人教版一年级上册美术知识点

第1 课让大家认识我（造型.表现）学习目标：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。

学习要点：1. 以树叶做“名片”，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己。

2. 在观察图片后，按秩序表达自己的想法，形成有序思考与表达习惯。

3. 在制作过程中，以大纸做底，添加云彩、小鸟、太阳等，让画面完整生动，在合作中愉快享受实践过程。

第2 课看谁涂得更好看（造型.表现）学习目标：规范认识常用颜色的名称并了解、体验常用绘画材料的不同特点；能运用8 种以上的颜色自由组合并进行创造性的表现。

学习要点：1. 尝试以缤纷的色彩和线条组成画面并带动孩子们做喜爱的绘画游戏。

2. 大胆创造、敢于尝试学会从左往右、从上往下的顺序涂色及彩笔的整理收纳、有序摆放，养成良好的绘画习惯。

3. 认识颜色，规范颜色的名称，丰富头脑中的美术词汇。

第3 课圆的世界（造型.表现）学习目标：通过回忆、联想，发现生活中能用圆形慨括的物象，学习用图形大胆的表现；如何借助图形表现物象的特征。

学习要点：1. 展示生活中可用圆形慨括的物体，让学生能够更好的认识圆形并能用圆形慨括生活中的物象。

2. 运用线描表现大盘子，画出各种各样的圆形小动物图案，展示了儿童的想象力，不拘泥于表现生活中的具象物体。

第4课各种各样的形（造型.表现）学习目标：了解利用各种各样的形可以慨括生活中的物象，学习用形的组合方法表现自己喜欢的东西，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画；剪、撕、卷方法的综合运用。

学习要点：1. 观察分析：观察了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形在生活中的运用，发现各种各样的形是如何组合利用的。

2. 制作方法介绍：通过粘贴小汽车的步骤图，学习根据生活中的物体形象，选用各种各样的形状进行慨括表现的简单方法。

3. 学生作品欣赏：灵活运用形状的慨括方法，运用剪、撕、卷的方法创造性的表现生活中的物象，将彩纸变成不同的形状再进行有趣的组合。

第5 课画汽车（造型.表现）学习目标：汽车的功能、外形特点纪表现方法；表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。

