生物-黑龙江省鸡西一中2017-2018学年高二上学期期末考试

2017——2018学年上学期期末考试高二年级生物试卷间：90分时钟试满分：100分考第I卷一、单项选择题（本题共40个小题,每小题1.5分，共60分）1、下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨2、下列属于相对性状的是（）A．狗的短毛和卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．牛的棕毛和黑毛 D．人的身高和体重3、血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是( )4、用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）A. 叶绿素a ；胡萝卜素B. 叶绿素b ；胡萝卜素C. 胡萝卜素；叶绿素aD. 胡萝卜素；叶绿素b5、在下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFF×EEFf C．EeFF×eeff D．EEFf×eeFf6、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的7、如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。

使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最多（）A．2、4、5 B． 2、3、5 C．1、4、6 D．1、3、68、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在（）A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时9、生产上培养无子番茄、无子西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮杆抗病小麦的原理依次是（）①基因突变②基因重组③染色体变异④生长素促进果实发育A．③④①② B．③④②① C．④③①② D．④③②①10、科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。

鸡西一中2018级高二学年上学期开学考试生物考试时间：90分钟选择题（本题共45小题，1～30每题1分，31～45每题2分，满分60分）1．下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是（）A．都能进行无丝分裂 B．都有细胞核，但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中 D．都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体2．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（）A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．P是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C．核糖体、染色体、噬菌体都是由核酸和蛋白质组成的D．RNA和DNA组成元素的种类相同，碱基种类不完全相同3．如图为某蛋白质的结构简图，图中数字代表氨基酸的序号。

若经加工断开第70号和第165号氨基酸两侧的肽键后，则会得到几种不同的有机产物。

下列有关叙述错误的是（）A．加工前，共有198个肽键 B．加工后，氢原子数增加了8个C．加工后，羧基数增加了2个 D．加工过程中，分子量增加724．下列对生物膜系统的描述，错误的是（）A．生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的B．不同生物膜的组成成分和结构相似，但其上附着的酶不同C．生物膜把各种细胞器分隔开，保证了生命活动高效有序D．不同生物膜之间在结构和功能上联系都必须通过囊泡实现5．下列分析正确的是（）A．该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图B．外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象C．该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩D．该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区6．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。

若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）A．甲<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输7．细胞内糖分解代谢过程如图，①～④代表生理过程，甲～丁代表物质。

2017-2018学年黑龙江省鸡西一中高二（上）期末语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共5小题，共5.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕．．．．的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深．．．．，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车．．．．向医院跑去。

A. ②⑤B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】①目不交睫：夜间不睡觉或睡不着觉。

此处用于形容来不及观看或看不过来，不合语境，可用目不暇接。

②厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着危险。

不合事先做好准备的语境。

③筚路蓝缕：创业艰辛。

运用正确。

④讳莫如深：深深隐瞒。

运用正确。

⑤安步当车：以从容的步行代替乘车，形容轻松缓慢地行走；也指人能够安守贫贱生活。

不合“情况危急”、“立刻向医院跑去”的语境。

故选：D。

本题考查正确使用成语的能力，能力层级为表达运用E。

解答这类题，正确理解词义是前提，能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、适用的对象的差异等方面是保证。

在具体的语境中，考查其搭配是否得当，使用是否得体，照应是否周密是关键。

中国成语数量虽多，但很多成语适用的对象和范围都很特殊，因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。

如：“青梅竹马”指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高明；“悬壶济世”指行医济事；“草长莺飞”是形容江南的春天的景色的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆”指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬；“美轮美奂”形容房屋高大华美。

齐齐哈尔市2017—2018学年度高二上学期期末考试
生物试题参考答案与评分标准
一、选择题：共60分。

本题共40小题，1—20小题每题1分，21—40小题每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二、非选择题：共40分，共4小题。

41.（10分，除标明外，每空1分）
(1)中心法则（及其发展）①RNA聚合酶从左向右（向右）
(2)转录和翻译(基因表达)（2分）
(3)RNA
(4)浆细胞、效应T细胞（2分）
(5)转运RNA(tRNA)
42.（11分，除标明外，每空1分）
(1)两显繁衍(繁殖)
(2)AAbb1/6
(3)①原材料直接
②B和b基因所在染色体片段缺失无花瓣∶有花瓣黄色=3∶1b B
43.（9分，除标明外，每空1分）
（1）细胞质基质和线粒体（2分）
（2）质壁分离（失水）部分关闭（关闭）暗
下降、上升（减少、增多）（2分）
（3）112 右
42.（10分，除标明外，每空1分）
(1)效应器神经递质(特异性)受体Na+
(2)抗原淋巴因子浆细胞和记忆细胞（2分）
(3)开放抑制性。

