初中化学符号练习题
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化学用语练习一、写出下列元素符号:氦:___ 氢_____ 氖_____ 氟______ 氯_____ 硫____ 氧___ 磷___ 氮____ 硫____碳___ 镁____ 钠_____ 铝_____ 锰汞___ 钙_____ 金___ 钡___ 铂____锌___ 铁____ 碘____ 氩___ 硅____ 钾银____ 铜____二、写出下列离子符号:钾离子_____ 钠离子____ 氢离子_____ 镁离子_____ 钙离子_____ 银离子_____氯离子_____ 锌离子_____ 氧离子______ 铜离子_____ 铁离子_____ 亚铁离子_____ 钡离子______ 氟离子_____ 硫离子_____ 铵根离子______ 硫酸根离子_______硝酸根离子________ 碳酸根离子______ 铝离子_____ 氢氧根离子_______三、化学式的书写氮气______ 氢气______ 氧气______ 氯气______ 臭氧______ 水______ 过氧化氢_______ 二氧化碳_____ 二氧化硫_______ 二氧化锰_________ 四氧化三铁________五氧化二磷________ 氧化汞________ 汞铜____ 铁______ 锌______ 氦气______氖气_____ 氯化钠______ 氯化钾_______ 氯酸钾________ 高锰酸钾____________锰酸钾__________ 碳____ 一氧化碳_____ 氧化铝________ 氯化氢______ 碳酸钙氢氧化钙_______ 氧化铜_______ 三氧化硫_____ 碘化钾______ 硝酸钠______硝酸铵__________ 二氧化氮________ _一氧化氮_____ 氨气_____ 氯化银______硝酸______ 硫酸_______ 碳酸钠_________ 硫酸铜_______ 硫酸亚铁__________氧化镁________ 氢氧化钠_________ 氧化钙________四、物质的组成与构成1。
专题一化学用语(答案)1、兀素符号、离子符号(1) 常见元素的元素符号或名称一、写出元素符号或化学式:N 2_地壳里含量最多的金属元素 _AI CO 造成温室效应的主要气体 CO天然气的主要成分 CH 干冰__CO_当打开汽水瓶时,大量逸出的气体 _CQ_ 含氧50%的纯净氧化物_SQ ________ 相对分子质量最小的氧化物 _H 2O(2) 常见 元素 的化 合 (4)小结a )化合价 的书写方法: 位置在元素 符号的_正上 方_,顺序是正负号在_前_、化合价数在—后__,化合价数为b)离子符号的书写方法:位置在元素符号的右上方_顺序是正负号在_后_、电荷数在—前_,化合价数为c) 如何推断离子所带的电荷:方法一:根据元素的化合价(电荷的正负与化合价的正负 例:铝元素化合价为+3价,所以铝离子写作方法二:根据元素的最外层电子数(原子得电子离子带 1时,1省略—相同电荷数等于化合价数)__AI 3+_ _负_电 例: 镁原子失去2个电子形成镁离子,所以镁离子写作、原子失电子离子带2+Mg正_电,二、化学式氯化钙 CaCl 2 氧化铜CuO 氢氧化铜C U (OH )2 硫酸钠NazSQ 碳酸钠N Q CO 硝酸银AgNO 碳酸H 2CO 过氧化氢H 2Q氯化铁 FeCI 3 氯化钠NaCI 氯化银AgCI氧化亚铁FeO氧化钾K 2。
氧化铝 AI 2O氢氧化钙 Ca(OH) 2氢氧化铁Fe(OH) 3氢氧化钠NaOH 硫酸铝AI 2(SO 4)3 碳酸钙CaCO 硝酸铜Cu(NO 3)2硫酸H 2SQ 高锰酸钾 KMnQ氯化锌ZnCl 2 氧化镁MgO 氯化镁 MgCl 2氧化铁 FezQ硫酸钡BaSQ 硫酸铜CuSQ 碳酸钡BaCO 碳酸氢钠NaHCO硝酸铝AI(NO 3)3硝酸亚铁Fe(NQ) 盐酸HCI氯酸钾 KCIO 32氢气出氧气C 2 二氧化锰MnO 氧化汞 氮气 N 2HgO 大理石的主要成分 CaCO石灰石的主要成分 CaCO 鸡蛋壳的主要成分 CaCO 水垢的主要成分 CaCO 长期盛放石灰水的试剂瓶上有一层白色物质CaCO 石灰水的主要成分Ca(OH )2生物呼吸产生的主要气体 _CO_空气中含量最多的气体能与人体血红蛋白结合且使人中毒的气体1时,1不省略常见的黑色固体_MnO_ _CuO _Fe_Fe3O_常见的红色固体Cu FezO HgO