大学物理实验教学现状调查问卷

大学物理实验教学现状调查问卷亲爱的同学：您好！为了更好地改进大学物理实验教学，提高大学物理实验的教学质量，我们需要详细了解您学习大学物理实验的真实情况。

请您配合我们的工作，完成下面的问卷。

该问卷的答案没有对错之分，只有真假之别。

只要您按照自己的实际情况，如实地回答题目，您的答案就是正确的。

若对某一问题有不同回答，也请您写在问卷空白处。

我们十分感谢您的热情合作。

山东科技大学物理实验中心您的专业：1 我做大学物理实验。

A非常喜欢；B喜欢；C不喜欢；D很不喜欢；E说不出喜欢不喜欢2 大学物理实验与后续课程A联系非常紧密；B联系比较紧密；C不清楚；D联系一般；E完全无关3 我认为大学物理实验课A非常重要；B比较重要；C一般(重要性)；D不重要；E根本不重要4 在做完规定的实验内容以后若还有时间，我尝试进一步的实验内容与操作。

A非常愿意；B比较愿意；C基本愿意；D基本不愿意；E不愿意5 在所做的实验之前，我预习，我写预习报告A每个都；B大部分都；C一部分；D基本不； E 从不6 在三个实验学时内，我所做的实验提前．．完成A全部能够；B大部分能够；C部分能够；D少部分能够；E全部不能7 物理实验教学，我比较喜欢的教学方式是A详细讲解之后并示范操作B讲授辅导为主；C讲授与讨论相结合；D学生自主操作为主，老师辅导为辅；E8 对于数据处理量大的实验（例如P-N结实验），我通常利用处理数据A手算；B计算器计算；C计算器的统计功能；D数据处理软件（如Excel）；E自编程序9 当实验完成后处理数据时发现实验数据与理论数据相差甚远，这时我习惯于A改实验数据，将实验数据凑成“好的结果”；B不加思索的将实验误差原因归结为仪器粗糙或其它原因；C仔细分析实验经过和实验条件等，找出产生问题的真正原因；D寻求他人帮助；E10 我独立完成实验操作；以前做过了的实验，如果现在没有人指导和帮助，我自己独立完成A全部能；B大部分能；C一部分能；D少部分能；E一个也不能11 我认为实验前的预习和写预习报告A很有必要；B有必要；C基本没必要；D完全没必要；E要根据所作实验来定有无必要12 对物理实验现在的教学方式，我A非常满意；B比较满意；C基本满意；D基本不满意； E 不满意13 实验过程中有时会出现一些自己意想不到的实验现象和问题，当出现时我A认真仔细的观察，积极动手动脑思考，努力找出原因；B愿意去观察动脑思考，但一段时间后感到厌烦，去求助老师；C 愿意去观察动脑思考，但一段时间后感到厌烦，弃之不理；D不愿意去观察动脑思考，只愿等待教师来解答；E 置之不理，当作不存在14我认为物理实验教师的实验技能水平高和实验课堂指导（及时）A都很高（及时）；B多数老师都很高（及时）；C部分老师很高（及时）；D多数都不高（及时）； E 都很低（不及时）15 对物理实验的考核方式，我A非常满意；B很满意；C基本满意；D基本不满意； E 不满意16 我认为物理实验教材内的实验部分较难理解A方法；B原理；C仪器；D步骤； E 数据处理17 我在实验后分析实验数据的时间平均约需A 10分钟；B 20分钟；C 30分钟；D 40分钟；E 50分钟及以上18 我所做的物理实验项目的实验报告，我完成A都独立；B大部分独立；C部分独立；D大部分参照别人；E 完全参照别人19 我从物理实验课程的学习过程中获益A非常大；B比较大；C一般；D不太大； E 没有20 对于开放物理实验室，我认为A很有必要；B有必要；C基本没必要；D完全没必要；E开不开放无所谓21 若物理实验室开放，我A一定会去做实验；B偶尔会去做实验；C；基本不会去做实验D不会去做实验22 我认为大学物理实验最应加强或改进的项目是A课程内容；B仪器设备；C教学方法；D实验考核方法； E23 您对大学物理实验课程有什么意见和建议?。