黑龙江省鸡西一中2017-2018学年度上学期期末考试高二物理试题一、选择题1. 如图所示的电路中，两个电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央，当电流从“－”接线柱流入表头时，指针向右摆，当电流从“＋”接线柱流入表头时，指针向左摆，当电路接通并达到稳定时再断开的瞬间，下列哪个说法正确（）A. G1指针向左摆，G2指针向右摆B. G1、G2的指针都向左摆C. G1指针向右摆，G2指针向左摆D. G1、G2的指针都向右摆【答案】A【解析】电路稳定后断开，通过电阻这一支路的电流立即消失，由于电感器对电流的变化有阻碍作用，会阻碍其减小，通过电感器的电流并且通过电阻。

所以含有电感器的支路的电流从“+”接线柱流入G1，G1指针向左摆。

含有电阻的支路电流从“-”接线柱流入，G2指针向右摆。

故A正确，BCD错误。

故选A.点睛：解决本题的关键知道电感器对电流的变化有阻碍作用：当电流增大时，会阻碍电流的增大，当电流减小时，会阻碍其减小，而电阻没有此特点，当K断开电阻、电感构成一新的回路。

2. 质量和电荷量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中两个虚线所示，下列表述正确的是（）A. M带正电，N带负电B. M的速率大于N的速率C. 洛伦磁力对M、N做正功D. M的运行时间大于N的运行时间【答案】B【解析】试题分析：由左手定则判断出M带正电荷，带负电荷；结合半径的公式可以判断出粒子速度的大小；根据周期的公式可以判断出运动的时间关系．解：A：由左手定则判断出N带正电荷，M带负电荷，故A正确；...............C：洛伦兹力始终与速度的方向垂直，不做功，故C错误；D：粒子在磁场中运动半周，即时间为周期的一半，而周期为T=，M的运行时间等于N 的运行时间，故D错误．故选：AB【点评】该题考查到左手定则、半径的公式和根据周期的公式，属于基本应用．简单题．视频3. 单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量Φ随时间t的变化图象如图所示，则( )A. 在t＝0时，线圈中磁通量最大，感应电动势也最大B. 在0～2×10－2s时间内，线圈中感应电动势的平均值为零C. 在t＝2×10－2s时，线圈中磁通量最小，感应电动势最大D. 在t＝1×10－2s时，线圈中磁通量最小，感应电动势最大【答案】D【解析】t=0时刻，线圈中磁通量最大，Φ的变化率达最小，感应电动势最小，故A错误；在0-2×10-2s时间内，磁通量变化不为零，线圈中感应电动势的平均值不为零，故B错误；在t=2×10-2s时刻，Φ的变化率为零，感应电动势为零，故C错误；在t=1×10-2s时刻，磁通量为零，但Φ的变化率达最大，感应电动势最大，故D正确；故选D。

鸡西市第一中学2020—2021学年度高二学年第二学期期末试题生物试卷时间：90分钟分值：100分注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一．选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分）1．人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障，下列叙述正确的是（）A．剧烈运动时，肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B．血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境C．人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中Na+和Cl-的浓度D．人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变2．下列过程能在内环境中发生的是（）A．丙酮酸的分解 B．碳酸氢盐的形成 C．血红蛋白的合成 D．唾液淀粉酶分解淀粉3．关于细胞和人体内环境的关系，下列说法错误的是（）A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．人体有多个生理系统参与维持内环境稳态C．人体内环境稳态的调节能力是有限的D．机体维持稳态的主要机制是神经---体液调节网络4．下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是（）A．高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液 B．水螅的体细胞通过内环境与外界进行物质交换C．外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化 D．内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件5．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又能运动 B．无感觉也无收缩反应 C．无感觉但能运动 D．有感觉但无收缩反应6．呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到脑干的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。