P四、用化学方程式表示:(1)不能用盐酸清洁剂清洗大理石地面的原因CaCO 3+2HCI=CaCI2+H2O+CO 2f(2)石灰浆抹墙室内放炭火盆、反而变潮Ca(OH) 2+CO 2=CaCO 3 J +H2O(3)海边的渔民用墨鱼骨粉(主要成分为碳酸钙)治疗胃酸(人体胃液中含有盐酸)过多CaCO 3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO 2f(4)存放石灰水的试剂瓶用盐酸清洗_ CaCO 3+2HCI==CaCI 2+H2O+CO 2f(5)消毒剂过亚乙酸(CHCOOOH和过氧化氢一样不稳定,能分解生成乙酸( CHCOOH和一种空气中常见的气体单质。
1、写出下列物质的化学式:
氧气氢气氖气铁
硫氯气铜铝
氦气红磷镁条氨气
水银
2、根据化合价写出下列物质的化学式
氧化铝氧化钠氧化锌氧化钾
氧化镁氧化汞氧化氢氧化亚铁
氧化铜氯化镁氯化钙氯化铝
氯化银氯化锌氯化铜氟化钙
氯化钠氟化铁硫化氢硫化铜
硫化锌硫化亚铁,硫化钠
3、已知酸根前加氢元素的名称读作“某酸”如H2SO读作硫酸,请根据以上提示写出下列物质的化学式:
硝酸碳酸硫酸
4、已知含有酸根的化合物(酸除外)的名称读作“某酸某”如Na2SO4读作硫酸钠,请根据以上提示写出下列物质的化学式:
硫酸锌硫酸镁硫酸铁硫酸钾
硫酸钠硫酸亚铁硫酸铜硫酸钙
碳酸铜碳酸钙碳酸钠碳酸钾
碳酸钡碳酸镁硝酸铝硝酸钠
硝酸钾硝酸亚铁硝酸铁硝酸铜
5、已知含有氢氧根的化合物的名称读作“氢氧化某”,如NaOH读作氢氧化钠,请根据以上提示写出下列物质的化学式:
氢氧化镁氢氧化钙氢氧化钾
氢氧化亚铁氢氧化铜氢氧化锌
氢氧化铁氢氧化铝
6、已知含有NH4的化合物的名称读作“某化铵”或“某酸铵”如NH4NO3读作硝酸铵;NH4Cl 读作氯化铵,请根据以上提示写出下列物质的化学式:
硫酸铵硫化铵硝酸碳酸铵。
专题七考点2 元素和元素符号真题分类汇编总分数 6分时长:不限题型单选题填空题综合题题量 5 4 2总分0 0 61.(2016怀化市)下列叙述正确的是()A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B. 分子在不停运动,原子不运动C. 原子的最外层电子数决定元素的种类D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子2.(2017湘西土家族苗族自治州中考)下列叙述或做法中,错误的是()A. 不同种元素最本质的区别是质子数(核电荷数)不同B. 室内着火时,不能立即打开门窗C. 用pH试纸来检验溶液的酸碱性时,可用pH试纸直接蘸取该溶液D. 在酸性土壤中加入熟石灰可以改良土壤,有利于植物生长3.(2017衡阳中考)碘是甲状腺激素的重要成分。
如图是碘元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A. 碘的原子序数是53B. 碘属于非金属元素C. 碘属于人体必需的微量元素D. 碘的相对原子质量是126.9 g4.(2016邵阳市)下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是()A. NB. 2HC. O2D. Fe5.(2016常德市)中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量,为相对原子质量测定作出了卓越贡献,下列关于铕的说法中正确的是()A. 原子序数为63B. 属于非金属元素C. 原子核外电子数为89D. 相对原子质量为152.0 g6.(2016怀化市)某元素是人体中的常见元素,该元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中,其原子结构示意图为,该元素的原子序数为____1____,原子核外有____2____个电子层;该元素属于____3____(填“金属”和“非金属”)元素,该元素原子失去最外层电子所形成的离子为____4____(用离子符号表示)。
7.(2017郴州中考)下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
化学式练习(一)(书写)在熟记基本元素符号之后,我们要对常见几种元素的常见化合价有所记忆,如下:钾氢钠(银氧钙氯镁钡锌铝铁接着,要知道极少数的原子团(既根),初中常见的酸根只有六种,如下如果上述内容,同学们都能熟记,那么,你就掌握了化学符号的基本内容。
接下来,我们就开始训练物质的化学符号书写。
