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2023年幼儿园保育员考核细则第一章总则第一条为了规范幼儿园保育员的考核工作，提高其综合素质和专业能力，促进幼儿园保育教育质量的提高，特制定本考核细则。
第二条本考核细则适用于全国范围内幼儿园保育员的考核工作。
第三条幼儿园保育员考核分为理论知识考核和实践操作考核两部分。
第四条幼儿园保育员考核工作由教育部门主管并委托有关专业机构负责实施。
第二章理论知识考核第五条幼儿园保育员理论知识考核内容包括教育学、心理学、幼儿发展学、保育理论与实践等方面的知识。
第六条幼儿园保育员理论知识考核采取笔试形式进行，考试内容包括选择题、判断题、问答题等。
第七条幼儿园保育员理论知识考核成绩以百分制进行评定，成绩满分为100分。
第八条幼儿园保育员理论知识考核成绩达到60分以上，视为合格。
第九条幼儿园保育员理论知识考核成绩低于60分的，可以申请重考，重考次数不超过2次。
第十条幼儿园保育员理论知识考核成绩低于60分的，经过重考仍未达到合格标准的，不合格。
第三章实践操作考核第十一条幼儿园保育员实践操作考核内容包括幼儿游戏陪伴、教学设计与实施、保育技能等方面的能力。
第十二条幼儿园保育员实践操作考核采取观察评估和实际操作相结合的形式进行。
第十三条幼儿园保育员实践操作考核分为两个阶段进行，第一阶段为集体考核，第二阶段为个人考核。
第十四条幼儿园保育员实践操作考核由专业考核人员组成的考核小组进行评定。
第十五条幼儿园保育员实践操作考核成绩以优、良、中、合格、不合格五个等级评定。
第十六条幼儿园保育员实践操作考核成绩达到合格标准的，可以申请进行个人评审，进一步提升等级。
第十七条幼儿园保育员实践操作考核不合格的，可以申请重考，重考次数不超过2次。
第十八条幼儿园保育员连续两次实践操作考核不合格的，不得继续从事幼儿园保育员工作。
第四章考核结果与奖惩措施第十九条幼儿园保育员考核结果由考核机构向教育部门汇报，并存档备查。
第二十条幼儿园保育员考核合格的，可以继续从事幼儿园保育员工作。
幼儿园保育员考核细则范文1. 工作目标和职责1.1 熟悉并执行幼儿园的教育理念、规章制度和工作要求；1.2 能够制定合理的教育目标和活动计划，有效组织和实施；1.3 能够创设一个温馨、有益、安全、整洁、卫生的幼儿园环境；1.4 关心保育对象的生活、学习和发展，提供全方位的照料和教育服务。
2. 专业能力2.1 具备独立开展课程活动的能力，包括制定教学目标、设计教学内容和教具、实施教学、评估和反思等；2.2 能够熟练运用各类教育活动，满足幼儿的个体差异和发展需求；2.3 具备游戏引导、讲故事和音乐教育等特色课程的教学技能；2.4 具备协助儿童处理情感矛盾和行为问题的能力；2.5 具备与家长有效沟通和合作的能力。
3. 安全与卫生3.1 具备保证幼儿园安全的意识和责任心，能够组织幼儿安全教育活动；3.2 能够随时保持幼儿园的卫生整洁，保证儿童的健康成长；3.3 具备常见疾病和意外伤害的预防和处理能力；3.4 能够制定并执行安全与卫生管理制度。
4. 团队合作4.1 积极参与团队活动，与同事协作共事，提升整个团队的工作效能；4.2 有亲和力和包容心，与同事、家长和儿童建立良好的关系；4.3 能够有效解决和处理团队合作过程中的问题和冲突。
5. 个人修养5.1 保持良好的敬业精神和职业道德，为幼儿的发展付出努力；5.2 具备学习、反思和自我提升的意识和能力；5.3 保持良好的形象和仪态，做到身心健康，愿意承担相应的工作责任。
考核细则：1. 对保育员工作目标和职责的考核，可通过定期考核、观察和记录等方式评估工作表现。
考核内容包括是否按规章制度履行职责、教育目标是否明确、活动计划是否科学合理、服务质量是否有保障等。
2. 专业能力的考核可以通过观察和记录幼儿园课程活动、教学设计和教育效果等来进行评估。
可以组织教师评审、家长满意度调查等方式进行评估。
3. 安全与卫生的考核可以通过观察幼儿园环境卫生和儿童日常保健等来评估。
保育员考核细则一、考核宗旨：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充足调动教师保教保育工作的积极性，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、规范化的管理轨道，特制订本细则。
二、考核对象：全体保育教师三、考核方法：考核内容分职业道德、消毒卫生、安全、出勤，基本考核奖金为每月200元，按以下考核细则扣完为止。
所有保育教师的考核由各园具体负责，月末将具体情况上报。
四、考核细则：（一）职业道德（ 20 分)1、严格遵守园内的各项规章制度，积极参与单位组织的各项活动，涉及政治、业务理论学习、公益活动，无端不参与有一次扣 2 分。
2、准时上交各种材料，如各种消毒记录、保育笔记、学习笔记等，不准时上交扣 2分，内容不全扣 2 分，不上交扣 3 分。
3、语言文明、举止文雅、衣着整洁、为人师表、热爱幼儿、尊重家长，不体罚或变相体罚幼儿，导致影响者视情节扣除当月考核分值。
4、坚守岗位，认真钻研业务知识，不窜班、不传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、干私活，不请示无端离岗，有一次扣 5 分。
5、工作态度端正，积极向别人问好，与同事和谐相处，注意文明礼貌用语，严于律己，维护单位形象，否则，有一次扣当月考核 3 分，导致影响扣除当月所有考核分。
6、严禁吃幼儿饭菜、加点，未经允许发现一次扣当月考核分50%。
