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幼儿园大班科学教案《皮肤》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第三章《人体奥秘》第三节《皮肤》。
主要内容包括：皮肤的组成、功能、皮肤的保护作用以及如何保持皮肤健康。
二、教学目标1. 了解皮肤的组成和功能，知道皮肤的重要性。
3. 培养观察、思考、表达能力和合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：皮肤的组成和功能，如何保护皮肤。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、放大镜、洗手液、毛巾、护肤霜。
2. 学具：画纸、彩笔、洗手液、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）实践情景引入：邀请一位小朋友上台，让大家观察他的皮肤，引导幼儿关注皮肤的特点。
（2）讨论：皮肤有什么作用？为什么我们的皮肤会有不同的颜色？2. 新课内容展示（10分钟）（1）展示皮肤结构图，讲解皮肤的组成和功能。
（2）通过放大镜观察皮肤，让幼儿了解皮肤上的毛孔、汗腺等结构。
3. 例题讲解（10分钟）讲解如何保护皮肤，结合洗手液、毛巾等实物，演示正确的洗手方法。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组讨论：如何保持皮肤健康？5. 小结（5分钟）六、板书设计1. 主题：皮肤2. 内容：（1）皮肤组成：表皮、真皮、皮下组织（2）皮肤功能：保护、调节体温、感受外界刺激（3）保护皮肤：正确洗手、注意防晒、避免抓伤七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你的皮肤，用彩笔标出皮肤上的毛孔、汗腺等结构。
（2）写一篇关于保护皮肤的小短文。
2. 答案：（1）略（2）例文：保护皮肤，从我做起八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了皮肤的组成、功能以及如何保护皮肤。
在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考，提高他们的表达能力。
2. 拓展延伸：（1）开展“皮肤健康小卫士”活动，鼓励幼儿在家中与家长一起关注皮肤健康。
（2）组织幼儿参观医院皮肤科，了解皮肤病的防治知识。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解3. 教学难点与重点的把握4. 作业设计的生活化与实用性5. 课后反思与拓展延伸的针对性详细补充和说明：一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的重要环节。
健康的皮肤教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、课程概述课程名称：皮肤管理课程性质：专业选修课课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握皮肤管理的理论知识，了解皮肤的结构、功能及皮肤疾病的基本知识，培养学生具备皮肤护理、美容、保健等方面的实际操作技能，为今后从事皮肤管理、美容等相关工作打下坚实基础。
