体育教学进度表

小学五年级体育课教学计划进度表小学五年级体育课教学计划进度表周次课次教学目标内容1 通过测试基本了解班级速度素质；体验快速跑能力的练奔跑时2 游戏“斗鸡” 的动作感受通过实心球练；体验不同姿势投实心球时发展力量素质的练的感受；培养团结合作和努力的精神。

游戏“实心球接力”3 初步了解自己的身体；培养正确的姿势提高注意力，发展学生整队的质量，达到快、静、齐；培养学生认真听讲和提高注意力基本体操（队列队形、原地转向）游戏“躲避沙包”4 初步领会小篮球的动作技能和术语；发展学生的位移速度和灵敏速度，乐于研究和展示所学的动作；通过研究培养团结合作的情感小篮球田径（发展快速跑能力的练）5 小篮球（原地；行进间传、接球）小组传球接力比赛小足球田径（发展跳跃能力的练）6 激发学生学广播操的兴趣；发展学生的动作速度和灵敏速度，增强学生对广播操的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）7 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的广播操，培养学生对趣味韵律活动的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）8 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的简单的倒立动作，使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的技能和有关术语小足球游戏“横扫千军”9-10 国庆节休息11 更进一步熟悉小足球的动作术语和技能，在投掷活动中知道群体活动规范复整套广播操田径（跳高）12 在活动中体验跳高的技能和术语；让学生体会韵律活动的乐趣田径（跳高）韵律活动（趣味的韵律操）13 乐于研究和展示所学的动作；在游戏场地中体验攀爬的乐趣技巧与器械练攀爬的游戏了解青春期健康和科学锻炼的内在联系。

研究体育与健康的常识，包括青春期的卫生和科学锻炼。

在田径活动中，练掷远和跳高，提高自然挥臂能力和挥臂速度。

在游戏中体验跑步的乐趣。

通过基本体操和田径练，培养正确的身体姿势、挥臂速度和力量。

体育教案教学计划进度表随着体育教学教育水平的不断提高，教学模式和方式也在不断改进和升级。

体育教案教学计划进度表是一种常见的教学工具和辅助性文件，旨在帮助教师合理安排课程进度，科学规范教学内容和形式，提高教学质量和效率。

一、体育教案教学计划进度表的作用1. 有助于教师合理安排课程进度和控制时间分配。

教学计划进度表在一定程度上可以帮助教师了解每一堂课的教学内容和重点难点，了解教学进度和是否需要加快或减缓课程进度等。

教师可以根据进度表安排学生的学习进度，合理分配时间和任务量，保证每堂课的教学质量和效率。

2. 有助于教学内容和形式的科学规范。

教学计划进度表是教师设计教案时的一种指导思想，它可以帮助教师科学规范教学内容和形式，使其符合教学要求和标准，提高教学效果和质量。

3. 有助于学生的学习效果和兴趣。

合理的教学计划进度表不仅可以保证教学质量和效率，更可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果和成绩。

