昔日的辉煌——园明园1
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圆明园的残骸诉说昔日的辉煌与浩劫组图圆明园遗址大水法大水法复原图圆明园原为雍正皇帝为皇子时的赐园,待其即皇位以后扩建为离宫,乾隆二年(1737年)再次扩建,乾隆十六年(1751年)和三十七年(1772年)先后又附建长春园和绮春园,合称圆明三园。
它坐落在西郊海淀镇之北,周围泉眼丛聚,草丰树茂,是绝好的造园之地。
三园共占地350余公顷。
园内成组的建筑群有一百二十三处,被誉为“万园之园”。
咸丰十年(1860年)英法联军占领北京,圆明园惨遭劫掠焚毁。
圆明园遗址的诉说圆明园三园地势平坦,所以造景大部分是聚水而成景、因水而成趣的水景园。
具体讲,圆明园有三大景区。
即中部的前湖后湖景区,包括正大光明殿所在的宫廷区以及前湖、后湖沿岸的九岛。
每个岛都有一组标题的景点,最大的一处称“九洲清晏”,即取“禹贡九洲”的含意,象征“普天之下,莫非王土”。
环绕后湖的东、西、北三面,形成一圈外围景区,在这区里布置了小园林集群,如众星捧月般地簇拥着中央景区。
外围景区内容十分丰富,包括有祭祖的安佑宫、城堡式佛寺舍卫城、模仿商业活动的买卖街、藏书的文源阁、听戏的同乐园、仿桃花源的“武陵春色”、仿杭州西湖的“曲院风荷”、仿绍兴兰亭的“坐石临流”、仿庐山的“西峰秀色”等。
第三景区为东部的福海景区,即以福海的大水面为中心,湖中有三个岛屿鼎列,以象征传说中的东海三仙山。
湖岸布置了与水有关的二十处景点。
此外,在圆明园的北宫墙外,尚有后来增建的一条狭长的景区,主要表现水村野居的风光。
长春园是圆明园的附园,在圆明园的东侧。
此园分为南北两个景区。
南区以淳化轩一组为主体建筑,周围湖岛布置了十个景点,皆因地制宜,因水成景,如茹园、鉴园、狮子林、海岳开襟、玉玲珑馆等。
北区为一横长地区,区内布置了六幢欧洲18世纪巴洛克风格的宫殿式建筑,名为谐奇趣、蓄水楼、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观,俗称西洋楼。
这些建筑的体形及立面上的柱式、檐口基座、门窗细部俱为欧式建筑作法,但细部雕饰也掺杂了中国式的纹样。
语文S版2024年五年级上学期语文期中综合复习调研〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种.(zhǒnɡzhònɡ)假.期(jiǎjià)散.发(sàn sǎn)盛.开(shènɡchénɡ)栽.种(zāi zài)镢.头(juéjūe)2. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.它们在树上做窝,摘果实,喝露.(lùlòu)水。
2.那个扎.(zāzhā)着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎.(zházá),因为她怕护士给她扎.(zhāzā)针。
3.松鼠在秋天拾榛子,塞.(sāi sài)到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。
4.星期六,妈妈骑着自行.(xíng háng)车去银行(háng xíng)取钱。
3. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
渺.小(miǎo miào)附庸.(yōng yǒng)鼻涕.(tì dì)搔痒.(yǎng yáng)窈.窕(yáo yǎo)秽.物(huì suì)4. 给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。
1.张磊同学参加了学校成语大王擂.(lèi léi)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂.(lèi léi)鼓助威。
2.一只游船停泊.(bó pō)在碧波荡漾的湖泊.(bó pō)那一边。
3.你得到爷爷的呵.(hēā)护,你应该高兴呵.(hēā)。
5. 字音法庭。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)内蒙.古(mēnɡměnɡ)着.急(zhēzhāo)盛.开(shènɡ chénɡ)双眸.(mùmóu)买种.(zhǒnɡ zhònɡ)空.地(kōnɡkònɡ)冠.军(ɡuān ɡuàn)抵御.(yùxiè)形近字词6. 比一比,再组词。
圆明园游后感400字作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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圆明园昔日辉煌的相关资料圆明园是我国园林艺术的瑰宝。
有“万园之园”的美称,意为什么样式的园林这里都有。
的确,如果今天还和140年前一样,这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。
她原为清代举世无双的皇家御苑。
从1709年开始营建,至1809年基本建成,历时一个世纪。
此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。