一,写出下列元素的元素符号1、氧_____,氢_____, 氮_____, 氯_____,碳_____,磷_____,硫_____,2、钾_____,钙_____,钠_____,镁_____,铝_____,锌_____,铁_____,铜_____,汞_____,银_____,锰_____,钡_____.二、写出下列物质的化学式或名称:1、单质:氢气_____,氧气_____,氮气_____,碳_____,磷_____,硫_____,铁_____,铜_____,汞_____。
*2、化合物(1)氧化物:H2O_____,二氧化碳_____,一氧化碳_____,二氧化硫_____,三氧化硫_____,P2O5 __________,氧化铁_____,四氧化三铁_____,氧化钙(生石灰) _____,氧化镁_____, 氧化铜_____, 氧化锌_____, 二氧化锰_____, 氧化钠_____。
(2)酸:盐酸_____, 硫酸_____, 碳酸_____, 硝酸_____。
(3)碱:氢氧化钠(火碱,烧碱,苛性钠)_______,氢氧化钾_______,氢氧化铝_______,氢氧化镁_______。
((4)盐:A硫酸钠_______,硫酸铜_______,硫酸亚铁_______,硫酸锌_______,硫酸钡_______,硫酸铵_______;B碳酸钠(纯碱,苏打)_______,碳酸钙_______,碳酸氢铵_______,碳酸氢钠(小苏打)_______;C硝酸钾_______,硝酸铜_______,硝酸铵_______。
初中化学用语练习1. 化学用语是学习化学的重要工具。
下列表示两个氧原子的符号是A.O2B.2O C.O2-D.2 o2. 含原子团的物质是()A.Cu B.CO C.KCl D.KNO33. 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是:A.HeB.N2C.HD. 2O24. 下列符号能表示两个氢分子的是A.2HB.2H2C.H2D.2H2O25. 下列化学用语书写正确的是()A.三个二氧化硫分子:2SO3B.两个氧分子:2OC.Co元素的化合价:Na O2D.一个铝离子:Al+36. 下列化学用语表示正确的是()A.五氧化二磷的化学式:P2O5B.硅的元素符号:SIC.碳酸根离子:CO3D.三个氧原子:O37. 下列化学符号表示两个分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣ D.SO28. 下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是()①3Hg②Fe3+③SO3④3H2O.A.表示分子个数的是③B.表示离子所带电荷数的是②C.表示原子个数的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①9.用化学用语填空:(1)氦气;(2)人们常说“高空缺氧”中的氧是(3)2个铁离子;(4)硫的+6价氧化物.10.(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
②二氧化硅的化学式为________。
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。
(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。
①氧化物:_______;②酸:________;③盐:________。
11.下列化学符号中,数字“2”可表示不同的意义,氢回答下列问题(填数字序号)①2CO ②S2﹣③O(1)表示分子个数是(2)表示元素化合价的是.(3)表示一个离子所带电荷数值的是.12.化学用语是学习化学的重要工具.(1)写出下列微粒的化学符号:①钠原子②三氧化二氮分子③5个氢氧根离子④锌离子(2)用下列字母序号填空:a.明矾 b.碘水 c.氮气 d.碳酸氢钠①用于净水②用于检验淀粉③用于治疗胃酸过多④用作粮食保护气(3)写出下列反应的化学方程式:①磷与氧气反应②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应③碳酸钙分解④铜与硝酸银溶液反应.13. 建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点.(1)用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子;2个二氧化硫分子;2个硝酸根离子.