我到现在已学习了十年英语

著名语言学家 Greg Thomson说的：“外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚；但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。

”讨论语言学习的原理，是件非常复杂的事，在下当然也没把握能描述得很清楚。

而且因为外语学习就连学术界都存在很多尖锐的争论，本人也不敢说自己有把握能把争论化解。

但还是决定先从简单入手，做些抛砖引玉的工作吧，探讨一下外语学习的真谛，特别是对大家在外语学习上普遍存在的误解进行分析和澄清，希望能对外语学习者有所帮助，对外语教学工作着有所启发，就知足了。

本人多年来一直在给各高校，企业和其他英语学习者做英语学习方法讲座。

讲时从不煽情，从不靠表演噱头，也不搞励志，每次必将严肃的科学依据送给大家。

近五年来听众过万，还比较受欢迎，其中有相当部分的人能够非常理解和赞同并提出了很多尖锐问题和改进意见，在此表示深深感谢。

曾有很多人奉劝在下以此演讲能力，把风格改为煽情鼓动式，定能红遍全国和累积财富。

本人对名无兴趣，否则早就这么做了。

也不愿胡说八道而误人子弟。

至于财富吗，不是不喜欢，而是已经有够多的了。

所以本人很幸运，现在可以摆脱金钱的烦恼，静下心来读书和思考了。

现在把以前演讲的部分内容整理一下发在这里，希望和大家探讨。

对外语学习的主要误区我们普遍对学外语学习方法的认识是：1．要有语言环境多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了。

2．学习外语要多记多背，也就是说是用记忆学语言。

3．想纠正发音，一定要专听和模仿纯正的发音，比如 BBC 或 VOA那种。

4．要学习外语语法，如果语法熟练，说句子就正确了。

5．要有词一定词汇量，要大量背单词。

但背英语单词很难。

6．以前学的是书面语或过时的英语，和现在口语是不一样的，所以我口语不好。

7．学外语必须非常刻苦，长时间反复练习。

“全错！而且不但错，事实正好相反！”您没看错，我说的正是：“以上这些结论不但是错误的，而且基本上与事实是正好相反的。

回忆我十年中国式英语的学习As you know,I 非常想用偶刻苦努力学得的英语 write the article! But if I write the article in English, not only中国人的不明白 but also 英国人的不明白。

So 偶还是用国语写文章的好，这样是对中国人民负责，也是对世界人民负责！说起英语来，我也已经学了十年。

俗话说的好啊“十年磨一剑”。

但是，我这学习英语的十年却磨练出了“中式英语”这把畸形剑。

其实，在所有的学习中我最不愿谈到的就是英语，因为回首这十年在英语上我很难看出我得到了什么。

我是从初中的时候开始正式学习英语的，也许这个年龄对于学习一门新的语言已经晚了，但在我们的小县城里初中才是我们有机会接触英语的时候。

也许从一开始我们就落后于那些有外国语学校的城里小孩了。

尽管我学了10年英语，但我不会一个音标。

因为自始至终，从没有哪个老师系统的教过音标。

也许曾经有某个老师带着我们读过2遍，但这些并没有在我幼年的大脑留下任何记忆。

所以从第一个单词English到我学的所有单词，我都是以“应个历史”还记忆发音的。

又所以我读的英语英国人听不懂很正常，因为他们不会中国式英语！上高中后，英语就彻底进入了“应试英语”的模式，“一切为了高考，为了高考的一切！”在这样的情况下，英语与记忆没有任何的区别。

英语就等于了记忆+应试技巧！自学英语开始我就有个十分不解的问题，就是为什么我的每个英语老师都告诉我：学好英语的方法就是背单词+背课文！于是乎，我一直觉得英语课在中国应该改叫作“背语课”！这样才符合真正的实际。

