陕教版 七年级思想品德下册复习资料

陕教版初中思想品德总复习资料（7-9年级）
陕教版初中思想品德总复习资料
 主题之一认识自我战胜自我
 七年级第三课情绪万花筒
 1．情绪的含义是什幺？
 情绪是人的需要得到满足与否的反映；人的情绪丰富多样，千差万别。

 2．人最基本的情绪有哪些？
 人具有喜、怒、哀、惧四种最基本的情绪。

 3．为什幺情绪会出现差异？
 人们由于心理需求、兴趣爱好、志向等的不同，对同一事物或现象会产生不同的看法，其情绪感受也会有差异。

人们由于接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是有差别的。

 4．什幺是积极情绪？什幺是消极情绪？
 可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪称为积极情绪；可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪称为消极情绪。

 5．积极情绪有哪些作用？
 积极情绪对智力的正常发挥，人际关系的协调和身心健康起着积极作用。

 6．消极情绪有哪些作用？
 消极情绪调控不好会对我们造成伤害。

不但会损害我们的身心健康，还可能破坏我们与他人的良好关系，还会影响我们智力的正常发挥。

 7．调节情绪的方法有哪些？、
 回避法、转视法、宣泄法、自嘲法、心理换位法、升华法。

 8．怎样培养和保护良好情绪？
 树立远大志向，培养宽广的胸怀；热爱生活，培养乐观的生活态度；正确认识和评价自己；拓展兴趣爱好，丰富课余生活等。

 七年级第四课我的自画像
 1．正确认识自我的重要性是什幺？
 正确认识自我，是每个青少年健康。

第三单元正确认识社会九课社会集体中的我p2一目、我是大海中的一朵浪花p2二目、鸟恋蓝天鱼恋水p5三目、众人划桨开大船p81、指点迷津：个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的生存和发展提供各种条件：个人的努力又会促进集体的发展。

个人和集体互相促进，才能和谐发展。

2、指点迷津：（团队精神的作用）个人的力量虽小，但如果大家都能团结起来，就能产生比单个人大得多的力量，就能够克服就前进中的各种困难，创造个人无法创造的奇迹。

个人利益和集体在根本上是一致的。

要维护集体的荣誉和利益。

3、点睛之笔①个人只有融入社会，才能获得生命的持久活力。

②个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量。

③个人的发展离不开集体的发展，集体的发展有赖于个人的努力，要自觉维护集体的荣誉和利益。

十课缤纷复杂的社会p15一目、看看社会万花筒p15二目、七嘴八舌说变化p201. 有人说：“路有千千万万条，业有三百六十行”，正是各行各业的共同努力，推动着我们社会的进步，创造着我们美好的生活。

2. 今天“上网”作为社会时尚，成了许多人生活的一部分。

上网会给我们带来多方面的影响：①帮助我们查找资料，帮助我们开阔眼界，帮助我们通讯联络，帮助我们享受现代文明。

②沉迷网络、影响身心健康等。

3. 对我们的启示：网络世界是复杂的，社会环境是复杂的，中学生应正确认识网络世界。

4.指点迷津：我们生活的社会，既有真、善、美，又有假、丑、恶。

我们应该赞颂社会生活中真、善、美的东西，同时又要善于识别和反对社会生活中存在的假、丑、恶的现象。

5.点睛之笔：①社会生活丰富多彩，纷繁复杂。

②社会在不断的变化发展，我们的生活会越来越美好。

十一课有序的社会p29一目、社会有序靠规则p291. 人们只有遵守规则，才能维护社会的有序。

2. .指点迷津：家有家规，国有国法，在社会生活中，处处有维护社会有序运行的行为规则。

如：道德、纪律、章程、法律等。

其中，法律是最强有力的。

第9课集体中成长一、集体中的我（一）集体和我1．什么是集体？集体是由多个人按一定的任务和要求组成的有组织的团体。

2、学校生活中接触最多的集体是：班集体、共青团和少先队组织。

3、良好班集体的标志是什么？（1）有共同的奋斗目标；（2）有健全的班级管理制度；（3）有共同的班级文化；（4）有优良的班风及统一的领导核心。

4、个人与集体的关系是怎样的?人的一生是在不同的集体中度过的。

(1)个人和开集体是相互依存、相互作用的；（2）集体为每个成员发展提供支持和条件；（3）个人的活动又会对集体产生影响。

（二）个人离不开集体1、集体对个人成长的作用?（1）每个人的成长都离不开集体；（2）集体是我们成长的沃土，促进我们健康发展；(3)在集体活动中，锻炼自己的能力，促进自己健康成长。

2、为什么说个人的发展离不开集体？(1)个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的生存和发展提供条件； (2)个人的努力又会促进集体的发展；（3）个人和集体相互促进，才能和谐发展。

