辽宁省沈阳二中2014-2015学年高二上学期月考生物试卷(10月份)

高二生物上学期10月月考试题（卷面分值：120分，考试时间：100分钟，命题人：钱新明）一、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

本题共24小题，每题2分，共48分1．人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是A．体液 B.细胞内液 C.组织液 D.细胞外液2．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节B.体液调节C.神经调节 D．化学物质调节3.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负4．下列哪一项不是植物生长素的生理作用A.防止落花落果B.促进果实发育C.促进植物生长D.促进细胞的分裂.5．茎产生向光性的原因在于生长素A.向光侧分布得多B.背光侧分布得多C.在茎中分布均匀D.在茎的顶端产生6．下列与免疫失调无关的疾病是A．过敏性鼻炎B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红班狼疮7．在反射活动中能够起分析综合作用的是A. 神经中枢B. 传入神经 C . 传出神经 D. 感受器8．为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是A. 切除发育正常的小狗的甲状腺B. 用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C. 用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D. 用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗9．调节性激素分泌的枢纽部位是A. 垂体B. 睾丸C. 卵巢D. 下丘脑10．下列叙述正确的是A. 只有糖尿病人才会出现糖尿B. 正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿C. 运动员开始奔跑后，血糖浓度不会下降，所以没有肝糖元分解D. 血糖的主要来源是食物中的糖类，而主要去向是氧化分解放能11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A.大脑功能异常B. 缺乏促甲状腺激素C. 缺乏促性腺激素D.垂体一甲状腺之间的神经被切断12.下列物质中不应该出现在内环境中的是A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．组织胺13．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．淋巴因子B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．抗体14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充15．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误．．解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同16．丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。

辽宁省沈阳二中2015届高三上学期10月月考生物试题（解析版）说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第 I 卷（60分）一、选择题（共40小题，前20题每题1分，后20题每题2分，共60分。

每小题只有一个最符合题意的选项）【题文】1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：细菌既是细胞层次，也是个体层次，A错；高等植物没有系统层次，B 错；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；病毒必需寄生在寄主的活细胞中才能完成各种生命活动、离开了寄主的活细胞，也就不能完成生命活动，表明不属于生命系统，D错。

【题文】2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。

下列有关“人造生命”的判断不正确的是A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】B解析：生物体内的化合物主要分为无机物和有机物，其中含量最多的化合物是水，A正确；只要含有DNA的生物，其遗传信息应该储存在DNA中，只有少数病毒的遗传物质是RNA，此“人造生命”中注入的是人造DNA，所以遗传信息应该储存在DNA中，而不是RNA中，B错；在遗传物质是DNA的生物体内，蛋白质的合成受DNA控制，C正确；此“人造生命”具有生命特征，所以它应该具有生物的基本特征，可以进行新陈代谢。

可以生长和繁殖， D正确。

【题文】3.关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质A2蛋白质和核酸【答案解析】C解析：由图可知，在甲图中，DNA中含有四种脱氧核苷酸，RNA中含有四种核糖核苷酸，A错；乙图为ATP，含有核糖，B错；丙物质为核苷酸，其中含有的单糖为脱氧核糖或核糖，C正确；蔗糖属于植物二糖，在小鼠的体细胞内不存在，在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D错。

辽宁省实验中学分校2014-2015学年高二上学期（10月）月考生物试卷（解析版）一、单项选择题（共50题，1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1．（1分）肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列类型的细菌（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型．A．①②B．③④C．②③D．②④考点：肺炎双球菌转化实验．分析：肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．解答：解：（1）R型细菌无多糖类的荚膜保护，没有毒性，而S型细菌有多糖类的荚膜保护，有毒性．（2）S型细菌中存在某种“转化因子”，能将部分R型细菌转化为S型细菌．因此，无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内能找到无毒R型菌和有毒S型菌．故选：C．点评：本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌的特点；识记肺炎双球菌体内转化实验的过程、实验现象及实验结论，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放射性很高，而用32P标记的一组实验，在沉淀物中检测到的放射性很高．由此可以得到的结论是（）A．上清液中主要是噬菌体，沉淀物主要是细菌B．蛋白质在噬菌体的增殖过程中，不起任何作用C．D NA是主要的遗传物质D．在亲子代间具有连续性的物质是DNA，因此DNA才是真正的遗传物质考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：1、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．解答：解：亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记故选：D．点评：本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．。

