沪教版小学语文五年级下册期末模拟测试卷
- 格式:doc
- 大小:36.00 KB
- 文档页数:3
沪教版五年级下学期语文期末教学质量测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
gāo bǐng hǎn jiàn qīn lüèxiá xiǎokù shǔqǐdízhǎn shāshuāi luò二、选择正确读音。
粘.住(zhān nián)手腕.(wǎn wàn)呜咽.(yān yè)拧.断(nǐnɡlínɡ)烟囱.(cōnɡ chōnɡ)鳜.鱼(ɡuìɡuī)三、分清这些字,分别组词。
歇(_______)滑(_______)疗(_______)抵(_______)梳(_______)竭(_______)猾(_______)辽(_______)低(_______)疏(_______)四、补充词语,完成练习。
富丽堂(____)(____)开眼笑(____)跳如雷心急如(____)相(____)为命成家立(____)波涛汹(____)无(____)无束1.仿照画线的词语构词方式,再写两个:________、________。
2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语:__________。
3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语:__________。
4.选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个(____),终于可以(____)地玩儿上几天了。
五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。
充分充足充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担,保证学生有(______)的时间锻炼。
2. 我准备(______)利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。
严格严峻严肃严重严厉3. 经历过战争年代(______)考验的爸爸经常(_____)地对我说:“时光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力学习,做时间的主人。
五年级下册沪教版语文期末水平测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
ài mùbù lǚzhē bìwán hǎo wúquēqīn lüèdīng zhǔxiāo huǐzhèn tiān dòng dì二、用“√”选择加点字的正确读音。
1.太阳的红晕.(yùn yūn)一圈一圈的,美丽极了。
2.图书馆里不允许大声喧哗.(huáhuā),只能听见同学们翻书的哗.(huáhuā)哗声。
3.武松就血泊.(bópō)里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽.(jìnjǐn)了气力,手脚都酥软了。
4.这次祭祖的供.(gōng gòng)品都是超市免费提供.(gōng gòng)的。
三、比一比,再组词。
塔(__________)据(__________)掐(__________)褒(__________)搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)四、将下列四字词语补充完整,再选词填空。
神机(____)算一(____)见血半夜三(____)一声不(____)(____)然起敬(____)有成竹心(____)胆战情不自(____)1.刑警们(____),一举抓获了犯罪分子。
2.听了老师的一番话,同学们(_________)地鼓起掌。
3.事前充分准备,事发才能(_________),不会慌乱。
五、选词填空。
创造创举1.建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的(_______)。
2.中国人不仅勤劳勇敢,而且富有(_______)精神。
节省节俭1.我们要把(______)下来的钱支援灾区人民重建家园。
2.(_______)是一种美德。
沪教版小学五年级语文下学期期末通用检测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
wèi miǎn dà yàn jiàng lín tàn huǒhuǒ pén zǒu lángchuán jiǎng róng shùjiū zhèng shù zhuāng zhǎng cháo gāo tǎ二、用横线画出下列加点字的正确读音。
红晕.(yūn yùn) 着.(zhuózháo)实凛.(lǐn lǐng)冽铺.(pūpù)满眩晕.(yūn yùn)着.(zhuózháo)急窠.(kēcháo)臼床铺.(pūpù)三、比一比,再组词。
驯(__________)像(__________)滑(__________)脑(__________)训(__________)橡(__________)猾(__________)恼(__________)四、补充词语并按要求填空。
①理(____)当(____)②山洪(____)(____)③(____)调有(____)④理(____)气(____)⑤完(____)归(____)⑥负(____)请(____)1.请写出两个ABAC式的词语:____________ ____________2.请写出两个与①意思相近的词语:____________ ____________五、选词填空。
身临其境记忆犹新戛然而止十年树木百年树人娓娓动听引人入胜终生难忘1.读了《迷人的张家界》我仿佛(___________),完全陶醉在奇山秀水之中了。
2.演奏会上,音乐(___________),听众一片茫然,不知发生了什么事。
沪教版上海市五年级第二学期期末语文试卷含答案(共3套)沪教版上海市五年级下学期期末考试语文试卷(完卷时间:100分钟满分:100分)成绩__________一、卷面与书写(5%)二、基础训练(25%)1、选择字形正确的一组,将序号填在()内。
(2%)(A)络绎不绝奄奄一息竭然不同当机力断(B)兴奋不已万丈狂澜奋不顾身悲痛欲绝(C)悬崖峭壁一泻万丈阴谋鬼计伏案急书(D)流连忘反波浪涛天斤斤计较囫囵吞枣2、按要求积累四字词语。
(4%)描写山峰很高或很多的词语:、描写星空的词语:、3、按要求改写下列句子。
(10% 3+2+2+3)1)同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
