榆社2017_2018学年高二生物上学期第一次月考试题

2017-2018学年度上学期高二年段第一次月考生 物 科试 卷满分：100分 考试时间：90分钟一．选择题：（本大题共35个小题，1-20小题每小题1分，21-35小题每小题2分，共50分）1. 对某生物进行测交实验得到 4 种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能．．．是（三对基因自由组合）( )A . AaBbCCB . AABbCcC . aaBbCcD . AaBbCc 2. 下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是( )A . 鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B. 区分狗的长毛和短毛的显隐性关系用测交 C. 不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 D. 检验杂种灰兔F 1的基因型用杂交 3． 将基因型为AaBbCc 和AABbCc 的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC 的个体比例应为( ) A ．1/8B ．1/16C ．1/32D ．1/64 4. 如图所示，卵原细胞内含有Aa 、Bb 两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab ，则其产生的3个极体的染色体组成分别为( )A. AB 、Ab 、AbB. Aa 、Bb 、ABC. Ab 、aB 、ab D . Ab 、aB 、aB5．果蝇的红眼为伴X 显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( ) A ．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B ．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C ．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D ．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇6．豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因( ) A ．具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 B ．控制不同的生物性状 C ．脱氧核苷酸种类不同 D ．位于同源染色体上 7．正常情况下，有可能存在等位基因的是( ) A ．一个四分体上 B ．一个DNA 分子的双链上 C ．一个染色体组中 D ．两条非同源染色体上8．某男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在( ) A ．两个Y 染色体，两个色盲基因 B ．两个X 染色体，两个色盲基因 C ．一个Y 染色体和一个X 染色体，一个色盲基因 D ．一个Y 染色体和一个X 染色体，两个色盲基因9．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T 2噬菌体侵染细菌的实验。

山西省榆社中学2016-2017学年高二生物10月月考试题第Ⅰ卷（选择题 60分）一．单项选择题：（包括30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液2．关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．体液调节 B．神经调节C．免疫调节 D．神经—体液—免疫调节3．人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是（）A．单向 B．双向 C．单向或双向 D．不能确定4．醉酒驾驶是危害公共安全的行为。

饮酒过量的人常常表现为走路不稳，动作失衡，于此密切相关的结构是（）A.小脑B.心脏C.肺D.肾5．与神经调节相比，体液调节的作用时间（）A.短暂B.比较长C.一样长D.不确定6．下列组织细胞中，属于免疫细胞的是A.红细胞B.神经细胞C.肌肉细胞D.效应T细胞7．在下列关于酶和激素的叙述中，不．正确的是( )A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后，一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素8．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。

糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗（）A．胰岛素 B．胰高血糖素C．性激素 D．生长激素9．组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。

下列各项中不能引起水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻10．神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（）11.人类特有的言语区位于（）A．下丘脑 B．脑干C．小脑 D．大脑皮层12．在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是（）A．红细胞 B.淋巴细胞C．肌肉细胞 D．血小板13.当人体内环境遭到破坏时，必将出现（）A．体温下降 B.细胞代谢紊乱C．糖尿病 D.PH下降14.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是( )A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.神经元的细胞核15、人体的下列激素中，能升高血糖的激素是（）A.性激素B.胰高血糖素C.抗利尿激素D.生长激素16．关于人体激素的叙述，错误．．的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节17．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞 B．T细胞 C．效应B细胞 D．效应T细胞18．吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶C．胰岛素 D．胰高血糖素19．某病原体第一次感染人体，人体不会．．产生相应的（）A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞C．过敏反应 D．免疫反应20．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加21．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫 B．细胞免疫C．自身免疫 D．非特异性免疫22．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应23．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A．体温调节 B．血液pH的调节C．内分泌的调节 D．水平衡的调节24．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原25. 毛细血管壁由一层细胞构成，其生存的内环境是（）A．细胞外液和血浆 B．细胞外液组织液C．组织液和淋巴 D．血浆和组织液26. 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。

2018—2019学年第一学期10月月考试题高二生物本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100 分。