二、课程内容第一部分：皮肤基础知识1.1 皮肤的结构与功能- 皮肤的基本结构- 皮肤的功能1.2 皮肤类型及特点- 皮肤的分类- 不同皮肤类型的特点1.3 皮肤生理与病理- 皮肤生理学概述- 皮肤病理学概述第二部分：皮肤护理技术2.1 皮肤清洁与保养- 清洁用品的选择- 皮肤清洁方法- 皮肤保养方法2.2 皮肤护理程序- 皮肤护理的基本程序- 皮肤护理的注意事项2.3 皮肤护理常用手法- 推拿手法- 按摩手法- 拉伸手法2.4 皮肤护理常用设备- 清洁设备- 护肤设备- 美容设备第三部分：美容化妆技术3.1 美容化妆基本知识- 美容化妆的定义- 美容化妆的作用3.2 美容化妆基本步骤- 美容化妆的准备- 粉底的选择与涂抹- 眼妆、唇妆、腮红的化妆技巧3.3 美容化妆常用工具- 美容化妆刷具- 美容化妆海绵- 美容化妆工具的清洁与保养第四部分：皮肤保健与疾病预防4.1 皮肤保健基本知识- 皮肤保健的定义- 皮肤保健的重要性4.2 皮肤疾病预防- 皮肤疾病的分类- 皮肤疾病的预防措施4.3 常见皮肤疾病及护理- 痤疮- 黄褐斑- 老年斑- 神经性皮炎- 脂溢性皮炎第五部分：皮肤管理案例分析5.1 案例分析概述- 案例分析的目的- 案例分析的步骤5.2 案例分析实例- 案例一：皮肤干燥、粗糙- 案例二：皮肤油腻、痘痘- 案例三：皮肤敏感、红肿三、教学方法与考核方式3.1 教学方法- 讲授法- 案例分析法- 实践操作法- 互动讨论法3.2 考核方式- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等- 期中考核（30%）：包括理论知识和实践操作- 期末考核（40%）：包括理论考试和实践操作考核四、教学进度安排1. 第一周：课程概述、皮肤基础知识2. 第二周：皮肤类型及特点、皮肤生理与病理3. 第三周：皮肤清洁与保养、皮肤护理程序4. 第四周：皮肤护理常用手法、皮肤护理常用设备5. 第五周：美容化妆基本知识、美容化妆基本步骤6. 第六周：美容化妆常用工具、皮肤保健与疾病预防7. 第七周：常见皮肤疾病及护理8. 第八周：皮肤管理案例分析9. 第九周：课程总结与复习五、教学资源5.1 教材与参考书籍- 《皮肤管理》- 《美容化妆基础》- 《皮肤生理学》- 《皮肤病学》5.2 教学视频与课件- 皮肤管理教学视频- 美容化妆教学视频- 皮肤疾病预防与护理课件5.3 实践操作场地与设备- 实验室：配备皮肤护理、美容化妆等设备- 实习基地：与美容院、皮肤科等机构合作，为学生提供实践机会六、教学评价6.1 教师评价- 教师根据学生的学习进度、实践操作能力、课堂表现等方面进行评价6.2 学生评价- 学生对课程内容、教学方法、教学效果等方面进行评价6.3 课程评价- 对课程设置、教学资源、教学方法等进行评价，不断优化课程内容，提高教学质量本教学大纲仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
皮肤大班科学教案一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《人体奥秘》第三节《皮肤的秘密》。
教学内容主要包括皮肤的组成、功能以及如何保护皮肤。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮肤的组成和功能，知道皮肤对人体健康的重要性。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发他们对人体奥秘的探索兴趣。
三、教学难点与重点难点：皮肤的组成和功能。
重点：了解皮肤的保护作用，学会保护皮肤的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：皮肤模型、图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程1. 导入：通过展示皮肤模型和图片，引导幼儿观察皮肤的外观，激发他们对皮肤奥秘的兴趣。
2. 新课内容：（1）介绍皮肤的组成和功能。
利用PPT展示皮肤的组成，讲解皮肤的功能，让幼儿了解皮肤对人体健康的重要性。
（2）实践情景引入：邀请一名幼儿扮演医生，其他幼儿扮演患者，进行“皮肤诊所”的角色扮演游戏，让幼儿在实践中了解皮肤的保护作用。
（3）例题讲解：出示一道关于皮肤保护作用的例题，引导幼儿分析、解答。