2017——2018学年上学期期末考试高二年级生物试卷间：90分时钟试满分：100分考第I卷一、单项选择题（本题共40个小题,每小题1.5分，共60分）1、下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨2、下列属于相对性状的是（）A．狗的短毛和卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．牛的棕毛和黑毛 D．人的身高和体重3、血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是( )4、用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）A. 叶绿素a ；胡萝卜素B. 叶绿素b ；胡萝卜素C. 胡萝卜素；叶绿素aD. 胡萝卜素；叶绿素b5、在下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFF×EEFf C．EeFF×eeff D．EEFf×eeFf6、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的7、如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。

使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最多（）A．2、4、5 B． 2、3、5 C．1、4、6 D．1、3、68、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在（）A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时9、生产上培养无子番茄、无子西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮杆抗病小麦的原理依次是（）①基因突变②基因重组③染色体变异④生长素促进果实发育A．③④①② B．③④②① C．④③①② D．④③②①10、科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。

鸡西一中2017-2018年度上学期期末考试高二理科数学试题一、选择题（共12题；每题5分，共60分）1、复数6+5i 共轭复数的虚部为（ ） A. -5i B. 5i C. ﹣5 D. 52、“x＜0”是“ln（x+1）＜0”的（ ） A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充分必要条件 D 、既不充分也不必要条件3、如果方程表示焦点在y 轴上的椭圆，则m 的取值范围（ ）A. 3＜m ＜4B.C.D.4、已知曲线23ln 4x y x =-的一条切线的斜率为12-，则切点的横坐标为A.3B. 2 C ．1 D ．125、下列命题的说法错误的是（ ）A ．对于命题2:,10,p x R x x ∀∈++>则2000:,10p x R x x ⌝∃∈++≤．B ．“1x =”是”2320x x -+=”的充分不必要条件．C ．“22ac bc <”是”a b <”的必要不充分条件．D ．命题”若2320x x -+=，则1x =”的逆否命题为：”若1x ≠，则2320x x -+≠ 6、1()xex dx +⎰的值为 （ ）A.eB.1e +C.12e -D.12e + 7、圆x 2+y 2﹣2x ﹣8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1，则a=（ ）A 、﹣B 、﹣C 、D 、28、若不等式2x ln x ≥－x 2＋ax －3对x ∈(0，＋∞)恒成立，则实数a 的取值范围是( )A ．(－∞，0)B ．(－∞，4]C ．(0，＋∞)D ．[4，＋∞) 9、设已知中心在坐标原点，焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为x y 43±=则该双曲线的离心率为 A.45 B.35 C.45或35 D.53或54 10、若点P （x ，y ）为椭圆上一点，则x+y 的最大值为（ ）A 、1B 、C 、2D 、11、一条动直线l 与抛物线C ：24x y =相交于,A B 两点，O 为坐标原点，若2AB AG =，则()224OA OB OG --的最大值为（A ）24 （B ） 16 （C ）8 （D ）16-12、已知函数)(x f y =是R 上的可导函数，当0≠x 时，有0)()(>+'x x f x f ,则函数xx xf x F 1)()(+=的零点个数是( )A ．0B ．1C ．2D ．3二、填空题（共4题；每题5分，共20分）13、若直线ax －y ＋1＝0经过抛物线＝4x 的焦点，则实数a ＝________. 14、由曲线2,x y x y ==所围成图形的面积是____________.15、函数y ＝ln x (x >0)的图象与直线y ＝12x ＋a 相切，则a 等于________. 16、给出下列四个命题：①命题21,1x x ∀>>的否定是21,1x x ∃≤≤；②函数)10(11)(≠>+-=a a a a x f xx 且在R 上单调递减； ③设)(x f 是R 上的任意函数， 则)(x f |)(x f -| 是奇函数，)(x f +)(x f -是偶函数； ④定义在R 上的函数()x f 对于任意x 的都有4(2)()f x f x -=-,则()x f 为周期函数； ⑤已知幂函数()f x x α=的图象经过点22，则(4)f 的值等于12其中真命题的序号是 （把所有真命题的序号都填上）。