请将答案写在答题卷相应位置。

第I卷（选择题共60分）一．选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分）1．下列关于人体体液的叙述中，正确的是（）A．人体内的所有液体统称为体液B．人体的体液中含量最多的是组织液C．体液包括细胞内液和细胞外液两部分D．体液构成人体内细胞生活的直接环境2．下列关于内环境的叙述正确的是（）A．内环境只由血浆、组织液和淋巴组成B．组织液、淋巴在成分及含量上完全相同C．血液是血细胞直接生活的液体环境D．血浆中有血浆蛋白、葡萄糖和Na+等3．关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A．组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人体内环境的稳态是指内环境中的成分恒定不变D．所有生物的细胞都必须通过内环境才能完成与外界的物质交换4．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．食物残渣形成粪便排出体外B．肾脏把代谢终产物不断排出体外C．肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2D．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量5．下列过程，不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②乳酸被缓冲物质中和以维持PH稳定③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④抗体和抗原的特异性结合⑤神经递质和突触后膜受体的作用⑥蛋白质在消化道中的消化分解A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥6．下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症（）A．色盲 B．尿毒症 C．组织水肿 D．因缺钙而手足抽搐7．下列不会引起组织水肿的是 ( )A．毛细血管破裂导致血浆蛋白进入组织液B．饮食过咸导致血浆渗透压过高C．淋巴管阻塞使组织液中滞留大分子物质D．营养不良导致血浆蛋白含量减少8．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇9．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