物理课题教学情况调查问卷一、选择题请选择出符合您情况的想法的选项，请不要遗漏，可多选说可单选？（）1、你对“高效课堂”这个概念熟悉吗？（）A 很熟悉B偶尔听过 C 没有2、你对“高效课堂”这一概念有过真正理解吗？（）A 有B 偶尔有。

C 没有3、你认为“高效课堂”指的下面哪方面？（）A 进度B 理解C 二者都有4、你的教学情感是？（）A 热爱学生B 尊重学生C 情感淡薄D 无感情5、你是如何让每个学生感觉到您对他们的关注与重视？（）A 很快记住他们的名子B 课后与他们交流C 找每个学生谈话6、你在课堂激发学生兴趣的方法有？（）A用生活实例。

B 用图片 C 用积极的评价7、对违反纪律屡教不改的学生该怎样处理？（）A 向班主任通报B 严厉批评C 说服教育。

D 由学校处理8、你在教学中有没有固定的模式？（）A 有B 没有C 没想过9、新课程实施后，你对原有的教学模式有了怎样的改变？（）A 较大改变B 略有改变C 没改变。

10、你在运用教学模式时，是否针对不同的班级，不同的内容，随时调整？（）A 随时调整B 有时调整C 不调整11、阻碍新课程教学模式实施的因素是什么？（）A 缺乏新课程理论B 基本功不扎实C 担心成绩下滑12、你认为老师怎样才能较好地完成教学任务（）A适当减少师生互动，教学应学内容 B 多讲多抄，学生整理记下应学内容C 指导方法D 注意知识生成与学习体验。

13、在讲新课前你要求学生自学吗？并且指导他们预习吗（）A 要求，指导B 要求，不指导C 要求，偶尔指导D 要求，不指导14、你在课堂中一般要求学生自学吗？一般每节课给多长时间（）A 给10分钟时间B 给5-6分钟时间。

C给2分钟时间 D 不讨论没时间。

15、你在课堂上表扬学生吗？（）A经常表扬。

B偶尔表扬。

C 表扬优秀学生16、你喜欢学生在课堂上质疑吗？（）A 喜欢B 偶尔喜欢C 不喜欢17、你对将要实践高效课堂的态度是？（）A 积极尝试B 被迫促进能按要求做C 别人听课时做D 不做。

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解大学物理教学现状，提高教学质量，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们改进教学方法、优化教学内容具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业：（请填写具体专业）二、教学环境与设施4. 您所在的教学楼设施是否完善？A. 非常完善B. 比较完善C. 一般D. 不太完善E. 非常不完善5. 教室内的多媒体设备是否满足教学需求？A. 非常满足B. 比较满足C. 一般D. 不太满足E. 非常不满足6. 实验室设备是否齐全，能满足实验需求？A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不太齐全E. 非常不齐全三、教学内容与方法7. 您认为大学物理课程的教学内容是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理8. 教师在课堂上是否注重理论联系实际？A. 非常注重B. 比较注重C. 一般E. 非常不注重9. 教师是否善于运用多种教学方法激发学生的学习兴趣？A. 非常善于B. 比较善于C. 一般D. 不太善于E. 非常不善于10. 您认为课堂教学时间分配是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理四、教师教学态度与评价11. 教师是否认真备课，对课程内容熟悉？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 非常不认真12. 教师是否关注学生的学习进度，及时解答学生疑问？A. 非常关注C. 一般D. 不太关注E. 非常不关注13. 教师对学生作业批改是否认真，反馈是否及时？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 非常不认真14. 您对当前大学物理教师的教学水平如何评价？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意五、教学反馈与建议15. 您认为目前大学物理教学中存在哪些问题？（请简要描述）16. 您对大学物理教学有哪些改进建议？（请简要描述）再次感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。