黑龙江省鸡西一中2017-2018学年度上学期期末考试高二生物试题一、选择题（共50分：1~30每题1分，31~40每题2分）1、下列液体属于体液的一组是（）①唾液②胰液③血浆④淋巴⑤原尿⑥细胞质基质⑦组织液⑧线粒体基质⑨细胞核内的液体⑩胃液．A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩ C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦2、下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的是( )A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏后,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病3、关于内环境理化性质及成分的叙述，错误的是（）A．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但又不完全相同B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右4、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．神经调节的结构基础是反射弧 B．血糖的稳定受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控5、美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关．多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（）A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，一定能使突触后膜的电位逆转D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6、某人因为车祸瘫痪在床，患者可以看懂文字却不会讲话，医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹．据此可分析该患者（）A．患者大脑语言区S区受损；传出神经也受损B．患者大脑语言区H区受损；传入神经也受损C．患者大脑语言区H区受损；传出神经也受损D．患者大脑语言区S区受损；传入神经也受损7、一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时，得到如图结果，据图分析正确的是（）A．0.1﹣1 mmol/L的NaHS溶液促进柳条生根均有促进作用B．本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组C．NaHS溶液促进不定根生长的最适宜浓度一定是0.2mmol/LD．不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同8、关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（）A．体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧B．神经调节迅速，而体液调节比较缓慢C．神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短D．神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛9、肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体10、下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（）A．饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌减少 B．大量饮水时，抗利尿激素释放减少C．过度紧张时，甲状腺激素分泌减少 D．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少11、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端12、以下哪一项是初生演替的例子( )A.苔藓→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→苔藓C.地衣→苔藓→草本植物D.草本植物→苔藓→地衣13、关于植物生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关B．乙烯在植物体各个部位都能合成，能促进果实成熟C．细胞分裂素和脱落酸调节细胞分裂时，具有协同作用D．植物的生长发育过程，在根本上是植物激素共同调节的结果14、引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A．温度、食物 B．温度、光照C．光照、温度D．光照、食物15、一个完整的生态系统的结构应包括（）A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者C．物质循环、能量流动和信息传递 D．生产者、消费者和分解者及无机环境16、下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是（）A．信息传递不只发生在生物之间 B．雄性孔雀的开屏属于行为信息C．信息传递的方向是从低营养级到高营养级别 D．信息传递可以调节生物的种间关系17、如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况．下列分析错误的是（）A．甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关，P点为促进生长的最适浓度B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同D．乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性18、如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（）A．若甲为出生率和迁入率，则乙为死亡率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，可用于预测种群密度变化趋势D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度必须用标志重捕法19、下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A．外来物种入侵增加了本地生物多样性B．就地保护是保护生物多样性的最有效措施C．森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值D．生物多样性增加有利于提高生态系统的恢复力稳定性20、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质21、下列关于植物激素的叙述,正确的是( )①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A.①④⑥B.①③④⑤C.②④⑤D.②③④⑥22、下列有关调查种群密度的说法错误的是（）A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入C．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法D．将M只鹿标记，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只23、如下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2C．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5D．物质a主要分布在血清中24、如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量．A．①②③B．②③④ C．①② D．①②③④25、下列关于种群、群落和生态系统的相关叙述，正确的是（）A．池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系是互利共生C．一般来说生态系统的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越高D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度26、图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用a表示）；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）A．琼脂块中生长素浓度在b点时a具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加a逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图乙可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性27、如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（）A．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长C．向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长28、图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线．下列分析正确的是（）A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在b点时开始捕捞鱼类比较合适C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．d点时种群数量达到最大值29、在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有来自于兔子，来自于鼠，来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g 体重，最少需要消费植物（）A．600 gB．900 g C．1 600 g D．5 600 g30、如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）A．③过程代表绿色植物的光合作用B．图中A、B分别代表消费者和生产者C．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程D．温室效应主要是由⑦过程造成的31、已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。

