下载文档原格式
兴国县2012年招聘中小学教师实施方案经县政府研究同意（兴府办抄字［2012］79号抄告单），2012年我县继续面向社会招聘中小学教师。
根据国家《事业单位实行公开招聘人员暂行规定》及江西省2012年中小学教师（含特岗教师）招聘公告等相关文件精神，制定本实施方案。
一、招聘计划及岗位（一）编内教师（1）农村小学教师45人，其中语文20人，数学15人，英语10人。
（2）兴国县特殊教育学校（聋哑班）特殊教育专业教师2人。
(3)兴国县职业技术学校教师8人，其中地理、生物、美术（广告装璜）、音乐（舞蹈方向）、农机（使用与维修）、汽修、机电、园林（栽培与维护）各1人。
（二）“定向预备教师”农村小学“定向预备教师”150人，其中语文64人，数学53人，英语33人。
（三）“特岗教师”（1）农村小学教师240人，其中品德6人，语文77人，数学65人，英语45人，科学5人，信息技术10人，音乐12人，美术10人，体育10人。
（2）农村初中教师45人，其中思想品德（政治）1人，语文3人、数学10人，英语9人，历史3人、地理3人、物理6人、化学4人，生物2人、体育1人，音乐2人，美术1人。
二、招聘对象及条件1、报考编内中小学教师的应符合《江西省2012年中小学教师招聘公告》所规定的招聘对象及条件（详见“江西教育网”、“江西人事考试网”）。
其中：（1）报考职业高中农机、汽修、机电及园林四个岗位的，教师资格暂不作要求。
园林专业为我县增设岗位，年龄与学历条件与职业高中生物岗位相同，考生所学专业必须是园林专业。
（2）报考农村小学编内教师的，所学专业或教师资格证学科必须与报考学科一致,同时是兴国县户籍（户籍截止时间2012年4月30日），或进入大中专院校就读前是兴国县户籍，或进入大中专院校就读前是兴国县中学生源，或夫妻一方是兴国县户籍，或夫妻一方在兴国县行政事业单位工作。
（3）农村小学“定向预备教师”的报考条件与农村小学编内教师相同。
附件1：
江西省普通中小学骨干教师选拔条件
一、认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，无有偿家教、私自办班、体罚学生等违背师德规范的行为。
二、从事教育教学工作6年以上，具有中学中级或小学一级以上职称和《教师法》规定的合格以上学历，并取得相应层次的教师资格证，年龄一般不超过50周岁（特别优秀者，年龄可放宽至55周岁以内）。
三、教育教学成绩突出。
学科教学水平较高，同行公认；所上示范课、观摩课，制作或参与制作的课件、教具（或参加教育行政部门组织的教学基本技能竞赛）等获县级以上教育行政部门表彰。
周课时量不少于8节，校级领导不少于4节。
四、具有一定的教研能力。
曾在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰（或第一、第二作者）的论文2篇以上；或主编、参编过由教育行政部门、教育科研部门组织编写的教材、教辅、教育教学论著（本人撰写的部分不少于3万字）。
五、积极帮助青年教师和学生的成长，发挥骨干示范作用，指导培养的青年教师或学生至少有2人获得校级以上教学、科研或竞赛等方面奖项。
— 6 —。
九江市人民政府办公室转发省教育厅关于做好2019年定向培养乡村教师计划有关工作的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府办公厅•【公布日期】2019.03.01•【字号】•【施行日期】2019.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文九江市人民政府办公室转发省教育厅关于做好2019年定向培养乡村教师计划有关工作的通知各县（市、区）人民政府，九江经济技术开发区管委会，市政府有关部门，市直有关单位：经市政府同意，现将省教育厅《关于做好2019年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》转发给你们，请按照省、市文件精神抓好贯彻落实。
要高度重视定向培养乡村教师计划工作，着力破解乡村教师结构性矛盾，吸引优秀青年到基层从教，为乡村学校培养“一专多能”的本土化教师，加大培养乡村幼儿园教师力度，鼓励培养乡村学校足球教师 (相关招生选拔工作严格按照九教发〔2015〕34号文件要求执行)，鼓励男性应届初中毕业生报考师范定向生。