物理学习现状调查问卷班级性别你好！本问卷调查是为了理解你的物理学习现状、学习中存有的问题和困难之处以及你对物理教学的建议，以便教师与学生之间有效沟通、交流。

本问卷绝不会影响教师对你的态度，不会给你带来任何不便之处，反而会有助于教师改进教学方法，提升教学效果。

请根据你自己的实际情况，认真如实地回答以下问题。

你的回答对我们的研究具有重要意义，非常感谢你的合作！说明：1．请根据你本人的实际情况做答，答案没有对错之分。

2．答题时看懂题目内容即可回答，不必费时考虑，不要参考别人的回答。

3．本问卷采取无记名方式实行，对答卷严格保密。

4．问卷共设有25道题，均为单项选择，请勿多项选择或漏选。

问卷：１．你觉得初中物理比起其他科目，其难易水准如何？（）A．最难B．较难C．不难2．你喜欢学物理吗？（）A．非常喜欢B．较喜欢C．一般D．不喜欢2-1．假如你不喜欢学习物理，是什么原因造成的呢？（）A．从未感过兴趣 B．不爱学，跟不上C．成绩总提不高D．太难太费劲E．其他2-2.假如你喜欢学习物理，是什么原因呢？A.物理课堂生动有趣B.物理老师平易近人C．物理很简单，很容易学 D.其他3.物理对你来说（）（请在横线上写出原因）A．难学B.不难4. 你对自己当前的物理学习现状是否满意？（）A．很满意B．比较满意C．不满意D．不满意且对物理学习产生恐惧5．你的物理成绩基本上处于什么水平？（）A．优秀（90分左右） B．中等（80分左右）C．一般D．不及格6. 你认为学习物理的目的是()A．为将来在实践中应用B．学习知识很有乐趣C．为了考试D．没有目的，学校安排的7．你在学习物理时，经常给自己制定学习计划吗? （）A．经常制定B．有时制定C．很少制定Ｄ．从来不制定8．听课时你绝大部分处于什么状态（）A．思维活跃，边听边思考B．认真听讲，但仅仅被动接受老师讲授的知识C．刚开始认真听，后面就不听了D．不听课，做自己的事情9．上物理课时，你如何做物理笔记？（）A．抄下老师的全部板书B．默默记在心里C．不全记，但记住要点和重点Ｄ．记住一些自己对问题新的见解10．平时教师布置的作业，你认为对你来说（）A．很难且很多，基本上不会做B．难度适宜，作业量也适宜C．容易但作业量多D．很少，但难度大，很难作对做完E．其他11．完成物理作业你的做法是（）A．先看书复习后完成B．边做边看书C．向他人讨论、请教完成D．大多抄袭他人的12．对物理学习中出现的困难，你希望老师怎样处理?（）A．老师指导，集体讨论解决B．个别指导C．老师在黑板上统一讲解，有错误的同学自己改正D．讲不讲无所谓13．在做学生实验时，常以小组为单位实行，你总是希望（）A．独立快速完成B．与他人一起分工完成C．自己不做，同组同学能尽快完成D．无所谓，不关心，仅仅来玩一下14．你经常参加一些与物理相关的课外活动吗？（）A．参加兴趣小组，在课外活动中表现积极B．偶尔参加一些活动C．虽然想参加，但学校很少组织这类活动D．想参加，但课业负担过重，没时间参加E．没参加过，也不感兴趣15．遇到物理难题时，你会怎么办？（）A．独立思考B．向老师或长辈请教或找同学讨论C．利用图书室或电脑网络查资料D．不去管他E．其他16．就你个人认为学好物理关键什么？（）（可多项选择）A.学懂物理概念B.弄懂C.课前预习D.认真听讲E.课后看书F.学好数学G.保持兴趣，多动手多观察H.多做题I.勤总结 J.独立思考K.其他17．你最喜欢的物理课堂形式有()A．讲练结合型B．在教师的引导下自主学习C．讨论提问型D．同学相互合作18．教师有没有对物理学习实行方法上的指导？（）A．经常指导B．针对具体物理共同问题实行指导C．偶尔有D．没有19．课堂上老师是否给予充足的讨论、思考的时间和机会( )A．很多，几乎每节课这样B．较多C．偶尔有D．没有20．你认为现在的物理教学在哪些方面需要改进?（）A．教学方法和教学环境B．教师素质C．课时安排 D．其他21．你认为物理学习中最应该重视的内容是什么？( )(可多项选择)A.概念B.规律C.实验D.习题E.思考分析过程F.解题技巧G.数学使用H.解题技巧I.画图J.教学使用22.你平时学习物理的途径是什么？（）A．抓好课堂，其余时间自学B. 跟着课堂走，跟上老师脚步走C．除学校学习之外，还请物理家教D. 其他23．你恐惧学习物理吗？是什么原因造成了你恐惧学习物理？答：25．你觉得那些学习方法能够提升你学习物理的兴趣？答：26．你期望学校、物理老师在学习物理方面给你提供哪些协助？答：27．你有哪些学习方法不过你在短时间内迅速提升自己物理成绩?答：8.你希望你的物理老师是一个什么样的老师？你喜欢他的教学吗？假如你不喜欢学习物理你希望你的老师给你哪些协助？答：。

