【优质】武王使人候殷,反报岐周曰 阅读附答案-精选word文档 (3页)

（一）阅读两个文言选段，完成7－10题。

（共13分）甲公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未偏。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

”（选自《曹刿论战》）乙周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。

周之季世①，巴国有乱。

将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。

遂请师于楚，许以三城。

楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。

巴国既宁，楚使请城。

蔓子曰：“借楚之威，克弭②祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。

宁死，将吾头往谢之，城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。

楚王叹日：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。

巴国葬其身，亦以上卿礼。

（摘自《华阳国志》，有删改）【注】①季世：末代。

②弭：平息，消除。

7．解释下列加点的词语。

（4分）（1）牺牲玉帛：（2）齐师败绩：（3）夙夜筹谋：（4）楚使请城：（5）乃自刎以死国：【答案】（1）祭祀用的猪牛羊等。

（2）军队溃败。

（3）日夜。

（4）请求兑现承诺的城池。

（5）为国而死。

【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。

实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。

另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

前两小题是课内部分，相对简单。

后三题是课外内容。

江苏省部分地区下学期高二语文期末试卷汇编文言文阅读（含解析）文言文阅读江苏省常州市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试卷3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。

刘体乾，宇子元。

嘉靖二十三年进士。

授行人改兵科给事中司礼太监鲍忠卒其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁帝已许之以体乾言止录三人。

帝以财用绌，诏廷臣集议。

多请追宿逋，增赋额。

体乾独上奏曰：“苏轼有言：‘丰财之道，惟在去其害财者。

’今之害最大者有二，冗吏、冗费是也。

本朝自成化五年，武职巳逾八万。

合文职，盖十万余。

多一官，则多一官之费。

请严敕诸曹，清革冗滥，减俸将不赀。

又闻光录库金，自嘉靖二十一年以后，供亿日增。

内监干没狼籍，辄转鬻市人。

其他诸曹，侵盗尤多。

宜著为令典，岁终使科道臣会计之，以清冗费。

二冗既革，国计自裕。

”于是部议请汰各监局人匠。

从之。

诏取太仓银三十万两。

体乾言：“太仓银所存三百七十万耳，而九边年例二百七十六万有奇，在京军粮商价百有余万。

蓟州、大同诸镇例外奏乞不与焉。

若复取以上供，经费安办？”帝不听。

体乾复奏：“今国计绌乏，大小臣工所共知。

今尽以供无益费，万一变起仓卒，如国计何？”于是给事中李已、杨一魁交章乞如体乾言，阁臣李春芳等皆上疏请，乃命止进十万两。

诏市绵二万五千斤，体乾请俟湖州贡。

帝不从，趣之急。

给事中李已言：“三月非用绵时，不宜重扰商户。

”体乾亦复争，乃命止进万斤。

逾年，体乾乞承运库减税额二十万，为中官崔敏所格，不得请。

是时内供已多，数下部取太仓银。

体乾清劲有执，每孩争，积许帝意，竟夺官。

赞日：明之中叶，边防堕，经费乏。

当时任事之臣，能留意于此者鲜矣。

若刘体乾之属，庶几负经济之略者。

就其设施与其所建白，究而行之，亦补苴一时而已，况言之不尽行，行之不能久乎！（节选自《明史刘体乾传》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄/鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录三人/B.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录三人/C.授行人/改兵科给事中/司礼太监绝心平/其党李庆为其侄/鮑恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录三人/D.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠军/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录三人/（2）下列对文中加点词语的相关内容的解况，不正确的一项是A.诸曹，即各官署，也指各官署的官贝。

（一）阅读两个文言选段，达成7－ 10 题。

（共13 分）甲公将战，曹刿请见。

其村夫曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未偏。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不可以察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