3. 随堂练习：设计一些关于皮肤知识的选择题、填空题，让幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《皮肤的秘密》2. 内容：（1）皮肤的组成（2）皮肤的功能（3）保护皮肤的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请描述一下你的皮肤。
（2）说一说你是如何保护皮肤的。
2. 答案：（1）我的皮肤是颜色，有特点。
（2）我会每天洗澡，保持皮肤清洁；出门时涂抹防晒霜，防止紫外线伤害；遇到蚊虫叮咬时，及时涂抹药膏，避免感染。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，使幼儿对皮肤有了更直观的认识。
但在教学过程中，应注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观皮肤科医院，让幼儿深入了解皮肤病的防治知识，提高他们的自我保护意识。
同时，鼓励幼儿在家中与家长共同完成课后作业，巩固所学知识。
皮肤科讲课课件I. 课件介绍本课件旨在介绍皮肤科相关知识，内容涵盖皮肤结构、常见皮肤疾病以及治疗方法等。
通过该课件的学习，学生将能够了解皮肤科的基本概念和原理，为日后的学习和实践提供基本的知识基础。
II. 皮肤结构A. 表皮结构表皮由角化细胞和细胞间质组成，具有防护和呼吸功能。
1. 角化细胞层2. 环境对皮肤的影响B. 皮肤附件结构皮肤附件包括毛发、汗腺和皮脂腺等，它们对维持皮肤生态环境和体温调节起着重要作用。
1. 毛发2. 汗腺3. 皮脂腺III. 常见皮肤疾病A. 炎症性皮肤病炎症性皮肤病是指发生在皮肤上的由于炎症反应引起的一类疾病，如湿疹、皮炎等。
1. 湿疹2. 皮炎B. 感染性皮肤病感染性皮肤病是由病原体感染引起的皮肤疾病，如疱疹、痤疮等。
1. 疱疹2. 痤疮C. 过敏性皮肤病过敏性皮肤病是指因过敏原引起的皮肤反应，如荨麻疹、接触性皮炎等。
1. 荨麻疹2. 接触性皮炎IV. 皮肤科诊断与治疗A. 皮肤科诊断方法皮肤科诊断依靠医生的临床观察和辅助检查手段，如皮肤生理学检查、组织学检查等。
1. 皮肤生理学检查2. 皮肤组织学检查B. 皮肤科治疗方法根据不同的皮肤病情况和病因，皮肤科医生采用不同的治疗方法，如药物治疗、物理治疗等。
1. 药物治疗2. 物理治疗V. 皮肤保健为了维持健康的皮肤，我们需要注意皮肤的保养和护理。
A. 日常皮肤保养1. 清洁皮肤2. 使用保湿产品B. 饮食与皮肤健康合理的饮食结构对皮肤健康有着重要影响，如多吃水果蔬菜、少吃油腻食物等。
VI. 总结本课程通过介绍皮肤科的基本知识，帮助学生了解皮肤的结构与功能、常见皮肤疾病及其诊疗方法，同时提供了皮肤保健的相关建议。
掌握这些知识对于个人的日常保健和对皮肤问题的早期发现与处理具有重要意义。
希望同学们通过本课程的学习，能够更好地保护自己的皮肤健康。
皮肤美容课程内容一、皮肤基础知识1. 皮肤的结构和功能：了解皮肤的三层结构（表皮、真皮和皮下组织）以及各层的功能，包括保护、感知、调节体温等。
2. 皮肤类型分类：介绍不同皮肤类型（干性、油性、混合性和敏感性），并解释每种类型的特点和需要注意的问题。
二、皮肤问题诊断和分析1. 皮肤问题的分类：学习如何将常见的皮肤问题（如痘痘、色斑、皱纹等）进行分类，以便更好地进行诊断和解决。
2. 皮肤问题的原因：探讨不同皮肤问题的成因，包括内外因素，如遗传、环境、生活习惯等，从根本上解决皮肤问题。
三、皮肤清洁和保湿1. 清洁步骤和产品选择：介绍正确的清洁步骤，包括卸妆、洁面、去角质等，以及如何选择适合自己肤质的清洁产品。
2. 保湿原理和方法：讲解皮肤保湿的重要性，以及如何选择适合自己肤质的保湿产品和方法，保持肌肤水润有弹性。
四、皮肤问题解决与改善1. 痘痘问题的解决：介绍痘痘的成因和分类，以及如何通过调整饮食、生活习惯和使用合适的产品来解决痘痘问题。
2. 色斑问题的改善：探讨不同类型的色斑（如雀斑、晒斑等）的原因和解决方法，包括使用美白产品、防晒等。
3. 皱纹问题的护理：了解皱纹的形成原因和分类，介绍使用抗衰老产品、按摩和保养方法来减少和改善皱纹问题。