这样的情况在高中最为猖獗，曾经某个特级教师的“语法都不用管，你把课文背熟就能考高分”的语句竟作为最先进的教学经验在全校推广。

不过，总体来讲高中时还是十分幸运的在游过几片题海后，高考时英语没有给我拉很多的分数，我还侥幸考上的大学。

刚进入大学后，以为大学是学习英语的天堂。

编者序随兴逛一趟书店，总要经历一回被充斥于市的英语语法工具书惊吓”的磨练。

以出版业所经营的选题类别看待，还真的没有一个选题”，似这股多样、恒久、持续爆发。

这一切现象，只因着一个关键性因素一一人人需要，而且必要！然面站在专业的编辑立场，人人需要”与必要”并不意味着：有就好，怎么制编都可以。

让需要”变成一种期待享受、让必要”成为唾手可得，是我们制编英语语法这个老选题时，硬加诸于己的挑战性目标。

19 9 4年冬，我们开始酝酿并且积极构思，1 9 9 6 年3月一举推出了《无敌英语语法》初级版，我们无须在此吹擂曾经为这本书费了多少心思，但是从推出以后受到广大读者的热切欢迎，并几乎成为初中学生人手一册的必备读物，足以证明读者其实很活楚我们为大家做了什么。

对于全书的编辑创意、内容设计与使用功能，读者基本上没有异议；对于此间诸多同业争相仿效、企图抄袭鱼目混珠，我们无心追究。

唯一成为我们与读者共同的疑问，那就是何时出版高中版？”千呼万唤中乂过了两年，高中版也终于要问市了，照例不标榜制编的用心与特色，只想真诚向读者郑重宣示，高中版是在初级版的基础上编写的，因此初级版介绍较多而全面的部分便没有涉及，例如：代词、冠词和数词、形容词和副词、介词、连词、句子的成分和基本句型、句子的种类和疑问句。

此目的旨在减少英语语法的全面沉重感，并彻底按初、高中教学课程具体分离，既利于在学学生学习，更利于一般初学者循序自修，同时特别针对重点与难点进行图解式整理分析，对易错、易混的语法进行具象比对。

真正让学习英语语法的需要，成为一种期待享受，让学习英语语法的必要，变得轻易而迅速有成。

制编本书，算是我们为冲破学习英语语法的种种困难，所辑录的攻克历程，已经有许多人认为获益良多，希望您也能！编辑部谨识第1章现在完成时和现在完成进行时1.现在完成时的形式....................................................132.现在完成时的用法....................................................153.使用现在完成时需注意的事项...................................... 2 64.现在完成进行时.......................................................2 8 现在完成时的基本例句： 1. I have workedhere since 1 9 7 0. 自1 9 7 0年以来我就在这儿工作。

学好英语需要花费多长时间？英语大家都不陌生，因为在近几十年的经济全球化趋势不断加深的过程中，英语早已成为一种世界语言，无论你身处和地，你可以会感受的英语的影响。

在我国自然也不例外，我们从小学就要接受正式的英语教育，一直到我们大学毕业十几年的时间里，我们都在和英语打交道。

那么抛出一个问题，学会英语你需要花费多长时间？你真正的掌握英语了吗？面对两个直击内心的疑问，我们自己也是打着问号的，的确，我们很大一部分学习了十几年的英语，到现在却依旧没有办法正常的使用英语，去到国外依旧是哑口无言、比手画脚。

感觉这十几年的时光里，只会考了很多的试，换取了一张张成绩，而对于英语运用能力却一无所获。

需要多长时间才能学好英语呢？花了十几年的时间都没能掌握一口流利的英语，难道需要花上几十年或者穷尽一生去学习，才能学好吗?其实并不是这样，不可否认，学习英语需要一定的时间积累，需要掌握基础知识，然后一步步的提升。

但是掌握正确的英语学习方式的话往往可以事半功倍，学习效率会大大提升。

我们之前的英语的学习方法都是服务各种英语考试，所以侧重点也是偏向于笔试的知识，而具有巨大应用性的英语口语却被忽略了，说起口语的时候吞吞吐吐，所以我们才会被人感觉英语很菜。

继续使用这种方法学习英语，就算花上再多的时间也是徒劳啊，因为它并不能够提升你的整体英语能力。

其实学会英语到底需要多少时间呢？如果你找对了方法的话，只要一年半载时间就已经足够了。

什么才是学习英语的正确方法？英语作为一门外来的语言，本质上也是一种语言，就像我们的母语的中文一样，我们学习中文就是一件自然而然的事情，并没有花上太大的精力。

但是学习的过程中是有一个规律的，那就是母语学习的规律，我们学习母语需要遵从一个“听说读写”的过程，从婴儿时期只能够吸收信息到牙牙学语，然后在到大一点的时候开始学习阅读课文，开始学习写字，这似乎就是一个天然的规律。