黑龙江省鸡西市龙东南四校联考2017-2018学年高二上学期期末生物试卷一、选择题（40题，每题1.5分，共60分）1．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是( )A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物考点：群落的结构特征．分析：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落．生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构．对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物有关．解答：解：引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．故选：D．点评：本题难度一般，意在考查学生的识记进而理解能力，要求学生识记群落的相关知识，考查学生对群落的垂直结构的理解．2．生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板．根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫．此过程的信息传递方式是( )A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．其他信息考点：生态系统中的信息传递．分析：生态系统中信息的类型：1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．解答：解：物理信息是指生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．趋黄特性中的“黄”是指颜色，所以属于物理信息．故选：B．点评：本题以生态捕虫板为素材，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，能根据题干关键词“趋黄特性”准确判断信息的类型，属于考纲识记层次的考查．3．一个完整生态系统的结构应包括( )A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构考点：生态系统的结构．分析：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递．群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．解答：解：A、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A错误；B、生态系统的成分包括生物群落和无机环境，故B错误；C、一个生态系统应包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，故C正确；D、群落结构是由群落中各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成的，包括垂直结构和水平结构，故D错误．故选：C．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，尤其需要注意B选项属于生态系统的成分．4．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是( )A．W区B．V区C．S区D．H区考点：脑的高级功能．分析：大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．解答：解：A、W区即书写中枢受损时症状为不会写字，A错误；B、患者能看懂文字，说明V区即视觉性语言中枢正常，B错误；C、患者不会讲话，说明S区即运动性语言中枢受损，C正确；D、患者听懂别人的谈话，说明H区即听觉性语言中枢正常，D 错误．故选：C．点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．5．对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( ) A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段考点：生长素的产生、分布和运输情况．分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．解答：解：对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位是胚芽鞘尖端；感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段．故选：C．点评：本题考查生长素的产生、运输和分布，意在考查学生的识记和理解能力，属于基础题，属于考纲识记层次的考查．6．关于生态系统组成成分的正确叙述是( )①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者．A．②B．②③C．③④D．②⑤考点：生态系统的结构．分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物．解答：解：①、只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．如硫细菌就为生产者；①错误；②、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，故凡是自养生物都是生产者，②正确；③、只有绿色植物才是生产者，因为它们是自养生物，故③错误；④、有些动物如蚯蚓为腐生生活，是分解者，故④错误；⑤、有些营腐生生活细菌、真菌为异养型生物，但不是消费者，而是分解者，故⑤错误；故选：A．点评：生态系统的组成有的同学误认为只有生产者和消费者，而忽略了非生物成分和分解者；异养型生物可能是消费者，也可能为分解者，但自养生物都是生产者．7．（1999•上海）下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生考点：种间关系．分析：共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．解答：解：甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系．故选：B．点评：本题结合曲线图，考查种间关系，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中等题．8．下列物质，哪一种不是植物激素( )A．脱落酸B．吲哚乙酸C．α﹣萘乙酸D．赤霉素考点：植物激素的概念．分析：植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质．解答：解：A、脱落酸为抑制类激素，是植物激素，A错误；B、吲哚乙酸为生长素，属于植物激素，B错误；C、α﹣萘乙酸属于人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素，C正确；D、赤霉素为促进植物生长的激素，属于植物激素，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是植物激素的概念，意在考查学生的识记和理解能力，对于植物激素与植物生长调节剂概念的理解是解题的关键．9．下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是( )A．神经调节和体液调节无直接关系B．体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节C．神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节D．动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题主要考查神经调节和体液调节的关系．神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．解答：解：A、神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，A错误；B、体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节，B正确；C、体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节，C错误；D、动物体的各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，D错误．故选：B．点评：本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系，意在考查学生的识记和理解能力，考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结；明确生命活动调节以神经调节为主，难度不大．10．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是( )A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液考点：动物激素的调节．分析：促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．解答：解：A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的，A错误；B、沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，坚持该调节是神经调节，没有大胆去质疑、探索和创新，B正确；C、斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，提出了体液调节的新途径，C正确；D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．