高中物理电磁学电场题详解
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高中物理电场与磁场题解技巧在高中物理学习中,电场与磁场是一个非常重要的内容,也是学生们普遍感到困惑的难点之一。
本文将为大家介绍一些解决电场与磁场问题的技巧,帮助学生们更好地理解和应用相关知识。
一、电场问题解题技巧1. 确定电场的性质:在解决电场问题时,首先需要明确电场的性质。
例如,题目中给出了电场的电势分布图,我们可以根据电势的变化情况来判断电场的性质。
若电势随距离增加而减小,则电场是向外的;若电势随距离增加而增大,则电场是向内的。
2. 利用电场的叠加原理:当存在多个电荷时,可以利用电场的叠加原理来求解电场的强度。
具体方法是将各个电荷的电场矢量相加,得到总电场的矢量。
在实际操作中,可以将电场矢量进行分解,再根据三角形法则或平行四边形法则进行合成。
举例来说,假设有两个点电荷Q1和Q2,分别位于坐标原点和点P(x,y)上。
要求点P处的电场强度E,可以先求出Q1和Q2分别在点P处产生的电场强度E1和E2,然后将两个矢量相加得到总电场强度E。
3. 利用高斯定律:在某些情况下,可以利用高斯定律来简化电场问题的求解。
高斯定律表明,通过任意闭合曲面的电场通量等于该曲面内的电荷代数和与真空介电常数的乘积。
当问题具有一定的对称性时,可以选择合适的高斯面,使得电场与法线方向相同或相反,从而简化计算。
此外,高斯定律还可以用于求解无限长直线电荷和均匀带电球面等问题。
二、磁场问题解题技巧1. 利用安培环路定理:在解决磁场问题时,可以利用安培环路定理来求解磁场的强度。
安培环路定理表明,通过任意闭合回路的磁场环流等于该回路内的总电流代数和的乘积。
在应用安培环路定理时,需要注意选择合适的回路,使得回路上的磁场和电流方向相同或相反。
通过计算回路上的磁场环流,可以求解出磁场的强度。
2. 利用比奥萨伐尔定律:比奥萨伐尔定律是描述通过导线产生的磁场的规律。
该定律表明,通过导线的磁场强度与电流强度成正比,与导线与磁场的夹角成正比。
在应用比奥萨伐尔定律时,可以利用右手定则来确定磁场的方向。
高考物理电磁学知识点之静电场单元汇编含答案解析(3)一、选择题1.如图所示,四个点电荷所带电荷量的绝对值均为Q ,分别固定在正方形的四个顶点上,正方形边长为a ,则正方形两条对角线交点处的电场强度( )A .大小为42kQ,方向竖直向上 B .大小为22kQ,方向竖直向上 C .大小为42kQ,方向竖直向下 D .大小为22kQ,方向竖直向下 2.静电场方向平行于x 轴,将一电荷量为q -的带电粒子在x d =处由静止释放,粒子只在电场力作用下沿x 轴运动,其电势能E P 随x 的变化关系如图所示.若规定x 轴正方向为电场强度E 、加速度a 的正方向,四幅示意图分别表示电势ϕ 随x 的分布、场强E 随x 的分布、粒子的加速度a 随x 的变化关系和粒子的动能E k 随x 的变化关系,其中正确的是A .B .C .D .3.真空中静电场的电势φ在x 正半轴随x 的变化关系如图所示,x 1、x 2、x 3为x 轴上的三个点,下列判断正确的是( )A.将一负电荷从x1移到x2,电场力不做功B.该电场可能是匀强电场C.负电荷在x1处的电势能小于在x2处的电势能D.x3处的电场强度方向沿x轴正方向4.如图所示,A、B、C、D为半球形圆面上的四点,处于同一水平面,AB与CD交于球心且相互垂直,E点为半球的最低点,A点放置一个电量为+Q的点电荷,B点放置一个电量为-Q的点电荷,则下列说法正确的是()A.C、E两点电场强度不相同B.C点电势比E点电势高C.沿CE连线移动一电量为+q的点电荷,电场力始终不做功D.将一电量为+q的点电荷沿圆弧面从C点经E点移动到D点过程中,电场力先做负功,后做正功5.如图所示,一绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中,电场强度大小为E。
在与环心等高处放有一质量为m、带电荷量+q的小球,由静止开始沿轨道运动,下述说法正确的是()A.小球在运动过程中机械能守恒B.小球经过环的最低点时机械能最大C.小球经过环的最低点时对轨道压力为2(mg+qE)D.小球经过环的最低点时对轨道压力为(mg+qE)v进入某电场,由于电场力和重力的作用,6.质量为m的带电微粒以竖直向下的初速度微粒沿竖直方向下落高度h后,速度变为零。
高中物理电磁学基础练习题及答案练习题一:电场1. 电荷的基本单位是什么?答案:库仑(C)2. 两个等量的正电荷相距1米,它们之间的电力是多少?答案:9 × 10^9 N3. 电场强度的定义是什么?答案:单位正电荷所受到的电力4. 空间某点的电场强度为10 N/C,某个电荷在此点所受的电力是5 N,求该电荷的电量。
答案:0.5 C练习题二:磁场1. 磁力线的方向与什么方向垂直?答案:磁力线的方向与磁场的方向垂直。
2. 磁力的大小与什么有关?答案:磁力的大小与电流强度、导线长度以及磁场强度有关。
3. 磁感应强度的单位是什么?答案:特斯拉(T)4. 在垂直磁场中,一根导线受到的力大小与什么有关?答案:导线长度、电流强度以及磁场强度有关。
练习题三:电磁感应1. 什么是电磁感应?答案:电磁感应是指导体在磁场的作用下产生感应电动势的现象。
2. 什么是法拉第电磁感应定律?答案:法拉第电磁感应定律指出,当导体回路中的磁通量变化时,导体回路中会产生感应电动势。
3. 一根长度为1 m的导体以2 m/s的速度与磁感应强度为0.5 T 的磁场垂直运动,求导体两端的感应电动势大小。
答案:1 V4. 一根长度为3 m的导线以2 m/s的速度穿过磁感应强度为0.5 T的磁场,若导线两端的电压为6 V,求导线的电阻大小。
答案:1 Ω练习题四:电磁波1. 什么是电磁波?答案:电磁波是由电场和磁场相互作用产生的波动现象。
2. 电磁波的传播速度是多少?答案:光速,约为3 × 10^8 m/s。
3. 可见光属于电磁波的哪个频段?答案:可见光属于电磁波的红外线和紫外线之间的频段。
4. 无线电波属于电磁波的哪个频段?答案:无线电波属于电磁波的低频段。
练习题五:电磁学综合练习1. 一个电荷在垂直磁场中受到的磁力大小为5 N,该电荷的电量是2 C,求该磁场的磁感应强度。
答案:2.5 T2. 一段长度为2 m的导线以8 m/s的速度进入磁感应强度为0.2 T的磁场中,导线所受的感应电动势大小为4 V,求导线两端的电阻大小。
高考物理新电磁学知识点之静电场图文解析(1)一、选择题1.如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M 点以相同速度垂直于电场线方向飞出a b 、两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示。
则( )A .a 一定带正电,b 一定带负电B .a 的速度将减小,b 的速度将增加C .a 的加速度将减小,b 的加速度将增加D .两个粒子的动能,一个增加一个减小2.静电场方向平行于x 轴,将一电荷量为q -的带电粒子在x d =处由静止释放,粒子只在电场力作用下沿x 轴运动,其电势能E P 随x 的变化关系如图所示.若规定x 轴正方向为电场强度E 、加速度a 的正方向,四幅示意图分别表示电势ϕ 随x 的分布、场强E 随x 的分布、粒子的加速度a 随x 的变化关系和粒子的动能E k 随x 的变化关系,其中正确的是A .B .C .D .3.如图所示,真空中有两个带等量正电荷的Q 1、Q 2固定在水平x 轴上的A 、B 两点。
一质量为m 、电荷量为q 的带电小球恰好静止在A 、B 连线的中垂线上的C 点,由于某种原因,小球带电荷量突然减半。
D 点是C 点关于AB 对称的点,则小球从C 点运动到D 点的过程中,下列说法正确的是( )A .小球做匀加速直线运动B .小球受到的电场力可能先减小后增大C .电场力先做正功后做负功D .小球的机械能一直不变4.某静电场的一簇等差等势线如图中虚线所示,从A 点射入一带电粒子,粒子仅在电场力作用下运动的轨迹如实线ABC 所示。
已知A 、B 、C 三点中,A 点的电势最低,C 点的电势最高,则下列判断正确的是( )A .粒子可能带负电B .粒子在A 点的加速度小于在C 点的加速度C .粒子在A 点的动能小于在C 点的动能D .粒子在A 点的电势能小于在C 点的电势能5.如图所示,实线表示某电场中的四个等势面,它们的电势分别为123,,ϕϕϕ和4ϕ,相邻等势面间的电势差相等.一带负电的粒子(重力不计)在该电场中运动的轨迹如虚线所示,a 、b 、c 、d 是其运动轨迹与等势面的四个交点,则可以判断( )A .4ϕ等势面上各点场强处处相同B .四个等势面的电势关系是1234ϕϕϕϕ<<<C .粒子从a 运动到d 的过程中静电力直做负功D .粒子在a 、b 、c 、d 四点的速度大小关系是a b c d v v v v <<=6.如图所示,A 、B 、C 、D 为半球形圆面上的四点,处于同一水平面,AB 与CD 交于球心且相互垂直,E 点为半球的最低点,A 点放置一个电量为+Q 的点电荷,B 点放置一个电量为-Q 的点电荷,则下列说法正确的是( )A .C 、E 两点电场强度不相同B .C 点电势比E 点电势高C .沿CE 连线移动一电量为+q 的点电荷,电场力始终不做功D .将一电量为+q 的点电荷沿圆弧面从C 点经E 点移动到D 点过程中,电场力先做负功,后做正功7.如图所示,将一带电小球A 通过绝缘细线悬挂于O 点,细线不能伸长。
电场与磁场专题1.(多选)[2024·安徽卷] 空间中存在竖直向下的匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场,电场强度大小为E ,磁感应强度大小为B.一质量为m 的带电油滴a ,在纸面内做半径为R 的圆周运动,轨迹如图所示.当a 运动到最低点P 时,瞬间分成两个小油滴Ⅰ、Ⅰ,二者带电荷量、质量均相同.Ⅰ在P 点时与a 的速度方向相同,并做半径为3R 的圆周运动,轨迹如图所示.Ⅰ的轨迹未画出.已知重力加速度大小为g ,不计空气浮力与阻力以及Ⅰ、Ⅰ分开后的相互作用,则 ( )A .油滴a 带负电,所带电荷量的大小为mgE B .油滴a 做圆周运动的速度大小为gBREC .小油滴Ⅰ做圆周运动的速度大小为3gBRE ,周期为4πEgB D .小油滴Ⅰ沿顺时针方向做圆周运动1.ABD [解析] 油滴a 做圆周运动,故重力与电场力平衡,可知带负电,有mg =Eq ,解得q =mgE ,故A 正确;根据洛伦兹力提供向心力有Bqv =m v 2R ,得R =mvBq ,解得油滴a 做圆周运动的速度大小为v =gBR E ,故B 正确;设小油滴Ⅰ的速度大小为v 1,得3R =m 2v 1B q 2,解得v 1=3BqR m =3gBRE ,周期为T =2π·3R v 1=2πEgB ,故C 错误;带电油滴a 分离前后动量守恒,设分离后小油滴Ⅰ的速度为v 2,取油滴a分离前瞬间的速度方向为正方向,得mv =m 2v 1+m 2v 2,解得v 2=-gBRE,由于分离后的小油滴受到的电场力和重力仍然平衡,分离后小油滴Ⅰ的速度方向与正方向相反,根据左手定则可知小油滴Ⅰ沿顺时针方向做圆周运动,故D 正确.2.[2024·北京卷] 如图所示,两个等量异种点电荷分别位于M 、N 两点,P 、Q 是MN 连线上的两点,且MP=QN.下列说法正确的是()A.P点电场强度比Q点电场强度大B.P点电势与Q点电势相等C.若两点电荷的电荷量均变为原来的2倍,P点电场强度大小也变为原来的2倍D.若两点电荷的电荷量均变为原来的2倍,P、Q两点间电势差不变2.C[解析] 由等量异种点电荷的电场线分布特点知,P、Q两点电场强度相等,A错误;由沿电场线方向电势越来越低知,P点电势高于Q点电势,B错误;由电场叠加得P点电场强度E=k QMP2+k QNP2,若仅两点电荷的电荷量均变为原来的2倍,则P点电场强度大小也变为原来的2倍,同理Q点电场强度大小也变为原来的2倍,而P、Q间距不变,根据U=Ed定性分析可知P、Q两点间电势差变大,C正确,D错误.3.