所以我们在学习英语的时候也可以借鉴这样一种经验，我们称这种学习的方法为“类母语学习法”，简而言之就是像学习自己的母语那样学习外语。

英语教学感悟的心得体会英语教学感悟的心得体会（精选8篇）从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的英语教学感悟的心得体会（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

孩子们在小学阶段的英语学习非常关键，这直接影响了今后在初中以及高中的英语成绩如何。

他们在小学阶段学英语，最重要的是打好扎实的英语基础，确保日后能准确流利地使用英语。

为此，很多老师与家长也总结出了许多教学经验，今天就让我们一起讨论一下关于孩子在小学英语心得体会。

由于6-10岁的孩子对学习还不具备自主学习的意识，这不止是对英语的学习无自主意识，更是对所有的学科都不具备自主学习的意识。

所以作为英语老师更应该以引导孩子接受英语的课程为主。

但又由于小学生天性爱玩的特点，那么课堂教学就必须以激发学生的学习兴趣为主，老师在课堂上要想办法调动学生的学习积极性和主动性，让他们感到英语很好玩，也很乐学，一定要让小学生建立起初步的学习英语的信心。

其实，英语作为一种语言，并不上学出来的，就犹如我们讲普通话，没有谁刻意去学习着说，而是在这样的环境下自然而然会讲了。

而传统课堂教育并不能真正吸引孩子的注意力，所以现在有许多老师在进行英语教学的时候都采用寓教于乐的方式，比如通过演话剧或者进行猜字游戏等方式让孩子能够更容易的接受英语。

老师在课堂上再通过通过听、说、读、演、唱、玩等方式引导孩子获得一定的语言基础知识，从而使孩子获得初步的听说能力和一定的语感。

综上所述，寓教于乐教学方式更容易被孩子接受！昨天，在xxxx镇中心小学听了单子轩老师的一节英语公开课后，全镇的小学英语教师进行了评课。

在评课时大家各抒己见，畅所欲言。

评完课后，我们又聚在一起讨论了“在农村现有的条件下，如何提高小学英语课堂教学的效果”这一话题。

针对这一内容，大家把自己在平时教学工作中的一些成功的经验及做法毫不保留地介绍出来，与所有教师共同分享，那场面真是令人感动。

1中国传统文化1. This time I will introduce Tang Poetry to you, which is of great help in learning Chinese.这次我要向你介绍唐诗，它对学习汉语有很大帮助。

introduce sb / sth to sb向某人介绍某人/某事物(be) of help有帮助的2. In the class, you will mainly learn Tang poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese.课堂上，你将主要学习唐诗，唐诗反应了中国传统文化、深受中国人喜爱。

is deeply loved by 深受......喜爱2. You can feel the beauty of Chinese by learning Tang Poetry.通过学习唐诗，你能够感受到汉语之美。

3. You’d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class.上课之前，你最好准备充分并且对唐朝历史有一个简单的了解，这会使你上起课来更容易。

make full preparations：做充分准备have a brief understanding of：对......有简单的了解4. Not only will our club's works be displayed, but we also have a valuable set of paper-cutting created by a famous artist of this field.不仅我们俱乐部的作品被展示，而且我们也会让这个领域的著名艺术家创作一套有价值的剪纸。

