沪教版化学九年级下册第六章 复习测试题

沪教版化学九年级下册第6章《溶解现象》单元测试题一、单选题1. 将2.5g硼酸在20℃时溶于50g水中即达到饱和，则一般把这种物质的溶解性划分为（）A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质2. 硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A. 硝酸钾的溶解度比氯化钾的溶解度大B. 氯化钾的溶解度随温度升高而减小C. 升温能使硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液D. t℃时，两种物质的饱和溶液的质量分数相等3. 如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A.t1时，三物质的溶解度B的最大B.欲使t2时分置于两个容器中的A，B的饱和溶液在升温至t3时仍为饱和溶液，所需加入溶质的质量A 大于BC.将t3时C的饱和溶液降温到t1时，溶质的质量分数不变D.欲使组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采取加A的方法4. 甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。

有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。

现将温度由80℃降到20℃。

下列说法错误的是（）A.杯中固体甲增多、固体乙减少B.杯中一定有固体甲而不一定有固体乙C.溶液中溶质甲减少、溶质乙增多D.甲和乙的两种溶液仍然是饱和溶液5. 下列物质中，属于溶液的是（）A. 蔗糖水B. 牛奶C. 米粥D. 豆浆6. 甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。

下列叙述中正确的是（）A.t1℃时，甲和乙的溶解度均为30B.t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等C.t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数D.t2℃时，在100g水中放入60g乙，其溶质的质量分数为37.5%7. 对“16%的硝酸钾溶液”含义的解释错误的是（）A.100g水中溶解了16g硝酸钾B.100g硝酸钾溶液溶解有16g硝酸钾C.将16g硝酸钾溶解于84g水中所得的溶液D.将硝酸钾与水按4:21的质量比配成的溶液8. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物C.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液9. 某同学在煮鸡蛋汤多加了食盐，汤太“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（）A.将汤倒去一半B.继续加热C.向汤里再加鸡蛋D.向汤里加盐10. t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

章节测试题1.【综合题文】以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线见下图）Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；Ⅱ．配制成80℃左右的饱和溶液；Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温（20℃）后进行过滤，并用少量水洗涤2—3次；Ⅳ．取出过滤器中的固体，干燥后分装。

请回答以下问题：【答题】用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的______盘。

【答案】右【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。

【解答】用托盘天平称量物体时应遵循左物右码的原则，故答案为右。

【答题】某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是______A.天平未放置于水平桌面上B.天平没有调零C.托盘下的垫圈未取下D.游码未归零【答案】C【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。

【解答】天平在使用前应先把托盘下的垫圈取下，不然会出现无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转。

故选C。

【答题】将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液，约需______水（填序号）。

A.12.5mLB.50 mLC.100 mLD.112.5mL【答案】B【分析】根据表格中硝酸钾在80℃的溶解度去计算【解答】从表格数据中得到80℃时硝酸钾的溶解度大约是170g，所以溶解大约87.5g的硝酸钾用水量≈≈51mL。

故选B。

【答题】该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于______。

【答案】转移固体【分析】根据实验操作中玻璃棒的各种用途去分析。

【解答】当过滤结束后，含需要把滤纸上的晶体取下来放到其它容器中，此时就要用到玻璃棒，故答案为：转移固体。

【答题】步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是______。

【答案】因晶体易溶于水，洗涤用水越少，晶体质量损失越小【分析】洗涤可溶性物质时应该用少量水去洗涤。

【解答】过滤结束后还需要把晶体表面的离子洗去，但洗涤时不能用水太多，因为此晶体是可溶性的，若用水太多，会损失的晶体较多，故答案为；因为晶体易溶于水，洗涤晶体时用水越少，晶体损失越少。

2023-2024学年上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A. 喷漆B. 镀一层耐腐蚀的金属C. 制成不锈钢D. 存放在潮湿的空气中【答案】D【解析】 A．喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故 A不符合题意；B．镀一层耐腐蚀的金属能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故 B不符合题意；C．制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈，故 C不符合题意；D．铁制品放在潮湿的空气中时，能够和水与氧气充分接触，容易生锈，故 D符合题意；故选 D。