人教版小学1-6年级美术教材详解第一章：一年级上册第一课：认识美术教学目标- 让学生了解美术的基本概念，理解美术的表达方式和表现手法。

- 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。

教学内容- 美术的基本概念：美术是一种艺术形式，包括绘画、雕塑、设计等。

- 美术的表达方式：线条、形状、色彩、构图等。

- 美术的表现手法：写实、抽象、夸张、装饰等。

第二课：画直线和曲线教学目标- 让学生掌握直线的画法，学会用直线和曲线组合成简单的图形。

- 培养学生对线条的感知和运用能力，提高学生的绘画技巧。

教学内容- 直线的画法：平直、曲折、粗细、长短等。

- 曲线的变化：弧线、螺旋线、波浪线等。

- 直线和曲线的组合：交叉、相交、平行等。

...（后续章节依次类推）第五章：六年级下册第四十二课：摄影艺术教学目标- 让学生了解摄影的基本知识，掌握摄影的基本技巧。

- 培养学生对摄影艺术的热爱和创作能力，提高学生的审美水平。

教学内容- 摄影的基本知识：摄影的定义、相机的构造、曝光等。

- 摄影的基本技巧：构图、光线、色彩、拍摄角度等。

- 摄影作品的欣赏和分析：分析摄影作品的主题、形式、表现手法等。

总结人教版小学美术教材共有12册，涵盖了小学1-6年级。

教材内容丰富多样，包括绘画、雕塑、设计、摄影等多种艺术形式。

通过系统的教学，让学生了解美术的基本概念，掌握各种美术技巧，培养学生的审美能力和创造力。

希望这份详解能够帮助教师和学生更好地理解和运用教材，提高教学质量。

人教版小学一年级美术教学重点剖析一、教材分析美术教学是小学教育的一个重要组成部分，对学生的审美素养和创造力的培养起着重要的作用。

人教版小学一年级美术教材循序渐进，内容涵盖了绘画、手工制作、色彩等多个方面，给予学生充分的创造和表达的机会。

本文将重点分析教材中的几个重要知识点，以指导教师开展有效的教学。

二、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣，激发其创造潜能。

2. 学习和掌握一些基本的绘画技法和手工制作方法，提高其动手能力。

3. 培养学生的观察能力和感知能力，提高其艺术欣赏能力。

4. 开发学生的想象力和创造力，培养其艺术创造能力。

三、教学内容1. 视觉基本元素的认识：线条、形状、色彩和空间等。

2. 绘画技法的学习：直线、曲线、波浪线等的绘画方法；填色技法等。

3. 手工制作：剪纸、折纸、塑形等。

4. 人物形象的绘画：人脸、人体等。

5. 自然景物的绘画：树、花、动物等。

四、教学方法1. 观察法：教师可以引导学生观察真实的事物，帮助他们学会从事物中提取形状、颜色等信息，培养其观察能力。

2. 演示法：教师可以通过示范，将绘画技法或手工制作方法展示给学生，让学生能够更直观地理解和模仿。

3. 启发式教学法：教师可以提出问题，激发学生独立思考和探索的能力，培养其创造力。

4. 比较法：教师可以通过对比不同的作品或不同的绘画方法，帮助学生理解优秀作品的特点和技法，提高其美术水平。

5. 实践法：让学生亲手制作和绘画，通过实践中的经验和反思来提高技巧和创造力。

五、教学重点及注意事项1. 着重引导学生观察真实的事物，并通过绘画和手工制作的形式表达出来，培养学生的观察力和表达能力。

2. 鼓励学生多思考、多实践，培养其创新意识和动手能力。

3. 在教学过程中，要注意引导学生注重细节的描绘，提高其观察力和绘画技巧。

4. 注重学生之间的交流和合作，鼓励学生相互欣赏、评价和借鉴，培养学生的团队合作精神。

5. 营造良好的教学氛围，激发学生对美术的兴趣和热爱。

人教版小学美术一年级知识点梳理一、色彩知识点梳理1. 基本颜色在人教版小学美术一年级课程中，学生需要了解基本的颜色概念。

我们可以介绍红、黄、蓝三种基本颜色，让学生了解它们的名称和特点。

2. 二次颜色在学习了基本颜色后，可以引导学生了解通过基本颜色的混合可以得到二次颜色。

例如，红色和黄色混合可以得到橙色，让学生感受到颜色相互混合的变化。