能够一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

”（选自《曹刿论战》）乙周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。

周之季世①，巴国有乱。

将军蔓子性行刚强，晓畅军事，夙夜筹划。

遂请师于楚，许以三城。

楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。

巴国既宁，楚使请城。

蔓子曰：“借楚之威，克弭②祸难，诚许楚王城，然巴土不行分。

宁死，将吾头往谢之，城不行得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。

楚王叹日：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。

巴国葬其身，亦以上卿礼。

（摘自《华阳国志》，有修改）【注】①季世：末代。

②弭：停息，除去。

7．解说以下加点的词语。

（ 4 分）（1）牺牲玉帛：（2）齐师败绩：（3）夙夜筹划：（4）楚使请城：（5）乃自刎以死国：【答案】（ 1）祭祀用的猪牛羊等。

（ 2）军队溃败。

（ 3）昼夜。

（ 4）恳求兑现承诺的城池。

（ 5）为国而死。

【分析】此题考察学生对文言词语意义的理解。

实词与虚词的累积，是培育阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不行孤立地理解单个字词的含义。

此外，还要注意词语的特别用法，比方古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解说正确、适合。

试题剖析：先要大概认识文章内容，弄清句子的意思，依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

前两小题是课内部分，相对简单。

文言文阅读及翻译（一） 【山东省淄博市2012届高三第一次模拟考试】 阅读下面的文言文，完成9～12题。

陆俟，代人也。

父突，道武初，帅部人从征伐，数有战功，位上党太守、关内侯。

俟少聪慧。

明元践祚，袭爵关内侯。

太武征赫连昌，诏俟督诸军镇以备蠕蠕①。

与西平公安颉攻克武牢，赐爵建邺公，拜冀州刺史。

时考州郡，唯俟与河内太守丘陈为天下第一。

转武牢镇大将。

平羌狄子玉等叛，复转为安定镇大将，追讨玉等，皆获之。

迁怀荒镇大将。

未期，诸高车莫弗②惧俟严急，请前镇将郎孤。

太武许之。

征俟，至京朝见，言不过周年，郎孤身必败，高车必叛。

帝疑不实，切责之，以公归第。

明年，诸莫弗果杀郎孤以叛。

帝闻之大惊，召俟问其故。

俟曰：“夫高车之俗，上下无礼，无礼之人，难为其上。

臣莅以威严，节之宪网，欲渐加训导。

而恶直丑正，故讼臣无恩，称孤之美。

郎孤获还镇，欣其名誉，必加恩于百姓，讥臣为失，专欲以宽惠临之，仁恕待之。

无礼之人，易生陵傲，不过期年，无复上下。

既无上下，然后收之以威，则人怀怨忿。

怨忿既多，败乱彰矣。

”帝叹曰：“卿身乃短，虑何长也！”即日复除散骑常侍。

帝征蠕蠕，破凉州，常随驾别督辎重。

又与高凉王那复渡河南略地。

仍迁长安镇大将。

与高凉王那击盖吴于杏城，获吴二叔。

诸将欲送京师，俟独不许，曰：“若不斩吴，恐长安之变未已。

一身藏窜，非其亲信，谁能获之？若停十万众追一人，非上策也。

不如私许吴叔，免其妻子，使自追吴。

”诸将咸曰：“今获其二叔，唯吴一人，何所复至？”俟曰：“诸君不见毒蛇乎？不断其头，犹能为害。

况除腹心之疾，而曰必遗其类，可乎？”遂舍吴二叔，与之期。

及期，吴叔不至，诸将皆咎俟。

俟曰：“此未得其便耳，必不背也。

”后数日，果斩吴以至，皆如其言。

俟之明略独决，皆此类也。

迁内都大官。

安定卢水刘超等叛，太武以俟威恩被关中，诏以本官加都督秦、雍诸军，镇长安。

帝曰：“超等恃险，不顺王命，朕若以重兵与卿，则超等必合为一；若以轻兵与卿，则不制矣。

《武王克殷阅读理解附答案.doc》武王⑴克殷⑵，召太公⑶而问曰：将奈其士众何⑷?太公对曰：臣闻爱其人者，兼屋上之乌⑸...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./yuedudaan/1774262.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