2.四川广汉三星堆出土的“青铜神树”让世人惊艳，史前文明或许存在。

青铜属于（）A. 合金B. 盐C. 单质D. 有机合成材料【答案】A【解析】 A．青铜是铜锡合金，属于铜的合金， A选项正确；B．盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物， B选项错误；C．单质是由一种元素组成纯净物， C选项错误；D．有机合成材料包括塑料，合成纤维和合成橡胶， D选项错误；故选 A。

3.现有 X、 Y、 Z三种金属，将 X、 Y分别放入稀硫酸中，结果 Y表面产生气泡， X表面无明显现象；另取 X放入 Z的盐溶液中，结果 X表面有 Z析出。

则 X、 Y、 Z三种金属的活动性顺序是（）A. \ Ygt Xgt ZB. \ Xgt Ygt ZC. \ Xgt Zgt YD. \ Ygt Zgt X【答案】A【解析】将 X、 Y、 Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y表面有气泡产生，说明 Y能与稀硫酸反应， X、 Z不能与稀硫酸反应，即 Y\gt X、 Z； X放入 Z的盐溶液中，结果X表面有 Z析出，说明 X的金属活动性比 Z强，即 X\gt Z；则 X、 Y、 Z的金属活动性由强到弱的顺序是： Y\gt X\gt Z；故选 A。

初三化学（沪教版）九年级下册-第六章-溶解现象-第三节-物质的溶解性（含答案）一、单选题1. ( 2分) 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为24%），另一瓶为5%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A. 加一定量的水B. 加入少量硝酸钾晶体C. 略降低温度D. 室温时，蒸发少量水2. ( 2分) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B. t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲C. 将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D. 将甲和乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，甲析出的晶体多3. ( 2分) 将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水，并冷却到T℃时，分别析出2g甲和3g乙物质(均不带结晶水)，则下列说法正确的是( )A. T℃时，甲、乙两种物质的溶解度可能相同B. T℃时，甲物质的溶解度一定大于乙C. T℃时，甲物质的溶解度一定小于乙D. 将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后(甲、乙不反应)，溶液仍饱和4. ( 2分) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A. 20℃时，甲物质的溶解度是40B. 升温可使乙物质的饱和溶液析出固体C. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D. 40℃时，将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃，二者都变为不饱和溶液5. ( 2分) 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C. t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质6. ( 2分) 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. 甲的溶解度等于乙的溶解度B. 升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C. 20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD. 40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量7. ( 2分) 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水．其中措施正确的是（）A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤8. ( 2分) 关于硝酸钾溶解度的说法中正确的是（）A. 20℃时，20g硝酸钾溶在100g水里，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gB. 20℃时，把20g硝酸钾溶在水里制成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gC. 把31.6g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6gD. 20℃时，把31.6g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g二、多选题9. ( 3分) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. t1℃时，三种固体物质的溶解度关系为乙﹥甲=丙B. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法D. t2℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出无水晶体的质量：甲﹥乙10. ( 3分) 如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.将20℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别升温到40℃, 溶液中两物质的质量均不变B. 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为30gC. 乙中含有少量甲时，一般采用蒸发溶剂的方法提纯甲D. 40℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定不相等11. ( 3分) 物质甲与乙的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）A. 温度大于t1℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B. 温度升高可以将甲物质的不饱和溶液后变成饱和溶液C. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D. t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等12. ( 3分) 甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaCl粉末，按图1、2进行实验。

第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．下列饮料中，不属于溶液的是A．汽水B．白酒C．酸奶D．苏打水2．欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是（）A．取固体B．称固体C．量取水D．溶解3．溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（）A．碘酒B．盐酸C．氯化钠溶液D．酒精溶液4．20℃时，NaCl的溶解度为36g。

配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（）A．配制该溶液需要5g NaClB．该溶液为饱和溶液C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出D．配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5% 5．下列关于溶液的说法，正确的是A．水是最常用的溶剂B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C．澄清、透明的液体一定是溶液D．饱和溶液一定不能再继续溶解溶质6．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。

