2020年10月00147人力资源管理(一)试题及答案
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一,单项选择题1.职责繁简难易、轻重大小,所需资格条件也并不同,但工作性质却相似的所有职位集合,这是指()A,职系B,职位C,职务D,职权2.通过各种方法和手段收集与某一特定工作有关的工作信息的系统过程,是指()A,工作分析B,工作设计C,工作评价D,工作规范3.人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验提出()A,“经济人”假设B,“社会人“假设C,“自动人”假设D,“复杂人”假设4,麦格雷戈把“自动人”假设称为()A,X理论B,Y理论C,超X理论D,超Y理论5.依据组织发展需要,对人力资源获取、整合、开发、利用等方面所进行的计划、组织、领导、控制等管理活动是指()A,人力资源管理B,人力资源规划C,人力资源储备D,人力资源控制6.从企业人事管理来看,人与工作相互适应表明人事管理活动处于()A,初级阶段B,科学管理阶段C,人力资源管理阶段D,战略人力资源管理阶段7.关注劳动关系的协调表明人力资源管理处于()A,产业模式B,投资模式C,参与模式D,高灵活性模式8.关于人力资源的发展趋势,以下说法不正确的是()A,人本管理成为人力资源管理中心思想B,人力资源管理全面参与组织战略管理过程C,人力资源管理全球化D,人力资源管理的重心为技术型员工的管理9.不属于戴尔和霍德对人力资源战略的分类的是()A,诱惑战略B,投资战略C,参与战略D,效用性战略10.当组织面对局部变革,战略的制定采取的是自上而下的指令式方式时,与这种管理方式相匹配的人力资源战略是()A,家长式人力资源战略B,发展式人力资源战略C,任务式人力资源战略D,转型式人力资源战略11.采用从外部吸引与内部培训相结合的的方式建立起一支高素质。
专业化的员工队伍并建立以员工业绩为中心的绩效管理系统。
这种人力资源战略与下列哪种组织经营战略相匹配()A,低成本战略B,差异化战略C,集中化战略D,多样华战略12.哈佛大学詹姆斯教授的研究表明,充分激励可使员工能力的发挥从30%左右提高到()A,60%~70% B,70%~80% C,80%~90% D,90%~100%13.当员工对工作满意时,他们倾向于认可与工作内在有关的因素,这一论点所属的理论是()A,马斯洛的需求层次理论B,阿德福的ERG理论C,赫茨伯格的双因素理论D,弗鲁姆的期望理论14.弗鲁姆的期望理论中,目标对于满足需要的价值是指()A,动机强度B,性价C,效价D,期望概率15.认为员工的动机不仅受其所得报酬的绝对值的影响,而且还受到报酬的相对值的影响的理论是()A,期望理论B,公平理论C,综合激励过程模型D,强化理论16.激励不仅需要综合考虑到个人能力、工作认知、工作回报等一系列因素,还要关注个人主观价值判断(公平感)在激励中的反馈。
2024年10月自学考试00147人力资源管理部分原题一、单项选择题1、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计2、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是A.系统性原则B.动态性原则C.共同发展原则D.科学预测原则3、了解受训者对培训内容掌握程度的培训效果评估层次是A.反应层B.学习层C.行为层D.结果层4、独立性人力资源规划内容的特点是A.比较详细B.比较模糊C.比较简单D.比较抽象5、组织对职业生涯中期员工管理的任务是A.帮助再就业B.制定同化计划C.落实内部晋升计划D.对员工进行组织化6、在培训的基础理论中,刺激—反应学习理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫7、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募8、提出成人学习理论的美国学者是A.诺尔斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克9、在人力资源规划中,使用计划的主要内容是A.招聘和解聘B.培训和发展C.晋升和轮换D.绩效和薪酬10、人员选拔初选阶段的主要负责部门是A.用人部门B.人力资源部门C.上级主管部门D.行政管理部门11、现代组织绩效管理过程中,组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理12、美国心理学家马斯洛于1943年在其论文《人类动机理论》中首次提出的激励理论是A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论13、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验14、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊15、人性假设理论中,提出“经济人”假设的学者是A.梅奥B.薛恩C.莫尔斯D.麦格雷戈16、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为A.职级B.职业C.职务D.职位17、提出保健一激励双因素理论的学者是A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫兹伯格18、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造19、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现20、企业员工培训课程中,参与者在活动规则的约束下,通过一个个环节,让团队之间既有竞争又有合作,通过相互竞争达到预期目标,在活动中把企业的理念融入其中。
全国2024年秋季自考本科人力资源管理00147考试试题一、单项选择题1、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要2、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通3、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造4、人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约。