3. 冷暖色调引导学生了解冷色和暖色的概念。

冷色给人一种清凉、安静的感觉，如蓝色；暖色则给人一种温暖、活泼的感觉，如红色和黄色。

二、线条知识点梳理1. 直线和曲线学生需要了解直线和曲线的区别和特点。

直线是由许多点按相等间隔连接而成，没有弯曲；曲线则可以形成弧线、波浪线等不同形态。

2. 直线和曲线的运用引导学生观察周围环境，认识到直线和曲线广泛存在于物体的形态之中，如直线的建筑物、曲线的树叶等。

让学生明白线条在艺术创作中的重要性。

三、形状知识点梳理1. 基本几何形状介绍几个学生易于理解的基本几何形状，如圆、三角形、方形等。

让学生能够识别并简单描绘这些形状。

2. 几何形状在艺术创作中的应用引导学生观察绘画作品，并帮助他们发现作品中基本几何形状的运用。

例如，圆形可以表示太阳、花朵等；三角形可以表示山峰、帐篷等。

四、质感知识点梳理1. 光泽质感将具有光泽质感的物体带到课堂上，让学生触摸并观察。

帮助他们理解光泽质感是由于物体表面的光线反射而产生的。

2. 粗糙质感让学生触摸不同的材料，如粗糙的砂纸、木纹等，帮助他们感受到粗糙质感的特点。

3. 质感在绘画中的表现引导学生运用不同的绘画技巧，如用刷子画出光泽效果、用手指画出粗糙质感等，让他们在实践中理解质感的表现方式。

五、创意表达知识点梳理1. 自由创作在学习了以上各个知识点后，鼓励学生进行自由创作。

给予他们一定的主题或启发，让他们用所学知识进行创作，并发挥自己的想象力。

2. 多样化的艺术表现形式引导学生了解绘画并不仅限于纸上绘画，还可以运用织画、动画、雕塑等多种形式进行艺术创作。

一年级上学期美术知识点一年级上学期美术课程是学生们美术学习的起点。

在这个年级，学生将通过师生互动、实际操作和观察等方式，学习和掌握一些基本的美术知识点。

下面是一些重要的美术知识点，将在一年级上学期的美术课程中进行学习。

1. 色彩基本概念：学生将学习基本的色彩概念，例如红色、蓝色、黄色等。

他们将了解各种颜色的名称和识别能力，并学习将它们应用到绘画中。

2. 图形元素：学生将学习一些基本的图形元素，如线条、形状和纹理等。

他们将学习如何使用这些元素来表达他们的观察和想法。

3. 创意表达：学生将通过绘画、剪纸等活动，发展他们的创意表达能力。

他们将被鼓励用自己的方式表达自己的观点和情感。

4. 视觉观察：学生将学习如何仔细观察周围的事物，并通过绘画来表达他们的观点。

他们将学习如何观察形状、颜色和纹理等视觉元素，并尝试将这些元素应用到他们的绘画作品中。

5. 绘画基本技巧：学生将学习一些基本的绘画技巧，如画线、涂色等。

他们将学习使用不同的画笔和材料，以及掌握一些简单的绘画技巧。

6. 创意构图：学生将学习如何在画布上构建一个有趣和有吸引力的画面。

他们将学习如何使用空间、形状和颜色等元素来设计他们的作品。

7. 素材探索：学生将了解不同的绘画素材，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。

他们将学习如何使用这些素材，并了解它们的特点和用途。

8. 名人艺术：学生将学习一些著名艺术家的作品，并了解他们的艺术风格和特点。

通过研究名人艺术家的作品，学生将能够了解不同艺术风格和表达方式。

这些美术知识点将在一年级上学期的美术课程中进行学习。

通过这些课程，学生将培养他们的艺术创造能力和表达能力，并发展他们对艺术的兴趣和理解。

美术课程对学生的发展具有重要的意义。

它不仅可以培养学生的创意思维和艺术技能，还能加强他们的观察和表达能力。

因此，在一年级上学期，学生将通过学习这些美术知识点，拓展他们的艺术视野，提升他们的艺术修养。

总之，一年级上学期的美术知识点涵盖了色彩、图形、创意表达、视觉观察、绘画技巧、创意构图、素材探索和名人艺术等方面。

小学一年级美术常见知识点总结在小学一年级的美术教育中，教师通常会教授一些基础的美术知识，培养学生对美的感知能力和创造力。

下面将对小学一年级常见的美术知识点进行总结和归纳。

1. 颜色常识在美术学习中，了解基本颜色是非常重要的。

常见的基本颜色有红、黄、蓝，学生需要学会辨认这些颜色，并了解它们的基本特性和文化象征。