故选：A．点评：本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解运用能力．难度适中．11．下列属于生物多样性间接使用价值的是( )A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值解答：解：A、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感，这属于直接价值，A错误；B、生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候，野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态等，B正确；C、科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪，这属于直接价值，C错误；D、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库，这也属于直接价值，D错误．故选：B．点评：本题考查考查生物多样性的保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念及层次；识记生物多样性的价值，能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值，再根据题干要求选出正确的答案．12．下列有关生物群落演替的叙述错误的是( )A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光考点：群落的演替．分析：群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替．次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强．解答：解：A、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化，如种间关系、种类关系等，A正确；B、冰川泥地上进行的演替是初生演替，B错误；C、在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替，C正确；D、灌木较草本植物高大，在演替中占据优势，能获得更多阳光，D正确；故选：B．点评：本题考查群落的演替，理解演替的概念、演替的类型是解题的关键．13．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是( )A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系考点：生态系统中的信息传递．分析：信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．解答：解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故C错误；信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故D正确．故选：D．点评：本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．14．在人体的内环境中可以发生的生理过程是( )A．丙酮酸的氧化分解B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D．记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合考点：内环境的组成．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，不是内环境．解答：解：A、丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，不属于内环境，A错误；B、血浆蛋白和血红蛋白的合成发生在细胞内，不属于内环境，B错误；C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖发生在消化道，不属于内环境，C错误；D、记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合位于内环境，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是内环境的概念，内环境的组成，对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键．15．如图是人体内糖代谢等过程的简图，以下据图分析错误的是( )A．如果图示的组织细胞是肝细胞，则图中A所示的物质最可能是肝糖元B．如果图示的组织细胞是肌细胞，则该细胞不具备细胞周期C．图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升D．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快考点：糖类的种类和作用的综合；动物激素的调节．分析：分析题干和题图可知，本题是糖类代谢的综合性题目，先分析题图③过程是葡萄糖进入组织细胞，属于主动运输过程，④过程是氧气进入组织细胞被利用，属于自由扩散，②过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，①过程，组织细胞不同，代表的生理过程可能不同．解答：解：A、若该图代表肝细胞，①可能是葡萄糖在肝细胞被转化成肝糖原的过程，A 最可能是肝糖原，A正确；B、若该图代表肌细胞，肌细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力，因此无细胞周期，B 正确；C、③是主动运输过程需要消耗能量，有ATP水解，ADP含量可能上升，④是自由扩散，不需要能量，无A TP水解，ADP含量不上升，C错误；D、甲状腺激素的作用是加速若组织细胞的物质氧化分解，人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快，D正确．故选：C．点评：本题是糖类代谢、细胞周期概念、物质跨膜运输的方式、甲状腺激素的功能的综合性题目，根据选项涉及的不同内容分别分析题图正确获取有效信息是解题的关键．16．下列各选项与所给模型不相符的是( )A．若X表示人体排出的尿量，则①可能代表抗利尿激素B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子C．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰岛素考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素．2．抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收．3、胰岛素具有降低血糖的功能，胰高血糖素具有升高血糖的功能．解答：解：A、抗利尿激素可促进水的重吸收，使尿量减少，即抗利尿激素可抑制排尿，A错误；B、若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子，淋巴因子可促进B细胞的增殖分化，B正确；C、若X表示促甲状腺激素，②可能是甲状腺激素，甲状腺激素可通过反馈作用抑制促甲状腺激素的分泌若，C正确；D、若X代表血糖含量，②可能代表胰岛素．胰岛素能降低血糖含量，D正确．故选：A．点评：本题通过模型考查内环境稳态，解题关键是把握内环境各成分相互之间的存在的促进与抑制关系．17．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图．下列说法不正确的是( )A．抗原刺激机体后，不会同时刺激T细胞和B细胞会增殖、分化B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原﹣抗体复合物D．若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：据图分析，机体的免疫反应清除抗原包括体液免疫和细胞免疫．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．解答：解：A、抗原刺激机体后，会同时刺激T细胞和B细胞，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞，A错误；B、浆细胞由于要形成分泌蛋白﹣抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确；C、多数情况下，抗体与相应抗原形成抗原﹣抗体复合物、沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬，C正确；D、相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强，D正确．故选：A．点评：本题主要考查特异性免疫的过程，意在强化学生对相关知识点的理解与运用．18．如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd．用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是( )A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．2、兴奋在神经纤维上可双向传导，而在神经元之间只能单向传递．解答：解：A、刺激b点，A神经元兴奋，通过突触传递给B神经元，B神经元上的电位由“外正内负”变为“外负内正”，A错误；B、兴奋在突触处是单向传递，即只能A→B，不能B→A，因此刺激c点，A神经元上电位不变，B错误；。