人力资源的这一特征是指A.生成过程的时代性B.开发对象的能动性C.闲置过程的消耗性D.开发过程的持续性5、心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是A.操作简便B.技术成熟C.标准化程度高D.结果精确可靠6、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊7、一定范围内所有人员的总和被称为A.人口资源B.人力资源C.人才资源D.劳动力资源8、绩效管理中企业可控制的绩效因素是A.外部政策B.超额销售量C.消费者偏好D.宏观经济环境9、独立性人力资源规划内容的特点是A.比较详细B.比较模糊C.比较简单D.比较抽象10、适合招募高级管理人才的招募渠道是A.校园招募B.广告招募C.网络招募D.猎头公司11、在人力资源供给预测方法中,通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是A.替换单法B.技能清单法C.马尔科夫模型D.人力资源“水池”模型12、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募13、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法14、在培训的基础理论中,刺激—反应学习理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫15、实现薪酬内在公平的关键是A.工作分析B.工作评价C.薪酬调查D.工作环境16、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,需要从人才素质方面查找原因。
2023年春季自学考试00147人力资源管理部分真题一、单项选择题1、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,需要从人才素质方面查找原因。
这时需实施的人员素质测评类型是A.诊断性测评B.开发性测评C.配置性测评D.考核性测评2、独立性人力资源规划内容的特点是A.比较详细B.比较模糊C.比较简单D.比较抽象3、在人力资源规划中,使用计划的主要内容是A.招聘和解聘B.培训和发展C.晋升和轮换D.绩效和薪酬4、考察员工受训后所掌握的知识技能对实际工作影响的评估层次是A.结果层B.学习层C.行为层D.反应层5、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现6、提出成人学习理论的美国学者是A.诺尔斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克7、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率8、人性假设理论中,提出“经济人”假设的学者是A.梅奥B.薛恩C.莫尔斯D.麦格雷戈9、一定范围内所有人员的总和被称为A.人口资源B.人力资源C.人才资源D.劳动力资源10、组织对职业生涯中期员工管理的任务是A.帮助再就业B.制定同化计划C.落实内部晋升计划D.对员工进行组织化11、下列选项中属于企业福利薪酬的是A.基本工资B.社会保险C.加班工资D.交通津贴12、下列选项中能够有效了解被试者工作经验的提问是A.你大学学的是什么专业B.你为何想来本公司工作C.你对未来的工作有什么预期D.你在工作中遇到的难题是如何解决的13、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募14、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是A.系统性原则B.动态性原则C.共同发展原则D.科学预测原则15、被誉为“人力资本之父”并获得1979年诺贝尔经济学奖的美国学者是A.梅奥B.莫尔斯C.舒尔茨D.麦格雷戈16、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造17、绩效管理中企业可控制的绩效因素是A.外部政策B.超额销售量C.消费者偏好D.宏观经济环境18、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
人力资源管理(一)课后习题答案第一章:人力资源管理导论1.人口资源、人力资源、人才资源、人力资本的概念是什么?答:人力资源是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和;人口资源是指一定范围内所有人员的总和;人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总和;人力资本是体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的知识、技能和健康等的总和。
2.人力资源与人力资本的区别有哪些?答:理论界普遍认为,人力资源与人力资本是二个不同的概念,人力资源更多强调的是生理性、物理性和来源性等特点,而人力资本则更多强调人的经济性、功能性和利益性。
(1)二者概念的范围不同。
人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源。
自然性人力资源是指已经具有了劳动能力和素质但还没有进入劳动力市场与交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和;资本性人力资源是不仅具有劳动能力和劳动素质而且已经进入劳动力市场,通过市场交易。
(2)二者所关注的焦点和研究的角度不同。
人力资源是个管理学概念,关注度是不断提高员工潜能、提高劳动生产率;人力资本是个经济学概念。
3.人力资源的特征与作用是什么?答:人力资源的特征有:(1)生成过程的时代性。
(2)开发对象的能动性。
(3)使用过程的时效性。
(4)开发过程的持续性。
(5)闲置过程的消耗性。
人力资源的作用有:(1)人力资源是现代组织中最重要的资源。
(2)人力资源是经济增长的主要动力。
