网络文化对大学生的影响调查问卷
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互联网对人们思想观念的影响及大学生应树立的价值观摘要:随着信息技术在全球的迅速发展,人类社会正在经历一场意义深远的革命。
网络化作为这次革命的显著特征,已经深入到社会的各个领域。
高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿,随著网络信息教育的普及和发展,互联网作为继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体,越来越成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道。
网络对高校大学生的生命价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生的影响日益扩大,产生了不容忽视的副米啊你效果、如网络社会提供了独特的虚拟空间,网民以“隐形人”的身份在网上自由操作,摆脱了现实社会里诸多规范的约束,造成隐形角色失去规范,侵犯知识产权、制作计算机病毒、黑客入侵等违法行为以及恶意攻击他人、散布虚假信息等不道德行为时有发生。
网络对大学生产生积极影响的同时,也对大学生的思想品德、学业、身心、人际关系、情绪情感、兴趣爱好等多方面带来不少负面影响,个别学生达到网络成瘾的程度,问题十分突出。
对此,我们必须高度警觉,加大对大学生网络问题的研究力度,积极探索应对大学生网络问题的策略方法,引导大学生走健康的网络之路,以实现高校人才培养目标,这是新时期高校面临的崭新课题。
为此我们小组在我校进行一次调查,一下是我们对此次调查的总结。
关键词:大学生互联网实践和认识的相互关系价值观调查目的:网络对当代大学生的影响及对策调查对象:合肥学院在校大学生小组成员:常树林吴丽萍罗雪婷韩体虎施学富方琴调查方法:问卷调查正文:一、(一)大学生对互联网的用处缺乏认识调查显示,近67.9%的大学生上网是为了娱乐和下载资源。
大学生自由支配的时间较多,一些大学生平时经常上网聊天或玩游戏,真正在网上学习的寥寥无几。
者充分证明了大学生没有好好利用网络这一资源。
(二)青年大学生网络不文明的行为普遍在由于光纤电缆和调节器网卡构成的这个“网络社会”中,人以电子化的高速运动的“符号”存在,主体行为往往在“虚拟实在”的情形下进行。
大学生网络使用状况调查一、调查目的:随着社会经济的发展,互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。
它能满足人们的各种需求,人们对它的依赖程度与日俱增。
当代大学生可以说是互联网最普及的人群,互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。
但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔,不能合理安排学习,娱乐时间,甚至严重影响到自身的身心健康,国内不少研究表明,大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响,会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降,腰酸背痛,精神焦虑紧张,睡眠差等“电脑综合征”的发生,更严重的发展到网络道德淡泊,网络犯罪等状况。
而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢?本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的,为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配;使用网络的初衷、现状,电脑对身心的危害;网络犯罪等一系列问题,我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》,为大学生合理利用网络提供依据,使大学生正确和积极地利用网络。
二、调查时间:2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员:梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。
五调查方法:1. 问卷调查(后附问卷)2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等,以及未上网同学对上网的态度及主要原因。
七、小组分工步骤或安排:5月25号:组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工;5月26号:写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改;构思调查问卷6月2号:到一部分宿舍派发问卷,回收调查问卷并进行整理数据;组内讨论分析,完成分析报告;八、注意事项:讨论时各小组成员要积极参与,踊跃发言,集思广益;调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作,并团结一致,互相帮助;调查问卷的构思要合乎情理又不老套,涵盖范围广;注意问卷即使收发,按时完成各项任务;统计分析应本着公平正的原则,详细周密的进行总结。
报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体安康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧X性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。
同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。
本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。
同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症"。
二、使在校生学习成绩下降目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。
三、引发社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。
未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而到达目的的方式是合理的。
因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至**犯罪的问题正逐渐增多。
本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