2016-2017学年山西省晋中市榆社中学高二（上）月考生物试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共60.0分)1.红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是（）A.组织液B.血浆C.淋巴D.细胞内液【答案】B【解析】解：人体红细胞存在于血浆中，与血浆直接进行物质交换，因此人体红细胞生活的具体内环境是血浆．故选：B．内环境又叫细胞外液，是人体内细胞来源生存的液体环境，由血浆、组织液、淋巴组成，不同细胞生活的内环境可能不同，大多数组织细胞生活的内环境是组织液．本题的知识点是细胞生活的内环境，对于不同细胞生活的内环境的分析是解题的关键，试题难度一般．2.关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.体液调节B.神经调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节【答案】D【解析】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．3.人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是（）A.单向B.双向C.单向或双向D.不能确定【答案】A【解析】解：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递．故选：A．突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4.醉酒驾驶是危害公共安全的行为．饮酒过量的人常常表现为走路不稳，动作失衡，与此相应的结构是（）A.小脑B.心脏C.肺D.肾【答案】A【解析】解：小脑可维持身体平衡，故饮酒过量的人常常表现为走路不稳，动作失衡，与此密切相关的结构是小脑．故选：A．大脑是最高级中枢；小脑是维持身体平衡；下丘脑是调节体温、水盐平衡和血糖调节中枢；脑干是维持呼吸和心血管的中枢．本题考查人脑的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．5.与神经调节相比，体液调节的作用时间（）A.短暂B.比较长C.一样长D.不确定【答案】B【解析】解：与神经调节相比，体液调节的作用时间比较长，反应速度较缓慢，作用范围较广泛．故选：B．1、神经调节与体液调节的比较：（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节．（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动．本题考查了神经调节和体液调节的相关知识，考生要能够比较并识记神经调节和体液调节的区别，主要从作用途径、反应速度、作用范围、作用时间等方面进行比较．6.下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（）A.红细胞B.神经细胞C.肌肉细胞D.效应T细胞【答案】D【解析】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、神经细胞是一种组织细胞，不属于免疫细胞，B错误；C、肌肉细胞是一种组织细胞，不属于免疫细胞，C错误；D、效应T细胞属于免疫细胞，D正确．故选：D．免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体．本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，只要考生识记人体免疫系统的组成即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．7.下列关于酶和激素的叙述中，错误的是（）A.激素调节与神经调节密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素【答案】B【解析】解：A、激素调节与神经调节密切相关，激素调节可以作为神经调节的一部分，又对神经系统发育具有重要影响，A正确；B、能产生激素的细胞一定是活细胞，因此一定产生酶，B错误；C、激素产生后，一般运输到细胞外，由体液运输，作用于特定的靶细胞，C正确；D、能产生酶的细胞不一定能产生激素，D正确．故选：B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA；激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的对机体生命活动具有调节作用的微量有机物，激素的本质可能是蛋白质、有机酸、生物碱、脂质等．本题旨在考查学生对酶和激素的概念和作用、神经调节和激素调节关系的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．8.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高．糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗（）A.胰岛素B.胰高血糖素C.性激素D.生长激素【答案】A【解析】解：A、胰岛素是生物体内唯一能降低血糖浓度的激素，其具体作用是：能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量过高，随尿液排出而得名的．因此，该类患者需要定期注射胰岛素药物，A正确；B、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质转化，进而升高血糖，B错误；C、性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，与血糖调节无关，C错误；D、生长激素能促进生长，特别是促进骨的生长和蛋白质的合成，因此可治疗侏儒症，D错误．故选：A．与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．本题考查糖尿病的治疗方法，意在考查学生理解胰岛素、胰高血糖素、生长激素和性激素的功能，另外注意胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射，口服会失去活性．9.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿．下列各项中不能引起水肿的是（）A.营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏，使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴结发炎，淋巴回流受阻【答案】C【解析】解：A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A错误；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B错误；C、饮食过咸导致血浆渗透压过高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C正确；D、淋巴结发炎，淋巴回流受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，D错误．故选：C．组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．本题以组织水肿为题材，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各成分之间的关系，此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能合理解释各种现象引起的组织水肿问题．10.神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，N a+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位．故选：B．静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递．本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11.人类特有的言语区位于（）A.下丘脑B.脑干C.小脑D.大脑皮层【答案】D【解析】解：A、下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能，A错误；B、脑干具有与呼吸、心跳有关的人体的生命活动的基本中枢，B错误；C、小脑与人体运动平衡有关，C错误；D、语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能，是因人类特有言语区，位于大脑皮层，D正确．故选：D．大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能．本题考查了脑的高级功能，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢．12.在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是（）A.红细胞B.淋巴细胞C.肌肉细胞D.血小板【答案】B【解析】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，B正确；C、肌肉细胞与运动有关，不属于免疫细胞，C错误；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误．故选：B．免疫系统的组成：（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（T、B）；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，明确在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞，属于考纲识记层次的考查．13.当人体内环境稳态遭到破坏时，必将出现（）A.体温下降B.细胞代谢紊乱C.糖尿病D.p H下降【答案】B【解析】解：A、内环境稳态遭到破坏时，可能会引起发高烧，A错误；B、人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，B正确；C、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，糖尿病是由胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致的，C错误；D、内环境稳态遭到破坏时，可能会引起p H下降或上升，D错误．故选：B．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏．本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．14.