五、日常护肤技巧1. 合理使用护肤品：讲解护肤品的正确使用方法和顺序，包括精华素、乳液、面霜等的使用顺序和技巧。
2. 防晒知识和方法：介绍防晒的重要性，以及如何正确选择防晒产品、使用方法和补充防晒措施。
六、皮肤健康维护1. 饮食与皮肤健康：讲解饮食对皮肤的影响，介绍一些有益于皮肤健康的食物，如水果、蔬菜等。
2. 生活习惯与皮肤健康：探讨一些不良的生活习惯对皮肤健康的影响，如熬夜、吸烟等，以及如何改善这些习惯。
七、特殊护理技巧1. 眼部护理：介绍眼部肌肤的特殊性，以及如何正确选择和使用眼霜，预防和改善眼部问题，如细纹、眼袋等。
2. 唇部护理：讲解唇部肌肤的特点和护理方法，包括补水、去角质和使用唇膜等。
保养皮肤培训课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握皮肤的基本结构、功能和保养方法；了解不同类型的皮肤及对应的保养策略。
2.技能目标：学生能够运用所学的知识，对自己的皮肤进行正确的保养；学会为他人提供基本的皮肤保养建议。
3.情感态度价值观目标：培养学生养成良好的皮肤保养习惯，提高对自身形象的重视；认识到皮肤健康对生活质量的重要性，增强自我关爱意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.皮肤的基本结构与功能：介绍皮肤的表皮、真皮和附属器官，以及它们的功能。
2.皮肤类型及特点：讲解不同皮肤类型的特点，如干性、油性、混合性和敏感性皮肤。
3.皮肤保养方法：教授日常皮肤保养的正确步骤，包括清洁、保湿、防晒和去角质等。
4.特殊皮肤问题及处理：讨论常见的皮肤问题，如痘痘、皱纹、黑头等，并提供相应的解决方法。
5.皮肤保养产品及选用：介绍各类皮肤保养产品的功效及适用人群，教授如何选择合适的保养品。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解皮肤的基本知识、保养方法和产品选用等。
2.讨论法：学生针对皮肤问题和保养策略进行讨论，分享彼此的经验和心得。
3.案例分析法：分析真实案例，让学生学会针对不同皮肤问题提供合适的保养建议。
4.实验法：安排实验环节，让学生亲自动手实践，掌握皮肤保养的正确方法。
四、教学资源为实现课程目标，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的皮肤保养教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供丰富的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：利用图片、视频等多媒体资料，生动展示皮肤结构和保养方法。
4.实验设备：准备皮肤保养实验所需的仪器和设备，确保学生能够顺利进行实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答和小组讨论的表现。
2.作业：布置课后作业，评估学生的理解和应用能力。
皮肤管理课程导言：皮肤是身体最大的器官，拥有保护身体免受外界环境和微生物侵害的重要功能。
然而，随着年龄的增长以及环境污染、不良生活习惯等因素的影响，我们的皮肤往往会受到伤害。
为了保持健康且年轻的肌肤，皮肤管理变得越来越重要。
本文将介绍皮肤管理课程，旨在帮助人们学习正确的皮肤护理方法，使其能够拥有美丽、富有光泽的肌肤。
第一节：皮肤基础知识在开始学习皮肤管理技巧之前，我们首先需要了解皮肤的基本知识。
这包括皮肤的结构、功能以及常见的皮肤问题。
通过了解皮肤的组成结构，如外层表皮、中间的真皮和内层的皮下组织，我们可以更好地理解皮肤的运作方式和需要。
第二节：日常护肤步骤正确的日常护肤步骤是拥有健康肌肤的基础。
这一部分将涵盖早晚两个时段的护肤步骤，包括清洁、爽肤、修复、保湿和防晒。
我们将介绍使用正确的产品和方法，以确保皮肤充分清洁、滋润和保护。
第三节：皮肤问题解决方案很多人都面临各种不同的皮肤问题，如痘痘、干燥、色斑等。