沈阳二中2014—2015学年度上学期第一次阶段测试高二（ 16 届）数学试题命题人： 高二数学组说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷 （60分）一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1．若0,0,a b c d >><<则一定有（ ）A ．a b c d > B ．a b c d < C ．a b d c > D ．a b d c < 2．不等式2601x x x ---＞的解集为（ ） A ． {}2,3x x x -＜或＞ B ．{}213x x x -＜，或＜＜ C ．{}213x x x -＜＜，或＞ D ． {}2113x x x -＜＜，或＜＜3．在各项都为正数的等比数列{a n }中，首项a 1＝3，前三项和为21，则a 3＋a 4＋a 5＝（ ）A ．33B ．72C ．84D ．1894．已知a >b >0，且ab ＝1，设c ＝2a ＋b，P ＝log c a ，N ＝log c b ，M ＝log c ab ，则有( )A. P <M <NB. M <P <NC. N <P <MD. P <N <M5．若关于x 的不等式ax 2＋bx －2＞0的解集是⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,3121, ，则ab 等于（ ）A ．-24B ．24C ．14D ．-146．已知{}n a 是等比数列，对任意*N n ∈都有0>n a ，如果25)()(644533=+++a a a a a a ，则=+53a a（ ） A ．5B ．10C ．15D ．207．已知实数x ,y 满足x 2＋y 2＝1，则(1－xy )(1＋xy )有（ ）A ．最小值21和最大值1 B ．最小值43和最大值1C ．最小值21和最大值43D ．最小值1 8．已知⎩⎪⎨⎪⎧x －y ≤0x ＋y ≥0y ≤a，若z ＝x ＋2y 的最大值是3，则a 的值是（ ）A ．1 B.-1 C. 0 D. 2 9．在等差数列{}n a 中，2700...,200...10052515021=+++=+++a a a a a a ， 则1a 为（ ） A ．22.5-B ．21.5-C ．20.5-D ．20-10．若关于x 的不等式4104822<<>---x a x x 在内有解，则实数a 的取值范围是（ ）A ． 4-<aB ．4->aC ．12->aD ．12-<a11．设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2e x －1，x <2，log 3(x 2－1)，x ≥2，则不等式f (x )>2的解集是（ ） A ． (1,2)∪(3，＋∞) B ．(10，＋∞) C ．(1,2)∪(10，＋∞) D ．(1,2)12．记f (n)为自然数n 的个位数字，a n = f (n 2)－ f (n)．则a 1＋a 2＋a 3＋ ＋a 2016的值为（ ）A ．2B ．6C ．8D ．10第Ⅱ卷 （90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上．13．已知关于x 的方程x 2＋(m 2－1)x ＋m －2=0的一个根比－1小，另一个根比1大，则参数m 的取值范围是 。

沈阳二中2014——2015学年度上学期10月份小班化学习成果阶段验收高三（15届）生物试题命题人：高三生物组说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第 I 卷（60分）一、选择题（共40小题，前20题每题1分，后20题每题2分，共60分。

每小题只有一个最符合题意的选项）1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但具有完整的结构层次2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。

下列有关“人造生命”的判断不正确的是A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征3.关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖4.关于细胞学说的论述错误的是A．一切生物都是由细胞发育而来的 B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位 D．细胞学说在修正中前进5.下列对生物体内水的叙述中，错误的是A.在渗透作用的过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散B.有些乔木在冬季时，体内淀粉水解使可溶性糖类增多，利于抗冻C.丙酮酸彻底分解成CO2的过程中需要水的参与D.在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降6.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。

下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物7.下列各项与ATP的有关叙述中正确的是A.ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP 的含量增加C.颤藻细胞内的直接能源物质ATP 产生的主要场所是线粒体D.细胞内Na +浓度偏高时ATP 消耗会增加以维持Na +浓度稳定8.在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指A ．染色体数加倍B ．同源染色体数加倍C ．染色单体数加倍D ．DNA 数加倍9.下列有关细胞呼吸的说法正确的是A.真核细胞都能进行有氧呼吸B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶10.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是A.b 和c 都具有核膜包被的细胞核B.a 和b 都能进行光合作用C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢D.a 、b 、c 、d 都可发生基因突变11.蚕豆根尖细胞在含3H 标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记12.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的13.假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