最好的十年青春,尝尽了酸甜苦辣作文全文共8篇示例，供读者参考篇1最美好的十年青春,尝尽了酸甜苦辣啊,想起那段青春岁月,心里就充满了甜蜜和感慨。

从小学一年级开始,到毕业离开学校,正好整整十年。

这十年里,我尝尽了人生百味,酸甜苦辣都有了。

一年级的时候,刚进入新的学习生活,一切都是那么新鲜有趣。

老师教我们认字读书写字,我们这些小朋友都特别用功,想尽快学会这些新鲜玩意儿。

可写字的时候,我总是笨手笨脚,字总是歪歪扭扭。

老师就会批评我:"怎么连这么简单的字都写不好?"我听了以后,眼泪哗啦啦地掉下来,心里超级难过。

哭过之后,我下定决心,一定要写出漂亮的字来。

从那以后,我天天临帖,渐渐写字也越来越好了。

三年级的时候,学校组织了一次远足活动。

我和同学们来到郊外的山坡上,空气里满是阳光和青草的香味,大家高高兴兴地在山坡上奔跑嬉戏。

突然,一只小狗从草丛里窜了出来,我们都被这只小狗给迷住了,纷纷想去抱抱它。

可是,小狗被我们吓坏了,转身就逃之夭夭。

我们大失所望,无精打采地坐在地上。

这时,老师走过来,安慰说:"这只小狗是野生的,它怕生人,所以才会逃走。

不过没关系,我们还是尽兴而归吧!"六年级那年,学校连续几个月都在施工维修,到处是水泥渣和钢筋,弄得校园好脏。

我们这些学生都很反感,纷纷表示抗议。

可老师却说:"现在正是春季,学校在打扫卫生,等过一阵子,校园一定会焕然一新的。

"果然,几个月后,学校重新粉刷一新,亮堂堂的,到处是新的绿化带和花坛,美极了。

小学的最后一年,我们班上来了一位转学生。

他的家境不太好,妈妈又要做几份工作来养家糊口。

有时候,他做作业时会打盹儿,也难怪,晚上睡得太晚了。

我们同学都很可怜他,尽量帮助他跟上学习进度。

虽说他成绩不太好,但他人缘很棒,同学们都很喜欢和他在一起玩耍。

就这样,在小学的十年里,我尝遍了人生的各种滋味,有欢喜,有愤怒,有失望,也有感动。

英译汉翻译心得体会共4篇篇一：翻译心得体会翻译心得体会学习英语，从初中到现在，也接近十年了，过程里，虽经常遇到英汉和汉英对照，但每每总是偏于一边，要么注重英语表达，要么只为看懂中文译文。

两者合而为一，把一种语言转换成另一种，在过程里去推敲一字一句的表述和意思，这在以前几乎是很少的事。

迷糊接触翻译也就短短的三月左右，十几个星期，短短的时间段里似乎明白了些什么，学到些什么技巧，但往往拿起一篇文章，又总难下笔翻译。

总会因为一两个词而犯难，或者明知一篇文章的主要意思，却不能用汉语很好的表达出来。

傅雷先生曾说过:“翻译重在实践。

” 一回生，二回熟，日积月累，第一手经验多了，做起来便得心应手，翻译能力也就有所提高。

正是因为我练习太少，专研太少，翻译也就仅仅只停留在了表层阶段，深入不了。

或许就是因为这样的原因，我翻译出的东西，总是字不正腔不圆，和标准译文有很大的差距，词句的表达上，既没有很好的尊重到原著的思想，也没有能体现出汉语表达上的优美和准确。

很多情况下，还会出现断章取义，望文生义，词不达句。

现在我们主要的方向都是在英译汉上，这首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。

看一篇东西，可以有不同的目的。

若为获取信息，抓住大意就可以了。

若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。

若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。

有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。

如果是自己尝试着研究一篇译文的时候，要么可以先不看译文,自己先根据原文翻译一遍，然后拿自己的译文和名家的译文相比较,从差距中就可以看出自己的弱点和问题,然后有针对性地克服自己的缺点,提高翻译能力,定会收到较好的效果。

要么就是将原文和译文对照研究,从中得到启发。

或者也可以研究不同的译文。

有些作品经不同的人翻译,便出现了不同的译本,而且都是很好的译本。

对比才能知道不足，对比才能选择正确的方向。

在这几次的翻译练习中，我会时不时的因为一些看似简单容易的单词而难住，感觉我知道的意思放在文章此处，上下文却无法衔接，语义不对。

我的十岁成长感言亲爱的朋友们：时光荏苒，转眼间我已经十岁了。

回想起这十年来的点点滴滴，我不禁感叹岁月的飞逝。

我在这段成长的旅程中有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但每个经历都让我变得更加坚强和成熟。