1.有些更多的受到利益的驱使,传播一些不安康的内容和信息,毒害青少年的身心安康2.网上聊天交友是很多人所喜爱的,广交朋友是每个人美好的心愿,然而网络是一个虚拟的世界,这就给一局部骗子以可乘之机3.适当的娱乐休闲对人有益,但物极必反,一些青少年由于缺乏自制力,沉迷于网上游戏,不但浪费时间和金钱而且对身体安康不利,更重要的是荒废了学业4.网络充满攻击性,漫骂,说谎.我们可以随心所欲说自己的话,毫不负责任!根本不考虑别人的感受,这是不道德的5.犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界,进展犯罪活动。
网络文化对大学生影响的调查报告网络文化对大学生的影响调查方案一、调查背景:随着网络的日益普及,网络对大学生的学习、生活、人际交往产生了巨大的冲击。
网络文化的兴起与发展对大学生的思维方式、价值观念、精神世界正以其神奇的力量加速改变着。
很多自控能力差的大学生沉迷网络,误入歧途,荒废学业,难以自拔。
他们放弃了正常的生活和学习,有的学生甚至为了筹集到电游和上网的费用而不择手段。
这些巨大隐患同时潜藏于网络带给人们自由和便利的好处之下。
如果学生没有被积极的引导(养成不良的上网习惯,不仅会影响其身体健康,而且会对其心理的健康发展造成极大的威胁。
二、调查目的:了解当前广大大学生朋友接触和利用网络的状况,分析其特点,以便为进一步深入探讨网络在大学生学习、生活过程中的作用和影响,并就如何解决大学生上网存在的问题提出一些粗浅的看法,提出正确使用互联网资源、养好良好的上网习惯的号召,倡导同学们遵守网络文明公约,引导同学们文明用网。
同时,呼吁同学形成正确的荣辱观,对形形色色的网络世界,做出正确的选择与判断,加强自律,创造健康向上、文明和谐的网络文化环境。
三、调查对象:河南工业大学在校大学生四、调查时间:问卷调查阶段:2014.05.13——2014.05.15活动总结阶段:2014.05.17——2014.05.18 五(调查方法:本次调查采用问卷调查法、抽样分析法六、调查地点:七、组织机构:根据调查要求,我们将成立调查组织机构,机构成员如下:指导老师:组长:成员:网络文化对大学生的影响调查报告摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。
网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
大学生网络调查报告大学生网络调查报告1网络的普及,使得我们的沟通和生活变得更加便利,我们也越来越依赖网络。
我们的生活已经逐步网络化。
据调查,大学生是社交网络的主力军,活跃度颇高。
前,有调查显示,大学生每天都会使用社交网络,使用时长普遍在1-2个小时。
大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。
积极影响:一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响,当代社会互联网的影响力更是与日俱增。
大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等,能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的群体中进行互动,推动大学生融入社会。
二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大,为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。
通过社交网络多渠道,大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息,同时参与话题互动与评论,有助于扩展大学生的生活空间。
三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。
基于社交网络的强大功能,大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感;社交网络的互动性满足了社交需求;大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理;分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。
四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力,使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我,有助于自己的社会关系,提高自身幸福感。
消极影响:一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时,其现实社交的焦虑感增加,出现回避与苦恼的情感反应。
大学生习惯于通过社交网络与外界沟通,形成了网络交际圈与特定的网络表达,在现实社交中容易出现表达失灵的情况。
二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机,有部分大学生玩手机频率高、时间长,不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新,难以自控。
一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受,内心十分不舒坦,对社交网络极度依赖,并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的,错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力,相对就把自身的正确价值观给抹黑了。
网络对大学生的影响调查报告●学生姓名朱大柱●专业班级国工 131●学号 *********●学院管理学院●完成时间 2013年11月15日摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸张地说,“网络文化”是继语言文字的产生和形成,以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。
网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
一、调查背景如今是二十一世纪,二十一世纪是一个网络的时代。
网络已经进入各个领域,无论在经济、政治、日常生活或者军事方面,都占有极其重要的作用。
网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。
现在,网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及,由于其无论在内容还是在形式上,都迥异于以往所有的文化,这就必然会对传统文化造成很大的冲击。
现在,网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象,那么,网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。