大学物理学习情况问卷亲爱的同学：你好！本问卷调查是为了了解你的物理学习现状、学习中存在的问题和困难之处以及你对物理教学的建议，以便教师与学生之间有效沟通、交流。

本问卷绝不会影响教师对你的态度，不会给你带来任何不便之处,反而会有助于教师改进教学方法，提高教学效果。

请根据你自己的实际情况，认真如实地回答下列问题。

你的回答对我们老师提高教学质量具有重要意义，非常感谢你的合作,请积极回答！请根据你本人的实际情况做答，看懂题目内容即可回答，不必费时考虑，不要参考别人的回答!1中学物理学过的内容（可多选）：（A）机械振动 (B) 机械波（C)几何光学（D）光的干涉（E）光的衍射（F）光的偏振（G）分子动理论（H)热运动（I）相对论（J）量子初步2你觉得“大学物理”对你以后所学专业:(A）有很大帮助，必须学好;(B）不管是否有作用都要学好;(（C）)和专业无关，属于通识教育，有利于科学素养的培养;（D)没用，应该删除该课程;3你认为大物课程采用哪种授课形式更适合？(A）板书；（B)投影；ppt；(C)结合者使用； (D)其它;4影响学习大学物理的因素（ )(A)没有影响因素 (B）课程太多,没精力时间认真学物理(C）内容枯燥,没啥意思（D）社会大环境浮躁，没法静心学习5你上课时可能有情况（可选）（A)看自己感兴趣的课外书，（B) 睡觉;(C)与同学讲话； (D)不是总能集中精力；（E)很多时候不能听懂； (F）基本上能听懂；6对老师的大物课堂讲授，你能听懂多少内容？（A)全能听懂；（B)80％以上; (C)70%左右；(D)50％左右;（E）根本听不懂；(F）其它；7你认为大物习题课应该怎样上(A)无需太多习题，主要是选一些典型题目讲清思路即可；(B）课堂上多给同学留些时间自己做；（C)不需要习题课，平时多讲些例题；（D）其它8你觉得应该怎样增加师生之间的互动？请补充(A）课间交流; (B）课后e-m(A）il联系；（C)没想和老师有联系；(D)其它9课后老师布置的作业：(A)多数时候我都能独立按时完成;（B）我和同学讨论或查阅答案后才能完成;(C)我有时不能完成，因为感到很难;（D)基本不做,临时抄袭10除了做作业，你用在大学物理课程学习的时间（A）很多,用来做课外题；(B）一部分时间看高数;（C)很少,几乎没时间；(D）根本不想再看;(E）其它11根据上学期自己的学习成绩你认为你对大物课程的学习是(A)自己认为很努力、学的也不错；(B）自己认为很努力，但学的一般；(C）这学期因为各种原因不是很努力，学的还可以;(D)这学期因为各种原因不是很努力,学的不好；（E)其它12．在学习中主要感到哪些困难（）(A）课听得懂,就是不会做题 (B）数学知识的欠缺,怕做物理计算题(C）老师讲课古板，影响我的学习物理的热情（D）高中物理基础差，跟不上大学物理的进程13建议课后习题及作业如何安排（）(A）加强概念的理解，多一些思考题 (B）多一些讨论题（C）题目的答案丰富多彩的题 (D)一些有争议的题14在学习这门课程时的做法（）（A）上课时专心听讲（B）自己看教材，自学（C）没精力也没时间看书，只是考前突击应付一下(D）作业是一种负担，应付了事 (E)要么不上课，要么上课看其他的书或睡觉15 若你还想告诉我你的其它情况或者是教学建议，请写在下面（如若愿意，请告诉我你的名字和班级)。