各地请于2019年3月12日之前将《2019年定向培养乡村教师岗位需求计划汇总表》填好盖章后一式两份分别报送九江市教育局人事科和培养院校九江职业大学。
（联系人：九江市教育局人事科危丰云，联系电话：8226676；九江职业大学招生处王红彬，联系电话：8377677）。
附件：1. 2019年九江市各县（市、区）定向培养乡村教师指导计划2. 2019年九江市各县（市、区）定向培养乡村教师岗位需求计划汇总表3. 2019年九江市乡村教师定向培养协议书（样本）2019年3月1日关于做好2019年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知为贯彻落实《中共江西省委江西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（赣发〔2018〕19号），大力实施“定向培养乡村教师计划”，吸引优秀青年到基层从教，为乡村学校培养“一专多能”的本土化教师,经研究，现就做好2019年定向培养乡村教师有关事项通知如下：一、高度重视定向培养乡村教师工作加强乡村教师队伍建设是当前我省教师队伍建设改革中一项重要而紧迫的任务。
2015年江西赣州市兴国县教师招聘国编考试面试公告更多信息请登入中公江西教师网/html2015年江西教师招聘资格复审及面试公告汇总/html/2015/ggxx_0609/8720.html2015年江西赣州市兴国县教师招聘国编考试面试公告请关注中公江西教师网实时发布的公告，2015年赣州市兴国县教师招聘国编考试面试公告发布以后，我们会第一时间更新。
2015年江西赣州市兴国县教师招聘国编考试面试公告推荐阅读内容：说课中的理论与教学实践相结合的要求小学语文说课的“理论与教学实践相结合的要求”，是由小学语文说课的主要特征所决定的。
小学语文说课的主要特征是强调说“理”，即不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，这个“为什么教”就是教育理论，它涉及大纲、教材、学情、教育学、心理学、教学法等一系列教育的基础理论。
在小学语文说课活动中贯彻理论与教学实践相结合的要求，保证了教师的课堂教学得以在教育理论的指导下进行，从而为优化课堂教学，提高教学效率提供了有利条件，它也使经验型的实践性教学活动，上升成了一种科研型的、研究性的教学探究过程，从而使教育理论也得以可能在教学实践的过程中不断得到验证和发展。
要在小学语文说课活动中落实好理论与教学实践相结合的要求。
首先必须正确认识与处理理论与教学实践的辨证关系。
教学理论与教学实践从本质上讲是统一的，但由于理论具有普遍性，而教学实践的实际情况却千差万别，所以，有时候，有些教学实践中的做法，从道理上讲是可行的，但在实际教学中却行不通，有时则道理上讲不通，而实际教学中却行得通。
如果不切实际地照搬教育理论，就会成为教学中的教条主义，造成教育理论与教学实践的脱节。
就说课活动而言，就是要求就说的内容进行上课，并通过这种教学实践，使教育理论更接近教学实际，从而逐步做到理论与实践的辩证统一。
其次，要处理好理论与教学实践的结合是不能呆板地说教学实践，也不能孤立地谈教育理论，而要把说教育理论与说教学实践有机地结合起来，而且这个“结合”，还应当是自然的，具有某种必然的逻辑联系的，不要为说理论而说理论，而要使理论为教学实践服务，成为实施教学实践的科学依据，从而使听者既知其然，又知其所以然，以达到增进说课效果之目的。
江西省赣州市赣县区教师选调进城考试历年真题1、28、以下哪项是党的纪律处分工作应该坚持的原则:（? ）[单选题] *①党要管党、从严治党②党纪面前一律平等;③实事求是;④民主集中制;⑤惩前毖后、治病救人A.①②④B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤(正确答案)2、6、政府选购工程的选购合同自签订之日起（）个工作日内，将合同在省级以上人民政府财政部门指定的媒体上公告。
