2018-2019学年初二生物上学期期末试卷附答案(一)
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2018-2019学年初二生物上学期期末试卷附答案(一)2018-201年初二生物上学期期末试卷(一)一、选择题(本题共23小题,每小题2分,共计46题.每小题只有一个选项符合题意)1.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞2.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,有关叙述错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.都是卵生,属恒温动物C.家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.都有脊椎,属脊椎动物3.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是()A.有气囊提高与气体交换效率B.食量较大,消化能力强C.体表被覆羽毛,前肢变成翼D.体温随环境不同而发生变化4.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都是进行气体交换的场所B.气体进入体内的途径是①→③→②C.①是气管②是肺③是气囊D.在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换5.生物小组探讨“小鼠走迷宫获取食物的研究行为”并获取了实验数据,下列阐发不正确的选项是()次数时间第一次2分37秒第二次1分46秒第三次54秒第1页(共36页)A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少,说明其研究能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记6.下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是()A.B.C.D.7.苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中()A.维持生态平衡B.促进生态体系的物资循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子8.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制9.豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状,选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆的花粉,下列成效不可能出现的是()A.子叶的颜色全为黄色第2页(共36页)B.子叶的颜色全为绿色C.子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1D.种皮的基因型全是dd10.人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数量是()A.1条B.2条C.条D.1条或2条11.2016年我国会XXX放开二眙政策,人口专家预测,跟着二胎政策的实施,我国男女比例失问题会更加严峻.下列有关性别决定的叙述,你不认同的是()A.人的性别是由染色体决定的B.人的性别是在胎儿发育前期才决定的C.自然状况下,第二胎生男生女的机会均等D.人的性别取决于哪种与卵细胞结合12.如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者13.下列生物种类与其气体交换部位的连线,其中正确的是()①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和睦囊⑤鲸﹣﹣肺⑥田鸡一肺和皮肤.A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥14.下列关于染色体,DNA和基因的描述中,错误的选项是()A.男性产生的中只含X和Y染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体B.正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的C.一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来第3页(共36页)D.染色体主要由DNA和蛋白质构成15.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.人的有耳垂和高鼻梁B.XXX的双眼皮和XXX的单眼皮C.人的身高和体重D.XXX的A型血和XXX的A型血16.经由过程对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种植物既像鸟,又像爬虫类,由此可以推断()A.爬行类可能是由鸟类进化而来的B.鸟类可能是由爬行类进化而来的C.鸟类与爬行类相互进化D.鸟类与爬行类并没有关系17.国家“二孩”政策颁布以后,已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是()XXX18.下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.椒草的XXX新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫经由过程分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株19.自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择根蒂根基是()A.都有很强的繁育能力B.遗传和变异普遍存在C.都在进行生存竞争D.都具有适应环境的能力20.有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是()A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿21.如图是分类等级示意图,以下理解正确的是()第4页(共36页)A.猫和虎的亲缘干系比虎和狮亲缘干系近B.狼和狗的相似程度最低C.猫和虎同属于猫科D.虎和狗没有任何亲缘关系22.南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是()A.形态结构的多样性B.基因(遗传)的多样性C.生态系统的多样性D.种类(物种)的多样性23.在生物分类的等级单位中,最基本和最高级的分类单位分别是()A.界、种B.种、门C.种、界D.纲、目二、理解与应用(本题包括5小题,共44分)24.钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有国土,生物资本非常厚实.岛上的代表性生物如图所示.请据图回覆:(1)钓鱼台鼹鼠相关于其他生物来说,其生殖发育特点是,这有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.这种植物适于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出来捕食昆虫,这属于植物的行为.第5页(共36页)(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类,其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有(填数字).(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎植物中的植物,其体表有,具有保护和支持内部柔软器官、等作用.(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是和.(5)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,它与裸子植物很明显的一个区别是.25.如图所示是人体关节、肌肉的结构,请根据图回答下列问题:(1)哺乳动物的运动系统主要是由、和组成的.(2)图B中③是,④是,骼肌肌受到神经传来的刺激而时,就会牵动骨绕关节活动.举重运动员抓举杠铃时,图A 中处于收缩状态的是[](3)运动并不是紧靠系统来完成的,还需要其他系统如系统的调节.运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.26.下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:(1)甲图表示蝗虫的发育过程,其若虫与成虫的差别(填“明显”或“不明显”),属于发育.(2)图乙昆虫发育经历了(填笔墨)四个阶段,请罗列出我们比力常见的与图乙发育体式格局不异的昆虫(最少两种).(3)丁图是鸟卵的结构模式图,个中[]是卵细胞的细胞膜,受精的和未受精的鸟卵首要区别体目前[]上.(4)丙图中胎儿与母体是经由过程[]举行物资交换的,正常情况下胎儿与母体不会发生凝血反应,请判别母子的血型(填“肯定”或“不肯定”)不异.第6页(共36页)27.XXX同学对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员举行了调查.成效如下表,并绘制了图甲.请根据调查成效回覆问题:成员性状祖父祖母外祖父外祖母有耳垂父亲母亲叔叔舅舅XXX有耳垂无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂(1)根据表中的性状施展阐发,可猜测这对相对性状中的隐性性状是.(2)假如显性基因用A透露施展阐发,隐性基因用a透露施展阐发.那么,表中已确定为有耳垂的成员的基因组成是.(3)小的外祖父、外祖母均有耳垂,XXX的母亲却无耳垂,这种现象被称为.(4)XXX没有见过远在国外的舅舅,请你推测XXX舅舅有耳垂的可能性是.(5)XXX父亲的体细胞中控制耳垂这一性状的基因是图甲中的,其产生的类型是图甲中的.28.图中甲乙是两朵桃花的结构模式图,丙是桃的果实结构示意图.阐发回覆:第7页(共36页)(1)甲图中,桃花的主要结构包括[]和[].(2)乙图中,A过程叫做.胚珠里面的跟来自花粉管中的结合形成受精卵,将来发育成种子的.(3)丙图中,[12]和[14]分别是由图乙中的[]和[]发育而成.(4)桃树AA上结的桃子是甜的,aa上结的桃了是非甜的.现在让甲株(AA)、乙株(aa)相互传粉,则甲、乙两株桃树上结的桃子口味分别是、.(5)有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜,他想对其进行大量的快速的繁殖,应采用的方法是.三、实验与探究(本题包括1小题,共14分)29.模拟学校实验“与卵细胞随机结合”的基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子.每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,记录白白,黑白的组合数量如下表,请分析回答:分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组910合比组组计例7355白白黑白2864375546916455第8页(共36页)(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a染色体在模拟实验中应该用色围棋子表示.(2)在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该(填“保留”或“舍弃”).(3)在模拟的实验操作中,下列说法错误的是A.选用透明的塑料盒,以尽量使实验结果接近1:1B.每次摸完并记录完成后,摸出的围棋子要放回原盒C.完全随机掏出围棋子D.实验次数越多,结果越准确(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据,根椐该实验结果,模拟实验“与卵细胞随机结合”得出的结论是.第9页(共36页)参考答案与试题解析一、选择题(此题共23小题,每小题2分,共计46题.每小题只有一个选项符合题意)1.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,.扁形植物的首要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.【解答】解:A、腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门.A正确.B、腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物呈左右对称(两侧对称).B错误.C、腔肠动物身体身体呈圆筒状,扁形动物背腹扁平.C错误.D、腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有.故D错误.故选:A2.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,有关叙述错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.都是卵生,属恒温动物C.家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.都有脊椎,属脊椎动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】(1)鱼类终身生活在水中,与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.(2)鸟类多数营飞行生活,需氧量大,需要较多的能量来支持飞行生活,为双第10页(共36页)重呼吸,据此作答.【解答】解:A、鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活,A正确;B、在植物界中只有哺乳植物和鸟类为恒温植物,鲫鱼属于变温植物,B毛病;C、家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,C 正确;D、鲫鱼、家鸽都有脊椎,属脊椎植物,D正确.故选:B.3.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是()A.有气囊提高与气体交换效率B.食量较大,消化能力强C.体表被覆羽毛,前肢变成翼D.体温随环境不同而发生变化【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.【解答】解:A、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气.B、食量较大,为它的飞行生活供给大量的能量,与飞行生活的特点相符.C、体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,适于空中飞行.D、鸟类体温随环境不同而不发生变化,属于恒温动物,D错误.故选:D4.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都是进行气体交换的场所B.气体进入体内的途径是①→③→②C.①是气管②是肺③是气囊第11页(共36页)D.在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.图中①气管,②肺,③气囊,据此作答.【解答】解:A、进行气体交换的器官是②肺,③气囊辅助呼吸,不能进行气体交换,A错误.B、在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和睦囊,在肺内举行一次气体交换,因此气体进入体内的途径是①→②→③,B毛病.C、①是气管,②是肺,③是气囊,C正确.D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的氧气供应,每次呼吸肺中进行2次气体交换,D正确.故选:C、D5.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的研究行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是()次数时间第一次2分37秒第二次1分46秒第三次54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少,说明其研究能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记【考点】探讨某种植物前提反射的形成过程.【分析】动物的研究行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和研究获得的.不同的动物,研究能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,研究行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学第12页(共36页)行为就越简朴,尝试与毛病的次数就越多.研究行为是在先天性行为的根蒂根基上形成的,能使植物更好的适应不断变化的环境.【解答】解:A、据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,A错误;B、在A、B、C三处放置食物,引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少,B正确;C、据表中数据可见:小鼠用时越来越少,说明其研究能力越来越强,C正确;D、研究行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,D错误.