(用修改符号修改病句,并将正确的句子抄写在横线上。
)2)生活这样窘困。
马克思毫不在意,坚持他的研究工作。
(用关联词合并成一句)3)这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
(改成反问句)4)校园的春天真美呀,____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________。
(能用上3个以上成语)3、填空。
(9%)1)告别了冬日的_________,春日的_________,夏日的_________,秋天的海平添了几分。
(2%)2)“独在异乡为异客,。
遥知兄弟登高处,。
”这是朝写的《____________________》中的诗句。
(4%)3)我常常用这样的名言激励自己的学习:(要写出作者名3%)三、阅读训练(35%)(一)一杯牛奶(20%)一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。
怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(4)把反问句改成陈述句。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(5)将下列句子改为第三人称转述蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(6)合并句子:我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
5、阅读并判断正确的在括号里打“√”,错误的打“X”(4分)(1)“不速之客——陨石。
”“嗖——嗖——”这2句中的破折号作用是不同的。
()(2)“危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
”这句比喻句形象地写出了桂林的山真奇啊!()(3)“我也站起来,没留意把小转椅的上面部分带歪了。
总理过来把转椅扶正,然后就走进后面去了。
”这一细节描写更是突出了总理一夜的工作是多么劳苦,多么简朴。
()(4)“水平如镜、如泣如诉、突如其来”中的“如”字意思都表示“好像、仿佛”。
()三、阅读与分析(35%)(一) (16分)①实习的时候,我在山区县城的一所中学。
②那一天,公开课的课题是白居易的《琵琶行》,主讲的是这所中学最富有经验,也是最受敬仰的一位老教师。
果然,台上老师谈吐自如,台下学生对答如流,老师灵活自如的引导、点题、穿插,再加上一些现代教学手段的应用,使整堂课进行得严谨而又浑然一体。
③接下来,是随意的提问。
被点到的学生一个个灵透、聪明,老师稍一点拨,学生们便妙语连珠。
当他又点到一个学生名字的时候,一个胖胖的学生站了起来,脸红红的,却不说话。
当时屋里静极了,分明能听到每个人的呼吸。
我们几个坐在后排的听课老师都感受到一丝尴尬,毕竟这样的场面,谁也不愿看到。
一堂优秀的公开课或许因此而略显瑕疵(xiá cī)。
然而那位老师并没有及时地让那个学生坐下,以结束这个尴尬的场面。
时间在一点一滴地过去,就在我们感觉场面几乎“窒(zhì)息”的时候,那个学生开口了——原来,他是一个结巴。
④课后,我们谈到这件事,并说出了我们当时的担心,那位老师说:“是的,谁也不想让这样的情况出现。
沪教版五年级下册语文期末通用检测试卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语sāng shùmà zha chú tou dù jìshúxi yí shùzūn jìng cí xiáng二、用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩.(nǔnú)憧.憬(chōnɡtónɡ)踉跄.(qiànɡcānɡ)猝.死(cùzú)侵略.(lüèluò)胆怯.(qièqù)允诺.(nuònò)作.料(zuǒzuò)青稞.(kēɡuǒ)三、比一比,再组词。
噪(__________)殖(__________)拨(__________)塔(__________)澡(__________)值(__________)泼(__________)搭(__________)四、补充下列四字词语,并按要求写句子。
相依(____)(____)不可(____)(____)奇(____)异(____)(____)南(____)北风景(____)(____)(____)台(____)阁1.在我们的北京故宫博物馆中,陈列着许多_____________。
2.他们母子多年来同甘共苦,____________。
3.每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
五、选词填空激烈热烈猛烈(1)冲锋号一吹响,突击队就向敌人发起了(_______)的进攻。
(2)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和敌人展开了(______)的搏斗。
无论……都……如果……就……不但……还……(3)沼气(_______)可以烧水做饭,(_______)可以用来照明。
(4)(_______)你到杭州一游,(_______)能欣赏到西湖的美丽景色。
沪教版五年级下册语文期末同步检测卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
挨.近(āi ái)勉强.(qiǎng qiáng)间.隔(jiān jiàn)差.别(chāchà)挣.脱(zhèng zhēng)煞.白(shā shà)三、比一比,再组词。
撩(_______)罚(_______)锡(_______)稠(_______)惧(_______)缭(_______)罪(_______)赐(_______)绸(_______)慎(_______)四、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在下面的句子中。
心旷神(____)(____)囵吞枣如醉如(____)津津有(____)香飘四(____)应接不(____)1.春风迎面扑来,真让人(____)。
2.我读书时总是(____),妈妈告诉我这是一种不良习惯。
3.山路两边的美景真让人(____)。
五、选词填空优秀优异优良1.麦子收成了,农民伯伯总要选好(________)的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。
2.小明以(________)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。