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文言文阅读训练：方孝孺《夷齐》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。

材料一：圣人之道，中而已矣。

尧舜禹三圣人，为万世法，一允执厥中也。

不及不谓之中，过亦不谓之中。

请即此而论之。

伯夷、叔齐，孤竹君之二子。

其父将死，遗命立叔齐。

父卒，叔齐逊伯夷。

伯夷曰：“父命也。

”遂逃去.叔齐亦不立而逃之。

其后，周武王伐商，去隐于首阳山，耻食周粟，遂饿而死。

孔子尝称之，曰“古之贤人”，孟子尝称之，曰“圣之清二谁得而议之哉？虽然，抑有说也。

先君之国，受之于祖宗者也。

父子传次以嫡以长，古之割也，易此必乱。

昔周太王三子：长泰伯，次仲雍，次季历。

太王欲传位季历以及昌，泰伯知之，即与仲乖逃之荆蛮，以顺父志，以成王业。

孔子称之以至德，且日民无得而称焉。

夷也苟知父志欲立齐，当效秦伯顺父之志，隐然退避于治命之日，不当行己之志，显然辞让于乱命之余也。

叔齐亦不立而逃之，幸有中子以托国焉，苟无其人，其如先君之社稷何？汤武之征伐.即尧舜之楫让，天下归周，天之命也。

洁身自远斯可已矣，何乃耻食其粟，独食其薇也，庸非周士之专乎？斯皆过乎中者也。

呜呼，廉顽立懦“”，足可为百世师，过中失正，恐未臻乎尧舜禹之道。

此孟子之所以讥乎其脸而孔子至德之称在泰伯而不在夷齐也厥旨深矣。

（节选自方孝孺《逊志斋集》）材料二：伯夷、叔齐，孤（竹君之二子也，牛国，俱逃归周。

及至西伯卒，武王东伐纣，伯夷、叔齐？马谏，日：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣伐君，可谓仁乎？”左右欲弄之。

太公曰：“此义人也。

“扶而去之。

武王既平殷，夷、齐耻之，不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。

作歌曰："登彼西山兮，”爰采薇矣。

以暴易暴兮，不知其非矣。

”（节选自孔颖达《春秋正义》）［注］廉顽立儒：语出《孟子•万章下》，“故闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志J10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

