高中生物基础知识填空大合集 90页(有答案)

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高一生物上册知识归纳要点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。

专营细胞内生活.结构简单，一般由和所构成。

2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 .3、生命系统的结构层次：、、、、、、、、 .4、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。

5、地球上最基本的生命系统是。

6、种群：在一定的区域内个体的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼.7、群落：在一定的区域内的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼）8、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在下找到物象,将物象移至，2 转动，换上高倍镜。

3 调节和，使视野亮度适宜。

4 调节 ,使物象清晰。

二、显微镜使用常识1高倍镜:物象 ,视野（亮或暗)，看到细胞数目。

低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。

2 物镜： (有或无）螺纹，镜筒越 ,放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越 ,放大倍数越大。

3放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。

指的是放大物体的或根据核酸种类不同人类免疫缺陷病毒(HIV）、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于、、四、细胞学说1创立者：2揭示了细胞性和生物体结构的性。

生物必修一知识点归纳填空(附答案)一、细胞基本理论•细胞学说：所有生命体都是由__细胞__组成的。

•所有细胞都具有以下共同特征：–细胞膜：细胞内和外的物质交换通道。

–细胞质：细胞内液体悬浮的各种物质。

–细胞核：细胞内控制生命活动的核心部分，包括__DNA__，细胞分裂时还有__染色体__。

–线粒体：__能量__的合成和供应。

–内质网：包括粗面内质网和平滑内质网，涉及到__蛋白质__的合成和运输。

–高尔基体：负责分泌，生产和合成的物质包括__酶__和多糖等。

•植物细胞拥有的特殊结构：–细胞壁：由__纤维素__组成，保护和支持细胞。

–叶绿体：绿色的光合成器官，使用__光能__合成__有机物__。

二、细胞的代谢•细胞活动的三大基本过程：__物质的转运__，__能量的转换__和__信息的传递__。

•细胞膜：–磷脂双分子层: 细胞膜的主要成分，具有两个亲水性头部和一个疏水性尾部。

–选透性：只有物质的大小，结构和溶解特性符合一定标准才能通过细胞膜。

–泵运：利用__ATP__让物质从浓度低的一面向浓度高的一面运动。

–扩散：物质由高浓度区向低浓度区自发运动。

•细胞能量的转换：–细胞呼吸：是有氧和无氧代谢能量最主要的过程。

有氧呼吸的部位包括__线粒体__和__细胞核__；无氧呼吸的部位只是细胞内的__胞质液__。

–光合作用：植物细胞中叶绿体的作用，使用__光能__和二氧化碳合成有机物和释放氧气。

•物质合成：蛋白质是生命体中最重要的有机物，其中的氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

–转录：将DNA中的信息转化成RNA的过程。

–翻译：将RNA中的信息转化为氨基酸序列的过程。

三、细胞分裂和遗传•细胞分裂的两种方式：–有丝分裂：包括准备期、早期、中期和晚期四个阶段。

–减数分裂：包括同源染色体配对、联会和交换、分离和细胞分裂等四个阶段。

•遗传物质是DNA，它是双螺旋结构，由__核苷酸__组成。

•基因是遗传信息的基本单位，控制生物体的遗传特性，由特定的DNA序列编码。

高中生物必修1基础知识填空（含答案）1、人体的体液由存在于细胞内的____________和存在于细胞外的____________组成。

2、由___________构成的液体环境叫做内环境，主要包括_________、____________和__________等。

答案1.细胞内液、的细胞外液2.细胞外液血浆、组织液、淋巴3、用箭头连接表示下面三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_______________。

5、细胞外液本质上是一种_____溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：___________、___________、_____________。

7、溶液渗透压与溶液的____________成正比。

血浆渗透压的大小主要与___________、___________的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于________和_________。

答案4.血浆中含有较多的蛋白质5.盐6.渗透压、酸碱度、温度7.溶液的浓度、无机盐、蛋白质、Na 和Cl－8、正常人的血浆近_______性，pH为_________。