辽宁高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（2015春•开福区校级期末）人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外2.（2011秋•衡阳期末）如图是人体内环境示意图．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A．①B．②C．③D．④3.（2014秋•汕头校级期末）稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病4.（2015秋•安阳校级期末）下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素5.（2011•河北区模拟）下列叙述中，不正确的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6.（2015秋•沭阳县期中）体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④7.（2015•衡水四模）血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液8.（2011秋•焦作期中）可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫9.（2011秋•中山期末）组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质10.（2014•天心区校级模拟）肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞11.（2015秋•荆州校级期末）给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（）A．体液调节B．神经调节C．激素调节D．内分泌调节12.（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意图C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应13.（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制14.（2015春•开福区校级期末）决定反射时间长短的主要因素是（）A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性15.（2000•上海）完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干16.（2015秋•林芝地区校级期末）以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素17.（2015秋•黔南州期末）下列两种激素属于拮抗作用的是（）A．胰高血糖素和胰岛素B．生长激素和甲状腺激素C．雌激素和孕激素D．促甲状腺激素和甲状腺激素18.（2015秋•唐山校级期末）在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥19.（2015秋•葫芦岛校级月考）摘除成年狗的甲状腺，不会出现的症状是（）A．食欲不振B．生殖器官发育不全C．行为呆笨而迟缓D．身体臃肿20.（2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节21.（2014春•珠海期末）比较动物激素和植物激素的特点，错误的是（）A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用C．体内含量极少D．都是活细胞产生的22.（2013秋•南郑县校级期末）关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多23.（2012秋•江都市校级期末）在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育，其原因可解释为（）A．种子的发育需要提供大量的营养物质B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育C．未受粉的雌蕊，其子房也可发育成果实D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀24.（2011•河北区模拟）如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A．④⑤B．①②③C．①③④D．①④25.（2011秋•许昌校级期末）在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（）A．B．C．D．26.（2014秋•福建校级期末）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d27.（2015秋•巴州区期中）植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的，下列对此问题的叙述，最合理的是（）A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪、尿的肥效很高B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体不存在破坏生长素的酶．生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人体的尿液中有吲哚乙酸D．题干部分的叙述是错误的，在人体的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用28.（2013秋•秦安县期末）如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入．如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是（）A．②④B．③④C．①②D．①③29.（2015秋•黑龙江校级期末）科学家做过如下的实验：（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；（2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；（3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（）A．①比②生长素多，③比④生长素多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多30.（2014•雁峰区校级学业考试）在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．储存有较多的有机物31.（2015秋•桃江县校级期中）体液免疫属于人体第三道防线，主要依靠（）A．抗体B．抗原C．T细胞D．溶菌酶32.（2015秋•大连校级期末）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（）A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降33.（2015•闵行区一模）下列哪种现象属于特异性免疫（）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒34.（2008•四川）下列不属于免疫过程的是（）A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬35.（2013•汕头校级模拟）艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的．该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延．侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在（）A．HIV的核糖体B．人体T细胞的核糖体C．人体红细胞的核糖体D．人体内细菌的细胞质基质36.（2013春•晋江市校级期末）下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（）A．种群密度是种群最基本的特征B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构37.（2015•虹口区模拟）某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只B．42只C．92只D．160只38.（2013秋•花都区校级期末）下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（）A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势呈现S型C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关39.（2015春•东阳市校级期中）有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A．沙丘、火山岩上进行的是原生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．原生演替能形成森林，次生演替很难形成森林40.（2014春•新疆校级期末）表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是（）A．B．C．D．二、综合题1.（2013秋•城厢区校级期末）如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表．（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E ．（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统．（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统．而CO的排出则要经、系2统．2.（2012秋•宝鸡期中）图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：（1）甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的．（2）[③]的名称是．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ] ．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．兴奋不能由B传到A的原因是．