这一部分将介绍不同皮肤问题的解决方案。
我们将探讨适用于不同肤质的产品选择和使用技巧，以及一些常见皮肤问题的预防和治疗方法。
第四节：饮食与皮肤健康饮食是影响我们肌肤健康的重要因素之一。
我们将了解一些对皮肤有益的营养物质，如维生素C、维生素E、锌等，以及它们在皮肤健康中的作用。
此外，我们还会介绍一些有益于皮肤健康的饮食习惯，如摄取足够的水分、多吃富含抗氧化剂的食物等。
第五节：化妆技巧与皮肤管理化妆是现代人的日常生活中不可或缺的一部分。
然而，如果不正确地使用化妆品或者不彻底卸妆，会对皮肤造成伤害。
在这一部分，我们将介绍适合不同皮肤类型的化妆品选择、正确的化妆步骤以及卸妆的重要性。
第六节：美容院护理和专业治疗方法除了日常的护肤步骤和饮食调整，美容院护理和专业治疗方法也是保持肌肤健康和美丽的重要手段。
我们将介绍一些常见的美容院护理项目，如化妆品护理、深层清洁、磨皮等，以及一些专业治疗方法，如光子嫩肤、激光去斑、注射填充等。
皮肤解剖学上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/4/17 14:42:45类别：皮肤课程-基础课程皮肤由表皮、真皮和皮下组织,包括皮肤附属器(毛发、皮脂腺、汗腺、甲)和血管、淋巴管、神经、肌肉等构成。
表真皮连接处呈不规则波浪式结构，呈犬牙交叉，表皮突入真皮部分称表皮突(钉突rete ridges)，真皮向上伸入表皮部分称真皮乳头(dermal papillae)。
（1）表皮层包括（1）角质层：防止外界的刺激，并同时给皮肤提供水分。
（2）透明层：控制皮肤水分，防止水分侵入和大量进入。
（3）颗粒层：防止异物侵入，过滤紫外线，决定皮肤的抵抗能力。
（4）有棘层：蕴含水分和氧气，可以维持表皮层的弹性，增殖新生细胞。
（5）基底层：负责表皮的生长。
它含有两种细胞：负责表皮生长的基底细胞和保护皮肤决定皮肤颜色的黑色素细胞。
（2）真皮层主要由结缔组织构成，还有神经、血管、淋巴管、肌肉等；真皮结缔组织由胶原纤维和弹力纤维、基质以及细胞成分组成；胶原纤维具有韧性，耐拉力；弹力纤维多与胶原纤维交织在一起，富有弹性，使伸展或牵拉的皮肤恢复原状（3）皮下组织也称为皮下脂肪层，充满脂肪细胞和疏松的结缔组织。
（4）皮肤附属器包括毛发、毛囊、皮脂腺、指甲、小汗腺（外泌汗腺）及大汗腺（顶泌汗腺）。
皮肤细胞学上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/5/8 16:12:29类别：皮肤课程-基础课程表皮是皮肤的浅层结构，由复层扁平上皮构成。
从基底层到表面可分为五层，即基底层、棘层、颗粒层、透明层和角质层。
1、基底层：位于表皮的最深层，借基膜与深层的真皮相连。
基底层是一层矮柱状上皮细胞。
细胞较小、排列整齐，核呈卵圆形胞质中常含有黑色素颗粒。
矮柱状上皮细胞之间有黑色素细胞。
黑色素细胞略呈圆形，有树枝状突起，胞核较小，能产生黑色素颗粒。
黑色素颗粒的多少与皮肤颜色的深浅有关。
黑色素颗粒能够吸收紫外线，使深层组织免受紫外线辐射的损害。
基底层的细胞分裂比较活跃，不断产生新细胞并向浅层推移，以补充衰老、脱落的角质细胞。
因此，也称生发层。
2、有棘层：位于基底层的浅面，由4-10层多边形细胞组成，细胞较大，由许多棘状突起，胞核呈圆形。
3、颗粒层：位于棘层的浅面，由2-3层梭形细胞组成。
胞质中有大小不等的透明角质颗粒。
普通染色呈强嗜碱性，胞核较小，染色较淡。
4、透明层：位于颗粒层的浅面，由2-3层无核的扁平细胞组成。
胞质中含有嗜酸性透明角质，它由颗粒层细胞的透明角质颗粒变性而成。
5、角质层：位于表皮的最浅层，由几层到几十层扁平无核角质细胞组成，细胞质内充满嗜酸性的角蛋白，对酸、碱，摩擦等因素有较强的抵抗力。
角质层的表面细胞常呈小片脱落，形成皮屑，约28天脱落一次，每天大约脱落皮肤细胞的4%，人一生大约脱落13.6公斤。