血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有_______、_______等离子有关。

9、___________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

10、毛细血管壁细胞的直接环境是___________和____________；毛细淋巴管的直接环境是___________和___________ 。

11、目前普遍认为，_____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

人体维持稳态的调节能力是_______________的。

12、内环境稳态是机体进行_________________________的必要条件。

稳态遭到破坏，会出现细胞代谢__________。

答案8.中、7.35－7.45、HCO3－、HPO4－9.内环境10.血浆和组织液、淋巴和组织液11.神经—体液—免疫、有一定限度的12.正常生命活动、紊乱13、神经调节的基本方式是___________，其结构基础是______________。

必修一第一章走近细胞1、细胞是生物体和的基本单位2、生物（、、多细胞）生命活动离不开3、生命系统的结构层次：4、是地球上最基本的生命系统5、科学家根据细胞内有无，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

6、真核细胞构成的生物叫真核生物，如。

原核细胞构成的生物叫原核生物，如等。

7、细胞学说揭示和生物体结构。

第二章组成细胞的分子1、细胞中含量较多的，如等，称为大量元素。

2、组成细胞的元素中这四种元素含量最多，是构成细胞的最基本的元素。

3、糖类中的还原糖（如），与斐林试剂发生作用，生成。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染成（或被苏丹Ⅳ染成）。

淀粉遇碘变蓝色。

蛋白质与试剂作用，产生紫色反应4、是组成蛋白质的基本单位5、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在。

6、各种氨基酸之间的区别在于的不同7、氨基酸分子结合的方式是，连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键8、一切生命活动都离不开，蛋白质是生命活动的。

9、是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的中具有极其重要的作用10、真核细胞的DNA主要分布在中，RNA主要分布在中11、是核酸的基本组成单位。

12、一个核苷酸是由组成。

13、是主要的能源物质14、糖类可分为单糖（果糖、）、二糖（）、多糖（）15、脂肪是细胞内良好的16、组成多糖的单体是，组成蛋白质的单体是，组成的单体是核苷酸。

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架，由许多单体连接成。

17、在细胞中含量最多，细胞中最多的有机物是18、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫。

19、细胞中大多数无机盐以的形式存在。

第三章细胞的基本结构1、细胞膜主要由组成2、细胞膜的功能：3、植物细胞壁的化学成分主要是4、线粒体是细胞进行，细胞生命活动所需能量，95%来自线粒体5、叶绿体是细胞的“”和“”6、细胞器膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统7、细胞核是，是细胞的控制中心默写氨基酸脱水缩合示意图：第四章细胞的物质输入和输出1、细胞膜和称为原生质层，质壁分离是指和的分离。

