机械基础工程力学分册

将企业实践融入专业教学课例探究摘要]教师企业实践是上海市市教委针对中职校专业授课教师提升专业教学能力而开展的一项长期的教师培训项目，教师通过下企业对企业生产和产业发展的深入了解，将相关生产技能知识与日常专业教学紧密联合，以服务于知识型技能人才的培养目标。

本文即为探讨将企业机加工生产实践设置为教学场景融入机电专业中高职贯通班教学的课例探究。

[关键词]中高职贯通企业实践课例探究教师企业实践是上海市市教委针对中职校专业授课教师提升专业教学能力开展的一项长期的教师培训项目，教师通过下企业对企业生产和产业发展的深入了解，将相关生产技能知识与日常专业教学紧密联合，以服务于知识型技能人才的培养目标。

此次教师下企业走进了上海机床厂有限公司，实践项目是钳工操作方向的《高档数控磨床电主轴静压动静压回转精度测试与调试》，项目中涉及的高档数控磨床电主轴的回转精度是与其材料的刚度有关，因此，教师选取相应授课题材，在教学中合理创设情景教学法将上机厂生产实践的真实场景以视频和图片的形式予以展现，以拉近课堂教学与企业生产的距离，让职教专业基础理论的教与学更贴近岗位需求。

现以学校中高职贯通教学一课程《机械基础（工程力学分册）》第六单元《圆轴扭矩》最后章节之《6.5圆轴扭矩的刚度计算》为课例，将企业实践内容融入专业教学课例从教学分析、教学设计评价与反思等角度予以教学探究。

一、确定教学的具体内容（一）教学背景中高职贯通教学是适合于对于职业技能要求较高的，并能将部分高等职业教育提前融入于中职教育，中高职专业课程的设置与贯通融合有利于学生对于专业知识合理又科学地学习与吸收，由高等职业教育出版社出版的《机械基础（工程力学分册）》即为中高职贯通阶段基础理论体系课程。

（二）教材分析《机械基础（工程力学分册）》按照高等职业教育教学和改革要求，将“工程力学”、“机械设计基础”两门课程的教学内容进行有机整合，突出了实用性和综合性，注重知识的应用和对学生的动手能力、工程实践能力等的训练和综合能力的培养，本课程适用于工程类中高职贯通班的学生。

机械设计基础（含工程力学）课程标准课程代码：课程性质：必修课课程类型：B类课（一）课程目标《工程力学》是机械设计与制造专业的一门重要的主干课程。

在整个教学过程中应从高职教育培养目标和学生的实际情况出发，在教学内容的深广度、教学方法上都应与培养高技能人才目标接轨。

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：1、深刻理解力学的基本概念和基本定律，熟练掌握解决工程力学问题的定理和公式。

能将实际物体简化成准确的力学模型，应用力学基本概念和定理解决相关力学问题；2、能对静力学问题进行分析和计算，对刚体、物系进行受力分析和平衡计算；3、正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度和稳定性的计算；4、通过应力状态分析建立强度理论体系。

5、步掌握材料的力学性能及材料的相关力学实验。

掌握基本实验的操作及测试方法（二）课程内容与要求工程力学分为理论力学和材料力学部分。

理论力学部分以静力学为主，包括静力学基础、力系的简化、力系的平衡。

材料力学部分包括杆件的四种基本变形（轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲）的内力、应力和变形，应力状态与强度理论，组合变形杆的强度和压杆稳定。

第一篇静力学静力学主要内容有：力的概念，约束与约束反力，受力分析和受力图；力对点的矩，力对轴的矩，力偶与力偶系的简化，力的平移，力系的简化；平衡条件与平衡方程，特殊力系的平衡，空间一般力系的平衡，物体系的平衡，平面静定桁架的内力，考虑摩擦时的平衡。

第二篇材料力学材料力学主要内容有：材料的力学性能，拉伸与压缩时的力学性能，构件的强度、刚度和稳定性，强度条件、刚度条件，应力状态分析与四种强度理论。

课程要求：熟练掌握静力学的基本概念：四个概念、六个公理及推论、一个定理。

能应用静力学的基本理论对刚体进行受力分析；明确平面任意力系的简化；熟练掌握平面力系的平衡方程及其应用；掌握材料力学的基本概念；掌握四种变形方式的内力、应力、内力图；学会四种载荷作用方式下强度、刚度、稳定性计算；理解应力状态与强度理论。

