“学雷锋、树新风”活动专题讲座

“学雷锋树新风”主题班会教案一、教学目标1.让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的内涵。

2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。

3.引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。

二、教学重点1.雷锋事迹的了解。

2.雷锋精神的理解。

3.树立正确的人生观、价值观。

三、教学难点1.如何将雷锋精神融入日常生活。

2.如何引导学生关爱他人，助人为乐。

四、教学过程1.导入开场白：同学们，你们知道雷锋吗？他在我国有着怎样的影响？2.了解雷锋事迹教师讲述雷锋的生平事迹，包括他的家庭背景、成长经历、工作表现等。

3.理解雷锋精神教师引导学生探讨雷锋精神的内涵，如奉献精神、助人为乐、敬业精神等。

4.案例分析教师展示一些关于学雷锋的案例，如拾金不昧、关爱老人、帮助同学等。

学生分组讨论，分析案例中的人物如何践行雷锋精神，以及他们给社会带来的正能量。

5.小组讨论教师提出问题：如何在日常生活中践行雷锋精神？学生分组讨论，提出具体的做法，如关心他人、助人为乐、尊敬师长等。

学生代表发言，分享自己小组的讨论成果。

教师点评，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。

7.活动环节教师组织学生开展学雷锋活动，如志愿服务、关爱老人、环保行动等。

学生积极参与，体验助人为乐的喜悦。

8.课堂小结学生表示要将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心、有责任感的人。

五、课后作业2.学生向家人、朋友宣传雷锋精神，让更多人了解雷锋，践行雷锋精神。

六、教学反思1.本节课通过讲述雷锋事迹、引导学生理解雷锋精神，让学生认识到学雷锋的重要性。

2.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在讨论中思考，培养学生的合作能力和表达能力。

3.课后作业旨在让学生将学到的知识运用到实际生活中，实现知行合一。

4.教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

重难点补充：1.如何将雷锋精神融入日常生活教师引导：“同学们，我们知道了雷锋精神，但如何在我们每天的生活中体现呢？比如，每天我们都会遇到一些小事，比如排队、环保、对同学的小帮助，这些都是体现雷锋精神的机会。

学雷锋树新风国旗下演讲稿 (2)学雷锋树新风国旗下演讲稿 (2)精选3篇（一）尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学雷锋树新风，国旗下做好事》。

学雷锋树新风，这句话不仅仅是我们学校的校训，更是一种生活态度。

雷锋同志是我们国家的英雄，他的一生都在帮助他人，为社会做出了巨大的贡献。

正是因为有了雷锋这样的榜样，我们才能有勇气去行善事，去帮助别人。

树新风，意味着我们要树立正确的价值观，要勇于担当，时刻保持对社会的责任感。

我们在学习上要努力进取，在生活中要积极向他人伸出援手。

可能有些人会说，我还是个学生，能做什么事呢？其实，我们每个人都可以做好事。

比如，帮助同学提行李，关心他人的困难，为他人的烦恼找到解决办法等等。

只要我们用心，每个小事都会成为一种贡献。

国旗下，是我们学习的地方，也是我们成长的地方。

在国旗下，我们要铭记雷锋同志的精神，树立正确的世界观和人生观。

我们要珍惜学习的机会，努力进取，成为对社会有用的人。

我们要用知识武装自己，为祖国的建设贡献自己的力量。

做好事，是我们每个人的责任。

我们要帮助那些需要帮助的人，关心他人的痛苦，给予无私的奉献。

雷锋同志说过：“我从来不觉得做好事是一种负担，我觉得做好事是一种责任。

”这是雷锋同志敢于承担社会责任的精神，也是我们应该学习的。

同学们，让我们在学雷锋树新风的指引下，在国旗下做好事吧！让这个校园成为一个和谐友善的地方，让我们每个人都成为学雷锋的模范。

最后，我希望大家能够从小事做起，从身边的点滴做起，用实际行动去践行学雷锋树新风的精神。

相信通过我们的共同努力，我们的校园将会更加美好，我们的社会将会更加温暖。

谢谢大家！学雷锋树新风国旗下演讲稿 (2)精选3篇（二）尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家讲述学雷锋树新风国旗下的故事。