高中生物知识归纳要点知识梳理：1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异..2. 没有细胞结构;但必须依赖才能生存..专营细胞内生活..仅具有一种类型的核酸;DNA或RNA;没有含两种核酸的病毒..结构简单;一般由DNA或RNA和所构成..3、生命活动离不开细胞;细胞是生物体结构和功能的..4、生命系统的结构层次：、、、、、、、、..5、血液属于层次;皮肤属于层次..6、植物没有层次;单细胞生物既可化做层次;又可化做层次..7、地球上最基本的生命系统是..8、种群：在一定的区域内个体的总和..例：一个池塘中所有的鲤鱼..9、群落：在一定的区域内的总和..例：一个池塘中所有的生物..不是所有的鱼10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体..第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤尤其要注意第1和第4步1 在下找到物象;将物象移至;2 转动;换上高倍镜..3 调节和;使视野亮度适宜..4 调节;使物象清晰..二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法、..2高倍镜：物象;视野;看到细胞数目..低倍镜：物象;视野;看到的细胞数目..3 物镜：螺纹;镜筒越;放大倍数越大..目镜：螺纹;镜筒越;放大倍数越大..放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞;数目是20个;在目镜不换物镜换成40×;那么在视野中能看见多少个细胞20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个;在目镜不换物镜换成20×;那么在视野中我们还能看见多少个细胞20×1/22=5三、细胞种类：根据;把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小;无核膜、无核仁;没有成形的细胞核；遗传物质一个环状DNA 分子集中的区域称为拟核；没有;DNA不与蛋白质结合；细胞器只有；有;成分与真核细胞不同..2、真核细胞：细胞较大;有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体DNA 与蛋白质结合而成；一般有多种细胞器..3、原核生物：由原核细胞构成的生物..如：蓝藻、细菌如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、放线菌、支原体等都属于原核生物..4、真核生物：由真核细胞构成的生物..如动物草履虫、变形虫、植物、真菌酵母菌、霉菌、粘菌等..四、细胞学说1创立者：2细胞的发现者及命名者：英国科学家3内容要点：P10;共三点4揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性..第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：1、生物界与非生物界统一性：差异性：2、组成细胞的元素微量元素：主要元素：含量最高的四种元素：最基本元素：干重下含量最高质量分数最大的元素：鲜重下含量最高3、组成细胞的化合物：p17页4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质1还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：试剂甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4 注意事项：①还原糖有②甲乙液必须后再加入样液中;现配现用③必须用加热颜色变化：、、2脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：注意事项：①切片要薄;如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰;有的地方模糊..②酒精的作用是：③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：3蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清;黄豆组织样液;牛奶试剂：A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4注意事项：①先加A液1ml;再加B液4滴②鉴定前; ;以便对比颜色变化：4淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：颜色变化：第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一氨基酸及其种类是组成蛋白质的基本单位;组成蛋白质的氨基酸约有种..结构要点：每种氨基酸都至少含有一个-NH2和一个-COOH;并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸..氨基酸的种类由决定..氨基酸分子通式：二蛋白质的结构氨基酸分子相互结合的方式：：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接;同时失去一分子的水..连接两个氨基酸分子的化学键叫做三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质肌肉毛发2. 催化细胞内的生理生化反应3. 运输载体血红蛋白4. 传递信息;调节机体的生命活动胰岛素5. 功能抗体四、蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的;以及不同导致蛋白质结构多样性..蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性..规律方法1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：根据R基的不同分为不同的氨基酸.. 氨基酸分子中;至少含有一个－NH2和一个－COOH位于同一个C原子上;由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸..2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时;共脱去个水分子;形成个肽键;至少存在个－NH2和个－COOH;形成的蛋白质的分子量为n 氨基酸的平均分子量－18n－m3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量第三节遗传信息的携带者——核酸一核酸的分类及结构DNA脱氧核糖核酸的基本单位：由一分子;一分子和一分子组成..若是在含有DNA和RNA的生物体中;则碱基种类为种；核苷酸种类为种..DNA的碱基种类为种；脱氧核糖核苷酸种类为种..RNA的碱基种类为种；核糖核苷酸种类为种..核酸的化学元素组成是：三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质;在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用..观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：混合染色剂注意事项：盐酸的作用：现象：甲基绿将细胞核中的染成;吡罗红将细胞质中的染成..DNA是中的遗传物质;此外;在中也有少量的分布.. RNA主要存在于中;少量存在于细胞核中..第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质一、糖类1、糖类的元素组成是：2、糖类的种类：（1）单糖：常见的单糖有：等（2）二糖：植物中常见的二糖有：动物中常见的二糖有：（3）多糖：植物多糖有：动物多糖有：3、可溶性还原性糖：二、脂质的种类及功能脂肪的功能：磷脂：固醇包括：三种第五节细胞中的无机物一、水的存在形式及功能：1、存在形式有：和 ..2、功能：自由水：结合水：3、自由水与结合水的关系：4、细胞含水量与代谢的关系代谢活动旺盛;细胞内含量高；代谢活动下降;细胞中含量高..二、细胞中的无机盐1、存在形式：细胞中大多数无机盐以的形式存在2、无机盐的作用：1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用3.