二、我为集体献力量（一）团结就是力量1、决定集体力量大小的因素有哪些？（1）成员数量的多少；（2）成员之间组织与配合程度的高低；（3）成员是否具有团队精神。

2．如何理解“团结就是力量”?(为什么说“团结就是力量”?)(1)没有大家的共同努力，就没有集体的发展。

在集体中大家团结起来，相互协作，就能产生比个人大得多的力量，就能够克服前进中的各种困难，创造个人无法创造的奇迹。

(2)人类社会，紧密团结时就能兴旺发达相互分离时就会面临灾难。

3．结合实际，说说我们怎样做才能更好地关爱班集体。

(1)自觉遵守学校、班级的规章制度。

(2)自觉维护集体的荣誉和利益。

(3)服从集体的安排，自觉为班集体服务。

(4)积极主动地为集体建设贡献才智。

(5)发扬集体的好作风，与同学共同营造良好的学习氛围。

(6)在集体中能求大同存小异，善于团结他人。

(7)勇于同损害集体利益、破坏集体团结的行为作斗争。

七年级思想品德知识集锦第九课：社会、集体中的我1.为什么说个人离不开社会？答：每个人都是社会的成员之一，都离不开社会这个大环境。

个人的命运与社会的命运息息相关，现实中的人无法摆脱社会二存在。

A.个人总是生活在集体中，个人只是集体、社会的一员。

在日常生活、学习中，我们总是在与不同的人打交道。

B.个人只有融入社会才能获得生命的持久活力。

C.社会为个人的生存和发展提供必需的物质生活条件和精神生活条件，使我们得以生存和发展，我们的生活也因此更加丰富多彩。

2个人与集体的关系怎样？答：A.个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的生存和发展提供各种条件。

B.没有个人的努力就没有集体的发展，个人的努力会促进集体的发展。

C.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。

个人的许多基本需要，必须通过集体才能得到满足，集体的发展壮大也需要大家的共同努力。

个人与集体相互促进才能和谐发展。

1.如何理解团结就是力量？答：A.个人的力量是弱小的，但如果大家能够团结起来，就能产生比个人大得多的力量，就能够克服前进中的各种困难，创造个人无法创造的奇迹。

B.个人的力量是有限的，而集体的力量、团结的力量是巨大的，C.面对艰难险阻，只要不屈不挠，依靠每个成员的共同努力，就一定能够战胜困难，取得最后的胜利。

3我国著名的科学家、教育家和社会活动家钱伟长院士生前曾说：“为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔”。

这句话给我们什么启示？A.个人是集体的一部分，个人的生存和发展离不开集体，而集体的发展有赖于个人的努力。

B.个人的力量虽小，但如果大家能够团结起来就能够产生比个人力量大得多的力量，对任何一个团体而言，面对前进中的艰难险阻，只要不如不饶，依靠每个成员的共同努力，就一定能够战胜困难，取得最后的胜利走向成功。