二、调查方法和过程本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主,访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。
为了了解这一问题,我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。
问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。
本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。
分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查,大一、大二、大三、大四各调查25份问卷,其中男的发放52份,女的发放4份。
共发放100份,实收98份。
回收率98%.此次问卷的目的,是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响,以引起学校和大学生本人的重视。
因而,引导大学生正确地认识网络和利用网络。
网络文化对大学生的影响调查报告随着互联网的普及和发展,网络文化已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
网络文化以其丰富多彩的形式,深刻地影响着大学生的学习、生活和思想观念。
本调查报告旨在探讨网络文化对大学生的影响,并提出相应的建议。
一、网络文化对大学生学习的影响。
网络文化为大学生提供了丰富的学习资源,如网络课程、学术论坛、在线图书馆等,极大地丰富了学习内容和方式。
然而,网络文化也带来了一些负面影响,如网络游戏、短视频等娱乐内容的诱惑,容易让大学生沉迷其中,影响学习效率和学业成绩。
二、网络文化对大学生生活的影响。
网络文化为大学生的生活带来了便利,如网购、社交平台等,使得大学生的生活更加丰富多彩。
然而,过度沉迷于网络世界也容易导致大学生缺乏现实社交,影响人际关系和社会适应能力。
三、网络文化对大学生思想观念的影响。
网络文化传播的信息丰富多样,可以拓宽大学生的视野,增加对世界的了解。
然而,网络上存在着大量的虚假信息和负面内容,容易误导大学生,影响其价值观和世界观的形成。
四、建议。
针对以上问题,我们提出以下建议:1. 大学生要合理利用网络资源,明确学习和娱乐的界限,避免沉迷于网络游戏和短视频,提高学习效率。
2. 大学生要注重现实社交,多参加学校组织的活动,增加社交机会,培养良好的人际关系。
3. 大学生要增强辨别能力,对网络信息进行筛选和甄别,避免被虚假信息误导,树立正确的价值观和世界观。
结语。
网络文化对大学生的影响是双重的,既有积极的一面,也有消极的一面。
大学生应当正确看待网络文化,充分发挥其积极作用,避免其负面影响,健康、理性地使用网络,使网络文化成为促进大学生全面发展的有益力量。
流行文化对大学生的影响调查12旅管3班小组成员:张静()、颜蓉()、陈钰迪()、邵悦()、褚颖慧()、杨思念()组内分工:张静邵悦褚颖慧搜集资料、颜蓉陈钰迪资料整理、杨思念问卷调查摘要:随着经济全球化和社会多元化,当代大学生置身于世界文化相互激荡的环境当中,不可避免地要受到外来文化的冲击。
外来文化已经渗透到了图书影视文化、节日文化、快餐文化、服饰文化等多个文化领域,并且受到了大学生的广泛追捧。
大众流行文化,是在一定时期内在大众人群中广为传播与崇尚的文化,可以表现为流行音乐、流行小说、流行歌星,也可以表现为影星、服饰、发型、言行等。
流行文化是一种社会现象,对流行的追逐已成为当代大学生显示青春和人格的重要特征,并对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。
本次调查从分析当代大学生流行文化的种种表现入手,审视了流行文化对大学生成长的双重影响, 并就流行文化对大学生的消极影响提出相应的对策,优化校园环境,增强教育引导的实际效果。
关键词:流行文化;大学生;影响;研究大学生是青年的主要群体,大学生所处的环境,特别是文化生活环境对大学生的健康成长、成才有着重要的影响。
随着网络时代和信息时代的到来,时代不断的进步与发展,各种层面和性质的社会文化形态对大学生形成越来越大的影响。
流行文化时尚的涌现,如大众娱乐中的“追星族”现象、网络世界中的“QQ聊天”现象、外来文化中的“韩流”现象以及社会生活中的“流行语”现象;这些流行文化在一定程度上影响着大学生的生活方式和思维方式。
研究流行文化与大学生成长的相互影响和作用关系,发掘,引导和深化流行在其中的积极作用的相关机理,实现大学生在社会化过程中全面发展,已成为当前高校思想政治教育深受关注的课题。
因此,解决此问题迫在眉睫。
此次管理学院12旅管3班进行的此次关于“流行文化对大学的影响”的社会实践调查非常有必要并且意义重大。
因此,我班采取了抽样问卷的调查方式,对江苏师范学院的在校大学生进行了调查。
网络文化对大学生的影响调查问卷
您的性别?男□ 女□您的年级?大一□ 大二□ 大三□ 大四□ 研究生□
1、你目前接触信息的渠道主要是什么?( )
A、报刊
B、书籍
C、电视
D、网络
2、你经常上网吗?()
A、经常
B、偶尔
C、从不
3、你认为网络文化的定义是什么?()
A、以网络发展为基础的
B、一种精神创作方式
C、一种自由的文化传播方式
D、以上都是
4、您觉得网络文化代表了怎样的一种认知方式?()(可多选)
A、自由开放
B、积极向上
C、消极狭隘
D、愤青易鼓动
E、其他
5、你上网经常做什么?()
A、聊天交友
B、看电影、听歌或玩游戏
C、查询资料、浏览新闻
6、你认为网络上的教育资源?()
A.比较缺乏,种类太少,质量不高
B.还可以,有些教育站点不错
C.教学信息丰富,更新及时,交互性强
D.不太了解,很少关注这方面内容
7、你认为一个好的校园网络文化产品应具有哪些特征?(可多选)()
A、权威性
B、健康性
C、引导性
D、知识性
E、娱乐性
F、其它
8、你会因为看到一些互联网上的公益广告而改变自己的一些日常行为吗?
( )
A、会,通过这些广告,我改正了不少自己的陋习
B、一般,想起的时候会注
意C、偶尔会心血来潮地相应一下D、对我没有任何影响
9、您在平常日常交流中会使用网络流行语吗?()
A、经常使用
B、几乎不用
C、从来不用
10、与传统的道德规范与法律规范相比,你觉得网络是()
A.是自由的,完全可以不负责任
B.是虚拟的,不必太认真
C.是不健全的,尚待与现实社会相适应的规范
D.是不同的,需要发展其自身的规范
11、你对现代网络阅读文化的看法是?()
A、先进且重要
B、比较泛滥,都不知其精髓所在
C、良莠不齐,视个人的判断与使用而不同
D、纯粹糟粕
12、你认为网络对你的思维影响是?()
A、更善于思考
B、需要思考更多东西□
C、思维变的不够活跃
D、没什么影响
13、网络对你的生活的影响?
A、能提供进步的平台
B、整天沉迷于网络中
C、能更好的展现自己的才能
D、不敢面对现实
14、您对未来网络文化持何态度()
A 网络文化将会成为文化主流方式
B 网络文化会逐渐淡化最终回归传统文化
C 始终作为辅助文化存在。