（死皮细胞是家庭尘埃的一大部分）上一课程 | 下一课程返回 >水油平衡理论上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/5/12 10:14:40类别：皮肤课程-基础课程皮肤的水油平衡系统不是一个抽象的概念，而是一个客观存在的东西。
角质层的皮脂膜，也就是皮肤水油平衡系统的表征一旦遭到破坏，皮肤将无法维持正常的生理机能。
所以，解决皮肤诸多问题，需要从解决汗腺、皮脂腺的分泌功能开始，也就是首先需要解决皮肤的水油平衡问题。
影响腺体分泌功能的有内因和外因。
内因为先天性皮脂腺和汗腺活动力弱、后天性皮脂腺和汗腺活动衰退、维生素A缺乏、偏食少脂肪食物、有关激素分泌减少、皮肤血液循环及营养不良、疲劳等有关。
外因如下：小汗腺的分泌活动主要受交感神经支配，主要是乙酰胆碱能纤维。
实验证明，局部注射乙酰胆碱可引起小汗腺大量分泌和排泄汗液。
其分泌功能受很多因素影响，按刺激的种类可分为温热性出汗、精神性出汗和味觉性出汗。
（1）季节、地域、温度、湿度、运动等引起体温升高而出汗的现象，属于温热性出汗；（2）人在精神紧张时手心会出汗，即属于精神性出汗；（3）在口腔粘膜、舌背等处分布有丰富的神经末梢及特殊的味觉感受器，通过咀嚼时食物的刺激，使交感神经兴奋，引起口周、鼻、面、颈、上胸，甚至全身的反射性出汗，尤其是在吃了诸如“麻辣烫”这类的辛辣热烫刺激食物后更为明显，这种出汗称为味觉性出汗。
大汗腺在性成熟前呈静止状态，青春期后由于受性激素的刺激，分泌活跃，分泌物的作用尚未确知。
皮脂腺分泌功能受神经内分泌的支配，影响皮脂腺分泌功能的因素很多，主要有内分泌系统、外界温度、皮表湿度、年龄、饮食等几个方面的影响。
（1）内分泌系统的影响人体内的雄性激素和肾上腺皮质激素可使皮脂腺腺体肥大、分泌功能增强。
所以一般男性皮肤比女性皮肤偏油性，毛孔粗大。
如果女性体内摄入过量的雄性激素和皮质激素，皮脂腺的分泌量也会增加。
（2）外界温度的影响气温高时，皮脂分泌量较多；气温低时，皮脂分泌量减少。
所以夏季皮肤多偏油性，冬季时皮肤会变得偏于干燥。
（3）皮表湿度的影响皮肤表面的湿度可影响皮脂的分泌扩散。
当皮肤表面湿度高时，皮脂乳化、扩散会变得缓慢，皮脂分泌速度也会趋缓。
（4）年龄的影响：在幼儿时皮脂分泌量较少，青春发育期分泌活动旺盛，35岁以后分泌量逐渐减少，皮肤会变得比较干燥，开始粗糙出现皱纹。
（5）饮食的影响：油腻性食物、辛辣刺激性食物可以使皮脂分泌量增加。
良好的水油平衡状态是一种舒适的感觉，皮肤的清爽通透，让人仿佛置身于秋高气爽、山清水秀、鸟语花香、清新怡人的环境中，所以，水油平衡状态的测试是日常生活中应该去做的事情。
上一课程 | 下一课程返回 >角质层理论上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/9/29 15:41:07类别：皮肤课程-基础课程（一）角质层的形成：（1）基底层分裂的细胞会不断上涌，然后会呈电梯式的上升，一直到达有棘层和颗粒层。
（ 2）到达了颗粒层的皮肤细胞，其组织液会减少为原来的五十份之一。
这时，细胞会因营养的供给不足而自然死亡。
整个过程需要14天。
（细胞生成到死亡大约需要28天，我们叫一个生理代谢周期，角质层细胞从形成到死亡脱落需要14天）（3）即将会死亡的表皮细胞会开始发生角化。
角化了的表皮细胞中，充满了坚固的纤维状的、并含有蛋白质成分的角质，不间断地形成了具有物理和化学抵抗性的角质层。
（二）角质层结构：角质层主要由三种双分子结构的物质组成薄层状脂质混合物：神经酰胺、游离脂肪酸、胆固醇，其分子比例为1：1：1，重量比例为2：1：1。
神经酰胺与细胞表面蛋白质通过酯键连接起到粘合细胞作用，这种相互之间联系被称为“脂质一细胞一蛋白质”包裹物；它还可通过在角质层中形成网状结构维持皮肤水分，具有很强缔合水分子能力。
（三）角质层的作用：由5～10层扁平无细胞核、细胞器的角化细胞组成，它的作用是养护表皮。
角质层中的水分如果含25%时，就会产生湿润感，但这些水分会因外界的湿度降低而减少，皮肤就会变得干燥。