2. 用色常识美术作品中的用色是非常重要的，学生需要学会用颜色来表达自己的情感和想法。

例如，用红色可以表达热情和力量，而用蓝色则可以表达冷静和平静。

3. 画笔常识画笔是绘画过程中必不可少的工具，学生需要了解画笔的基本类型和用途。

常见的画笔类型有毛笔、钢笔、油画笔等，每一种画笔都有不同的特点和适用范围。

4. 线条常识线条在绘画中起到了连接和界定的作用。

学生需要学会绘制直线、曲线和各种不同形状的线条，并了解不同线条所表达的情感和意义。

5. 图形常识了解不同的图形和形状是绘画中的基础。

学生需要学会绘制常见的图形如圆形、三角形、正方形等，并了解每一种图形的特点和用途。

6. 视觉艺术常识视觉艺术是美术学习中的核心内容之一。

学生需要通过观察和模仿来提高对事物的观察力和想象力，从而能够创造出更有艺术感的作品。

7. 轮廓线描绘学习如何描绘物体的轮廓线是基础中的基础。

学生需要练习观察事物并学会用简洁准确的线条勾勒出它们的形状和结构。

8. 涂色技巧填充和涂色是绘画过程中的重要环节。

学生需要学会运用不同的填充和涂色技巧，如水彩画、粉笔画等，使作品更加生动和丰富。

9. 视点变换学生需要了解摄影和绘画中的视点变换概念。

通过改变绘画对象的视角和透视关系，可以创造出不同的视觉效果和空间感。

10. 自由创作在掌握了以上基础知识后，学生应该鼓励进行自由创作。

可以通过绘画和手工制作等方式，表达自己的情感和想法，培养创造力和想象力。

以上是小学一年级美术常见知识点的总结。

通过学习这些知识，学生可以提高对美的感知能力，培养自己的艺术素养和审美能力。

第1 课让大家认识我（造型.表现）学习目标：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。

学习要点：1. 以树叶做“名片”，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己。

2. 在观察图片后，按秩序表达自己的想法，形成有序思考与表达习惯。

3. 在制作过程中，以大纸做底，添加云彩、小鸟、太阳等，让画面完整生动，在合作中愉快享受实践过程。

第2 课看谁涂得更好看（造型.表现）学习目标：规范认识常用颜色的名称并了解、体验常用绘画材料的不同特点；能运用8 种以上的颜色自由组合并进行创造性的表现。

学习要点：1. 尝试以缤纷的色彩和线条组成画面并带动孩子们做喜爱的绘画游戏。

2. 大胆创造、敢于尝试学会从左往右、从上往下的顺序涂色及彩笔的整理收纳、有序摆放，养成良好的绘画习惯。

3. 认识颜色，规范颜色的名称，丰富头脑中的美术词汇。

第3 课圆的世界（造型.表现）学习目标：通过回忆、联想，发现生活中能用圆形慨括的物象，学习用图形大胆的表现；如何借助图形表现物象的特征。

学习要点：1. 展示生活中可用圆形慨括的物体，让学生能够更好的认识圆形并能用圆形慨括生活中的物象。

2. 运用线描表现大盘子，画出各种各样的圆形小动物图案，展示了儿童的想象力，不拘泥于表现生活中的具象物体。

第4课各种各样的形（造型.表现）学习目标：了解利用各种各样的形可以慨括生活中的物象，学习用形的组合方法表现自己喜欢的东西，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画；剪、撕、卷方法的综合运用。

学习要点：1. 观察分析：观察了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形在生活中的运用，发现各种各样的形是如何组合利用的。

2. 制作方法介绍：通过粘贴小汽车的步骤图，学习根据生活中的物体形象，选用各种各样的形状进行慨括表现的简单方法。

3. 学生作品欣赏：灵活运用形状的慨括方法，运用剪、撕、卷的方法创造性的表现生活中的物象，将彩纸变成不同的形状再进行有趣的组合。

第5 课画汽车（造型.表现）学习目标：汽车的功能、外形特点纪表现方法；表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。