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是（）A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.神经元的细胞核【答案】D【解析】解：突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成．故选：D．神经元的轴突末梢经过多次分支，每人小枝末端膨大形成突触小体，突触小体与其他神经元的细胞体、树突等形成突触．本题考查突触结构，考查识记基础知识的能力．15.在人体的下列激素中，能升高血糖水平的激素是（）A.性激素B.胰高血糖素C.抗利尿激素D.生长激素【答案】B【解析】解：A、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的产生，激发并维持动物的第二性征雌激素还能激发并维持雌性动物正常的性周期，但不能升高血糖水平，A错误；B、胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖水平升高，B正确；C、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，但不能升高血糖水平，C错误；D、生长激素促进蛋白质的合成和骨的生长，但不能升高血糖水平，D错误．故选：B．本题主要考查各种激素的作用．1、性激素的作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的产生，激发并维持动物的第二性征雌激素还能激发并维持雌性动物正常的性周期．2、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而使血糖浓度升高．3、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收．4、生长激素的作用是促进蛋白质的合成和骨的生长，调节人体的生长发育．本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，较简单，另外注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．16.关于人体激素的叙述，错误的是（）A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节【答案】B【解析】解：A、激素在人体内作为信息物而发挥作用，A正确；B、激素在人体内含量较低，但有高效的调节作用，没有催化作用，B错误；C、甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应，例如提高神经系统的兴奋性，C正确；D、正常人体内，激素的分泌受反馈调节，例如甲状腺的负反馈调节，D正确．故选：B．（1）甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．（2）甲状腺激素的作用：①促进生长发育，②促进新陈代谢，③提高神经系统的兴奋性．本题考查了腺激素的作用、激素含量的调节控制，同时考查了考生的识记能力和理解能力，解题的关键掌握激素的分级调节和激素的反馈调节机制．17.如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指（）A.B细胞B.T细胞C.效应T细胞D.效应B细胞【答案】C【解析】解：A、B细胞作用识别抗原，增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞，A错误；B、T细胞识别抗原，呈递抗原，并增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，B错误；C、效应T细胞能和靶细胞特异性的结合，使靶细胞裂解死亡，C正确；D、效应B细胞能产生抗体，D错误．故选：C．据图分析，X细胞与靶细胞密切接触后，激活靶细胞内溶酶体酶的活性，使得靶细胞裂解死亡，因此X表示效应T细胞．本题考查免疫细胞的功能，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大．18.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是（）A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素【答案】C【解析】解：A、胰蛋白酶只能催化蛋白质水解，且只存在于消化道内，故A错误；B、吃糖后，消化道中的胰淀粉酶能催化淀粉水解，但不属于血浆成分，故B错误；C、吃糖后血糖浓度会升高，则血液中的胰岛素会增加，降低血糖的，使血糖浓度维持在相对稳定状态，故C正确；D、吃糖后血糖浓度升高，则抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则血液中胰高血糖素浓度下降，故D错误．故选：C．一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解内环境的成分、胰岛素和胰高血糖素的功能．19.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A.浆细胞B.记忆淋巴细胞C.过敏反应D.免疫反应【答案】C【解析】解：A、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中B细胞增殖分化形成浆细胞，A错误；B、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞，B错误；C、已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应，C正确；D、病原体第一次感染人体时，人体会发生免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，D错误．故选：C．1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应．本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题．20.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C.机体失水时，抗利尿激素分泌减少D.机体失水时，抗利尿激素分泌增加【答案】D【解析】解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误；B、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，C错误；D、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，D正确．故选：D．人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．本题考查人体水盐调节的具体过程，要求考生识记水盐调节的具体过程，掌握抗利尿激素的生理功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．21.某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A.体液免疫B.细胞免疫C.自身免疫D.非特异性免疫【答案】B【解析】解：A、当抗原位于体液中时，机体免疫系统发挥的免疫作用是体液免疫，A错误；B、当抗原（病毒）侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，B正确；C、自身免疫是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，C 错误；D、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，属于特异性免疫，D错误．故选：B．体液免疫和细胞免疫的区别：（1）从作用对象上看，体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质；细胞免疫则摧毁侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等．（2）从作用方式上看，体液免疫是通过效应B细胞（浆细胞）分泌抗体，并与抗原发生特异性结合来清除抗原；细胞免疫则是通过效应T细胞（杀伤T细胞）分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡．本题考查人体免疫系统的组成，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，明确抗原侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．22.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应【答案】C【解析】解：A、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病不是由病原体引起的，没有传染性，A错误；B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，C正确；D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误．故选：C．免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病．本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．23.人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A.体温调节B.血液p H的调节C.内分泌的调节D.水平衡的调节【答案】B【解析】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；B、血液PH调节靠血液中的缓冲物质，B错误；C、下丘脑是内分泌活动的枢纽，C正确；D、水平衡调节的中枢位于下丘脑，D正确．故选：B．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．本题考查下丘脑功能，关键是识记和理解下丘脑功能的四个方面内容．24.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原【答案】D【解析】解：题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫．故选：D．当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质--抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原．免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）．而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体，从而获得防御功能．本题着重考查免疫的基本概念，免疫作为一个重要的知识考点，近年在各种类型的高。