7、被家长投诉，不虚心听取领导意见，谴责、指责、刁难家长，导致幼儿转园的，视情况扣除当月考核所有分值。
8、上课或户外活动期间接打电话，网上闲聊、窜岗或干与工作无关的事，每发现一次分别扣 3 分。
9、不得越级上访，有一次扣除当月考核分值的50%，导致影响的扣除当月所有分值。
10、对拉帮结派、悲观怠工、散布悲观观点而影响别人工作积极性的，先对其进行教育并扣除当月考核50%，经教育不改者，将进行待岗解决。
11、不得擅自将公用物品带回家或自己享用，每发现一次扣除当月考核所有分值并照价补偿。
12、服从领导的分派，认真做好园内安排的各项工作。
保育员工作考评细则一、考评目的为了加强保育员队伍建设，提高保育员的工作质量和服务水平，确保幼儿在园期间的健康和安全，特制定本考评细则。
二、考评原则1、公平、公正、公开原则考评过程应客观、公正，对所有保育员一视同仁，考评结果应公开透明，接受全体教职工的监督。
2、定量与定性相结合原则考评内容既要包括可量化的工作指标，也要考虑难以量化的工作态度、职业道德等方面，综合评价保育员的工作表现。
3、注重实效原则考评重点关注保育员的实际工作效果，以促进幼儿的健康成长和幼儿园的正常运转为最终目标。
三、考评内容（一）卫生保健工作1、室内外环境卫生（1）每天按时清扫室内外卫生，保持地面干净、无杂物，墙壁无灰尘、蛛网。
（2）定期擦拭门窗、桌椅、玩具柜等物品，确保表面清洁、无污渍。
（3）户外活动场地无垃圾、积水，滑梯、秋千等游乐设施定期清洁消毒。
2、幼儿生活用品卫生（1）幼儿毛巾、水杯、餐具等做到专人专用，每天清洗消毒，摆放整齐。
（2）幼儿被褥定期清洗晾晒，保持干净、整洁。
（3）厕所无异味，便池及时冲洗，定期消毒。
3、个人卫生（1）保育员自身保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤理发。
（2）工作时穿戴整洁的工作服、工作帽，不得佩戴首饰。
（二）生活管理工作1、晨午检（1）认真做好晨午检工作，仔细观察幼儿的精神状态、面色、皮肤、口腔等，发现异常及时处理。
（2）协助教师做好幼儿体温的测量和记录工作。
2、进餐管理（1）开饭前做好桌面清洁消毒工作，准备好餐具。
（2）培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不浪费，保持安静。
（3）及时为幼儿添加饭菜，照顾体弱儿和特殊幼儿的饮食需求。
3、午睡管理（1）协助教师组织幼儿安静入睡，营造良好的睡眠环境。
（2）定期巡视幼儿午睡情况，及时纠正幼儿不良睡姿，为幼儿盖好被子。
（3）幼儿午睡起床后，整理好床铺，做好寝室的通风换气工作。
4、饮水管理（1）保证幼儿随时有充足的饮用水，水杯定期清洗消毒。
（2）提醒幼儿按需饮水，培养幼儿良好的饮水习惯。
保育员绩效考核细则（优秀模板10篇）保育员绩效考核细则第1篇一、组织纪律方面1、迟到、早退、旷工(按考勤制度罚款扣分);2、未按要求佩戴厂牌，穿厂服(扣1分);3、穿拖鞋进入车间作业(扣1分);4、未参加会议(扣1.5分);5、未开早会(扣2分);6、工作时间内擅自窜岗、脱岗(扣1分);7、在车间聊天、嬉闹，吵架(扣1分);8、离岗经过批准但时间超过规定(扣1分);9、在工作及管理活动中有省籍观念或行为区分(扣1分);10、在生产车间违规吸烟(扣1分);11、不服从工作安排、协调与指挥(扣2分);12、无理取闹，影响生产秩序(扣2分);13、漫骂、污辱、攻击、威吓上级或同事(扣2分);14、作业时间接听私人电話(扣1分);15、拖拉怠工效率低(扣1分);16、不乐于接受批评指正且屡教不改(扣1分);17、未召开周例会(扣3分);(是否为生产主管的责任呢)18、日常行为考核未记录(扣2分);(是否为生产主管与生产厂长都有责任呢)19、私自携带公司物品出车间(扣5分);二、计划落实方面(是否为生产主管与生产厂长都要承担责任，按以下标准扣份呢?)1、未制定且提报月或周生产计划(扣5分);2、未将周生产计划分解为日生产计划(扣2分);3、车间未按照生产计划排产(扣5分);4、车间当日出勤情况未统计上报(扣2分);5、未进行耗料计算(扣2分);6、材料浪费严重(扣2分);7、可用余料未重新入库(扣1分);8、未完成当日生产任务(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分，80%以下扣15分);9、故意涂改生产记录(扣5分);10、产成品未按时入库(扣3分);11、未统计且提报车间生产日报表(扣5分);12、交货耽误交期(扣15分);三、工艺规范方面1、未领取加工图纸(扣1分);2、未按图纸要求加工(扣5分);}是否为生产主管的责任3、未阅读作业指导书违反作业规定(扣1分);4、未按规定私自领取物料(扣1分);5、未按工艺规程操作擅改工艺(扣5分);6、加工件未跟随工艺流程卡流转(扣1分);｝是否为生产主管与生产员工都要有责任呢?四、产品质量方面(那些是员工、检验员、生产主管应该承担的责任呢?1、毛坏件未检验(扣1分);2、外加工件未检验即交付使用(扣2分);3、外加工件检验问题未记录未报告(扣3分);4、未拒绝且报告不符合规定的原辅材料(扣1分);5、作业过程中发现有错误未立即停止并报告(扣1分);6、出现质量问题未停工、未报告、未制止、未检举(扣2分);7、加工件出现质量问题(扣1分);8、首件未检验导致批量错误(扣10分);9、不合格品未按标识区分摆放(扣2分);10、不合格品未按要求处置(扣1分);11、成品出现批量质量问题(扣10分);12、成品出现重大质量问题(扣15分);13、检验记录不全不实(扣5分);14、客户质量投诉(扣5分);15、出现质量问题索赔(扣20分，按索赔金额另行计算罚款)。