故选:AD6.下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是()A.B.C.D.【考点】动物的先天性行为和研究行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)研究行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和研究逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:ABC、“母鸡孵卵”、“小鸟喂鱼”、“小羊吮吸”,都是生来就有的,由遗传物资决定的先天性行为;D、“黑猩猩摘香蕉”,是动物出生后,通过生活经验和研究建立起来的研究行为.所以,在获得途径上与其他三者不同的是“黑猩猩摘香蕉”.故选:D.第13页(共36页)7.苍耳的果实外表有钩刺,可以钩挂在植物的皮毛上,被带到远方,这体现了植物的自然界中()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子【考点】植物在自然界中的作用.【分析】生物适应环境才能生存,苍耳果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果实种子传播到远方,扩大了苍耳的分布范围.【解答】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,帮助植物种子和果实的搬家和迁移.故选:D8.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端:受精卵;鸟卵的结构;植物的扦插或嫁接.【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入.【解答】解:多细胞生物体举行有性生殖时,与卵细胞融会形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的统一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物资染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能第14页(共36页)很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意;D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物资控制的,先天性行为.故不符合题意.故选:C.9.豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状,选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆的花粉,下列成效不可能出现的是()A.子叶的颜色全为黄色B.子叶的颜色全为绿色C.子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1D.种皮的基因型全是dd【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:已知:豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状.选用黄色豌豆作为母本,则黄色豌豆的基因是dd,绿色豌豆的基因可能是DD或Dd.如果黄色豌豆的基因(dd)授以绿色豌豆的花粉(DD),则子叶的颜色全为绿色.假如授以绿色豌豆(Dd)的花粉,借助下面的基因分解图:第15页(共36页)种皮是珠被发育而来,种皮的颜色同母本的同等,是黄色.子叶是胚的一局部,胚是由受精卵发育的,根据遗传图解可知:胚的基因型为Dd或dd,且比例为1:1,故子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1,故选项A毛病.故选:A10.人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是()A.1条B.2条C.条D.1条或2条【考点】人的性别遗传.【阐发】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:.从性别遗传图解看出,体细胞中的染色体是XY或XX,因此人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是1条或2条.故选:D11.2016年我国会全面放开二眙政策,人口专家预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失问题会更加严峻.下列有关性别决定的叙述,你不认同的是()A.人的性别是由染色体决定的B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的C.自然状况下,第二胎生男生女的机遇均等D.人的性别取决于哪种与卵细胞结合第16页(共36页)【考点】人的性别遗传.【分析】(1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.(2)人的与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物资来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的有身),此后经由过程胎盘交换营养物资来自母体,同时将代谢废物经母体排出.【解答】解:A、性染色体是与决定性别有关的染色体,人类的性染色体是X和Y染色体,X染色体较大,Y染色体较小;人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,A正确.B、人的性别决定于受精卵形成时,因为:在形成生殖细胞时,男性产生的有两种:含有X染色体的和含有Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;在形成受精卵时,假如含X染色体的卵细胞与含X染色体的相融会,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;假如含X染色体的卵细胞与含Y染色体的相融会,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定,B毛病.C、由于男性可产生数量相等的X与Y,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等,C正确.D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种与卵细胞相融合,D正确.故选:B12.如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()第17页(共36页)A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者【考点】生态体系的组成及各局部的作用.【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)图中,甲是生产者,乙是分解者、丙是消费者.【解答】解:在生态体系中只有绿色植物(生产者)才能举行光合作用吸收二氧化碳,因此图中丙是生产者;甲、丙箭头指向乙透露施展阐发甲丙的残体都能被乙分解利用,因此乙是分解者,则甲是消费者.以是图中甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者.故选:B13.下列生物种类与其气体交换部位的连线,个中正确的选项是()①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃。
2018-2019学年八年级生物第一学期期末试卷(一)一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分)1.在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A.开花B.花粉成熟C.传粉D.子房发育2.俗话说树“不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是()A.木质部中有输导水分的筛管B.木质部中有输导有机物的导管C.树皮中有输导水分的筛管D.树皮中有输导有机物的筛管3.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D 为卵期.下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期4.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制5.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是()A.黄色Dd或dd B.红色DdC.红色Dd或dd D.红色和黄色Dd或dd6.2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是()A.参与①过程的生物包括生产者、消费者B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环7.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是()A.B.C.D.8.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段9.用达尔文的自然选择学说不能解释的是()A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因B.恐龙灭绝的原因C.曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因D.孔雀开屏的原因10.下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是()①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香.A.①②B.②③C.③④D.④①11.大棚蔬菜种植过程中,如果长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强.下列解释错误的是()A.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C.对害虫来说抗药性变异是有利变异D.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的12.下列关于动物进化历程的叙述,错误的是()A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C.原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类13.运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是()A.低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B.当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多吞噬病菌,这属于特异性免疫C.与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病D.味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物14.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是()A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能15.下列叙述不正确的是()A.受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B.婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱C.当阅读童年日记时,内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射D.选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品16.如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是()A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B.Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D.Ⅳ是完全变态发育17.下列对如图两幅曲线图的分析,不正确的是()A.若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B.若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,BC段肋间肌和膈肌处于舒张状态C.若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管D.若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,则AB段表示小肠18.如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连通桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是()A.甲能结实,乙不结实,丙能结实B.甲不结实,乙能结实,丙不结实C.甲不结实,乙不结实,丙能结实D.甲、乙、丙都不结实19.胚胎在母体子宫内发育时,能从母体获得()A.无机盐和蛋白质 B.血细胞和消化液C.葡萄糖和氨基酸 D.血红蛋白和氧气20.参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里.农艺师采用的这项生物技术是()A.组织培养B.无土栽培C.基因工程D.嫁接21.男性双侧输精管结扎后()A.能产生精子,第二性征改变B.能产生精子,第二性征不改变C.不能产生精子,第二性征改变D.不产生精子,第二性征不改变22.正常成年人的一个精子中,染色体的组成可表示为()A.22+XX B.22+XY C.22+X或22+Y D.22+X和22+Y23.我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,这种技术的特点是()A.无性生殖、体外受精、体内发育B.无性生殖、体内受精、体内发育C.有性生殖、体外受精、体内发育D.有性生殖、体外受精、体外发育24.以下哪种变异有利于生物的生存()A.小麦的白化苗B.“非典”病毒新变种C.三倍体无子西瓜 D.豌豆豆荚变绿25.如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4依次表示()A.基因、DNA、染色体、细胞核B.基因、DNA、细胞核、染色体C.细胞核、染色体、DNA、基因D.染色体、细胞核、基因、DNA二、简答题(每空1分,共50分)26.家兔的毛色有黑色和白色之分,现有两只黑色家兔交配产下5只小兔,其中4只黑色,1只白色.请根据你所学的遗传知识回答下列问题(1)两只黑色家兔,产下一只白色小兔,这种现象在遗传学上叫做.(2)家兔体色的黑色和白色在遗传学上叫做.(3)如果用A于a表示决定家兔的毛色的显性基因和隐性基因,则上述两只黑色家兔的基因组成分别是,白色小兔的基因组成是.(4)上述两只黑色家兔在下一个繁殖期交配产下白色小兔的可能性是.(5)基因组成为Aa的雌性家兔产生的卵细胞可能是如图中的.(6)和人的性别决定一样,家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的.雄性家兔肌肉细胞中含有的性染色体为.27.黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质﹣﹣晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答:(1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有.(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链.(3)“大米草﹣水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是多样性在农业生产上的应用.(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的中;完整的大米籽粒在结构层次上属于.28.某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答:(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分.(2)青蛙与蜘蛛的生态关系是;处在第四营养级的生物有.(3)若蜘蛛获得10千焦的能量,则最少需从草中获取千焦的能量.若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积存该物质最多的生物是.(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是.29.如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.