最新党支部班子民主评议表
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党支部党员民主评议表
党支部(总支)名称:评议时间:年月日参评人员信息:中共党员口非中共党员口
党员姓名
评议档次
优秀合格基本合格不合格
说明:.请参加评议人员根据自身情况,选择在“中共党员”或“非中共党员”口内划“√”;.参评人员应根据实际情况,在相应的栏目内划“√”。
民主评议党员登记表姓名性别出生年月
文化程度入党时间
工作单位
及职务
党内测评
情况
群众测评
情况
自
我
鉴
定
党支部评议意见评议
等次
处置
意见
党支部书记签名(盖章)
年月日
党总支审查
意见党总支盖章年月日
党
(工)
委
审
定
意
见
党(工)委盖章
年月日
注:此表须双面打印。
党支部民主评议党员测评表(模版)姓名理想信念政治理论素质组织纪律廉洁自律联系服务群众综合评定好一般一般一般一般模范作用一般一般优秀合格不合格差好差好差好差好差好差注:请在每一项测评内容你认为合适的栏内划“√”。
表格标题:民主评议党员测评表党支部:(填写党支部名称)测评内容:发挥先锋模范作用姓名:(填写被评测党员姓名)在下面的栏内,根据您对该党员的实际表现,选择适当的评价等级(优秀、合格、不合格)或打勾(√)表示该项测评内容的评价等级。
理想信念政治理论素质:好一般差优秀合格不合格组织纪律廉洁自律:好一般差优秀合格不合格联系服务群众:好一般差优秀合格不合格综合评定:好一般差优秀合格不合格注:请认真评价,客观公正,填写完毕后交给党支部主管进行汇总。
民主评议党员测评表发挥先锋模范作用的测评内容:姓名:_________________________ 党支部:______________________测评内容:理想信念、政治理论素质、组织纪律、廉洁自律、联系服务群众、综合评定请在每一项测评内容你认为合适的栏内划“√”。
姓名。
理想信念。
政治理论素质。
组织纪律。
廉洁自律。
联系服务群众。
综合评定好。
√。
√。
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√一般。
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√差。
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√优。
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√合格。
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√不合格√。
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√说明:此表用于评议党员在发挥先锋模范作用方面的情况。
请根据党员的实际表现进行评议,评议结果将作为党员的考核依据。
党支部正在进行测评,测评内容包括姓名、理想信念、政治理论素质、组织纪律、廉洁自律等方面。
我们要发挥先锋和模范作用,联系服务群众,综合评定自己的表现。
请在每一项测评内容你认为合适的栏内划“√”。
注:以上表格中存在格式错误和明显有问题的段落已被删除。
班子在政治、思想方面存在的问题①政治意识淡薄。
部分班子成员缺乏对党的路线、方针、政策的深入理解和把握,政治敏感度不高,导致在工作中难以贯彻党的意志和决策。
②思想观念僵化。
一些班子成员受传统思维模式影响,对新的思想、观念持保守态度,缺乏创新思维和改革精神,不能适应新形势下的工作要求。
③政治业务学习安排不科学、不系统,偏重于形式和数量。
领导班子在学习、工作、能力方面存在的问题①学习方面:虽然我们已经建立了一套学习机制,但在实施过程中,部分班子的自觉性还有待提高。
个别班子成员以业务工作忙为借口,放松了学习,导致开展工作的理论功底不厚,基础不牢。
或者导致我们学习的深度和广度不够,无法有效地将所学知识运用到实际工作中。
②工作活力有待提高。
部分班子可能因为长期的工作压力导致工作热情下降,工作效率降低。
班子成员间缺乏有效的沟通与协作,各自为政,导致工作效率低下,资源无法得到有效整合。
③能力方面:虽然我们的班子成员都有各自的专业技能和经验,但在面对一些复杂问题时,我们的团队协作和解决问题的能力还有待提高,或者由于各班子间沟通不足或职责不明确,可能会导致工作效率低下。
班子纪律、作风方面存在的问题①纪律松弛:一些班子成员对组织纪律的重要性认识不足,工作中缺乏自律意识,纪律意识有待提高。
②作风不正:部分班子成员在工作中存在形式主义、官僚主义等问题,工作作风不够扎实,对待群众态度冷漠,甚至存在推诿扯皮、不作为等问题。
班子在其他方面存在的问题①有时过分注重工作计划、工作方案的谋划安排,在制定环保规划、措施时征求群众意见不充分,抓落实与群众期盼不太吻合。
②党性修养弱化,自我要求降低。
班子落实党内政治生活规定不严,没有充分发挥“三会一课”这一平台、批评与自我批评这个武器的作用,对加强班子成员的党性修养重视不够,抓得不紧。
③调查研究不经常、不深入。
对工作中所需的政策法规研究不够,没有经常性地开展调查研究,深入问题、深入群众还不够。
党支部班子民主评价表通过民主评价,作为党支部班子要增强每个干部作表率、树形象的自觉性。
下面是店铺整理党支部班子民主评价表的范文,欢迎阅读! 党支部班子民主评价表篇一几年来,我校党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,学习党的十七大精神。
全面加强基层党组织建设,加强党风廉政建设,认真开展干部作风建设,按照上级党委的工作要求开展各项挥动,加强师德师风建设,取得了一定成效。
下面就几年来支部工作汇报如下:一、领导班子建设为了保证党的路线,教育方针在学校的贯彻执行,我们学校领导班子团结协作,坚持校长负责,集体领导的原则,做到党政配合好。
我们支部主要做到了以下几点:一讲团结,提升凝聚力一个整体要形成凝聚力、战斗力,必须发挥好个体的积极性。
在学校领导干部中,有的善于交际,锋芒毕露,有的性格内向,在配置学校干部时我们根据其个性特长,一文一武,刚柔并济,优化组合。
年龄上有一点落差,以便取长补短。
学科错位配置,可以优势互补,互相“补台”。
这样,在总的原则和目标之下,班子成员各尽其职,各显其能,和谐相处,个体活力在工作实践中竞相迸发,实现个人的价值,从而使班子整体更富先进性,更富活力,更富激情。
一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的,实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。
为此,我们在学校领导班子中开展了“三评”、“五会”制度。
“三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评”“五会”制度:一是每月召开一次领导班子民主生活会,其内容是汇报各自思想动态,本职工作完成情况,下一步工作打算。
领导之间互提建议,以诚相待,取长补短,共同提高二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会,其目的在于广泛地听取教师对本部门工作的建议,以便充实工作内容,改进工作方法,调整工作思路三是定期召开教代会,共同研究学校工作计划,决定重大事项,进行阶段性工作总结。