幼儿园保育员考核细则范文第一章总则为进一步规范幼儿园保育员的工作行为，提高其综合素质和专业水平，确保幼儿园质量和教育教学的有效进行，特制定本幼儿园保育员考核细则。
第二章考核内容第一条幼儿园保育员考核内容包括以下方面：（一）工作责任意识：包括对工作的重要性和自身责任的认识，工作积极性和主动性等。
（二）教育教学水平：包括对幼儿的教育教学方法的掌握和应用，教育教学方案的制定和执行等。
（三）幼儿安全保障能力：包括幼儿园安全制度的了解和执行情况，对幼儿生活和玩耍中安全隐患的识别和处理能力等。
（四）沟通表达能力：包括与幼儿、家长和同事的沟通交流能力，书面表达和口头表达能力等。
（五）团队合作精神：包括与园内其他保育员和教职员工合作的情况，能否积极参与团队活动，并为团队的成果贡献自己的力量。
（六）自我学习和提升能力：包括参加各种培训和研讨会的情况，积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能。
第三章考核方法第一条幼儿园保育员的考核方法分为定期考核和不定期考核两种。
（一）定期考核：每学期结束时进行一次定期考核，主要考察保育员在一学期内的工作表现和综合素质。
（二）不定期考核：根据需要和具体情况，随时对保育员进行不定期考核，主要考察保育员的工作表现和专业水平。
第二条考核方式包括书面考核和实地考察。
（一）书面考核：通过填写考核表格，对保育员的各项指标进行评定。
（二）实地考察：通过实地观察、听取幼儿和家长的反馈意见，对保育员的工作情况进行评定。
第四章考核评定第一条幼儿园保育员的考核评定分为四个等级：优秀、良好、合格和不合格。
（一）优秀：对工作表现突出、具有较强的专业能力和责任心的保育员进行评定。
（二）良好：对工作表现不错、具有一定的专业能力和责任心的保育员进行评定。
（三）合格：对工作表现一般、具有基本的专业能力和责任心的保育员进行评定。
（四）不合格：对工作表现较差、专业能力和责任心不符合要求的保育员进行评定。
第二条考核评定结果应及时通知保育员，并逐级向相关部门报送。
xxxxxx幼儿园保育员考核细则（试行）一、师德师风（一）形象与交流1.工作期间不得穿高跟鞋、留长指甲、涂指甲油、披发2.普通话交流：工作期间尽量使用普通话（与家长及外来领导需用普通话）（二）岗位职守1.工作期间不做任何与工作无关的事（比如：发微商、看电视剧、玩游戏等）2.工作期间不得吃零食3.工作期间坚守岗位不擅离职守、串岗等（三）工作安排1.服从领导分工，完成园领导交派的各项工作，以全园大局为重2.同事之间团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。
3.私人生活：如在外因为私人感情影响到幼儿园名声，500元起扣，根据情况可开除注：“工作安排”里的第1、2、3条，只要出现一条，“师德师风”的分值全部为零二、幼儿工作（一）接待入园1.开窗，准备好饮水；2.做好室内卫生；3.调节室温及采光；4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；5.了解观察幼儿的情绪；6.对幼儿进行礼貌教育；7.主动和幼儿及家长打招呼。
（二）盥洗1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手；3.做好幼儿水杯及毛巾的洗净并消毒；4.教育幼儿节约用水。
（三）入厕1.允许幼儿随时入厕；2.协助教师帮助自理能力差的幼儿；3.对衣物弄脏的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物；4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。
（四）进餐1.按时领取、分发餐点；2.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；3.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物，如发现饭菜不够或多余要及时和厨房人员沟通；4.给幼儿传递饭菜时不可从幼儿头顶传递；5.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；6.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；7.进餐时间不少于30分钟，关照吃饭慢的幼儿，不可提前收餐具；8.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势；9.创设安静、愉快的进餐环境；10.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
保育员绩效考核细则一、考核目的为了加强幼儿园保育工作管理，提高保育员的业务素质和工作质量，保障幼儿的健康成长，特制定本绩效考核细则。
二、考核原则1、公平、公正、公开原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果公正。
2、定量与定性相结合原则：既有明确的量化指标，又有对工作态度、责任心等方面的定性评价。
3、日常考核与定期考核相结合原则：注重日常工作表现的观察和记录，同时定期进行全面考核。