下列说法正确的是A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO37．关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在托盘天平的右盘B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅C．主要操作步骤是：计算、称量、量取、过滤D．过滤时要用到的仪器、用品是：滤纸、铁架台、量筒8．在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒9．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。

对这句话理解错误的是A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100℃36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液10．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A．℃中溶液是饱和溶液B．℃中溶液一定是不饱和溶液C．℃℃中溶液的溶质质量分数不相同D．℃中溶液的溶质质量大于℃中溶液的溶质质量11．下列关于溶液的说法正确的是A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．溶液一定是无色透明的D．饱和溶液一定是浓溶液12．下列关于溶液说法正确的是（）A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤13．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

第六章测试题一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意）1.将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是（）A.白醋B.食用油C.食盐D.酒精2.寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化，主要是因为（）A.盐能使雪融化B.盐溶解于雪时放出热量C.盐溶于水后，使水的凝固点降低D.盐和冰能互溶3.下列说法正确的是（）A.同一种溶液中各部分的浓度相同，但是密度不同B.冰水共存物可形成溶液C. 溶液在任何情况下都不会分层D.食盐溶液和蔗糖溶液混合后还是溶液4.下列说法中正确的是（）A.在氯化钠的饱和溶液中，不能再续继溶解任何溶质B.所有不饱和溶液都可以通过降温来达到饱和状态C.对将要成为饱和状态的溶液，只要蒸发溶剂一定能成为饱和溶液D.当某饱和溶液析出晶体后，剩余溶液的溶质质量分数不一定减小5.炎热的夏天，小林打开冰箱，从4 ℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液A。

在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。

判断下列说法中正确的是（）A.4 ℃时，A溶液一定是饱和溶液B.室温下B溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D.A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数6.物质的溶解度与下列哪项无关（）A.溶质、溶剂的量B.温度的高低C.溶剂的种类D.溶质的种类7. 常温下，将盛有接近饱和硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯中加入的固体物质是（）A.硝酸铵B.食盐C.氧化钙D.氢氧化钠8.佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外，“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶盖，“魔水”会自动喷出来，喝了“魔水”后常会打嗝，说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关，以下关于气体溶解度的说法正确的是（）A.压强增大，气体溶解度不变B.压强减小，气体溶解度增大C.温度升高，气体溶解度减小D.温度降低，气体溶解度减小9.配制50 g 8%的氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是（）A．托盘天平 B．量筒 C．烧杯 D．漏斗10.对10%的食盐溶液含义的解释，一定不正确的是（）A.100 g水中溶解了10 g食盐B.100 g食盐溶液中含有10 g食盐C.将10 g食盐溶于90 g水中所得溶液D.溶质与溶液的质量比为1︰1011.用氯化钠配制lOO g溶质质量分数为20％的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解，②称取氯化钠，③过滤，④量取水，⑤计算，⑥蒸发结晶。

沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象章节训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。

某科技小组以石灰石为原料模拟工业制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。

（石灰石的主要成分为 CaCO3，含少量SiO2；SiO2不参加反应，也不溶于水）。

下列说法错误的是A．气体X为CO2B．不溶性固体乙为 SiO2，C．图中向固体甲中加水放出热量D．操作I用到的玻璃仪器有酒精灯、漏斗、玻璃棒、烧杯2、某同学配制50g质量分数为11%的食盐溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是A．用托盘天平称食盐时，砝码放在左盘B．转移食盐时，纸上有少量残留C．用量筒量取水时，俯视液面D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出3、属于溶液的是A．八宝粥B．汽水C．珍珠奶茶D．蒸馏水4、MgCl2溶液可融雪。

20℃时按下表进行实验，依据本实验获得的结论中正确的是（已知：20℃时，MgCl2的溶解度为54.6g/100g水）A．MgCl2的溶解度随温度升高而升高B．①中MgCl2溶液的浓度为30%C．影响溶解性的因素可以是固体性质D．④中再加10g水可使MgCl2全部溶解5、粗盐提纯实验中，图示操作错误的是A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发6、下表提供了A、B两种固体物质的溶解度数据。

