年教师述职报告标准版

2024年教师职称述职报告参考范本尊敬的校领导、各位评委：我于____年投身教育事业，____年毕业于天津市南郊区师范学校，并在____年获得天津教育学院地理专业大专学历。

我曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理教学工作，并于____年调入大港油田二中（现海滨二校）至今，持续从事初高中地理教学，并兼任电教员等职责。

自____年评选为中学一级教师以来，我主要负责本校七、八年级的地理教学工作。

在我长达三十六年的教育实践中，我始终坚定拥护党的领导，积极贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

我勤勉工作，深入钻研教学方法，努力提升教学水平，并致力于掌握本科教学所需的文化知识。

我注重素质教育，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。

我的主要工作与业绩如下：1. 我深入钻研新教材和新大纲，致力于提升素质教育水平，教学水平不断提高。

我精心备课，认真组织教学，注重知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维。

我熟练运用多媒体电教手段进行教学，增强了学生的学习兴趣，加强了师生之间的互动与交流。

我的教学成果显著，学生成绩名列前茅。

2. 我积极组织学生参加全国地理科技大赛，并取得优异成绩。

我认真组织辅导，我校师生积极参与，并荣获全国地理科技大赛优秀组织奖和全国地理科技示范基地称号。

我个人也荣获全国优秀指导教师一等奖和全国优秀科技辅导员称号。

3. 我积极参与各项教学研究活动与比赛，不断提高教学水平。

我积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文，并多次获奖。

我结合地理教材内容，制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高。

4. 在兼任电教员工作期间，我积极完成学校交办的各项工作任务。

我为学校的大型活动提供广播设备的安装和录像、摄像等服务，为学校义务维修各种教学、电教电路等设备，为学校节约了大量教育经费。

我从事教学几十年，始终勤奋工作，严肃认真，忠于职守，遵守纪律，不畏艰苦，服从领导，不计名利，团结同志。

2024年教师职称述职报告范本经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，原内容如下：随着学年的渐近尾声，我回顾了这一年的工作历程，旨在以平和而真诚的态度，向各位同仁客观、真实地汇报我的工作情况。

一、政治思想与职业道德我始终秉持严格自律的原则，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，深入学习并贯彻党的路线、方针和政策。

我认真学习党的精神与重要思想，积极践行党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表。

我热爱学生，尊重学生，努力推动学生全面发展。

我服从学校工作安排，不计较个人得失，以学校工作为重，常年保持满工作量。

二、班主任工作班主任工作繁重且复杂，我深知责任重大。

在班级管理上，我尽职尽责，不仅完成学校布置的各项任务，更致力于育人工作。

我尤其注重毕业班的管理，时刻关注学生的思想动态、学习情况和安全问题。

我积极与各科任教师合作，共同营造优良的班风和学风。

同时，我也注重与学生沟通交流，耐心细致地解决学生问题。

虽然班主任工作繁重，但看到班级整体情况良好，我深感欣慰。

然而，我也认识到在班级管理中有时存在急躁和方法简单的问题，我将继续努力改进。

三、教学工作我遵循“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极向同事请教，努力提高教学质量。

在备课方面，我深入研究教材，精心准备教案；在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力；在辅导方面，我耐心细致地为学困生提供辅导；在作业批改方面，我做到全批全改，及时讲评；在备考方面，我组织学生有序地进行复习和模拟考试。

四、其他工作除日常教学和班主任工作外，我还认真完成了校风校纪督察值班、防传染病报告以及初三学生体育测试、“三试合一”学生带队等工作。

五、自我提升我注重关注数学教改动态，订阅了大量相关报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习。

通过学习，我不断更新教学理念，提升教育教学能力。

总之，过去十年转瞬即逝，我深感自己在工作、思想、学习以及个人素质能力等方面均有所进步和提高。

2024年度考核教师个人述职报告5篇优秀的述职报告可以帮助我们提高工作的专业性和创新性，写好符合自己工作情况的述职报告，可以帮助自己更好地总结工作经验和教训，为以后的工作提供借鉴和参考，网作者今天就为您带来了2024年度考核教师个人述职报告精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年度考核教师个人述职报告篇1光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就#年度的工作述职如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校组织的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间又到了一年一度的年终述职时刻。

在此，我向领导和同事们汇报过去一年我在教学工作中的工作情况、取得的成绩以及存在的不足，并对新的一年工作提出展望。

一、工作回顾1. 教学工作过去的一年，我始终坚持以学生为本，以教学为中心，努力提高教学质量。

具体表现在以下几个方面：（1）备课充分。

我认真钻研教材，结合学生实际情况，精心设计教案，确保教学内容充实、新颖，激发学生的学习兴趣。

（2）课堂管理严格。

我注重课堂纪律，关注学生的课堂表现，培养学生的自主学习能力，确保课堂教学效果。

（3）教学方法灵活。

我根据课程特点和学生需求，采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和积极性。

（4）作业批改认真。

我及时批改学生作业，对学生的优点给予表扬，对不足之处进行指正，帮助学生巩固所学知识。

2. 教研工作（1）积极参与教研活动。

我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

（2）撰写教研论文。

我结合教学实践，撰写了多篇教研论文，并在相关学术期刊上发表。

（3）开展课题研究。

我积极参与学校课题研究，负责一项课题的研究工作，为提高教育教学质量贡献力量。

3. 学生工作（1）关心学生成长。

我关注学生的身心健康，关心学生的生活，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

（2）加强班级管理。

我注重班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感，营造良好的学习氛围。

（3）做好学生思想政治教育。

我深入开展“四有”好老师教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、取得的成绩1. 学生成绩稳步提升。