[2024·北京卷] 我国“天宫”空间站采用霍尔推进器控制姿态和修正轨道.图为某种霍尔推进器的放电室(两个半径接近的同轴圆筒间的区域)的示意图.放电室的左、右两端分别为阳极和阴极,间距为d.阴极发射电子,一部分电子进入放电室,另一部分未进入.稳定运行时,可视为放电室内有方向沿轴向向右的匀强电场和匀强磁场,电场强度和磁感应强度大小分别为E和B1;还有方向沿半径向外的径向磁场,大小处处相等.放电室内的大量电子可视为处于阳极附近,在垂直于轴线的平面绕轴线做半径为R的匀速圆周运动(如截面图所示),可与左端注入的氙原子碰撞并使其电离.每个氙离子的质量为M、电荷量为+e,初速度近似为零.氙离子经过电场加速,最终从放电室右端喷出,与阴极发射的未进入放电室的电子刚好完全中和.已知电子的质量为m、电荷量为-e;对于氙离子,仅考虑电场的作用.(1)求氙离子在放电室内运动的加速度大小a;(2)求径向磁场的磁感应强度大小B2;(3)设被电离的氙原子数和进入放电室的电子数之比为常数k,单位时间内阴极发射的电子总数为n,求此霍尔推进器获得的推力大小F.3.(1)eEM (2)mEB1eR(3)nk√2eEMd1+k[解析] (1)氙离子在放电室时只受电场力作用,由牛顿第二定律有eE=Ma解得a=eEM(2)电子处于阳极附近,在垂直于轴线的平面绕轴线做半径为R的匀速圆周运动,沿轴向向右的匀强磁场的洛伦兹力提供向心力,则有B1ev=m v 2R可得v=B1eRm轴线方向上所受电场力(水平向左)与径向磁场的洛伦兹力(水平向右)平衡,即Ee=evB2解得B2=mEB1eR(3)单位时间内阴极发射的电子总数为n,设单位时间内被电离的氙原子数为N,根据被电离的氙原子数和进入放电室的电子数之比为常数k,可知进入放电室的电子数为Nk又由于这些电离氙原子数与未进入放电室的电子刚好完全中和,说明未进入放电室的电子数也为N即有n=N+Nk则单位时间内被电离的氙离子数N=nk1+k氙离子经电场加速,有eEd=12M v12-0可得v1=√2eEdM设时间Δt内氙离子所受到的作用力为F',由动量定理有F'·Δt=N·Δt·Mv1解得F'=nk√2eEMd1+k由牛顿第三定律可知,霍尔推进器获得的推力大小F=F'则F=nk√2eEMd1+k4.[2024·福建卷] 以O点为圆心,半径为R的圆上八等分放置电荷,除G为-Q,其他为+Q,M、N为半径上的点,OM=ON,已知静电力常量为k,则O点场强大小为,M点电势(选填“大于”“等于”或“小于”)N点电势.将+q点电荷从M沿MN移动到N点,电场力(选填“做正功”“做负功”或“不做功”).4.2kQR2大于做正功[解析] 根据点电荷的场强特点可知,除了MN连线上的正负电荷外,其余的6个电荷形成的电场在O点处相互抵消,故O点场强大小为E O=kQR2+kQR2=2kQR2;根据对称性可知,若没有沿水平直径方向上的正电荷和负电荷,则M和N点的电势相等,由于M点靠近最左边的正电荷,N点靠近最右边的负电荷,故M点电势大于N点电势;将+q点电荷从M沿MN移动到N点,由于电势降低,故电场力做正功.5.[2024·甘肃卷] 一平行板电容器充放电电路如图所示.开关S接1,电源E给电容器C充电;开关S接2,电容器C对电阻R放电.下列说法正确的是()A.充电过程中,电容器两极板间电势差增加,充电电流增加B.充电过程中,电容器的上极板带正电荷、流过电阻R的电流由M点流向N点C.放电过程中,电容器两极板间电势差减小,放电电流减小D.放电过程中,电容器的上极板带负电荷,流过电阻R的电流由N点流向M点5.C[解析] 充电过程中,随着电容器带电荷量的增加,电容器两极板间电势差增加,充电电流在减小,故A错误;根据电路图可知,充电过程中,电容器的上极板带正电荷,流过电阻R的电流由N点流向M点,故B错误;放电过程中,随着电容器带电荷量的减小,电容器两极板间电势差减小,放电电流在减小,故C正确;根据电路图可知,放电过程中,电容器的上极板带正电荷,流过电阻R的电流由M点流向N点,故D错误.6.(多选)[2024·甘肃卷] 某带电体产生电场的等势面分布如图中实线所示,虚线是一带电粒子仅在此电场作用下的运动轨迹,M、N分别是运动轨迹与等势面b、a的交点,下列说法正确的是 ( )A .粒子带负电荷B .M 点的电场强度比N 点的小C .粒子在运动轨迹上存在动能最小的点D .粒子在M 点的电势能大于在N 点的电势能6.BCD [解析] 根据粒子所受电场力指向曲线轨迹的凹侧可知,带电粒子带正电荷,故A 错误;等差等势面越密集的地方场强越大,故M 点的电场强度比N 点的小,故B 正确;粒子带正电,因为M 点的电势大于N 点的电势,故粒子在M 点的电势能大于在N 点的电势能,故D 正确;由于带电粒子仅在电场作用下运动,电势能与动能总和不变,故可知当电势能最大时动能最小,故粒子在运动轨迹上到达最大电势处时动能最小,故C 正确.7.[2024·甘肃卷] 质谱仪是科学研究中的重要仪器,其原理如图所示.Ⅰ为粒子加速器,加速电压为U ;Ⅰ为速度选择器,匀强电场的电场强度大小为E 1,方向沿纸面向下,匀强磁场的磁感应强度大小为B 1,方向垂直纸面向里;Ⅰ为偏转分离器,匀强磁场的磁感应强度大小为B 2,方向垂直纸面向里.从S 点释放初速度为零的带电粒子(不计重力),加速后进入速度选择器做直线运动,再由O 点进入分离器做圆周运动,最后打到照相底片的P 点处,运动轨迹如图中虚线所示. (1)粒子带正电还是负电?求粒子的比荷. (2)求O 点到P 点的距离.(3)若速度选择器Ⅰ中匀强电场的电场强度大小变为E 2(E 2略大于E 1),方向不变,粒子恰好垂直打在速度选择器右挡板的O'点上.求粒子打在O'点的速度大小.7.(1)正电E 122UB 12(2)4UB 1E 1B 2 (3)2E 2-E1B 1[解析] (1)由于粒子在偏转分离器Ⅰ中向上偏转,根据左手定则可知粒子带正电;设粒子的质量为m ,电荷量为q ,粒子进入速度选择器Ⅰ时的速度为v 0,在速度选择器中粒子做匀速直线运动,由平衡条件有qv 0B 1=qE 1在粒子加速器Ⅰ中,由动能定理有 qU =12m v 02联立解得粒子的比荷为q m =E 122UB 12(2)在偏转分离器Ⅰ中,洛伦兹力提供向心力,有qv 0B 2=m v 02r可得O点到P点的距离为OP=2r=4UB1E1B2(3)粒子进入速度选择器Ⅰ瞬间,粒子受到向上的洛伦兹力F洛=qv0B1向下的电场力F=qE2由于E2>E1,且qv0B1=qE1所以通过配速法,如图所示其中满足qE2=q(v0+v1)B1则粒子在速度选择器中水平向右以速度v0+v1做匀速运动的同时,在竖直面内以速度v1做匀速圆周运动,当速度转向到水平向右时,满足垂直打在速度选择器右挡板的O'点的要求,故此时粒子打在O'点的速度大小为v'=v0+v1+v1=2E2-E1B18.(多选)[2024·广东卷] 污水中的污泥絮体经处理后带负电,可利用电泳技术对其进行沉淀去污,基本原理如图所示.涂有绝缘层的金属圆盘和金属棒分别接电源正、负极,金属圆盘置于容器底部,金属棒插入污水中,形成如图所示的电场分布,其中实线为电场线,虚线为等势面.M点和N点在同一电场线上,M点和P点在同一等势面上.下列说法正确的有()A.M点的电势比N点的低B.N点的电场强度比P点的大C.污泥絮体从M点移到N点,电场力对其做正功D.污泥絮体在N点的电势能比其在P点的大8.AC[解析] 电场线的疏密程度反映电场强度大小,电场线越密则电场强度越大,由于N点附近的电场线比P点附近的稀疏,故N点的电场强度比P点的小,B错误;沿电场线方向电势逐渐降低,故M点的电势比N点的低,污泥絮体带负电,故其受到的电场力方向与电场强度方向相反,若从M点移到N点,则电场力对其做正功,A、C正确;由于M点和P点在同一等势面上,故M点电势等于P点电势,则N点电势高于P点电势,污泥絮体带负电,即q<0,根据电势能E p=qφ可知,污泥絮体在N点的电势能比其在P点的小,D错误.9.[2024·广东卷] 如图甲所示,两块平行正对的金属板水平放置,板间加上如图乙所示幅值为U0、周期为t0的交变电压.金属板左侧存在一水平向右的恒定匀强电场,右侧分布着垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一带电粒子在t=0时刻从左侧电场某处由静止释放,在t=t0时刻从下板左端边缘位置水平向右进入金属板间的电场内,在t=2t0时刻第一次离开金属板间的电场、水平向右进入磁场,并在t=3t0时刻从下板右端边缘位置再次水平进入金属板间的电场.已知金属板的板长是板间距离的π3倍,粒子质量为m.忽略粒子所受的重力和场的边缘效应.(1)判断带电粒子的电性并求其所带的电荷量q;(2)求金属板的板间距离D和带电粒子在t=t0时刻的速度大小v;(3)求从t=0时刻开始到带电粒子最终碰到上金属板的过程中,电场力对粒子做的功W.9.(1)带正电πmBt0(2)√3πU0t08B√π3U024Bt0(3)(π3+16π)mU048Bt0[解析] (1)由带电粒子在左侧电场中由静止释放后加速运动的方向可知粒子带正电(或由带电粒子在磁场中做圆周运动的方向结合左手定则可知粒子带正电).设粒子在磁场内做圆周运动的速度为v,半径为r,根据洛伦兹力提供向心力有qvB=m v 2r粒子在磁场中运动半个圆周所用的时间Δt=3t0-2t0粒子在磁场中做圆周运动的周期为T=2Δt又知T=2πrv联立解得q=πmBt0(2)设金属板间的电场强度为E,粒子在金属板间运动的加速度为a,则有E=U0Da=qEmt 0~2t 0内,粒子在金属板间的电场内做两个对称的类平抛运动,在垂直于金属板方向的位移等于在磁场中做圆周运动的直径,即y =2r 在垂直于金属板方向有y =2×12a (t 02)2在沿金属板方向有π3D =vt 0 联立解得D =√3πU 0t 08B ,v =√π3U 024Bt 0(3)由(1)(2)可知y =2D3由对称性可知,3t 0~4t 0内,粒子第二次进入金属板间的电场内,粒子在竖直方向的位移仍为y ,由于y <D ,故粒子不会碰到金属板.t =4t 0后,粒子进入左侧电场,先减速到速度为零,后反向加速,并在t =6t 0时刻第三次进入金属板间的电场内,此时粒子距上板的距离为h =D -y =D3,注意到h =y2,故粒子恰在加速阶段结束时碰到金属板.粒子第一次、第二次进出金属板间的电场过程中,电场力做功为0,粒子第三次进入金属板间的电场后,电场力做功为qEh ,设粒子在左侧电场中运动时电场力做功为W 左,根据动能定理有 W 左=12mv 2电场力对粒子做的总功为W =W 左+qEh联立解得W =(π3+16π)mU 048Bt 010.[2024·广西卷] xOy 坐标平面内一有界匀强磁场区域如图所示,磁感应强度大小为B ,方向垂直纸面向里.质量为m ,电荷量为+q 的粒子,以初速度v 从O 点沿x 轴正向开始运动,粒子过y 轴时速度与y 轴正向夹角为45°,交点为P .不计粒子重力,则P 点至O 点的距离为 ( )A .mv qBB .3mv2qBC .(1+√2)mvqB D .(1+√22)mvqB10.C [解析] 粒子运动轨迹如图所示,在磁场中,根据洛伦兹力提供向心力有qvB =m v 2r ,可得粒子做圆周运动的半径为r =mvqB ,根据几何关系可得P 点至O 点的距离为L PO =r +r sin45°=(1+√2)mvqB ,故选C .11.[2024·广西卷] 如图所示,将不计重力、电荷量为q 的带负电的小圆环套在半径为R 的光滑绝缘半圆弧上,半圆弧直径两端的M 点和N 点分别固定电荷量为27Q 和64Q 的负点电荷.将小圆环从靠近N 点处静止释放,小圆环先后经过图上P 1点和P 2点,己知sin θ=35,则小圆环从P 1点运动到P 2点的过程中 ( )A .静电力做正功B .静电力做负功C .静电力先做正功再做负功D .