学雷锋，已经成为我们国家的一种时尚，一种风尚。

雷锋是我们中国现代化青年的楷模，他的事迹激励着亿万中华儿女向他学习。

《学雷锋树新风》活动主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。

3. 激发学生关爱他人、乐于奉献的爱心，培养团队协作和自我提升的意识。

二、教学内容1. 雷锋生平简介：了解雷锋的生长背景、事迹和精神内涵。

2. 学习雷锋的敬业精神：通过故事、实例分析，学习雷锋的勤奋好学、刻苦钻研的精神。

4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。

5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。

三、教学过程1. 导入：介绍雷锋的生平事迹，引导学生了解雷锋的精神内涵。

4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。

可以组织学生进行爱心活动，如帮助有困难的同学、参与公益活动等。

5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。

可以组织学生进行团队活动，如班级篮球赛、班级晚会等。

四、教学评价1. 学生对雷锋事迹和精神内涵的了解程度。

3. 学生关爱他人、乐于奉献的爱心表现。

4. 学生在团队协作中的表现和进步。

五、教学资源1. 雷锋事迹的相关资料：书籍、文章、视频等。

2. 良好习惯培养的相关资料：书籍、文章、案例等。

3. 团队协作相关的游戏和活动方案。

4. 班级管理和学生评价的相关工具和方法。

六、教学活动1. 组织学生观看雷锋事迹的纪录片，让学生了解雷锋的生长背景和事迹，引导学生学习雷锋的精神。

2. 开展“学习雷锋，从我做起”主题演讲活动，让学生分享学习雷锋的心得和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。

3. 进行“学习雷锋，践行良好习惯”实践活动，如组织学生参加志愿服务活动、开展环保行动等，让学生在实践中体验雷锋的精神。

七、教学策略1. 采用案例教学法，通过讲解雷锋的事迹和实例，引导学生学习雷锋的精神和行为。

2. 采用分组讨论法，让学生分组讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋的精神，培养学生的团队协作能力。

【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风
主题班会记录
今天我们举行了一次“学雷锋，树新风”主题班会，旨在弘扬雷锋精神，树立良好校风。

在本次班会上，同学们纷纷分享了自己的感悟和
行动，让我们一起来看看吧。

首先，同学们围绕雷锋精神展开了讨论。

大家普遍认为，雷锋同志
热爱集体，乐于助人，一丝不苟地做好每一件小事。

他无私奉献、乐
于助人的品质深深感染着每一个人，让我们深刻认识到做一个对社会
有益的人是多么重要。

随后，同学们结合自身经历分享了自己践行雷锋精神的故事。

有的
同学帮助老师擦拭黑板，有的同学主动帮助同学解决问题，更有的同
学积极参加公益活动，用实际行动践行雷锋精神，树立了良好的榜样。

接着，我们一起讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神。

同学们纷
纷表示要从点滴做起，做好身边的每一件事，多关心他人，多帮助他人，积极投身到志愿活动中去，用自己的实际行动影响身边的人，传
播正能量。

最后，在本次主题班会上，我们共同发起了“小手拉大手，共建美
好校园”的倡议。

希望每一位同学都能积极参与到校园文明建设中来，
做到爱护环境、尊敬师长、团结友爱，共同营造和谐美好的校园氛围。

通过本次“学雷锋，树新风”主题班会，我们更加深刻地认识到雷锋
精神的伟大意义，明确了践行雷锋精神的重要性。

希望我们每个人都
能以雷锋为榜样，从自身做起，传递正能量，共同努力，共同进步，共同创造美好未来。

让雷锋精神在我们心中发扬光大，树立新风貌，为社会贡献出自己的力量。

【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。

学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会【学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会一】班会目的：本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。

通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。

让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。

一过程：1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为(列举)，应该如何克服或发扬文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。

结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!二关于雷锋助人为乐的名言：a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

b.自己活着就是为了使别人活得更好。

c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三班会意义或体会：A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

四结束语：学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。

学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。

用心铸就美好生活演讲稿：学雷锋、树新风，共同创美好：
大家好！我是今天的主讲人，我将围绕“用心铸就美好生活，学雷锋、树新风，共同创美好”这一主题，与大家分享我的看法和体会。