二、体育教案教学计划进度表的编写要点1. 教学任务的明确。

在编写教案教学计划进度表时，首先要清楚教学目的和任务，明确教学重点和难点。

根据教学任务的不同，可分为以技术为主的教学、以战术为主的教学和以素质为主的教学等。

要科学规划每一次教学的内容和时间分配，做到教学任务合理有序。

2. 教学形式和方法的多样化。

教学计划进度表规定的教学内容不仅包括技术、战术和运动能力等方面，还要涉及教学形式和方法的选择。

教师可以根据学生的特点和课程内容选用多种教学形式和方法，如讲述、展示、模拟、实践等多种方式，以激发学生的兴趣和表现能力，提高教学效果。

3. 学生自主学习和合作学习的引导。

教学计划进度表应当鼓励和引导学生主动学习和合作学习，通过任务的设置和形式的改变掌握自主学习的能力和运用策略的能力。

同时，还要注重让学生了解和重视团队精神和合作精神，提高其合作学习能力和共同属性。

三、体育教案教学计划进度表的实施方法1. 梳理教育大纲。

2023六年级上册体育教学进度表
第一周：
- 课程：足球
- 内容：基本运球、传球、射门
- 时间：每周一、每周三上课
第二周：
- 课程：篮球
- 内容：基本运球、投篮、传球
- 时间：每周一、每周三上课
第三周：
- 课程：乒乓球
- 内容：握球姿势、正手推球、接发球练
- 时间：每周一、每周三上课
第四周：
- 课程：游泳
- 内容：游泳姿势、蛙泳、自由泳
- 时间：每周一、每周三上课
第五周：
- 课程：田径
- 内容：短跑、跳远、投掷
- 时间：每周一、每周三上课
第六周：
- 课程：瑜伽
- 内容：基本体位、平衡练、呼吸控制- 时间：每周一、每周三上课
第七周：
- 课程：舞蹈
- 内容：舞蹈基本动作、编排小舞蹈- 时间：每周一、每周三上课
第八周：
- 课程：体能训练
- 内容：跳绳、俯卧撑、仰卧起坐
- 时间：每周一、每周三上课
第九周：
- 课程：健康知识
- 内容：运动安全、饮食健康- 时间：每周一、每周三上课
第十周：
- 复与总结
- 时间：每周一、每周三上课。

体育教学进度表5页
1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。

2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。

3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。

4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个简便的环境里学习，做到学中练，练中学。

5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的进取性。

本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是能够以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。

(1)养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要应对的二十多个可能被测试的项目。

(2)收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合本事考试。

(3)让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。

(4)掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

(5)进一步增强体质，异常是耐力素质和力量素质。

(6)经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

(1)利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动
(2)认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。

(3)课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。

多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩
(4)课后做到及时反思总结。

五年级第一学期体育课教学进度表体育课教学进度表周次课次教学目标内容一1通过测试大体了解班级速度素养；体验快速奔跑时的动作感受一、进展快速跑能力的练习二、游戏“斗鸡”2 通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时的感受；培育团结合作.尽力的精神。