下列判断正确的是A．A、B两种物质都属于微溶物B．40℃时，将20gA加入到50g水中，充分溶解可获得A的饱和溶液C．60℃时，B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为15:6D．给出的曲线中①与B物质溶解度变化趋势相符7、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度明显下降。

第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。

能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）A．砂糖水颜色很深B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快D．砂糖固体有剩余2．在“粗盐的提纯”实验中,一定用不到的仪器是A．铁架台、蒸发皿B．酒精灯、漏斗C．细口瓶、试管D．量筒、烧杯3．把下列生活中常见的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A．面粉B．酒精C．花生油D．泥土4．20℃时,NaCl的溶解度为36g。

配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是（）A．配制该溶液需要5g NaClB．该溶液为饱和溶液C．将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出D．配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5% 5．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。

下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL C．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶6．将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。

下列说法中不正确的是A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D．浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液7．现有一定量MgO和Fe2O3组成的混合物,加入200g质量分数为9.8%的稀硫酸,恰好完全反应。

下列判断中错误的是A．上述过程中发生的都是中和反应B．所加稀硫酸中溶质的质量为19.6gC．所加稀硫酸中氢元素的质量为0.4gD．原固体混合物中氧元素的质量为3.2g8．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是A．多加水,让粗盐加速溶解B．玻璃棒用了4次,但作用各不相同C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯D．当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干9．某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如下图所示,下列分析正确的是A．配制过程中出现了两处操作错误B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发C．若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g10．下图为Ca(OH)2的溶解度曲线；下表为20℃时溶解度的相对大小。

章节测试题1.【答题】下列有关合金的说法错误的是（）A.钢是一种化合物B.黄铜的硬度比纯铜的硬度大C.生铁是一种铁合金D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低【答案】A【分析】本题考查生铁和钢及合金与合金的性质。

【解答】A、钢是铁合金，属于混合物，错误；B、黄铜是铜合金，其硬度大于纯铜，正确； C、生铁是铁合金，正确；D、焊锡是锡合金，其熔点比纯锡的低，正确。

故选A。

2.【答题】下列实验方案可行的是（）A.用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳B.通过加二氧化锰观察现象区分水和双氧水C.用磁铁吸引来区分铁和铜D.通过观察颜色来区分氧化铜和四氧化三铁【答案】BC【分析】本题考查氮气和二氧化碳的性质、用双氧水制取氧气、金属的物理性质。

【解答】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故A方法不正确；B、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以鉴别，故B方法正确；C、铁能够被磁铁吸引，而铜不能，可以鉴别，故C方法正确；D、氧化铜和四氧化三铁都是黑色固体，不能用观察颜色的方法来鉴别，故D方法错误。

故选BC。

3.【答题】化学能帮助我们正确认识物质。

鉴别下列各组物质，所采用的方法或试剂不正确的是（）A.①B.②C.③D.④【答案】A【分析】本题考查物质的鉴别。

【解答】A、铁丝和铝丝都是金属，都具有导电性，不能用测导电性来区别。

故A 错误；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，能使石蕊溶液变红，一氧化碳则不能，故可用石蕊溶液来区别CO和CO2。

故B正确；C、硬水中能含有较多可溶性钙镁化合物，将蒸发后会留下白色痕迹，而蒸馏水是纯净物，蒸发后不会留下痕迹，故可用蒸发来区别硬水和蒸馏水。

故C正确；D、在用双氧水制取氧气时二氧化锰可用作催化剂，加速气体的生成，而碳粉则不能，故可用双氧水来区别，二氧化锰和炭粉。

故D正确。

故选A。

4.【答题】下列有关物质用途的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，常用作燃料B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.利用活性炭的吸附性可将硬水软化D.铁能导电常用于制导线【答案】B【分析】本题考查物质的性质和用途。

章节测试题【答题】关于蒸发叙述正确的是______（填编号）。

A.蒸发式通过加热的方法将水汽化除去B.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计C.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅D.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热【答案】AC【分析】本题考查蒸发的实验操作。