C.只有使个体与集体的关系融洽，个体才能取得更远的发展、实现更好的价值。

D.我们要将自己融入到集体、社会中，为了我们的民族，为了我们的国家，认真学习，努力奋斗。

七年级思品陕教版知识点作为初中学生，思品（思想品德）是非常重要的一门学科。

而在陕西教育版中，七年级的思品课程内容也非常丰富，对我们的思想、价值观和行为习惯都有着非常深远的影响。

在本文中，我们将详细讲解七年级思品陕教版的知识点，帮助大家更好地掌握这门学科。

一、国家和法律“国家和法律”作为思品的第一单元，主要介绍我们的国家的组织形式、宪法和尊重法律等方面的内容。

在学习过程中，我们需要了解以下几个方面的知识：1. 中国的国家制度：了解国家的组织形式和各级政府的职责。

2. 《中华人民共和国宪法》：学习宪法中的基本原则，如平等、民主、法制等内容。

3. 尊重法律：了解法律在我们日常生活中的重要性，以及法律的作用和意义。

二、社会公德和家庭美德社会公德和家庭美德是思品的第二单元，主要包括知识、行为和态度等方面的内容。

在学习过程中，我们需要了解以下内容：1. 社会公德：了解什么是社会公德，如何遵守社会公德规范，以及社会公德对于社会和个人的意义。

2. 家庭美德：了解家庭美德的基本要求和标准，如何树立正确的家庭观念和家庭价值观。

3. 社交礼仪：了解社交礼仪的基本规范和注意事项，如何与他人进行有效的沟通交流。

三、自我管理和自我保护自我管理和自我保护是思品的第三单元，主要涉及生命、财产和人身安全等方面的内容。

在学习过程中，我们需要了解以下知识：1. 生命安全：了解生命安全保护的措施和方法，如何预防事故和灾害的发生。

2. 财产安全：了解如何保护自己的财产安全，如何避免经济损失和财产损失。

3. 人身安全：了解如何保护自己的人身安全，如何避免被侵犯和欺凌。

四、团队合作和人际交往团队合作和人际交往是思品的第四单元，主要涉及团队合作、团队精神、人际交往和情感教育等方面的内容。

在学习过程中，我们需要了解以下知识：1. 团队合作：学习团队合作的基本原则和方法，如何建立良好的团队合作氛围。

2. 团队精神：了解团队精神的含义和意义，如何建立团队精神和机制。

第九课、社会、集体中的我1、我们生活在社会中，个人是社会的一员。

我们的生存和发展离不开社会。

社会为个人的生存和发展提供必需的条件。

当然社会也离不开个人，没有个人有努力，也没有社会的发展。

个人只有融入社会才能获得生命的持久活力。

2、个人与集体的关系：（请见课本P8指点迷津）3、要把你所在的班级建设成一个优秀班集体，你应该怎样做？（见课本P7第4个◇A、B、C、D）4、如何正确处理个人利益和集体（社会）利益？（个人利益和集体（社会）利益在根本上是一致的。

当个人利益和集体利益矛盾冲突的时候，应把集体利益放在第一位，个人利益必须服从集体利益。

个人必须用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益。

）5、团结有什么重要作用？（见课本P8◎的自然段或者见P12指点迷津）6、大雁编队飞行给你的启迪是什么？（见课本P9第一个◇A、B、C、D）7、什么叫集体？什么样叫社会？（见课本P12～13）第十课、缤纷复杂的社会1、我们要在社会中更好的生活、学习和成长，就要学会用智慧的双眼去看待多彩的、变化的世界，去了解社会，感受社会的缤纷复杂和绚丽美好。

2、了解社会行业和职业。

（见课本P16）3、“上网”的利与弊：（“利”：“上网”可以帮助我们查找资料，获取知识；帮助我们开阔眼界；帮助我们通讯联络；通过网络，可以结识新朋友，但要善于选择等。

弊：使人沉迷于网络游戏而耽误正常的生活学习，潜伏着各种危险因素，会使我们上当受骗等。

①只上科技、教育、新闻等有益的网站。

②不玩网吧游戏、不闲聊，不与陌生人聊天。

③带着问题上网（有目的地上网，以帮助学习查找资料为目的的上网）。

④即使删除不明邮件。

）4、我们应如何认识和对待社会生活？（社会生活是多样的、复杂的，即我们生活的社会既有真、善、美，又有假、恶、丑。

同时社会还是在不断地变化发展的，我们的生活会越来越美好。

我们应该赞颂社会生活中的真、善、美的东西，也要善于识别和反对社会生活中存在的假、恶、丑现象。

第十五课我的中国心1.中华民族传统美德：中华民族传统美德是中华民族历史上流传下来、具有影响、可以继承，有益于下一代的优秀道德遗产。

从内容上看，它包括中华民族优秀民族品质、优良民族精神、崇高的民族气节、良好的民族礼节；从历史演变过程看，它包括古代传统美德、近代革命传统美德和当代英模美德。

（了解）2.中华民族的伟大民族精神是什么?它包括哪些内容？（p106）在五千多年的历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

它包括爱国精神、奉献精神、自强精神、创新精神、团结精神、协作精神等。

3.中华传统美德在社会主义建设中的作用。

传统美德是我国优秀传统文化的重要组织部分；中华民族优秀传统文化是培养民族情感的沃土。

民族文化影响着个人情感，个人情感深深扎根在民族文化之中；弘扬中华民族的民族精神，是我们走向民族复兴的精神动力。

4.为什么要弘扬中华民族传统美德？（中华民族传统美德源远流长，博大精深，养育了我们数千年。

它是我们追求美好生活、走向现代文明的精神力量。

）5.青少年应该怎样继承中华传统美德？学习古今具有中华民族的传统美德的英雄人物事迹，了解中华民族的传统美德。

宣传中华民族的传统美德，宣传英雄模范人物的事迹。

日常生活中认真践行中华民族的传统美德（如：热爱祖国、孝敬父母、尊敬老师、诚实守信、自立自强、与人为善等），同有损中华传统美德的言行作斗争。

6.如何理解务实这一传统美德？务实与成功之间的关系怎样？（p95）务实是中华民族的传统美德。

在当代，我们缺少的就是务实精神。

在市场经济和多方文化思潮的碰撞下，人们对务实的理解越来越偏，导致人们办实事的时候少了，整个社会缺少务实之风，我们要想建设社会主义现代化，就不能没有务实精神。

成功来源于脚踏实地，小事的积累是迈向成功的阶梯!失败来自于轻视小事。

缺乏实实在在的苦干，不可能成功。

我们做任何工作的惟一目的，是要取得实效，因此，务实地工作也就成了工作之本。