我想问一下大家，你们觉得什么是美好生活呢？是富贵荣华，还是健康快乐？是顺风顺水，还是自由幸福？不管怎么说，每个人心中的美好生活都是不同的。

但不管怎样，一个美好生活的前提，就是我们要用心去铸就。

那么，为什么要用心呢？我认为，用心是指我们要用真诚、认真、专注的心去做一件事情。

因为只有这样，我们才能够达到目标，才能够感受到幸福和满足。

就比如雷锋，他总是用一颗无私的心去帮助别人，用一颗爱心去温暖世界。

正是他的这种用心，让他成为了永恒的英雄，一位伟大的人民功臣。

然而，要用心铸就美好生活，不仅需要个人的努力和奉献，更需要整个社会的共同努力。

而这种共同努力，必须以树立新风为基础。

只有树立起良好的社会风尚，才能够给我们的美好生活提供保障和支撑。

那么，什么是新风呢？我认为，新风就是指我们要以新思想、新作风、新行动，来推动社会的进步和发展。

要想实现新风，我们首先要从自身做起，从小事开始，从心态上做好自己。

我们要积极向上，
大力宣传助人为乐，倡导公德心、义务救援的精神，推崇诚实守信、廉洁奉公的道德。

与此同时，我们还要不断开展志愿服务、文体活动等各类公益事业，用实际行动引导和带动身边的人一起追求美好生活，共同铸就一个更加美好的社会。

我想在此呼吁大家，让我们一起行动起来，用心铸就美好生活，学习雷锋，树立新风，共同创美好！谢谢！。

学雷锋,树新风（精选五篇）第一篇：学雷锋,树新风学雷锋，树新风各位老师、同学们：早上好！今天是2012年3月5日，是我们中华民族40多年来一如既往的“学雷锋日”，因此，我国旗下讲话的主题是《学雷锋，树新风》。

我们带着对春的渴望踏进了三月，三月更让我们记起了一位普通的共产主义战士。

他的故事平凡而又伟大；他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑；他是一颗螺丝钉，却坚固着美德的高强；他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子；他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生；他离开人们的时候只有22岁，但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉。

这个名字就叫做----雷锋。

第二篇：学雷锋,树新风[模版]“学雷锋，树新风”演讲稿尊敬的老师，同学，大家下午好：今天我就谈下对雷锋精神的个人理解，雷锋可以说是我们新时代的标杆，使我们从小就开始崇敬的榜样，一直以来在我们心中占据重要地位。

但是在当代世界，社会迅猛发展，经济水平高速上升，人民生活水平得到了显著提高，而与之很不成比例的是广大群众的精神生活，曾经，我们几十年崇敬的雷锋，今天却被越来越多的人们认为是傻子，不免让我们心寒。

几个月前发生在广东佛山的“小悦悦事件”一直都引发着舆论的沉痛反思，我们的心灵被严重刺痛，我们这个社会到底怎么了？为什么人能够变得如此冷漠，冷血。

小悦悦才来到这个世上两年，却连接遭遇两辆汽车碾压，18名路人居然都熟视无睹，而一位捡破烂的阿婆的善良反被质疑为“想出名”。

道德被搁置，善良被嘲弄！我们今天的社会到底怎么了年轻人在公交车上不给老年人让座，老人摔倒却不知道该不该扶起，见死不救讨价还价，遇到跳楼起哄叫好，这一系列的社会现象让我们不得不认识到社会的残忍——人性冷漠，心灵麻木，道德滑坡现象已经是普遍并且严重的社会问题，我们的民族到底怎么了？我们民族的灵魂究竟那里去了？我们的人民良知在哪里？我们这个有着五千年优秀道德传统的国家难道就要这样消逝？不！不要以为凭我们改变不了中国社会！任何一个社会都是由一个个小单位构成的，你觉得你的力量微不足道么？1确实是一个很小的数字，但是拿这个1乘以13亿呢？你还觉得自己微不足道么？朋友，如果大家都一样认为自己的绵薄之力毫无作用，那要怎样乘以13亿？我们要站起来，我们才是我们民族真正的主人！不要犹豫，看到手纹了么？即使它代表着你的命运，他也在你的手掌之中，所以，命运掌握在我们自己手中，如果你还有为民族为国家的心，就要努力献出自己的力量，不要犹豫，不要怀疑！来源于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。

学雷锋，树新风主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋的奉献精神、助人为乐的品质和勤奋学习的态度。