三、考核内容1、卫生保健工作（1）室内外环境清洁教室、寝室、走廊等公共区域地面干净，无杂物、积水。
门窗、窗台、栏杆无灰尘、污渍。
玩具、桌椅、床铺等物品摆放整齐，表面清洁。
（2）个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、洗脸、刷牙等。
定期为幼儿修剪指甲。
（3）消毒工作按规定对教室、寝室、玩具、餐具等进行消毒，并做好记录。
消毒水的配制比例正确，消毒方法得当。
2、生活管理（1）饮食管理协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
分发饭菜时动作规范，注意安全和卫生。
及时清理餐桌，保持就餐环境整洁。
（2）睡眠管理为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。
帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势。
巡视幼儿睡眠情况，及时处理异常情况。
（3）衣着管理根据天气变化，及时为幼儿增减衣物。
保证幼儿衣物整洁、舒适。
3、配合教育教学工作（1）协助教师开展教学活动协助教师准备教学用具和材料。
配合教师组织幼儿进行游戏和活动，维护秩序和安全。
（2）观察幼儿关注幼儿的情绪、行为变化，及时向教师反馈。
协助教师对特殊幼儿进行个别照顾和辅导。
4、安全工作（1）设施设备检查定期检查班级内的电器、门窗、桌椅等设施设备，确保安全无隐患。
发现问题及时报修，并做好记录。
（2）安全教育对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
严格遵守幼儿园的安全制度，防止意外事故发生。
5、工作态度和责任心（1）遵守工作纪律按时上下班，不迟到、早退、旷工。
工作期间不做与工作无关的事情。
（2）团队合作与教师、其他保育员之间相互配合，共同完成工作任务。
保育员绩效考核细则一、总则为全面评估保育员的工作表现，提高工作质量，特制定本绩效考核细则。
考核工作遵循民主、公开、公正、客观性原则，重点考核保育员的教学实绩、教学态度和教学水平。
二、适用范围本细则适用于本园全体保育员。
三、考核内容1. 出勤率（5分）- 是否遵守园所出勤管理制度。
- 查阅签到记录和请假记录。
- 出满勤得5分；出勤率每下降10%，扣0.5分。
2. 工作量（5分）- 是否达到园所规定的基本工作量。
- 超额完成工作量，酌情加分。
3. 师德（5分）- 是否尊重幼儿、耐心细心、以身作则。
- 是否积极参与园所活动，与同事友好相处。
- 存在违反师德行为，视情节扣分。
4. 保育工作（50分）- 幼儿生活照料：饮食、睡眠、卫生等方面。
- 安全防护：预防意外事故，保障幼儿安全。
- 健康监测：记录幼儿健康状况，及时处理异常。
- 教育配合：与教师密切合作，共同完成教育任务。
- 家长沟通：及时与家长沟通，共同促进幼儿成长。
5. 学习与进修（10分）- 是否积极参与园所组织的培训和学习活动。
- 是否有自主学习的意识和行动。
6. 满意度调查（25分）- 通过家长、幼儿、教师等多方面的满意度调查进行评估。
四、考核方法1. 采用定期与不定期相结合的方式，进行全面、客观、公正的考核。
2. 考核数据由园所各相关部门提供，汇总后进行综合评分。
3. 对于特殊贡献或违纪行为，可进行加分或扣分处理。
五、考核等级与结果处理1. 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
- 优秀：综合评分≥90分- 良好：80分≤综合评分<90分- 合格：60分≤综合评分<80分- 不合格：综合评分<60分2. 对于考核结果为优秀的保育员，给予表彰和奖励；对于考核结果为不合格的保育员，进行约谈、辅导或调整工作岗位。
六、组织领导本细则在园所领导小组的指导下实施，由园所人事部门负责具体组织和执行。
相关考核人员要坚持原则，秉公办事，确保考核工作的公正性和有效性。
保育员月考核细则【保育员月考核细则】背景介绍：保育员在幼儿园中起着至关重要的作用，他们负责照顾和教育孩子们，对于幼儿园的发展和孩子们的成长有着重要的影响。
为了确保保育员的工作质量和教育水平，制定一套行之有效的月考核细则是必要的。
一、考核内容及权重分配1. 教育质量（30%）：评估保育员的教育能力和教学成果。
2. 关爱与照顾（20%）：评估保育员对孩子们的关爱和照顾程度。
3. 团队合作（20%）：评估保育员在团队中的配合和合作程度。
4. 自我成长（20%）：评估保育员在个人成长和专业提升方面的努力程度。
5. 个人形象和职业操守（10%）：评估保育员的仪表形象和职业操守。
二、具体考核标准1. 教育质量：a. 在教育活动中能够有针对性地引导幼儿，注重培养幼儿的自主学习能力，得分区间10-30。
b. 能够根据每个幼儿的差异，有针对性地制定教学计划，得分区间5-15。
c. 教学活动中的教学内容能够贴近幼儿生活和兴趣，得分区间5-15。
2. 关爱与照顾：a. 对每个孩子能够提供个性化的关爱，愿意倾听和解决他们的问题，得分区间10-20。
b. 对孩子的基本生活照料有足够的耐心和关心，得分区间5-15。
3. 团队合作：a. 积极参与团队会议和讨论，愿意分享自己的经验和观点，得分区间5-15。
b. 在团队工作中积极配合，乐于与他人分享和互助，得分区间5-15。
4. 自我成长：a. 定期参加教育培训活动，不断提升专业知识和教育技能，得分区间5-15。