黑龙江省双鸭山市2017-2018学年高二生物上学期期末考试题一、单项选择题(1-40每题1分，41-50每题2分，共60分)1、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A．小强将酸奶饮入胃中 B．洗澡时耳中进水 C．氧气进入红细胞中 D．病人点滴生理盐水2、下列各项不能．．诱发人体组织水肿的是（）A. 毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B. 营养不良造成的血浆蛋白含量减少C. 毛细淋巴管堵塞，组织液不能回流D. 饮水过多，大量水分滞留在组织液所致3、下列属于人体细胞外液的组成成分是（）①抗体、神经递质和尿素②血红蛋白、02和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和氨基酸A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④4、如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是（）A. 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲5、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，不正确的是( )A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B．④为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避免营养物质的浪费C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等D．若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多6、下列对“望梅止渴”与“吃到梅子分泌唾液”的叙述，错误的是A. 大脑皮层的言语区没有参与“望梅止渴”的反射活动B. “望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基础上形成的C. 听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的D. 两者均可使人体分泌唾液,但其反射弧是不完全相同的7、右图为反射弧结构示意图，下列叙述正确的是( )A．图中①②③组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩D．结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的8、下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是（）9、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素。

鸡西市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数2. 运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na ＋、Cl －被重吸收，而水很少被重吸收。

下列叙述错误的是（）A．出汗可使血浆渗透压升高B．出汗利于体温维持稳定C．汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D．下丘脑渗透压感受器兴奋降低3. 下列物质不属于脂类的是（）A. 维生素DB. 胆固醇C. 胰脂肪酶D. 雄性激素4. 下列各项生产实践中，与生长素有关的是( )A．果树的整枝修剪B．促进扦插枝条生根C．获得无籽番茄D．根的向地性5. 艾滋病(AIDS)被认为是20世纪的瘟疫，它的病原体是HIV。

下列与该病有关的表述中，正确的是( )A．HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能B．HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡C．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代D．艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播6. 下列关于育种的叙述，正确的是()A．人工诱变处理可提高作物的突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．诱变获得的突变体多数表现出优良性状D．和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状7. 当人体出现低血糖晚期症状时的有效急救措施是（）A.吃含糖多的食物B.喝糖水C.静脉注射葡萄糖D.静脉注射生理盐水8. 某蛋白质共由99个氨基酸组成，氨基总数为25个,羧基总数为26个，其中R基上羧基数目为23个，下列说法正确的是（）A．此蛋白质的R基中共含有22个氨基B．共有95个肽键C．形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D．此蛋白质有2条肽链9. 生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )①组成生物体的化学元素基本一致；②各种生物体的核酸都相同；③构成核酸的核苷酸都相同；④各种生物体的蛋白质都相同；⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．①②③10. 图中A、B、C表示人体内环境，下列说法正确的是（）A.细胞1可能是淋巴细胞B.细胞2可能是红细胞C.细胞3可能是肝细胞D.A、B、C三部分液体环境合起来组成体液11. 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量12. 某植物体内可以完成下列反应式：(其中◇、○代表不同的单糖)，则◇——○代表的二糖可能是( )A．麦芽糖B．乳糖◇——○＋水◇＋○C．蔗糖D．B和C13. 下面四图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。

鸡西市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为:C．B是人的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同2. 下列各种生物中，自养型的原核生物是( )A.海带B.衣藻C.硝化细菌D.大肠杆菌3. 关于人脑的高级功能的说法不正确的是（）A．大脑皮层的语言中枢H区受到损伤，则不能听懂话B．学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割C．长期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D．短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆4. 在载玻片上,向有活动的草履虫水滴的一侧放一小冰块，草履虫就放出刺丝，这是生物什么的一个实例:（）A．适应性B．应激性C．遗传性D．变异性5. 减数分裂发生在( )A.体细胞分裂过程B.原始生殖细胞产生成熟生殖细胞的过程C.成熟生殖细胞分裂过程D.一个卵原细胞形成两个卵原细胞的过程6. 下列方式产生的后代会具有更大的生活力和变异性的是（）A．玉米的异花传粉B．酵母菌的出芽生殖C．细菌的二分裂D．根霉产生孢子丝7. 下列属于遗传病的是（）A、孕妇缺碘，导致出生的婴儿患先天性呆小症B、由于缺少维生素，父亲和儿子均患夜盲症C、一男子40岁发现自己开始秃发，据了解，他父亲在40岁左右也开始秃发D、一家三口，由于没有注意卫生，在同一时期均患甲型肝炎8. 人体某些组织含水量近似但形态不同，如心肌含水约79%，且呈坚韧形态，血液含水约82%，且呈川流不息的形态，对这种差异的解释正确的是( )A.血液中全是自由水B.血液中全是结合水C.心肌内多是自由水D.心肌内多是结合水9. 雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是（）A．阳光B．土壤C．温度D．水分10. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．赤霉素能促进细胞的伸长B．乙烯是一种气体激素C．生长素只能促进植株的生长D．脱落酸能抑制细胞分裂11. 细菌与病毒最明显的区别是（）A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质12. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )A.功能及所含有机物都相同B.功能及所含有机物都不同C.功能相同，所含有机物不同D.功能不同，所含有机物相同13. 减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是( )A.同源染色体进行联会B.染色体进行复制C.有纺锤体的形成D.着丝点一分为二14. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗,该激素为( )A.胰岛素B.生长激素C.胸腺激素D.雄性激素15. 人的一个精原细胞在进行减数分裂时，由常染色体所形成的四分体的个数为( ) A．22B．23C．44D．46二、主观题（共55分）1. 如下图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。

