人教版五年级数学下册《第三单元测试卷》(附答案)

人教版五年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1．一根长方体木料，长2m，宽0.5m，厚2dm，把它锯成4段，表面积最少增加( )dm2。

2．把一个长8dm、宽6dm、高4dm的长方体切成两个同样大小的长方体，表面积最少增加( )，最多增加( )。

3．把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。

4．用铁丝做一个棱长5分米的正方体框架，至少需要( )分米的铁丝，至少需要( )平方分米的铁皮才能把它围起来。

5．把一根长60厘米、宽5厘米、高8厘米的长方体木料锯成长都是30厘米的两段，表面积比原来增加( )平方厘米。

6．一个棱长为8厘米的正方体被切成3个大小形状相同的小长方体，则表面积比原来增加( )平方厘米。

7．有一个长方体长22厘米、宽15厘米、高3厘米，那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。

8．一个长方体的棱长总和是48厘米，长、宽、高的和是( )厘米，若一个正方体和这个长方体的棱长总和相等，那么这个正方体的表面积是( )平方厘米。

9．一个正方体与一个长方体拼成一个新长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体表面积增加了64平方厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。

10．在正方体的展开图中，“2”相对面的数字是( )。

二、判断题1．正方体的底面边长是5厘米，它的体积是125立方厘米。

( )2．一天，小明渴极了，一次喝了1m3的水。

( )3．长方体（不考虑正方体）最多有8条棱的长度相等。

( )4．表面积相等的两个长方体，体积不一定相等。

( )5．长方体中的三条棱长分别叫做长、宽、高。

( )三、选择题1．下列图形中，能折成正方体的是（）。

A．B．C．D．2．至少需要（）个同样的小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体。

A．1 B．4 C．6 D．83．长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，则它的体积扩大到原来的（）倍。

A．3 B．9 C．18 D．274．用棱长为1cm的正方体，依次摆出下面的长方体。

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】第3单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。

(3题3分，4题5分，其余每空1分，共25分)1．长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。

2．焊接一个长8 cm、宽6 cm、高2 cm的长方体框架，至少要用()cm的铁丝。

3．在括号里填上合适的单位。

教室面积是56()。

小明家7月份的天然气用量为20()。

一根木料长2()。

一个色拉油油桶的容积是5()。

一瓶糖浆是100()。

一个橡皮擦的体积是10()。

4．在括号里填上合适的数。

4290 cm2＝()dm2509 L＝()mL＝()m3 8608 dm3＝()m3()dm30.09 m3＝()L＝()mL4 m3 50 dm3＝()m32080 mL＝()L()mL 5．一个正方体的表面积是150 dm2，它的一个面的面积是()m2，这个正方体的棱长总和是()m，体积是()m3。

6．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是()，最小面的面积是()。

7．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的()倍，它的表面积扩大到原来的()倍，它的体积扩大到原来的()倍。

8．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是()dm3。

9．一根长2 m的长方体木料，锯成三段后，表面积增加2.4 dm2，原来这根木料的体积是()dm3。

10．将50 L水倒入长8 dm、宽5 dm、深2 dm的鱼缸里，水面离鱼缸口()dm。

11．一个长6分米、宽5分米、高1.2米的啤酒桶内装满啤酒，倒入容积是600 mL的啤酒杯，可以装满()杯。

12．棱长为4 dm的正方体木块可以切成()个棱长是2 dm的小正方体。

二、反复比较，择优录取。

(每题2分，共14分)1．一个长方体的所有棱长之和是120 cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是()cm。

A．12B．30C．40D．都不对2．下面图形()不能折成正方体。

人教版小学数学五年级第三单元检测试题1一、填空。

（每空1分，共24分）1.在下面的（）里填上合适的单位。

一个魔方的体积大约是512（）。

一个木箱的占地面积约是0.5（）。

一瓶色拉油的容积约是2.5（）。

一瓶眼药水的容积约是10（）。

一间教室的空间约是144（）。

一个电视机包装箱的体积约是240（）。

2.1040cm3＝（）dm37.04L＝（）mL（）dm3＝4800mL 360cm3＝（）mL3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

460mL○0.5L 2m345dm3○O245dm37.8dm3○7800cm350L200mL○5200mL4.一个长方体的长为5cm，宽为4cm，高为6.5cm，这个长方体的棱长总和是（）cm，体积是（）cm3。

5.用一根长72厘米的钢管焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，如果在框架外糊一层纸，那么至少需要（）平方厘米的纸。

（接头处耗损忽略不计）6.右面的正方体是由棱长为1厘米的小正方体垒成的，并按规律涂上了颜色，涂有颜色的小正方体有（）个。

7.把45升的水倒人一个棱长为5分米的正方体水箱中，水深为（）分米。

8.耿爷爷挖一个长和宽都是2.5m，深是1.2m的长方体菜窖，菜窖占地（）m2,一共需要挖（）方土。

9.将右图沿虚线折起来，可以折成一个小正方体，这个小正方体1号面所对的面是（）号面。

10.把一个棱长为1分米的大正方体切成棱长为1厘米的小正方体。

如果把这些小正方体排成一排，那么可以排（）米长。

二、判断。

（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题1分，共6分）1.棱长为6cm的正方体，它的体积和表面积相等。