(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环.①从微观的角度看:水分子是由构成.②从宏观的角度看:二氧化碳是由组成.14. 用适当的化学用语填空(1)2个氮气分子;(2)+5价的磷形成的氧化物(3)硝酸中的阴离子;(4)常用于改良酸性土壤的碱.15.用适当的化学用语填空.(1)2个氧原子 (2)亚铁离子(3)可用作制冷剂的干冰 (4) 最简单的有机化合物16. 用适当的化学符号和数字回答:(1)磷原子__________________;(2)常用来改良酸性土壤的碱是__________________;(3)标出H2S中硫元素的化合价__________________。
初中化学化学符号复习练习题1.(2021·甘肃定西)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是()A.2Fe3+:两个铁离子 B.O2:一个氧分子中含有两个氧原子C.2He:2个氦元素 D.:氧化铜中铜元素的化合价为+2价2.(2021·山东烟台)色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量,下列说法错误的是()A.色氨酸属于有机物 B.色氨酸分子中含有氮气分子C.色氨酸由四种元素组成 D.色氨酸分子中氢原子与氧原子的个数比为6:13.(2021·内蒙古鄂尔多斯)下列化学用语书写正确的是()A.2个氦原子:2Ne B.乙醇的化学式:C2H5OHC.氨气中氮元素的化合价: H3 D.保持氧气化学性质的最小微粒:O4.(2021·内蒙古鄂尔多斯)李兰娟院士的研究团队发现:达芦那韦(化学式C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。
下列有关达芦那韦的说法正确的是()A.从分类上看:达芦那韦属于无机化合物B.从微观上看:每个达芦那韦分子由74个原子构成C.从宏观上看:达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D.从质量上看:达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27:37:75.(2021·山东临沂)下列化学用语书写正确的是()A.2个铁离子:2Fe2+ B.氖气:Ne2 C.金元素:AU D.葡萄糖:C6H12O66.(2021·辽宁营口)下列物质中氯元素的化合价最低的是()A.NaClO3B.Cl2C.NaCl D.HClO7.用来苏水进行杀菌消毒,其主要成分是对甲基苯酚(化学式为:C7H8O)。
下列叙述正确的是()A.对甲基苯酚的相对分子质量为108g B.对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大C.对甲基苯酚由16个原子构成 D.对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为7:8:1 8.(2021·湖北襄阳)化学用语是学习和研究化学的工具。
九年级化学专项训练化学符号及其周围数字的意义一、单选题1.下列化学用语中,正确的是()A. 2个镁离子:2Mg2+B. 氧化钠:NaOC. 2H2O的相对分子质量之和为20D. +2价的镁元素:Mg2+2. 化学用语的学习化学的重要工具,下列对化学用语的叙述或使用正确的是()A. ﹣﹣中氮元素的化合价为﹣3价B. 4H﹣﹣4个氢元素C. 镁离子﹣﹣Mg2+D. 氧化亚铁﹣﹣Fe3O43.下列化学用语表示正确的是()A. 2个氢分子﹣2HB. 3个氧原子﹣O3C. 4个水分子﹣4H2OD. 5个钠离子﹣54.下列物质化学式书写正确的是()A. 铝:ALB. 氯化钾:KCl2C. 硫酸铜:CuSO4D. 四氧化三铁:O4Fe35.下列符号中,表示2个氢原子的是()A. 2HB. 2H2C. H2D. H2O6.下列化学用语与其所表达的意义一致的是()A. N2——两个氮原子B. ——一个钙离子C. MgO——氧化镁中镁元素的化合价+2价D. 3H2O2——三个过氧化氢分子7. 下列符号表示两个分子的是()A. 2H2B. 2HC. 2H+D.8.下列符号既能表示一种元素,又能表示一种单质的是()A. B. H C. D. Fe9.下列化学用语表示正确的是( )A. 氧元素——NB. 钠离子——NaC. 4个氢分子——4HD. 3个氧原子——3O10.下列对化学用语的表述正确的是()A. 2O﹣﹣表示两个氧元素B. 