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教案 B教学目标一、知识与技能1．说出性别决定与伴性遗传的遗传物质基础。
2．说出伴性遗传的概念。
3．举例说出人类伴性遗传的遗传原理和特点。
二、过程与方法1．通过对人类男女体细胞染色体组型图的对比、观察，对XY型性别决定图解、红绿色盲遗传图解的分析，获得一些研究生物学问题的方法。
2．通过对人类红绿色盲等伴性遗传特点的推导归纳，体会知识的产生过程，养成实事求是的科学态度和科学精神。
同时，形成应用规律解决实际问题的技能。
三、情感、态度与价值观1．认识人类的性别决定过程，懂得人类应遵循自然规律，不应人为选择人类性别。
2．参与探究红绿色盲症等伴性遗传的信息传递规律，学会交流合作，感受学习的乐趣。
教学重点1．XY型性别决定。
2．伴X染色体隐性遗传的遗传原理和特点。
教学难点1．伴X染色体隐性遗传的遗传原理和特点。
2．性别决定和伴性遗传现象与遗传基本规律的关系。
教学方法探究、讨论、自主学习，师生、生生多边互动为主。
教学准备制作多媒体课件、制作学案等。
教学课时1课时。
教学过程一、导入新课引导学生阅读教材P33“问题探讨”，讨论后回答。
提示：（该问题只有在学完本节内容之后，学生才能够比较全面地回答，因此，本问题具有开放性，只要求学生能够简单回答即可。
）1．红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。
2．红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。
二、新课教学什么是伴性遗传？它们的基因位于性染体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
（一）人类红绿色盲症问：伴性遗传有什么特点？引导学生阅读故事并让学生完成“资料分析”。
问：从道尔顿发现红绿色盲的过程中，你获得了什么样的启示？教师板画教材中的色盲家系图（P34），提出问题请学生思考。
教学目标一、知识与技能1．概述伴性遗传的特点。
2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3．举例说明伴性遗传在实践中的应用。
二、过程与方法学会运用资料分析的方法。
通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。
三、情感、态度与价值观1．通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。
2．通过学习和理解伴性遗传的传递规律，培养学生辩证唯物主义的思想。
教学重点、难点教学重点：伴性遗传的特点。
教学难点：分析人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的规律。
教学突破以人的色盲为例了解伴性遗传。
在教学中可把色盲遗传的四种主要婚配的遗传图解归纳成一个总图解，这样就把知识化繁为简，便于学生掌握色盲基因的传递方式，归纳色盲遗传的特点，理解伴性遗传的概念。
引导学生动手、动脑，分析色盲遗传图解，根据各种婚配情况下，子女基因型和表现型及其比例，揭示伴X隐性遗传的一般规律。
教法与学法导航教法：采用探究、讨论模式结合启发诱导、设问答疑的教学方法。
学法：调查研究、分析比较、讨论归纳。
教学准备教师准备：人类男女染色体组型示意图，X和Y染色体的对应关系图。
XY型性别决定图解，色盲检查图，关于色觉的四种婚配情况的汇总图解。
板书内容投影片。
多媒体教学设备。
学生准备：调查人群中色盲症的发病情况和规律，通过网络等途径寻找资料与自己调查数据加以比较，分析调查数据可能与资料不相符的原因。
教学过程1续上表2续上表3续上表4续上表5一、伴性遗传的特点及常见事例二、人类红绿色盲症三、抗维生素D佝偻病四、伴性遗传在实践中的应用拓展延伸：伴性遗传的方式、特点及运用课堂作业1．血友病的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩4．人的血友病属于伴X染色体遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
伴性遗传公开课人教版高中生物必修二PPT课件contents •伴性遗传概述•性别决定与伴性遗传关系•人类伴性遗传疾病及特点•动物界中伴性遗传现象举例•伴性遗传实验设计与分析方法•基因工程技术在伴性遗传中应用前景目录01伴性遗传概述伴性遗传定义与特点定义伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。
特点伴性遗传具有交叉遗传、隔代遗传和患者男女比例不均等的特点。
伴性遗传研究历史与现状研究历史伴性遗传的研究可以追溯到19世纪末，当时科学家发现了性染色体与性别决定的关系，进而开始研究性染色体上的基因遗传规律。
研究现状随着分子生物学和遗传学的发展，伴性遗传的研究已经深入到基因层面，对于伴性遗传病的诊断和治疗也取得了重要进展。
伴性遗传在实际生活中应用医学领域01伴性遗传在医学领域的应用主要体现在对于伴性遗传病的诊断和治疗。
例如，通过基因检测可以预测某些伴性遗传病的发生风险，从而采取相应的预防措施。
农业领域02在农业领域，伴性遗传也被广泛应用于动植物育种。
通过选择具有优良性状的品种进行杂交，可以培育出更加高产、优质、抗病的新品种。
社会生活03在社会生活中，伴性遗传也影响着我们的生育观念和性别平等意识。
了解伴性遗传的规律和特点，可以帮助我们更加科学地看待性别差异和性别平等问题。
02性别决定与伴性遗传关系性别决定机制简介染色体决定性别人类及大部分哺乳动物的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。
基因决定性别某些生物（如鸟类、蝴蝶等）的性别由基因决定，而非染色体。
这些生物的性别决定基因位于常染色体上，而非性染色体。
环境因素与性别决定在某些生物中，环境因素（如温度、湿度等）可以影响性别决定。
例如，爬行动物中的某些龟类和鳄鱼，其卵在不同的孵化温度下会产生不同性别的后代。
性别决定与伴性遗传联系伴性遗传与性别相关联伴性遗传是指某些性状或疾病的遗传与性别有关，因为它们的相关基因位于性染色体上。