一、进展力量素养的练习二、游戏“实心球接力”二3 初步了解自己的躯体；培育正确的姿势提高注意力一、大体体操（队列队形、原地转向）二、游戏“躲避沙包”４进展学生整队的质量，达到快.静.齐培育学生认真听讲.提高注意力1. 快快集合2. 排队有序跑三5 初步领会小篮球的动作技术和术语；进展学生的位移速度和灵敏速度一、小篮球二、田径（进展快速跑能力的练习）6 乐于学习和展现会所学的动作；通过学习培育团结合作的情感1小篮球（原地；行进间传.接球）2小组传球接力竞赛四7初步领会小足球的动作技术和术语；进展学生的跳跃能力一、小足球二、田径（进展跳跃能力的练习）8激发学生学广播操的爱好；进展学生的动作速度和灵敏速度一、第三套广播体操0，1二、田径（进展快速跑能力的练习）五9.10国庆节休息六11增强学生对广播操的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、第三套广播体操2.3二、田径（进展快速跑能力的练习）12培育踊跃参与体育活动的态度的行为；把握所学的广播操一、第三套广播体操4.5二、游戏“龙头追龙尾”七13培育学生对趣味韵律活动的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、第三套广播体操6二、田径（进展快速跑能力的练习）14 培育踊跃参与体育活动的态度的行为；把握所学的简单的倒立动作一、第三套广播体操7.8二、技术的练习八15 在完成动作中进一步明白小足球的有关动作术语了解平安的运动方式一、小足球二、游戏“横扫千军”16 使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的技术和有关术语一、温习整套广播操二、田径（跳高）九17 更进一步熟悉小足球的动作术语和技术；在抛掷活动中明白群体活动标准一、小足球二、田径（进展抛掷能力的练习）18 在活动中体验跳高的技术和术语；让学生体会韵律活动的乐趣一、田径（跳高）二、韵律活动（趣味的韵律操）十19 乐于学习和展现会所学的动作；在游戏场地中体验攀爬的乐趣一、技术与器械练习二、攀爬的游戏20 了解青春期的卫生和科学锻炼的内在联系；提高自然挥臂能力一、体育与健康常识（青春期的卫生和科学锻炼）2田径（进展掷远能力的练习）十一21 在活动中体验跳高的技术和动作术语；在游戏中感受跑的乐趣一、田径（跳高）二、跑的游戏22 培育正确的躯体姿势，提高挥臂的速度和力量一、大体体操（队列队形、沙袋操）二、田径（进展掷远能力的练习）十二23 初步领会羽毛球的动作技术和术语；体验活动所带来的乐趣一、羽毛球二、游戏“比比谁投的远”24 培育学生用正确的躯体姿势运动；在游戏中感受跑的乐趣一、趣味的韵律活动二、追赶跑十三25 进展抛掷能力，提高掷远的自信心；提高对攀爬活动的爱好一、田径（进展掷远能力的练习）二、各类攀爬练习26 了解营养与健康的关系；在游戏场地中学会各类跑的技术一、体育与健康常识—体育活动与营养卫生2.不同姿势的跑十四27 熟练第三套广播体操；在运动中体验跳高的乐趣一、温习整套广播体操二、比一比谁跳的高28 学会分派体力和呼吸方式进一步领会羽毛球的动作技术；一、耐力跑二、羽毛球十五29 培育学生对体育活动的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、快速跑二、“写字”接力30 能结合练习，说出动作的术语；体验合作跑的乐趣一、武术（大体步型.大体串联功）二、二人三足十六31 学习中关爱和尊重能力较弱的同伴；提高对攀爬的爱好一、技术练习（各类攀爬）二、田径（跳远练习）32 进展学生的和谐性和有氧运动能力，培育团结合作，锲而不舍的精神一、跳短绳二、小组跳短绳接力十七33 培育踊跃参与体育活动的态度和行为提高手脚和谐配合的能力一、武术（大体步型.大体串联功二、手球游戏34 通过学习，培育互帮、合作的情感.在游戏中进展灵敏躲避的能力一、技术与器械练习（各类滚翻与转动））二、游戏“打龙尾”十八35 培育学生双手支撑能力和躯体的和谐性：在游戏中进一步提高技术一、技术与器械练习（山羊分腿腾越）二、跳背游戏36 提高抛掷的爱好，进展抛掷的能力；体验躯体转变时意志的不同表现一、田径（进展耐力跑能力的练习）二、游戏“谁投的准”十九37 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核38 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核二十39 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、自主游戏二、考核40了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核体育课教学进度表周次课次教学目标内容一1通过测试大体了解班级速度素养；体验快速奔跑时的动作感受一、进展快速跑能力的练习二、游戏“斗鸡”2 通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时的感受；培育团结合作.尽力的精神。

中学体育教学计划进度表
目标
本教学计划旨在帮助中学生全面发展体育素养，培养其对体育运动的兴趣和爱好，提高身体素质和协作能力。

教学内容
运动基础知识
- 运动规则与技巧
- 运动器材和场地的认识和使用方法
- 健康体魄的重要性和保持方法
运动技能训练
- 个人技能训练，例如：篮球的投篮、足球的带球、羽毛球的发球等
- 团队合作技能训练，例如：沙滩排球的传球、足球的传接球组织等
体育运动项目
- 篮球
- 足球
- 排球
- 乒乓球
- 游泳
- 田径等
教学进度表
下面是一个大致的教学进度表供参考，具体的时间安排可以根据实际情况进行调整。

教学评估
为了确保学生的研究效果，我们将根据以下标准进行评估：
- 参与度：课堂积极参与和配合度
- 技能掌握：运动技能的掌握情况和进步程度
- 团队合作：在团队活动中展现的合作精神和能力
- 积极态度：对体育运动的积极态度和热爱程度
我们将定期组织小测验、考试和实际运动项目评估，以综合评估学生的能力和进步情况。