(3)人力资源是财富形成的关键要素。
4.人力资本理论和人性假设理论的主要内容是什么?答:舒尔茨的人力资本理论,概括起来有以下4个基本要点:(1)人力资本体现在人身上,表现为人的知识、经验、技能和熟练程度,即表现为人的体力、智力、能力等素质的总和。
(2)人力资本通常用人的数量、质量、及有效劳动时间计算。
(3)人的能力和素质是通过人力投资而获得的,因此人力资本又可以理解为对人力的投资而形成的资本。
(4)人力是一种资本,无论是对个人还是对社会,其投资必然有收益,即人力资本可以带来利润。
第五章招聘管理一、单项选择题1、()是人力资源规划的具体实施。
A、招聘B、面试C、录用D、选拔【解析】A 对招聘的概念的理解。
指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的数量与质量要求,从组织内部和外部获取人力资源的过程,它是人力资源规划的具体实施。
2、招聘实际上包括两个相对独立的过程,即招募和()。
A、录用B、选拔聘用C、测试D、考核【解析】B 招聘是企业吸收与获取人才的过程,是获得优秀员工的保证。
招聘实际上包括两个相对独立的过程,即招募和选拔聘用。
3、招聘工作不一定要选最优秀的,而应量才录用,做到人尽其才、用其所长、职得其人,这体现的招聘原则是()。
A、公开原则B、平等原则C、能级原则D、全面原则【解析】C 能级原则是指招聘工作不一定要选最优秀的,而应量才录用,做到人尽其才、用其所长、职得其人。
4、()是招聘系统中的首要环节。
A、招聘计划的制定B、人员招募C、人力资源规划D、人力资源预测【解析】B 人员招募是招聘系统中的首要环节,它是根据组织的具体需要,发布招募信息,通过各种途径寻找满足空缺岗位需要人员的过程。
5、招募工作人员的生活费补助和加班费属于招募总费用中的()。
A、人事费用B、业务费用C、服务费用D、一般开支【解析】A 招募总费用包括人事费用、业务费用和一般开支三项。
其中人事费用包括招募工作人员的工资、福利、差旅费、生活费补助和加班费等。
6、()是招募成败的关键。
A、招募地点的选择B、招募时间的确定C、招募人员的选择D、招募渠道的选择【解析】C 招募人员的选择是招募成败的关键。
招募人员的工作能力,个性特征及各方面的素质将直接影响招募的质量。
7、对于规模小、技术人员和关键人才缺乏,人力资源管理机构不健全的组织中普遍使用的招募渠道是()。
A、内部晋升B、职位转换C、员工引荐D、自荐【解析】C 员工引荐是指组织的员工从他们的朋友或相关的人员中引荐求职者。
这种招募渠道在规模小、技术人员和关键人才缺乏,人力资源管理机构不健全的组织中运用十分普遍。
第一章人力资源管理1. 人力资源:我们把具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和称之为人力资源。
2. 人力资源作为国民经济资源中的一个特殊部分具有不可剥夺性,时代性,时效性,生物性,工作分析程序:准备阶段,收集信息阶段,分析阶段,描述阶段,运用阶段以及反馈与调查阶段。
6. 工作分析的主要结果以职位说明书的形式体现,主要包含工作说明书和工作规范两大部分。
7. 工作说明书:要是对某一职位或岗位工作职责的说明,同时也包括职位基本信息,工作联能动性,再生性和增值性等特点。
3. 人力资源管理:宏观人力资源管理,是对一个国家或是一个地区人力资源实施的管理。
微观人力资源管理:是研究组织中人与人之间的关系调整,事与事之间的关系协调以及人与事之间的匹配适应,以调动人力资源积极性,发挥人力资源潜能,提高人员工作效率,使得人尽其才,事得其人,人事相宜,最终实现组织目标的理论,方法,工具和技术的统称。
4. 人力资源管理最终目标:组织目标的达成以及组织战略的实现。
5. 人力资源管理主要功能:获取,整合,保持,开发,控制与调整。
6. 人力资源管理6个活动领域:工作分析与设计,人力资源规划,招募与甄选,培训与开发,绩效考核,薪资结构,奖金与福利。
7. 人力资源管理面临的现实挑战:1. 经济全球化的冲击,2.多元文化的融合与冲突3.信息技术的全面渗透4人才的激烈争夺事务性只能的外包和人才租赁3直线管理部门承担人力资源管理的职责4政府部门与企业的人力资源管理方式渐趋一致。
9. 人力资源管理者应该具备能力:经营能力专业技术知识与能力综合能力变革管理能力 10. 人力资源管理的发展阶段:1初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2人事管理阶段:以工作为中心3人力资源管理阶段:人与工作的相反适应4战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的阶段第二章工作分析1. 工作分析:就是通过特地功能发法获取与工作有关的详细信息的过程。
2020年10月00147人力资源管理(一)试题及答案2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理(一)试卷课程代码00147)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.人力资源是一-种“活”的资源,具有目的性和社会意识性。
人力资源的这一特征被称为(C)A.生成过程的时代性B.使用过程的时效性C.开发对象的能动性D.闲置过程的消耗性 2.下列选项中,针对“经济人”假设的管理措施是(D)A.培养员工的归属感B.重视满足人的社会需要C.重视非正式组织的作用D.管理工作的重点是完成任务3.人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程。
下列选项中属于人力资源管理阶段特点的是(C)A.以工作为中心B.传统的经验管理C.人与工作相互适应D.提升到企业战略的高度4.亚当斯公平理论研究的是(B)A.人的需求和念头的关系B.人的念头和知觉的关系C.人的努力和绩效的关系D.人的绩效和奖励的关系5.某快餐企业为激励员工积极而有效地工作,特设置了“十佳服务员”的称号。
该做法属于(D)A.成长激励B.关怀激励C.表扬激励D.荣誉激励6.某一时间内某-主体所担负的-项或数项相互联系的职责集合被称为(B)A.职级B.职位C.职系D.编制7.功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是(C)A.资料方面的信息B.职员方面的信息C.事物方面的信息D.其他方面的信息8.工作设计要与组织战略、组织设计思绪相适应。