机械基础教材工程力学部分一、判断题(本大题共45小题，总计45分)1.力在垂直坐标轴上的投影的绝对值与该力的正交分力大小一定相等。

（）2.当力的作用线通过矩心时，物体不产生转动效果。

（）3.当矩心的位置改变时，会使一个力的力矩、大小和正负都可能发生变化。

（）4.当力沿其作用线移动时，力对刚体的转动作用不变。

（）5.平面任意力系一定存在合力。

（）6.平面汇交力系的合力一定大于任何一个分力。

（）7.力的三要素中只有一个要素不改变，则力对物体的作用效果就不变。

（）8.柔性约束的约束反力方向一定背离被约束物体。

（）9.两个力在同一坐标轴上的投影相等，此两力必相等。

（）10.一个力分解成二个共点力的结果是唯一的。

（）11.刚体是客观存在的，无论施加多大的力，它的形状和大小始终保持不变。

（）12.力偶与力矩都是用来度量物体转动效应的物理量。

( )13.平面平行力系的平衡条件是：力系中所有各力的代数和为零。

（）14.某平面力系的合力为零，其合力偶矩一定也为零。

（）15.力对物体的作用只能是物体移动，不能使物体一道移动。

（）16.用解析法求平面汇交力系的合力时，置平面直角坐标系于不同位置，合力的大小和方向都是相同的。

（）17.对于受平面任意力系作用的物体系统，最多只能列出三个独立方程，求解三个未只量。

（）18.列平衡方程求解，应尽量将已知力和未知力都作用的构件作为研究对象。

（）19.受平面力系作用的刚体只可能产生转动。

（）20.处于平衡状态的物体就可视为刚体。

（）21.力偶无合力，所以它是一个平衡力系。

（）22.受力偶作用的物体只能在平面内转动。

（）23.合力的作用与它各分力同时作用的效果相同时，合力一定大于它的每一个分力。

（）24.既不完全平行，也不完全相交的力系称为平面一般力系。

（）25.二力平衡公理、力的可传性原理和力的平移原理都只适用于刚体。

（）26.力可以脱离其他物体而单独存在于一个物体上。

（）27.根据力的平移定理，可以将一个力分解一个力和一个力偶。

《机械基础》中⼒学部分试题《机械基础》复习试题１⼀、填空１⼯程⼒学是⼀门研究物体________________________和构件_____________的科学，它分为 __________⼒学和___________⼒学。

２⼒的三要素是指_________、______________ 、________________。

⼒偶的三要素是_____________、________________、___________________ 。

３⼯程上常见的约束类型有___________、__________、__________、_________。

４平⾯汇交⼒系平衡的⼏何条件是______________________________，其⼏何合成应采⽤ ___________________法则。

５平⾯⼒偶系平衡的条件是__________________________ 。

６摩擦中的⾃锁条件是_____________________。

磨擦根据运动形式可分为_________________、_______________。

7、材料⼒学中的两个基本假设是___________________、_________________。

８、杆件常见的变形形式有____________、_____________、________ 、________。

９、材料⼒学中研究内⼒⼀般采⽤_____________法。

10、梁按结构形式分可为_______________、______________、_______________。

11、承载能⼒是指在外载荷作⽤能够满⾜_________、_________、_______要求。

12、物体在外⼒作⽤下⼀般产⽣的变形有_________、______________变形。

13、表⽰材料强度的重要指标有____________、________________表⽰材料塑性性质的指标有_____________、________________。

机械工程基础知识点汇总一、工程力学基础。

1. 静力学基本概念。

- 力：物体间的相互机械作用，使物体的运动状态发生改变（外效应）或使物体发生变形（内效应）。

力的三要素为大小、方向和作用点。

- 刚体：在力的作用下，大小和形状都不变的物体。

这是静力学研究的理想化模型。

- 平衡：物体相对于惯性参考系（如地球）保持静止或作匀速直线运动的状态。

2. 静力学公理。

- 二力平衡公理：作用在刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分条件是：这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上。

- 加减平衡力系公理：在已知力系上加上或减去任意的平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用效果。

- 力的平行四边形公理：作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力，合力的大小和方向由这两个力为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示。

- 作用力与反作用力公理：两物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、沿同一条直线，且分别作用在这两个物体上。

3. 受力分析与受力图。

- 约束：对非自由体的某些位移起限制作用的周围物体。

常见约束类型有柔索约束（只能承受拉力，约束反力沿柔索背离被约束物体）、光滑面约束（约束反力垂直于接触面指向被约束物体）、铰链约束（分为固定铰链和活动铰链，固定铰链约束反力方向一般未知，用两个正交分力表示；活动铰链约束反力垂直于支承面）等。

- 受力图：将研究对象从与其相联系的周围物体中分离出来，画出它所受的全部主动力和约束反力的简图。

4. 平面力系的合成与平衡。

- 平面汇交力系：合成方法有几何法（力多边形法则）和解析法（根据力在坐标轴上的投影计算合力）。

平衡条件为∑ F_x=0和∑ F_y=0。

- 平面力偶系：力偶是由大小相等、方向相反且不共线的两个平行力组成的力系。

力偶只能使物体产生转动效应，力偶矩M = Fd（F为力偶中的力，d为两力作用线之间的垂直距离）。

平面力偶系的合成结果为一个合力偶，平衡条件为∑ M = 0。