[单选题] *A、2(正确答案)B、3C、5D、73、11、在政府选购活动中,选购人员及相关人员参与选购活动前（）年内与供给商存在劳动关系的，应当回避。
[单选题] *A、1B、2C、3(正确答案)D、54、50.小明去文具店买文具，若买2本英语作业本、3支钢笔、1支铅笔总共需花17元;若买3本英语作业本、5支钢笔、1支铅笔总共需花21元。
则买1本英语作业本、1支钢笔1支铅笔共需花（）元。
[单选题] *A. 10B. 13C. 15(正确答案)D. 185、35.疫情期间，吴某因出现发热、咳嗽等症状，被某市列为新冠肺炎疑似病人，并要求其在规定地点予以隔离治疗。
在隔离的第二天，吴某以生意繁忙为由，私自乘坐公共汽车离开隔离地点，造成同车的两名人员感染。
则吴某涉嫌构成（）[单选题] *A. 妨害传染病防治罪B. 传染病菌种扩散罪C. 传染病防治失职罪D. 以危险方法危害公共安全罪(正确答案)6、52.被誉为“中华奇观”“天下绝景”的国家5A级旅游景区“小三峡”，位于重庆市内哪个区县（）[单选题] *A奉节县B巫山县(正确答案)C云阳县D万州区7、40.道德作为一种人类社会现象，其“阶级性”体现在（）。
[单选题] *A它干涉着不同阶级的社会关系B不同阶级有着不同的道德原则(正确答案)C同一道德原则可在阶级间继承D不同阶级间有共同的行为准则8、20.下列文稿中具有正式公文效用的是（）[单选题] *A. 议论稿B. 送审稿C. 征求意见稿D. 定稿(正确答案)9、29.一代人有一代人的责任使命，一代人有一代人的道德风范。
赣州市第六批中小学学科带头人和骨干教师评选实施方案上传:刘智勇更新时间：201６—１—24 10:１３：04一、指导思想全面贯彻落实教育方针，进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《赣州市贯彻落实<江西省中长期教育改革和发展规划纲要>的实施意见》的精神,充分发挥学科带头人和骨干教师的“领头羊”作用,促进全市中小学教师队伍整体素质提高，不断提升教育教学质量,加快推进打造赣州教育升级版,为实施赣南苏区教育振兴发展提供人才支撑和智力保障作出新贡献。
二、评选名额1.市学科带头人２00名.2.市骨干教师1200名。
三、评选范围我市公办和民办普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构和校外教育机构的在职教师。
特级教师不参加市中小学学科带头人和骨干教师评选。
四、推选办法和步骤1。
各县(市、区)教育局和市直中学分别按《赣州市第六批中小学学科带头人和骨干教师推荐名额分配表》(附件二）确定的名额,从本级学科带头人或骨干教师中择优推荐,经公示后，报市教育局考试考核认定．２。
上报推荐名单时,应填写好《赣州市中小学学科带头人推荐表》（一式一份）、《赣州市中小学骨干教师备案表》(一式一份)，同时将学科带头人、骨干教师名单汇总成一览表（含姓名、单位、性别、出生年月、学段学科、教龄、学历、职称等),于2015年7月30日前将三个表的纸质稿和电子稿上报市教育局赣州市中小学学科带头人和骨干教师评选活动领导小组办公室(市教研室）。
联系人廖健民，电子邮箱gzliaoｊianmiｎ@1６３.ｃom.3。
市教育局将在２015年１0月底以前,对各县(市、区）和市直中学推荐上报的市级学科带头人认真进行统一考试和考核，实行差额评选(具体的考试考核事项另行通知);对骨干教师进行认真的考核认定。
所有考核对象进行考试考核后,通过者名单将在赣州市教育网和赣州市教育科研网等媒体上进行公示,公示结束后,由市评选活动领导小组最后确定我市第六批中小学学科带头人和骨干教师人选,并颁发证书。
赣州市人民政府办公厅关于做好全市2008年定向培养农村中小学教师工作的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】赣市府办字[2008]53号【发布部门】赣州市政府【发布日期】2008.03.21【实施日期】2008.03.21【时效性】现行有效【效力级别】XP10赣州市人民政府办公厅关于做好全市2008年定向培养农村中小学教师工作的通知（赣市府办字[2008]53号）各县（市、区）人民政府，赣州经济技术开发区管委会，市政府有关部门：根据省教育厅、省发改委、省人事厅、省财政厅和省编办联合下发的《关于印发〈江西省关于定向培养农村中小学教师工作实施方案〉的通知》（赣教师字〔2007〕23号）和省教育厅《关于做好2008年定向培养农村中小学教师工作的通知》（赣教师字〔2008〕10号）精神，结合我市实际，现就做好全市2008年定向培养农村小学教师工作通知如下：一、提高认识，强化责任农村教育是基础教育的重中之重。