3.老师为自己能培养出这样(_________)的学生感到骄傲。
忽然竟然居然4.过不多久,(________)有一个更小的脑袋从叶间探出来。
5.这可爱的小家伙,(________)把我当成了它的朋友。
6.有一天,我伏案写作时,它(________)落到我的肩上。
六、按要求完成句子练习。
沪教版五年级语文下册期末水平测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音规范书写词语在格子里。
zhào yào jīnɡ tōnɡxuàn rǎn huī huánɡyǔ zhòu jǐn shèn wǔrǔyōnɡ dài二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.《水浒传.(zhuàn chuán)》这部电视剧煞.(shàshā)是好看,我差.(chāichà)不多看了三遍。
2.阅读书籍.(jíjǐ)、报刊.(kān kǎn),要把好词好句积累下来。
3.爸爸出差.(chāi chā)回来,带回一些土特产准备馈.(ɡuìkuì)赠亲友。
4.看着面包在烤箱里发酵.(xiào jiào)过程,好过瘾.(yǐn yǐnɡ)啊!三、比一比,再组词。
筹(_______)镯(_______)坞(_______)裆(_______)矜(_______)寿(_______)蜀(_______)乌(_______)铛(_______)预(_______)四、先补全下面的词语,再按要求完成练习。
一针见(______)一声不(______)肃然起(______)汗如(______)下情不自(______)舍已为(______)1.类似画“_____”格式(一×不×)的词语,我还知道____________、____________。
2.画“﹏﹏”词语的近义词是____________。
3.读句子,选择合适的词语填空。
经历46次战役战斗,26次立功受奖,曾荣获“华东三级人民英雄”称号,荣立特等功2次,一等功7次……看到这些厦历,我们不禁对93岁的老英雄胡兆富___________________。
五年级沪教版语文下册期末同步检测卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语xùn qīgāo zhǎng qiǎn zéwǎn huíjiàn gélǎn duòpíng wěn píng héng xié tiáo lǎn hàn wéi dúměi gǎn二、给加点的字选择正确的读音。
妒忌.(yǐjì)幔.(màn wàn)子都.督(dūdōu) 水寨.(zhài zài) 丞.(chéng céng)相呐.喊(nèi nà) 调.(tiáo diào)度三、辨字组词。
盈(_______)倚(_______)栏(_______)旺(_______)肢(_______)孟(_______)椅(_______)拦(_______)往(_______)枝(_______)四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
神机(____)算力所能(____)一(____)见血(____)然起敬矜持不(____)(____)己为公抓耳挠(____)(____)伏无违1.空闲的时间,我们应该帮助爸爸妈妈做一些(____)的事情,减轻他们的负担。
2.老人勇于同盗窃分子做斗争的精神,令在场的每一个人都(____)。
3.数学老师出的这个题目相当难,同学们一个个急得(____),不知道到底该怎么做。
4.事情的发展果然如你所料,真是(____),令人折服!五、选词填空。
赞扬赞美赞叹(1)我要写一首美丽的小诗,来(_____________)我们伟大的祖国。
(2)他做的杂技表演,引来观众的一阵阵(____________)。
沪教版五年级语文下册期末针对测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
fán zhíliáng shi méi tàn dì qūjí bìng zhì liáopiāo fúsōng shǔqīng xiùlíng lóng xùn liáng jiǎo jiàn二、下列各组词语中都有一个注音错误,请用“_____”标出来。
1.丘陵.(líng)瑶.台(yáo)侵略.(luè)撒.谎(sā)2.勤恳.(kěn)勉强.(qiáng)宏.伟(hóng)嗜好.(hào)3.爱慕.(mù)酿.酒(liàng)珊瑚.(hú)己亥.(hài)4.眼睑.(liǎn)蓓.蕾(bèi)衰.弱(shuāi)衣襟.(jīn)三、比一比,再组词。
泊(__________)寺(__________)榆(__________)畔(__________)伯(__________)持(__________)偷(__________)伴(__________)怕(__________)诗(__________)愉(__________)拌(__________)四、先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)(____)有味一(____)半(____)牵(____)挂(____)(____)光(____)彩风(____)雪(____)(____)心(____)血1.周总理(____),为人民的幸福奋斗了终生,人民永远不会忘记。
2.他(____)地谈着这次的纽约行,每个人都聚精会神地洗耳恭听。
沪教版五年级语文下册期末测试学校______班级_____姓名________学号______成绩______**书写端正,卷面整洁。
(5分)一.基础知识:(31分)1.按要求积累四字词语(6 分)描写人物行为动作的:___________ ___________ ___________赞美人物精神品质的:___________ ___________ ___________描写历史人物故事的:___________ ___________ ___________词中带有贬义色彩的:___________ ___________ ___________2.写出下面句子运用的修辞手法。
(5 分)1)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。
()2)铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空!()3) 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!()4)天有多高,山有多高。
()5)这是不是人类的天性?当然是。