黑龙江高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.蛋白质工程中，直接进行操作改造的是( )A．氨基酸结构B．蛋白质的空间结构C．肽链结构D．基因结构2.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌3.关于植物组织培养的内容，以下说法错误的是 ()A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日4.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（）A．一个细菌、液体培养基B．许多细菌、液体培养基C．一个细菌、固体培养基D．许多细菌、固体培养基5.果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是()A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢6.固定化细胞常用包埋法固定化，原因是( )A．包埋法固定化操作最简便B．包埋法对酶活性的影响最小C．包埋法固定化具有普遍性D．细胞体积大，难以被吸附或结合7.加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。

目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。

下列生长在特定环境中的4类微生物，不能大量产生所用酶的有( )A．生长在麦麸上的黑曲霉B．生长在酸奶中的乳酸菌C．生长在棉籽壳上的平菇D．生长在木屑上的木霉8.下列哪项不是转基因成果A．乙肝疫苗B．高产青霉素菌株C．转基因抗虫棉D．超级小鼠9.下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是()A．微生物培养前，需对培养基进行消毒B．测定土壤样品中的细胞数目，常用菌落计数法C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源10.萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定,其原理是()A．色素提取液中不同色素已分层B．阳光的照射使各种色素已分层C．在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的慢，溶解度小的扩散的快D．在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的快，溶解度小的扩散的慢11.下列有关叙述错误的是（）A．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B．胚胎移植可以定向产生基因突变C．体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态D．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术12.下列关于腐乳制作的叙述，错误的是（）A．卤汤中酒的含量一般控制在12％左右B．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C．含水量大于85％的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳D．装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰13.平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是()A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标记日期等方便C．正着放置容易破碎D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染14.下列关于“基因探针”的叙述，错误的是()A．基因探针的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针检测C．待测的DNA分子可以直接用基因探针测序D．用标记的目的基因做探针，可以与目的基因转录出的mRNA杂交15.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及( )A．基因的选择性表达B．同源染色体分离C．制备原生质体D．形成愈伤组织16.下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是()A．把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒，置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好B．在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发C．在浓缩前，没有必要进行过滤D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂17.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为粘性末端)。

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黑龙江省鸡西市2016—2017学年高二生物上学期期末考试试题一、单项选择题（20×2分=40分)1。

在缺氧的酸性环境中能生存的是（）A.醋酸菌 B。

毛霉 C。

曲霉 D。

酵母菌2.泡菜坛内长的一层白膜是由哪种菌的繁殖造成的（）A。

醋酸菌 B.酵母菌 C。

乳酸菌 D。

毛霉3。

制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，利于酵母菌发酵B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D．防止污染,利于醋酸菌发酵4．下列关于果醋的制作，错误的是 ( ) A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高,一般在50 ℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸5．在制葡萄酒的过程中,温度应该控制在（）A。

18至25℃ B.25℃左右C。

30至35℃ D。

40℃6．在制作腐乳的过程中,毛霉起到了重要的作用,主要依赖于其体内的（）A.淀粉酶、脂肪酶 B。

蛋白酶、脂肪酶C。

脂肪酶、麦芽糖酶 D.蛋白酶、纤维素酶7．亚硝酸盐检测时生成的溶液呈（）A．玫瑰红色Ｂ．蓝色Ｃ．砖红色Ｄ．橘红色8．下列有关平板划线接种法的操作错误的是（ ) A．将接种环放在火焰上灼烧B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连9．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是 ( ）A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置10．获得纯净培养物的关键是（ ) A。