(1)该图表示的是桃花的过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是.(2)从花蕊的着生情况可能,桃花属于.(3)我们吃的鲜嫩的桃肉是由发育来的;啃一口桃子,满嘴流汁,这些汁液存在于桃子细胞的结构,在桃核内,将来能够发育成新个体的结构是由发育来的.(4)假如从该植株上取下一枝条,要想在短时间内用这个材料培育出大量的植株,应采取的措施是,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是.(5)每年冬天果农都要进行剪枝,这是利用的原理,目的是.30.如图是生物进化的大致历程图解,请据图回答:(1)生殖发育方面,B比鸟类高等的是.(2)图中【D】代表的是,它由于不同而进化为代表不同生物的两大主干.(3)图中【A】代表,它与裸子植物最大的区别是.(4)图中的【C】用呼吸,以满足身体对氧气的需要.31.如图是女性的内生殖器官图,请根据图回答.(1)女性生殖系统的主要性器官和性腺是[ ] .其功能是产生.(2)精子与成熟卵细胞的结合一般是在[ ] ,结合后的细胞叫.胚胎发育初期的营养来源于.(3)胚胎的发育主要是在[ ] 中进行的;这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过从母体获得的.32.近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使致病、致死,威胁公共卫生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.请据此回答:(1)H7N9型禽流感病毒与它所寄生禽类结构上的最大的区别是.(2)某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?.(3)现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案,并预测实验结果.实验步骤:①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组;②;③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况.预测结果:.(4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于;疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第道防线,属于免疫.(5)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是.33.细胞除去水分以后的净重称为细胞干重,细胞含水时的重量称为细胞鲜重,如图是大豆种在在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线(甲和乙),请分析回答:(1)表示幼苗细胞鲜重的变化曲线是.(2)曲线甲中,a到b变化的主要原因是.(3)曲线乙中,a到c变化的主要原因是.(4)c点后,曲线不再下降的原因是.参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分)1.在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A.开花B.花粉成熟C.传粉D.子房发育【考点】传粉和受精.【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉有两种方式:自花传粉和异花传粉.自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上;异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力.依靠昆虫传粉的花叫虫媒花;依靠风力传粉的花叫风媒花.【解答】解:虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉.樱桃是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,大棚果园放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,提高了授粉效率,使樱桃挂果率明显提高.故选:C.2.俗话说树“不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是()A.木质部中有输导水分的筛管B.木质部中有输导有机物的导管C.树皮中有输导水分的筛管D.树皮中有输导有机物的筛管【考点】筛管的位置和对有机物的运输.【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能.解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入.【解答】解:植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部,如果树皮被环剥,筛管被割断,树根得不到叶进行光合作用制造的有机物,会导致树木死亡;而空心只是髓和一部分木质部空了,靠近树皮的木质部仍在,运输水和无机盐的导管仍在.根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶.因此树“不怕空心,就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部.故选:D.3.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D 为卵期.下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期【考点】昆虫的生殖和发育过程.【分析】完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.【解答】解:A、已知D为卵,若此图表示蜻蜓的不完全变态发育,则发育过程为D→A→C,故说法错误;B、已知D为卵,若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则A为幼虫期,B为蛹期,C 为成虫期,故说法错误;C、已知D为卵,若此图表示蝗虫的发育过程,则A是幼虫期,C是成虫期,成虫期对农作物的危害最大,故正确.D、已知D为卵,若此图表示春蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A时期,故说法错误.故选:C4.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端:受精卵;鸟卵的结构;植物的扦插或嫁接.【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入.【解答】解:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意;D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.故选:C.5.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是()A.黄色Dd或dd B.红色DdC.红色Dd或dd D.红色和黄色Dd或dd【考点】果实和种子的形成;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.【解答】解:将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,其遗传过程如图所示:从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Dd、dd,而果皮的基因组成并没有改变,仍然是dd,颜色是黄色.故选:A6.2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是()A.参与①过程的生物包括生产者、消费者B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.【分析】此题涉及了读图分析题,主要考查了温室效应产生的原因是二氧化碳的增多;要缓解“温室效应”就要减少二氧化碳的含量.【解答】解:图表中的①生态系统中的生产者、消费者,还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程;②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程;③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体.A、参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者,还有分解者.此项说法错误.B、通过②过程主要是绿色植物的光合作用能减少大气中的二氧化碳,此项说法错误.C、导致“温室效应”的主要原因是:化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳;森林被砍伐,绿色植被被破坏;措施是:多植树造林.减少化石燃料燃烧,开发利用新能源.所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施说法是正确的.D、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,此项说法错误.故选:C7.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是()A.B.C.D.【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.【分析】此题考查动物在生态系统的重要作用和识图作答的能力.【解答】解:在食物链“植物→兔→狼”中,若是把兔的天敌狼杀绝,兔先增多,植物(兔的食物)随着兔的增多而减少,以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多,后来兔的数量随着植物(兔的食物)的减少或以兔为食动物的增多而减少.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自我的调节能力是有限的.所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降,比如说兔子数量过多,导致草快要吃光了,数量就会有所下降,而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少,兔子数量便又上升一些,如此类推,兔子的数量图象应该为图4.生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大.故选:D8.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段【考点】地球上生命的起源.【分析】关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.【解答】解:米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.故选:A9.用达尔文的自然选择学说不能解释的是()A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因B.恐龙灭绝的原因C.曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因D.孔雀开屏的原因【考点】达尔文和自然选择学说;动物行为的类型和特点.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.达尔文进化论是从宏观表型上,即从生物的形态、结构、生理机能、行为等方面的异同说明生物进化及不同物种之间的亲缘关系,比较成功地说明了生物的适应性和多样性.但是这些学说在阐述生物进化时,在许多方面只是进行了定性的、描述性的阐述,未能进行定量的、精确的描述,生物进化停留在个体水平上;无法对遗传变异的本质。
2018-2019学年八年级生物上学期期末质量检测试题说明:试卷分为选择题和非选择题两大部分,考试时间为60分钟,满分100分。
一、选择题(本题包括35小题,每小题2分,共70分。
每小题只有一个选项符合题意,请把答..案填写在答题卡上或答题卷............。
)1.下面关于腔肠动物的叙述,错误的是:A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出C.都生活在水中D.水螅的刺细胞主要分布在消化腔内2.下列动物中身体呈两侧对称,背腹扁平的是:A.水母B.涡虫C.蚯蚓D.线虫3.蛔虫和蚯蚓分别属于不同的动物类群,下列各项特征,哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的:A.身体细长B.身体呈两侧对称C.身体分节D.有口有肛门4.大雨过后,常可以见到地面上有一些蚯蚓,这是因为:A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.蚯蚓爬出地面取食5.柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,下列符合上述特征的动物类群是:A.腔肠动物B.软体动物C.线形动物D.节肢动物6.在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。
究其原因是:A.水温较低B.水温较高C.水中氧气较少D.水中氧气充足7.鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比,其溶解的气体成分的变化是:A.二氧化碳增多,氧气减少B.二氧化碳减少,氧气增多C.二氧化碳和氧气都减少D.二氧化碳和氧气都增多8.下列关于两栖动物的说法,正确的是:A.由水生到陆生的过渡类群B.真正的陆生动物C.典型的水生动物D.最低等的脊椎动物9.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是:A.1是气管、2是气囊、3是肺B.气体进入体内的途径是1→3→2C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的D.2和3都能进行气体交换,所以有人称其呼吸是“双重呼吸”10.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌。
XX市2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷八年级生物(总分:100分作答时间:90分钟)一、选择题(每小题2分,共50分。
注:每小题中只有一个答案符合题意。
)1、下列动物属于鱼类的是( )A.鱿鱼 B.鲍鱼 C.海豹 D.海马2、下列属于恒温动物的是()A.猫头鹰扬子鳄鲸鱼 B.企鹅丹顶鹤北极熊C.猎豹蛇袋鼠 D.金丝猴鲨鱼大熊猫3、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单4、水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是()A.氧含量减少,二氧化碳含量增高 B.氧含量增高,二氧化碳含量减少C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都减少5、珍珠形成的原因是()A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜包被异物而形成C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成6、2017年6月,世乒赛在火热进行中。
赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是( )A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③7、细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌8、下面是烟台沿海地区常见的海洋动物,①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼,属于软体动物的是()A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥9、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征()A.体表有刺细胞 B.有口无肛门C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称10、下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( )A.蚯蚓身体分节,能够运动,属于昆虫类B.蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动C.蚯蚓的刚毛有协助运动的作用D.蚯蚓体表保持湿润,有利于其通过体表进行呼吸11、蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲,这有利于( )A.自由运动 B.协助呼吸 C.减少体内水分蒸发 D.保持体温恒定12、关于生物体形态结构和生理功能的叙述,错误的是( )A.蚕在其生长发育过程中出现蜕皮现象B.虹鳟鱼身体呈纺锤形,有利于在水中游泳C.青蛙的发育过程中有三种呼吸方式D.寄生生活的动物一般具有发达的生殖器官13、哺乳动物的生殖方式是胎生,这种生殖方式的意义是()A.降低出生个体的数目 B.增加后代个体的数目C.提高后代的成活率 D.使后代个体的体质增强14、能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③蜻蜓一肺④青蛙一鳃和皮肤⑤家兔一肺A.①②⑤ B.①②④ C.①③⑤ D.②③⑤15、下列节肢动物中,属于昆虫的是()16、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是( )①体表被覆羽毛②前肢变为翼③胸肌发达④胎生哺乳⑤体温恒定A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④17、下列关于多细胞动物运动的叙述,正确的是 ( )A.身体都分节,能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定的结构产生动力C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合18、某实验小组利用三种动物探究“动物的取食行为”,得到结果如下表。