大学生学习物理情况调查问卷调查目的本问卷旨在了解大学生研究物理的情况，以便改进教学方法和提升研究效果。

个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 所在学院/专业：研究物理情况5. 你是否有物理课程？- [ ] 是- [ ] 否6. 如果有物理课程，请回答以下问题：- a) 你在大学一年级是否已经研究过物理？- [ ] 是- [ ] 否- b) 请评价你对物理课程的兴趣程度（1-5分，1表示不感兴趣，5表示非常感兴趣）：- 得分：______- c) 你对物理课程的掌握程度如何（1-5分，1表示不熟悉，5表示非常熟悉）：- 得分：______- d) 你通常如何研究物理？- [ ] 阅读教材- [ ] 上课听讲- [ ] 做题- [ ] 参加实验- [ ] 进行小组讨论- [ ] 其他（请注明）：______- e) 你觉得物理课程的难度如何？（1-5分，1表示非常简单，5表示非常困难）：- 得分：______- f) 你研究物理的动力是什么？（多选）- [ ] 对未来职业的相关性- [ ] 对物理学的兴趣- [ ] 学分要求- [ ] 父母或老师的期望- [ ] 其他（请注明）：______7. 如果没有物理课程，请回答以下问题：- a) 你没有选修物理课程的原因是什么？（多选）- [ ] 对物理不感兴趣- [ ] 觉得物理课程难度大- [ ] 对未来职业没有相关性- [ ] 学分已满- [ ] 其他（请注明）：______- b) 你是否曾经研究过物理？- [ ] 是- [ ] 否- c) 如果你曾经研究过物理，请评价你对该学科的兴趣程度（1-5分，1表示不感兴趣，5表示非常感兴趣）：- 得分：______- d) 如果你曾经研究过物理，请评价你对该学科的掌握程度如何（1-5分，1表示不熟悉，5表示非常熟悉）：- 得分：______8. 请简单描述一下你对大学物理课程的期望和建议：结束语非常感谢您抽出时间填写本问卷！您的反馈对我们非常重要，将有助于改进物理课程教学质量和学习体验。

尊敬的师生：您好！为了更好地了解我国物理教育的现状和发展需求，提高物理教学质量和学生的学习效果，我们特设计此份调查问卷。

本问卷旨在收集有关物理教学、学生学习情况以及教学资源等方面的信息，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密。

请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您的学历：（）本科及以下（）硕士及以上4. 您所在地区：（）城市（）农村5. 您所在学校类型：（）中学（）小学（）大学（）其他二、物理教学现状1. 您认为物理教学的主要目的是什么？（）传授物理知识（）培养物理思维（）提高实验技能（）激发学习兴趣（）其他2. 您所在学校物理课程的设置情况如何？（）课程设置合理（）课程设置不合理（）不清楚3. 您认为物理课堂教学中存在的主要问题有哪些？（）教学内容过于理论化（）实验环节不足（）教学方法单一（）课堂纪律差（）其他4. 您所在学校物理教学资源如何？（）资源充足（）资源不足（）不清楚三、学生学习情况1. 您认为学生在学习物理过程中遇到的主要困难有哪些？（）理解概念困难（）实验操作困难（）学习方法不当（）缺乏学习兴趣（）其他2. 您认为学生物理学习效果如何？（）很好（）较好（）一般（）较差（）很差3. 您认为影响学生学习物理的主要因素有哪些？（）教师教学质量（）学习方法（）学习环境（）家庭背景（）其他四、建议与期望1. 您对物理教学有哪些改进建议？（）丰富教学内容（）改进教学方法（）加强实验教学（）提高教师素质（）其他2. 您对物理教育的发展有哪些期望？（）提高物理教学质量（）加强物理师资队伍建设（）改革物理课程设置（）推广物理教育信息化（）其他请您在相应选项前的括号内填写序号，如有其他意见或建议，请在此处填写。

再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，生活愉快！[调查问卷填写说明]：1. 请在相应的选项前填写序号。

教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您物理教学状况的一个调查，结果仅仅用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。

请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、物理专业B、师范类物理专业C、师范类非物理专业D、非师范类非物理专业7、您当前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多项选择) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法6、您认为最能提升您的教学水平的活动是（可多项选择）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你实行教学时遇到的困难是（可多项选择）( )A、教学目标的细化B、不理解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握12、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上13、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未14、您觉得市级教研活动的最适宜的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次15、您觉得提升自身教学业务水平的最正确方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结18、您通常通过什么方式激发学生的物理学习积极性？( )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选择学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中19、您上一节物理课一般如何分配时间？( )A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练三、你对物理教研活动有何建议：。