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幼儿园大班教案《不要随便摸我》（合集5篇）第一篇：幼儿园大班教案《不要随便摸我》大班教案《不要随便摸我》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解自我保护的知识，增加安全意识，知道要保护自己的隐私部位，安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园大班《不要随便摸我》教案吧。
活动目标：知道要保护自己的隐私部位。
了解自我保护的知识，增加安全意识。
安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：PPT活动过程：（一）故事导入。
请老师来摸摸个别幼儿。
——当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
（二）学会拒绝，保护隐私1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？——当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？——如果是你，你会怎么做？2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
（三）区分男女的隐私部位，学会保护自己1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。
2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。
3.举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。
总结：通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。
本文扩展阅读：摸指“手”与“莫”联合起来表示“用手在昏暗中探索物体”。
第二篇：《不要随便摸我》教案《不要随便摸我》教案活动目的：1、知道要保护自己的隐私部位。
2、了解自我保护的知识，增加安全意识。
活动准备：PPT 活动过程：一、故事导入：1．请老师来摸摸个别幼儿，提问：当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
二、学会拒绝，保护隐私1．教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题。
（1）当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？（2）当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？（3）如果是你，你会怎么做？2．通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
小班教案不要随便摸
我
精品资料
社会活动：不要随便摸我
活动目的：
1.初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位。
2.知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸。
3.了解自我保护的知识，增加安全意识。
活动准备：
教学课件
活动过程：
一、游戏“碰一碰”
教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。
师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里？
师：如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗？
师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢？
二、阅读绘本，理解故事内容
1．阅读第一部分内容
提问：妈妈喜欢和吉米做什么事情呢？
你知道什么叫做触摸吗？
那些触摸是让人觉得不舒服的？那些触摸是可以接受的呢？
2.阅读第二部分
提问：这件讨厌的事情，是什么呢？
邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢？
如果有人对你做这件事，你会怎么办？
3.阅读第三部分内容
提问：我们身体的哪些部位是隐私部位？
提问：隐私部位可以随便乱摸吗？
提问：如果有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做？
（引导幼儿学说：住手，我不喜欢你这样做！）
小结：小朋友如果要制止大人的恶意触摸是很困难的，当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开，及时的告诉老师或者家长。
三、了解自我保护的知识
师：还有哪些保护自己的方法呢？（幼儿自由讨论）
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幼儿园大班教案《不要随便摸我》【优秀3篇】小班教案不要随便摸我篇一社会活动：不要随便摸我活动目的：1、初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位。
2.知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸。
3、了解自我保护的知识，增加安全意识。
活动准备：教学课件活动过程：一、游戏“碰一碰”教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。
师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里？师：如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗？师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢？二、阅读绘本，理解故事内容1．阅读第一部分内容提问：妈妈喜欢和吉米做什么事情呢？你知道什么叫做触摸吗？那些触摸是让人觉得不舒服的？那些触摸是可以接受的呢？ 2. 阅读第二部分提问：这件讨厌的事情，是什么呢？邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢？如果有人对你做这件事，你会怎么办？ 3. 阅读第三部分内容提问：我们身体的哪些部位是隐私部位？提问：隐私部位可以随便乱摸吗？提问：如果有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做？（引导幼儿学说：住手，我不喜欢你这样做！）小结：小朋友如果要制止大人的恶意触摸是很困难的，当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开，及时的告诉老师或者家长。
三、了解自我保护的知识师：还有哪些保护自己的方法呢？（幼儿自由讨论）《不要随便摸我》教案篇二《不要随便摸我》教案活动目的：1、知道要保护自己的隐私部位。
2、了解自我保护的知识，增加安全意识。
活动准备：PPT 活动过程：一、故事导入：1．请老师来摸摸个别幼儿，提问：当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
二、学会拒绝，保护隐私1．教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题。
（1）当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？（2）当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？（3）如果是你，你会怎么做？2．通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
三、区分男女的隐私部位，学会保护自己1．出示图片，首先给出隐私部位的定义。
不要随便摸我（教案）一、教学目标1.了解自己的身体边界和私人空间的概念；2.学习如何保护自己的身体边界和私人空间；3.增强拒绝不适当的身体接触的能力和信心；4.培养良好的个人安全和保护意识；5.提高孩子的自我保护和自我管理的能力。
二、教学重点1.身体边界和私人空间的概念；2.如何拒绝不适当的身体接触。
三、教学难点1.如何自我保护和自我管理。
四、教学方法1.情景模拟教学法；2.小组合作学习；3.视频演示；4.课堂讲解。
五、教学过程1. 自我介绍首先，老师要向学生介绍自己，并询问学生们是否知道保护自己安全和隐私的重要性。
2. 引入教学内容老师会通过图片、视频等教具，引导学生们认识身体边界和私人空间的概念。
并带领学生们探讨身体接触的正常和不正常之处。
老师可以通过以下问题来引导学生思考和讨论：1.你喜欢别人摸你的头发吗？2.如果你不希望别人摸你的头发，你该怎么做？3.你愿意让陌生人随便摸你吗？3. 情景模拟教学通过情景模拟教学法，老师会模拟一些真实的情境，比如：1.你在玩耍，有人摸你的头发；2.你在公共场合遇到陌生人；3.你被人过分亲密地拥抱或接触等。
老师可以与学生一起，针对这些情境进行讨论和思考，并交流如何保护自己的身体边界和私人空间。
4. 视频演示通过播放安全教育视频，让学生们了解相关知识，并在课后进行回答问题和讨论。
5. 课堂练习老师会通过小组合作的形式，让学生们完成相关练习，比如：1.分组讨论，分享自己的保护身体边界和私人空间的经验和方法；2.角色扮演，模拟真实的情境，并练习拒绝不适当的身体接触。
6. 总结最后，老师会对本节课的重点内容进行总结，并提醒学生们养成良好的保护意识和行为习惯。
同时，也要鼓励学生们积极向家长和老师咨询，如果遇到任何不适当的身体接触。
六、教学评估通过以下方面对学生进行评估：1.小组讨论和角色扮演的表现；2.相关测试题目；3.自我评估，学生可以自己描述自己已经掌握的知识和技能，或者需要进一步学习和加强的地方。
不要随便摸我（社会领域）
1、活动目标：
2、能勇敢地拒绝任何人侵犯自己的身体，学会保护自己。
知道紧急情况下获得帮助的方法。
活动准备：
故事《不要随便摸我》
活动过程：
1、欣赏故事《不要随便摸我》
-------提问：故事里发生什么事，妈妈告诉吉米什么？
教师小结：一个人的身体，从头到脚都是属于自己一个人的，身体上的一些部位是特别私密的，就是你去游泳时穿泳衣遮住的地方，除非有正当理由，否则，绝对不能允许别人触摸那些地方。
2、讨论：我有话说。
--------如果遇到别人骚扰应该怎么办呢？如何保护自己的隐私部位？
教师鼓励幼儿大胆地发表自己的看法。
（打电话给父母、报警、向可信任的人求助、大声呼救求救等）
3、教师引导幼儿创编或是教师创编律动。
4、教师小结
如果身边出现可能会伤害自己的人，就一定要勇敢地大声斥责对方，不要因为不好意思而忍让那种坏人，一定要大声呼救。
如果势单力薄，就尽可能躲避这种人。
要在第一时间保护自己不受伤害才是最重要的。
活动延伸
亲子共读时光：“学会爱自己”系列图书-----《不要随便摸我》《不要随便亲我》
《不要随便跟陌生人走》。
