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第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解防冻的重要性，提高幼儿的自我保护意识。
2. 使幼儿掌握防冻的基本知识和方法，提高幼儿的防冻能力。
3. 培养幼儿养成良好的生活习惯，增强幼儿的身心健康。
教学重点：1. 幼儿了解防冻的重要性。
2. 幼儿掌握防冻的基本知识和方法。
教学难点：1. 幼儿将防冻知识运用到实际生活中。
教学准备：1. 多媒体课件2. 防冻安全知识卡片3. 防冻安全知识问答教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿进行手指游戏，活跃课堂气氛。
2. 引导幼儿观察窗外的天气变化，提出问题：“大家看，外面的天气怎么样？冬天到了，我们应该注意什么呢？”二、讲授防冻安全知识1. 教师通过多媒体课件，向幼儿讲解防冻的重要性。
2. 教师向幼儿展示防冻安全知识卡片，讲解防冻的基本知识和方法。
（1）防冻保暖：穿着合适的衣物，戴手套、帽子、围巾等，避免身体受凉。
（2）防滑防摔：行走时注意路面湿滑，小心摔倒。
（3）防溺水：不私自到河边、池塘等地方玩耍，避免溺水事故发生。
（4）防火灾：不玩火，不接触易燃易爆物品。
三、互动环节1. 教师组织幼儿进行防冻安全知识问答，巩固幼儿所学的知识。
2. 教师请幼儿上台分享自己了解的防冻方法。
四、实践环节1. 教师带领幼儿进行防冻实践，如：穿上厚衣服、戴手套、帽子等。
2. 教师引导幼儿在户外活动时，注意防冻保暖。
五、总结1. 教师总结本次课程，强调防冻的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
教学反思：本次防冻安全教育教案，通过讲解、互动、实践等多种形式，使幼儿了解了防冻的基本知识和方法。
在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 注重幼儿的参与度，激发幼儿的学习兴趣。
2. 结合实际生活，让幼儿将所学知识运用到实际中。
3. 注重情感教育，培养幼儿的安全意识。
通过本次教学，相信幼儿能够掌握防冻的基本知识和方法，提高自我保护能力，度过一个安全、温暖的冬天。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 让幼儿了解冬季防冻的重要性，提高幼儿的安全意识。
第1篇随着冬季的到来，冰雪天气逐渐增多，给孩子们的生活和学习带来了诸多不便。
为了提高幼儿的安全意识，预防冰雪天气可能带来的安全隐患，幼儿园特此开展了一次以“防冰雪”为主题的安全教育课。
以下是对本次安全教育课的详细记录。
一、课程背景冬季，尤其是北方地区，冰雪天气较为常见。
冰雪天气给幼儿的出行、活动带来了诸多不便，同时也存在着一定的安全隐患。
为了确保幼儿在冰雪天气中的安全，幼儿园决定开展一次防冰雪安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解冰雪天气的特点和危害。
2. 培养幼儿在冰雪天气中的安全意识。
3. 提高幼儿应对冰雪天气的能力。
三、课程内容1. 冰雪天气的特点及危害首先，教师向幼儿介绍了冰雪天气的特点，如：路面湿滑、气温低、能见度低等。
接着，通过图片、视频等形式，让幼儿了解冰雪天气可能带来的危害，如：摔伤、感冒、交通事故等。
2. 防冰雪安全知识（1）出行安全1. 穿着保暖：在冰雪天气中，幼儿应穿着保暖的衣物，如：羽绒服、棉衣等，以防感冒。
2. 穿鞋防滑：选择防滑鞋底，如：橡胶底、防滑鞋等，以防滑倒。
3. 路面湿滑时，注意行走速度，避免奔跑。
4. 遇到结冰路面，尽量避开，或选择绕行。
（2）活动安全1. 在室内活动时，注意保暖，避免感冒。
2. 在户外活动时，注意防寒，避免在寒冷环境中长时间停留。
3. 避免在冰雪天气中进行剧烈运动，以防受伤。
4. 在户外玩耍时，注意观察周围环境，避免滑倒、摔伤。
3. 应急处理（1）摔伤：发现摔伤后，立即停止活动，将受伤部位抬高，用冰块或冷水敷在受伤部位，减轻疼痛。
（2）感冒：出现感冒症状时，及时就医，遵医嘱服药。
（3）交通事故：如遇交通事故，立即报警，并保护好现场。
四、课程实施1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冰雪天气的特点和危害。
2. 组织幼儿进行防冰雪安全知识问答，巩固所学内容。
3. 演示防冰雪安全动作，如：防滑、保暖等。
4. 分组进行防冰雪应急处理演练，提高幼儿的应对能力。
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解冬季防寒的重要性，掌握基本的防寒知识。