维持细胞的4、部分无机盐的作用缺碘：、缺：抽搐、软骨病;儿童缺钙会得佝偻病;老年人会骨质疏松缺铁：第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界知识网络：1、研究细胞膜的常用材料：2、细胞膜主要成分：细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富;功能越复杂的细胞膜; 种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开;保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法实验原理：将细胞放在清水中;水会进入细胞;细胞涨破;内容物流出;得到细胞膜选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液血液加适量生理盐水二、与生活联系：细胞癌变过程中;细胞膜成分改变;产生甲胎蛋白AFP;癌胚抗原CEA三、细胞壁成分植物：原核生物：作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：举例：变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌功能特性：举例：腌制糖醋蒜;红墨水测定种子发芽率;判断种子胚、胚乳是否成活五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工1双层膜：存在于绿色植物细胞;光合作用场所：有氧呼吸主要场所2单层膜：细胞内蛋白质合成和加工;脂质合成的场所：对蛋白质进行加工、分类、包装：植物细胞特有;调节细胞内环境;维持细胞形态：分解衰老、损伤细胞器;吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌3无膜：合成蛋白质的主要场所：与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输三、生物膜系统1、概念：膜、膜;各种膜共同组成的生物膜系统2、作用：见课本49页..使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点;是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开;保证生命活动高效、有序进行..第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传物质储存和复制的场所;是的控制中心；二、细胞核的结构：第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用1渗透作用：指水分子或其他溶剂分子通过的扩散.. 2发生渗透作用的条件：①是②是二、细胞的吸水和失水原理：1、动物细胞的吸水和失水< ;细胞吸水膨胀> ;细胞失水皱缩= ;水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液..原生质层：外界溶液浓度>细胞液浓度时;细胞外界溶液浓度<细胞液浓度时;细胞外界溶液浓度=细胞液浓度时就;水分进出细胞处于动态平衡1、质壁分离产生的条件：1232、质壁分离产生的原因：内因：外因：1、植物吸水方式有两种：1 未形成液泡如：干种子、根尖分生区2 形成液泡二、、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——对物质是否吸收以及吸收多少;都是由决定..2、细胞膜是一层膜;水分子可以自由通过;一些离子和小分子也可以通过;而其他的离子、小分子和大分子则不能通过..三、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散扩散与过膜与否无关如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透如：细胞的吸水和失水;原生质层相当于半透膜半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等选择透过性膜：细胞膜上具有载体;且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同;构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性..如：细胞膜等各种生物膜第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程略;见P65-67二、流动镶嵌模型的基本内容▲构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的在磷脂双分子层表面;有的部分或全部磷脂双分子层中;有的整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白糖被组成：由细胞膜上的结合形成..作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等..第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞; 扩散;称为被动运输..1自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞2协助扩散：进出细胞的物质借助的扩散二、主动运输：从一侧运输到一侧;需要的协助;同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的;这种方式叫做主动运输..方向载体能量举例自由扩散水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散葡萄糖进入红细胞主动运输氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式：第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应;统称为细胞代谢.2、酶的发现：发现过程;发现过程中的科学探究思想;发现的意义3、酶的概念：酶是产生的具有催化作用的;绝大多数是;少数是 ..4、酶的特性：5、活化能：分子从转变为容易发生化学反应的所需要的能量..二、影响酶促反应的因素难点1、2、3、：过酸、过碱使酶失活4、：使酶失活.. 降低酶的活性;在适宜温度下酶活性可以恢复..第二节细胞的能量“通货”——ATP一、什么是ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物;中文名称叫做二、结构简式：A代表P代表～代表三、A TP和ADP之间的相互转化ADP + Pi+ 能量→A TPATP →ADP + Pi+ 能量ADP转化为ATP所需能量来源：动物和人：绿色植物：第三节ATP 的主要来源——细胞呼吸1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解;生成二氧化碳或其他产物;释放出能量并生成ATP的过程..2、有氧呼吸总反应式：第一阶段：C6H12O6 →2丙酮酸+少量H+少量能量第二阶段：2丙酮酸+6H2O →6CO2+大量H +少量能量第三阶段：24H+6O2 →12H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精：发生生物：大部分植物;酵母菌产生乳酸：发生生物：动物;乳酸菌;马铃薯块茎;玉米胚反应场所：注意：无机物的无氧呼吸也叫发酵;生成乳酸的叫乳酸发酵;生成酒精的叫酒精发酵讨论：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成A TP;大部分以散失了..无氧呼吸：能量小部分用于生成A TP;大部分储存于中2 有氧呼吸过程中氧气的去路：第四节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素绿叶中的色素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素类胡萝卜素叶黄素叶绿素主要吸收;类胡萝卜素主要吸收..光下光合作用最强;其次是; 下最弱..