人教版《美术》一年级上册知识点归纳第一课《认识美术工具》知识：了解、认识各种美术工具，能够认识经常使用的美术工具材料。

技能：能够通过看看、说说、画画的形式欣赏美术作品，并尝试用不同的材料表达自己的想法。

方法：大胆尝试使用油画棒、水彩笔等基本的美术工具材料表达自己的想法。

知识点：1、经常用到的美术工具有哪两大类？答：绘画工具和手工工具。

2、列举几种你经常用到的绘画工具？答：水彩笔、彩铅、油画棒、纸、橡皮、铅笔等。

3、列举几种你经常用到的手工工具？答：剪刀、彩色卡纸、胶棒、折纸、彩泥等。

4、通过名作《小鸟》初步认识中国画。

《小鸟》：中国画、现代、林风眠第二课《大家都来做》知识：认识生活中的各种线，了解各种线的形态及在美术造型表现中的作用。

技能：能够运用生活中各种线材进行联想，拼摆组合成各种有趣的形象。

方法：小组合作，通过拼摆、组合的方式，创造出各种有趣的形象。

知识点：1、线的形态线包括：直线和曲线、软线和硬线。

2、能够运用生活中的各种线材，拼摆组合成各种有趣的形象。

第三课《彩线连彩点》知识：认识生活中的点和线，并了解点和线这些元素在绘画中的作用。

技能：掌握点、线的特征及组合规律.方法：运用绘画的形式，运用点、线表现各种美丽的画面。

知识点：1、了解各种各样的点和各种各样的线。

点：大点、小点、不同形状的点、空心的点等线：直线、曲线、粗线、细线3、通过欣赏名作，引导学生将生活中的点和线联系起来。

《春如线》：中国画、现代、吴冠中《春如线》的结构紧密，吴冠中洒上去的那些看似毫无意义的墨点，却不可思议地使整个画面充满流动的韵律。

在色彩的使用上，吴冠中同样做到了简约，画中色彩既少且淡，画中的几点红，山头的淡绿，使画面充满生气。

第四课《下雨啦》知识：了解雨中人物、事物的特征。

技能：能够用不同长短、粗细、疏密的线条及点来表现雨中场景。

方法：初步学会点、线、色在画面中的运用，表达出自己在下雨时的感受。

知识点：1、学会用不同长短、粗细、疏密的线条及点表现不同的下雨场景2、初步了解中国画中雨中场景的表现。

一年级美术知识点归纳大全
以下是一年级《美术》的知识点归纳大全：
1. 基本色彩：学习红、黄、蓝等基本颜色的名称和特点。

2. 线条与形状：学习画直线、弯线、曲线和基本的几何形状，如圆形、正方形、三角形等。

3. 创意画作：鼓励孩子自由绘画，发挥想象力，创作具有个人风格和表达的作品。

4. 手工制作：学习基础的手工制作技巧，如剪纸、折纸、粘贴等，培养动手能力和创造力。

5. 素材利用：通过利用各种素材，如纸张、布料、小物件等，进行创作和表达。

6. 图像识别：培养对常见图像的识别能力，如动物、植物、水果等，以及它们的基本特征。

7. 色彩搭配：通过对比和实践，学习基本的色彩搭配原理，如冷暖色调、明度对比等。

8. 视觉艺术欣赏：介绍简单的艺术作品，如卡通画、童话插图等，鼓励欣赏和理解艺术的美感和表现力。

9. 教材练习：根据教材要求进行练习和作品创作，培养对美术基本知识和技能的掌握。

10. 自我表达：倡导孩子以画画为媒介，表达自己的情感和思想，培养自信和个性发展。

以上是一年级《美术》的知识点归纳大全，主要包括基本色彩、线条与形状、手工制作、创意画作等方面。

希望对你有帮助！。

一年级上册美术知识点
第一课:认识美术工具
中国画---毛笔中国画颜料手工--—-剪刀纸胶棒
绘画工具--—-彩色水笔油画棒
第二课:大家都来做
认识常见的线：垂直线、水平线、斜线、折线、曲线
第六课：美丽的印纹
方法:1、蘸颜料印
2、拼摆实物,覆盖上纸，用油画棒拓印
第八课：鱼儿游游
画画步骤：方法一1画大轮廓，2画细节3丰富画面完成作品
方法二1从细节开始画2画出大形状3丰富画面完成作品
第十课：我的新朋友
作品主体在构图中的位置：大小合适,居中,完整
第十一课：花儿寄深情
方法一:1 选材料2卷花芯3 做花瓣4 粘花瓣5 粘花叶
方法二：1裁出长条2 粘成圆圈3 叠放成花朵
第十二课：我做的文具
橡皮泥制作方法：揉搓捏接
第十三课：会动的小纸人
制作方法：1剪出一边粗一边细的纸条，用纸条反复折叠成小纸人的身体
2制作小纸人的底座和头，粘贴组合完成
第十七课：会滚的玩具
制作方法:1设计一个形象2剪出外形3粘贴在可以滚动的材料上4放在斜坡上试试第十八课：电脑美术
油漆桶工具直线、方形、圆形工具线的粗细调色板
第十九课：过年啦
年货春联年夜饭。