阅读下面的文言文，完成10～13题。

武王胜殷，入殷，未下舆，命封黄帝之后于铸，封帝尧之后于黎，封帝舜之后于陈。

下舆，命封夏后之后于杞，立成汤之后于宋，以奉桑林。

武王乃恐惧，太息流涕，命周公旦进殷之遗老，而问殷之亡故，又问众之所说、民之所欲。

殷之遗老对曰：“欲复盘庚之政。

”武王于是发巨桥之粟，赋鹿台之钱，以示民无私。

出拘救罪，分财弃责，以振穷困。

封比干之墓，靖箕子之宫，表商容之间，士过者趋，车过者下。

三日之内，与谋之士，封为诸侯，诸大夫赏以书社，庶士弛正去赋。

然后济于河，西归报于庙。

衅鼓旗甲兵，藏之府库，终身不复用。

此武王之德也。

故周明堂外户不闭，示天下不藏也。

武王胜殷，得二虏而问焉，曰：“若国有妖乎？”一虏对曰：“吾国有妖，昼见星而天雨血。

”一虏对曰：“此则妖也，虽然，非其大者也。

吾国之妖甚大者，子不听父，弟不听兄，君令不行。

”武王避席再拜之。

此非贵虏也，贵其言也。

赵襄子攻翟，胜左人、中人。

使使者来谒之，襄子方食抟饭，有忧色。

左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色，何？”襄子曰：“江河之大也，不过三日。

飘风暴雨日中，不须臾。

今赵氏之德行，无所积，一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。

胜非其难者也，持之其难者也。

贤主以此持胜，故其福及后世。

齐荆吴越，皆尝胜矣，而卒取亡，不达乎持胜也。

唯有道之主能持胜孔子之劲举国门之关而不肯以力闻墨子为守攻公输般服而不肯以兵加善持胜者以术强弱。

（节选自《吕氏春秋·览·慎大》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．唯有道之主能持胜／孔子之劲／举国门之关／而不肯以力闻／墨子为守攻／公输般服／而不肯以兵加善／持胜者／以术强弱B．唯有道之主能持胜／孔子之劲／举国门之关／而不肯以力闻／墨子为守攻／公输般服／而不肯以兵加／善持胜者／以术强弱C．唯有道之主能持／胜孔子之劲／举国门之关／而不肯以力闻／墨子为守攻／公输般服／而不肯以兵加／善持胜者／以术强弱D．唯有道之主能持／胜孔子之劲／举国门之关／而不肯以力闻／墨子为守攻／公输般服／而不肯以兵加善／持胜者／以术强弱11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“衅鼓旗甲兵”与“将以衅钟”中的“衅”意思相同。

