2017北师大四年级语文上册第三单元试题

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共39分)1. （4分）给广告词“消毒”，恢复原貌。

例：消炎药广告词：快治人心——脍炙人口热水器广告词：随心所浴——________止咳药广告词——咳不容缓________摩托车广告词：骑乐无穷——________锁具广告：无锁不有——________2. （8分）比一比，再组词。

适________ 即________ 证________ 唤________括________ 既________ 征________ 换________3. （12分）把词语补充完整，然后选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

斩钉________铁 ________身碎骨居高________下排山________海五颜六________ ________首挺胸千钧一________ 聚________会神（2）战士们为了取得战斗的胜利，即使________也在所不惜。

（3）教室里，同学们正在________地听老师讲课。

（4）在战斗的紧要关头，团长________地说:“执行命令，冲啊！”（5）马路中间的孩子眼看就要被车撞上了，就在这________之际，警察叔叔冲过去救下了他。

4. （15分）把下列词语补充完整，并选择其中两个各写一句话绘________绘________ ________庸无________ ________临大________________伎重________ 按________不________ ________跋涉梦________成________ 一________千________二、按要求写句子 (共4题；共19分)5. （5分）把字句与被字句的相互转换①我们养成良好的读书习惯。

北师大版小学四年级语文上第三单元测试题1.这种境界，既使人________，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.蒙古姑娘表演了民族舞蹈，那高超的演技，令人________。

回味品位3.这首诗非常精致，很有艺术________。

4.骏马和大牛有时候静立不动，好像________着草原的无限乐趣。

四、阅读理解与欣赏4.阅读短文，完成后面的练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话的中心词是( )A.一碧千里B.翠色欲流C.高歌一曲2.用“____”画出文中的比喻句。

3.照样子，写句子。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

既……又……既……又……_____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________4.选择。

(1)“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”这句话运用的修辞手法是 ( )①比喻②拟人③夸张(2)“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的意思是 ( )①草原很广阔，极目远望，一派青绿色，并不令人感到迷迷蒙蒙。

四年级语文上册第三单元测试卷姓名：成绩：一、看拼音写词语。

mín zújiàn jiàng bùfàjiàn shâjiãzuîyìshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huìchãng xiǎo qiūshūfu yún jìkěn dìng jìrán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diǎn yǎ xiáng hã wãi rào qū zhã xiàng zhēng míng lǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。

雄（）英（）一（）千（）翠（）欲（）襟（）（）舞巧（）天（）（）为观（）不（）不（）心（）神（）三、比一比，再组词。

建（）资（）代（）即（）飘（）祥（）健（）姿（）伐（）既（）漂（）详（）四、给下列字加上偏旁组成新字，再组成。

（）（）（）（）也（）艮（）（）（）（）（）五、我会填。

1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话把比作；把比作。

2、语言是（），行动才是（）；决心是（），实干才是（）。

3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话充分表达了，是全文和。

4、中国结带着东方的，了既古老又现代的，向世界传递着。

5、独在异乡为异客，。

遥知兄弟登高处，。

六、按要求写句子。

1、父亲的话印在我的心里。

改成“把”字句：改成“被”字句：2、这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。

缩句：3、天空是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

那么……那么……”：七、阅读。

“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。

(北师大版)四年级语文上册第三单元测试题北师版四年级语文（上）第三单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分基础乐园一、读拼音，写词语（10分）yūfǔcūcāochónɡjǐnɡshântòuxuányá（）（）（）（）（）ɡōulâyuánɡùxiūsâchǒnɡàifēnɡyùn（）（）（）（）（）二、比一比，组词（10分）。

既（）蔬（）伐（）劲（）茫（）即（）疏（）代（）颈（）芒（）资（）透（）砌（）吟（）赴（）姿（）绣（）彻（）怜（）赶（）三、补充词语（4分）相()相()心()()往面面()()()飘带()()为观() ()()英发不()不()()色()流四、在括号里填上合适的词语（９分）勤劳的( )繁荣的( )( )的湖面精美的( )新鲜的( )( )的公园辽阔的( )( )的气势( )的立交桥五、找出每组中不是同类的词（2分）1、桃花梨花雪花梅花杏花（）2、猪肉牛肉羊肉肥肉鸡肉（）3、锤子斧子钳子螺丝刀钉子（）4、庐山黄山泰山峨嵋山高山（）--1--六、造句。