2018-2019学年八年级生物上学期期末模拟试卷(一)一、选择题(每题2分,共50分)1.蚯蚓的环带靠近它的()A.前端B.后端C.中部D.前、后端各一个2.下列不属于爬行动物与人类关系的是()A.毒蛇能伤人,蛇毒能治病B.鳖甲可以入药C.变色龙能捕捉林木中的害虫D.蟾蜍能捕食农田害虫3.家鸽的气体交换场所是()A.气囊B.肺C.气囊和肺D.气管4.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是()A.体表被毛B.用肺呼吸C.心脏四腔D.神经系统和感觉器官发达5.下列哪类动物不能保持恒定的体温()A.鸡B.金鱼C.鸵鸟D.蝙蝠6.下列动物行为中属于先天性行为的是()A.红灯停,绿灯行 B.望梅止渴C.风声鹤唳,草木皆兵D.强光刺激,瞳孔缩小7.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌是()A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.毛霉8.下列真菌中,属于单细胞的是()A.青霉B.曲霉C.酵母D.木耳9.在自然界中,动植物的遗体不会记载保留着,主要原因是()A.绿色植物能够分解植物遗体B.细菌分布十分广泛C.腐生细菌能够分解动植物遗体D.动植物的遗体自身会分解10.引起臂癣和足癣的原因是()A.冻伤B.不卫生C.真菌寄生D.缺乏维生素11.地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,这真菌是()A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者与分解者12.下列能够产生抗生素的是()A.肺炎双球菌B.甲烷菌C.肝炎病毒D.青霉13.酵母菌分解馒头时产生的能使之膨大松软的气体是()A.二氧化碳B.氧气C.一氧化碳D.甲烷14.病毒的组成成分是()A.脂类、蛋白质B.脂类、遗传物质C.蛋白质、遗传物质D.遗传物质、噬菌体15.生物种类多样性的实质是()A.生态环境的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性16.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种利用的是()A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样17.我国物种资源丰富.下列属于我国特有珍稀植物的是()A.杜鹃B.茉莉C.珙桐D.月季18.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是()A.外骨骼B.翅C.气管D.足19.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是()A.人的体细胞中有23条染色体B.一条染色体中有多个DNA分子C.基因诶与染色体上,控制着生物的性状D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变20.下列属于不遗传变异的是()A.人工培育出的转基因西瓜B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C.一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子D.通过基因工程培育出的抗虫棉21.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是()A.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状B.如果B来自父方,则b来自母方C.染色体上的A、B分别表示两个显性性状D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现22.农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种.其原理是:射线或药物()A.使种子里的遗传物质发生了改变B.直接改变了农作物的某些性状C.改变了农作物种子中的营养成分D.淘汰了农作物的某些不良性状23.下列选项中,属于相对性状的是()A.人的卷发与黑发 B.棉纤维的长与粗C.玉米的黄粒与圆粒D.豌豆的高茎与矮茎24.把出芽的一小块土豆的块茎植入土中,能长成新马铃薯植株的繁殖方式属于()A.无性生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂生殖25.下列有关动物生殖、发育的叙述中不正确的是()A.蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个阶段B.苍蝇的发育过程属于完全变态发育C.青蛙、鳄鱼的生殖和发育都离不开水D.哺乳动物生殖发育特点提高了后代成活率二、简答题(每空1分,共50分)26.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答:(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为条,对.(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做、,他们的染色体数均为条,比a、b.(3)B过程为.形成的e细胞叫,它的染色体数为对,又恢复到与细胞a,b一样的数量.(4)f细胞是女儿的体细胞,此细胞中的每一对染色体都是一条来自,一条来自.由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是,后代个体具有父母双方的遗传物质.(5)如果母亲的卵细胞与父亲的含有染色体的精子相融合,后代的染色体组成就是XX,那么,她生的就是女孩.27.中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓,人尽皆知.家庭制作米酒时,先将糯米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲(内含酵母菌),与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可).在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封.若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保温(28℃)2~3天即成.请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析:(1)先将米煮一煮的目的是什么?.(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却至30℃,这是为什么?.(3)酿酒过程中,为什么需将器皿密封?.(4)天气寒冷时,需要保温的目的是.(5)酿好的米酒表面为什么会有一层泡沫?.28.阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题:资料一下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比.资料二据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危.《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签.我国珍稀物种﹣﹣普氏原羚的数量正在急剧减少,目前种群数量不超过200只.(1)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群还有有、、、、、、、、.(2)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是.上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是.(3)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的多样性.(4)请你各举一种我国特有的珍稀动植物、.(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.你认为造成这种结果的主要原因有哪些?答:、(至少答出两种).29.如图是兔和狼的牙齿比较图,据图回答:(1)图是兔的牙齿,判断的依据是;图是狼的牙齿,判断的依据是,说明哺乳动物的牙齿有了.(2)请填出各牙齿的名称①②③④.30.观察如图,回答问题(1)一块骨骼肌是组织还是器官?.包括③、④两部分.(2)图中肌肉①是、②是.(3)屈肘时,肌肉[①] 处于状态,肌肉[②] 处于状态.参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共50分)1.蚯蚓的环带靠近它的()A.前端B.后端C.中部D.前、后端各一个【考点】蚯蚓的特征.【分析】在靠近蚯蚓身体的前端有一个分节不明显的颜色较浅、光滑的环带,与蚯蚓的生殖有关,是区别蚯蚓前后端的标志.【解答】解:蚯蚓的身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近.故选:A.2.下列不属于爬行动物与人类关系的是()A.毒蛇能伤人,蛇毒能治病B.鳖甲可以入药C.变色龙能捕捉林木中的害虫D.蟾蜍能捕食农田害虫【考点】爬行动物的主要特征.【分析】爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.蛇、鳖等都属于爬行动物.【解答】解:A、蛇属于爬行动物,蛇毒能治病,但毒蛇能咬伤人,正确.B、鳖属于爬行动物,鳖甲可以入中药,正确.C、变色龙又叫避役,属于爬行动物,能捕食昆虫,其中包括危害林木的害虫,正确.D、蟾蜍属于两栖动物,能捕食农田害虫,但它不属于爬行动物,错误.故选:D3.家鸽的气体交换场所是()A.气囊B.肺C.气囊和肺D.气管【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸,据此解答.【解答】解:鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊,如图所示:家鸽主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式,所以家鸽进行气体交换的场所是肺.故选:B4.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是()A.体表被毛B.用肺呼吸C.心脏四腔D.神经系统和感觉器官发达【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征.【分析】(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.【解答】解:陆地动物具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.因此“哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境”,最主要的是神经系统和感觉器官发达.故选:D5.下列哪类动物不能保持恒定的体温()A.鸡B.金鱼C.鸵鸟D.蝙蝠【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,据此答题.【解答】解:鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,如蝙蝠属于哺乳动物,鸡、鸵鸟属于鸟类.而鱼属于鱼类,它的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物.故选:B6.下列动物行为中属于先天性行为的是()A.红灯停,绿灯行 B.望梅止渴C.风声鹤唳,草木皆兵D.强光刺激,瞳孔缩小【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:ABC、红灯停,绿灯行、望梅止渴、风声鹤唳,草木皆兵,都通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,ABC不正确;D、强光刺激,瞳孔缩小是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,D正确.故选:D.7.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌是()A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.毛霉【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【分析】本题考查的是真菌的形态特征,真菌有单细胞的,也有多细胞个体.形态各异.【解答】解:A、曲霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,上面生有大量的孢子呈球状,多在发霉的馒头、面包等上出现.故不符合题意.B、青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,上面生有大量的孢子呈扫帚状,多在发霉的橘子等上出现.故符合题意.C、酵母菌是椭圆形的单细胞个体,多用做馒头和面包的制作,故不符合题意.D、毛菌成直杆或微弯杆形,不产芽孢,不运动,故不符合题意.故选B.8.下列真菌中,属于单细胞的是()A.青霉B.曲霉C.酵母D.木耳【考点】细菌、真菌等其他生物的分类;单细胞生物的结构和生活.【分析】各种真菌的细胞结构基本相似,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成.真菌有单细胞的,也有多细胞个体.【解答】解:A、青霉菌属于多细胞的真菌,故不符合题意.B、曲霉菌属于多细胞的真菌,故不符合题意.C、酵母菌属于单细胞的真菌,故符合题意.D、木耳属于多细胞的真菌,故不符合题意.故选:C.9.在自然界中,动植物的遗体不会记载保留着,主要原因是()A.绿色植物能够分解植物遗体B.细菌分布十分广泛C.腐生细菌能够分解动植物遗体D.动植物的遗体自身会分解【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】此题考查的是细菌与人类的关系,据此答题.【解答】解:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着,因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.可见C符合题意.故选:C10.引起臂癣和足癣的原因是()A.冻伤B.不卫生C.真菌寄生D.缺乏维生素【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题.【解答】解:由分析可知,有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、甲癣、足癣等皮肤病.可见C正确,符合题意.故选:C11.地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,这真菌是()A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者与分解者【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从真菌与藻类两个方面来切入.【解答】解:地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的,藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物,真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生,当两者分开时,真菌得不到有机物无法生存,而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良,因此它们都不能独立生活.有一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶,动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为腐生.腐生性微生物能分解枯枝落叶,动物尸体和粪便中的有机物,分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用.故大多数细菌和真菌在生态系统中是分解者.故选:C12.