2. 通过学习雷锋，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素质和社会责任感。

二、教学重点1. 雷锋的事迹和精神2. 学习雷锋的方法和途径3. 如何在日常生活中践行雷锋精神三、教学难点1. 如何引导学生深刻理解雷锋的精神内涵2. 如何激发学生学习雷锋的积极性3. 如何培养学生在生活中践行雷锋精神的自觉性四、教学准备1. 搜集雷锋的事迹和精神的相关资料2. 准备与雷锋精神相关的视频、图片等教学资源3. 准备活动道具和材料五、教学过程1. 导入：通过播放《学习雷锋好榜样》歌曲，引导学生进入学习雷锋的氛围。

2. 讲解雷锋的事迹和精神：教师简要介绍雷锋的生平和事迹，阐述雷锋的精神内涵，引导学生学习雷锋的奉献精神、助人为乐的品质和勤奋学习的态度。

3. 学习雷锋的方法和途径：讨论如何在学习、生活和工作中学习雷锋，提出具体的学习目标和计划。

5. 小组讨论：分组讨论如何在班级中践行雷锋精神，提出具体的建议和措施。

6. 分享和展示：各小组代表分享讨论成果，展示班级践行雷锋精神的实际行动。

7. 总结和反思：教师引导学生总结学习雷锋的收获和体会，反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神。

8. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个学习雷锋的计划，并在日常生活中践行。

教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和日常行为变化，评价学生学习雷锋的成果和进步。

六、教学延伸1. 开展“学习雷锋，做好事”主题活动，鼓励学生在课后积极参与志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。

2. 组织学生参观雷锋纪念馆或观看雷锋精神主题的电影，进一步了解雷锋的事迹和精神。

3. 开展“雷锋精神在我心中”征文活动，让学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。

七、教学反馈1. 课后收集学生学习雷锋的计划，了解学生对学习雷锋的认识和打算。

学雷锋树新风主题演讲稿（精选15篇）学雷锋树新风主题演讲稿（精选篇1）亲爱的老师，敬爱的同学们：大家下午好。

我是四年级的学生平宇阳，今天我演讲的题目是学雷锋，做好事。

雷锋，这个名字大家都应该知道，他是20世纪一个非常伟大的人。

近年来，大家都在主张学雷锋做好事。

是的，雷锋的精神的确值得我们学习。

有些活雷锋就在我们身边，比如：当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。

他们都是活雷锋。

我们要象雷锋那样做好事。

当有人因为某事苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事其实十分简单；我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要象他一样永远想着祖国；要学习雷锋做好事不留名的美德。

雷锋虽然以贫困的身份出现，但他一点都不气馁，还依然为工作而努力。

没错，雷锋的精神永不熄灭，雷锋在他的日记中写到：雷锋，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。

他对自己提出必须遵守的六条要求，雷锋叔叔对自己要求多么的严格啊！做为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。

雷锋虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中！谢谢大家我的演讲完毕！学雷锋树新风主题演讲稿（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：传承雷锋精神创建文明校园。

有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈。

他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。

在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！1963年3月5日，发出了向“雷锋学习”的号召。

于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。

为了更好地弘扬雷锋精神，我们向殷集小学全体师生发出如下倡议：一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。

从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。

培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

《学雷锋树新风国旗下讲话稿》2012-03-04 20:32:08| 分类：德育工作| 标签：|字号大中小订阅老师们，同学们：大家上午好！春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。

每年3月5日，是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子。

从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头。

近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。

他们不断接过雷锋手中的枪，用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地处处温情无限，爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮！向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。

生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。

我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的学问最渊博，而不是像现在一些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。

向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。

一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。

雷锋的一生是“全心全意为人民服务”的一生，他是这样说的，更是这样做的，他是“行”的巨人！雷锋叔叔在部队，不论是训练，还是作战，大大小小的活动他一直讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，即使是周围没有一个人在监督他，他也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一个严守纪律的好战士。

雷锋叔叔爱憎分明，对待朋友他在日记中写到：“对待朋友，我要像春天般的温暖。

”在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。

今天，在2012年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。

希望队员们接过雷锋手中的枪，做一个“爱祖国、爱人民、爱家乡；爱学校、爱班级、爱同学；爱家庭、爱父母、爱自己”的新时代少年！让我们胸前的红领巾更加耀眼！在雷锋精神的激励下努力学习开创祖国美好的前程！另：过3天是三八国际妇女节，希望班主任班会课认真安排感恩母亲的一件事、一句话，让我们把爱心送给天下最可爱的妈妈！我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。