2. 培养幼儿在冬季注意保暖、预防感冒的良好习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强冬季户外活动安全。
教学对象：大班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. 幼儿园安全教育PPT2. 冬季防寒物品图片3. 小故事《小兔子的冬天》4. 玩具小兔子、小熊等动物玩具教学过程：一、导入1. 教师出示冬季防寒物品图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它在冬天有什么作用呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些都是我们冬天用来保暖的物品，比如手套、围巾、帽子等。
”二、基本知识讲解1. 教师通过PPT展示冬季防寒的重要性，如：冬季气温低，容易感冒，影响身体健康等。
2. 教师讲解冬季防寒的基本知识，包括：a. 适当增减衣物，避免穿得太厚或太薄。
b. 注意脚部保暖，穿保暖性能好的鞋子。
c. 饮食要均衡，多吃富含维生素的食物，增强抵抗力。
d. 加强锻炼，提高身体抗寒能力。
三、案例分析1. 教师讲述小故事《小兔子的冬天》，让幼儿了解小兔子在冬天如何防寒。
2. 幼儿分享自己冬天防寒的经验和故事。
四、互动环节1. 教师出示玩具小兔子、小熊等动物玩具，引导幼儿讨论：“这些小动物在冬天是怎么防寒的呢？”2. 幼儿分组讨论，每组选择一个动物玩具，讨论并分享防寒方法。
五、实践操作1. 教师带领幼儿进行冬季防寒实践操作，如：佩戴手套、围巾、帽子等。
2. 幼儿互相观察，发现彼此的保暖措施，互相学习。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课程，强调冬季防寒的重要性。
2. 幼儿分享自己在本次课程中的收获和感悟。
教学延伸：1. 家园共育：教师将本次课程内容告知家长，共同关注幼儿冬季防寒。
2. 课后活动：教师布置作业，让幼儿回家后向家长讲述冬季防寒知识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对冬季防寒知识的掌握情况。
2. 通过家园共育，了解家长对本次课程的评价和建议。
幼儿园防寒防冻安全教案（精选6篇）幼儿园防寒防冻安全篇1班级：小二班时间：20xx年x月x日活动目标：1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。
2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。
活动准备：经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征。
物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活动过程：1、组织幼儿谈话：（1）教师：现在是什么季节？冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？（2）启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
2、让幼儿喝热开水。
（1）教师：喝完热开水身体感觉怎么样？让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。
（2）教师：冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。
3、给洋娃娃穿戴衣物。
（1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。
小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。
（3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。
（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿）4、活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。
幼儿园防寒防冻安全教案篇2活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。
学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样2、提问：这样的天气对我们有什么影响二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办1、学生分组交流。