二、实验——绿叶中色素的提取和分离1 实验原理：绿叶中的色素都能溶解在中;且他们不同;溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开..2 方法步骤中需要注意的问题：步骤要记准确1研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么二氧化硅;碳酸钙可..2实验为何要在通风的条件下进行为何要用培养皿盖住小烧杯用棉塞塞紧试管口3滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液4滤纸条上有几条不同颜色的色带其排序怎样宽窄如何有四条色带;自上而下依次是..最宽的是;最窄的是..三、捕获光能的结构——叶绿体结构：外膜;内膜;基质;基粒由类囊体构成与光合作用有关的酶分布于中..光合作用色素分布于上..四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程：略2、光合作用的过程：熟练掌握课本P103下方的图总反应式：;其中CH2O表示糖类..根据;可将其分为光反应和暗反应两个阶段..光反应阶段：必须有光才能进行场所：反应式：水的光解：ATP形成：光反应中;光能转化为暗反应阶段：有光无光都能进行场所：CO2的固定：C3的还原：暗反应中;ATP中活跃的化学能转化为联系：光反应为暗反应提供;暗反应为光反应提供合成ATP的原料五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用1光对光合作用的影响①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在..②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加;但光照强度达到一定时;光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间光照时间长;光合作用时间长;有利于植物的生长发育..2温度温度低;光和速率低..随着温度升高;光合速率加快;温度过高时会影响酶的活性;光和速率降低..生产上白天;增强光合作用;晚上;抑制呼吸作用;以积累有机物..3CO2浓度在一定范围内;植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加;但达到一定浓度后;光合作用强度不再增加..生产上使田间通风良好;供应充足的CO24水分的供应当植物叶片缺水时;气孔会关闭;减少水分的散失;同时影响CO2进入叶内;暗反应受阻;光合作用下降..生产上应适时灌溉;保证植物生长所需要的水分..六、化能合成作用概念：自然界中少数种类的细菌;虽然细胞内没有叶绿素;不能进行光合作用;但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物;这种合成作用;叫做化能合成作用;这些细菌也属于生物..如：硝化细菌;不能利用光能;但能将土壤中的NH3氧化成HNO2;进而将HNO2氧化成HNO3.. 硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能;将合成为糖类;这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.举例：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌自养型生物：异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、2、二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：一细胞周期1概念：指的细胞;从开始;到为止..2两个阶段：：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前：分为前期、中期、后期、末期3特点：二植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：结果：每个染色体都形成;呈形态2.前期特点：①出现、出现②消失染色体特点：1、染色体地分布在细胞中心附近..2、每个染色体都有3.中期特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定;数目比较清晰..故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机..4.后期特点：①一分为二; 分开;成为两条子染色体..并分别向两极移动..②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动..这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：消失; 加倍..5.末期特点：①染色体变成; 消失..②重现..③在赤道板位置出现;并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳：前期：膜仁消失显两体..中期：形定数晰赤道齐..后期：点裂数加均两极..末期：膜仁重现失两体..三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成..末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开.. 细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期..分裂期都有前、中、后、末四个阶段..2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同..染色体在各期的变化也完全相同..3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子、染色单体数目的变化规律..动物细胞和植物细胞完全相同..五、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后;精确地平均分配到两个子细胞中去;从而保持生物的亲代和子代之间的的稳定性..六、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现的变化..例：第二节细胞的分化一、细胞的分化1概念：在个体发育中; 的后代;在上发生的过程..2过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体3特点：、、二、细胞全能性:1体细胞具有全能性的原因由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的;一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子;因此;分化的细胞具有..2植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性..例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株3动物细胞全能性高度特化的动物细胞;从整个细胞来说;全能性受到限制..但是; 仍然保持着全能性..例如：克隆羊多莉4全能性大小：> >第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体;细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡..多细胞生物体;个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程..2、衰老细胞的主要特征：1在衰老的细胞内水分..2衰老的细胞内有些酶的活性..3细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累..4衰老的细胞内速度减慢;细胞核体积增大; 固缩;染色加深..5 通透性功能改变;使物质运输功能降低..3、细胞衰老的学说：1自由基学说2端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由所决定的细胞的过程..由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控;所以也常常被称为细胞编程性死亡2、意义：完成正常发育;维持内部环境的稳定;抵御外界各种因素的干扰..3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下;由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡..细胞凋亡是一种正常的自然现象..。