b. 每月撰写自我总结和反思，评估个人的工作表现，并提出改进措施，得分区间5-15。
5. 个人形象和职业操守：a. 保持整洁的仪表形象，举止得体，得分区间5-10。
b. 遵守幼儿园规章制度，遵循职业道德，得分区间5-10。
三、考核流程和结果处理1. 考核流程：a. 每月指定一位园长或高级教师担任考核组组长。
b. 考核组成员包括园长、教师代表和家长代表。
c. 每月25日之前，保育员需将相关考核资料提交给考核组。
幼儿园保育员工作考核细则表模板甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________一工作职责一一遵守幼儿园各项规章制度，服从管理安排一二定期参加业务培训，提高自身专业素养一三负责幼儿日常生活的照料，包括但不限于饮食、卫生、休息等方面一四关注幼儿健康状况，发现异常及时报告并协助处理一五参与组织各种教育活动，配合教师完成教学任务一六维护班级环境整洁，定期进行卫生消毒工作一七妥善保管幼儿物品，防止丢失或损坏一八协助教师做好家长沟通工作，及时反馈幼儿在园表现一九记录幼儿成长档案，详细记录其生活习惯及发展情况一十积极参与团队合作，共同提升保育质量二考核标准二一出勤率达标，无无故迟到早退现象二二幼儿生活照料细致周到，未发生安全事故二三教育活动积极参与，能有效配合教师完成任务二四环境卫生良好，符合卫生部门相关规定二五家长满意度高，无投诉记录二六成长档案记录完整准确，便于后续跟踪观察二七团队协作能力强，能与其他工作人员良好沟通二八业务知识更新及时，定期参加培训且成绩优异三考评周期与方式三一每学期末由幼儿园统一组织进行综合考评三二采取自评、同事互评、园长评价相结合的方式进行全面评估三三根据考评结果确定下一年度个人发展目标三四对于表现优秀者给予表彰奖励，对于需要改进之处提出具体建议四违约责任四一如违反相关法律法规或园规造成不良影响，将依法依规追究相应责任四二连续两次考核不合格者需接受专门培训直至合格方可继续上岗四三若因个人原因给幼儿园带来损失，应承担相应赔偿责任五协议期限及其他事项五一本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年五二协议期内如有变更须经双方协商一致后书面确认五三未尽事宜可参照国家有关法律及幼儿园内部规定执行五四双方应本着友好协商原则解决争议，必要时可通过法律途径维护自身权益甲方签字：＿___________________________日期：＿___________________________乙方签字：＿___________________________日期：＿___________________________。
幼儿园保育员考核细则一、考核目的本细则旨在评估幼儿园保育员的工作表现，促进保育员的专业发展，提高保育服务质量，保障幼儿健康成长。
二、考核内容1、岗位职责履行情况：考核保育员是否认真履行岗位职责，是否按照幼儿园规定的工作流程进行日常保育工作。
2、专业技能：考核保育员的专业技能掌握情况，包括儿童生长发育监测、常见病预防、安全防范等方面的技能。
3、沟通能力：考核保育员与教师、家长、幼儿之间的沟通能力，是否能够良好地与他人合作，共同促进幼儿发展。
4、爱心与耐心：考核保育员对幼儿的关爱程度，是否具有耐心、细心、热情的工作态度，是否能够积极为幼儿提供帮助。
5、卫生保健工作：考核保育员在卫生保健方面的责任心和工作落实情况，如室内外清洁消毒、个人卫生检查、健康检查等方面的执行情况。
6、自我提高：考核保育员是否积极学习专业知识，是否能够自我提高，不断提升专业素养。
三、考核方法1、日常观察：通过对保育员的日常工作进行观察，了解其工作表现和责任心。
2、定期汇报：每学期末，保育员需向园长汇报本学期工作总结和下学期工作计划，以便了解保育员的工作计划和思路。
3、技能考核：定期对保育员的专业技能进行考核，了解其专业技能掌握情况。
4、问卷调查：对保育员的服务质量进行问卷调查，了解家长和同事的评价。
5、综合评价：根据日常观察、定期汇报、技能考核、问卷调查等综合评价保育员的工作表现。
四、考核结果与奖惩1、根据考核结果，对表现优秀的保育员给予表彰和奖励，对表现不佳的保育员给予批评和指导。
2、考核结果将作为保育员晋升和评优的重要参考依据。
3、对于严重违反幼儿园规定或因失职造成严重后果的保育员，将视情况给予相应的惩罚。
五、附则1、本细则由幼儿园园长负责解释和修订。
2、本细则自发布之日起执行。
幼儿园保育员考核细则一、考核目的本细则旨在评估幼儿园保育员的工作表现，促进保育员的专业发展，提高保育服务质量，保障幼儿健康成长。
二、考核内容1、岗位职责履行情况：考核保育员是否认真履行岗位职责，是否按照幼儿园规定的工作流程进行日常保育工作。
幼儿园保育员考核细则范本一、工作态度1. 对待工作持积极态度，能够主动承担工作责任，具备良好的职业道德和职业操守。
2. 热爱儿童，关心他们的生活和成长，能够耐心细致地与他们沟通交流。
3. 能够以身作则，示范良好的行为和言辞，对幼儿进行正确引导。
4. 具备团队合作意识，能够与同事进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
二、教育教学能力1. 具备扎实的教育学理论知识和实践经验，能够灵活运用教学方法，为幼儿提供全面的教育。
2. 能够制定适合幼儿年龄特点的教育计划和活动方案，培养幼儿的综合能力。
3. 具备良好的语言表达能力，能够清晰准确地向幼儿传达知识和信息。
4. 能够观察和分析幼儿的发展情况，及时调整教学策略，满足幼儿的个性化需求。