以上是中学体育教学计划进度表的大致内容，希望能够帮助学生全面锻炼身体，并培养积极的体育态度和团队合作精神。

《幼儿体育教学—教学进度表》一、第一阶段：基本动作训练（1-3周）1.跑步：训练孩子们的跑步姿势，提高跑步速度，培养团队协作精神。

2.跳跃：教授孩子们跳跃的基本技巧，如立定跳远、单脚跳、双脚跳等。

3.投掷：训练孩子们投掷的基本技巧，如投掷沙包、篮球等。

4.平衡：通过走平衡木、单脚站立等游戏，提高孩子们的平衡能力。

5.灵活性：通过瑜伽、舞蹈等运动，提高孩子们的灵活性。

二、第二阶段：团队游戏（4-6周）1.足球：教授孩子们足球的基本技巧，如传球、射门等。

2.篮球：教授孩子们篮球的基本技巧，如运球、投篮等。

3.乒乓球：教授孩子们乒乓球的基本技巧，如发球、接球等。

4.跳绳：训练孩子们跳绳的基本技巧，如单人跳、双人跳等。

5.团队协作游戏：如接力赛、拔河等，培养孩子们的团队精神。

三、第三阶段：身体素质提升（7-9周）1.速度：通过短跑、接力赛等，提高孩子们的速度。

2.力量：通过举重、俯卧撑等，提高孩子们的力量。

3.耐力：通过长跑、游泳等，提高孩子们的耐力。

4.灵敏度：通过快速反应、躲闪等游戏，提高孩子们的灵敏度。

5.协调性：通过舞蹈、瑜伽等，提高孩子们的协调性。

四、第四阶段：户外活动（10-12周）1.郊游：组织孩子们进行户外郊游，感受大自然的美好。

2.拓展训练：通过攀岩、定向越野等，提高孩子们的户外生存能力。

3.球类比赛：组织孩子们进行足球、篮球等球类比赛，培养竞技精神。

4.亲子活动：邀请家长参与，增进亲子关系，共同体验户外活动的乐趣。

5.环保教育：通过捡拾垃圾、垃圾分类等，提高孩子们的环保意识。

这份幼儿体育教学进度表，旨在帮助孩子们在愉快的氛围中，提高身体素质、培养团队精神、锻炼意志力。

在实际教学过程中，要根据孩子们的年龄特点和兴趣，灵活调整教学内容和方式。

希望这份进度表能为大家带来一些启示和帮助，让我们一起为孩子们的成长助力！《幼儿体育教学—教学进度表》亲们，育儿这条路，体育活动可是不可或缺的一环。

下面这份进度表，我已经根据多年的实际工作经验，精心编排了每个阶段的内容和目标。

小学五年级体育上册教学进度表
目标及预期成果
本教学进度表旨在指导小学五年级体育上册教学工作，确保学生能全面发展身体素质，理解和掌握基本体育知识和技能。

教学内容安排
课时1-5：体育基本知识与技能介绍
- 识图、绘图与观察能力的培养
- 体操基本技巧的研究和训练
- 球类基本传接技术的研究和训练
课时6-10：田径运动训练
- 跑步、跳远、跳高等田径运动技能的研究和训练
- 综合项目的练，如接力赛跑等
课时11-15：球类运动训练
- 篮球、足球等球类运动技能的研究和训练
- 战术基本知识的研究和应用
课时16-20：群舞与健美操
- 群体舞蹈的研究和排练
- 健美操的基本动作和技巧训练
课时21-25：游泳训练
- 游泳的基本姿势和技巧的研究和练
- 水中游戏和救生知识的介绍和应用
课时26-30：防身术与健身训练
- 防身术的研究和训练
- 健身训练的基本原理和方法的介绍
教学评估与测试安排
- 教学过程中进行随堂测验，及时评估学生的研究情况。

- 学期末进行综合测试，测试学生对体育知识和技能的掌握情况。

总结
本教学进度表合理安排了小学五年级上学期的体育教学内容，
旨在培养学生的体育兴趣，提高身体素质，促进全面发展。

教师可
根据学生实际情况和教学进度进行灵活调整，确保教学质量和效果。