在过去的一年里，我所教授的班级学生在各类考试中取得了优异成绩，班级平均成绩较上年提高了10个百分点。

2. 教学成果丰硕。

我积极参与教研活动，撰写多篇教研论文，其中一篇论文被评为校级优秀论文。

3. 学生综合素质提高。

我所教授的班级学生在各类竞赛中屡获佳绩，展现了良好的综合素质。

教师年终述职报告总结标准范文回顾过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。

能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下：一、岗位职责本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担任大五班配班老师一职，承担保育与教育的职责，同时要与班主任密切配合，完善班级各项日常工作。

二、出勤及职责履行情况由于我们两个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，经常很晚才离校。

上班期间，除了俩次突发的交通事件外，坚持做到了不迟到不早退。

日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商量方案，尽的努力搞好班级的活动。

如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级!1、教育教学中，关爱每一个幼儿。

因为教师只有热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。

教学中，我认真备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以课堂教学为核心。

每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习兴趣;课堂中，注意培养幼儿的学习习惯，主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结，存在不足及需要加强的地方，认真写好教案反思。

每周上好两节古诗与两节副主课。

记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。

古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记好诗句，并采用形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。

2024年教师职称述职报告范例各位领导、各位老师：大家好！随着20____-20____学年度的圆满结束，我有幸在此回顾并总结这一年的工作表现。

在这一年中，我始终秉持人民教师的标准，恪守职责，以创新教育为引领，致力于学生的全面发展。

现就本人在这一年内的思想与工作表现做如下汇报。

一、在思想上，我始终坚持加强思想政治学习，关注国际时局与国家大事，心系民生。

我积极向党组织靠拢，并于____年元月____日正式加入中国共产党。

自入党以来，我以更高的标准要求自己，努力成为同志们的表率，发挥模范带头作用。

我严格遵守工作纪律，从未因故请假、迟到或旷工，始终以饱满的热情投入到工作中。

二、在工作上，我积极响应学校领导的安排，主动承担管理学校伙食、工会与少先队等繁重工作，并兼任五年级的班务和语文教学任务。

面对繁重的工作任务，我从未抱怨，而是虚心向老教师请教，积极参与教研活动，深入学习《新课标》，努力领会新的教学理念，并将之融入教学实践。

我注重学生的全面发展，认真、耐心地教授每一位学生，上好每一堂课，组织好每一次班会。

通过我的努力，所带班级的整体风貌得到了显著改善，学生成绩也有所提升。

同时，我注重与同事们的团结合作，尊敬领导，真诚对待每一位同志。

在过去的一年中，我以党员和教师的双重身份严格要求自己，获得了学校领导、教师及学生的一致好评。

然而，我也深知自身仍存在不足之处。

一是理论知识学习仍有欠缺，存在懒惰思想；二是虽然工作努力，但个人能力仍需提升，学生成绩进步尚显缓慢。

今后，我将在校领导及全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，力求在思想和工作上取得更大的进步。

感谢大家的聆听！2024年教师职称述职报告范例（二）作为教育工作者，我始终坚守“日常教学工作”是首要任务，始终秉持“一切为了学生”的教育理念，以坚实的步伐执行日常教学任务。

学期之初，我会依据学生的具体学习情况制定详实的教学计划，为整个学期的教学活动设定目标和导向，确保教学活动的有序进行。

2024年教师年度个人述职报告范文一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持为人师表，维护教师的良好形象。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

教师优秀述职报告通用6篇仔细分析实际情况是撰写出色述职报告的关键，实事求是的述职报告能够让上级了解我们的工作优势和不足，本店铺今天就为您带来了教师优秀述职报告通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

教师优秀述职报告篇1尊敬的各位领导，同事：真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的营养。

恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。

一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。

在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题，详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。

今天，我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。

一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。

本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。

安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。

许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。

已经具备独挡一面的干部工作能力。

二、班主任队伍建设工作良好，竞争交流风气浓厚。

在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。

在第一个方面，我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据说话，体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。

在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行交流和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。

2024年教师个人年终述职报告例文尊敬的各位领导、老师们：大家好!紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。

这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。

总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。

下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：一、思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。

力求为学生的终身发展，做到因材施教。

注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。

做到了教学六认真。

为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。

提前写好教案，备好课。

坚持做到不打无准备之仗。

积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。

及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

三、个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。

坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。

1.教师本人年度考核述职报告范文篇一作为一名年轻的教师，我在本学年担任了某某小学某某年级的英语教学工作。

在这段时间里，我在紧张而充实的工作环境中，积极配合学校完成了各项任务。

现在，我对本学年的工作进行如下述职：一、学科教育教学工作以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。

我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。

开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。

狠抓课堂常规的落实。

在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作注重日常教学常规的扎实与提升。

认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。

每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。

在总结经验中完善自己。

坚持写好教育教学随笔。

认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。