山西省榆社中学2017-2018学年高一生物4月月考试题一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④2.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是A. 杂合子的双亲至少一方是杂合子B. 纯合子的双亲不一定是纯合子C. 杂合子自交后代全是杂合子D. 纯合子杂交后代全是纯合子3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。

下列有关分析正确的是（）①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④4.水稻高杆(H）对矮杆(h)为显性，抗病（E）对感病(e)为显性，两对性状独立遗传。

若让基因型为HhEe的水稻与“某水稻”杂交，子代高杆抗病：矮杆抗病:高杆感病：矮杆感病=3:3:1:1，则“某水稻”的基因型为（）A. HhEeB. hhEeC. hhEED. hhee5.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

两亲本杂交得到F1，其表现型如图所示。

下列说法错误的是（）A. 亲本的基因组成是YyRr、yyRrB. 在F 1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C. F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD. F1中纯合子占的比例是1/26.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是（）A. 3:1:3:1B. 3:1C. 9:3:3:1D. 1:1:1:17.荠菜果实形状——三角形和卵圆形由两对等位基因A、a和B、b决定。

2017学年高二生物上学期第一次月考题（精
编）
2017学年高二生物上学期第一次月考题（精编）
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高二生物上学期第一次月考试卷生物试题一、选择题。

（请将答案填在题尾的表格内，否则不得分．．．．．。

60分） 1．占动植物体基本组成90％左右的元素是A ．C 、H 、O 、NB ．N 、P 、Ca 、MgC ．C 、Mg 、SD ．Ca 、H 、N 、P 2．下列有关微量元素的叙述错误的是A ．微量元素是生物生活所必需的．是含量很少的元素B ．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的C ．原生质中所有微量元素的总和少于3％D ．所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素 3．最可能缺少下列哪种元素．花药和花丝萎缩，花粉发育不良A ．B B ．NC ．PD ．K4．水生植物茎内具有发达的气腔，北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物具有A ．多样性B ．应激性C ．变异性D ．适应性 5．生物体生命活动的物质基础是指A ．各种化学元素B ．各种化台物C ．大量元素和微量元素D ．组成生物体的各种元素和化合物6．生物物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言．其核心的组成元素是A ．CB ．HC ．OD ．N7．很多海生甲藻能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，产生这一现象和决定该行为的分别是A ．代谢与遗传B ．适应性与遗传性C ．应激性和遗传性D ．应激性和适应性8. 在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A ．两者的R 基组成不同B ．酪氨酸的氨基多C ．两者的结构完全不同D ．精氨酸的羧基多9．从根本上说．组成生物体的化学元素和非生物界是统一的．生物界和非生物界又有一定的差异性．其原因是①构成生物体的化学元素是特异的二十多种 ②生物体中有专门的生物元素c 、H 、O 、N 等③组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大 ④C、H 、O 、N 、P 、S 这6种元素在生物体内约占原生质总量的97％ A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．②① 10．组成玉米和人的基本元素是A ．HB ．OC ．ND ．C11．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有姓名 班级 考号A．Fe，Mn，Zn，Mg B．Zn，Cu，Mg，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo12．下列是硼对植物体生命活动影响的描述，不正确的是A．硼属于微量元素 B．能够促进雄蕊的萌发C．缺硼时叶绿素合成减少 D．缺少硼时花粉发育不良13．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，往培养液中添加了多种必需化学元素。

生物试题 第1页（共8页） 生物试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2017-2018学年上学期第一次月考（9月）原创卷A 卷高二生物（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教必修3第1章、第2章第1节。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列各项中，属于人体内环境组成成分的是 A ．肺泡腔内的气体 B ．小肠腔内的消化液C ．心室腔内的血浆D ．膀胱腔内的尿液2．下列关于人体内环境的描述中，错误的是A ．血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐等的含量有关B ．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等C ．HCO 3-、HPO 42-等参与维持血浆pH 的相对稳定D ．组织液中有些物质被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液3．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是A ．在图中①〜⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B ．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C ．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同D ．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 4．下列过程发生在人体内环境中的是A ．激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合B ．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C ．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D ．氨基酸脱水缩合形成多肽链5．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是 ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱（一种神经递质）⑧尿素⑨肝糖原 A ．①③④⑥ B ．①③⑤⑨C ．①③⑤⑦D ．③⑤⑧⑨6．内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，下列有关说法正确的是 A ．因细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，所以细胞外液渗透压的90%以上来源于蛋白质 B ．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C ．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态D ．内环境中Na +、K +浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性 7．如图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是A ．b 液是血浆，d 液是组织液B ．a 液经血液循环进入结构2内C ．c 液与a 液中物质不能互相交换D ．长期蛋白质摄入过少，c 液量会增加 8．下列关于内环境的叙述，不正确的是 A ．内环境包括血浆、组织液、淋巴等B ．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所C ．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D ．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官9．人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。