三、安全管理能力1. 具备安全知识和意识，能够识别和预防潜在的安全隐患，保障幼儿的安全。
2. 能够学会正确操作和使用教育设施和教具，确保幼儿在教育环境中的安全。
3. 能够有效应对突发事件，保护幼儿的生命和身体安全。
4. 具备安全意识的宣传和教育能力，能够向幼儿和家长传授安全常识。
四、情绪管理能力1. 能够识别和理解幼儿的情绪特点，与其建立积极的情感联系。
2. 能够有效应对幼儿的情绪问题，如焦虑、恐惧、愤怒等，合理引导和帮助幼儿化解情绪困扰。
3. 具备自我情绪管理能力，能够在工作中保持良好的情绪状态，避免对幼儿产生不良影响。
4. 具备沟通和解决问题的能力，能够与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的情感发展。
五、自我反思能力1. 能够时刻反思自己的工作表现，及时发现不足并采取行动改进。
2. 能够接受他人的意见和建议，虚心学习，不断提高自己的专业水平。
3. 具备解决问题的能力，能够独立分析和解决工作中遇到的困难和挑战。
4. 能够定期总结和评估自己的工作，为工作的进一步发展制定改进计划。
六、家长沟通能力1. 能够与家长建立良好的沟通关系，了解并尊重家长对幼儿教育的期望和要求。
2. 具备耐心倾听和有效沟通的能力，能够及时回应家长的关切和问题。
保育员绩效考核细则6篇保育员绩效考核细则 (1) 为认真贯彻落实党的xx大及全国检察长会议精神，突出“强化法律监督，维护公平正义”的主题，倡导以人为本的管理理念，营造争先创优的浓烈氛围，全面加强队伍素质，推动我院各项工作创特色、争一流，切实提升规范化建设水平，为新一轮“保先争模”目标打牢基础，结合实际，制定本考核细则。
第一条按照标准统一、客观公正，规范操作、公开民主,突出绩效、兼顾全面，奖优惩劣、重奖重罚的原则，对全院各部门工作进行目标量化考核。
第二条考核实行累计禎分制，基本分为100分，其中业务工作占70分，综合工作占20分。
业务工作按年终盐城市院名次为依据实行加减分制，队伍建设按院考核标准实行倒扣分制，年终依各部门的分值，决定岗位目标考核结果。
第三条考核内容和标准(一)业务工作各部门按照年初与院党组签订的岗位目标责任状，紧咬既定目标，层层分解工作任务，狠抓各项工作落实，确保高质量完成各项业务工作任务。
年终考核在盐城市检察系统排名第一的得分，每降一个名次减5分。
年初院党组与各部门签订的岗位目标责任状所确定的名次上升或下降一个名次的加或减2分。
(二)队伍建设队伍建设共分党建政工、廉洁状况、内部管理三部分进行考核。
1、党建政工⑴认真组织政治业务学习，部门学习(会议〕记录全年不少于15次，少一次扣0.5分;(2)党组织的活动正常，党支部、党小组活动(记录〕每月不少于一次，少一次扣5分;积极参加院组织的各类学习教育活动，未经批准少参加或早退一人次扣5分)每位干警在认真抓好学习的同时，要认真撰写学习心得体会，个人学习心得每季度不少于一篇，少一篇扣0.5分;积极开展好调研信息宣传工作，未完成调研信息宣传任务的扣2分，人均积分排名倒数第一的扣1 5分。
2、廉政建设(1)坚持廉洁自律，坚决拒礼贿、拒吃请，接受案件当事人礼贿一人次扣6分，接受当事人吃请一人次扣2分：(2)严守办案保密制度，泄露案情造成不良影响的一人次扣5分;(3)坚决抵制案件说情风，在政法系统为当事人说情造成不良影响的有一人次扣3分;(4)严禁擅自到有关单位报销费用，发现一人次扣4分;抓好赃款赃物管理，对扣押物品未及时登记、移交的，发现一次扣1 5分，对赃款赃物擅自处理的，有一次扣2分;(5)建立完善“三拒”(拒礼贿、拒吃请、拒说情〕登记簿，未进行正常登记的扣1分;(6)因责任心不强，造成责任事故的(按规定给责任人经济处罚)扣8分;(7)违反禁酒令，造成不‘良影响一人次扣2分;(8)幻违反车辆管理，擅自出车的扣2分;(9)按规定要求重大事项应报告而不报告的有一次扣2分。
幼儿园保育员考核细则范文项目内容师德修养(安全)1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动，有一次扣____分。
2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象，本项考核不得分，情节严重的，考核一票否决。
3、向幼儿及家长索要钱物，有损教职工形象的，本项考核不得分；情节严重的考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的，考核一票否决。
5、服从分工，积极完成各项任务，如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣____分。
6、团结协作，维护其他教职员工在幼儿中的威信。
有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣____分。
7、在园不化浓装，带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发，发现一次扣____分。
学习进修1、自觉学习教育书刊，做好读书笔记，每月写保育心得、观察记录及反思各一篇，缺一扣____分。
出勤1.病假：病假凭医院证明，住院一天扣____元，累计____天取消月考核奖再续扣；病假不住院(医院证明和处方)每天扣____元，满一周(____天)扣除月考核再续扣，请病假满____个月扣全学期考核奖的____%，并执行累计积分、排名。