作为表皮的保护屏障，角质层在维持水油平衡系统的平衡起到举足轻重的作用。
自由基理论上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/9/29 15:41:23类别：皮肤课程-基础课程细胞代谢过程离不开氧的存在，生物氧化过程是细胞获得能量的过程，然而在这种生物氧化过程的同时，会产生一些高活性的化合物，它们是生物氧化过程的副产品。
实验已经证明，这些生物氧化过程中的副产品或中间产物与细胞衰老直接相关，它们能导致细胞结构和功能的改变，这就是细胞衰老的自由基理论。
所谓自由基是指那些带有奇数电子数的化学物质，即它们都带有未配对的自由电子，这些自由电子导致了这些物质的高反应活性。
自由基在细胞内的产生是有多种原因的。
例如，生物氧化、辐射、受污染物的侵害，以及细胞内的酶促反应等过程中都会释放自由基。
在细胞中正常的自由基反应过程包括起始、扩增、终止等3个过程。
自由基一旦生成，它们就能不断扩增，对细胞造成非常大的损伤，对许多细胞成分也造成损伤。
但是，自由基的扩增过程是可以随时被终止的，可以通过加入外源化合物来清除细胞内产生的多余的自由基。
例如，加入保护性的酶，主要有超氧化物歧化酶（SOD）和过氧化氢酶（CAT），两者协同作用起保护性作用。
再有，加入其他抗氧化物分子，如维生素E和维生素C，它们都是自由基反应的有效终止剂。
关于抗衰老上一课程 | 下一课程返回 >时间：2009/9/29 15:42:26类别：皮肤课程-基础课程前言：皮肤的衰老绝不是突然发生，而是无时无刻都在悄悄地进行，我们不可能改变自然的规律，能做的只是放慢老化的脚步。
总的来说，造成皮肤老化的三大元凶为紫外线伤害、自由基入侵、自然衰老，与老化三元凶的大战，是把握青春的根本战役。
教育：一、皮肤衰老的特征1. 皮肤代谢变慢，角质堆积，皮肤的油分和水分在不断地减少2. 细胞的修护能力变差，出现老化斑点、色素沉着、肤色黯淡无光、发黄、发灰、且呈现不均匀状态。
3. 真皮层的细胞及结缔组织减少，产生干纹，皮肤松弛下垂，泛红，角质层变薄，血管扩张。
4. 皮下脂肪减少，皮肤不再饱满富有弹性，皱纹出现，皮肤干燥、起皮、脱屑5. 搔痒、敏感二、造成皮肤衰老的原因1、内在因素:为遗传因素造成。
个体与种族之间水平皮肤衰老相关基因的表达有异2、外在因素:紫外线辐照引起的光老化；外界刺激、炎症，温度、湿度变化导致皮肤干燥，缺乏水份；血液循环差；生活压力、饮食无规律、睡眠不足、吸烟，使用劣质化妆品3、从机体组织学和生物学角度看衰老的皮肤变化（1）表皮中基底层细胞大小、形态及染色性质等方面变异性增加；表皮层与真皮层交界变平坦，面积由2.64mm2(21~30岁)减至1.8mm2(60岁),表皮突变浅、减少，真皮乳头数目减少。
因而表皮与真皮连接不紧密，容易受到外力的伤害；30岁之后黑色素细胞数目开始减少，细胞增值力下降，每10~20年减少10~20%，但黑色素细胞可局部增值形成痣或斑；朗格罕细胞减少，免役功能下降。
（2）真皮结构的改变是皮肤老化的主要原因。
真皮结构变薄，真皮乳头层和网状层弹力纤维变性。
弹力纤维变粗、断裂成碎片，其状态类似受日光损伤的皮肤；成纤维细胞数量逐渐减少，合成胶原蛋白和弹力蛋白能力下降，胞外间质中蛋白多糖含量下降；基质金属蛋白酶表达增加，胶原纤维和弹力纤维降解明显，加上弹力维纤发生变性，导致皮肤松弛，形成皱纹。
嗜中性蛋白酶量增加，慢性真皮缺血；（3）皮肤附属器中的皮脂腺分泌减少，汗腺分沁功能下降，导致皮肤干燥、粗糙；毛囊数量减少；血管相对减少，毛细血管畔变直且数目减少，使皮肤微循环减弱，调节温度能力下降。
三、抗衰老护理1、衰老的预防：（1）防止皱纹产生：及时补充皮肤角质层屏障脂质的成分（神经酰胺、游离脂肪酸、胆固醇），因为屏障脂质成分的改变，特别是神经酰胺的减少，会作用影响脂质双层结构的空间组织，直接导致屏障功能紊乱，令皮肤干燥粗糙；游离脂肪酸中亚油酸的减少，会导致表皮水份流失增加和细胞的过分繁殖；胆固醇是细胞膜的重要成分，对维持正常的细胞功能和新陈代谢有着重要作用。