第1篇一、方案背景冬季是幼儿园安全事故的高发期，由于天气寒冷，孩子们在户外活动时容易发生冻伤、滑倒等事故。
为了提高幼儿园冬季安全教育工作的针对性和实效性，保障幼儿的生命安全和身体健康，特制定本冬季安全教育方案。
二、安全目标1. 提高幼儿冬季安全意识，增强自我保护能力。
2. 预防冬季常见安全事故的发生，确保幼儿在园期间的人身安全。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
三、安全教育内容1. 防寒保暖安全（1）教育幼儿在寒冷的天气里，要注意添加衣物，防止感冒。
（2）提醒幼儿在户外活动时，要戴手套、帽子，保护耳朵和头部不受冻。
（3）教育幼儿不要在寒冷的天气里玩水，以防冻伤。
2. 防滑倒安全（1）教育幼儿在湿滑的地面上行走时要小心，防止滑倒。
（2）提醒幼儿在上下楼梯时，要靠右行走，避免拥挤。
（3）教育幼儿在户外活动时，要选择平整的场地，避免在冰面上行走。
3. 防火灾安全（1）教育幼儿不要玩火，不触碰电源插座。
（2）提醒幼儿在冬季使用电器时，要遵守安全规范，防止火灾发生。
（3）教育幼儿发现火灾时，要迅速拨打119报警，并有序撤离现场。
4. 防溺水安全（1）教育幼儿不要到河边、池塘等地方玩耍，防止溺水事故发生。
（2）提醒幼儿在户外活动时，要远离水边，防止意外。
（3）教育幼儿学会基本的自救方法，提高自我保护能力。
5. 防交通事故安全（1）教育幼儿过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
（2）提醒幼儿在户外活动时，要远离车辆，防止交通事故发生。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要听从工作人员的指挥，遵守乘车纪律。
6. 防疾病传播安全（1）教育幼儿要养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防疾病传播。
（2）提醒幼儿在冬季要多吃蔬菜水果，增强抵抗力。
（3）教育幼儿在生病时要及时就医，避免病情加重。
四、安全教育方法1. 课堂教学（1）教师通过讲解、演示等方式，向幼儿传授冬季安全知识。
（2）组织幼儿观看安全教育视频，提高幼儿的安全意识。
第1篇一、教学目标1. 让幼儿了解天气变化对生活的影响，认识到冬季天气寒冷的特点。
2. 教育幼儿在寒冷的天气中注意保暖，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿养成良好的生活习惯，提高应对寒冷天气的能力。
二、教学内容1. 天气变化对生活的影响2. 冬季天气寒冷的特点3. 保暖措施及注意事项4. 培养良好的生活习惯三、教学时间1课时四、教学准备1. 天气变化图片2. 冬季天气特点视频3. 保暖措施宣传册4. 活动室五、教学过程一、导入1. 教师出示天气变化图片，引导幼儿观察并提问：“大家看，这是什么天气？你们喜欢这样的天气吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，天气的变化对我们的日常生活有很大影响。
”二、主体部分1. 天气变化对生活的影响（1）教师播放冬季天气特点视频，让幼儿了解冬季天气的特点。
（2）教师提问：“冬季天气有哪些特点？为什么会有这样的特点？”（3）幼儿回答后，教师总结：“冬季天气寒冷，主要是因为气温下降，空气干燥。
”2. 冬季天气寒冷的特点（1）教师展示保暖措施宣传册，引导幼儿了解保暖措施。
（2）教师提问：“在寒冷的天气中，我们应该注意哪些保暖措施？”（3）幼儿回答后，教师总结：“在寒冷的天气中，我们要注意穿厚衣服、戴帽子、手套、围巾等，保持身体温暖。
”3. 保暖措施及注意事项（1）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟在寒冷天气中穿衣服、戴帽子的过程。
（2）教师提问：“在穿衣服、戴帽子时，我们应该注意什么？”（3）幼儿回答后，教师总结：“在穿衣服、戴帽子时，要注意保暖的同时，也要注意舒适度，避免穿得太多导致出汗。
”4. 培养良好的生活习惯（1）教师组织幼儿讨论：“在寒冷的天气中，我们还有哪些好的生活习惯？”（2）幼儿回答后，教师总结：“在寒冷的天气中，我们要养成良好的生活习惯，如按时作息、多喝水、保持室内空气流通等。
”三、总结与拓展1. 教师总结本次课程内容，强调在寒冷天气中注意保暖的重要性。
2. 教师布置课后作业：请幼儿回家后与家长一起制定一份冬季保暖计划，并分享给同学。