下列能够产生抗生素的是()A.肺炎双球菌B.甲烷菌C.肝炎病毒D.青霉【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质,分析解答.【解答】解:A、肺炎双球菌是一种致病菌,能使人患肺炎;故A错误;B、甲烷菌可被用于净化污水,污水和废水中的有机物,故B错误;C、肝炎病毒属于病毒,能够引起人患肝炎,故C错误;D、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,故D正确.故选:D13.酵母菌分解馒头时产生的能使之膨大松软的气体是()A.二氧化碳B.氧气C.一氧化碳D.甲烷【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【分析】酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.【解答】解:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.故选:A14.病毒的组成成分是()A.脂类、蛋白质B.脂类、遗传物质C.蛋白质、遗传物质D.遗传物质、噬菌体【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.【分析】病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.【解答】解:病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.因此,病毒的组成成分是“蛋白质、遗传物质”.故选:C.15.生物种类多样性的实质是()A.生态环境的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性【考点】生物的多样性的内涵.【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.【解答】解:生物基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性.故选:B16.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种利用的是()A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样【考点】生物的多样性的内涵.【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.【解答】解:A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库,符合题意;B、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.不符合题意;C、DNA的多样性不是生物多样性的内涵,不符合题意;D、染色体的多样也不是生物多样性的内涵,不符合题意.故选:A17.我国物种资源丰富.下列属于我国特有珍稀植物的是()A.杜鹃B.茉莉C.珙桐D.月季【考点】我国特有的珍稀动植物.【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物.解答时可以从珍稀植物的特点、意义以及分布方面来切入.【解答】解:珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种.每年四、五月间,珙桐树盛开繁花,它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片,呈长圆形或卵圆形,长六至十五厘米,宽三至八厘米,如白绫裁成,美丽奇特,好像白鸽舒展双翅;而它的头状花序象白鸽的头,因此珙桐有“中国鸽子树”的美称,属落叶乔木,花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,有“植物活化石”之称,是国家8种一级重点保护植物中的珍品,为我国独有的珍稀名贵观赏植物.珙桐只生活在我国分布于陕西镇坪;湖北神农架、兴山;湖南桑植等地的海拔1250﹣﹣2200米的区域,繁衍不息,世界其它地方都已绝迹.而杜鹃、茉莉、月季各国均有种植.故选:C.18.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是()A.外骨骼B.翅C.气管D.足【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征.【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境,据此答题.【解答】解:昆虫的体表有外骨骼,可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用,也可以减少体内水分的散失,以适应陆地气候相对干燥的环境,这是适应陆地生活的特点之一.翅主要是飞行,气管是昆虫的呼吸器官,足是蝗虫的运动器官,翅、气管、足都没有防止体内水分散失的作用.故选:A.19.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是()A.人的体细胞中有23条染色体B.一条染色体中有多个DNA分子C.基因诶与染色体上,控制着生物的性状D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,不同的基因贮存着不同的遗传信息.据此解答.【解答】解:A、人的体细胞中有23对染色体,A错误.B、一条染色体中有1个DNA分子,B错误.C、细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,C正确.D、形成精子或卵细胞时,染色体数目将变为原来的一半,D错误.故选:C20.下列属于不遗传变异的是()A.人工培育出的转基因西瓜B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C.一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子D.通过基因工程培育出的抗虫棉【考点】生物的变异.【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.【解答】解:ACD、“人工培育出的转基因西瓜”、“一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子”、“通过基因工程培育出的抗虫棉”,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异;B、“经过训练的鹦鹉能学说人类语言”,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异.所以,属于不遗传变异的是“经过训练的鹦鹉能学说人类语言”.故选:B.21.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是()A.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状B.如果B来自父方,则b来自母方C.染色体上的A、B分别表示两个显性性状D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半.每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质.当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.。
生物八年级上册生物期末考试试卷及答案一、填空题:(每空1分,共30分)1.目前已知的动物约有150万种,根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是脊椎动物,另一类是无脊椎动物。
2.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是环带,它靠近身体的前端。
3.恒定的体温,可以使动物减少对环境的依赖性,增强对环境的适应能力,扩大动物的生存范围。
4.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,后者可绕过关节连在不同的骨上。
5.社会行为的特征是:群体内部具有一定的组织,成员之间有明确的分工,群体中有等级。
6.哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成。
7.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。
8.一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫共生。
9.目前,人们认为动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器,10.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物。
11.按照细菌形状的不同,可以将细菌分为杆状、球状和螺旋状三种类型。
12.制作甜酒的依据是发酵原理,青霉素来自青霉菌菌。
13.在等级法的生物分类中种是基本的分类单位。
14.生物的多样性包括生态系统多样性、生物种类多样性和基因多样性。
15.被称作“裸子植物故乡”的国家是中国,二、选择题:(每题2分,共40分)1.鲫鱼的胸鳍和腹鳍,对鲫鱼生活的作用是(B)A.保持前进的方向B.维持身体平衡C.使身体可以左右摆动D.摄取食物2.动物先天性行为的控制因素是( C )A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代训练3.放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼哪一个会最先死去(鱼、缸大小均相同)( D )A、一缸清水2条鱼B、一缸清水2条鱼和一部分水藻C、一缸清水10条鱼D、一缸清水10条鱼和一部分水藻4.用手触摸蚯蚓体壁,感觉到体表有黏液;能经常保持湿润,这有利于蚯蚓( D )A.适应水中生活B.进行生殖C.适应穴居 D.进行呼吸作用5.假设小明手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后他的手上的细菌数目是( A )A.51200B.1600C.3200 D.256006.蝗虫可以生活在于燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是( D )A.体表的革质翅 B.体表的大量鳞片C.覆盖全身的表皮D.坚硬的外骨骼7.犬齿的主要功能是(B)A.切断食物B.撕裂食物C.磨碎食物D.阻挡食物8.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( C )A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛9.在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外是因为( A )A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短10、保护生物多样性的根本措施是( B )A.保护生物种类的多样性B.保护生态系统的多样性C.保护基因的多样性D.保护的措施多样性11.关节在运动中起着( A )A.支点作用B.杠杆作用C.固定作用D.连结作用12.蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看应属于( B )A.攻击行为和社会行为B.防御行为和社会行为C.取食行为和社会行为D.学习行为13.动物先天性行为的控制因素是( C )A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代训练14.白居易的诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。
2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷附答案(一)2018-201年八年级生物上学期期末试卷(一)一、选择题1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是()A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节2.下列动物中,身体呈两侧对称,有口无肛门的是()A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓3.下列说法错误的是()A.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多B.蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达C.软体动物的身体表面有外套膜D.华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫4.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是()A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身材有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力5.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.蝗虫的呼吸是靠()A.气管B.肺C.体表D.头部6.以下哪项不是蜥蜴具有的特征()A.卵生B.肺呼吸C.体表被毛D.具角质鳞片7.下列动物中属于两栖动物的是()A.蜘蛛B.蜥蜴C.眼镜蛇D.青蛙8.今年我市渔民从陆地中捕捉一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类9.以下关于动物形状结构特点与功用的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的头部背面有颈,头能够灵活转动,便于寻找食物和发现敌害C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有益于鱼在水中呼吸D.家鸽的体温随着环境温度的变化而发生改变10.下列是关于鸟各结构与生理功能相适应的叙述,错误的是()A.前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行B.身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力C.家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应D.胸肌发财,利于牵动两翼完成飞行动作11.2008年北京奥运会祥瑞物“XXX”是一只憨态可掬的大熊猫,大熊猫具有的主要特征是()A.体表被覆羽毛B.用鳃呼吸12.下列叙述正确的是()A.运动仅靠运动系统完成B.屈肘时只有肱二头肌收缩C.一组骨骼肌两端附着在一块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉13.以下内容不属于细菌菌落特征的是()A.菌落比较小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗拙干燥C.胎生和哺乳D.体温不恒定14.人的脚指之间经常发生奇痒,以至发生溃烂,有大概感染了()A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒15.以下有关食品保存方法,错误的是()A.蘑菇晒干后保存B.鲜肉加盐腌制后保存C.鸡蛋煮熟后保存D.果脯罐头密封后保存16.使蔬菜变成有酸味的泡菜,使牛奶变成酸奶都要利用()A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.酒曲17.下列哪项是动物在自然界中的作用()A.动物在维持生态平衡中起着重要作用B.动物能促进生态系统中的物质循环C.动物能帮助植物传粉,传播种子D.以上都是18.下列哪项是被子植物分类的重要依据()A.根、茎、叶B.花、叶C.茎、叶D.花、果实、种子19.下列水生动物中,属于脊椎动物的是()A.鲨鱼B.虾C.海蜇D.螃蟹20.能判断同种生物的亲缘关系最密切的分类单位是()A.界B.目C.科D.种二、识图题(共30分)21.(8分)如图为真菌和细菌在天然界物质循环中的感化示意图,请据图回答以下问题(1)图中物质A所代表的物质名称是.A、水和二氧化碳B、二氧化碳C、有机物D、无机盐和水(2)(填图中笔墨)能够把动植物尸体分解为二氧化碳、无机盐和水,这些物质又被(填图中笔墨)吸收和利用,进而制造.假如没有(填图中笔墨),动植物的尸体就会堆积如山.(3)以下各项属于生物丙在天然界中的感化的是.A、作为分解者介入物质循环B、维持生态平衡C、进行光合感化制造有机物并贮存能量D、使土壤变肥沃(4)能引起动植物和人患病的生物是.A、生物甲B、生物乙C、生物丙D、物质A(5)能与动植物共生的生物是.A、生物丙B、生物乙和生物丙C、生物甲和生物丙D、生物甲.22.(7分)如图是几种病毒的结构示意图,根据图和已学知识回答问题(1)图中A、B、C都是由①和②两部分构成,①是外壳,②是.(2)图中A属于三类病毒中的植物病毒,B属于病毒,C属于病毒.(3)病毒的繁殖方式是:病毒只能寄生在里,靠自己的,利用内的物质,制造出新的病毒.23.(6分)如图为细菌结构模式图,根据图和已学知识回答问题(1)图中A所指的结构是集中的区域.(2)图中F的结构名称是.(3)细菌没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活.