这一原则被称为(C)A.匹配原则B.简朴化原则C.系统性原则D.实用性原则9.按照人力资本规划的时间长短,中期人力资本规划的时间是(D)A.0~1年B.1~2年C.2~3年D.1~5年10.人力资本预测方法中,比例分析法属于(B)A.定性方法B.定量方法C.内部供给分析方法D.外部供给分析方法11.在企业招聘过程中,具有招聘计划审批权的部门是(D)A.用人部门B.财务部门C.当局部门D.人力资本部门12.组织对拟招募员工的基本素质要求以及针对不同职位的特殊要求被称为(C)A.招募人数 B.招募对象 C.招募标准.D.招募成本13.职员任命时,对远远跨越任职资格条件的招聘者通常应采取的原则是(B)A.不用 B.慎用 C.优先斟酌 D.坚决任命14.XXX在招聘过程中,用于代价观评估的职员素质测评方法是(A)A.口试B.XXX量表测量C.XXX16PF人格测验D.行政职业能力倾向测验15.XXX对内部职员的晋升选拔都是接纳第三方测评咨询公司举行独立评价。
全国10月自学考试00147《人力资源管理(一)》历年真题含答案doc资料全国2008年10月自考试题人力资源管理(一)课程代码:00147一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人力资源管理是指(D)1-7A.对人的管理B.对事的管理C.对人事关系的管理D.对人与人、事与事、人与事三者关系的管理2.以工作为中心的人力资源管理阶段被称为(B)1-14A.初级阶段B.人事管理阶段C.人力资源管理阶段D.战略人力资源管理阶段3.信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致(D)1-20A.多元文化的融合与冲突B.人才的激烈争夺C.经济的全球化D.远程职工和虚拟组织的出现4.组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为(B)2-35A.职业B.职务C.职级 D.职等5.为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为(B)2-57 A.职位分类B.工作规范C.职位说明D.工作说明6.在工作分析的方法中,能使员工和管理者相互沟通的方法是(B)2-42A.观察法B.访谈法C.问卷法D.参与法7.20世纪80年代,人力资源规划的关注点是(C)3-69A.员工个人发展计划B.员工生产率提高计划C.接班人计划和人员精简计划D.人才供求平衡计划8.采用问卷调查方式,多次听取专家意见,最后达成一致的定性预测技术被称为(A)3-82A.德尔菲法B.经验判断法C.马尔科夫法D.散点分析法9.弹性人力资源规划的重点是(B)3-100A.对组织现有人力资源进行整体性评估B.明确界定组织的核心竞争优势C.制定预备性的支援人员规划D.建立临时人力资源库10.根据组织人力资源规划和工作分析的要求,把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上,以满足组织需要的过程被称为(A)4-105A.人员招募B.人员甄选C.人员录用D.人员配置11.招募团队成员应具备的最重要的能力是(B)4-110A.专业技术能力B.表达能力和观察能力C.对自己的了解能力D.对组织文化的理解能力12.在测试甄选中,对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为(D)4-129A.能力测试B.个性测试C.兴趣测试D.成就测试13.作为人员测评工具之一的评价中心技术,其最大的特点是(A)5-175A.情景模拟B.标准化测试C.费用低廉D.设计容易14.适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是(B)5-173/174A.公文处理B.无领导小组讨论C.角色扮演D.管理者游戏15.有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通,提供反馈,指导员工行为达到目标的绩效考核办法是(D)6-206A.360度反馈评价B.评价中心法C.平衡记分卡D.组织行为修正法16.绩效考核流程中,耗时较长,最关键的环节是(B)6-189 A.确定绩效标准B.绩效辅导C.考核实施D.绩效反馈17.企业对新员工的培训需求进行分析,最适合的方法是(A)8-274A.任务分析B.绩效分析C.前瞻性培训需求分析D.问卷调查18.认为行为是其结果的函数的学习理论是(B)8-271A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.观察学习理论D.个体学习理论19.对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员,培训的重点应放在(C)8-266A.决策、分权技能B.管理技能C.专业技能、大局观念D.操作技能20.根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于(C)9-305A.探索阶段B.下降阶段C.维持阶段D.确立阶段21.根据霍兰德人业互择理论,具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为(C)9-301 A.研究型B.艺术型C.企业型D.传统型22.国家通过立法强制实施的员工福利政策主要有(C)10-318/323A.财产保险和企业年金保险B.教育保险和人寿保险C.社会保险和休假制度D.失业保险和教育资助保险23.弹性福利计划起源于(A)10-335A.20世纪70年代美国一些企业的“咖啡馆计划”B.20世纪70年代德国企业的“套餐计划”C.20世纪80年代英国企业的“咖啡馆计划”D.20世纪90年代美国一些企业的“套餐计划”24.弹性福利计划又称为自助食堂计划,它是(B)10-335A.一项福利内容B.一种福利方案C.一些福利费用D.一种福利保障25.企业文化具有不同的表现形式,其中,企业文化的核心是(A)11-348A.企业价值观B.企业形象C.企业核心产品D.企业制度26.