2014下半年北京东城区教委招聘考试面试备考指导

2014年北京市东城区教委事业单位招聘考试内容2014年北京东城区教委事业单位招聘公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库一、笔试专业技能考核合格方可进入笔试，每个招聘岗位按照拟招聘人数与专业技能考核成绩合格人数1:3的比例，根据专业技能考核成绩由高到低的顺序确定笔试人选(未达到1:3比例的按专业技能考核成绩合格人数确定拟进入笔试人员)。

7月9日由教委统一组织笔试，主要考察报考者的基本素质以及知识面，笔试成绩实行百分制，合格分数线为60分。

7月14日笔试成绩将在网上公布。

二、招聘条件(一)遵守宪法和法律，具有良好的品行;(二)身体健康，具备适应岗位要求的身体条件;(三)年龄为35周岁以下(1979年1月1日以后出生)，博士学历且具有教学经历的年龄可适当放宽;(四)具有北京市常住居民户口;(五)列入国家统一招生计划(不含定向、委培)，能正常参加2014年就业派遣的普通高校北京生源应届毕业生;(六)具有与聘用岗位相应的教师资格证;(七)具有与聘用岗位所规定的相应合格学历(中小学教师、校外教育单位、直属事业单位的教师本科及以上学历;幼儿园教师中专及以上学历;成人教育单位硕士及以上学历)，并能按时取得相应学位;(八)具体报考条件详见附件：2014年东城区教委所属事业单位面向北京生源应届毕业生公开招聘岗位情况表。

三、招聘流程(一)网上报名请应聘人员用IE浏览器于6月25日10:00-6月30日10:00登录报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位。

初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

(二)资格初审及专业技能考核7月1日—7月3日由各招聘单位进行资格初审及专业技能考核，请应聘人员携带：1、《东城区教委招收大学生考核表》(在东城区教委大学生招聘报名系统中信息录入完毕，报名成功后自行打印);2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容“2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容：笔试按应聘岗位类别进行综合能力测试，成绩采取百分制计算，主要考察报考者的基本能力水平以及知识面。

此次笔试无指定培训机构和参考用书。

笔试合格者方可进入专业技能考核或面试，笔试合格成绩为60分，笔试成绩的40%计入总成绩。

2014年7月31日(周四)入围人员须携带准考证及身份证或公安部门出具的有效证件参加由东城教委统一组织的笔试。

笔试成绩于2014年8月25日(周一)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之常见易错考题一中公北京教师考试网为考生整理了2014年教师招聘考试常见易错考题，希望考生在做题时多加注意，避免丢掉不该丢失的分数。

1.义务教育的战略性任务是( )。

A.全面发展B.均衡发展C.能力为重D.德育为先【答案】B【中公教育解析】均衡发展是义务教育的战略性任务。

ACD是为促成以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题的举措。

2.儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。

这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( ) 。

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习【答案】B【中公教育解析】奥苏泊尔提出意义学习的三种类型包括上位学习(总括学习)，即由小概念向大概念的学习;下位学习(类属学习)，即由大概念向小概念的学习;并列结合学习，两个概念之间不存在包含关系。

3.下列( )提出根据儿童身心发展规律划分教育阶段，小学年限为6年，初中与高中分别为三年?A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制【答案】D【中公教育解析】六三三学制又称为“1922年学制”，“壬戌学制”，“新学制”。

2014下半年北京东城区教委招聘考试职位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿认知的发展第四节：幼儿语言的发展【知识点】一、幼儿语音的发展随着幼儿发音器官的成熟，语音听觉系统的发展及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速加强，发音机制开始稳定和完善，基本能够掌握本族的全部语音(发音器官包括：呼吸器官、喉头和声带、口腔、鼻腔、咽腔)。

(一)幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比(二)3—4岁是语音发展的飞跃期(三)幼儿对声母、韵母的掌握程度不同(四)幼儿语音的正确率与所处社会环境有关二、幼儿词汇的发展词汇是言语的基本构成单位，词汇量越丰富就越容易表达思想，掌握的词汇越多，对事物的认识就会越深。

因此，词汇的发展是言语发展的重要标志之一。

(一)词汇数量逐渐增加(二)词类范围不断扩大(三)对词义的理解逐渐加深三、幼儿句子的发展人类所有的言语都具有复杂的语法结构，幼儿要学会某种语言就必须掌握该语言的语法结构。

语法是组词成句的规则，通过句子的发展状况可以反映对基本语法结构的掌握。

(一)句子结构的发展1.句子从简单到复杂，从不完整到完整2.句子从无修饰语到有修饰语，长度由短到长(二)句子功能的发展幼儿句子功能的发展表现在从混沌一体到逐步分化。