2N2﹣﹣表示两个氮气分子C. Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价D. FeSO4﹣﹣表示硫酸铁二、填空题11.化学用语是学习化学的基本工具,请用表内化学符号信息编号或化学反应方程式填写表中空格.12.写出下列化学符号中数字“2”的意义Ca 13.有C 、H 、O 、N 四种元素,按要求写:①化学式各一个:溶于水后呈碱性的气体________;强酸________;由三种元素组成的盐________,有机氮肥________;最简单有机物________;②微粒符号:三个铵根离子________;四个氨气分子________;保持氧气化学性质的微粒________;具有消毒功能的微粒________,1L 空气中体积最多的微粒________.请说出:造成“CO 有毒而CO 2无毒,CO 不可以使澄清石灰水变浑浊而CO 2可以”不同的原因是________.三、实验探究题14.根据所学知识回答下列问题:(1)下列物质的微观示意图中,表示混合物的是________(填序号,下同),表示氧化物的是________,属于单质的是________。
化学符号表达式、文字表达式、现象1、碳酸氢铵受热分解文字表达式:碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水符号表达式:NH4HCO3NH3+CO2+H2O现象:试管口出现小水珠,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,产生有刺激性气味气体,固体逐渐减少最终消失2、石蜡燃烧文字表达式:石蜡+氧气水+二氧化碳现象:发光发热,石蜡融化,将一只干冷的小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现小水珠,将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。
3、光合作用文字表达式:二氧化碳+水葡萄糖+氧气符号表达式:CO2+H2O C6H12O6+O24、呼吸作用文字表达式:葡萄糖+氧气二氧化碳+水符号表达式:C6H12O6+O2CO2+H2O5、铜绿受热分解文字表达式:碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水符号表达式:Cu2(OH)2CO3 CuO+CO2+H2O现象:试管口出现小水珠,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,固体由绿色变为黑色6、镁条燃烧文字表达式:镁+氧气氧化镁符号表达式:Mg+O2MgO现象:发出耀眼的白光,产生大量的白烟,生成白色物质7、红磷燃烧文字表达式:磷+氧气五氧化二磷符号表达式:P+O2P2O5现象:发光发热,产生大量白烟,放出热量8、碳的燃烧文字表达式:碳+氧气二氧化碳符号表达式:C+O2CO2现象:发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体(在氧气中)9、硫的燃烧文字表达式:硫+氧气二氧化硫符号表达式:S+O2SO2现象:发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味气体(空气中)发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体(氧气中)10、铁丝在氧气中燃烧文字表达式:铁+氧气四氧化三铁符号表达式:Fe+O2Fe3O 4现象:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色物质11、加热高锰酸钾制氧气文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2现象:产生一种能使带火星木条复燃的气体12、催化分解双氧水制氧气文字表达式:过氧化氢水+氧气符号表达式:H2O2H2O+O2现象:产生大量气泡,该气体能使带火星的木条复燃13、二氧化碳通入石灰水文字表达式:二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水符号表达式:CO2+C a(O H)2CaCO3+H2O现象:石灰水变浑浊14、二氧化碳溶于水文字表达式:二氧化碳+水碳酸符号表达式:CO2+H2O H2CO3现象:有反应无现象,在水中滴入紫色石蕊,紫色石蕊由紫变红15、碳酸分解文字表达式:碳酸水+二氧化碳符号表达式:H2CO3H2O+CO2现象:产生气泡16、灼烧铜丝文字表达式:铜+氧气氧化铜符号表达式:Cu+O2CuO 