静电力先做负功再做正功11.A [解析] 沿电场线越靠近负电荷则电势越低,画出两个不等量负点电荷的电场线分布如图甲所示,半圆与电场线的交点中其电场强度沿半径方向时,该点对应的电势最高,设该点为P ,如图乙所示,设连线PM 与直径MN 的夹角为α,则P 点到M 点的距离d M =2R cos α,P 点到N 点的距离为d N =2R sin α,M 点处点电荷在P 点产生的电场强度为E M =k 27Q d M2,N点处点电荷在P点产生的电场强度为E N =k64Qd N 2,P 点的电场强度沿着圆半径方向,由电场叠加原理可知E NE M=tan α,联立解得α=53°,已知P 2点和N 点连线与直径MN 的夹角恰好为37°,则P 2点和M 点连线与直径MN 的夹角恰好为53°,故半圆上P 2点的电势最高,因此带负电的圆环从P 1点运动到P 2点的过程中,电势一直升高,静电力一直做正功,选项A 正确.12.(多选)[2024·海南卷] 真空中有两个点电荷,电荷量均为-q (q ≥0),固定于相距为2r 的P 1、P 2两点,O 是P 1P 2连线的中点,M 点在P 1P 2连线的中垂线上,距离O 点为r ,N 点在P 1P 2连线上,距离O 点为x (x ≪r ),已知静电力常量为k ,则下列说法正确的是 ( )A .P 1P 2中垂线上电场强度最大的点到O 点的距离为√33rB .P 1P 2中垂线上电场强度的最大值为4√3kq9r 2C .在M 点放入一电子,从静止释放,电子的加速度一直减小D .在N 点放入一电子,从静止释放,电子的运动可视为简谐运动12.BCD [解析] 设P 1处的点电荷在P 1P 2中垂线上某点A 处产生的场强与竖直方向的夹角为θ,则根据场强的叠加原理可知,A 点的合场强为E =k 2qr 2sin 2 θcos θ,根据均值不等式可知当cos θ=√33时E 有最大值,且最大值为E m =4√3kq9r 2,此时A 点到O 点的距离为y =√22r ,故A 错误,B 正确;在M 点放入一电子,从静止释放,由于r >y =√22r ,可知电子向上运动的过程中所受电场力一直减小,则电子的加速度一直减小,故C 正确;根据等量同种电荷的电场线分布可知,电子运动过程中,O 点为平衡位置,可知当发生的位移为x 时,粒子受到的电场力为F =keq ·4rx(r -x )2(r+x )2,由于x ≪r ,整理后有F =4keqr 3·x ,在N 点放入一电子,从静止释放,电子的运动可视为以O 点为平衡位置的简谐运动,故D 正确.13.[2024·海南卷] 如图,在xOy 坐标系中有三个区域,圆形区域Ⅰ分别与x 轴和y 轴相切于P 点和S 点.半圆形区域Ⅰ的半径是区域Ⅰ半径的2倍.区域Ⅰ、Ⅰ的圆心O 1、O 2连线与x 轴平行,半圆与圆相切于Q 点,QF 垂直于x 轴,半圆的直径MN 所在的直线右侧为区域Ⅰ.区域Ⅰ、Ⅰ分别有磁感应强度大小为B 、B 2的匀强磁场,磁场方向均垂直纸面向外.区域Ⅰ下方有一粒子源和加速电场组成的发射器,可将质量为m 、电荷量为q 的粒子由电场加速到v 0.改变发射器的位置,使带电粒子在OF 范围内都沿着y 轴正方向以相同的速度v 0沿纸面射入区域Ⅰ.已知某粒子从P 点射入区域Ⅰ,并从Q 点射入区域Ⅰ.(不计粒子的重力和粒子之间的影响) (1)求加速电场两板间的电压U 和区域Ⅰ的半径R.(2)在能射入区域Ⅰ的粒子中,某粒子在区域Ⅰ中运动的时间最短,求该粒子在区域Ⅰ和区域Ⅰ中运动的总时间t.(3)在区域Ⅰ加入匀强磁场和匀强电场,磁感应强度大小为B ,方向垂直纸面向里,电场强度的大小E =Bv 0,方向沿x 轴正方向.此后,粒子源中某粒子经区域Ⅰ、Ⅰ射入区域Ⅰ,进入区域Ⅰ时速度方向与y 轴负方向成74°角.当粒子动能最大时,求粒子的速度大小及所在的位置到y 轴的距离(sin37°=35,sin53°=45).13.(1)mv 022qmv 0qB (2)πmqB(3)2.6v 0172mv 025qB[解析] (1)根据动能定理得qU =12m v 02解得U =mv 022q粒子进入区域Ⅰ做匀速圆周运动,根据题意某粒子从P 点射入区域Ⅰ,并从Q 点射入区域Ⅰ,故可知此时粒子的运动轨迹半径与区域Ⅰ的半径R 相等,粒子在磁场中做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力qBv 0=m v 02R 解得R =mv0qB(2)带电粒子在OF 范围内都沿着y 轴正方向以相同的速度v 0沿纸面射入区域Ⅰ,由(1)可得,粒子在区域Ⅰ中做匀速圆周运动,轨迹半径为R ,因为在区域Ⅰ中的磁场半径和轨迹半径相等,所以粒子射入点、区域Ⅰ圆心O 1、粒子出射点、轨迹圆心O'四点构成一个菱形,由几何关系可得,区域Ⅰ圆心O 1和粒子出射点连线平行于粒子射入点与轨迹圆心O'连线,则区域Ⅰ圆心O 1和粒子出射点连线水平,根据磁聚焦原理可知粒子都从Q 点射出,粒子射入区域Ⅰ,仍做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力q B2v 0=m v 02R '解得R'=2R如图甲所示,要使粒子在区域Ⅰ中运动的时间最短,轨迹所对应的圆心角最小,可知在区域Ⅰ中运动的圆弧所对的弦长最短,即此时最短弦长为区域Ⅰ的磁场圆半径2R ,根据几何知识可得此时在区域Ⅰ和区域Ⅰ中运动的轨迹所对应的圆心角都为60°,粒子在两区域磁场中运动周期分别为 T 1=2πR v 0=2πmqBT 2=2π·2R v 0=4πmqB 故可得该粒子在区域Ⅰ和区域Ⅰ中运动的总时间为 t =60°360°T 1+60°360°T 2=πmqB甲(3)如图乙所示,将速度v 0分解为沿y 轴正方向的速度v 0及速度v',因为E =Bv 0,可得qE =qBv 0,故可知沿y 轴正方向的速度v 0产生的洛伦兹力与电场力平衡,粒子同时受到另一方向的洛伦兹力qBv',故粒子沿y 轴正方向做旋进运动,根据几何关系可知 v'=2v 0sin 53°=1.6v 0故当v'方向为竖直向上时粒子速度最大,最大速度为 v m =v 0+1.6v 0=2.6v 0根据几何关系可知此时所在的位置到y 轴的距离为 L =R'+R'sin 53°+2R +2R =6.88R =172mv 025qB乙14.[2024·河北卷] 我国古人最早发现了尖端放电现象,并将其用于生产生活,如许多古塔的顶端采用“伞状”金属饰物在雷雨天时保护古塔.雷雨中某时刻,一古塔顶端附近等势线分布如图所示,相邻等势线电势差相等,则a 、b 、c 、d 四点中电场强度最大的是 ( )A .a 点B .b 点C .c 点D .d 点14.C [解析] 在静电场中,等差等势线的疏密程度反映电场强度的大小,等差势线越密,则电场强度越大.由题图可知,c 点等差等势线最密集,故c 点电场强度最大,C 正确.15.[2024·河北卷] 如图所示,真空中有两个电荷量均为q (q >0)的点电荷,分别固定在正三角形ABC 的顶点B 、C.M 为三角形ABC 的中心,沿AM 的中垂线对称放置一根与三角形共面的均匀带电细杆,电荷量为q2.已知正三角形ABC 的边长为a ,M 点的电场强度为0,静电力常量为k.顶点A 处的电场强度大小为( )A .2√3kq a 2B .kq a 2(6+√3)C .kq a 2(3√3+1)D .kqa2(3+√3)15.D [解析] 如图所示,B 、C 两处点电荷在M 处产生的电场强度大小E 1=E 2=kq(√33a )2=3kqa 2,由于M 点的电场强度为0,故带电细杆在M 点产生的电场强度大小E 3=E 1cos 60°+E 2cos 60°=3kq a 2,B 、C 两处点电荷在A 处产生的电场强度大小E 4=E 5=kqq 2,合场强E 合'=E 4cos 30°+E 5cos 30°=√3kqa 2,方向向上,由于M 点与A 点关于带电细杆对称,故细杆在A 处产生的电场强度大小E 6=E 3=3kqa 2,方向向上,因此A 点的电场强度大小E =E 合'+E 6=kqa 2(√3+3),D 正确.16.(多选)[2024·河北卷] 如图所示,真空区域有同心正方形ABCD 和abcd ,其各对应边平行,ABCD 的边长一定,abcd 的边长可调,两正方形之间充满恒定匀强磁场,方向垂直于正方形所在平面.A处有一个粒子源,可逐个发射速度不等、比荷相等的粒子,粒子沿AD方向进入磁场.调整abcd的边长,可使速度大小合适的粒子经ad边穿过无磁场区后由BC边射出.对满足前述条件的粒子,下列说法正确的是()A.若粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角为45°,则粒子必垂直BC射出B.若粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角为60°,则粒子必垂直BC射出C.若粒子经cd边垂直BC射出,则粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角必为45°D.若粒子经bc边垂直BC射出,则粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角必为60°16.ACD[解析] 若粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角为45°,则粒子必经过cd边,作出粒子运动轨迹图,如图甲所示,由对称性可知,粒子从C点垂直于BC射出,A、C正确;若粒子穿过ad边时速度方向与ad边夹角为60°,则粒子可能从cd边再次进磁场,作出粒子运动轨迹如图乙所示,此时粒子不能垂直BC射出,粒子也可能经bc边再次进入磁场,作出粒子运动轨迹如图丙所示,此时粒子垂直BC边射出,B错误,D正确.17.[2024·河北卷] 如图所示,竖直向上的匀强电场中,用长为L的绝缘细线系住一带电小球,在竖直平面内绕O点做圆周运动.图中A、B为圆周上的两点,A点为最低点,B点与O点等高.当小球运动到A 点时,细线对小球的拉力恰好为0,已知小球的电荷量为q (q >0),质量为m ,A 、B 两点间的电势差为U ,重力加速度大小为g ,求: (1)电场强度E 的大小.(2)小球在A 、B 两点的速度大小.17.(1)U L(2)√Uq -mgLm√3(Uq -mgL )m[解析] (1)A 、B 两点沿电场线方向的距离为L ,在匀强电场中,由电场强度与电势差的关系可知E =U L(2)当小球运动到A 点时,细线对小球的拉力为0,由牛顿第二定律得Eq -mg =mv A 2L解得v A =√Uq -mgLm小球由A 点运动到B 点,由动能定理得 Uq -mgL =12m v B 2-12m v A 2 解得v B =√3(Uq -mgL )m18.[2024·湖北卷] 如图所示,在以O 点为圆心、半径为R 的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B.圆形区域外有大小相等、方向相反、范围足够大的匀强磁场.一质量为m 、电荷量为q (q >0)的带电粒子沿直径AC 方向从A 点射入圆形区域.不计重力,下列说法正确的是 ( )A .粒子的运动轨迹可能经过O 点B .粒子射出圆形区域时的速度方向不一定沿该区域的半径方向C .粒子连续两次由A 点沿AC 方向射入圆形区域的最小时间间隔为7πm3qBD.若粒子从A点射入到从C点射出圆形区域用时最短,粒子运动的速度大小为√3qBR3m18.D[解析] 根据磁场圆和轨迹圆相交形成的圆形具有对称性可知,在圆形匀强磁场区域内,沿着径向射入的粒子总是沿径向射出,所以粒子的运动轨迹不可能经过O点,故A、B错误;粒子连续两次由A点沿AC方向射入圆形区域的时间间隔最短对应的轨迹如图甲所示,则最小时间间隔为Δt=2T=4πmqB,故C错误;粒子从A点射入到从C点射出圆形区域用时最短对应的轨迹如图乙所示,设粒子在磁场中运动的半径为r,根据几何关系可知r=√33R,根据洛伦兹力提供向心力有qvB=m v 2r ,解得v=√3qBR3m,故D正确.19.(多选)[2024·湖北卷] 关于电荷和静电场,下列说法正确的是()A.一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变B.电场线与等势面垂直,且由电势低的等势面指向电势高的等势面C.点电荷仅在电场力作用下从静止释放,该点电荷的电势能将减小D.点电荷仅在电场力作用下从静止释放,将从高电势的地方向低电势的地方运动19.AC[解析] 根据电荷守恒定律可知,一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变,故A正确;根据电场线和等势面的关系可知,电场线与等势面垂直,且由电势高的等势面指向电势低的等势面,故B错误;点电荷仅在电场力作用下从静止释放,则电场力做正功,该点电荷的电势能将减小,根据φ=E pq可知,正电荷将从电势高的地方向电势低的地方运动,负电荷将从电势低的地方向电势高的地方运动,故C正确,D错误.20.[2024·湖南卷] 真空中有电荷量为+4q和-q的两个点电荷,分别固定在x轴上-1和0处.设无限远处电势为0,x正半轴上各点电势φ随x变化的图像正确的是()。