(三)句子的理解幼儿对句子的理解总是先于句子的产生，他们在会讲正确的句子之前，已经能够听懂这种句子的意思。

四、幼儿言语表达能力的发展(一)口语表达能力的发展1.从外部言语到内部言语幼儿口语表达能力的发展体现了一个从外到内的过程，即从对话言语发展到独白言语，后又从独自言语经过渡言语产生内部言语。

2014下半年北京东城区教委招聘面试内容“2014下半年北京东城区教委招聘面试内容”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014下半年北京东城区教委现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘面试内容：招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之高中生物说课稿：《细胞的能量通货——ATP》我今天说课的题目是高中生物必修第一册第五章第二节《细胞的能量通货——ATP》的内容。

接下来我从以下几个方面来说说这一节课。

一、说教材1、教材的地位和作用ATP是生命直接能源，在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位，为后续学习光合、呼吸作用作铺垫，具有承前继后之作用。

2、教学目标知识方面：①能写出ATP的分子简式并说出其结构特点②能画出ATP和ADP之间的相互转化的过程并能理解ATP的形成途径③知道ATP对细胞中能量代谢中的意义④能利用ATP是新陈代谢的直接能源解释实际问题，并理解ATP 作为"能量通用货币"的含义能力方面：学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训练学生分析实际问题的能力。

学生通过对实际问题的实验设计，培养学生解决实际问题的能力。

情感、态度、价值观方面：让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学(RLS)这一理念的理解。

2014下半年北京东城区教委招聘考试岗位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第四节：幼儿德育【知识点】一、幼儿德育的概念幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。

在幼儿德育过程中，幼儿教师、幼儿和幼儿道德教育影响以稳定的方式相互作用，从而产生矛盾。

幼儿德育过程中的矛盾必须经过两次转化才能化解：首先，将幼儿教师提出的德育要求转化为幼儿的道德意识和道德动机;然后，幼儿再将道德意识和动机付诸行动，产生相应的道德行为。

幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

例如，良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等。

二、幼儿德育的目标与内容(一)幼儿德育的目标幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

(二)幼儿德育的内容幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。

1.发展幼儿社会性(1)培养爱的情感爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感是幼儿思想和品德发展的基础和动力。

(2)形成必要的社会行为规范幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌，守纪律，讲卫生，爱护公物等。

(3)学习人际交往技能和能力为了让幼儿能适应集体生活和社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。

2.发展幼儿个性幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。

2014下半年东城区教委招聘面试备考指导“2014下半年东城区教委招聘面试备考指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之历史说课稿：《改革开放》各位领导、老师，大家下午好!我说课的内容是人教版八年级历史下册第三单元第九课《改革开放》，我将从以下几个方面进行说课。

一、教学分析(1)课本分析：第三单位设置装备部署有中国特色的社会主义，重要报告了1978年党的十一届三中全会实现巨大的汗青迁移变化后，我国进入革新开放和社会主义当代化设置装备部署的新时期。

十一届三中全会以后，我国无论是屯子照旧都会都产生了排山倒海的变化，要害在于革新开放，革新开放是我国社会主义奇迹繁荣兴盛的强国之路。

由此可见，实验革新开放的战略决议筹划是设置装备部署有中国特色社会主义必不可少的一部门。

(2)学情分析：八年级的学生已经有了近两年的初中汗青学习履历，积聚了肯定汗青知识，根本具备了多渠道搜集资料并从资猜中提取有用信息、发明题目和办理题目标本领。

二、教学目标(1)知识与技能：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策;家庭联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;深圳等经济特区的建立;对外开放新格局的形成;国有企业的改革。

(2)过程与方法：通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力;通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，明确经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力;引导学生以深圳等经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方针是完全正确的，使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。

2014年北京教师招聘考试面试技巧汇总(五)
5.人际沟通：单位一、二把手有矛盾，如何协调?
(1)应该先了解情况，看是什么矛盾引起一、二把手的不和。

只有了解情况找到矛盾的根源，才能够进行协调。

(2)根据掌握的情况，分别找一、二把手谈话(我从作为上级领导的身份来回答)，跟他们分析闹矛盾的利弊，告知作为第一、二把手的他们如果矛盾继续深化，会影响单位的团结和下属工作的开展，让他们出于为集体利益和单位效益的考虑，放下个人的情绪，大事化小、小事化了，一起把单位的工作做好。

(3)根据两人的态度，如果可能的话，就约他们两人一起，当面把心结说开。

6.人际沟通：你的工作技术性很强，而你的主管领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，怎么办?
①尽量适从。