【解答】蒸发是通过加热的方法将水汽化除去，所需仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，搅拌可以防止蒸发过程中液体飞溅，加热过程中不能用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热。

【答题】溶解时，加入水的合适的量约为______（填“15”“30”或“60”）mL，理由是______。

【答案】30；20 ℃时，氯化钠的溶解度为36g，实验中称取的粗盐质量为10 g，加入约30 mL水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多而影响后续蒸发操作的效率【分析】本题考查粗盐中难溶性杂质的去除。

【解答】溶解时，根据粗盐质量、氯化钠的溶解度可以判断加入水的合适的量。

溶解时，加入水的合适的量约为30mL，理由是：氯化钠的溶解度为36 g/100 g水，实验中称取的粗盐质量为10 g，加入约30 mL水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多而影响后续蒸发操作的效率。

1.【答题】结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题：（1）写出指定仪器的名称：C______；（2）在粗盐提纯实验中，在进行______操作（填操作名称）时要用到仪器B；（3）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，要用到如图中所给的______（填序号）仪器。

【答案】酒精灯；过滤；AD【分析】本题考查常见仪器名称、化学实验基本操作。

【解答】（1）仪器的名称：C酒精灯；（2）在粗盐提纯实验中，在进行过滤操作时要用到仪器B；（3）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，要用到如图中所给的烧杯和天平。

2.【答题】在下列叙述中的横线上，填上适宜分离操作的编号：A．蒸发结晶法 B．降温结晶法 C．过滤法（1）食盐水中混有泥沙，欲从中分离出食盐，应先______，再应用______。

沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象专题测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在去瓤的新鲜冬瓜内倒入100g饱和的氯化钠溶液，常温下经过一段时间，同学们绘制成了如图所示的函数图像，横坐标表示时间，纵坐标可表示（不考虑水的蒸发现象）。

（1）溶质质量分数；（2）溶液的密度；（3）溶解度；（4）溶剂的质量；（5）溶液的体积A．（1）（2）（3）B．（3）（4）（5）C．（1）（2）D．（2）（5）2、根据下列实验方案进行实验，能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D3、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A．粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B．过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．海水晒盐的原理是蒸发结晶4、配制50g 溶质质量分数20％的硝酸钾溶液，下列图示错误的是A．称固体B．量液体C．溶解D．装瓶贴标签5、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．蔗糖B．酒精C．汽油D．氯化钠6、打卤面是山西的一种传统面食，调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成，下列物质加入水中，能得到溶液的是A．木耳B．韭菜C．鸡蛋D．食盐7、下列实验不能达到实验目的的是A．证明黄铜的硬度比纯铜大B．探究蜡烛中含有氢元素C．验证质量守恒定律D．探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同8、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。