高度重视、优先发展农村教育，实现教育均衡发展，关键在于加强农村教师队伍建设。
我市是全省人口最多的设区市，农村人口所占比例大，近年来，在市委、市政府的正确领导下，中小学教师队伍建设取得重要进展，但由于农村教育基础薄弱，农村教师队伍尤其是农村小学（教学点）教师数量不足、年龄老化、素质偏低和学科结构不平衡的状况未得到根本改变。
因此，给予一定优惠政策，鼓励大学毕业生到农村小学任教，能有效解决“进得来、留得住、教得好”等问题，对于巩固提高我市基础教育质量、促进城乡教育均衡发展、服务新农村建设等具有重要意义。
为切实加强对全市定向培养农村教师工作的领导，决定成立由市委常委、市政府副市长潘昌坤任组长，市政府副巡视员、市委教育工委书记李强，市政府副秘书长刘树明任副组长，市教育局、发改委、人事、财政、编办等部门负责人为成员的市定向培养农村教师工作领导小组，各县（市、区）也要成立相应的领导小组，切实将定向培养农村学校教师作为优先发展教育的重要举措抓紧、抓实、抓好。
江西省人力资源和社会保障厅关于印发《2019年度江西省专业技术人员资格考试计划》的通知文章属性•【制定机关】江西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.02.02•【字号】•【施行日期】2019.02.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文江西省人力资源和社会保障厅关于印发《2019年度江西省专业技术人员资格考试计划》的通知各设区市、省直管试点县（市）人力资源和社会保障局，赣江新区党群工作部，省直有关单位：根据人力资源社会保障部办公厅《关于2019年度专业技术人员资格考试计划及有关事项的通知》（人社厅发〔2018〕142号）及我省实际，我们编制了《2019年度江西省专业技术人员资格考试计划》，现印发给你们，请认真遵照执行并做好相关工作。
一、请按照《2019年度江西省专业技术人员资格考试计划》，做好考试组织实施工作，确保各项考试工作安全顺利进行。
如遇特殊情况需要变更考试日期的，将提前另行通知。
二、各设区市人力资源社会保障部门及相关行业主管部门要积极配合，密切合作，认真落实考试有关规章制度，切实做好考试各项准备工作，真正做到科学考试、公平考试、安全考试、规范考试。
三、证券期货业从业人员资格（含基金从业人员资格）考试各次考试地点不同，具体安排以相关行业协会考试公告为准。
四、国家职业资格考试统一大纲、统一命题、统一组织，符合条件的专业技术人员应按规定通过正规渠道报名、参加考试，切勿轻信虚假宣传。
同时，国家和我省都未指定任何培训机构开展职业资格考试培训工作，对不法培训机构打着“保过”幌子，招摇撞骗或组织实施作弊的，将依法严肃追究其法律责任。
附件：2019年度江西省专业技术人员资格考试计划江西省人力资源和社会保障厅2019年2月2日附件2019年度江西省专业技术人员资格考试计划。
2019年赣州兴国县中小学教师考试选调201人实施方案根据《兴国县教师队伍管理办法》有关规定，为满足教学工作需要，优化教师资源配置，经研究，2019年继续实行县直中小学及县城周边乡镇中小学(即潋江镇小学，长冈、埠头乡中小学，兴国四中初中部)教师考试选调，从农村小学考试选调部分紧缺学科教师到农村初中任教。
为做好此项工作，特制定本实施方案。
一、考试选调计划1.县直中小学考试选调计划(1)县直小学教师30人：语文6人、数学6人、英语6人、科学2人、思想品德2人、音乐2人、体育4人(其中男性不少于2人)、美术1人、计算机1人。
(2)县直初中教师70人：语文15人、数学12人、英语12人、物理4人、化学4人、生物4人、政治4人、历史4人、地理4人、体育2人、计算机2人、音乐2人、美术1人。