根据企业文化的“三层次说”,员工的价值观属于企业文化的(D)11-345A.外层物质文化B.中层制度文化C.素质行为文化D.内层精神文化27.在知识经济时代,与物质资本投资的收益率相比,人力资本投资收益率一般是(B)12-379A.低于物质资本投资收益率B.高于物质资本投资收益率C.等于物质资本投资收益率D.与物质资本投资收益率没关系28.按发生的时间特性,人力资源成本分为(C)12-383A.实支成本和机会成本B.直接成本和间接成本C.原始成本和重置成本D.可控成本和不可控成本29.企业在对应聘的候选人进行鉴别选择过程中所支付的费用称为(A)12-385A.选拔成本B.招聘成本C.录用成本D.安置成本30.最适合于科层制组织采用的薪酬体系是(D)7-247A.计件工资制B.技能工资制C.绩效工资制D.职位工资制二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
第三章工作分析一、单项选择题1、人力资源开发与管理的主要目的不包括()。
A、为组织提供与岗位匹配的员工B、激发在岗员工个人潜力C、完善工作关系和工作条件D、为公司注入新鲜的血液【解析】D 本题考查人力资源开发与管理的主要目的。
2、整个人力资源开发与管理过程的基础性工作是()。
A、档案管理与工作设计B、员工招聘与员工培训C、工作分析与人员测评D、员工调查与报酬设置【解析】C 工作分析与人员测评是整个人力资源开发与管理过程的基础性工作。
3、从广义上说,工作是()。
A、任务B、独立于组织之外的C、在一段时间内实现某一目的而进行的活动D、个人在组织中全部角色的总和【解析】D 本题考查工作的基本概念。
从广义上说,工作室与组织紧密相连的,即个人在组织中全部角色的总和。
4、下列不属于从组织角度看工作包含的内容的是()。
A、工作是人赖以生存的基本条件B、工作是组织内部的最基本构成要素C、工作是同类岗位的统称D、工作与组织相互支持【解析】A 本题考查从组织的角度看,工作包含的内容。
5、()是收集与某一特定工作有关的工作信息的系统过程。
A、工作调查B、工作分析C、工作设置D、工作说明【解析】B 本题考查工作分析的概念。
工作分析,是收集与某一特定工作有关的工作信息的系统过程。
6、工作分析的结果一般为(),它是工作分析的直接结果形式。
A、工作岗位B、工作薪酬C、工作描述D、工作设计【解析】C 工作分析的结果一般为工作描述,它是工作分析的直接结果形式。
7、打字员开始打字时要接通电源,把电脑打开属于()。
A、工作任务B、工作职责C、工作要素D、工作职位【解析】C 工作要素是工作中不能再分解的最小活动单位。
8、下列关于工作职责和工作任务的关系的说法中,正确的是()。
A、工作职责和工作任务是相互独立的B、工作职责是工作任务的子集C、工作任务是工作职责的子集D、以上的说法都不正确【解析】C 本题考查工作职责和工作任务的关系。
9、以下关于职位和职务的说法中,错误的是()。
全国2008年10月自考试题人力资源管理(一)课程代码:00147一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人力资源管理是指(D)1-7A.对人的管理B.对事的管理C.对人事关系的管理D.对人与人、事与事、人与事三者关系的管理2.以工作为中心的人力资源管理阶段被称为(B)1-14A.初级阶段B.人事管理阶段C.人力资源管理阶段D.战略人力资源管理阶段3.信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致(D)1-20A.多元文化的融合与冲突B.人才的激烈争夺C.经济的全球化D.远程职工和虚拟组织的出现4.组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为(B)2-35A.职业B.职务C.职级 D.职等5.为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为(B)2-57 A.职位分类B.工作规范C.职位说明D.工作说明6.在工作分析的方法中,能使员工和管理者相互沟通的方法是(B)2-42A.观察法B.访谈法C.问卷法D.参与法7.20世纪80年代,人力资源规划的关注点是(C)3-69A.员工个人发展计划B.员工生产率提高计划C.接班人计划和人员精简计划D.人才供求平衡计划8.采用问卷调查方式,多次听取专家意见,最后达成一致的定性预测技术被称为(A)3-82A.德尔菲法B.经验判断法C.马尔科夫法D.散点分析法9.弹性人力资源规划的重点是(B)3-100A.对组织现有人力资源进行整体性评估B.明确界定组织的核心竞争优势C.制定预备性的支援人员规划D.建立临时人力资源库10.根据组织人力资源规划和工作分析的要求,把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上,以满足组织需要的过程被称为(A)4-105A.人员招募B.人员甄选C.人员录用D.人员配置11.招募团队成员应具备的最重要的能力是(B)4-110A.专业技术能力B.表达能力和观察能力C.对自己的了解能力D.对组织文化的理解能力12.在测试甄选中,对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为(D)4-129A.能力测试B.个性测试C.兴趣测试D.成就测试13.作为人员测评工具之一的评价中心技术,其最大的特点是(A)5-175A.情景模拟B.标准化测试C.费用低廉D.设计容易14.适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是(B)5-173/174A.公文处理B.无领导小组讨论C.角色扮演D.管理者游戏15.有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通,提供反馈,指导员工行为达到目标的绩效考核办法是(D)6-206A.360度反馈评价B.评价中心法C.平衡记分卡D.组织行为修正法16.绩效考核流程中,耗时较长,最关键的环节是(B)6-189A.确定绩效标准B.绩效辅导C.考核实施D.绩效反馈17.企业对新员工的培训需求进行分析,最适合的方法是(A)8-274A.任务分析B.绩效分析C.前瞻性培训需求分析D.