高三物理电场试题答案及解析1.真空中,两个相距L的固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE 和QF,在它们共同形成的电场中,有一条电场线如图中实线所示,实线上的箭头表示电场线的方向.电场线上标出了M、N两点,其中N点的切线与EF连线平行,且∠NEF>∠NFE.则A.E带正电,F带负电,且B.在M点由静止释放一带正电的检验电荷,检验电荷将沿电场线运动到N点C.过N点的等势面与过N点的切线垂直D.负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能【答案】AC【解析】电场线由正电荷出发,可知E带正电,由电场线分布可知,A对;在M点由静止释放一带正电的检验电荷,检验电荷不可能沿电场线运动,B错;等势面与电场线垂直,C对;M点电势高于N点电势,对于负电荷电势越高电势能越小,D错;2.绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一质量为m、电荷量为-q的滑块(可看作点电荷)从a点以初速度v沿水平面向Q运动,到达b点时速度减为零.已知a、b间距离为s,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.以下判断正确的是()A.滑块在运动过程中所受Q的库仑力一直小于滑动摩擦力B.滑块在运动过程的中间时刻, 速度的大小小于C.Q产生的电场中,a、b两点间的电势差D.此过程中产生的内能为【答案】ABC【解析】(考查带电粒子在电场中的运动,动能定理应用)因两电荷带异种电荷,相互吸引,如果库仑力大于滑动摩擦力,则不能使到达b点时速度减为零,A正确;由于前段时间加速度大,速度改变量大,后段时间加速度小,速度改变量小,故B正确;电场力做功与摩擦力做功之和等于滑块的动能变化量,根据动能定理,有:,C正确。
摩擦力做功转化为内能,则此过程中产生的内能为动能的减小量及电场力做功之和,D错误。
3.如图所示,圆弧虚线表示正点电荷电场的等势面,相邻两等势面间的电势差相等。
光滑绝缘直杆沿电场方向水平放置并固定不动,杆上套有一带正电的小滑块(可视为质点),滑块通过绝缘轻弹簧与固定点O相连,并以某一初速度从M点运动到N点,OM<ON。
高中物理电磁学举例与分析电磁学是高中物理中的一大重点内容,也是学生们普遍感到困惑的一部分。
在这篇文章中,我将通过一些具体的题目举例,来说明电磁学中的一些考点,帮助学生更好地理解和应用相关知识。
1. 电场和电势题目:一个带正电的点电荷Q位于真空中,距离它r的地方有一个测试电荷q。
当测试电荷从无穷远处移到该点,电场对它所做的功是多少?解析:这是一个关于电场和电势能的问题。
首先,我们知道电场是由电荷产生的,而电势能则是电场对电荷所做的功。
根据电势能的定义,我们知道电势能等于电荷在电场中的电势差乘以电荷本身。
因此,电场对测试电荷所做的功等于电荷在电场中的电势差。
在这个问题中,测试电荷从无穷远处移到距离为r的地方,所以电势差为V = kQ/r,其中k为电场常量。
因此,电场对测试电荷所做的功为W = qV = qkQ/r。
通过这个例子,我们可以看到电场和电势之间的关系,并且了解到电势能是如何与电场和电荷之间的相互作用相关联的。
2. 磁场和洛伦兹力题目:一根长直导线通电,产生的磁场对另一根平行导线的作用力是多少?解析:这是一个关于磁场和洛伦兹力的问题。
根据洛伦兹力的定义,我们知道洛伦兹力等于电荷的速度与磁场的叉乘。
在这个问题中,我们需要计算另一根平行导线所受到的洛伦兹力。
首先,我们需要确定磁场的方向。
根据右手定则,我们可以确定磁场的方向是垂直于长直导线和另一根平行导线的平面。
然后,我们需要确定电荷的速度方向。
由于两根导线平行,所以电荷的速度方向与磁场的方向垂直。
因此,洛伦兹力的方向是指向两根导线之间的空间。
接下来,我们需要计算洛伦兹力的大小。
根据洛伦兹力的公式,我们可以得到F = qvBsinθ,其中q为电荷的大小,v为电荷的速度,B为磁场的大小,θ为电荷速度与磁场方向之间的夹角。
在这个问题中,θ为90度,所以sinθ = 1。
因此,洛伦兹力的大小为F = qvB。
通过这个例子,我们可以看到磁场和洛伦兹力之间的关系,并且了解到洛伦兹力是如何受到电荷速度和磁场大小的影响的。
高中物理电磁学中电场问题的解题技巧在高中物理学习中,电磁学是一个重要的内容,其中电场问题是学生们常常遇到的难题之一。
本文将介绍一些解决电场问题的技巧,帮助学生们更好地理解和解决这类问题。
一、电场的概念和基本性质在解决电场问题之前,首先需要对电场的概念和基本性质有一个清晰的认识。
电场是指电荷周围所产生的一种物理场,它具有方向和强度的特性。
电场的强度用电场强度E表示,是一个矢量量,方向与电荷正电子相反。
电场强度的大小与电荷量和距离的平方成反比。
二、电场问题的解题步骤解决电场问题的一般步骤如下:1. 确定问题的条件和要求:首先要仔细阅读题目,理解问题的条件和要求。
例如,题目可能给出电荷的大小和位置,要求计算某一点的电场强度或电势能等。
2. 确定问题的解题方法:根据问题的条件和要求,选择合适的解题方法。
电场问题常常可以通过使用库仑定律、叠加原理和电场线分析等方法来解决。
3. 进行必要的计算和分析:根据所选的解题方法,进行必要的计算和分析。
在计算过程中,要注意单位的转换和数值的精度,确保计算结果的准确性。
4. 检查和解释答案:在得到计算结果之后,要进行检查和解释。
检查计算过程中是否有错误,解释计算结果是否符合物理规律和问题要求。
三、解题技巧举例下面通过几个具体的例子,来说明解决电场问题的技巧:例1:两个相同电荷的带电粒子分别位于x轴上的点A和点B,求它们之间的电场强度。
解析:根据叠加原理,可以将问题分解为两个单电荷问题。
分别计算点B处由A点电荷产生的电场强度和点A处由B点电荷产生的电场强度,然后将两个电场强度矢量相加即可得到所求的结果。
例2:一个电量为Q的点电荷位于原点,求电场强度为E的位置离原点的距离。
解析:根据库仑定律,可以得到电场强度与距离的关系为E=kQ/r^2,其中k为比例常数。
将已知条件代入该公式,可以解得距离r的值。
例3:一个带电粒子在电场中受到的力为F,电荷量为q,求电场强度E。
解析:根据电场强度的定义E=F/q,可以得到电场强度与受力和电荷量的关系。
高考物理新电磁学知识点之静电场知识点总复习附答案解析(5)一、选择题1.如图,P为固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动.运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为a a、a b、a c,速度大小分别为v a、v b、v c,则A.a a>a b>a c,v a>v c>v bB.a a>a b>a c,v b> v c> v aC.a b> a c> a a,v b> v c> v aD.a b> a c> a a,v a>v c>v b2.在如图所示的电场中, A、B两点分别放置一个试探电荷, F A、F B分别为两个试探电荷所受的电场力.下列说法正确的是A.放在A点的试探电荷带正电B.放在B点的试探电荷带负电C.A点的电场强度大于B点的电场强度D.A点的电场强度小于B点的电场强度3.如图所示,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,下列说法正确的是()A.粒子在三点所受的电场力不相等B.粒子必先过a,再到b,然后到cC.粒子在三点所具有的动能大小关系为E kb>E ka>E kcD.粒子在三点的电势能大小关系为E pc<E pa<E pb4.图中展示的是下列哪种情况的电场线()A .单个正点电荷B .单个负点电荷C .等量异种点电荷D .等量同种点电荷5.如图所示的电场中,虚线a 、b 、c 为三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即ab BC U U ,一带负电的质点仅在电场力的作用下通过该区域时的运动轨迹如实线所示,P 、Q 是这条轨迹上的两点,由此可知A .a 、b 、c 三个等势面中,a 的电势最高B .带电质点在P 点的动能比在Q 点大C .带电质点在P 点的电势能比在Q 点小D .带电质点在P 点时的加速度比在Q 点小6.如图所示,在空间坐标系Oxyz 中有A 、B 、M 、N 点,且AO =BO =MO =NO ;在A 、B 两点分别固定等量同种点电荷+Q 1与+Q 2,若规定无穷远处电势为零,则下列说法正确的是( )A .O 点的电势为零B .M 点与N 点的电场强度相同C .M 点与N 点的电势相同D .试探电荷+q 从N 点移到无穷远处,其电势能增加7.如图所示,水平放置的平行板电容器,上板带负电,下板带正电,断开电源后一带电小球以速度0v 水平射入电场,且沿下板边缘飞出,若下板不动,将上板上移一小段距离,小球仍以相同的速度0v 从原处飞入,则带电小球( )A .将打在下板中央B.仍沿原轨迹由下板边缘飞出C.不发生偏转,沿直线运动D.若上板不动,将下板下移一段距离,小球可能打在下板的中央8.在某电场中,把电荷量为2×10-9C的负点电荷从A点移到B点,克服静电力做功4×10-8J,以下说法中正确的是()A.电荷在B点具有的电势能是4×10-8JB.点电势是20VC.电荷的电势能增加了4×10-8JD.电荷的电势能减少了4×10-8J9.某电场的电场线分布如图所示,M、N、Q是以电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点,OQ连线与直线MN垂直.以下说法正确的是A.O点电势与Q点电势相等B.M、O间的电势差大于O、N间的电势差C.将一负电荷由M点移到Q点,电荷的电势能减少D.正电荷在Q点所受电场力的方向与OQ垂直且竖直向上10.如图甲,倾角为θ的光滑绝缘斜面,底端固定一带电量为Q的正点电荷.将一带正电小物块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,小物块沿斜面向上滑动至最高点B处,此过程中小物块的动能和重力势能随位移的变化图象如图乙(E1和x1为已知量).已知重力加速度为g,静电力常量为k,由图象可求出( )A.小物块的带电量B.A、B间的电势差C.小物块的质量D.小物块速度最大时到斜面底端的距离11.如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度垂直于电场线、两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示。