(3)将军中学初中部教师6人：语文2人、数学2人、英语2人。
(4)原借用人员单列入编选调30人：入编选调不分学科，报考学科与同类别选调学科，录取按综合折算后的成绩排名(原借用在进修学校或局机关的，可以报考参加入编选调，录取后入编单位为县直中小学校)。
2.县城周边乡镇中小学考试选调计划20人(1)列宁学校初中教师12人：语文2人、数学2人、英语2人、物理1人、化学2人、生物1人、政治1人、地理1人。
(2)高兴中学教师(兴国四中初中部)8人：语文3人、数学2人、英语2人、政治1人。
3.农村初中紧缺学科考试选调计划45人：数学15人、物理10人、生物10人、化学10人。
二、选调办法1.根据公平、公正、公开的原则，各类岗位统一实行闭卷笔试，根据笔试成绩从高分到低分按学科计划择优录取及选择岗位。
2.分类填报志愿。
中小学教师选调考试按学科填报志愿，按志愿顺序优先录取(每人可最多填报三个志愿)。
3.原借用人员参加入编选调考试，按参加选调考试的学科综合折算后从高分到低分录取。
4.根据《兴国县教师队伍管理办法》，凡参加选调择岗在新单位的教师须工作满三年后才可以调动。
5.凡发现瞒报、虚报、提供虚假证明参加选调考试的，取消当年选调考试成绩，且下年度不得参加选调考试。
凡在选调考试中发现有代考、夹带、抄袭、舞弊等违反考试纪律行为的，取消当年考试成绩，认定其当年师德考核不合格，且三年内不得参加选调考试。
凡在选调过程中有诬告、恶意不实举报或无故上访闹事的，认定其当年师德考核不合格，两年内不得参加选调考试。
三、报考条件(一)基本条件：1.参加选调考试人员必须是本县在编在岗教师(原已审批同意借用在本系统或本县行政事业单位的，视为在编在岗，下同)，教龄(指实际任教年限，不含代课、见习生顶岗期间教龄，时间计算至2019年9月，下同)符合具体岗位要求。
2.遵纪守法，积极向上，师德良好，服从学校管理，农村小学教师近5年内有1年及以上村小任教经历或村小教学点支教经历，农村初中教师近5年内有1年及以上班主任经历，本学年按规定完成学校布置的最低工作量，年度考核、师德考核合格以上，并经现任教学校审核同意其参加选调报考。
3.所任教的学科的教学质量在中等以上(初中和中心小学本校比较，村小全乡比较，由任教学校在书面证明中注明排名班级总数及排名)：(1)属毕业班的以中考、小考成绩为依据，非毕业班的以本学期末考试成绩为依据。
(2)教学质量排名，以优秀率、及格率、平均分三项加权综合排位为准。
(3)音乐、体育、美术、计算机或小学思品等学科以工作量考核，不作成绩要求。
(4)产假或短期病假人员按休假前一学年成绩计算。
4.各农村学校审核教师参加选调考试资格时，要分学科进行审核和排队，并且该学科教师同意报考和申请调出的比例不得超过本校该学科所有教师总数的1/3。
5.有下列情形之一的，不得报考各类选调考试：(1)两年内本人受过党纪、政纪处分，或正在立案审查、违反计划生育政策的;(2)两年内学校发生重大安全事故、严重违纪事件、严重违反师德师风行为的直接责任人;(3)两年内年度考核不合格或2018-2019学年度师德考核不合格的。
(4)《兴国县2018—2019学年度初中小学教学质量综合评价方案》(兴教科体发【2019】1号)奖惩条款中所列对象。
(二)各岗位具体条件：1.报考县直小学教师岗位的，须同时符合下列条件：①本县农村小学在编在岗教师，教龄5周年及以上;②中专(中师)毕业及以上学历;③具有小学及以上教师资格证书;④报考学科与所学专业相符(以毕业证书为依据，下同)，或与现任教学科相同(以学校书面证明为依据),或与教师资格证学科相同(以教师资格证为依据)。
其中，报考小学音乐、体育、美术、计算机学科教师的，其所学专业或教师资格证学科须与报考学科相同。
2.报考县直初中教师、将军中学初中部教师和列宁学校初中部、高兴中学(兴国四中初中部)教师岗位的，须同时符合下列条件：①本县农村初中在编在岗教师，教龄5周年及以上;或县直小学在编在岗教师，教龄5周年及以上;②专科毕业及以上学历;③具有初中及以上教师资格证书;④报考学科与所学专业相符或与现任教学科相同或与教师资格证学科相同。
其中，报考初中音乐、体育、美术、计算机学科教师的，其所学专业或教师资格证须与报考学科相同。