（2分）那么……那么……既……又……七、根据课文内容填空。

(11分)（１）“在天底下，，而并不”是说。

（２）那些小丘的线条那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入。

这里把小丘比作，“不用墨线勾画”指的是小丘和高山。

（３）忽然，像被一阵风吹来的，远处小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，马，，像一条彩虹向我们飞过来。

这句话中把马上的男女老少比作彩虹是因为。

（４）羊群一会儿，一会儿又，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了。

这一句把比作，把比作，句子流露出了作者的思想感情。

第二局部阅读舞台八、阅读短文，回答问题。

（一）敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

１．诗的前六句写平川，写大山，写天空，写四野，作总体的（）态的勾画，末句――“风吹草低见牛羊”的描写，境界便顿然改观，由（）态转为（）态，由苍茫一色变为多彩多姿，整个草原充满勃勃生机，连那穹庐似的天空也为之生色。

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共23分)1. （6分）根据拼音写词语。

mà zhàwēng wēng kěn shùyīng táo bàng késhuǐ piáo________________________________________________2. （3分）选词填空。

漂飘①彩旗________扬在操场四周。

②小小竹排顺水________流。

③空中________荡着各种各样的风筝。

3. （12分）把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有________ ________十足闪闪________ ________地阔________蜜蜜如________如________________和谐 ________人静①运动员们在场上的表现可真是________。

②他说的话________,给人一种幽默感。

③这里夏季温凉无暑,________,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

4. （2分）把下列词语补充完整。

遥遥________ 飞流________二、按要求写句子 (共4题；共23分)5. （5分）按要求改写句子。

年轻人啊，谁又能不犯错误？（改为陈述句）6. （5分）改写被字句①我把一只小海星抓住了。

②风儿把乌云吹散了。

7. （5分）扩句大会召开。

8. （8分）我能连一连。

正月________ 牡丹国色香春季________ 一年农事了二月________ 山茶满盆开夏季________ 麦苗儿嫩三月________ 桃花红十里秋季________ 谷子金灿灿四月________ 迎春初开放冬季________ 采桑插秧三、按课文内容填空 (共3题；共28分)9. （21分）我能回顾经典名著。

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共24分)1. （6分）给下面的形近字组词。

脑________ 捧________ 扑________恼________ 棒________ 朴________2. （8分）给下面的字加部首再组词。

前——________——________ 奇——________——________农——________——________ 害——________——________3. （4分）照样子写词语。

①秋风习习 ________ ________②冰凉冰凉 ________ ________4. （6分）成语接龙。

水天相接—________—________—________漫天卷地—________—________—________二、按要求写句子 (共4题；共33分)5. （15分）句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（用修改符号在原句上修改病句）6. （5分）将下列句子改为陈述句。

①如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？②你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？7. （10分）缩句（1）我攀登过峰峦雄伟的泰山。

（2）船桨激起的微波扩散出一道道水纹。

8. （3分）想一想，填一填。

①在描写月儿的诗句里，我特别喜爱这一句“小时不识月，________”。

②许多谚语告诉大家如何通过观察自然现象判断天气。

看到“________”，就知道明天不是起风就是下雨；看到“________”，就知道明天肯定是个大晴天。

三、按课文内容填空 (共3题；共12分)9. （4分）写出下列诗句所描写的节日。

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试填空题1. 读拼音,写词语。

①奥运健儿迈着jiǎo jiàn________的bù fá________走在伦敦奥运会的赛道上,xiónɡzī________英发。

②这件yì shù pǐn________很yǎ zhì________,让人看了感觉很shū xīn________。

③在危急时刻他仍然不fànɡ qì________自己的tónɡ zú________xiōnɡ dì________,这种精神令人敬佩。

2. 将相对应的汉字和拼音连起来。

襟________ chōnɡ渗________ shèn欲________ jīn渲________ xuàn憧________ yù3. 选择正确的字。

使(经劲)________ (羞差)涩________(详祥)和________ (隐稳)喻________(镜境)界________ 围(绕饶)________4. 观察图片,回答问题。

①用几个四字词语来形容一下画面上的草原。

________________________________②试着用一句话来描绘画面上的美丽景色。

________5. 把下面的谚语补充完整。

①语言是花苞,________;决心是种子,________。

②要想找到珊瑚和玛瑙,________;要想找到宝石和碧玉,________。

6. 《爱我中华》的词作者是________,他是我国著名的________。

我还知道由他创作歌词的作品有:________、________。

7. 按课文填空中国结或________,或________,或________,或________;有的是________,有的是________;它烘托着________,燃烧着________……总之,它代表着________,代表着________,代表着中国人对未来的________。