我想领导尽管对技术操作不是很熟悉，但是他知道具体的工作计划安排，才会给我下任务。

②如果确实是无法适从，工作压力特别大，做这做那并不能够取得工作成效的话，我会和主管领导进行沟通，把自己关于技术方面的知识和他进行交流，详细地和领导就工作技术操作方面进行讨论。

我想通过交流，不熟悉技术操作的领导会慢慢地对这方面有所了解，这样就有利于指导我做有用功，而不是无用功了。

文章来源：中公教育北京分校
北京教师招聘网/html/jiaoshi/yueduziliao/。

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报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第二节：幼儿体育【知识点】一、幼儿体育的概念幼儿体育即身体的教育，是增强幼儿体质、促进幼儿身体正常发育、动作协调发展的教育。

幼儿体育有着不同于中、小学体育的特点，这是由幼儿身心发展的特点决定的。

在幼儿阶段，由于幼儿抵抗力差、骨骼和肌肉发育不成熟、动作不协调等，需要设计适合幼儿的体育活动，不宜进行爆发性肌肉活动;需要为幼儿提供合理的膳食营养;需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。

二、幼儿体育的目标幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提。

身体机能的协调发展，包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展、生理机能和身体运动机能的协调发展等。

幼儿适应环境和抵抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。

增进健康是指增进幼儿身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗、情绪乐观。

良好的生活、卫生习惯是增进幼儿健康的必要条件。

三、幼儿体育的内容幼儿体育的内容包括几个方面：(1)促进幼儿健康成长。

在锻炼幼儿身体的同时，做好卫生保健工作。

(2)发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀登等基本技能。

(3)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

培养幼儿合理严格的保健制度。

(4)增强幼儿的自我保护意识。

针对幼儿自我保护意识差，进行相应的安全知识教育。

四、幼儿体育的实施(一)实施幼儿体育的途径1.为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活良好的生活条件，对幼儿科学、精心的护理是幼儿健康发展的必要条件。

2014年北京教师招聘考试面试技巧汇总(三)
1.现在有些人收入比教师高，有些人心理不平衡了，你怎么看?
答案：①有些人收入比教师高，这是正常现象。

如果教师成了高收入阶层，才是不正常的。

从发达国家的现状来看，教师的工资要低于企业管理人员的工资。

我国教师的工资标准也是参照企业员工的平均工资水平来制定的。

②教师的工作要比企业员工稳定，因此他们的工资水平要略低于企业员工--高薪和稳定不可兼得，必然要牺牲一方面，这是国家调节收入，保证社会公正的一个原则。

如果教师又要求稳，又要高薪，这对其他人来说是不公平的。

③认为教师应该成为高薪阶层，见其他人收入高于教师，心里就不平衡--这实际上是封建社会的思想在作怪，而社会主义的教师在适当满足个人经济需求的情况下，应该努力贯彻“三个代表”，全心全意为人民服务，干出一番事业。

④当教师是不可能发财的，每一个人在加入教师队伍之前要对此有充分的思想准备，慎重地选择自己的职业。

⑤某些教师如果确实认为自己收入低了，不喜欢教师职业的话，可以选择辞职。

--这对组织和个人都是有。

2.从事教师工作经常会遇到各种各样的矛盾。

你作为名教师在某项工作中如果与领导发生了意见分歧，将如何处理?
①正确对待，正确分析。

②按照组织原则办事，在组织上自觉服从领导的决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。

③自己正确的意见未得到采纳，也不因此而消极工作。

重大原则问题可向上级反映。

文章来源：中公教育北京分校
北京教师招聘网/html/jiaoshi/yueduziliao/。

2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导“2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文说课稿：《荒岛余生》各位领导、各位老师：今天我说课的文章是笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中的节选部分《荒岛余生》。

《荒岛余生》是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。

根据新的课程标准，作为一篇阅读训练课文，教案过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。

让学生与文本进行充分接触，突出学生与文本之间的平等对话，尊重学生的阅读体验。

一、说课本选自《鲁滨孙漂泊记》的《荒岛余生》，既没有节选鲁滨孙海上罹难、也没有节选鲁滨孙在荒岛上怎样历尽艰苦营生的传奇故事，这里节选的部门，并没有几多故事，多数围绕鲁滨孙流浪荒岛之初的生理运动展开叙述。

课文出现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变革进程。

学习这篇课文，要理清鲁滨孙的生理旅程，从中可以看出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性头脑之光。

二、说学情七年级的学生在课外阅读过一些小说，但在讲堂上打仗小说并不多。

本篇课文以大量的生理形貌来体现人物，这给学生的明白造成了肯定的难度。

从生理角度来说，由于学生的社会阅历浅，要设身处地地推测人物的生理，还要发挥富厚的想象力。