3.报考农村初中紧缺学科教师的，须同时符合下列条件：(1)本县农村小学正式在岗教师(含特岗、三支一扶)，教龄(本县服务年限)1周年及以上;(2)专科毕业及以上学历;(3)具有初中及以上教师资格证;(4)报考学科与所学专业相符或与教师资格证学科相同。
4.报考原借用人员入编选调的，须同时符合下列条件：(1)原借用在本系统任教的在编在岗教师，教龄3周年及以上;(2)小学教师具备专科及以上学历，初中、高中教师具备本科及以上学历;具备相应层次的教师资格。
(3)报考学科与所学专业相符，或与教师资格证学科相同，或与现任教学科相同。
四、报名有关事项1.报名时间：2019年7月24日-26日上班时间，7月26日下午5∶30截止报名。
2.报名地点：县教科体局院内进修学校新培训大楼五楼会议室。
3.报名须带材料：(1)单位介绍信(按下发样式打印，用钢笔如实填写，其中有关教学质量情况须由本校教务主任填写，介绍信所填全部内容由校长审核把关且亲笔签名，属原借用人员的，须编制学校和借用学校同时盖章签字)。
将军中学借用教师，在合同聘用期内的不得报考，已解除聘用合同的，由原单位出具报考证明，并提供将军中学出具的解除聘用合同证明。
(2)身份证、毕业证、教师资格证、职称资格证原件及复印件。
(3)免冠二寸彩色近照2张。
(4)考务费每人100元。
4.发放准考证时间：2019年7月30日上午12:00前到原报名处领取。
五、考试有关事项1.笔试内容：教学基础知识和学科专业知识。
其中：中小学教学基础知识包括新课程标准(小学、初中、高中教师为相应学科层次的最新版课程标准)、教学法及教育学心理学相关知识。
小学教师为初中知识水平;初中教师为高中知识水平;高中教师为高考知识水平。
笔试总分100分，其中：教师教学基础知识占40%、学科专业知识占60%。
2.笔试时间：2019年7月31日上午9：00--11：00。
3.笔试地点:兴国三中。
六、录取与公示1. 根据志愿及学科选调计划，按总成绩从高分到低分确定拟录取选调名单(其中如果县直小学体育教师男性少于2人，则分男、女性别从高分到低分单列顺延至男性2人、女性2人为拟录取选调名单)，同等分数下，依次按第一学历、年龄较高者顺序优先录取(凡低于该学科平均分60%的人员，不予录取)。
2.县直中小学教师(含借用人员)参加选调考试，因录取而产生的教师缺额，按“减一补一”的原则增加到县直小学、初中相应选调学科计划(原借用人员录用为入编选调考试的，不计算缺额)。
其他学科没有选调计划，相应增加下学年该学科选调计划。
3.因今年潋江镇小学、长冈小学、埠头小学没有选调计划，长冈乡、埠头乡小学教师(含原借用人员)参加选调考试，因录取而产生的教师缺额，按志愿顺序从高分到低分，按“减一补一”的原则，缺额1-3人，依次按语文、数学、英语学科的顺序增加计划(循环类推)。
4.列宁、高兴中学和将军初中部教师岗位如报考人数小于选调计划，从报考县直初中相应学科岗位且服从调剂人员中按高分到低分补录。
5.原借用人员参加选调考试，同时参加县直中小学同类别同学科教师选调计划，即：如未能录取县直中小学选调计划的，可参加“原借用人员入编选调”计划录取。
6.因“原借用人员入编选调考试”考生报考的类别及学科不同，将笔试成绩折算后再排名，笔试折算成绩的计算方法为：笔试折算成绩=折算系数×个人笔试成绩。
折算系数为参加考试全体考生的有效成绩(去掉低于平均分60%的畸低分，下同)的总平均分与参加相应类别相应学科考试考生的有效成绩的平均分的比例，公式为：折算系数=全体选调考生的总成绩平均分÷该类别该学科考生总成绩平均分。
7.拟录名单在“兴国县人民政府网”“兴国发布”“兴国教科体”微信公众号等平台进行公示，公示无异议后确定正式录用名单报领导小组审定;公示有异议并经领导小组调查核实不符合报考条件的，取消其选调资格。
因其取消录取资格而产生的空缺，不予进行递补，转入下一年选调计划。
七、组织领导成立兴国县中小学教师考试选调工作领导小组。
组长：曾森，副组长：谢燕九，下设办公室于县教科体局，由庄刚同志任办公室主任。
选调考试工作在县领导小组的领导下进行，由县教科体局具体组织实施。
本方案由兴国县中小学教师考试选调工作领导小组负责解释。
兴国县中小学教师考试选调工作领导小组2019年7月20日。
