问题每个人都可以避免,实际缺的就是责任心的问题!想想,你会在你的家里做这些事吗?同学们,要知道损坏公物、破坏环境是一种不高尚,不道德的行为。
没有高尚的品德,就好像一只折了翅膀的鸟,永远也飞不高。
陶铸先生曾说过:“爱护公物、保护环境乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?”要知道,能爱护公物的人,才是高素质的人。
公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。
当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
老师、同学们“学校兴衰,我的责任”这个观念我想得到大家的响应。
当我们看到在全体龙中人共同努力下营造的整洁的校园,优美的学校环境,同学们的心情会不会好一些,老师们的心情会不会好一些!这也是我校积极响应市委、市政府号召:“再干两白天,环境大提升,巩固见长效”又一体现。
当我们的精力和财力全部用在指导帮助同学们学习知识、保护同学们健康成长时,我们的教学质量会不会提高一些!有人说:“送人玫瑰,手有余香”。
我再加一句:“主动做事,心情舒畅”!爱护公物倡议书5亲爱的同学们:校园是我家,爱护靠大家。
在校园里我们经常会看到很多美丽的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,他们随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,他们爱护校园里的花草树木。