人美版美术1-3年级重点知识点一年级上册:1、剪纸贴画：利用废旧画报或挂历纸的颜色、花纹及图案效果，巧妙构图，注意主体要突出，色彩搭配要鲜艳。

2、认识各种图形，正方形、长方形、三角形、圆形。

3、剪纸的步骤：画、剪（撕）、粘、贴。

4、泥塑的方法：揉、搓、压、捏、组合。

5、卡通画特点：人物结构简单、夸张。

6、穿串链方法：用卡纸和各种废弃物为主要材料，以剪、折、刻、拼合组装。

7、年画：是我国民间岁末欢度春节喜庆丰收预示来年光景美好的一种最普及得民俗艺术品。

8、拉花：画一画、剪一剪、拉一拉。

9、鱼的外形：中间宽大，两端逐渐变小，身体分头、躯干和尾三部分。

10、彩陶：在中国现存原始艺术中最早以色彩图形与造型相结合成为人类珍贵的文化遗产。

一年级下册：1、船是水路主要运输工具。

船的起源国尚无定论。

早在公元前6000年，人类已在水上活动。

世界上最早的船可能就是一根木头，人们试着骑到水中漂浮的较大的木头上，从而想到了造船。

2、植物的生长过程：生根---发芽---长高---开花---结果---长成参天大树。

3、A、线条：是绘画造型的基本元素，也是作者表达情感的要素。

B、由于运动的方向、使用材料、排列方式、描绘的速度以及用力的轻重不同，线条会产生许多变化，具有丰富表现力。

4、《春如线》吴冠中：用流畅、活泼的线条描绘了生机勃勃的春天，表达了他对春天的感受。

5、认识图形，三角形、长方形、正方形、圆柱等图形所组合的画面。

6、认识五官：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛。

7、伙伴： 1、《扑枣图》工笔画佚名（宋）2、《在反扫荡的日子里》宋韧、肖锋3、《艰苦岁月》雕塑潘鹤作品简介：在国内革命战争时期战斗间歇，老红军吹笛抒怀，小战士依偎其旁聆听遐想的情态，成功地表现出红军战士革命乐观主义和革命英雄主义主题。

8、1中国画是我国传统造型艺术之一，简称中国画。

2中国画的工具有哪些：笔、墨、纸、砚。

3中国画从题材上分为人物、山水、花鸟三类，从表现形式上可分为工笔、写意两种.9、雕塑：雕（即减）、刻、塑（即加）三种制作方法的总称。

美术学科教材知识点整理第3册教材知识点整理王雨晖知识点所在单元和内容所属领域课程学段目标教学建议简单的装饰设计，色彩的搭配第1课《我爱老师》设计·应用本课是以制作为主的设计应用领域的教学内容，通过让学生运用身边的材料，制作一两件自己满意的作品，来表达对老师的美好祝愿，并建立起良好的师生情及尊师重教的观念。

另外，让学生在设计制作过程中掌握简单的色彩搭配知识，初步了解一些平面或立体的装饰设计制作技巧。

通过展示一些小物件，使学生认识表现内容的丰富性，以及制作材料的多样性，给学生以启示作用。

引发学生思考、表达，可以小组合作也可以独立完成。

会用剪、粘、组合等技巧第1课《我爱老师》设计·应用本课是以制作为主的设计应用领域的教学内容，通过让学生运用身边的材料，制作一两件自己满意的作品，来表达对老师的美好祝愿，并通过展示一些小物件，使学生认识表现内容的丰富性，以及制作材料的多样性，给学生以启示作用。

引发学生思考、表达，可以小组合作也建立起良好的师生情及尊师重教的观念。

另外，让学生在设计制作过程中掌握简单的色彩搭配知识，初步了解一些平面或立体的装饰设计制作技巧。

可以独立完成。

观察农民画的造型及色彩特点第2课《画里的节日》欣赏·评述农民画表现了中国各地方传统的节日活动场面，在让学生欣赏农民画的造型、色彩的基础上，使他们对我国广博的地域、多样的风俗、深厚的文化有感性的认识。

引导学生了解不同地方的风俗习惯，培养学生尊重各民族习惯、热爱祖国大家庭的健康情感与价值观。

教师组织学生收集民族节日的各方面信息，提出相应问题，让学生在小组合作中发现问题、学习解答问题。

全课突出学生的主体参与所获得的直接经验，通过讨论式、合作式、探究式的学习，使学生主动地获取知识，体验成功的喜悦。

学会表达对农民画的感受第2课《画里的节日》欣赏·评述农民画表现了中国各地方传统的节日活动场面，在让学生欣赏农民教师组织学生收集民族节日的各方面信息，提出相应问题，让学生在画的造型、色彩的基础上，使他们对我国广博的地域、多样的风俗、深厚的文化有感性的认识。