（）2.体积单位间的进率都是1000。

（）3.一个正方体的棱长是0.4分米，它的体积是0.43＝1.2（立方分米）。

（）4.把一块长方体橡皮泥捏成正方体，虽然形状变了，但它所占空间的大小不变。

（）5.体积是1立方米的长方体木箱，容积也是1立方米。

（）6.一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是8立方厘米。

人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷一、认真思考，精确填写。

(每空1分，共25分)1．在横线上填合适的数。

308 mL＝( )L4.07 m3＝( )dm325 mL＝( )cm375 dm3＝( )L2．在括号里填上合适的体积或容积单位。

(1)1辆小轿车的体积约5( )。

(2)1盒牛奶约245( )。

(3)1个热水壶的容积约2( )。

(4)一个微波炉的体积约40( )。

3．一个长方体工具箱如图所示，工具箱后面的面是 ( )形，面积是( )dm2。

工具箱左面的面是( )形，面积是( )dm2。

把这个工具箱如图所示放在桌面上，它占的桌面面积是( )dm2。

这个工具箱的表面积是( )dm2，体积是( )dm3。

4．如图是一个无盖的长方体盒子的展开图。

与①号面相对的面是( )号面，这个盒子的底面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。

5．一个正方体的棱长总和是144 dm，它的棱长是( )dm，体积是( )dm3。

6．一节长方体通风管长4 m，横截面的周长是12.5 dm，制作这样一节通风管至少要用( )m2铁皮。

7．一个长8 cm、宽6 cm、高3 cm的糖果盒，最多能放( )块棱长2 cm的糖块。

8．用一根长36 cm的铁丝围成一个长方体(或正方体)框架，在这个框架表面糊一层纸，这层纸的面积最大是( )。

3。

51．有一个长方体酸奶盒，量得外包装长是5 cm，宽是4 cm，高是11 cm。

根据以上数据，它的净含量比较合理的应该是( )。

A．120 mL B．200 mL C．230 mL D．220 mL2．把一个长8 cm、宽6 cm、高4 cm的长方体，切成两个长方体，如图中( )的切法增加的表面积最多。

3．一个棱长为10 cm的正方体，在一个面上挖去一个棱长为2 cm的正方体后得到的图形如右图所示，该图形和原正方体相比( )。

A．体积不变，表面积不变B．体积变小，表面积变小C．体积变小，表面积变大D．体积变小，表面积不变4．一个长方体长a cm，宽b cm，如果高增加3 cm，那么表面积比原来增加了( )cm2。

人教版五年级下册数学第三单元《长方体与正方体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个正方体。

A.3B.4C.5D.62.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（）。

A.表面积变小，体积变小B.表面积不变，体积变小C.表面积变小，体积不变3.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（）块。

A.27B.54C.2700D.270004.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。

A.24B.12C.155.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。

A.100B.400C.80D.606.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。

A.200B.400C.520二.判断题(共6题，共12分)1.1升水即为10000毫升水。

（）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。

（）3.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。

（）4.一瓶油有5000升。

（）5.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。

（）6.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。

（）三.填空题(共6题，共19分)1.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。

2.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶。

3.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。

4.升用字母（）表示，毫升用字母（）表示。

5.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。

人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷一、反复比较精心选。

（每题2分,共12分）1.有一个长约26 cm、宽约18 cm、高约0.6 cm的物体,它可能是（）。

A.黑板B.橡皮C.数学书D.冰箱2.一个正方体的棱长为6 dm,它的表面积和体积相比,（）。

A.体积大B.表面积大C.同样大D.无法比较3.小明在下面的容器中分别倒入同样多的水,（）容器的水位最高。

4.一种长方体盒子,长10 cm,宽5 cm,高2 cm。

将4个这样的盒子包成一包,下面的包装方法中,（）最省包装纸。

A. B.C. D.5.下面说法不正确的是( )。

A.把一块形状是正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,但体积没变B.如果一个长方体有两个面是正方形,那么它另外的四个面一定完全相同C.把一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积和体积都会扩大到原来的4倍D.表面积相等的两个正方体,体积也一定相等6.一个牛奶盒长6 cm、宽4 cm、高12 cm,盒子里装满了牛奶,然然不小心把盒子弄歪了,洒出了一些牛奶,洒出牛奶（）mL。

（牛奶盒的厚度忽略不计）A.36B.48C.60D.727.在括号里填上适当的单位。

洗衣机的容积约是260（）。

手机的体积约是50（）。

集装箱的容积约是30（）。

8.7500 dm3=( )m3 2.5 L=( )mL 6750 cm3=（）mL=（）L9.有一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长20厘米、宽10厘米、高15厘米,做这样一个鱼缸至少需要（）平方厘米的玻璃,能装水（）升。

（玻璃厚度忽略不计）10.用一根72厘米长的铁丝扎成一个长8厘米、宽6厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是（）厘米,体积是（）立方厘米；如果用这根铁丝扎成一个正方体框架,那么这个正方体框架的棱长是（）厘米,在这个正方体框架的表面糊上彩纸,至少需要（）平方厘米的彩纸。