2.事假：事假每天扣____元，每月累计____天取消月考核奖再续扣。
3.迟到、早退、中途外出：当月迟到早退满三次或累计满____分钟的作事假一天处理。
在学期考核中按相应的假时处理。
全学期累计迟到____次取消全学期出勤奖。
未经批准的非因公外出，一小时以内作事假半天，超过一小时作旷工处理。
经批准的非因公外出，累计满____小时作事假半天处理，以此类算。
安全卫生1、安全事故扣____分，情节严重的扣____分2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。
(少一次扣____分)3、毛巾每天清洗消毒，必须清洗干净。
(少一次或不干净扣____分)4、被褥每周暴晒一次，被单每月清洗一次。
(少一次____分)5、教室、午睡室每天消毒，传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。
保育员日常工作考核细则保育员是负责照顾和教育儿童的专业人员，他们承担着重要的责任，对于儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
为了确保保育员的工作质量和教育效果，需要对其进行日常工作考核。
下面是保育员日常工作考核的细则。
一、保育员的教育理念和专业知识能力考核1.保育员应有明确的教育理念，对儿童的成长和发展有一定的了解。
考核内容包括对儿童心理、行为和教育原理的理解。
2.保育员需要具备一定的专业知识和技能，例如儿童保育和教育的基本原则、常见疾病和安全知识等。
考核内容包括对这些知识和技能的掌握程度。
二、保育员的工作态度和责任心考核1.保育员应有积极的工作态度，对工作认真负责，能够兢兢业业地完成工作任务。
考核内容包括工作态度、工作积极性和工作效率等方面。
2.保育员需要具备良好的沟通和协作能力，与同事和家长之间保持良好的关系。
考核内容包括与他人的沟通、合作和解决问题的能力等。
三、保育员的保育和教育能力考核1.保育员应能够制定儿童的个别化教育计划，通过观察和记录了解儿童的发展情况，并根据儿童情况进行相应的教育活动。
考核内容包括教育计划的制定和实施情况、观察和记录儿童的能力等。
2.保育员需要有一定的教育能力，能够引导儿童学习和玩耍，在儿童的语言、认知、社交和情绪方面有一定的教育成效。
考核内容包括教育方法、教育效果、对儿童的引导能力等。
四、保育员的安全和卫生意识考核1.保育员应具备良好的安全和卫生意识，能够确保儿童的安全和健康。
考核内容包括儿童的安全管理和事故预防、食品卫生和环境卫生等方面。
2.保育员需要熟悉常见的急救措施，能够在紧急情况下正确处理事故和伤病。
考核内容包括对急救知识和技能的熟悉程度。
五、保育员的自我学习和进修情况考核1.保育员应有学习和进修的意识，关注儿童保育和教育领域的最新发展，并能够不断提升自己的知识和技能。
考核内容包括参加学习培训的情况和对学习成果的应用等。
2.保育员需要能够自我反思和改进，不断提高自身的工作能力和业务水平。
保育员考核细则
一、考核宗旨：
为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、规范化的管理轨道，特制订本细则。
二、考核对象：全体保育教师
三、考核方法：考核内容分职业道德、消毒卫生、安全、出勤，基本考核奖金为每月200元，按以下考核细则扣完为止。
所有保育教师的考核由各园具体负责，月末将详细情况上报。
四、考核细则：
（一）职业道德（ 20 分)
1、严格遵守园内的各项规章制度，积极参加单位组织的各项活动，包括政治、业务理论学习、公益活动，无故不参加有一次扣 2 分。
2、按时上交各种材料，如各种消毒记录、保育笔记、学习笔记等，不按时上交扣 2分，内容不全扣 2 分，不上交扣 3 分。
3、语言文明、举止文雅、衣着整洁、为人师表、热爱幼儿、尊重家长，不体罚或变相体罚幼儿，造成影响者视情节扣除当月考核分值。
4、坚守岗位，认真钻研业务知识，不窜班、不传播本单位绯闻、搬弄是非、工作期间聚众聊天、干私活，不请示无故离岗，有一次扣 5 分。
5、工作态度端正，主动向他人问好，与同事友好相处，注意文明礼貌用语，严于律己，维护单位形象，否则，有一次扣当月考核 3 分，造成影响扣除当月全部考核分。
6、禁止吃幼儿饭菜、加点，未经允许发现一次扣当月考核分50%。
7、被家长投诉，不虚心听取领导意见，训斥、指责、刁难家长，造成幼儿转园的，视情况扣除当月考核全部分值。
8、上课或户外活动期间接打电话，网上闲聊、窜岗或干与工作无关的事，每发现一次分别扣 3 分。
9、不得越级上访，有一次扣除当月考核分值的50%，造成影响的扣除当月全部分值。
10、对拉帮结派、消极怠工、散布消极观点而影响他人工作积极性的，先对其进行教育并扣除当月考核50%，经教育不改者，将进行待岗处理。
11、不得擅自将公用物品带回家或自己享用，每发现一次扣除当月考核全部分值并照价赔偿。
12、服从领导的分配，认真做好园内安排的各项工作。
如不服从或不配合，有一次扣50元，造成影响者，视情节轻重扣除当月全部考核，并进行批评教育。
（二）消毒卫生（ 80 分）
1、保证活动室、寝室、玻璃窗及室内卫生区整洁，每天检查，发现脏乱一次扣 2 分。
2、室内卫生有死角，地面有痰迹、果皮、纸屑等，垃圾桶倾倒
时不及时、不丢弃在指定地点或杂物溢出或垃圾桶洗刷不干净，有异味，每发现一次扣 3 分。
3、被褥散乱、床单不整齐、或床上堆有杂物，每发现一次扣 3分。
4、幼儿的餐具、毛巾、水杯、碗、水桶等摆放散乱，不干净、不整齐，每发现一次扣 3 分。