现象:固体由红色变为黑色17、水的电解文字表达式:水氢气+氧气符号表达式:H2OH 2+O2现象:正极产生能使带火星的木条复燃的气体,负极产生的气体能被点燃发出淡蓝色火焰,将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾18、氢气燃烧文字表达式:氢气+氧气水符号表达式:H2+O2H2O现象:发出淡蓝色火焰,将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾19、高温煅烧石灰石文字表达式:碳酸钙氧化钙+二氧化碳现象:产生一种能使澄清石灰水变浑符号表达式:CaCO3CaO+CO2浊的气体20、实验室制二氧化碳文字表达式:碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳符号表达式:CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2现象:产生大量气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,固体逐渐减少化学式、化学方程式专题训练班级姓名一、化学式铁;铜;汞;碳;硫;二氧化氮;水;白磷;氧气;氢气;氮气;二氧化硫;干冰;一氧化碳;氧化汞;氧化铜;氧化铁;氧化锌;氧化镁;氧化钙 ; 氧化钡;氧化钠;氧化钾;氧化铝;高锰酸钾氯化钠;氯化铜;氯化钾;氯化铁;氯化银;氯化钙;氯化钡;氯化镁;氯化锌;氯化铝;氯化铵;氯酸钾;锰酸钾;硝酸钠;硝酸铜;硝酸钾;硝酸;硝酸钡;硝酸铵;盐酸; 硫酸;硫酸亚铁;硫酸钠;硫酸铜;硫酸钾;硫酸钙;硫酸钡;硫酸锌;硫酸铝。
化学式练习题初二化学式是化学领域中用来表示物质组成的重要工具。
初二的学生需要通过大量的练习掌握化学式的写法和原子之间的组合关系。
本文将提供一些适合初二学生的化学式练习题,帮助他们巩固知识和提高解题能力。
练习题一:确定化合物的化学式1. 氯化钠是由钠和氯两种元素组成的化合物,请写出氯化钠的化学式。
2. 三氧化二铝是由铝和氧两种元素组成的化合物,请写出三氧化二铝的化学式。
3. 硫化铝是由铝和硫两种元素组成的化合物,请写出硫化铝的化学式。
4. 氧化铁是由铁和氧两种元素组成的化合物,请写出氧化铁的化学式。
练习题二:根据化学式确定化合物的名称1. 化学式为NaCl的化合物是什么?2. 化学式为Fe2O3的化合物是什么?3. 化学式为H2O的化合物是什么?4. 化学式为CO2的化合物是什么?练习题三:配平化学方程式1. 将化学方程式H2 + O2 → H2O进行配平。
2. 将化学方程式Fe + Cl2 → FeCl3进行配平。
3. 将化学方程式CH4 + O2 → CO2 + H2O进行配平。
4. 将化学方程式Al + CuCl2 → AlCl3 + Cu进行配平。
练习题四:根据化学式判断化合物的种类1. 化学式为H2O的化合物属于什么类别?2. 化学式为CH4的化合物属于什么类别?3. 化学式为CO的化合物属于什么类别?4. 化学式为C6H12O6的化合物属于什么类别?练习题五:写出以下化合物的化学式1. 氯化氢2. 二氧化碳3. 硝酸4. 氧化钙以上是一些适合初二学生的化学式练习题,通过解答这些问题,学生可以巩固所学知识,提高化学式写作和解题的能力。
希望这些练习题能够帮助初二学生更好地理解化学式的概念和应用。
初中化学符号练习题
化学符号多而杂,较难理解,而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。
我将它们分类归纳,希望对大家的学习有所帮助。
例1:写出下列符号的意义:
(1)H _____________
(2)O ________________
[归类]元素符号的意义:
①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
H:①表示氢元素②表示一个氢原子;
O:①表示氧元素②表示一个原子。
例2:写出下列符号的意义:
(1)O2_____________
(2)CO2 ________________
(3)Fe______________________
[归类]化学式的意义:
①表示一种物质;
②表示这种物质由哪些元素组成;
③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成;
④表示这种物质的一个分子。
O2:表示①氧气