北师大四年级上册第三单元测试题一、看拼音写词语。

民zú( ) jiàn( )康云jì( ) shū( )服小qiū( )kěn( )定典yǎ( ) jié( )作 xiáng( )和曲zhé（ )二、给多音字注音并组词。

（）露（）（）似（）（）曲（）三、选择正确的字组词。

1、漂飘襟( )带舞 ( )亮 ( )流 ( )扬 ( )舞2、带戴爱( ) ( )领领( ) 飘( ) 穿( )3、拨拔 ( )地而起 ( )萝卜 ( )弄海( ) ( )转马头4、即既随( ) 立( ) ( )刻 ( )然 ( )使四、把下列词语补充完整，并选两个造句。

( ) ( )天工叹为( ) ( ) ( ) ( )英发变化( ) ( ) ( ) ( )千里不( )不( )五、把下面句子补充完整，再写出两个你积累的民族谚语。

1、蒙汉情深何忍别，。

2、语言是花苞，；决心是种子，。

告诉我们做事要的道理。

六、根据课文内容填空。

1、中国结或象征着( )，或隐喻着( )，或呼唤着( )，或赞美着( )；有的是喜庆的( )，有的是智慧的( )。

2、中国结代表着( )，代表着( )，代表着( )。

3、它带着东方的( )，渗透了( )，向世界传递着( )和( )。

八、阅读课文片段，回答问题。

1、从文中找出“疾驰”近义词： “静寂”反义词：2、给短文划线部分加标点。

3、在短文中找出两个比喻的句子，用“ ”画出来。

4、填空。

①这篇短文选自课文《》，作者是。

主要作品。

给本段加个小标题：②初入草原，作者只能看到了；走了许久看到了，，；快到陈巴尔虎旗时，见到了。

短文按照的叙述方法，描写了内蒙古人民欢迎远客的热烈场面。

③体会文中感叹号所表达的情感。

“河！”表达了我们的心情。

“快到了！”表达了我们（）的心情。

九、默写《九月九日忆山东兄弟》1、在括号里按课文内容填空。

2、“骏马”的“骏”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共29分)1. （3分）汉字王国lán tiān nóng mín bái yún_____________________2. （8分）形近字组词。

帐（_______）账（_______）竞（_______）竟（_______）驰（_______）弛（_______）辨（_______）辩（_______）3. （3分）拼一拼，写一写。

上yīn yuè_______课dāng_______然比wán_______球有趣多了。

4. （15分）把下列词语补充完整，并选择其中两个各写一句话绘_______绘_______ _______庸无_______ _______临大______________伎重_______ 按_______不_______ _______跋涉梦_______成_______ 一_______千_______二、按要求写句子 (共4题；共36分)5. （20分）按要求完成下题（1）孩子们看书。

（扩句，至少扩三处）（2）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句）（3）我们不能同情像狼一样的恶人。

（改成反问句）（4）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

（改成果在前，因在后的句子）6. （5分）啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(改成反问句)7. （5分）按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）8. （6分）补充下面的句子。

北师大版语文四年级上册第三单元单元测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共22分)1. （5分）选字填空A、尊B、遵________敬 ________守 ________重________照 ________师2. （3分）用“——”画出句子中的错别字，并改正。

①他满面春风地走下弦梯，迈着稳健的步伐向我们走来。

________②江主席一走出机仓便向欢迎的人群挥手。

________③兴高彩烈的人们秩序井然地等侍着中央代表团的到来。

________3. （12分）给多音字组词绷bēnɡ________弹dàn________肖xiāo________běnɡ________tán________xiào________兴xīnɡ________教jiào________背bēi________xìnɡ________jiāo________bèi________4. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个恰当的解释。

理________气壮________A.充分合理。

B.竖。

C.坦率。

二、按要求写句子 (共4题；共26分)5. （15分）按要求完成句子练习。

（1）累得了盘古倒下去（连词成句）（2）人类的老祖宗盘古真伟大。

（改为感叹句）（3）盘古是伟大的英雄。

（改为反问句）6. （5分）按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。

（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）7. （5分）按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

（缩句）②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。