现在，我想和大家分享一下我的成长感言。

成长的道路上，我曾经有过很多困扰和烦恼。

有时候我会觉得自己与别人不一样，自卑和羞涩的情绪笼罩着我的心灵。

但是，我渐渐明白了一个道理：每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点。

我开始学会接纳和喜欢自己，学会在自己的独特性中找到自信和快乐。

正是这种正面的思维让我在学习和生活中更加积极向上。

学习是我成长的一部分，也是最重要的一部分。

这十年来，我在学校里学到了很多知识和技能。

我学会了认真听讲，勤于思考，积极参与课堂讨论。

我喜欢数学和科学，因为它们不仅让我感到有趣，而且培养了我的逻辑思维和创造力。

我还热爱阅读，通过阅读我能够接触到不同的世界和思想，开拓了我的眼界。

不过，我也曾经遇到学习困难和挫折，有时候觉得自己学不会或者学得不好。

但是，我不会放弃，我会找到问题的原因，寻找解决的方法。

正是通过不断地努力和坚持，我取得了进步和成绩，也培养了良好的学习习惯和学习能力。

除了学习外，我还参加了很多兴趣班和活动，这些都让我更加全面地发展自己。

我喜欢画画，每当我捧起画笔的时候，我就能够尽情地表达我的情感和想法。

画画让我感到放松和快乐，也培养了我的艺术细胞。

我还喜欢运动，每一次运动都是我释放压力和锻炼身体的机会。

我喜欢参加校队，和队友们一起训练和比赛，这不仅培养了我的团队合作精神，还让我意识到努力和坚持的重要性。

成长的路上，我也体验到了生活的酸甜苦辣。

有时候我会感到累和压力，学习和生活的负担让我有时候喘不过气来。

但是，我学会了调整心态和解压的方法。

我会和家人和好朋友聊天，分享快乐和烦恼。

我会多出去走走，呼吸新鲜空气，让自己放松和放空。

我也会找一些兴趣爱好来调剂生活，让自己保持愉快和活力。

我的十年计划十年，只是匆匆的光阴，但对于一名年轻人来说，足以决定他未来的命运。

而我的十年计划，便是在这样的时间里，为自己的人生规划一条路，让生命更加充实，更加有意义。

第一年，我将自己的精力投入到学习中来。

这一年，我计划好好学习英语，使自己的语言能力达到更高水平，为以后的职业发展和学术研究做好准备。

同时，我也会在专业领域加强自己的学习，多参加学术讨论，拓宽自己的专业视野。

第二年，我计划找到一份合适的工作，让自己开始进入社会，走出学校的校园，实践自己所学，将理论付诸于实践。

我想在这一年中，深入了解我的所在行业、了解市场趋势、培养工作技能，提高自己的职业素养。

第三年，我将继续努力工作，积累工作经验，但同时也要开始准备自己下一步的计划。

我将花费一些时间思考和研究自己喜欢的领域，了解它的前景和未来发展趋势，以此来为自己未来的职业和人生规划做好准备。

第四年，我计划开始实施自己的职业规划。

我将寻找适合自己的发展方向，为了实现自己的梦想和愿景，我将毅然决然的走向未知的朝向，在这个过程中，有风险，但可能也会有收获。

这一年将是一个转折点，我要勇敢的迈出第一步。

第五年，我将进入自我提升的阶段。

我将努力提升自己的领导力，学习管理技能和团队协作能力，将自己的能力不断提升到更高层次。

第六年和第七年，我将继续稳步前进，固化自己的职场地位，把焦点放在业务技能及扩大财务基础上，扩大自己的影响力，在行业中占据更优质的位置，在公司里成为无可替代的核心人物。

第八年至第十年，我将把自己的精力投入到创业中。

创业，是我一直以来的梦想。

这一年，我将扎根创业领域，率领团队，思考、研究、实践，做出一番努力，留下自己的创业成果。

这个阶段不是说要创业成功，而是要用心去做创业，让自己懂得创业过程中的种种风险和挑战，在此过程中不断学习，完善自我。

这就是我的十年计划。

我明白，这将是一段漫长的旅程，但毫无疑问，它注定将精彩。

这十年，将是我追寻梦想和勇往独行的岁月。