问卷调查18.认为行为是其结果的函数的学习理论是(B)8-271A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.观察学习理论D.个体学习理论19.对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员,培训的重点应放在(C)8-266A.决策、分权技能B.管理技能C.专业技能、大局观念D.操作技能20.根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于(C)9-305A.探索阶段B.下降阶段C.维持阶段D.确立阶段21.根据霍兰德人业互择理论,具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为(C)9-301 A.研究型B.艺术型C.企业型D.传统型22.国家通过立法强制实施的员工福利政策主要有(C)10-318/323A.财产保险和企业年金保险B.教育保险和人寿保险C.社会保险和休假制度D.失业保险和教育资助保险23.弹性福利计划起源于(A)10-335A.20世纪70年代美国一些企业的“咖啡馆计划”B.20世纪70年代德国企业的“套餐计划”C.20世纪80年代英国企业的“咖啡馆计划”D.20世纪90年代美国一些企业的“套餐计划”24.弹性福利计划又称为自助食堂计划,它是(B)10-335A.一项福利内容B.一种福利方案C.一些福利费用D.一种福利保障25.企业文化具有不同的表现形式,其中,企业文化的核心是(A)11-348A.企业价值观B.企业形象C.企业核心产品D.企业制度26.根据企业文化的“三层次说”,员工的价值观属于企业文化的(D)11-345A.外层物质文化B.中层制度文化C.素质行为文化D.内层精神文化27.在知识经济时代,与物质资本投资的收益率相比,人力资本投资收益率一般是(B)12-379A.低于物质资本投资收益率B.高于物质资本投资收益率C.等于物质资本投资收益率D.与物质资本投资收益率没关系28.按发生的时间特性,人力资源成本分为(C)12-383A.实支成本和机会成本B.直接成本和间接成本C.原始成本和重置成本D.可控成本和不可控成本29.企业在对应聘的候选人进行鉴别选择过程中所支付的费用称为(A)12-385A.选拔成本B.招聘成本C.录用成本D.安置成本30.最适合于科层制组织采用的薪酬体系是(D)7-247A.计件工资制B.技能工资制C.绩效工资制D.职位工资制二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
第四章人力资源规划一、单项选择题1、下列属于狭义的人力资源规划的是()。
A、预测企业或组织未来的人力资源供求状况B、人员使用计划C、制定行动计划D、控制和评估计划【解析】B 其他三项属于广义的人力资源规划。
2、以下说法错误的是()。
A、狭义的人力资源规划是广义中的一部分B、搞清企业现有的人力资源状况是制定人力资源规划的基础C、企业制定人力资源规划的主要原因是人才的流失D、制定人力资源规划的目的是为了实现企业的战略目标【解析】C 企业制定人力资源规划的主要原因是环境的不断变化。
3、()是人力资源规划的主要环节。
A、搞清企业现有的人力资源状况B、企业的战略目标C、环境的不断变化D、制定必要的人力资源政策和措施【解析】D 制定必要的人力资源政策和措施是人力资源规划的主要环节。
4、以人力资源规划的范围大小为标准,可以划分为()。
A、独立性的人力资源规划和附属性的人力资源规划B、长期人力资源规划和短期人力资源规划C、广义人力资源规划和狭义人力资源规划D、整体的人力资源规划和部门的人力资源规划【解析】D 以人力资源规划的范围大小为标准,可以划分为整体的人力资源规划和部门的人力资源规划。
5、具有战略性色彩的人力资源规划的是()。
A、短期人力资源规划B、中期人力资源规划C、长期人力资源规划D、整体人力资源规划【解析】C 具有战略性色彩的人力资源规划的是长期人力资源规划。
6、下列不属于人力资源规划的内容的是()。
A、工作效率计划B、配备计划C、总体规划D、培训开发计划【解析】A 人力资源的内容主要有:总体规划、配备计划、退休解聘计划、补充计划、使用计划、培训开发计划、职业计划、绩效计划、薪酬福利计划、劳动关系计划、人力资源预算。
7、人力资源规划的最终目的是()。
A、适应不断变化的环境B、人力资源的供需达到平衡C、防止人才流失D、为企业的人事决策提供依据和指导【解析】B 人力资源的供需达到平衡是人力资源规划的最终目的。
全国10月自学考试00147人力资源管理一历年真题与答案10月高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理(一) 试卷(课程代码 00147)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.社会发展水平从整体上影响、制约着人力资源的素质水平。
人力资源的这一特征是指A.生成过程的时代性 B.使用过程的时效性C.开发过程的持续性 D.闲置过程的消耗性2.提出“复杂人”假设的学者是A.泰罗 B.梅奥 C.薛恩D.舒尔茨3.激励的首要因素是A.激发行为 B.激发过程 C.激发动机 D.激发结果4.赫茨伯格的双因素理论认为满意的对立面是A.不满意 B.没有满意 C.较满意D.没有不满意5.经过满足员工个体心理需要激发其工作活力的方法被称为A.物理治疗 B.物质激励 C.心理治疗 D.精神激励6.职位的数量又称为A.编制 B.职务 C.职系D.职级7.工作设计方法中的工作专业化方法强调的是A.员工心理 B.员工发展 C.工作灵活 D.工作任务8.人力资源规划目标的核心,除了人力资源效益、全员劳动生产效率之外,还有A.人均利润 B.组织系统设计C.人力资源需求预测 D.人力资源供给预测9.企业人力资源供大于求时采用工作分享措施的目的是A.扩大就业 B.减少就业 C.扩大工作范围 D.延长工作时问10.下列选项属于人力资源使用计划的内容是A.人力资源晋升和轮换 B.人力资源工资和福利C.人力资源辞职和辞退 D.人力资源招募和选拔11.在招聘过程中,承担招聘信息发布职责的部门是A.用人部门 B.人力资源部门 C.政府部门 D.上级领导部门12.从应征的候选人中挑选出符合组织需要的优秀人才被称为A.人员招募 B.人员选拔 C.人员录用 D.人员评估13.小张被某公司录用后,公司为了实现人岗匹配,对她进行了素质测评。