高中物理电场试题及答案解析一、选择题1. 电场强度的定义式是:A. E = F/qB. E = q/FC. E = FqD. E = Fq/q答案:A解析:电场强度E定义为单位正电荷在电场中受到的电场力F与该电荷量q的比值,即E = F/q。
2. 一个点电荷Q产生电场的电场线分布是:A. 从Q向外发散B. 从无穷远处指向QC. 从Q向无穷远处发散D. 以上都是答案:C解析:点电荷Q产生的电场线从Q向无穷远处发散,正电荷向外发散,负电荷向内收敛。
二、填空题1. 电场线从正电荷出发,终止于________。
答案:无穷远处或负电荷2. 电场中某点的场强为E,若将试探电荷加倍,则该点的场强为________。
答案:E三、计算题1. 一个点电荷q = 2 × 10⁻⁸ C,求它在距离r = 0.1 m处产生的电场强度。
答案:E = k * q / r²E = (9 × 10⁹ N·m²/C²) * (2 × 10⁻⁸ C) / (0.1 m)²E = 1800 N/C解析:根据点电荷的电场强度公式E = k * q / r²,代入数值计算即可得到答案。
2. 一个带电粒子的质量为m = 0.01 kg,带电量为q = 1.6 ×10⁻¹⁹ C,它在电场强度为E = 3000 N/C的电场中受到的电场力是多少?答案:F = q * EF = (1.6 × 10⁻¹⁹ C) * (3000 N/C)F = 4.8 × 10⁻¹⁶ N解析:根据电场力的公式F = q * E,代入已知的电荷量和电场强度即可计算出电场力。
结束语:通过本试题的练习,同学们应该对电场强度的定义、点电荷产生的电场线分布以及电场力的计算有了更深入的理解。
希望同学们能够掌握这些基本概念和计算方法,为进一步学习电场的相关知识打下坚实的基础。
第7讲 电场和磁场的基本性质1.(2012·江苏单科, 1)真空中, A 、 B 两点与点电荷Q 的距离分别为r 和3r , 则A 、 B 两点的电场强度大小之比为( )A .3∶1B .1∶3C .9∶1D .1∶9解析 由库仑定律F =kQ 1Q 2r 2和场强公式E =F q知点电荷在某点产生电场的电场强度E =kQ r2, 电场强度大小与该点到场源电荷的距离的二次方成反比, 则E A ∶E B =r 2B ∶r 2A =9∶1, 选项C 正确.答案 C2.(2013·江苏卷, 3)下列选项中的各14圆环大小相同, 所带电荷量已在图中标出, 且电荷均匀分布, 各14圆环间彼此绝缘.坐标原点O 处电场强度最大的是解析 设14圆环的电荷在原点O 产生的电场强度为E 0, 根据电场强度叠加原理, 在坐标原点O 处, A 图的场强为E 0, B 图场强为2E 0 , C 图场强为E 0, D 图场强为0, 因此本题答案为B.答案 B3.(2014·江苏卷,4)如图3-7-1所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O.下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是( )A.O点的电场强度为零,电势最低B.O点的电场强度为零,电势最高C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高D.从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低图3-7-1解析根据圆环的对称性可知,O点处的场强为零,又由正电荷在无限远处场强为零,故从O点沿x轴正方向,电场强度先增大,后减小,电势应逐渐降低,O点处的电势最高,故B项正确,A、C、D均错误.答案 B主要题型:选择题和计算题(计算题在第4、6讲已讲),以选择题为主知识热点1.(1)库仑定律、电场强度、点电荷的场强,及场强的叠加.(2)电场强度、电势、电势能与电场线之间的关系.(3)带电粒子在匀强电场中的运动.(已讲)2.带电粒子在匀强磁场中的运动.(已讲)物理方法(1)矢量运算法(平行四边形定则) (2)模型法(3)对称法(4)守恒法(5)补偿法命题趋势(1)2015年高考,预计点电荷的场强,电场强度与电势(差)、电势能和电场线之间的关系以及电场力做功与电势能变化的关系仍会出现,并很可能会以选择题的形式进行考查.带电粒子在匀强电场中的运动有可能会以选择题或计算题的形式出现.(2)近三年江苏省高考试题没有单独考查安培力及安培力作用下导体的平衡及运动问题,预计在2015年高考中这部分内容应是考查的重点.热点一对电场强度的理解及计算1.(多选)(2014·全国卷新课标Ⅱ,19)关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是( )A .电场强度的方向处处与等电势面垂直B .电场强度为零的地方, 电势也为零C .随着电场强度的大小逐渐减小, 电势也逐渐降低D .任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向解析 电场线与等势面垂直, 而电场强度的方向为电场线的方向, 故电场强度的方向与等势面垂直, 选项A 正确; 场强为零的地方电势不一定为零, 例如等量同种正电荷连线的中点处的场强为零但是电势大于零, 选项B 错误; 场强大小与电场线的疏密有关, 而沿着电场线的方向电势是降低的, 故随电场强度的大小逐渐减小, 电势不一定降低, 选项C 错误; 任一点的电场强度方向总是和电场线方向一致, 而电场线的方向是电势降落最快的方向, 选项D 正确.答案 AD2. (2014·武汉市部分学校调研)在孤立的点电荷产生的电场中有a 、 b 两点, a 点的电势为φa , 场强大小为E a , 方向与连线ab 垂直.b 点的电势为φb , 场强大小为E b , 方向与连线ab 的夹角为30°.则a 、 b 两点的场强大小及电势高低的关系是( )A .φa >φb , E a =E b 2B .φa <φb , E a =E b2C .φa >φb , E =4E bD .φa <φb ,E a =4E b图3-7-2解析 将E a 、 E b 延长相交, 其交点为场源点电荷的位置, 由点电荷的场强公式E =kQ r2, 可得E a =4E b ; 分别过a 、 b 做等势面, 电场线由高的等势面指向低的等势面, 则φb >φa , 选项D 正确. 答案 D3. 如图3-7-3所示, 在一正三角形ABC 的三个顶点处分别固定三个电荷量均为+q 的点电荷, a 、 b 、 c 分别为三角形三边的中点, O 点为三角形三条中线的交点.选无穷远处为零电势面, 则下列说法中正确的是( )A .a 点的电场强度为零、 电势不为零B .b 、 c 两点的电场强度大小相等、 方向相反C .a 、 b 、 c 三点的电场强度和电势均相同D .O 点的电场强度一定为零, 电势一定不为零图3-7-3解析 由于电场强度是矢量, 根据矢量的叠加原理, 三角形底边B 、 C 两点的点电荷在a 点的合场强为零, 但三角形顶点A 处的点电荷会在a 处产生一个竖直向下的场强, 所以a 点的电场强度不为零, 由于三角形三个顶点的点电荷均为正点电荷, 所以a 、 b 、 c 、 O 点的电势均不为零,选项A错误;根据电场的叠加原理,三个点电荷在b点产生的场强方向沿Bb连线方向,在c点产生的场强方向沿Cc方向,所以在b、c两点处,三个点电荷所产生的场强大小相等方向不是相反的,选项B错误;由对称性可知,a、b、c三点的电场强度大小相等但方向不同,电势相同,选项C错误;根据矢量叠加原理和几何关系可知,B、C 两处的点电荷产生的场强一定与A处点电荷产生的场强大小相等、方向相反,所以O处的合场强一定为零,电势一定不为零,选项D 正确.答案 D4. (多选)如图3-7-4所示,图甲中MN为足够大的不带电的薄金属板.在金属板的右侧,距离为d的位置上放入一个电荷量为+q的点电荷O,由于静电感应产生了如图所示的电场分布.P是金属板上的一点,P点与点电荷O之间的距离为r,几位同学想求出P点的电场强度的大小,但发现很难.他们经过仔细研究,从图乙所示的电场得到了一些启示,经过查阅资料他们知道:图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的.图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q,它们之间的距离为2d,虚线是两点电荷连线的中垂线.由此他们分别对P点的电势和电场强度作出以下判断,其中正确的是( )图3-7-4A .P 点的电势为零B .P 点的电势大于零C .P 点电场强度的方向垂直于金属板向左, 大小为2kqd r3 D .P 点电场强度的方向垂直于金属板向左, 大小为2kq r 2-d 2r3 解析 选项分两组, A 、 B 两项判断P 点电势, C 、 D 两项计算P 点场强.金属板MN 接地, 电势为零, 则金属板上P 点电势为零, A 正确、 B 错误;类比图乙中的电场线方向可知, 金属板所在位置及P 点场强方向均垂直于金属板向左, 大小由等量异种电荷分别在中垂线上产生的场强叠加得知, 由于对称, 带电荷量分别为+q 和-q 的点电荷在P 点产生的场强大小均为E +=E -=k q r 2, 由相似三角形关系得E E +=2d r, 解得E =2kqd r3, C 正确、 D 错误. 答案 AC1.高考对电场强度的考查, 往往会和对电势的考查结合在一起进行, 目的就是刻意对考生制造思维上的混乱, 以此来考查考生对物理基本概念的区分和辨别能力.2.解决此类问题的关键就是要明确电场强度是矢量,其运算规则为平行四边形定则;而电势为标量,其运算规则为代数运算规则.3.常用的思维方法——对称法.热点二电场性质的理解与应用5.(2014·淮安市高三考前信息卷)如图3-7-5所示,椭圆ABCD 处于一匀强电场中,椭圆平面平行于电场线,AC、BD分别是椭圆的长轴和短轴,已知电场中A、B、C三点的电势分别为φA=14 VφB =3 V、φC=-7 V,由此可得D点的电势为( )A.8 V B.6 V C.4 V D.2 V图3-7-5解析A、B、C、D顺次相连将组成菱形,由公式U=Ed可知,φA -φB=φD-φC或φA-φD=φB-φC,解得φD=4 V.选项C正确. 答案 C6.(2014·徐州市高三检测)在地面上插入一对电极M和N,将两个电极与直流电源相连,大地中形成恒定电流和恒定电场.恒定电场的基本性质与静电场相同,其电场线分布如图3-7-6所示,P、Q 是电场中的两点.下列说法正确的是( )图3-7-6A.P点场强比Q点场强大B.P点电势比Q点电势高C.P点电子的电势能比Q点电子的电势能大D.电子沿直线从N到M的过程中所受电场力恒定不变解析因为电场线密集处场强大,所以P点场强小于Q点场强,选项A错误;因为沿电场线电势降低,所以P点电势高于Q点电势,选项B正确;根据“负电荷在电势高处电势能低”,可知P点电子的电势能比Q点电子的电势能小,选项C错误;沿直线从N到M 的过程中,电场线先逐渐变稀疏,然后变密集,故此过程中,电子所受电场力先减后增,选项D错误.答案 B7.(2014·山东卷,19)如图3-7-7所示,半径为R的均匀带正电薄球壳,其上有一小孔A.已知壳内的场强处处为零;壳外空间的电场,与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样.一带正电的试探电荷(不计重力)从球心以初动能E k0沿OA方向射出.下列关于试探电荷的动能E k与离开球心的距离r的关系图线,可能正确的是( )图3-7-7解析壳内场强处处为零,试探电荷在壳内运动时动能不变,排除选项C、D;由动能定理可得,ΔE kΔr=F,即在E-r图象中图线切线的斜率数值上等于电场力的大小,距离球壳越远试探电荷所受电场力越小,图象的斜率越小,正确选项为A.答案 A8.