高二生物月考试卷试卷满分100分时间：100分钟命题人：尹爱芝一.选择题（25x2=50分）1.下列各组化合物中，全部属于内环境成分的一组是A.氧气、氯离子、胰岛素、载体蛋白B.二氧化碳、凝血酶原、胃蛋白酶、尿素C.呼吸氧化酶、甲状腺激素、脂肪、葡萄糖D.维生素、核苷酸、胆固醇、纤维蛋白原2、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞3.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫4．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是（）A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制5．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输6．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长7、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）A.竞争B.共生C.寄生D.捕食8．以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（）①AIDS患者出现病症直接原因是其他病原体感染②HIN攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③9.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：年份（年）1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 数量（百130 200 398 990 1350 1290 1190 只）该种群变化率最大的时期为 ( )A．1925年～1930年 B．1930年～1935年C．1940年～1945年 D．1945年～1950年10．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

2017-2018学年山西省晋中市榆社中学高二上学期期中考试生物试卷考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，共100分。

考试时间闾90分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：必修1,必修2,必修3第1〜3章。

第I卷《选择题共60分）一、迭择题(本大题共30小题,每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.蓝藻、豌豆和果蝇是高中生物中的“明星生物”下列关于它们的叙述，正确的是A.它们都有以核膜为界限的细胞核B.蓝藻和豌豆都能进行光合作用，因为它们都含有叶绿体C.它们的活细胞中含量最多的化合物是水D.婉豆和果蝇的体细胞中都含中心体2.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是A.水稻根尖细胞中的叶绿体和线粒体都可产生ATPB.在一定条件下，乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH可来自水和有机物C.水稻叶肉细胞中的叶绿家的含量比类胡夢卜素多D.同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸和生成酒精的酶3.下图1表示甲，乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉荫发和花粉管生长的影响，下列相关叙述错误的是A.图1中甲无机益离子使用时的最适浓度低于乙无机盐离子的B.甲、乙两种无机盐离子使用过量都会影响作物产量C.由图2可知，钙的浓度会影响花粉管生长速率但不会影电花粉明发中D.据图1和图2可知，无机盐是某些重要化合物的组成成分4.下列关于生物膜系统的叙述，错误的是A.细菌等原核生物具有复杂的生物膜系统B.生物膜系统使细胞的结构与功能区域化C广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.构成生物膜系统的生物膜在结构和功能上紧密联系5.生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度，下图中的a、b、c代表跨膜运输方式，d代表膜上的物质。

下列相关叙述错误的是A.a可以表示O2进入骨骼肌细胞B.b可以表示K+排出神经元C.c可以表示小肠上皮细胞吸收无机盐D.d为糖蛋白，在生物膜的内表面分布较多6.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.一对夫妇都是白内化病携带者，则可以用显微镜检测他们的胎儿是否为白化病患者B.人类遗传病都是由基因突变引起的C.调查某种遗传病的发病率和遗传方式需要分别在人群和患病家系中进行D.禁止近亲结婚可有效降低各种遗传病的发病率7.下列关于生物体内能源物质的叙述，正确的是A.所有的糖类都是能源物质B.肌肉细胞收缩时利用的能量来自ATP中两个高能磷酸键的水解C.生物体利用无机物合成有机物时只能利用光能D.脂肪是细胞内良好的储能物质，其分子中氧的含量少于糖类8.下列有关生物变异的叙述，正确的是A.基因突变可发生在细胞内不同DNA分子上，体现了其随机性B.人类的猫叫综合征与红绿色盲发生的原因均为基因突变C.在细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均会发生基因重组D.同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于染色体结构变异9.下列关于遗传物质的叙述，正确的是A.因为所有生物的遗传质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质B.肺炎双球菌体内转化实验证明了 DNA是遗传物质C.噬菌体侵染细菌实验中，实验结果是放射性只出现在上清液或沉淀物中D.遗传物质会在繁殖过程中传递给子代10.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.—个DNA分子可以转录出多种mRNAB.转录时，作为模板的DNA会通过核孔进入细胞质C.由含有180个碱基的某基因片段控制合成的蛋白质最多含有30种氦基酸D.翻译过程中，mRNA上的密码子都能与tRNA上的反密码子互补配对11.下表示水稻的几种育种方法，下列相关分析错误的是A.图中共有4种育种方式B.通过过程E可以打破物种界限C.通过过程A、B、C可以明显缩短育种年限D.过程A、D和过程F的育种原理相同12.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A.内环境是细胞代谢的主要场所B.内环境的稳态指的是三种理化性质保持相对稳定的状态C.内环境中的血浆和组织液可相互渗透D.所有的疾病都是内环境稳态失调引起的13.如图，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。