全国2020年10月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题选择题部分一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.美国学者约翰•莫尔斯和洛希把“复杂人”假设称为A. X理论B.Y理论C. Z理论D.超Y理论2.人力资源作为最活跃的生产要素,具有目的性和社会意识性。
这一特征是指A.生成过程的时代性B.开发对象的能动性C.闲置过程的消耗性D.开发过程的持续性3.关注社会经济技术变化趋势对组织影响的人力资源管理模式称为A.产业模式B.参与模式C.投资模式D.高灵活性模式4.人力资源管理的核心是A.员工激励B.招聘管理C.工作分析D.职业规划5.某企业运用指纹识别机对员工进行考勤,以促进员工准时上下班。
此项措施属于A.惩罚手段B.忽略手段C.正强化手段D.负强化手段6.在工作分析中,适用于工作参与法的工作类型是A.复杂工作B.简单工作C.系统工作D.社会工作7.—组重要责任相似或相同的职位是A.职务B.职责C.职权D.职系8.把工作分解为许多很小的单一化、标准化的操作内容和程序的工作设计方法是A.工作轮换B.工作专业化C.工作扩大化D.工作丰富化9.企业制定人力资源规划的主要目的是A.配备足够人力资源B.建设优秀企业文化C.构建有效管理模式D.科学评价员工绩效10.由企业高层管理者和人力资源管理专员一起预测企业人力资源需求的方法是A.趋势分析法B.管理评价法C.回归分析法D.比例分析法11.在招聘工作中负责招聘信息发布的部门是A.用人部门B.行政管理部门C.上级主管部门D.人力资源部门12.招募日期的具体计算公式为A.招募日期=用人日期一培训周期B.招募日期=用人日期一招聘周期C.招募日期=用人日期一准备周期D.招募日期=用人日期+准备周期13.在其他条件相同时,组织应优先录用对新职位渴望程度高者。
2020年10月00147人力资源管理(一)试题及答案2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理(一)试卷(课程代码00147)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.人力资源是一-种“活”的资源,具有目的性和社会意识性。
人力资源的这一特征被称为(C)A.生成过程的时代性B.使用过程的时效性C.开发对象的能动性D.闲置过程的消耗性2.下列选项中,针对“经济人”假设的管理措施是(D)A.培养员工的归属感B.重视满足人的社会需要C.重视非正式组织的作用D.管理工作的重点是完成任务3.人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程。
下列选项中属于人力资源管理阶段特点的是(C)A.以工作为中心B.传统的经验管理C.人与工作相互适应D.提升到企业战略的高度4.亚当斯公平理论研究的是(B)A.人的需要和动机的关系B.人的动机和知觉的关系C.人的努力和绩效的关系D.人的绩效和奖励的关系5.某快餐企业为激励员工积极而有效地工作,特设置了“十佳服务员”的称号。
该做法属于(D)A.成长激励B.关怀激励C.表扬激励D.荣誉激励6.某一时间内某-主体所担负的-项或数项相互联系的职责集合被称为(B)A.职级B.职位C.职系D.编制7.功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是(C)A.资料方面的信息B.人员方面的信息C.事物方面的信息D.其他方面的信息8.工作设计要与组织战略、组织设计思路相适应。
这一原则被称为(C)A.匹配原则B.简单化原则C.系统性原则D.实用性原则9.按照人力资源规划的时间长短,中期人力资源规划的时间是(D)A.0~1年B.1~2年C.2~3年D.1~5年10.人力资源预测方法中,比例分析法属于(B)A.定性方法B.定量方法C.内部供给分析方法D.外部供给分析方法11.在企业招聘过程中,具有招聘计划审批权的部门是(D)A.用人部门B.财务部门C.政府部门D.人力资源部门12.组织对拟招募员工的基本素质要求以及针对不同职位的特殊要求被称为(C)A.招募人数B.招募对象C.招募标准.D.招募成本13.人员录用时,对远远超过任职资格条件的应聘者通常应采取的原则是(B)A.不用B.慎用C.优先考虑D.坚决录用14.GE公司在招聘过程中,用于价值观评估的人员素质测评方法是(A)A.面试B.韦克斯勒量表测量C.卡特尔16PF人格测验D.行政职业能力倾向测验15.欧尚公司对内部人员的晋升选拔都是采用第三方测评咨询公司进行独立评价。
这体现的人员素质测评原则是(B)A.标准化原则B.客观性原则C.可行性原则D.信度和效度原则16.员工培训工作的起点是(A)A.培训需求分析B.培训方案设计C.培训计划实施D.培训效果评估17.京东在设计领导力培训项目时提出的“做让人尖叫的培训产品”指的是(A)A.以考代培B.脱产培训C.出国考察D.社会实践18.下列选项中,属于头脑风暴法优点的是(A)A.集思广益、创新性强B.生动形象、灵活多样C.信息量大、操作容易D.参与性强、相互认知19.绩效管理系统的起点是(A)A.绩效计划B.绩效实施C.绩效考核D.绩效辅导20.绩效面谈者在绩效反馈面谈中应当注意把握的是(B)A.只肯定成绩,不指出缺点B.先肯定成绩,再指出缺点C.先指出缺点,再肯定成绩D.只指出缺点,不肯定成绩21.下列选项中,属于薪酬对员工的功能是(A)A.补偿功能B.资源配置功能C.文化塑造功能D.成本控制功能22.薪酬设计原则中,与外在公平性对应的原则是(C)A.激励性B.经济性C.竞争性D.合法性23.薪酬设计的纲领性文件是(C)A.工作说明B.工作评价C.薪酬策略D.薪酬调查24.职业生涯管理中直线经理的责任是(D)A.举办职业生涯研讨会B.制定员工个人职业生涯规划C.对员工的价值观、兴趣、技能进行测评D.对员工的工作调动和晋升的资格进行评估25.下列选项中,符合霍兰德人格类型-职业类型匹配理论的观点是(D)A.人格类型有好有坏B.职业类型有高低之分C.人通常只具备-种人格类型D.人通常同时具备多种人格类型二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