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解冬季防冻的基本知识，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿在寒冷天气中保持良好的生活习惯，预防冻伤。
3. 增强幼儿的团队协作能力，学会互相帮助。
教学重点：1. 了解冬季防冻的重要性。
2. 掌握防冻的基本方法。
教学难点：1. 培养幼儿在寒冷天气中的自我保护意识。
2. 帮助幼儿养成良好的生活习惯。
教学准备：1. 多媒体课件或图片，展示冬季防冻的相关知识。
2. 冬季防冻的小故事或案例。
3. 小组讨论话题。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张冬季的图片，引导幼儿观察并提问：“你们看，这是什么季节？你们知道这个季节的特点吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这就是冬季。
冬季天气寒冷，我们要注意保暖，预防冻伤。
”二、讲解防冻知识1. 教师利用多媒体课件或图片，向幼儿讲解冬季防冻的基本知识，包括：a. 冻伤的原因及危害；b. 常见冻伤部位及症状；c. 预防冻伤的方法。
2. 教师举例说明冬季防冻的重要性，如：讲述冻伤患者的痛苦经历，让幼儿深刻认识到防冻的重要性。
三、小组讨论1. 教师提出讨论话题：“在冬季，我们应该如何预防冻伤呢？”2. 幼儿分组讨论，每组派代表发言，分享自己的防冻方法。
四、实践操作1. 教师带领幼儿进行防冻实践操作，包括：a. 教师示范正确的穿衣保暖方法，如：穿保暖内衣、羽绒服等；b. 教师示范正确的洗手、洗脸方法，预防冻伤；c. 教师示范正确的脚部保暖方法，如：穿保暖鞋、戴保暖袜子等。
2. 幼儿跟随教师进行实践操作，巩固所学知识。
五、总结1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调冬季防冻的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，养成良好的生活习惯，预防冻伤。
教学延伸：1. 教师布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起讨论冬季防冻的方法。
2. 教师在下次安全教育课上，分享幼儿及家长的防冻经验。
教学反思：本次安全教育课通过讲解、讨论、实践操作等多种形式，让幼儿了解了冬季防冻的基本知识，提高了幼儿的自我保护意识。
第1篇一、课程目标1. 了解冬季气候特点，知道冬季防寒的重要性。
2. 掌握冬季防寒的基本知识和方法，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，增强身体素质。
二、课程内容1. 冬季气候特点2. 冬季防寒的重要性3. 冬季防寒的基本知识和方法4. 培养良好的生活习惯三、教学过程第一部分：导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考冬季的特点。
2. 幼儿分享自己对冬季的感受和经历。
第二部分：冬季气候特点1. 教师简要介绍冬季的气候特点，如寒冷、干燥、多风等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿直观感受冬季的气候。
第三部分：冬季防寒的重要性1. 教师向幼儿讲解冬季防寒的重要性，如预防感冒、冻伤等。
2. 强调冬季防寒对幼儿健康成长的重要性。
第四部分：冬季防寒的基本知识和方法1. 穿着保暖：教师指导幼儿如何选择合适的衣物，如羽绒服、羊毛衫、棉裤等。
2. 保暖措施：讲解如何做好室内保暖，如关紧门窗、使用暖气等。
3. 适量运动：引导幼儿在冬季进行适量的户外运动，增强体质。
4. 注意饮食：介绍冬季适宜的饮食，如富含维生素的食物、温热食物等。
5. 预防感冒：讲解感冒的预防措施，如勤洗手、戴口罩等。
第五部分：培养良好的生活习惯1. 教师通过实例，让幼儿了解良好的生活习惯对冬季防寒的重要性。
2. 引导幼儿养成良好的生活习惯，如早睡早起、不挑食、多喝水等。
第六部分：总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调冬季防寒的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，提出在日常生活中如何做到防寒。
第七部分：课后作业1. 请幼儿回家后与家长一起讨论如何做好冬季防寒工作。
2. 请幼儿记录自己在冬季的防寒措施，并与同伴分享。
四、教学评价1. 通过观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对冬季防寒知识的掌握程度。
2. 通过课后作业的完成情况，评估幼儿在家庭中的防寒措施。