()3.本学期中学的古诗中出现月亮的古诗有《》、《》、《》等,我印象最深刻的一句是______________________________________________________(4分)4.请选择正确的解释,把字母填写在括号里。
(4分)A 打败(对方) B超过 C 能担任 D优美的地方或境界 E尽1)刘琨以一曲胡笳吹退匈奴兵,是应少胜.多的经典之战。
()2)田老师的故事娓娓动听,引人入胜.,同学们听得很入迷。
()3)对于耳“聋”的老音乐家对我的鼓励和关爱,我不胜.感激。
()4)对于学习委员这个职务,小明完全能够胜.任。
()5.填空。
(7分)这学期我们学了很多课文,认识了许多人物,有勤奋学习的华罗庚,有________的鲁迅,有__________的________,有__________的________……本学期我最喜欢的一篇课文是_________,我难忘课文中的一句话“____________________________________________________________”6.运用所学的知识,判断下面的句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)1)《养花》的作者的是我国现代著名作家——老舍,他的原名叫舒庆春,主要作品有《子夜》和《春蚕》。
()2)《高山流水》是个成语故事,比喻知音或知己难得。
文中的这对知音是鲍叔牙和伯牙。
()3)陈然在诗中写道:“一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!”,句中破折号的作用是对上文进行解释。
()4)“世界上许多重大的发明与发现常常会伴随着驱逐和迫害。
”缩句之后为“发现伴随着迫害”。
()二.活学活用。
(8分)清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了4个描写景色优美的词语:( )、( )、( )、( )。
这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释:( )值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务;让我设计了一条爱护花草树木的广告语:()。
我来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。
我不禁想起了一句与读书有关的格言:( )。
漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感:()三.阅读与练习:(分)后生可畏“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。
”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。
我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言(厉、历)色。
妈妈也要让他三分。
不过,爸爸对我们很好,()有时也教训我们几句,()我和弟弟知道,那也是为我们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。
不说话,有人会把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。
我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。
”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。
他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。
爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。
但是在场名人不敢放肆(shi si) ,都一一谦虚地谢绝了。
只有王勃这个年仅14岁,乳臭(xiu chou)未干的孩子,少年气(胜、盛),一口答应。
结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。
爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。
爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
完成下面练习:1、在文中用“○”选择正确的字和读音。
4%2、在文中寻找近、反义词。
2%(反义词)正常----- 肤浅-----(近义词)拒绝----- 呈现-----3、在文中括号内填写关联词。
1%4、读第三自然段完成填空:4%爸爸原来认为_____________________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。
这两个例子概括地说是;是。
最后,我赢了,除了最后一句以外,还有哪一句能说明我胜利了?请你用“~~~~”划出来。
5、找出首尾呼应的句子,用“——”划下来。
4%6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打“√”“×”。
3%(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指:()“我”;()美国的智力超常儿童;(2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。
爸爸说“后生可畏”是因为:()少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。
()“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。
(3)这篇文章说明:()大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
()晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。
8、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?3%七、作文。
(35分)在你的生活中,一定有一些话语给你留下了深刻印象。
这些话可能是父亲说的,可能是母亲说的,也可能是老师说的……他们说的什么话?是在什么情况下说的?这些话给了你怎样的影响?请你以“一句话引出的回忆”为题写一篇作文。
注意写出自己的真情实感。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。