(4)细菌的生殖方式是.(5)窥察图可知,细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的.(6)当C所指的结构增厚时,细菌能够形成(选填:胞子/芽孢),它是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵制能力.24.(5分)如图是青霉结构示意图,根据图和已学知识回答问题(1)图中①的结构名称是.A、种子B、直立菌丝C、孢子D、营养菌丝(2)下列不属于青霉细胞结构的是.A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、叶绿体(3)深入营养物质的内部,能够从中吸收有机物的是.A、①B、②C、③D、②和③(4)青霉的繁殖方式是.(5)青霉属于真核生物,原因是青霉的细胞里有.A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞.25.(4分)下面的资料是《中国生物多样性国情研究报告》中部分生物类群数据,根据资料回答有关问题类群鸟爬虫类蕨类植物裸子植物我国种数天下种数12443762200﹣2600约24087306300﹣850﹣940百分比%14.255.972226.7材料:据专家评估,由于人类的活动,目前地球上的生物物种正在以自然淘汰高达1000倍的速度灭绝.为了保护生物的多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球,一个未来.”同时,XXX确定2010年为“XXX世界生物多样性年”,其目的是引起人们关注生态,关注物种,关注生物资源.(1)阐发资料可知,生物多样性不仅包括生物种类的多样性,还包括的多样性和的多样性.(2)在如表中,我国生物的物种数在天下上占有的百分比最高的是.(3)“目前地球上的生物物种正在以天然淘汰高达1000倍的速度灭尽”,由此,我们要保护生物多样性,保护生物多样性最有用的步伐是建立.参考答案与试题剖析一、选择题1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是()A.身材呈辐射对称、有口无肛门B.身材呈两侧对称、有口无肛门C.身材呈圆柱形,有口有肛门D.身材呈圆筒形,身材分节【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【阐发】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.【解答】解:珊瑚虫属于腔肠动物,它们的身材呈辐射对称,结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍旧从口排出,是最低等的多细胞动物.故选:A【点评】回答此题的关键是明确腔肠动物的特征.2.以下动物中,身材呈两侧对称,有口无肛门的是()A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的干系.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,辐射对称,扁形动物是两侧对称,分析解答.【解答】解:A、水螅是腔肠动物,它们的身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然从口排出,A错误;B、扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门.涡虫属于扁形动物,B正确;C、蛔虫属于线形动物门:体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.D、蚯蚓的身体由许多相似的体节组成,属于环节动物;D错误.故选:B【点评】解题的关键是知道腔肠动物的主要特征,其它动物的主要特征也要主要了解.3.以下说法错误的是()A.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多B.蛔虫的消化器官简单,生殖器官发财C.软体动物的身材表面有外套膜D.华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫【考点】动物的分类.【分析】肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.蛔虫与寄生生活相适应的特点:蛔虫的消化道简单,靠吸食小肠内半消化的食物生活;蛔虫体表有角质层可以防止被寄主的消化液侵蚀;蛔虫的生殖器官非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个.线形动物门,体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体.自由生活或寄生;前者如醋线虫,后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等.绦虫是扁形动物寄生.【解答】解:A、水螅的内胚层细胞主要与消化有关,外胚层上有神经系统和刺细胞,刺细胞主要分布在触手和口的周围,内胚层没有刺细胞.A错误;B、与寄生生活相适应,蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化道简单;蛔虫的生殖器官非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个.B正确;C、软体动物身材柔软,体外有外套膜,C精确D、华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫.D正确.故选:A【点评】解答此类问题的枢纽是牢固把握基础知识并能灵活应用所学知识解释实践问题.4.以下关于环节动物特征的叙述,精确的是()A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护感化B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身材有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身材和附肢都分节,提高了运动能力【考点】环节动物的主要特征.【分析】环节动物主要的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,靠体壁进行呼吸,分析作答.【解答】解:A、环节动物呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的,A错误.B、环节动物的身材由很多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅佐运动,B精确.C、环节动物的身体有口有肛门,食物残渣由肛门排出体外,C错误.D、身材和附肢都分节,是节肢动物的主要特征,D错误.故选:B【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成.5.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.蝗虫的呼吸是靠()A.气管B.肺C.体表D.头部【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【阐发】蝗虫的呼吸器官是气管,气门是气体进入蝗虫身材的流派.【解答】解:气门位于蝗虫的胸腹部,从中胸到腹部第8节,每个体节腹部的两侧都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管.在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,末了由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换.因此,蝗虫的呼吸是靠气管.故选:A.【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管,而不是气门.6.以下哪项不是蜥蜴具有的特征()A.卵生B.肺呼吸C.体表被毛D.具角质鳞片【考点】爬行动物的主要特征.【阐发】爬虫类的主要特征:体表掩盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只要三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬虫类的生殖发育都完全脱离了水的限制.【解答】解:根据分析可知:蜥蜴属于爬行动物,其特点是体表覆盖着鳞片,心脏两心房一心室,用肺呼吸,体温不恒定、卵生;而体表被毛是哺乳动物的特征,因此不是蜥蜴具有的特征.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是熟知爬行动物的特点.7.下列动物中属于两栖动物的是()A.蜘蛛B.蜥蜴C.眼镜蛇D.青蛙【考点】两栖动物的主要特征.【阐发】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅佐呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.【解答】解:A、蜘蛛身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物.BC、蜥蜴、眼镜蛇完全用肺呼吸,都属于爬行动物,不是两栖动物.D、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.故选:D.【点评】解答此类问题的枢纽是熟记两栖动物的特征.8.今年我市渔民从陆地中捕捉一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:捕获的一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点;此特点具备鱼类的特征,因此应属鱼类.故选:D【点评】关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳和卵生.9.以下关于动物形状结构特点与功用的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的头部背面有颈,头能够灵活转动,便于寻找食物和发现敌害C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有益于鱼在水中呼吸D.家鸽的体温随着环境温度的变化而发生改变【考点】家兔的形态结构和生理特点;鱼类的主要特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;爬行动物的主要特征.【分析】(1)兔属于哺乳动物,与其草食性生活相适应的特点有:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发达.(2)根据爬行动物的身体结构分析;蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分.(3)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.【解答】解:A、兔属于草食性哺乳动物,牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的性相适应,正确.B、爬虫类的头部背面有颈,因此它的头部能够灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害,精确.C、鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸,正确.D、家鸽属于鸟类,是恒温动物,始终保持相对稳定的体温,错误.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.10.下列是关于鸟各结构与生理功能相适应的叙述,错误的是()A.前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行B.身材呈流线型,能够减少飞行时的阻力C.家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应D.胸肌发财,利于牵动两翼完成飞行动作【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【阐发】多半鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如家鸽前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身材呈流线型,能够减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便能够随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发财,利于牵动两翼完成飞行动作.家鸽的体内有气囊,辅佐肺完成双重呼吸,能够供给足够的氧气.【解答】解:A、前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行,正确.B、身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,正确.C、家鸽有坚硬角质喙,与飞行生活无关,错误.D、胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,正确.故选:C【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.11.2008年北京奥运会吉祥物“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,大熊猫具有的主要特征是()A.体表被覆羽毛B.用鳃呼吸【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】本题考查的是大熊猫具有的主要特征,可以从哺乳动物的特征方面来切入.【解答】解:大熊猫属于哺乳动物,哺乳动物的特征有:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.哺乳动物最主要的特征是具有胎生哺乳的特征.故选C【点评】解答此类问题的枢纽是知道哺乳动物的特征.12.下列叙述正确的是()A.运动仅靠运动系统完成B.屈肘时只要肱二头肌缩短C.一组骨骼肌两端附着在一块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉【考点】骨骼肌在运动中的协作干系.【阐发】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接,能活动的骨连接叫枢纽.阐发解答.【解答】解:A、运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调治.它需要能量的供给,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,错误.B、人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,错误.C、一组骨骼肌两端附着在两块分歧的骨上,错误.C.胎生和哺乳D.体温不恒定D、骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,正确.故选:D【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等.13.下列内容不属于细菌菌落特征的是()A.菌落比较小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗糙干燥【考点】细菌和真菌的漫衍.【阐发】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别.解答时能够从细菌、真菌菌落的特点方面来切入.【解答】解:细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗拙干燥,易挑起,多为白色.真菌落特征:菌落较大,比细菌菌落大几倍到几十倍、形状:菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类.可见,选项C符合题意.故选:C.【点评】解答此类问题的枢纽是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点.14.人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了()A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒【考点】真菌在天然界中的感化及其与人类的干系.【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题.【解答】解:有分析可知,有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病.可见B符合题意.故选:B【点评】关键点:臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的.15.以下有关食品保存方法,错误的是()A.蘑菇晒干后保存B.鲜肉加盐腌制后保存C.鸡蛋煮熟后保存D.果脯罐头密封后保存【考点】食品保鲜的一般方法.【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.【解答】解:A、蘑菇晒干后保存,正确;B、鲜肉加盐腌制后保存,正确;C、鸡蛋煮熟后容易使微生物的生长和大量繁殖,因此鸡蛋煮熟后保存更容易变质,错误;D、果脯罐头密封后保存,正确.故选:C【点评】解答此类题目的关键是知道保存食品的原理,掌握常见的食品保存的方法.16.使蔬菜变成有酸味的泡菜,使牛奶变成酸奶都要利用()A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.酒曲【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【阐发】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,据此解答.【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌.酸奶是以鲜牛奶为原料,插手乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原本的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味.制作泡菜时也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质.可见A吻合题意.故选:A【点评】发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现,注意把握,并能用以实践的生活中.17.以下哪项是动物在天然界中的感化()A.动物在维持生态平衡中起侧重要感化B.动物能促进生态系统中的物质循环C.动物能帮助植物传粉,传播种子D.以上都是【考点】动物在自然界中的作用.【分析】本题考查生物对环境的作用.动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.【解答】解:一、维持生态平衡:生活在一定自然区域的各种生物之间,通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活,并且破坏生态平衡.二、动物与植物的关系:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系.植物可以为各种动物制造营养物质,并提供。