人们习惯上所称的圆明园,实际上是由圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三圆组成总面积达347公顷。
它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米,外围周长约10公里。
水域面积又等于一个颐和园。
三园分别有垣墙相隔;前为万春园,后面并列的两园,左为圆明园,右为长春园。
圆明园系一座水景园,水面占全园面积一半以上,有些景观的命名,直接以水为主题。
在山环水绕之中,分布着140多个景区,汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融我国古代造园艺术精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。
其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景,如“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“三潭印月”、“曲院风荷”等,都来自于杭州的西湖十景,不仅模仿建筑,连名字也照搬过还有仿桃花源的“武陵春色”、仿庐山的“西峰秀色”、仿狮子林的”叠石迷宫”、仿瞻园的“茹园”、仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等,汇集了无数天下胜景和名园的精华。
圆明园中还建有西式园林景区。
最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利文艺复兴时期的风格。
在方河里还有一个威尼斯城模型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里-之外的“水城风光”。
圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰,还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,集中了古代文化的精华。
狮子林(Lion Grove Garden),一般所指为苏州园林中的狮子林,狮子林为苏州四大名园之一,至今已有650多年的历史。
位于苏州市市城东北园林路。
因园内“林有竹万,竹下多怪石,状如狻猊(狮子)者”,又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰,为纪念佛徒衣钵、师承关系,取佛经中狮子座之意,故名“狮子林”。
《圆明园》读后感350字(通用10篇)《圆明园》读后感350字篇1读完《圆明园的毁灭》这一篇课文之后,我感到无比的愤怒和十分的惋惜。
我国的圆明园举世闻名,有“万园之园”的美誉,它的占地面积比故宫还大,建造了150多年,浓结了多少劳动人民的智慧啊!但是,在1860年侵入北京的英法联军一把火就把圆明园变成了一片废墟,只留下了几根残柱,这使中华儿女感到多么惋惜啊!我们的国家是个泱泱大国,怎么就让圆明园毁灭在3000名侵略者之手呢?就是因为那时候的清政府腐败无能、国势衰微,无力抵抗外国侵略者的坚船利炮,使我们的大好河山让侵略者肆意践踏。
圆明园昔日的辉煌已被蛮横无理的侵略者给掠去了,这不仅是文化艺术瑰宝的巨大损失,也是我们中华民族永远不能忘记的历史耻辱。
从《圆明园的毁灭》这一课,我知道了一个道理,那就是:科技落后了,就要被人欺负,贫穷就要挨打。
所以我们要好好的学习,将来报效祖国,让我们的祖国一步一步不停地向前的发展,成为世界上的国家,永远不再受其他国家的侵略。
《圆明园》读后感350字篇2星期五的时候,我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,我十分愤怒与惋惜。
昔日的圆明园金碧辉煌、玲珑剔透;有仿照各地名胜建造的景物,也有西洋景观,都十分华丽。
园中还收藏着十分灿烂的历史文物。
但这一切全部都被贪婪、野蛮、可恶的英法联军毁灭了。
放火连烧了三天,成了一片灰烬。
读到“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或者牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
”我仿佛看到了侵略者的野蛮、贪婪、无耻、可恶,我国的这一瑰宝,就这样被毁灭了。
我曾在一部电视片上看到:国家二级文物——红山女神像,被一群不务正业的人想尽办法藏起来,要把它卖掉,卖个大价钱,经过了几番周折,被警方给找了回来。
偷盗、倒卖国家文物的人太可恶了,把国家二级文物卖出去多可耻,我甚至想把她们杀掉。
昔日的圆明园被侵略者洗劫一空,我更是愤怒与惋惜,侵略者太可耻了。
五年级语文圆明园的毁灭知识点总结五年级语文圆明园的毁灭原文圆明园的毁灭是中国文化不可估量的损失,也是世界文化不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
_____________本文王英琦,选作课文时有改动。
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