高中生物必修一知识点归纳填空第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。

结构简单，一般由和所构成。

2、细胞是生物体结构和功能的。

生命活动离不开细胞的原因：病毒的生命活动离不开细胞单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动多细胞生物依赖各种________________密切合作，完成复杂的生命活动二、生命系统的层次1、生命系统的结构层次：、、、、、、、。

2、植物没有层次，单细胞生物既可做层次，又可做层次。

3、地球上最基本的生命系统是。

病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次4、种群：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

5、群落：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）6、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤1 在下找到物象，将物象移至。

（偏哪移哪）2 转动，换上高倍镜。

3 调节和，使视野亮度适宜。

4 调节，使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、高倍镜与低倍镜的比较2、物镜：（有或无）螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

3、放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。

指的是放大物体的。

三、原核细胞和真核细胞的比较误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。

四、细胞学说1创立者：2内容： 1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3. 新细胞可以从老细胞中产生。

○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞（魏尔肖）。

3意义：揭示了细胞 性和生物体结构的 性。

高中生物基础知识过关检测（必修1—3，选修全部）生命的物质基础及结构基础1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ ___。

2、组成生物体的化学元素常见种类有____种，特点是：①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是；③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。

可分为___________(如_________等)和(如______)。

作用：①组成细胞的成分，如_______等主要元素，占______，按鲜重看，含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物，请举一例说明：____________。

③影响生物体的生命活动，如缺______油菜会“华而不实”。

3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：统一性：_______________________________差异性：________________________________4、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是______。

5、无机盐的存在形式主要是______，除了构成化合物，还可以维持生物的__________，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。

6、糖类是细胞的主要________物质，动植物共有的是__ ______形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。

7、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和________，主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。

8、蛋白质的多样性的成因有、、_ 和，因而功能具有多样性，氨基酸经________方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。

一、细胞的分子组成1．①大量无素:②微量元素：: )③统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

（元素）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

(元素)-10％）（绝大多数以形式存在）功能:①、构成某些重要的化合物；如:叶绿素( ）、血红蛋白（)、甲状腺激素()②、维持生物体的生命活动;(如:动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。

5．糖类的比较：6．糖相关概念：二糖水解为两分子单糖: 水解为 和 。

水解为 和 。

水解为 和 。

多糖（淀粉、糖原、纤维素）都水解为 可溶性还原性糖: 等 7①含量：占细胞鲜重的7%～10%,干重的５０%以上,是细胞含量最多的 。

②组成元素:主要由 等元素组成，有些含有 等 ③相对分子质量:几千～100万以上，属于大分子化合物④基本单位： ,大约有 种。

⑤氨基酸结构通式：⑥氨基酸结构特点：都含有一个 和一个 与相连,而且这个碳原子还分别与一个氢原子、一个可变的R 基相连接。

将氨基酸区别为不同的种类的依据是 。

⑦形成过程：R 1 COOH NH 2 C R 2 COOHH 2N C + R 1CO NH 2 C R 2 COOH HN C肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（)。

二肽:,只含有一个肽键。

H2O来自。

★肽键数＝＝－。

★若为环状肽:肽键数 = ＝★蛋白质相对分子质量=×-１８×。

:生命活动的主要承担者):①构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白；②作用:如酶;③作用:如胰岛素、生长激素;④作用：如抗体;⑤作用:如红细胞中的血红蛋白,载体蛋白。