（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的膜电位发生变化．（4）[①]结构的名称是．在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜（填内或外）为负电位．3.（2015秋•葫芦岛校级月考）如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有．（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是，该激素是由分泌的．（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为细胞．（4）若图中靶细胞为病原菌，那么它参与与分泌细胞形成分泌物的细胞器是．（5）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？．试简要说出理由．辽宁高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.（2015春•开福区校级期末）人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外【答案】D【解析】A、通过汗液和尿排泄代谢废物能够维持内环境的相对稳定，A正确；B、血液中的CO2增加，会刺激呼吸中枢，使呼吸加深，排出CO2，以维持内环境的稳态，B正确；C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，血液运输养料和废物与内环境稳态直接相关，C正确；D、食物残渣形成粪便是在消化道中的大肠内形成的，由于消化道与外界环境直接相通，因此不属于内环境，所以将食物残渣形成粪便排出体外与内环境稳态没有直接关系，D错误．故选：D．【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性．2.（2011秋•衡阳期末）如图是人体内环境示意图．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A．①B．②C．③D．④【答案】B【解析】A、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时①中液体含量将降低，A错误；B、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时②中液体含量将增加，造成组织水肿，B正确；C、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时③中液体影响不大，C错误；D、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时④中液体影响不大，D错误．故选：B．【考点】内环境的组成．3.（2014秋•汕头校级期末）稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病【答案】C【解析】A、内环境稳态遭到破坏，也可能出现酶促反应速率的加快，但是不一定，A错误；B、儿童患佝偻病是由于缺钙引起的，但稳态遭到破坏遭到破坏不一定就是缺钙，B错误；C、稳态遭到破坏，细胞代谢会出现紊乱，C正确；D、成年人患肌无力病的血钙过高引起的，但稳态遭到破坏不一定就是血钙过高，D错误．故选：C．【考点】稳态的生理意义．4.（2015秋•安阳校级期末）下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【答案】D【解析】A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确．故选：D．【考点】内环境的组成．5.（2011•河北区模拟）下列叙述中，不正确的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液【答案】D【解析】A、血浆渗出毛细血管可形成组织液，A正确；B、组织液渗入毛细血管可形成血浆，B正确；C、组织液渗入毛细淋巴管可形成淋巴，C正确；D、淋巴不能形成组织液，D错误．故选：D．【考点】内环境的理化特性．6.（2015秋•沭阳县期中）体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】①体液包括细胞外液和细胞内液，①正确；②血浆属于细胞外液，属于体液，②正确；③淋巴属于细胞外液，属于体液，③正确；④组织液属于细胞外液，属于体液，④正确；⑤消化液不是细胞内液，也不是细胞外液，不属于体液，⑤错误．故选：D．【考点】内环境的组成．7.（2015•衡水四模）血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液【答案】C【解析】（1）血细胞生活在血浆中，即其所处的内环境是血浆；（2）肌细胞属于组织细胞，其所处的内环境是组织液；（3）淋巴细胞所处的内环境是淋巴．故选：C．【考点】内环境的组成．8.（2011秋•焦作期中）可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫【答案】D【解析】ABC、家兔、鱼类和鸟类都是多细胞生物，不能直接与外界环境进行物质交换，ABC错误；D、草履虫是单细胞生物，可与外界环境直接进行物质交换，D正确．故选：D．【考点】内环境的组成．9.（2011秋•中山期末）组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质【答案】C【解析】A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A 正确；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；C、食物过咸导致血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C错误；D、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确．故选：C．【考点】内环境的理化特性．10.（2014•天心区校级模拟）肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞【答案】C【解析】肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用．故选：C．【考点】内环境的组成．11.（2015秋•荆州校级期末）给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（）A．体液调节B．神经调节C．激素调节D．内分泌调节【答案】A【解析】人体呼吸的频率受到血液中二氧化碳浓度的调节，动脉血中该物质浓度的升高，会形成对呼吸中枢的有效刺激，该过程属于体液调节，A正确；BCD错误．故选：A．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．12.（2014•定海区模拟）如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意图C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应【答案】B【解析】A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，所以由ABCDE组成了一个完整的反射弧，A正确；B、由于膝跳反射是一种最为简单的反射类型，它仅包含两个神经元，所以该图不是膝跳反射示意图，B错误；C、图中②的结构为突触，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，C正确；D、若从①处剪断神经纤维，刺激③处传出神经纤维，兴奋能传导到效应器，使效应器产生反应，但不属于反射，D正确．故选：B．【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．13.（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制【答案】B【解析】由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋．A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误．故选：B．【考点】神经冲动的产生和传导．14.（2015春•开福区校级期末）决定反射时间长短的主要因素是（）A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性【答案】C【解析】决定反射时间长短的主要因素是中枢突触数目的多少．故选：C．【考点】反射的过程；神经冲动的产生和传导．15.（2000•上海）完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干【答案】B【解析】完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于脑干、脊髓、大脑．故选：B．【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．16.（2015秋•林芝地区校级期末）以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素【答案】D【解析】A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，C错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确．故选：D．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．17.（2015秋•黔南州期末）下列两种激素属于拮抗作用的是（）A．胰高血糖素和胰岛素B．生长激素和甲状腺激素C．雌激素和孕激素D．促甲状腺激素和甲状腺激素【答案】A【解析】A、胰高血糖素升血糖，胰岛素是降血糖，两者对于血糖调节起着拮抗作用，A正确；B、生长激素促进个体生长发育，甲状腺激素促进代谢活动、促进生长发育，两者是协同作用，B错误；C、雌性激素促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征．孕激素促进女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素．两者具有协同作用，C错误；D、促甲状腺激素控制并甲状腺发育和调控其分泌相应的激素的活动，不是拮抗作用，D错误．故选：A．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．18.（2015秋•唐山校级期末）在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥【答案】C【解析】①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；。

辽宁省沈阳二中2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（10月份）一、选择题：（本题包括30小题．每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统2．（2分）下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙②某池塘的全部生物③地球上全部生物及周围无机环境④某草原的全部动物及绿色植物．A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④3．（2分）用光学显微镜进行相应细胞观察，下列操作及表述正确的是（）A．观察人口腔上皮细胞的细胞质时，显微镜视野应调到最亮B．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦C．换用高倍镜后视野有些模糊时，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞4．（2分）以下属于组成细胞的大量元素的一组是（）A．C、H、O、K、Ca、Fe、N、P、S B．C、H、O、K、Ca、Mg、N、P、S C．C、H、O、Zn、Ca、Mg、N、P、S D．C、H、O、Zn、Ca、Mg、N、P、Cu5．（2分）下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸6．（2分）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同7．（2分）关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖和果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖8．（2分）下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成9．（2分）关于核酸的叙述，正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是5种C．碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色HIV病毒可观察到DNA和RNA的分布10．（2分）一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸11．（2分）分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果（单位：个）元素或基因 C H O N 氨基羧基多肽E 2.1 348 62 52 3 2多肽F 182 294 66 56 6 1形成多肽E和多肽F的氨基酸数目最可能是（）A．199和181 B．50和51 C．61和66 D．51和4912．（2分）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．淀粉、纤维素、糖原三种分子的区别表现在组成它们的单体分子不同B．与糖类相比，脂质含有氢元素较多，氧元素较少，有的还含有氮元素C．蛋白质是生物体主要的能源物质，一切生命活动都离不开蛋白质D．D NA的全称为脱氧核糖核酸，是一切生物遗传信息的携带者13．（2分）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．D NA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮14．（2分）有两种重要化合物A与B是染色体的主要成分，其中A由小分子物质a组成，B由小分子物质b组成．b的组成元素一定含磷，相关叙述中正确的是（）A．B通常呈单链结构B．A是生命活动唯一的承担者C．a的种类有20种，b的种类有5种D．B在生物体的遗传、变异和A的生物合成中有重要作用15．（2分）将下列细胞或细胞器至于蒸馏水中，不会破裂的是（）A．洋葱表皮细胞B．叶绿体C．线粒体D．活细胞16．（2分）SARS病原体是一种病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．可独立生活和复制B．D NA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内繁殖D．含有简单的细胞器17．（2分）蓝藻和酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均含有DNAC．都有线粒体D．均能进行光合作用18．（2分）在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体19．（2分）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质20．（2分）下列人体的体细胞中，高尔基体数量最多的是（）A．皮肤表皮细胞B．心肌细胞C．唾液腺细胞D．红细胞21．（2分）如图是一细胞的模式图．下列有关该细胞的叙述中，错误的是（）A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞D．有纤维素的细胞22．（2分）溶酶体内部含有水解酶，具有细胞内消化功能，下列叙述错误的是（）A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌C．被溶酶体分解后的产物有一部分将被排出细胞外D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用23．（2分）下列关于植物细胞中液泡的叙述正确的是（）A．液泡对植物细胞内的环境起调节作用B．液泡是具有双层膜结构的细胞器C．所有植物细胞中均含有一个大型中央液泡D．液泡内含有糖类、无机盐、叶绿素、蛋白质、核酸等物质24．（2分）下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是遗传信息库B．细胞核是细胞代谢的控制中心C．高等植物体内的活细胞都有细胞核D．细胞核可以与细胞质进行物质交换25．（2分）关于细胞的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜C．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖26．（2分）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量27．（2分）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输28．（2分）如图中①～④表示显微镜视野中某细胞的部分结构，有关叙述正确的是（）A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞C．结构②和③都含有磷脂成分D．结构①和④中都含有DNA29．（2分）下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．细胞内的生物化学反应均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输30．（2分）科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min 3 17 117A．内质网上的核糖体对分泌蛋白有加工作用B．该过程的正常进行与线粒体无关C．高尔基体具有对分泌蛋白进一步加工的作用D．靠近细胞膜的囊泡是由内质网形成二、解答题（共4小题，满分40分）31．（10分）细菌中的肉毒梭菌是致死性最高的病原体之一，肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是，其基本组成单位的结构通式是．（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是．（3）由上图可知，该片段由种单体组成，有个肽键，在形成该片段时要脱去分子水．（4）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基．（5）肉毒梭菌与真菌在细胞结构上的本质区别是．32．（10分）如图为动物细胞亚显微结构模式图，请据图回答（1）图中代表的结构是细胞膜，在细胞的生命活动中起到的作用有：将细胞与外界环境分隔开、和．（2）分离图中所示的细胞器的常用方法是法，图示细胞器中线粒体是细胞的“动力车间”，与细胞的有丝分裂有关，为蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．（3）图中为，与某种RNA的合成以及的形成有关．（4）用甲基绿吡罗红染色剂对该类细胞染色前需用盐酸处理，盐酸的作用是：．33．（10分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．（1）表示根尖分生区细胞的是图．（2）细胞中的色素位于图示中的和叶绿体中．（3）图中标号3所示结构是，是细胞内合成和加工，以及合成的“车间”．（4）图中标号6所示结构是对植物细胞有保护和支持作用的，其具有的主要成分是．（5）乙图中具有双层膜的结构的名称是．34．（10分）已知小麦种子在萌发的过程中能够产生淀粉酶（一种本质为蛋白质，具有与无机催化剂催化特点类似的生物催化剂）使所含的淀粉大量水解，有人做了如下实验，在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．请结合该实验回答相关问题：（1）斐林试剂是鉴定（例如：葡萄糖、糖等）的常用试剂，由甲液：质量浓度为0.1g/mL 的溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL 的溶液构成．使用时应将甲、乙液后再注入试管中．（2）双缩脲试剂是鉴定蛋白质所用的试剂，蛋白质在细胞中的功能多种多样，如：能运输氧气的；能降低血糖，起到调节生命活动作用的；能帮助人体抵御抗原侵害的．（3）上述实验预期观察到的实验现象是．A．1、3、5号试管内都呈蓝色B．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同．辽宁省沈阳二中2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：（本题包括30小题．每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解答：解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误．故选：B．点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．2．（2分）下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙②某池塘的全部生物③地球上全部生物及周围无机环境④某草原的全部动物及绿色植物．A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④考点：生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．解答：解：①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙属于一个种群；②某池塘的全部生物属于一个生物群落；③地球上全部生物及周围无机环境属于一个生态系统；④某草原的全部动物及绿色植物既不是种群，也不是群落．故选：A．点评：本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．3．（2分）用光学显微镜进行相应细胞观察，下列操作及表述正确的是（）A．观察人口腔上皮细胞的细胞质时，显微镜视野应调到最亮B．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦C．换用高倍镜后视野有些模糊时，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞考点：细胞观察实验．分析：由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．解答：解：A、因口腔上皮细胞颜色较浅，故观察人口腔上皮细胞的细胞质时，显微镜视野应调到较暗，A错误；B、转动转换器换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，B正确；C、换用高倍镜后视野有些模糊时，用细准焦螺旋调节焦距，换用高倍镜后不能调节粗准焦螺旋，C错误；D、一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到2个细胞，D错误．故选：B．点评：本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题．考生切记，在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒，换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋．4．（2分）以下属于组成细胞的大量元素的一组是（）A．C、H、O、K、Ca、Fe、N、P、S B．C、H、O、K、Ca、Mg、N、P、S C．C、H、O、Zn、Ca、Mg、N、P、S D．C、H、O、Zn、Ca、Mg、N、P、Cu考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞的大量元素和微量元素，组成细胞的元素按照含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．解答：解：A、Fe是微量元素，A错误；B、C、H、O、K、Ca、Mg、N、P、S都属于大量元素，B正确；C、Zn是微量元素，C错误；D、Zn、Cu属于微量元素，D错误．故选：B．点评：对于细胞的大量元素和微量元素的种类的区分识记是本题考查的重点．5．（2分）下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸考点：核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．解答：解：A、丙酮酸的组成元素只含有C、H、O，A错误；B、核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，B正确；C、氨基酸的组成元素有C、H、O、N元，不含有P元素，C错误；D、脂肪酸的组成元素只含有C、H、O，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．6．（2分）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：本题是对水的存在形式和功能的考查，回忆水的存在形式和功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、植物体内的自由水能自由移动对于营养物质的运输具有重要作用，故A选项正确；B、细胞中的结合水是细胞结构的重要组成成分，故B选项正确；C、自由水可以参与细胞内的许多化学反应，故C选项正确；D、同种植物萌发种子的含水量比眠种子的含水量高，故D选项错误．故选：D．点评：对于水的存在形式和作用的理解记忆是解题的关键．7．（2分）关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖和果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．解答：解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B 正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体，对相关知识的记忆是解题的关键．8．（2分）下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成考点：脂质的种类及其功能．分析：脂质包括：脂肪、磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D．脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分；脂肪和糖类的元素组成均为CHO，但是脂肪的碳氢比例高，因此等质量的脂肪消耗的氧气多，释放的能量也多．内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”．解答：解：A、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，故A选项正确；B、维生素D和性激素都属于固醇类物质，故B选项错误；C、脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，故C选项错误；D、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，故D选项错误．故选：A．点评：本题考查了脂质的相关知识，要求考生能够识记脂质的种类和其中的固醇的种类；识记并比较脂肪和糖类的元素组成和能量的释放；明确脂质是在内质网上合成的．9．（2分）关于核酸的叙述，正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是5种C．碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色HIV病毒可观察到DNA和RNA的分布考点：核酸的基本组成单位；DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，核酸的核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸中遗传信息的多样性是由核苷酸的排列顺序的多样性决定的，细胞内的核酸有2种，病毒中只含有DNA或RNA一种核酸．解答：解：A、核酸是遗传信息的携带者，不论是细胞内的核酸还是细胞外的核酸，其核苷酸的排列顺序都蕴含着遗传信息，A错误；B、豌豆叶肉细胞既含有DNA，又含有RNA，故其中的核酸，含有的碱基种类是A、T、C、G、U5种，B正确；C、分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子的核苷酸的排列顺序不同，所携带的遗传信息不同，C错误；D、病毒只含有DNA或RNA一种核酸，在同一种病毒中不能观察到两种核酸，D错误．故选：B．点评：本题考查病毒、DNA分子结构的主要特点、遗传信息的相关知识，要求考生识记核酸的种类及分布，明确病毒细胞类生物含有两种核酸，而病毒只含有一种核酸；识记DNA 分子结构的主要特点，理解遗传信息的含义，再对选项作出准确的判断．10．（2分）一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体．题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的．解答：解：A、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，A错误；B、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，B正确；C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，C错误；D、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力．11．（2分）分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果（单位：个）元素或基因 C H O N 氨基羧基多肽E 2.1 348 62 52 3 2多肽F 182 294 66 56 6 1形成多肽E和多肽F的氨基酸数目最可能是（）A．199和181 B．50和51 C．61和66 D．51和49考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；2、氨基酸脱水缩合反应过程中，氨基酸数﹣肽链数﹣脱去的水分子数=肽键数，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基．解答：解：由题意知，多肽链E是一条肽链，肽链中含有52个N原子，氨基是3个，因此2个氨基存在于R基中，除去R基中的N后肽链中的N原子是50个，因此多肽链E含有的氨基酸数最可能是50个；多肽链F也是一条肽链，肽链中含有556个N原子，氨基是6个，因此5个氨基存在于R基中，除去R基中的N后肽链中的N原子是51个，因此多肽链E含有的氨基酸数最可能是51个．故选：B．点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、片段的能力是解题的关键．12．（2分）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．淀粉、纤维素、糖原三种分子的区别表现在组成它们的单体分子不同。

沈阳二中2015—2016学年度上学期10月份小班化学习成果阶段验收高三（16届）生物试题命题：高三生物组审校：高三生物组说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（60分）一、选择题（每题只有一个正确选项，1～20每题1分，21～40每题2分，共60分。

）1．将人口腔上皮细胞置于盛有下列液体的离心管中。

10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有A．蒸馏水 B．0.9％氯化钠溶液 C．20％蔗糖溶液 D．10％氯化钠溶液2．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A．水稻胚乳和花生子叶 B．紫色洋葱和水稻胚乳C．藓类小叶和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱3．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤4．下列关于生物膜结构探索历程的说法，错误的是A.最初通过对实验现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的5．生物膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

下列相关叙述错误的是A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.生物膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在生物膜内外表面的蛋白质6．下列关于物质运输的说法中，错误的是A．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜D．通过胞吐作用运出细胞的分子不一定都是大分子7．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

沈阳二中2013——2014学年度上学期12月份小班化学习成果阶段验收高二（15届）生物试题说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题本部分共35小题，前20题每题1分，后15题每题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B．中心体周围发射出星射线C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极2．细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列图中的3．下图表示一个同源染色体成对的植物细胞有丝分裂后期的示意图。

其中表示正确的图示是4．右图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是A．没有DNA和染色体的复制B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中5． PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。

下列推断错误的是A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．肺癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高6．右图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用是A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂7．右图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。

沈阳二中2013——2014学年度上学期期中考试高二（ 15 届）生物试题说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（60分）一、选择题（共40小题，60分。

1~20题每小题1分，21~40题每小题2分。

每题均有一个最佳选项）1．由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的N、P进入河水和湖泊，导致河水和湖泊出现“水华”现象。

与“水华”形成有关的生物有很多，下列生物中与“水华”的形成有关的是（）A．大肠杆菌B．蓝藻C．酵母菌D．芦苇2.科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就发生明显的收缩。

这说明（）A．葡萄糖是能源物质B．ATP是能源物质C．葡萄糖是直接能源物质D．ATP是直接能源物质3．俗称“超级细菌”的一个变种曾袭击英国一家医院，造成多人感染。

下列有关“超级细菌”的叙述正确的是( )A．该细菌生命活动需要的能量由线粒体提供B．该细菌与酵母菌的结构相同C．该细菌的遗传物质是RNAD．该细菌在核糖体上合成蛋白质4．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是( )A．A中肯定含有SB．多肽中B的数目等于C的数目C．①过程都是在核糖体上完成的D．蛋白质结构和功能的多样性是DNA具有多样性的原因5．与DNA相比，RNA所特有的成分是（）A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶6．与光合作用有关的色素和酶分别分布在叶绿体的（）A．类囊体膜上，类囊体膜和基质中B．内膜和类囊体膜上，类囊体膜和基质中C．内膜和类囊体膜上，基质中D．类囊体膜上，内膜和基质中7．支原体具有的细胞器是（）A．线粒体 B．中心体 C．高尔基体 D．核糖体8．若白天光照充足，哪种条件对作物增产最有利（）A．昼夜恒温25℃ B．白天温度25℃，夜间温度15℃C．昼夜恒温15℃ D．白天温度25℃，夜间温度20℃9.在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是（）A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡10．下列关于影响酶反应速率(υ)因素的研究中，条件控制和预期结果的关系合理的是( )A．有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定——υ与酶浓度成正比B．酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定——υ与底物浓度成反比C．酶浓度和底物一定，在pH适宜的条件下——υ与温度成反比D．酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件下——υ与pH成正比11．某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验。