河南省2025届高三第一次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文言文，完成下列小题。

贺娄子干，字万寿，本代人也。

周武帝时，释褐．．司水上士。

大象初，进爵为伯。

及尉迟迥作乱，子干与宇文司录从韦孝宽讨之。

遇贼围怀州，子干与宇文述筹击破之。

高祖大悦，手书曰:“公受命诛讨，应机荡涤，闻以嗟赞，不易可言。

”其后每战先登，及破邺城，与崔弘度逐迥至楼上。

进位上开府，封武川县公，邑三千户。

开皇元年，进爵巨鹿郡公。

其年:吐谷浑．．．寇凉州，子干以行军总管从上柱国元谐击之，功最优，诏褒美。

高祖虑边塞未安，即令子干镇凉到。

明年突厥寇兰州子干率众拒之至可洛峐山与贼相遇贼众甚盛子于阻川为营贼军不得水数日人马甚隐敝纵击大破之其年，突厥复犯塞，以行军总管从窦荣定击之。

子干别路破贼，斩首千馀级，高祖嘉之，遣通事舍人曾威赍优诏劳勉之。

子干请入朝，诏令驰驿奉见。

高祖以陇西频被寇掠，甚患之。

彼俗不设村坞，敕子干勒民为堡，营田积谷，以备不虞。

子干上书曰:“陇右之民以畜牧为事，若更屯聚，弥不获安。

只可严谨斥候．．，岂容集人聚畜？请要路之所，加其防守。

但使镇戍连接，烽候相望，民虽散居，必谓无虑。

”高祖从之。

俄而虏寇岷、洮二州，子干勒兵赴之，贼闻而遁去。

高祖以子干晓习边事，授榆关总管十镇诸军事。

岁馀，拜云州刺史，甚为虏所惮。

后数年，突厥雍虞闾遣使请降，并献羊马。

诏以子干为行军总管，出西北道应接之。

还拜云州总管，以突厥所献马百匹、羊千口以赐之。

母忧去职。

朝廷以榆关重镇，非子干不可，寻起复．．视事。

十四年，以病卒官，时年六十。

高祖伤惜者久之，賻缣千匹，米麦千斛，赠怀、魏等四州刺史，谥曰怀。

二非__攻[基础·夯实]一、识记字音1．园圃．(pǔ) 2.攘．人(rǎnɡ) 3.犬豕．(shǐ) 4．栏厩．(jiù) 5.扡．衣(tuō) 6.衣裘．(qiú) 二、通假字1．其不仁兹．甚 通滋，更加 2．扡．其衣裘、取戈剑者 同拖，强夺 3．此可谓知义与不义之辩．乎 通辨，分别 三、古今异义则弗知非，从而．．誉之 古义：从，跟从；而，并且 今义：顺承关系的连词四、一词多义1．则⎩⎪⎨⎪⎧ ①上为政者得则．罚之 就②今至大为不义攻国，则．弗知非 却③今则．来，沛公恐不得有此 如果 2．遗⎩⎪⎨⎪⎧ ①荆人有遗．弓者 丢失②今天不遗．斯民 拋弃③故书其言以遗．后世 留传3．苟⎩⎪⎨⎪⎧①苟．亏人愈多 连词，如果②苟．全性命于乱世 副词，暂且4．以⎩⎪⎨⎪⎧ ①以．亏人自利也 连词，因为②故书其言以．遗后世 连词，来③则必以．此人为不知白黑之辩矣 动词，认为 5．国⎩⎪⎨⎪⎧ ①今至大为不义攻国． 国家②登斯楼也，则有去国．怀乡 国都③等死，死国．可乎 国事 五、词类活用(一)名词作动词从而誉．之 誉：赞美 (二)动词的使动用法以亏．人自利也 亏：使……亏六、文言句式(一)判断句 是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也(“也”表示判断)(二)省略句其不义又甚(于)入人栏厩取人马牛(“甚”后省略介词“于”)(三)宾语前置句以亏人自利也(“自”作“利”的宾语，前置)[课文·译注]今 有一人， 入 人 园 圃，窃 其 桃 李，现在有一个人，钻进别人的果园，偷了别人的桃子、李子，众 闻 则 非 之， 上 为 政 者 得 则 罚 之。

大家听说了就指责他，上面执政的人抓住了就惩罚他。

此何 也？ 以 亏 人 自利也。

这是什么原因呢？因为他损害别人自己获利。

⎣⎡园圃：在此指果园。

其：代 ⎦⎤“别人的”。

非：责怪、反对。

之：代偷桃李之人。

以：因为。

利：名词作动词，得利。

至 攘 人 犬至于偷别人家的狗、豕 鸡 豚 者，其不义又甚入 人 园圃窃桃 大猪、鸡、小猪的人，他的不义又超过钻进别人的果园偷桃子、李。

常用文言文虚词之十：焉．《说文》：“焉，焉鸟，黄色，出于江淮。

”本义为鸟名。

虚词“焉”与本义无关，是假借字。

可用作代词、副词、连词、助词、语气词。

先秦已有用例，后沿用于文言中。

介词用作疑问代词一、“焉”代人，一般作宾语。

可译为“谁”。

例：君定王室而残其姻族，民将焉．放？（《国语·晋语四》）二、“焉”代事物。

（一）“焉”作小句谓语在主语前，主语是“所+动词”，构成“焉·所·动”的小句。

例：尧舜禹汤文武焉．所从事？曰从事兼，不从事别。

兼者，处大国不攻小国。

（《墨子·天志中》）（二）“焉”作宾语，在动词前。

例：归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉．求？（《归去来兮辞》）三、“焉”代处所。

（一）作动词宾语，在动词前。

例：北郭骚沐浴而见晏子，曰：“夫子将焉．适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。

”（《吕氏春秋·节士》）“焉”的处所义虚化，询问程度，可译为“……到什么程度”。

例：武王使人候殷，反报岐周曰：“殷其乱矣！”武王曰：“其乱焉．至？”对曰：“谗慝胜良。

”（《吕氏春秋·贵因》）“焉”作宾语，构成“焉往而不……”的格式，可译为“到哪里而不……”。

例：直道而事人，焉．往而不三黜？（《论语·微子》）（二）作状语。

例：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉．置土石？（《愚公移山》）副词“焉”表反诘。

可译为“怎”“哪”“何”等。

后面常与助动词“得”“敢”“可”“可以”“能”“足”“足以”等连用。

例：越国以鄙远，君知其难也，焉．用亡郑以陪邻。

（《烛之武退秦师》）连词用于复合句后一分句之首，承接上文，表示在上面所说的情况下将会如何。

可译为“于是就”“就”等。

例：君为政，焉．勿卤莽！治民，焉．勿灭裂！（《庄子·则阳》）助词一、用于形容词、副词或动词之后，表示状态。

可译为“地”“然”“着”“似的”“如……状”等。

例：盘盘焉．，囷囷焉．，蜂房水涡，矗不知其几千万落。