2018-2019年八年级上学期期末考试生物试卷考生注意:1.考试时间60分钟2.全卷共五道大题,总分100分题号一二三四五总分核分人得分得分评卷人一㊁单项选择题(1~20每题1分,21~35每题2分,共50分)1.端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统习俗㊂粽子中糯米所含的营养物质主要来自种子结构中的()A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚轴2.小明的家种的红豆,在适宜的条件下萌发,能发育成根的结构是()A.子叶B.芽C.胚轴D.胚根3.为了测试一批小麦种子的发芽率,随机挑选了1000粒种子,其中有50粒未萌发㊂请问这批种子的发芽率是()A.10%B.80%C.95%D.100%4.芽的结构中,能发育成幼叶的结构()A.叶原基B.芽轴C.芽原基D.生长点5.植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯焦㊂该植物应补充()A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.钙肥6.当快要熄灭的火柴遇到金鱼藻在光下放出的气体,立刻猛烈地燃烧起来㊂这个小实验证明光合作用能够产生()A.有机物B.氧气C.水D.二氧化碳7.植物光合作用的实质是()A.合成有机物,储存能量B.合成有机物,释放能量C.分解有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量)页8共(页1第卷试物生)冀(8.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是()A.上表皮细胞含叶绿体多B.下表皮细胞叶绿体多C.栅栏组织含叶绿体多D.海绵组织里含叶绿体多9.我国每年的植树节是()A.2月12日B.3月12日C.4月12日D.4月5日10.运动过程中,起到动力作用的结构是()A.关节B.神经C.骨D.骨骼肌11.下列关于骨㊁骨连结㊁骨骼肌的结构模式图中,表达正确的是()12.对下列动物的表现的分析,不正确的是()A.鸟类飞行属于动物行为B.动物吼叫属于动物行为C.金龟子假死不属于动物行为D.动物的注目凝视属于动物行为13.许多动物具有一系列社会行为㊂下列具有社会行为的动物是()A.花盆下的一群鼠妇B.丛林中摘果子的狒狒群C.水中嬉戏的鸭群D.啃食桑叶的一群家蚕14.酸奶㊁泡菜制作都需要利用()A.酵母菌B.霉菌C.大肠杆菌D.乳酸菌15.下列关于艾滋病病毒的叙述,正确的是()A.肉跟可见B.具有细胞结构C.只能寄生生活D.属于植物病毒16.在日常生活中,馒头或水果上长 毛毛 , 毛毛 指的是()A.苔藓B.细菌C.霉菌D.酵母菌17.美国人把蘑菇誉为 上帝的食物 ,日本人认为蘑菇位于 植物食品的顶峰 ,由此可见蘑菇营养价值之高㊂我们大多食用蘑菇的整个在地上的部分,这部分叫() A.菌盖B.子实体C.菌丝 D.孢子)页8共(页2第卷试物生)冀(18.下列不属于发酵食品的是()A.用黄豆做酱油B.红葡萄和白酒C.腐乳和果酱D.粉条㊁面条㊁豆腐19.制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔㊂这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了()A.二氧化碳B.酒精C.水D.氧气20.下列食品运用脱水法保存的是()A.干蘑菇B.腊肉类食品C.果脯D.咸鱼21.我们在日常生活中吃到的 白白胖胖的豆芽菜 ㊂它告诉了我们,种子萌发的环境条件不包括()A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.充足的光照22.杉树是一种优质木材,为了使杉树长得又快又高,可采取的措施是()A.适时去除顶芽,保留侧芽B.适时摘除侧芽,保留顶芽C.适时摘除顶芽和侧芽D.顶芽和侧芽不做任何处理23.小华给花生苗施肥,可是却出现了 烧苗 现象㊂造成这一现象最可能的原因是()A.肥施少了,花生苗缺乏营养B.肥施多了,土壤溶液浓度过高C.土壤板结,花生苗无法吸收水分和无机盐D.根细胞吸收无机盐过少24.在探究植物光合作用的实验中,剪取带有5~8片叶的天竺葵枝条,插入盛有清水的小烧杯中;把小烧杯放在盛有质量分数为25%的氢氧化钠溶液的培养皿里(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳);然后用广口瓶将它们扣住,在瓶中涂上凡士林防止漏气㊂本实验适宜研究下列哪一个实验假设() A.水是光合作用的原料B.二氧化碳是光合作用的原料C.叶绿体是光合作用的场所D.光是光合作用的条件25.最近某市正在进行文明各项改造工作㊂其中一项是大型树木的移栽,移栽树木要想办法降低蒸腾作用㊂下列那一项与降低蒸腾作用无关的是() A.给树木遮阳B.雨天移栽C.傍晚移栽 D.带土移栽)页8共(页3第卷试物生)冀(。
2018—2019学年度第一学期期末教学统一检测初二生物2019.1 本试卷共8页,共100分。
考试时长60分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
每小题2分,共50分。
)1.长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞,导致听力下降,这些细胞位于A. 鼓膜 B.咽鼓管 C.半规管 D.耳蜗2.从外界声波到人的听觉形成需经过①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢⑥听神经A. 声波→①→②→③→④→⑥→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑥→⑤C.声波→④→①→②→③→⑥→⑤ D.声波→④→③-①→②→⑥→⑤3.构成神经系统结构和功能的基本单位是A. 神经 B.脊髓 C.神经元 D.脑4.体操运动员在进行平衡木比赛时,动作协调流畅完美。
能调节躯体平衡、控制动作协调作用的主要结构是A. 小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓5.在我国美丽富饶的南海诸岛中,有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积而成的。
下列叙述中不正确...的是A. 珊瑚虫属于腔肠动物 B.珊瑚虫身体呈两侧对称C.珊瑚虫的食物进入和残渣排出均通过口 D.珊瑚虫的体表有刺细胞6.蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点,下列叙述不正确...的是A. 生殖器官发达,生殖能力强 B.运动器官发达,运动能力强C.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成 D.身体表面包裹着一层密不透水的角质层7.在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,这是因为A. 蚯蚓需要不断从水中获取营养B.去除灰尘,以免阻塞呼吸通道C.干燥环境中体内水分会过分蒸发,导致蚯蚓失水过多D.蚯蚓没有呼吸系统,要靠分泌黏液、保持湿润的体壁来完成呼吸8.河蚌、文蛤、扇贝等双壳类动物的呼吸器官及运动器官是A. 鳃和足 B.肺和足 C.气管和刚毛 D.鳃和疣足9.扬子鳄是我国特有的淡水鳄,是世界上濒临灭绝的动物。
2018生物八上期末考试试卷及答案2018-2019学年上学期八年级生物期末测试卷一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分, 25题,共50分)1. 生物种类的多样性的实质是()A.遗传多样性B.形态的多样性C.生存环境的多样性D.适应性的多样性2.依照生物“进化树”,植物的进化顺序是()①原始多细胞藻类;②原始单细胞藻类;③原始蕨类植物;④原始苔藓植物;⑤原始种子植物.A. ①②③④⑤B. ③④⑤②①C. ⑤④③②①D. ②①④③⑤3. 下列对基因的多样性的各种理解中,正确的一项是( )A. 基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的B. 基因的多样性决定了生物的多样性C. 基因的多样性与生物种类的多样性无关D. 多种生物的基因组成一个基因库4.在海洋深处,某些细菌可以利用无机物合成自己所需要的有机物,这样的细菌属于()A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.非生物因素5.身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门的动物类群是A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物6.下列动物被称为“长江鱼王”的是()A. 鲸B. 鲨鱼C. 中华鲟D. 海豚7. 下面对生物多样性不会造成威胁的是A.环境污染 B.森林砍伐 C.生物入侵 D.生物进化8.如图是关节结构示意图,下列有关叙述中正确的是()A. 关节的基本结构包括①、②、④三部分B. 结构②主要是由肌肉组织构成的C. 结构③内有滑液,能使关节更加灵活D. 结构⑤能使关节具有牢固性9.下列动物中,身体呈辐射对称的是()A. ②③作为分解者,它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B. 把①放在高于细胞液浓度的溶液中,细胞会失水,甚至死亡C. ④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,营寄生生活D. ②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体17.银耳色美味香,它一般用秸秆或棉籽培育,据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有()A. 叶绿体B. 细胞核C. 细胞质D. 线粒体18.被称为噬菌体的是()A. 植物病毒B. 动物病毒C. 细菌病毒D. 真菌病毒19.今年初冬,一场流感袭击我省,大部分病人出现发烧、鼻塞、流清涕、咳嗽等现象,经防疫部门的检测,原因是乙型流感病毒感染病人所致。
2018-2019学年初二生物上学期期末试卷(一)一、选择题(本题共23小题,每小题2分,共计46题.每小题只有一个选项符合题意)1.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞2.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,有关叙述错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.都是卵生,属恒温动物C.家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.都有脊椎,属脊椎动物3.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是()A.有气囊提高与气体交换效率B.食量较大,消化能力强C.体表被覆羽毛,前肢变成翼D.体温随环境不同而发生变化4.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都是进行气体交换的场所B.气体进入体内的途径是①→③→②C.①是气管②是肺③是气囊D.在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换5.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是()A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记6.下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是()A.B. C.D.7.苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子8.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制9.豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状,选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆的花粉,下列结果不可能出现的是()A.子叶的颜色全为黄色B.子叶的颜色全为绿色C.子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1D.种皮的基因型全是dd10.人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是()A.1条 B.2条 C.0条 D.1条或2条11.2016年我国会全面放开二眙政策,人口专家预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失问题会更加严峻.下列有关性别决定的叙述,你不认同的是()A.人的性别是由染色体决定的B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的C.自然状况下,第二胎生男生女的机会均等D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合12.如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者13.下列生物种类与其气体交换部位的连线,其中正确的是()①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺⑥青蛙一肺和皮肤.A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥14.下列关于染色体,DNA和基因的描述中,错误的选项是()A.男性产生的精子中只含X和Y染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体B.正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的C.一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来D.染色体主要由DNA和蛋白质构成15.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.人的有耳垂和高鼻梁B.小红的双眼皮和小丽的单眼皮C.人的身高和体重D.小明的A型血和小刚的A型血16.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断()A.爬行类可能是由鸟类进化而来的B.鸟类可能是由爬行类进化而来的C.鸟类与爬行类相互进化D.鸟类与爬行类并没有关系17.国家“二孩”政策颁布以后,已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是()A.25% B.50% C.75% D.100%18.下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫通过分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株19.自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择基础是()A.都有很强的繁殖能力B.遗传和变异普遍存在C.都在进行生存竞争D.都具有适应环境的能力20.