（接头处忽略不计）11.手工课上,娇娇把3个小正方体粘在一起,如图,表面积比原来减少了16 cm2,原来1个小正方体的表面积是（）cm2。

人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、填空题。

(共23分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。

2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。

3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。

(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。

(3)这个框架的表面积是()cm2。

4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。

5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。

6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是( )dm2，容积是( )L。

7．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。

8．1.5 dm3＝( )cm32030 mL＝( )L600 dm3＝( )m3180 cm2＝( )dm2370 L＝( )m33650 cm3＝( )mL＝( )L8509 dm3＝( )m3( )dm3736 cm2＝( )dm2500 dm3＝( )mL＝( )m3二、判断题。

(每题1分，共5分)1．两个体积(或容积)单位之间的进率是1000。

() 2．底面积为100 dm2的正方体，体积为1 m3。

() 3．棱长2 dm的正方体，棱长总和和表面积相等。

() 4．4个小正方体摆放在一起，露在外面的面有14个。

() 5．有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．将一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，正方体和长方体相比，()。

A．体积相等，表面积不相等B．体积和表面积都不相等C．表面积相等，体积不相等D．体积和表面积都相等2．如图，3个同学分别用8个1立方厘米的正方体测量了3个透明玻璃盒的容积，第()个玻璃盒的容积最大。

人教版五年级下册数学第3单元测试卷及答案五年级下册数学第三单元检测题一、填一填(20分)1.一个长方体的长是8 cm，宽是6 cm，高是2 cm，它的棱长之和是 24 cm，表面积是 104 cm²，体积是 96 cm³。

2.一个正方体的棱长之和是 24 dm，它的表面积是 24 dm²，体积是 8 dm³。

3.2.4 m³= 240 dm³，1060 cm³= 1.06 dm³7.2 L= 7200 mL，3500 cm³= 3.5 L3600 mL= 3.6 cm³= 0.0036 dm³4.若一个水池正好能装 40 立方米水，则 40 立方米既是水池的容积，又是水的体积。

5.一个正方体的表面积是 8.64 dm²，它一个面的面积是1.44 dm²。

6.把一个棱长为 4 dm 的正方体钢坯锻造成一个占地面积是 20 dm²的长方体，这个长方体的高是 1 dm。

7.用一根长 36 厘米的钢筋焊成一个正方体框架，它的棱长是 12 厘米。

8.一个正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，表面积扩大到原来的 4 倍，体积扩大到原来的 8 倍。

9.一个正方体的底面周长是16 cm，它的表面积是96 cm²，体积是 64 cm³。

二、我是聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)(12分)1.表面积相等的两个正方体，体积一定相等。

×2.1 m³比 1 m²大。

√3.700 mL=700 dm³。

×4.长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000.√三、精挑细选(12分)1.一种水箱最多可装水 80 L，我们就说这种水箱的容积是80 L。

A.底面积B.表面积C.容积D.质量2.把两个棱长都是 10 cm 的正方体拼成一个长方体后，表面积减少 80 平方厘米。

人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、我会填。

(每空2分，共28分)1．填上合适的容积单位或体积单位。

2．1.5 dm3＝()cm33500 cm3＝()dm380000 cm3＝()dm3＝()m30．001 m3＝()L＝()mL3．一个正方体的底面积是25 dm2，它的体积是()dm3，一个长方体的底面积是15 cm2，它的高是4 cm，它的体积是()cm3。

4．妈妈准备将一桶5 L的色拉油分装在250 mL的小油瓶里，共需要()个小油瓶。

5．下图是一个长方体分别从它的前面和上面看到的平面图形，这个长方体的体积是()dm3。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．长方体6个面都是长方形，正方体6个面都是正方形。

()2．正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2。

() 3．将一个长方体切成两个同样大小的长方体，每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一半。

()三、我会选。

(每题3分，共9分)1．一个棱长总和是72 cm的长方体，长、宽、高的和是()cm。

A．12B．18C．36D．722．用7个小正方体拼成下面的图形，现在把画“×”的正方体拿走，它的表面积和原来比，()。

A．不变B．增加了C．减小了D．无法判断3．下图标出了一个房间(地面是长方形)的长、宽、高，这个房间的占地面积是()m2。

A．12 B．15 C．20 D．94四、计算下面图形的表面积和体积。

(单位：dm)(每题6分，共12分) 1.2.五、走进生活，解决问题。

(5题14分，其余每题7分，共42分)1．妈妈把6盒同样的饼干摆成如图的形状，每盒饼干的体积是多少立方分米？2．观察下面的实验，你能求出铁块的高是多少吗？3．一个长方体的无盖玻璃金鱼缸，长是2 m，宽是40 cm，高是0.6 m。

这个金鱼缸的占地面积有多大？需要用多少平方米的玻璃？它的体积是多少？4．奥运主题公园安装了60个水泥凳子(如图)，凳面的长、宽、高分别是100 cm、40 cm、5 cm，凳腿的长、宽、高分别是40 cm、5 cm、35 cm。