②氧气是由氧元素组成的
③一个氧分子
④一个氧分子是由两个氧原子构成的;
CO2:表示①二氧化碳
②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
③一个二氧化碳分子
④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的';
Fe:表示①铁
②铁元素
③一个铁原子。
例3:写出下列符号的意义:
(1)Mg2+_____________
(2)SO42- ________________
[归类]离子符号的意义:表示某离子带几个单位的正(负)电荷。
Mg2+:表示镁离子带两个单位的正电荷;
SO42-:表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。
例4:写出下列符号中数字的含义:
(1)O2_____________
(2)H2O ________________
[归类]写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素的原子个数。
O2中“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子;
H2O中“2”表示一个水分子中含有两个氢原子。
例5:写出下列符号中加点2的含义:
(1)2Cu_____________
(2)2SO2 ________________
(3)2Na+______________________
[归类]写在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示该分子、原子或离子的个数。
2Cu中“2”表示两个铜原子;
2SO2中“2”表示两个二氧化硫分子;
2Na+中“2”表示两个钠离子。
例6:写出下列符号中数字的含义:
(1)Mg2+_____________
(2)O2- _______________
[归类]写在元素符号右上角的数字表示每个该离子带几个单位的正(负)电荷。
Mg2+中“2+”表示每个镁离子带两个单位的正电荷;
O2-中“2-”表示每个氧离子带两个单位的负电荷。
例7:写出下列符号中数字的含义:
(1)__________________
(2)_______________
[归类]写在元素符号正上方的数字表示该元素的化合价。
中“+3”表示在化合物中,铝元素的化合价为+3价;
中“-2”表示在氧化镁中镁元素的化合价为-2价。
明白了吗?来试试下面的题目吧。
1、
写出下列符号所表示的意义
(1)N______________
(2)N2___________________
(3)2N2_______________
(4)2Cl-______________
(5)4___________________
(6)3CO32-_______________
2、写出下列符号中数字“2” 的含义:
(1)H2_________________
(2)2H_________________
(3)_________________
(4)S2-_________________
(5)2CO2_________________
(6)2OH-_________________
(7)2Ca_________________
3、用元素符号或化学式填空:
(1)3个钾原子___________________
(2)8个二氧化氮分子___________________
(3)7个氮原子___________________
(4)4个钙离子___________________
(5)氖气___________________
(6)氧化镁中镁元素为+2价___________________
(7)氧气___________________
(8)铁元素___________________
参考答案:
1、(1)表示氮元素或一个氮原子(2)表示氮气或一个氮分子(3)两个氮分子(4)表示两个氯离子(5)表示硫酸根的化合价为-2价(6)3个碳酸根离子
2、(1)表示一个氢分子中含有两个氢原子(2)表示两个氢原子(3)表示镁元素的化合价为+2价(4)每个硫离子带两个单位的负电荷(5)前“2”表示两个二氧化碳分子,后“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子(6)表示两个氢氧根离子(7)表示两个钙原子
3、(1)3K(2)8NO2(3)7N(4)4Ca2+(5)Ne.
(6)(7)O2(8)Fe。