(多选) (2014·全国卷新课标Ⅰ,21)如图3-7-8,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°.M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q 在M 、 N 、 P 三点所在平面内, 则( )A .点电荷Q 一定在MP 的连线上B .连接PF 的线段一定在同一等势面上C .将正试探电荷从P 点搬运到N 点, 电场力做负功D .φP 大于φM图3-7-8解析 作∠MNP 的角平分线交MP 于G , 则MG =GN 又因φM =φN , 所以点电荷Q 应放在G 点, 选项A 正确; 点电荷的等势面为球面, 所以选项B 错; 沿电场线的方向电势降低, 所以φP >φM , φP >φN , 故将正电荷从P 点搬运到N 点, 电场力做正功.选项D 正确, C 错误.答案 AD判断电场性质的常用方法(1)判断场强强弱⎩⎪⎨⎪⎧ 根据电场线或等势面的疏密根据公式E =k Q r 2和场强叠加原理(2)判断电势高低⎩⎪⎨⎪⎧ 根据电场线的方向根据φ=E p q(3)判断电势能大小⎩⎪⎨⎪⎧根据E p =qφ根据ΔE p =-W 电,由电场力做功情况判断热点三 安培力及安培力作用下导体的平衡与运动9.(多选)(2014·浙江卷, 20)如图3-7-9甲所示, 两根光滑平行导轨水平放置, 间距为L , 其间有竖直向下的匀强磁场, 磁感应强度为B .垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒.从t =0时刻起, 棒上有如图乙所示的持续交变电流I , 周期为T , 最大值为I m , 图甲中I 所示方向为电流正方向.则金属棒( )图3-7-9A.一直向右移动B.速度随时间周期性变化C.受到的安培力随时间周期性变化D.受到的安培力在一个周期内做正功解析由I-t图可知,安培力随时间的变化关系与之相同.所以金属棒先向右匀加速运动,再做向右匀减速运动,然后重复运动,故选项A、B、C均正确.安培力先做正功,后做负功,故选项D错.答案ABC图3-7-1010.(多选)在竖直向下的匀强磁场中,“Γ”型金属导轨间距为0.5 m,右段在水平面内,左段竖直,如图3-7-10所示.两根质量均为0.06 kg的导体棒分别放在水平段和竖直段,并通过绝缘细线跨过定滑轮P 相连,导轨水平段光滑,导体棒cd与导轨竖直段间动摩擦因数为0.4.闭合开关S,发现两导体棒静止在导轨上,则下列各组磁感应强度的大小和电流值能满足要求的是( )A.B=0.5 T,I=2 A B.B=0.5 T,I=1 AC.B=1.0 T,I=1.5 A D.B=0.8 T,I=2.6 A解析 要使两导体棒静止在轨道上, 则ab 、 cd 受力平衡, ab 所受安培力水平向右, 细线的拉力水平向左, 大小F =F A =BIl ; cd 所受四个力如图所示, 其中静摩擦力的方向可能竖直向上或竖直向下,因此有F N =BIl , F ±μF N -mg =0, 联立解得BI =mg l 1±μ, 代入数据解得0.857 T·A≤BI ≤2 T·A, 四组选项中BI 在此范围内的是A 、C.答案 AC11.美国研发的强力武器轨道电磁炮在前日的试射中, 将炮弹以5倍音速, 击向200公里外目标, 射程为海军常规武器的10倍, 且破坏力惊人.电磁炮原理如图3-7-11所示, 若炮弹质量为m , 水平轨道长L , 宽为d , 轨道摩擦不计, 炮弹在轨道上做匀加速运动.要使炮弹达到5倍音速(设音速为v ), 则( )图3-7-11A .炮弹在轨道上的加速度为v 22LB .磁场力做的功为52mv 2 C .磁场力做功的最大功率为125mv 32LD .磁场力的大小为25mdv 22L 解析 炮弹在轨道上做初速度为零的匀加速直线运动, 由公式“v 2=2ax ”得a =5v 22L , A 错误; 不计摩擦, 磁场力做的功等于炮弹增加的动能, 即W =12m (5v )2=25mv 22, B 错误; 由动能定理得BIdL =12m (5v )2, 磁场力的大小BId =m 5v 22L , 则磁场力的最大功率P m =BId ·(5v )=m 5v 22L·(5v )=125mv 32L, C 正确、 D 错误. 答案 C 12.(2014·重庆卷, 8)某电子天平原理如图3-7-12所示, E 形磁铁的两侧为N 极, 中心为S 极, 两极间的磁感应强度大小均为B , 磁极宽度均为L , 忽略边缘效应, 一正方形线圈套于中心磁极, 其骨架与秤盘连为一体, 线圈两端C 、 D 与外电路连接, 当质量为m 的重物放在秤盘上时, 弹簧被压缩, 秤盘和线圈一起向下运动(骨架与磁极不接触), 随后外电路对线圈供电, 秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止, 由此时对应的供电电流I 可确定重物的质量.已知线圈匝数为n , 线圈电阻为R , 重力加速度为g .问:图3-7-12(1)线圈向下运动过程中, 线圈中感应电流是从C 端还是从D 端流出?(2)供电电流I 是从C 端还是从D 端流入? 求重物质量与电流的关系.(3)若线圈消耗的最大功率为P , 该电子天平能称量的最大质量是多少?解析 (1)由右手定则可知线圈向下运动, 感应电流从C 端流出.(2)设线圈受到的安培力为F A , 外加电流从D 端流入.由F A =mg ①和F A =2nBIL ②得m =2nBL g I ③ (3)设称量最大质量为m 0,由m =2nBL gI ④ 和P =I 2R ⑤得m 0=2nBL g P R⑥ 答案 (1)电流从C 端流出(2)从D 端流入 m =2nBL g I (3)2nBL g P R安培力作用下的平衡与运动问题的求解思路:热点四 带电粒子在磁场中运动的临界极值问题图3-7-1313.(多选)(2014·领航高考冲刺卷三)在磁感应强度大小为B 、 方向垂直纸面向里的正方形(边长为l )匀强磁场区域, ab 边和cd 边为挡板, 从ad 边中点O 垂直磁场射入一带电粒子, 速度大小为v 0, 方向与ad 边夹角为30°, 如图3-7-13所示, 已知粒子的电荷量为q 、 质量为m (重力不计).则下列说法正确的是( )A .若粒子带负电, 粒子恰能从d 点射出磁场, 则v 0=qBl 2mB .若粒子带正电, 粒子恰不碰到cd 挡板, 则v 0=qBl 2mC .若粒子带正电, 粒子恰能从b 点射出磁场, 则v 0=qBl mD .若粒子带正电, 粒子能从ad 边射出磁场, 则v 0的最大值v 0m =qBl 3m解析 当粒子带负电, 且恰能从d 点射出磁场时, 如图所示, R =l2, 由qv 0B =mv 20R , 得v 0=qBl 2m, A 对, 若粒子带正电, 粒子恰不碰到cd 挡板时, R -R c os 60°=l2, 解得R =l , 同理得v 0=qBl m, B 错; 若粒子带正电, 由几何关系可知, 粒子不可能恰好从b 点射出磁场, C 错; 若粒子带正电, 粒子能从ad 边射出磁场而不碰ab 板, 如图所示, 由几何关系得R =l3, 所以v 0m =qBl 3m, D 正确. 答案 AD图3-7-1414.(2014·长春市调研测试)如图3-7-14所示, 三角形区域磁场的三个顶点a 、 b 、 c 在直角坐标系内的坐标分别为(0,2 3 cm)、 (-2 cm,0)、 (2 cm , 0), 磁感应强度B =4×10-4T , 大量比荷q m =2.5×105 C/kg 不计重力的正离子, 从O 点以相同的速率v =2 3 m/s 沿不同方向垂直磁场射入该磁场区域.求:(1)离子运动的半径.(2)从ac 边离开磁场的离子, 离开磁场时距c 点最近的位置坐标.(3)从磁场区域射出的离子中, 在磁场中运动的最长时间.解析 (1)由qvB =m v 2R 得, R =mv qB, 代入数据可解得: R =2 3 cm(2)设从ac 边离开磁场的离子距c 最近的点的坐标为M (x , y ), M 点为以a 为圆心, 以aO 为半径的圆周与ac 的交点则x =R sin 30°= 3 cmy =R -R cos 30°=(23-3)cm离c 最近的点的坐标为M [ 3 cm , (23-3)cm](3)依题意知, 所有离子的轨道半径相同, 则可知弦越长, 对应的圆心角越大.易知从a 点离开磁场的离子在磁场中运动时间最长, 其轨迹所对的圆心角为60°T =2πm Bq =π50s t =T 6=π300s 答案 (1)2 3 cm (2)[ 3 cm , (23-3)cm](3)π300s1.求解这类问题的方法技巧解决带电粒子在磁场中运动的临界问题, 关键在于运用动态思维, 寻找临界点, 确定临界状态, 根据粒子的速度方向找出半径方向, 同时由磁场边界和题设条件画好轨迹,定好圆心,建立几何关系.2.带电粒子在有界磁场中运动临界问题的三种几何关系(1)刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切.(2)当粒子的运动速率v一定时,粒子经过的弧长(或弦长)越长,圆心角越大,则带电粒子在有界磁场中运动的时间越长.(3)当粒子的运动速率v变化时,带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹对应的圆心角越大,其在磁场中的运动时间越长.高考命题热点7.根据粒子运动的轨迹、电场线(等势面)进行相关问题的判断带电粒子运动轨迹类问题分析的关键是运用曲线运动的知识(受力特征:合外力指向凹侧;运动特征:速度方向沿切向)找出电场力的方向,进而判断出场强方向或电场力做功情况,一系列问题就迎刃而解.(1)确定受力方向的依据①曲线运动的受力特征:带电粒子受力总指向曲线的凹侧;②电场力方向与场强方向的关系:正电荷的受力方向与场强方向同向,负电荷则相反;③场强方向与电场线或等势面的关系:电场线的切线方向或等势面的法线方向为电场强度的方向.(2)比较加速度大小的依据: 电场线或等差等势面越密⇒E 越大⇒F =qE 越大⇒a =qE m越大. (3)判断加速或减速的依据: 电场力与速度成锐角(钝角), 电场力做正功(负功), 速度增加(减少).【典例】 (6分)如图3-7-15所示, 实线表示电场线, 虚线表示带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹, a 、 b 为其运动轨迹上的两点, 可以判定( )A .粒子在a 点的速度大于在b 点的速度B .粒子在a 点的加速度大于在b 点的加速度C .粒子一定带正电荷D .粒子在a 点的电势能大于在b 点的电势能图3-7-15审题流程解析该粒子在电场中做曲线运动,则电场力应指向轨迹的凹侧且沿电场线的切线方向,设粒子由a向b运动,则其所受电场力方向和速度方向的关系如图所示,可知电场力做正功,粒子速度增加,电势能减少,A错、D对;b点处电场线比a点处电场线密,即粒子在b点所受电场力大,加速度大,选项B错;因电场线方向不确定,所以粒子的电性不确定,C选项错误.(假设粒子由b向a运动同样可得出结论)答案 D当带电粒子在电场中的运动轨迹是一条与电场线、等势线都不重合的曲线时,这种现象简称为“拐弯现象”,其实质为“运动与力”的关系.运用“牛顿运动定律、功和能”的知识分析:(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在某一位置的切线)与“力线”(在同一位置电场线的切线方向且指向轨迹的凹侧),从二者的夹角情况来分析带电粒子做曲线运动的情况.(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向(或等势面电势的高低)、电荷运动的方向,是题目中相互制约的三个方面.若已知其中一个,可分析判定各待求量;若三个都不知(三不知),则要用“假设法”进行分析.(6分)如图3-7-16所示,带电粒子在电场中只受电场力作用时沿虚线从a运动到b,运动轨迹ab为一条抛物线,则下列判断正确的是( )A.