5、清扫用具摆放凌乱，不干净、不整齐，每发现一次扣分。
6、消毒柜不能合理使用，脏、乱，每次扣 3 分。
7、幼儿的物品、衣物不能及时摆放整齐，衣帽间有杂物，脏、乱，每发现一次扣 3 分。
8、幼儿的手脸不干净、拖鼻涕、留长指甲、服饰不整洁等每发现一次扣 3 分。
9、按时对活动室、寝室进行空气消毒和紫外线消毒，空气消毒未执行者一次扣 3 分，紫外线消毒未执行者一次扣 3 分。
10、卫生间内清洁通风，地面无积水，水池、便池及时冲洗，做到无尿碱无异味，不合格者一次扣 3 分。
11、幼儿的水杯、毛巾、打饭桶、餐具、餐桌每天清洗消毒，毛巾、玩具、椅子每周清洗消毒一次，未执行者一次扣 3 分。
12、夏季每日下班后灭蝇、蚊子一次，并在第二日幼儿来园前，做到及时开窗通风，保证室内无异味。
未执行者一次扣 3 分。
13、每月按时清洗、晾晒幼儿被褥1—2次，确保幼儿睡具整洁、无异味，未执行者一次扣 3 分。
14、餐前提醒幼儿洗手，按要求消毒餐桌、清洁桌面，餐后用洗洁精及清水擦洗桌面，做到无油腻，未执行者一次扣 3 分。
15、为幼儿提供不烫嘴不烫手的饭、菜、汤，不能提供汤泡饭，未执行者一次扣 3 分。
16、不能耐心的培养幼儿正确使用餐具，督促幼儿尽快进食，每发现一次扣 3 分。
17、保证幼儿的进食量，教育幼儿不挑食，培养幼儿养成良好的文明就餐习惯，做到桌面地面整洁，未执行者一次扣 3 分。
18、幼儿起床时指导幼儿穿好衣服、鞋帽，小班、中班保育员要帮助幼儿穿衣服、鞋帽，检查幼儿的穿着是否整齐，未执行者一次扣 3 分。
19、做好幼儿起床的整理洁清工作，保持寝室整洁、通风、无异味。
未执行者一次扣 3 分。
20、根据季节为幼儿提供适宜的饮水，保证幼儿的饮水量，不喝隔夜开水，未执行者一次扣 3 分。
21、及时提醒处理幼儿大小便，照顾幼儿入厕，指导幼儿便后洗手，保证幼儿着装整洁，未执行者发现一次扣 3 分。
22、不能按时领餐发点或谎报班级出勤人数，每发现一次扣 3 分。
23、幼儿的用勺、碗、毛巾、口杯等用具，每丢失一件扣 3 分，并照价赔偿。
24、午睡时，不能睡岗，并及时调整幼儿睡姿，要求幼儿脱衣服、
鞋子摆放整齐，如发现一次扣 3 分。
25、做好喂药登记让家长及时签字，按时按量给幼儿喂药，如发现一次扣 3 分。
26、睡前给幼儿听轻音乐、讲故事，为幼儿创造一个良好的午睡环境，未执行者一次扣 3 分。
（三）班级协调、安全（ 80 分）
1、积极配合老师开展好各项工作，不积极参与者，一次扣 8分。
2、保育员不能配合教师做好幼儿晨检，及组织幼儿进行晨间阅读和晨练，接待家长不热情，扣 8 分。
3、配合班里教师组织室内、外教育教学活动，保育员配合不到位，一次扣 8 分，正常上下班除外，如发生事故的，由本班老师承担全部责任。
4、中午值班前，和班级老师共同配合做好检查幼儿将危险物品带入寝室，值班时照顾好幼儿午睡，做到不睡觉不干私活，不串岗聊天或外出，否则一次扣 8 分。
5、班级老师共同配合做好幼儿交接工作，以防幼儿走失事件的发生。
如有一次，一票否决，扣除当月全部考核分。
6、配合老师做好家长工作，及时向家长反馈幼儿的异常情况。
未执行者一次扣 8 分。
7、及时向家长反馈幼儿在园的饮食、午睡等情况，未执行者一次扣 8 分。
8、班内所有物品由班内三位教师负责，按规定摆放整齐、干净，
发现脏乱、丢失由三位教师一同按原价赔偿并扣 8 分。
9、妥善保管好班级物品、洗洁用品，放到橱柜，若有安全隐患一次扣 8 分。
引起不良安全事故则酌情处理。
10、保证各班电灯、水龙头、室内电灯、电视、消毒柜等电器的用电安全，无需使用时未及时关闭，本班三位教师均扣 8 分。
11、下班后未关好门窗本班教师负责，每发现一次扣 8 分。
（四）出勤（20 分）
1、按时上下班，不迟到、不早退、坚守岗位，一月中有一次迟到、早退扣分，累计三次迟到、早退按一天事假，扣除当月津贴工资的平均值。
2、旷工一天扣3天本人当月工资的平均值。
（以此类推）
3、事假1天扣本人当月津贴工资的平均值。
.病假学期累计1——3天每天扣10元，4——7天每天扣15元，8——15天以内每天扣20元， 16天以上扣除当月津贴工资的50% ，并有医院证明，否则，按事假对待，住院期间不扣钱，但要有医院证明及结账单，重大疾病按相关政策执行。
4、护理假包括独生子女、丈夫或本人父母，每学期享受3天，超过时间按事假处理，并有医生证明、出院证明，结账单的复印件。
5、教职工探亲假执行国家政策规定，但必须按排在假期，特殊情况另作处理。
6、婚假：本人结婚7天假，直系亲属（兄弟、姐妹、包括爱人家的）1天假。
丧假：直系亲属（父母、公婆、兄弟、姐妹、爷爷、
奶奶、姥姥、老爷）三天假，旁系亲属（爸爸妈妈的直系亲属）丧假1天。
产假：执行国家政策规定，小产假按相关规定执行，只享受一次，其余按病假计算，但必须经教育局审批，以上假期超过5天均不享受当月考核分。
7、本人取得各种证件的考试时间不算事假，但均不享受月考勤分。
8、严格执行先请假后休息、和销假制度，临时有事请假超2小时，按半天事假对待，一月累计有3次请假超2小时，按一天事假对待。
（开家长会除外）以上请任何假先履行手续，后休息，否则按旷工对待，特殊情况另作处理。
9、一月当中请假超过5天，均不享受当月考核分，全勤分，一年中请任何假超过15天或有一次重大事故，均不享受评优评先。
10、班额达标情况，小小班20人，小班25人，中班30人，大班35人，不达标者，不享受卫生、安全分值。
幼儿出勤率：小班80%，中班85%，大班90%，不达标酌情扣分。