26.目标设置理论的要点包括(ABDE )A.目标难度B.调节变量C.工作满意度D.自我效能感E.目标清晰度27.影响企业人力资源规划的内部环境信息有(ABCDE)A.企业战略B.经营规划C.生产技术D.产品结构E.企业文化28.平衡计分卡的内容包括(ACDE)A.财务类指标B.统计类指标C.顾客市场类指标D.内部运营类指标E.学习与发展指标29.全面薪酬体系中,间接经济薪酬的构成包括(ACE)A.员工培训B.职位消费C.带薪休假D.股票期权E.住房资助30.生涯路线是个人选择的职业发展路线,包括的内容有(ABD)A.立足本职的生涯路线B.转换职业的生涯路线C.组织安排的生涯路线D.自我创业的生涯路线E.政府安置的生涯路线三、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
31.简述人力资源管理的概念。
答:人力资源管理是依据组织发展需要,(2 分)对人力资源获取、整合、开发、利用等方面所进行的计划、组织、领导、控制,(2 分)以充分发挥人的潜力和积极性,提高工作效率,实现组织目标和个人发展的管理活动。
(2 分)[评分说明]其他回答只要言之有理可适当给分。
32.简述激励模式应用于管理实践的步骤。
答:激励模式应用于管理实践中可分为五个步骤。
(1 分)具体为:(1)双向交流。
(1分)(2)各自选择行为。
(1分)(3)阶段性评价。
(1分)(4)年终评价与奖酬分配。
(1 分)(5)比较与再交流。
(1分)33.简述工作设计的形式。
答:(1)基于任务的工作设计。
(2 分)(2)基于能力的工作设计。
(2分)(3)基于团队的工作设计。
(2分)34.简述人员选拔的过程及其内容。
答:(1)人员选拔过程一般分为初选和精选两个阶段。
(2 分)(2)初选包括求职者背景与资格审查和考察面试。
(2分)精选包括笔试,诊断面试,心理测试和体检。
(2 分)35.简述员工培训的概念和目的。
答:(1)概念:培训是指组织根据经济和社会发展特别是自身实际工作的需要,采取多种多样的形式对员工进行有目的、有计划、有组织、多层次、多渠道的培养、教育和训练活动。
(2 分)(2)目的:①向本企业员工传授其他更广泛的技能。
(2 分)②利用培训来强化员工的献身精神。
(2 分)[评分说明]用自己的语言表述,且意思相近可适当给分。
四、论述题:本题10分。
36.试述绩效考核的流程及其内容。
答:(1)确立目标。
(1分)明确组织的战略目标、选择考核对象。
(1分)(2)建立评价系统。
(1分)该系统包括确定评价主体、构建指标体系、选择恰当的考核方法。
(1 分)(3)整理数据。
(1分)把在绩效实施阶段收集到的绩效信息和数据进行整理分析,按照考核指标和标准进行界定、归类。
(1 分)(4)分析判断。
(1分)对信息进行重新整合,按照所确定的评价方式对评价对象进行最终的判断。
(1分)(5)输出结果。
(1 分)考核结束后,需要给出一个具体的考核结果。
(1分)[评分说明]用自己的语言表述,且意思相近可适当给分。
五、分析说明题:本题10分。
37.背景资料:A公司通过招聘让小陈担任开发工程师一职。
考虑到他是应届毕业生,公司先让他到日本接受为期三个月的技术培训。
培训期满,小陈如期上岗,参与项目开发工作。
然而,一个月后人力资源部就接到用人部门的投诉,说小陈在工作中的表现并不如人意,影响了整个项目的进度,项目经理要求重新招人。
人力资源部左右为难,决定请人才测评中心对小陈进行评估后再作安排。
测评报告显示,小陈属于社会型素质模型,有着强烈的与人沟通的欲望,尽管他技术上能胜任开发工程师一职,但不具备开发工程师所需要的“研究型”人才的素质。
该公司权衡利弊,决定把小陈安排到市场部,并对他进行营销方面的培训。
不到半年,小陈凭着出色的表现被提拔为销售主管。
问题:(1)简述人员素质测评的作用。
答:作用:①为人力资源培训开发提供科学依据。
(2 分)②为招聘选拔提供科学的评价技术与工具。
(2分)③为人岗匹配提供基本依据。
(2分)(2)分析A公司在培训开发方面存在的问题。
答:问题:①未评估过小陈的发展潜力就盲目开发培训。
(2分)②导致人岗不匹配,以及人力资本投资的损失。
(2分)[评分说明]用自己的语言表述,且意思相近可适当给分。
六、案例分析题:本题15分。
38.H公司的薪酬结构变革H公司是一家以生产加工为基础的技、工、贸一体化高科技企业。
公司拥有一大批中青年技术人员,并聘请了经验丰富的技术专家亲自参与和指导工作,在电子、化工、办公自动化等诸多领城,从事开发、生产、销售、咨询、維修和技术服务等经营活动。
该公司自成立以来就很重视薪酬制度的建设,现有技术人员薪酬结构以岗位为基础,其基本设计思路是:通过对每个岗位所要求的知识、技能以及职责等因素的价值进行评估,根据评估结果将所有岗位归入不同的薪酬等级,每个薪酬等级包含若干综合价值相近的一组岗位,然后根据市场上同类岗位的薪酬水平确定每个薪酬等级的工资率,并在此基础_上设定每个薪酬等级的薪酬范围。
为了吸引人才留住人才,公司的工资水平- -直高于竞争对手,2018年,公司产品的市场需求非常旺盛,生产任务不断追加,但到年底却发现全年利润率只有10%,而且年初公司承诺给技术人员的提成及奖金还尚未扣除,公司经理层对此感到非常震惊。
在对企业内部环境作了认真调查之后,他们发现人力成本过高是造成公司年度利润率过低的主要原因之一;其次,公司当前的薪酬结构设计并没有起到很好的激励作用,核心员工工作积极性不高。
于是一场以“薪酬与业绩挂钩,合理拉开工资差距”为核心的薪酬结构变革在该公司轰轰烈烈地展开了.问题:(1)以岗位为基础的薪酬结构有何特点?答:特点:①反映了科学管理思想。
(2分)②鼓励员工晋升,阻碍横向流动。
(2分)③使员工工作缺乏灵活性和主动性。
(2分)④不易适应内外部环境的快速变化。
(2 分)[评分说明]以上要点用自己的语言表达,意思相近,同样给分。
(2)结合公司的实际情况,你对薪酬结构变革有何建议?答:建议:①变革的主要方向应是增强薪酬的激励功能。
②在严格控制薪酬总额的基础上,适当拉开个人薪酬水平的差距。
③保持薪酬水平的弹性,促进公司劳动生产率的提高。
[评分说明]以上要点答全给7分,少一点扣2分,其他回答言之有理可酌情给分。