若直线MN为一条电场线,则电场线方向由N指向MB.若直线MN为一条电场线,则粒子的动能增大C.若直线MN为一个等势面,则粒子的速度不可平行MND.若直线MN为一个等势面,则粒子的电势能减小图3-7-16解析若直线MN为一条电场线,则带电粒子所受电场力沿NM方向,可以判断电场力对粒子做负功,粒子的动能减小,但由于带电粒子的电性未知,因此不能确定电场强度的方向,A、B错;若直线MN 为一个等势面,粒子速度方向垂直于场强方向时平行于等势面,C错;若直线MN为一个等势面,电场力方向垂直于等势面指向轨迹凹侧,与速度间夹角小于90°做正功,粒子的电势能减小,D对.答案 D一、单项选择题1.(2014·宿迁市高三摸底考试)图3-7-17不带电导体P置于电场中,其周围电场线分布如图3-7-17所示,导体P表面处的电场线与导体表面垂直,a、b为电场中的两点,则( )A.a点电场强度小于b点电场强度B.a点电势低于b点的电势C.负检验电荷在a点的电势能比在b点的大D.正检验电荷从a点移到b点的过程中,电场力做正功解析电场线密集的地方场强大,则a点电场强度大于b点电场强度,选项A错误;沿电场线方向电势降低,则a点电势高于P点电势,P 点电势高于b点电势,选项B错误;负检验电荷在电势较高的地方电势能较小,选项C错误;正检验电荷在电势较高的地方电势能较大,正检验电荷从a点移到b点的过程中,电势能减小,电场力做正功,选项D正确.答案 D2.航母舰载机的起飞一般有两种方式:滑跃式(辽宁舰)和弹射式.弹射起飞需要在航母上安装弹射器,我国国产航母将安装电磁弹射器,其工作原理与电磁炮类似.用强迫储能器代替常规电源,它能在极短时间内释放所储存的电能,由弹射器转换为飞机的动能而将其弹射出去.如图3-7-18所示是电磁弹射器简化原理图,平行金属导轨与强迫储能器连接,相当于导体棒的推进器ab跨放在平行导轨PQ、MN上,匀强磁场垂直于导轨平面,闭合开关S,强迫储能器储存的电能通过推进器释放,使推进器受到磁场的作用力平行导轨向前滑动,推动飞机使飞机获得比滑跃起飞时大得多的加速度,从而实现短距离起飞的目标.对于电磁弹射器,下列说法正确的是(不计一切摩擦和电阻消耗的能量)( )图3-7-18A.强迫储能器上端为正极B.导轨宽度越大,飞机能获得的加速度越大C.强迫储能器储存的能量越多,飞机被加速的时间越长D.飞机的质量越大,离开弹射器时的动能越大解析由左手定则可判断,通过ab的电流方向为由b到a,所以强迫储能器上端为负极,A错误;ab所受安培力F=BIL与其有效长度成正比,故导轨宽度越大,推进器ab受到的安培力越大,飞机能获得的加速度越大,B正确;强迫储能器储存的能量越多,飞机能获得的动能越大,但加速时间受滑轨长度、飞机获得的加速度等影响,若滑轨长度一定,加速度越大,加速时间越短,C错误;由能量的转化和守恒定律可知,飞机离开弹射器时的动能取决于强迫储能器储存的能量,D错误.答案 B图3-7-193.(2014·武汉市调研考试)将等量的正、负电荷分别放在正方形的四个顶点上(如图3-7-19所示).O点为该正方形对角线的交点,直线段AB通过O点且垂直于该正方形,OA>OB,以下对A、B两点的电势和场强的判断,正确的是( )A.A点场强小于B点场强B.A点场强大于B点场强C.A点电势等于B点电势D.A点电势高于B点电势解析由电荷的对称分布关系可知AB直线上的电场强度为0,所以选项AB错误;同理将一电荷从A移动到B电场力做功为0,AB电势差为0,因此A点电势等于B点电势,选项C正确,D错误;因此答案选C.答案 C图3-7-204.(2014·山东名校高考冲刺卷二)如图3-7-20所示,a、b是x 轴上关于O点对称的两点,c、d是y轴上关于O点对称的两点,a、b两点上固定一对等量异种点电荷,带正电的检验电荷仅在电场力的作用下从c点沿曲线运动到d点,以下说法正确的是( )A.将检验电荷放在O点时受到的电场力为零B.检验电荷由c点运动到d点时速度先增大后减小C.c、d两点电势相等,电场强度大小相等D.检验电荷从c运动到d的过程中,电势能先减少后增加解析由带正电荷的检验电荷的轨迹可判断出a处为负电荷,b处为正电荷,检验电荷从c到d的过程中,速度先减小后增大,电势能先增加后减少,选项B、D均错;电荷在O点受到的电场力不为零,选项A错;根据等量异种电荷电场的分布及对称性可知选项C正确.答案 C5.(2014·河北省衡水中学调研)如图3-7-21甲所示,真空中有一半径为R、电荷量为+Q的均匀带电球体,以球心为坐标原点,沿半径方向建立x轴.理论分析表明,x轴上各点的场强随x变化关系如图乙所示,则( )。
高中电场考试题目及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 电场中某点的电场强度方向是正电荷所受电场力的方向,那么负电荷在该点所受电场力的方向是:A. 与电场强度方向相同B. 与电场强度方向相反C. 垂直于电场强度方向D. 无法确定答案:B2. 两个等量异种电荷连线的中点,电场强度的大小是:A. 零B. 无穷大C. 等于单个电荷在该点产生的电场强度D. 等于两个电荷在该点产生的电场强度之和答案:A3. 电容器的电容与以下哪个因素无关?A. 电容器的两极板面积B. 电容器两极板间的距离C. 电容器两极板间的介质D. 电容器的电压答案:D4. 电场线的特点不包括:A. 从正电荷出发,终止于负电荷B. 电场线不相交C. 电场线是闭合的D. 电场线越密集,电场强度越大答案:C5. 电场中某点的电势与该点的电场强度大小没有直接关系,这是因为:A. 电势是标量,电场强度是矢量B. 电势与电场强度的方向无关C. 电势与电场强度的大小无关D. 电势与电场强度的分布无关答案:A6. 一个电容器充电后,其两极板间的电势差:A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案:C7. 电场中某点的电场强度为零,该点的电势:A. 一定为零B. 一定为正C. 一定为负D. 无法确定答案:D8. 电容器充电后,若两极板间的距离增大,则其电容:A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定答案:B9. 电容器的充电过程是:A. 电容器储存电荷的过程B. 电容器储存能量的过程C. 电容器储存电荷和能量的过程D. 电容器消耗能量的过程答案:C10. 电场力做功与电势能的关系是:A. 电场力做正功,电势能增加B. 电场力做负功,电势能增加C. 电场力做正功,电势能减少D. 电场力做负功,电势能减少答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 电场强度的定义式为_______,其单位是_______。
答案:E = F/q;N/C2. 电场中某点的电势为φ,若将一个电荷量为q的电荷从该点移动到无穷远处,电场力做的功为_______。
高考物理电磁学知识点之静电场知识点总复习有答案解析(6)一、选择题1.如图,在场强为E的匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,小球静止时细线与竖直方向成30°角,已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带电量应为( )A.mgEB.3mgEC.2mgED.2mgE2.如图所示,水平放置的平行板电容器,上板带负电,下板带正电,断开电源后一带电小球以速度v水平射入电场,且沿下板边缘飞出,若下板不动,将上板上移一小段距离,小球仍以相同的速度v从原处飞入,则带电小球()A.将打在下板中央B.仍沿原轨迹由下板边缘飞出C.不发生偏转,沿直线运动D.若上板不动,将下板下移一段距离,小球可能打在下板的中央3.如图所示,一绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中,电场强度大小为E。
在与环心等高处放有一质量为m、带电荷量+q的小球,由静止开始沿轨道运动,下述说法正确的是()A.小球在运动过程中机械能守恒B.小球经过环的最低点时机械能最大C.小球经过环的最低点时对轨道压力为2(mg+qE)D.小球经过环的最低点时对轨道压力为(mg+qE)4.下列说法正确的是()A.电场不是实物,因此不是物质B.元电荷就是电子C.首次比较准确地测定电子电荷量的实验是密立根油滴实验,其实验原理是微小带电油滴在电场中受力平衡D .库仑定律122kq q F r =与万有引力定律122km m F r =在形式上很相似;由此人们认识到库仑力与万有引力是同种性质的力 5.如图所示,匀强电场中三点A 、B 、C 是一个三角形的三个顶点,30ABC CAB ∠=∠=︒,23m BC =,已知电场线平行于ABC 所在的平面,一个电荷量6110C q -=-⨯的点电荷由A 移到B 的过程中,电势能增加了51.210J -⨯,由B 移到C 的过程中电场力做功6610J -⨯,下列说法正确的是( )A .B 、C 两点的电势差为3VB .该电场的电场强度为1V/mC .正电荷由C 点移到A 点的过程中,电势能增加D .A 点的电势低于B 点的电势6.质量为m 的带电微粒以竖直向下的初速度0v 进入某电场,由于电场力和重力的作用,微粒沿竖直方向下落高度h 后,速度变为零。
(每日一练)人教版高中物理电磁学静电场重难点归纳单选题1、如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部.闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小答案:B解析:可知电场强度保持R1不变,缓慢增大R2时,电路的总电阻增大,电流减小,因此R0两端电压减小,因此E=Ud减小,则小球收到的电场力减小,绳拉力等于电场力和重力的合力,因此拉力F减小,故A错B正确;保持R2不变,R1没有接到电路,其变化不影响电路的变化,因此电容器的电压不变,拉力F不变,CD错误2、如图所示匀强电场E的区域内,在O点处放置一点电荷+Q。
a、b、c、d、e、f为以O点为球心的球面上的点,acef平面与电场线平行,bdef平面与电场线垂直,则下列说法中正确的是()A.b、d两点的电场强度相同B.a点的电势等于f点的电势C.点电荷+q在球面上任意两点之间移动时,电场力一定做功D.将点电荷+q从球面上a点移动到c点的电势能变化量最大答案:D解析:A.电场强度是矢量,题图中每一点的电场强度应为匀强电场E和点电荷+Q在该点产生的电场强度的合场强,b、d两点的电场强度大小相等,方向不同,A错误;B.把正电荷从a点移到f点,电场力做正功,所以a点的电势大于f点的电势,B错误;C.球面bdef是等势面,所以点电荷+q在球面bdef上任意两点之间移动时,电场力不做功,C错误;D.因为a、c两点所在直线与匀强电场E的方向相同,因此将点电荷+q从球面上a点移动到c点,电场力做功最多,电势能变化量最大,D正确。
故选D。
3、两个等量异种点电荷位于x轴上,相对原点对称分布,正确描述电势φ随位置x变化规律的是图A.B.C.D.答案:A解析:试题分析:两个等量异号电荷的电场线如下图,根据“沿电场线方向电势降低”的原理,从左侧无穷远处向右电势应升高,正电荷所在位置处最高;然后再慢慢减小,O点处电势为零,则O点右侧电势为负,同理到达负电荷时电势最小,经过负电荷后,电势开始升高,直到无穷远处,电势为零;故BCD是错误的;A正确.故选A考点:电场线;电场强度及电势.【名师点睛】本题中应明确沿电场线的方向电势降低;并且异号电荷连线的中垂线上的电势为零;因为其中垂线为等势面,与无穷远处电势相等;此题考查学生应用图像观察图像解决问题的能力.4、如图所示,电量为+q和-q的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电场强度为零的点有 ()A.体中心、各面中心和各边中点B.体中心和各边中点C.各面中心和各边中点D.体中心和各面中心答案:D解析:两个等量同种电荷在其连线的中点处的合场强为零,两个等量同种正电荷在其连线的中垂线上的合场强沿中垂线指向远离正电荷的方向,两个等量同种负电荷在其连线的中垂线上的合场强沿中垂线指向负电荷的方向。