有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是()A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿21.如图是分类等级示意图,以下理解正确的是()A.猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B.狼和狗的相似程度最低C.猫和虎同属于猫科D.虎和狗没有任何亲缘关系22.南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是()A.形态结构的多样性B.基因(遗传)的多样性C.生态系统的多样性D.种类(物种)的多样性23.在生物分类的等级单位中,最基本和最高级的分类单位分别是()A.界、种B.种、门C.种、界D.纲、目二、理解与应用(本题包括5小题,共44分)24.钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,生物资源十分丰富.岛上的代表性生物如图所示.请据图回答:(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育特点是,这有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.这种动物适于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出来捕食昆虫,这属于动物的行为.(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类,其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有(填数字).(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的动物,其体表有,具有保护和支持内部柔软器官、等作用.(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是和.(5)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,它与裸子植物很明显的一个区别是.25.如图所示是人体关节、肌肉的结构,请根据图回答下列问题:(1)哺乳动物的运动系统主要是由、和组成的.(2)图B中③是,④是,骼肌肌受到神经传来的刺激而时,就会牵动骨绕关节活动.举重运动员抓举杠铃时,图A中处于收缩状态的是[ ] (3)运动并不是紧靠系统来完成的,还需要其他系统如系统的调节.运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.26.下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:(1)甲图表示蝗虫的发育过程,其若虫与成虫的差别(填“明显”或“不明显”),属于发育.(2)图乙昆虫发育经历了(填文字)四个阶段,请列举出我们比较常见的与图乙发育方式相同的昆虫(至少两种).(3)丁图是鸟卵的结构模式图,其中[ ] 是卵细胞的细胞膜,受精的和未受精的鸟卵主要区别体现在[ ] 上.(4)丙图中胎儿与母体是通过[ ] 进行物质交换的,正常情况下胎儿与母体不会发生凝血反应,请判断母子的血型(填“一定”或“不一定”)相同.27.小明同学对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查.结果如下表,并绘制了图甲.请根据调查结果回答问题:(1)根据表中的性状表现,可推测这对相对性状中的隐性性状是.(2)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示.那么,表中已确定为有耳垂的成员的基因组成是.(3)小的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为.(4)小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是.(5)小明父亲的体细胞中控制耳垂这一性状的基因是图甲中的,其产生的精子类型是图甲中的.28.图中甲乙是两朵桃花的结构模式图,丙是桃的果实结构示意图.分析回答:(1)甲图中,桃花的主要结构包括[ ] 和[ ] .(2)乙图中,A过程叫做.胚珠里面的跟来自花粉管中的精子结合形成受精卵,将来发育成种子的.(3)丙图中,[12]和[14]分别是由图乙中的[ ] 和[ ] 发育而成.(4)桃树AA上结的桃子是甜的,aa上结的桃了是非甜的.现在让甲株(AA)、乙株(aa)相互传粉,则甲、乙两株桃树上结的桃子口味分别是、.(5)有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜,他想对其进行大量的快速的繁殖,应采用的方法是.三、实验与探究(本题包括1小题,共14分)29.模拟学校实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子.每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,记录白白,黑白的组合数量如下表,请分析回答:分组模拟实验结果统计记录表(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a染色体在模拟实验中应该用色围棋子表示.(2)在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该(填“保留”或“舍弃”).(3)在模拟的实验操作中,下列说法错误的是A.选用透明的塑料盒,以尽量使实验结果接近1:1B.每次摸完并记录完成后,摸出的围棋子要放回原盒C.完全随机取出围棋子D.实验次数越多,结果越准确(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据,根椐该实验结果,模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是.参考答案与试题解析一、选择题(本题共23小题,每小题2分,共计46题.每小题只有一个选项符合题意)1.腔肠动物和扁形动物的共同特征是()A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,.扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.【解答】解:A、腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门.A正确.B、腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物呈左右对称(两侧对称).B错误.C、腔肠动物身体身体呈圆筒状,扁形动物背腹扁平.C错误.D、腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有.故D错误.故选:A2.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,有关叙述错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.都是卵生,属恒温动物C.家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.都有脊椎,属脊椎动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】(1)鱼类终身生活在水中,与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.(2)鸟类多数营飞行生活,需氧量大,需要较多的能量来支持飞行生活,为双重呼吸,据此作答.【解答】解:A、鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活,A正确;B、在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,鲫鱼属于变温动物,B错误;C、家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,C正确;D、鲫鱼、家鸽都有脊椎,属脊椎动物,D正确.故选:B.3.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是()A.有气囊提高与气体交换效率B.食量较大,消化能力强C.体表被覆羽毛,前肢变成翼D.体温随环境不同而发生变化【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.【解答】解:A、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气.B、食量较大,为它的飞行生活提供大量的能量,与飞行生活的特点相符.C、体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,适于空中飞行.D、鸟类体温随环境不同而不发生变化,属于恒温动物,D错误.故选:D4.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都是进行气体交换的场所B.气体进入体内的途径是①→③→②C.①是气管②是肺③是气囊D.在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.图中①气管,②肺,③气囊,据此作答.【解答】解:A、进行气体交换的器官是②肺,③气囊辅助呼吸,不能进行气体交换,A错误.B、在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换,因此气体进入体内的途径是①→②→③,B错误.C、①是气管,②是肺,③是气囊,C正确.D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的氧气供应,每次呼吸肺中进行2次气体交换,D正确.故选:C、D5.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是()A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记【考点】探究某种动物条件反射的形成过程.【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境.【解答】解:A、据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,A错误;B、在A、B、C三处放置食物,引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少,B正确;C、据表中数据可见:小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强,C正确;D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,D错误.故选:AD6.下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是()A.B. C.D.【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:ABC、“母鸡孵卵”、“小鸟喂鱼”、“小羊吮吸”,都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为;D、“黑猩猩摘香蕉”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为.所以,在获得途径上与其他三者不同的是“黑猩猩摘香蕉”.故选:D.7.苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用.【分析】生物适应环境才能生存,苍耳果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果实种子传播到远方,扩大了苍耳的分布范围.【解答】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,帮助植物种子和果实的搬家和迁移.故选:D8.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端:受精卵;鸟卵的结构;植物的扦插或嫁接.【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入.【解答】解:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意;D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.故选:C.9.豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状,选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆的花粉,下列结果不可能出现的是()A.子叶的颜色全为黄色B.子叶的颜色全为绿色C.子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1D.种皮的基因型全是dd【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:已知:豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状.选用黄色豌豆作为母本,则黄色豌豆的基因是dd,绿色豌豆的基因可能是DD或Dd.如果黄色豌豆的基因(dd)授以绿色豌豆的花粉(DD),则子叶的颜色全为绿色.如果授以绿色豌豆(Dd)的花粉,借助下面的基因分解图:种皮是珠被发育而来,种皮的颜色同母本的一致,是黄色.子叶是胚的一部分,胚是由受精卵发育的,根据遗传图解可知:胚的基因型为Dd或dd,且比例为1:1,故子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1,故选项A错误.故选:A10.人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是()A.1条 B.2条 C.0条 D.1条或2条【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:.从性别遗传图解看出,体细胞中的染色体是XY或XX,因此人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是1条或2条.故选:D11.2016年我国会全面放开二眙政策,人口专家预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失问题会更加严峻.下列有关性别决定的叙述,你不认同的是()A.人的性别是由染色体决定的B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的C.自然状况下,第二胎生男生女的机会均等D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合【考点】人的性别遗传.【分析】(1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.(2)人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后通过胎盘交换营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出.【解答】解:A、性染色体是与决定性别有关的染色体,人类的性染色体是X和Y染色体,X染色体较大,Y染色体较小;人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,A正确.B、人的性别决定于受精卵形成时,因为:在形成生殖细胞时,男性产生的精子有两种:含有X染色体的和含有Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;在形成受精卵时,如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X 染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定,B错误.C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等,C正确.D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合,D正确.故选:B12.如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)图中,甲是生产者,乙是分解者、丙是消费者.【解答】解:在生态系统中只有绿色植物(生产者)才能进行光合作用吸收二氧化碳,因此图中丙是生产者;甲、丙箭头指向乙表示甲丙的残体都能被乙分解利用,因此乙是分解者,则甲是消费者.所以图中甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者.故选:B13.下列生物种类与其气体交换部位的连线,其中正确的是()①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺⑥青蛙一肺和皮肤.A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥【考点】蚯蚓的特征;哺乳动物的主要特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;节肢动物蝗虫的主要特征;两栖动物的主要特征.。