3. 定期组织防寒安全知识竞赛，检验幼儿的防寒能力。
五、教学反思1. 教师应结合幼儿的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解冬季防冻知识，知道防冻的重要性。
2. 能力目标：学会在冬季采取正确的防冻措施，提高自我保护能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，养成良好的生活习惯。
二、教学重点1. 让幼儿了解冬季防冻的重要性。
2. 培养幼儿在冬季采取正确的防冻措施。
三、教学难点1. 帮助幼儿掌握冬季防冻的方法。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全。
四、教学准备1. 教学课件：冬季防冻知识、防冻措施等。
2. 实物教具：手套、围巾、帽子等。
3. 教学活动场地：教室、户外活动区。
五、教学过程1. 导入新课（1）教师通过提问的方式，引导幼儿思考冬季为什么要注意防冻。
（2）教师简要介绍冬季防冻的重要性。
2. 讲解冬季防冻知识（1）教师利用课件，向幼儿讲解冬季防冻的基本知识。
（2）教师通过实物教具，展示手套、围巾、帽子等防冻用品的使用方法。
3. 学习冬季防冻措施（1）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己在冬季防冻方面的经验。
（2）教师总结冬季防冻措施，如：①保持室内温暖，适时开窗通风；②穿着保暖衣物，避免寒冷侵袭；③加强体育锻炼，提高身体素质；④合理饮食，补充营养；⑤注意个人卫生，预防感冒。
4. 情景模拟（1）教师创设情景，让幼儿扮演不同的角色，进行冬季防冻演练。
（2）教师观察幼儿的表现，给予指导和建议。
5. 总结与反思（1）教师带领幼儿回顾本次教学活动的内容。
（2）教师引导幼儿谈谈自己在冬季防冻方面的收获。
（3）教师对幼儿进行表扬和鼓励。
六、教学评价1. 评价方式：观察、提问、评价表等。
2. 评价内容：（1）幼儿对冬季防冻知识的掌握程度；（2）幼儿在冬季防冻措施方面的实践能力；（3）幼儿在活动中的参与程度和表现。
3. 评价结果：根据评价内容，对幼儿进行综合评价，并提出改进意见。
七、教学延伸1. 家园共育：鼓励家长在日常生活中关注幼儿的防冻工作，共同提高幼儿的安全意识。
2. 主题活动：开展“冬季防冻”主题班会，让幼儿在活动中进一步了解冬季防冻知识。
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，寒冷和冰雪天气对幼儿的健康和安全构成了威胁。
为了提高幼儿的自我保护意识，增强防寒防冻的安全防范能力，我们特开展本次防寒防冻安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解冬季防寒防冻的基本知识，提高幼儿的安全意识。
2. 教育幼儿掌握冬季防寒防冻的技巧和方法，增强幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，确保幼儿在寒冷的冬季健康成长。
三、活动时间2023年1月5日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体幼儿及家长六、活动内容1. 开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）园长发表讲话，强调冬季防寒防冻的重要性。
2. 防寒防冻知识讲座（1）邀请专业人士为家长和幼儿讲解冬季防寒防冻的相关知识，包括：a. 冬季气温变化特点；b. 冬季常见冻伤、感冒等疾病的预防和处理方法；c. 如何正确穿着保暖衣物；d. 冬季户外活动注意事项。
（2）通过图片、视频等形式，生动形象地展示冬季防寒防冻的场景。
3. 实践操作环节（1）组织幼儿和家长进行防寒防冻知识问答，检验学习效果。
（2）教授幼儿如何正确佩戴手套、围巾、帽子等保暖用品。
4. 家园互动环节（1）邀请家长分享自己在冬季防寒防冻方面的经验和心得。
（2）开展亲子游戏，增进亲子关系，同时让幼儿在游戏中学习防寒防冻知识。
5. 总结与表彰（1）对在活动中表现突出的幼儿和家长进行表彰。
（2）主持人对本次活动进行总结，强调冬季防寒防冻的重要性。
七、活动准备1. 准备防寒防冻知识讲座相关资料、图片、视频等。
2. 准备保暖用品，如手套、围巾、帽子等，供幼儿和家长实践操作。
3. 准备亲子游戏道具。
4. 准备表彰奖品。
八、活动预期效果1. 幼儿和家长对冬季防寒防冻有了更深入的了解。
2. 幼儿掌握了冬季防寒防冻的技巧和方法，提高了自我保护能力。
3. 家长对幼儿园的安全教育工作更加信任和支持。
九、注意事项1. 活动期间，确保幼儿和家长的安全，避免发生意外事故。