高中物理电磁学题型大解析在高中物理的学习中,电磁学无疑是一个重点和难点板块。
它不仅在高考中占据着重要的地位,而且对于我们理解现代科技的原理也有着至关重要的作用。
接下来,咱们就一起来深入解析一下高中物理电磁学常见的题型。
一、电场相关题型1、电场强度的计算这是电场部分常见的基础题型。
要计算电场强度,需要明确电场的分布情况,比如是点电荷的电场、匀强电场还是其他特殊电场。
对于点电荷的电场,我们可以使用公式 E = kQ/r²来计算,其中 k 是静电力常量,Q 是点电荷的电荷量,r 是到点电荷的距离。
而匀强电场的电场强度可以通过 E = U/d 来计算,U 是两点间的电势差,d 是沿电场方向的距离。
2、电场力做功与电势能变化此类题型常常与动能定理结合起来考查。
电场力做功的公式为 W = qU,其中 q 是电荷量,U 是两点间的电势差。
电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加。
3、带电粒子在电场中的运动这是一个综合性较强的题型。
当带电粒子在电场中只受电场力作用时,其运动可以分解为沿电场方向的匀加速直线运动和垂直电场方向的匀速直线运动。
通过受力分析,结合牛顿第二定律和运动学公式,可以求解粒子的速度、位移等物理量。
二、磁场相关题型1、磁感应强度的计算磁感应强度的计算需要根据磁场的分布情况选择合适的公式。
对于通电直导线产生的磁场,可以使用 B = kI/r 来计算,其中 k 是比例系数,I 是电流强度,r 是到导线的距离。
对于通电圆环轴线上的磁场,可以使用特定的公式进行计算。
2、安培力的分析与计算当通电导线在磁场中时,会受到安培力的作用。
安培力的大小为 F=BILsinθ,其中 B 是磁感应强度,I 是电流强度,L 是导线在磁场中的有效长度,θ 是 B 与 I 的夹角。
通过对安培力的分析,可以求解导线的运动情况、平衡状态等问题。
3、带电粒子在磁场中的运动这是磁场部分的重点和难点题型。
当带电粒子垂直进入匀强磁场时,会做匀速圆周运动。
高中物理带电粒子在电场中的运动及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、高考物理精讲专题带电粒子在电场中的运动1.如图所示,竖直平面内有一固定绝缘轨道ABCDP ,由半径r =0.5m 的圆弧轨道CDP 和与之相切于C 点的水平轨道ABC 组成,圆弧轨道的直径DP 与竖直半径OC 间的夹角θ=37°,A 、B 两点间的距离d =0.2m 。
质量m 1=0.05kg 的不带电绝缘滑块静止在A 点,质量m 2=0.1kg 、电荷量q =1×10﹣5C 的带正电小球静止在B 点,小球的右侧空间存在水平向右的匀强电场。
现用大小F =4.5N 、方向水平向右的恒力推滑块,滑块到达B 点前瞬间撤去该恒力,滑块与小球发生弹性正碰,碰后小球沿轨道运动,到达P 点时恰好和轨道无挤压且所受合力指向圆心。
小球和滑块均视为质点,碰撞过程中小球的电荷量不变,不计一切摩擦。
取g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求撤去该恒力瞬间滑块的速度大小v 以及匀强电场的电场强度大小E ; (2)求小球到达P 点时的速度大小v P 和B 、C 两点间的距离x ;(3)若小球从P 点飞出后落到水平轨道上的Q 点(图中未画出)后不再反弹,求Q 、C 两点间的距离L 。
【答案】(1)撤去该恒力瞬间滑块的速度大小是6m/s ,匀强电场的电场强度大小是7.5×104N/C ;(2)小球到达P 点时的速度大小是2.5m/s ,B 、C 两点间的距离是0.85m 。
(3)Q 、C 两点间的距离为0.5625m 。
【解析】 【详解】(1)对滑块从A 点运动到B 点的过程,根据动能定理有:Fd =12m 1v 2, 代入数据解得:v =6m/s小球到达P 点时,受力如图所示,由平衡条件得:qE =m 2g tanθ, 解得:E =7.5×104N/C 。
(2)小球所受重力与电场力的合力大小为:G 等=2cos m g①小球到达P点时,由牛顿第二定律有:G等=m22Pvr②联立①②,代入数据得:v P=2.5m/s滑块与小球发生弹性正碰,设碰后滑块、小球的速度大小分别为v1、v2,以向右方向为正方向,由动量守恒定律得:m1v=m1v1+m2v2 ③由能量守恒得:22211122111222m v m v m v=+④联立③④,代入数据得:v1=﹣2m/s(“﹣”表示v1的方向水平向左),v2=4m/s小球碰后运动到P点的过程,由动能定理有:qE(x﹣r sinθ)﹣m2g(r+r cosθ)=222221122Pm v m v-⑤代入数据得:x=0.85m。
高中物理电场试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 一个点电荷在电场中受到的电场力大小为F,若将该电荷的电量增加为原来的2倍,而电场强度不变,则该点电荷受到的电场力大小变为:A. FB. 2FC. 4FD. 8F2. 电场强度的方向是:A. 正电荷所受电场力的方向B. 负电荷所受电场力的方向C. 正电荷所受电场力的反方向D. 负电荷所受电场力的反方向3. 电场线是:A. 真实存在的线B. 人为引入的虚拟线C. 表示电场强度大小的线D. 表示电场强度方向的线4. 电场中某点的电势为零,该点的电场强度一定为:A. 零B. 非零C. 无法确定D. 无穷大5. 两个相同的金属球,一个带正电,一个带负电,将它们接触后分开,它们所带的电荷量将:A. 相等B. 相等但符号相反C. 相等且符号相同D. 无法确定6. 电容器的电容与电容器两极板之间的距离成:A. 正比B. 反比C. 无关D. 无法确定7. 电容器充电后,其两极板间的电压:A. 保持不变B. 逐渐减小C. 逐渐增大D. 先增大后减小8. 电容器的充电和放电过程是:A. 电荷的移动过程B. 电荷的积累过程C. 电荷的减少过程D. 电荷的转移过程9. 电场中某点的电势能与该点的电势的关系是:A. 正比B. 反比C. 无关D. 无法确定10. 电场力做功与电势能变化的关系是:A. 电场力做正功,电势能减小B. 电场力做负功,电势能减小C. 电场力做正功,电势能增加D. 电场力做负功,电势能增加二、填空题(每题3分,共30分)1. 电场强度的单位是______。
2. 电场强度的方向与______的方向相同。
3. 电场线的疏密表示电场的______。
4. 电场中某点的电势能与该点的电势成______比。
5. 电容器的电容表示电容器容纳电荷的______。
6. 电容器充电时,电容器两极板间的电压与______成正比。
7. 电容器放电时,电容器两极板间的电压与______成反比。
专题三电场与磁场一、电场1.库仑定律:F=k(真空中的点电荷)。
2.电场强度的表达式:(1)定义式:E=;(2)点电荷:E=;(3)匀强电场E=。
3.几种典型电场的电场线(如图所示)4.电势差和电势的关系:U AB=φA-φB或U BA=φB-φA。
5.电场力做功的计算:(1)普遍适用:W=qU;(2)匀强电场:W=Edq。
6.电容:(1)电容的定义式C=;(2)平行板电容器电容的决定式:C=7.电势高低及电势能大小的判断方法:(1)沿电场线的方向电势降低;(2)电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加。
8.带电粒子在匀强电场中偏转的处理方法。
二、磁场1.磁感应强度的定义式:B=。
2.安培力:(1)大小:F=BIL(B、I相互垂直);(2)方向:左手定则判断。
3.洛伦兹力:(1)大小:F=qvB;(2)方向:左手定则判断。
4.带电粒子在匀强磁场中的运动(1)洛伦兹力充当向心力:qvB=mrω2=m=mr=4π2mrf2=ma;(2)圆周运动的半径r=、周期T=。
5.常见模型:速度选择器、回旋加速器、质谱仪等。
高考演练1.(2017江苏单科,1,3分)如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。
圆形匀强磁场B的边缘恰好与a 线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.4∶1答案A磁通量Φ=B·S,其中B为磁感应强度,S为与B垂直的有效面积。
因为是同一磁场,B相同,且有效面积相同,S a=S b,故Φa=Φb。
选项A正确。
2.(2017江苏单科,4,3分)如图所示,三块平行放置的带电金属薄板A、B、C中央各有一小孔,小孔分别位于O、M、P点。
由O点静止释放的电子恰好能运动到P点。
现将C板向右平移到P'点,则由O点静止释放的电子()A.运动到P点返回B.运动到P和P'点之间返回C.运动到P'点返回D.穿过P'点答案A由题意知,电子在A、B板间做匀加速运动,在B、C板间做匀减速运动,到P点时速度恰好为零,设A、B板和B、C板间电压分别为U1和U2,由动能定理得eU1-eU2=0,所以U1=U2;现将C板右移至P'点,由于板上带电荷量没有变化,B、C板间电场强度E===,E不变,故电子仍运动到P点返回,选项A正确。
高中物理电磁学电场题详解
电场是高中物理电磁学中的一个重要概念,也是考试中常见的题型。
在本文中,我将详细解析几个电场题目,并提供解题技巧和指导,帮助高中学生更好地理解和应用电场知识。
题目一:两个点电荷的电场强度
已知两个点电荷q1和q2,它们的电荷量分别为Q1和Q2,它们之间的距离为r。
求点电荷q1产生的电场强度E1和点电荷q2产生的电场强度E2。
解析:
根据库仑定律,两个点电荷之间的电场强度与它们的电荷量和距离的平方成反比。
所以,点电荷q1产生的电场强度E1与q1的电荷量Q1和距离r的平方成正比,即E1 ∝ Q1/r^2。
同理,点电荷q2产生的电场强度E2与q2的电荷量Q2和距离r
的平方成正比,即E2 ∝ Q2/r^2。
题目二:电场强度与电势的关系
已知一个电场中,某点的电场强度为E,电势为V。
求证电场强度E与电势V
之间存在以下关系:E = -dV/dr。
解析:
电场强度与电势之间存在一定的关系,即电场强度E等于电势V对距离r的导
数的负值。
这是因为电势是电场的势能,而电场强度则是电势的斜率。
所以,E =
-dV/dr。
题目三:均匀带电圆环的电场强度
已知一个半径为R、总电荷量为Q的均匀带电圆环,求它在圆环轴线上某点的
电场强度E。
解析:
对于均匀带电圆环,在圆环轴线上任意一点的电场强度E与该点到圆心的距离r有关。
根据电场叠加原理,可以将圆环视为无数个点电荷的叠加。
对于每一个点电荷dq,它产生的电场强度dE与它到该点的距离r有关,即dE ∝ dq/r^2。
由于圆环是均匀带电的,所以dq = Qdθ/2πR,其中dθ是一个微小的角度。
将dq代入上式,可得dE ∝ (Qdθ/2πR)/r^2。
将所有微小的电场强度叠加起来,即可得到整个圆环在该点的电场强度E。
通过以上的例题解析,我们可以得出一些解题技巧和指导:
1. 理解电场强度的概念和定义,掌握电场强度与电荷量、距离的关系。
2. 理解电场强度与电势的关系,掌握电场强度的定义和计算方法。
3. 对于复杂的电场问题,可以利用电场叠加原理和积分的方法进行求解。
4. 注意单位的转换和运算,确保计算结果的准确性。
总结:
电场是高中物理电磁学中的重要概念,电场题在考试中常见。
通过对电场题目的详细解析,我们可以更好地理解和应用电场知识。
掌握电场强度的计算方法和与其他物理量的关系,能够帮助我们解决各种电场问题。
希望本文的解析和指导对高中学生和他们的父母有所帮助,提高他们在电磁学中的学习成绩和解题能力。