第6单元《溶解现象》测试题一、单选题1．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲B．甲的溶解度大于乙C．将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法D．t2℃时分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出固体的质量甲大于乙2．甲、乙的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A．t2℃时，100g甲的饱和溶液中含有40g甲物质B．乙物质的溶解度随温度升高而减小C．t2℃时甲物质的饱和溶液中含有少量乙物质，降温至t1℃，过滤，可提纯甲D．甲物质的溶解度大于乙物质3．如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用冷却热饱和溶液、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是（）A．a溶液B．b，c溶液C．c溶液D．a，b溶液4．实验室用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误．．的是A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B．只需要托盘天平、量筒和玻璃棒三种仪器C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制的溶液中溶质的质量分数大于8% D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解5．在粗盐提纯的实验中，下列说法错误的是A．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度B．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上C．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上D．实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物6．从化学角度看，下列叙述不正确的是( )A．加入洗涤剂乳化，以有效洗净碗碟上的油污B．将水烧开后再饮用，可有效防止硬水对身体造成的危害C．减少含碳燃料的燃烧、植树造林，可有效缓解温室效应D．火灾时用水灭火，可有效降低可燃物的着火点而达到灭火的目的7．下列关于固态物质的饱和溶液的说法中，正确的是（）A．饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液B．同一溶液的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓C．饱和溶液一定是浓溶液D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液8．在一定温度下，将某物质的饱和溶液加水稀释成不饱和溶液，保持不变的是（）A．溶剂的质量B．溶质的质量C．溶液的质量D．溶质的质量分数9．下列物质加入到一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．浓硫酸10．把少量下列物质分别放到水中，搅拌后可以得到无色溶液的是A．植物油 B．冰块 C．氯化钠 D．硫酸铜11．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度没有明显变化的是()A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠D．浓硫酸12．下列关于溶解度的说法，正确的是( )A．20 ℃时，100 g水中溶解20 g食盐，则20 ℃时食盐的溶解度为20 gB．60 ℃时，100 gKNO3完全溶于水中形成饱和溶液，则60 ℃时KNO3的溶解度为100 gC．36 gNaCl溶于100 g水中刚好形成饱和溶液，所以NaCl的溶解度为36 gD．20 ℃时，30 gKNO3需要100 g水才能恰好完全溶解，则20 ℃时KNO3的溶解度为30 g13．下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是( )A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．将t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到0℃，甲溶液仍为饱和溶液C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液，乙物质的饱和溶液，而且两溶液的溶质质量分数相等D．在t1℃时，100g乙物质的溶液中溶质的质量一定小于25g14．衡量物质在水中溶解性强弱的物理量为A．物质在水中的溶解度B．饱和溶液的溶质质量分数C．物质的相对分子质量D．物质水溶液的密度15．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。

《溶解现象》检测题一、单选题1．下列有关溶液的说法中，正确的是A．相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B．硝酸铵溶于水，溶液温度降低C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．溶液中的溶质一定是固体2．如表是某同学记录的常见固体在液体中的溶解情况，以下说法不正确的是（）A．衣服上不慎沾上碘酒，可用酒精擦洗B．溶液都是均一、稳定、无色的混合物C．水、汽油、酒精都可以作溶剂D．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同3．下列是对一瓶饱和氢氧化钠溶液的叙述，说法不正确．．．的是A．该溶液可以导电B．外界条件不改变，氢氧化钠不会从溶液中分离出来C．溶液均一、稳定是因为钠离子和氢氧根离子均匀分散在水中静止不动D．改变条件，能够使氢氧化钠的饱和溶液与不饱和溶液相互转化4．以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是A．硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低B．将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊C．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D．在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液5．如图是甲、乙固体的溶解度曲线。

下列说法正确的是( )A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液B．t3℃时，甲、乙两饱和溶液中，甲中含有的溶剂质量小于乙C．若乙中含有少量甲，可采用蒸发结晶的方法提纯乙D．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发10g水，析出甲晶体的质量大6．下列实验操作不正确的是（ （A．用肥皂水鉴别纯净水、石灰水B．过滤时使用玻璃棒，加快过滤速率C．将NaOH固体放在小烧杯中称量D．用水鉴别NH4NO3和NaOH两种固体7．甲物质的溶解度(S)随温度(t)变化曲线如图所示，下列说法正确的是()A．60（时，甲的溶解度约为0.6B．20（时，甲可溶于水C．90（时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和溶液D．将80（时甲的溶液降温至60（，一定析出甲晶体8．鉴别下列物质，所用方法不正确的是C NaOH、NH4NO3、CaCO3三种固体加水D CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液观察颜色A．A B．B C．C D．D9．t2（时，将甲、乙固体各W g （不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，降温到t1（时现象如图2（水分不蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3．下列说法正确的是A．图3中M表示的是乙的溶解度曲线B．图2中甲溶液一定饱和，乙溶液一定饱和C．图2乙溶液一定比甲溶液浓D．当W=50g时，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等10．下列说法错误的是（）A．饱和溶液比不饱和溶液一定要浓B．溶液不一定无色透明C．汽油去除油污是因为汽油能溶解油污D．溶液都是均一、稳定的混合物11．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）（固体硝酸铵和水（镁和稀硫酸（固体氢氧化钠和水（氯化钠和水（氧化钙和水A．（（（（B．（（（C．（（（D．（（（二、填空题12．晓楠在家里发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_____功能。