（高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。

）胰岛素为什么不能口服?——胰岛素是,口服会被消化酶水解而失去疗效。

：元素组成：。

功能：是细胞内的物质，控制。

①核酸的种类：（DNＡ）和(RNA)一分子②组成核酸的基本单位是一分子(ＤNA中为脱氧核糖、ＲNA中为核糖）一分子③组成DNA的核苷酸叫做（种）,组成RNA的核苷酸叫做（种)。

高中生物必修2基础知识填空（含答案）1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫___________性状。

2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫________________ 。

3、F1（杂合子）与_______________进行的杂交，叫测交。

4、在_______对_______染色体的______位置上的，控制 ______性状的基因，叫等位基因。

一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与______可看作一对等位基因。

答案点击下方空白处获得答案1、相对性状2、性状分离。

3、隐性纯合子4、一同源染色体的同一位置上的，相对性状。

d5、一对相对性状的遗传遵循_______________定律；实质________________________________________。

时间_______________。

两对或两对以上相对性状的遗传遵循_____________________定律(这两对相对性状在非同源染色体上)。

实质___________________________________________________________。

时间_____________________________。

范围＿＿＿＿生殖的生物，真核细胞的核内＿＿＿上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。

基因分离定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

①基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分离而分离。

图示：遗传因子组成Aa的精（卵）原细胞产生A和a两种类型的雌雄配子的比例为1:1。

时间：减数分裂第一次分裂后期。

②基因的自由组合定律的实质：在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因的分离同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

（右图）时间：减数分裂第一次分裂后期。

范围：有性染色体6、生物的表现型是______________和______________ 共同作用的结果。

课本基础知识填空《必修一》1. 细胞、细胞、组织、器官、个体、种群、群落、细胞2. 以核膜为界限的细胞核、藻蓝素、叶绿素3. CHONPSKCaMg、FeMnZnCuPMo、C4. 水、离子5. 糖类、ATP、脂肪、果糖、葡萄糖、核糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素和果胶、糖原6. CHO、较多、脂肪、磷脂7. 核苷酸、单糖8. 蛋白质、20、都有一个氨基和一个羧基，并且至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上、（结构简式略）、脱水缩合、肽键、二肽、组成蛋白质的氨基酸的数目成百上千、氨基酸的排列顺序千变万化、肽链的空间结构千差万别、催化、调节、免疫、运输9. 甲基绿吡罗红、线粒体、叶绿体、磷酸、五碳糖、含N碱基、8、2、510•哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核与众多的细胞器、脂质、蛋白质、磷脂、与外界环境分隔开、控制物质进出、进行物质交换和信息交流、细胞膜、细胞器膜11. DNA、蛋白质、碱性染料、龙胆紫溶液、醋酸洋红12. 差速离心法、线粒体、叶绿体、膜、脂质、细胞壁、核糖体、低等植物、有丝分裂、健那绿、绿色13. 水分子、小分子14. 细胞膜、液泡膜、细胞质、失水、大、质壁分离15. 被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、载体、能量、葡萄糖氨基酸、胞吐16. 新陈代谢、活化能17. 催化、蛋白质、RNA、多样性、专一性18. 三磷酸腺苷、（结构简式略）、腺苷、磷酸基团、呼吸作用、光合作用和呼吸作用19. 兼性厌氧细菌20. 蓝、绿、黄、橙色、灰绿色21. C6H12O6+6O2 酶—6CO2+6H2O+ 能量22. 细胞质基质、线粒体基质、水、二氧化碳、线粒体内膜、[H]23. 细胞质基质、酒精和二氧化碳、发酵、酒精发酵、乳酸发酵24. 酒精发酵乳酸发酵25. 使研磨更加充分、保护色素防止色素受到破坏、提取色素、色素将溶解于层析液中影响实验结果26. 红光、蓝紫光、蓝紫光、类囊体、类囊体结构27. 叶绿体、光能、能量28. ATP、[H]29. 化能合成作用30. 小、低31. 物质准备、细胞分裂、有丝分裂32. 上一次分裂完成、下一次分裂结束、分裂间期、分裂期33. 间期、DNA34. 核仁、核膜35. 中期36. 着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍。