智星幼儿园教室、宿舍通风制度

一、目的为了确保幼儿园室内空气质量，保障幼儿的身心健康，预防和减少呼吸道传染病的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园室内所有活动室、寝室、卫生间、办公室等场所的通风管理。

三、通风要求1. 每日通风时间（1）幼儿在园期间，应保证室内空气新鲜，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。

（2）夏季高温季节，可适当增加通风次数，确保室内温度适宜。

（3）冬季寒冷季节，可根据室内温度情况适当调整通风时间，但应保证室内温度在舒适范围内。

2. 通风方式（1）自然通风：通过门窗进行通风，确保室内空气流通。

（2）机械通风：当自然通风不足时，可开启空调、新风系统等机械通风设备。

3. 通风注意事项（1）通风时，应注意避免幼儿直接受到冷风侵袭，可适当调整门窗开启位置。

（2）冬季通风时，应关闭室内取暖设备，防止热量损失。

（3）雨天、雪天等恶劣天气，可适当减少通风次数，确保室内干燥、舒适。

四、通风管理职责1. 幼儿园园长负责组织制定本制度，并监督执行。

2. 教务处负责制定通风计划，并督促各班教师执行。

3. 班主任负责对本班教室、寝室等场所的通风工作进行监督和检查。

4. 教师负责在每日通风时间内，按照要求进行通风，并确保室内空气质量。

五、检查与考核1. 教务处定期对幼儿园室内通风情况进行检查，对未按要求进行通风的班级或个人，予以通报批评。

2. 将室内通风工作纳入教师考核体系，对表现突出的教师给予表扬和奖励。

六、附则1. 本制度由幼儿园教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，我们旨在为幼儿营造一个安全、舒适、健康的室内环境，确保他们在幼儿园的生活和成长中，享受到良好的空气质量和生活条件。

幼儿园通风换气制度一、总则1. 为确保幼儿园室内空气质量，为孩子们营造一个健康、舒适的学习环境，特制定本通风换气制度。

2. 本制度适用于幼儿园内的教室、寝室、食堂、卫生间等场所。

二、通风换气规定1. 各教室、寝室、食堂、卫生间等场所，每天应定时开启门窗，确保室内空气流通。

2. 每天上午和下午上课前，应开启教室门窗通风换气，保证室内空气新鲜。

3. 寝室在幼儿午休时应开启窗户通风换气，确保室内空气新鲜。

4. 食堂在烹饪过程中，应开启排风扇，确保油烟及时排出。

同时，餐后应继续通风换气，确保室内空气清新。

5. 卫生间应经常开窗通风换气，保持室内干燥、无异味。

三、特殊情况处理1. 若遇雾霾、沙尘暴等恶劣天气，应关闭门窗，避免室外污染物进入室内。

2. 如遇特殊情况（如疫情等），应根据相关规定适时调整通风换气频次和时间。

四、责任与监督1. 幼儿园指定专人负责每日对各场所的通风换气情况进行检查，确保制度的落实。

2. 家长和社会各界人士可对幼儿园的通风换气情况进行监督，发现问题可向幼儿园相关部门反映。

五、考核与奖惩1. 幼儿园将通风换气制度的执行情况纳入日常考核，对于严格执行制度的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对于违反通风换气制度的行为，将视情节轻重给予口头警告、通报批评或罚款等处罚措施。

六、培训与宣传1. 幼儿园应定期对教职工进行通风换气制度的培训，提高大家对室内空气质量重要性的认识。

2. 幼儿园应通过宣传栏、家长会等方式向家长和社会宣传通风换气的重要性，争取全社会的支持与配合。

七、与其他制度的衔接1. 本通风换气制度应与其他卫生、安全等相关制度相互衔接，确保幼儿园各项工作的顺利进行。

2. 在执行本制度过程中，如与其他制度存在冲突，应以保障幼儿身心健康为原则进行协调处理。

八、附则1. 本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由幼儿园负责解释并修订。

2. 本制度修订时，应由幼儿园管理委员会提出议案，经全体教职工讨论通过后公布实施。

一、总则为了保障幼儿的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及相关法律法规，特制定本制度。

二、通风换气1. 教室、寝室、食堂等场所每日早晨开窗通风15分钟，确保室内空气流通。

2. 冬季气温较低时，可根据实际情况调整通风时间，但室内空气必须保持清新。

3. 夏季气温较高时，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18℃，夏季室温不低于27-28℃。

4. 启用空调时，室内外温差不宜过大，确保幼儿舒适度。

5. 幼儿园活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等，每日至少通风2次，每次30分钟。

三、环境卫生1. 教室、寝室、食堂等场所，每日由保育员负责全面清扫、擦拭，保持室内清洁。

2. 玻璃明亮，光线充足，室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

3. 定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。

4. 墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

5. 卫生间保持清洁通风，水池下水道畅通，地面无积水、无痰迹、无蝇蛆、无烟头。

四、卫生消毒1. 教室、寝室、食堂等场所，每日紫外线灯消毒半小时。

2. 卫生间、食堂等场所，每日由保育员负责消毒，确保消毒液使用适量、均匀。

3. 大型玩具、体育器材等，每周进行一次全面消毒。

4. 空气消毒：每日开窗通风，必要时可使用空气净化器。

五、晨午检1. 教师负责每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。

2. 严格执行传染病报告制度，发现疑似病例，立即隔离并通知家长。

六、健康教育1. 通过各种形式对幼儿进行卫生、健康教育，提高幼儿自我保护意识。

2. 定期开展家长讲座，提高家长对幼儿卫生保健的认识。

七、监督与考核1. 幼儿园成立卫生通风管理小组，负责对卫生通风管理工作进行监督与考核。

2. 定期对卫生通风管理工作进行检查，发现问题及时整改。

3. 对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

一、目的为了保障幼儿园班级的空气质量，预防疾病传播，提高幼儿的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有班级，包括教室、活动室、寝室等。

三、通风要求1.每日通风时间：上午、下午各一次，每次不少于30分钟。

2.通风时间：根据天气、季节、空气质量等因素灵活调整。

3.通风方式：开启窗户，使室内外空气流通。

4.通风时注意事项：（1）确保幼儿在通风时在安全范围内，避免幼儿受到风吹感冒。

（2）注意保暖，避免幼儿受凉。

（3）通风时，关好门窗，防止灰尘、蚊虫等进入室内。

四、责任分工1.班主任负责监督班级通风工作，确保通风制度得到落实。

2.保育员负责每日通风时间的记录，并定期向班主任汇报。

3.全体教师应积极配合通风工作，共同营造良好的班级环境。

五、通风检查1.园长或园长助理定期对班级通风情况进行检查，发现问题及时整改。

2.班主任应定期自查，确保通风制度得到有效执行。

3.对未按时通风或通风效果不佳的班级，园方将进行通报批评，并追究相关责任人的责任。

六、特殊情况处理1.如遇空气质量较差或天气异常，班级应适当增加通风次数，确保空气质量。

2.在通风过程中，如遇幼儿不适，应立即采取措施，如调整通风方式、加强保暖等。

3.如遇自然灾害等特殊情况，班级应根据实际情况调整通风时间，确保幼儿安全。

七、奖励与处罚1.对认真执行通风制度，通风效果良好的班级，给予表扬和奖励。

2.对未执行通风制度，通风效果不佳的班级，给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

3.对故意违反通风制度，造成不良后果的，将依法依规进行处理。

八、附则本制度自发布之日起施行，由幼儿园行政办公室负责解释。

如有未尽事宜，由幼儿园行政办公室根据实际情况予以修订。

幼儿园通风换气消毒制度一、通风换气制度1.室内场所如教室、寝室、阅读大厅、多功能室、生活馆、美工室、办公室、医务室、门卫室、厕所等应每天开窗通风，保持空气流通。

2.每天早上保育员进班开窗通风。

上午、中午、下午要经常保持室内空气流通。

3.季节和天气不同，确定换气的方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气定时开窗通风换气，每天不少于3次，每次不少于30分钟。

4.幼儿园领导小组每天对各班教室开窗通风情况进行检查，纳入班级月考核评比内容。

5.通风不良的教学、会议场所尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。

二、消毒隔离制度1.空气消毒：可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。

幼儿教室、寝室、活动室、洗漱池、卫生间：每天用紫外线灯照每日2次，每次30分钟。

或用空气消毒机进行消毒，采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，提倡有人条件下使用。

2.空调滤网：每月清洁一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg|L-500mg|L的含氯消毒剂侵泡30分钟后用清水冲净晾干。

3.地面、物体表面消毒：地面可用有效氯浓度为600mg|L （1:80）的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天1次。

桌椅、窗台、门把手、开关、洗手池、小便器、台面、床栏、柜子等高频接触的部位可用有效氯浓度为600mg|L（1:80）的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天至少1次。

4.厨房的厨具清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精各种厨具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。

5.厨房的餐具清洁消毒:首选餐具消毒器消毒，也可用煮沸15-30分钟消毒。

餐具消毒后应注意保洁，每天午餐、晚餐后各1次。

厨房地面可用食用碱进行消毒。

6.手的消毒：幼儿园内应配置足量的洗手液，感染肺炎疫情期间，配备充足的肥皂、洗手液，督促幼儿在入园后、饭前便后、集体活动前、离园前等进行洗手。

洗手时应采用流动水，按照“七步洗手法”洗手，班级应有七步洗手法的流程图，根据实际情形可配备免洗手消毒液。

幼儿园通风换气制度
一、目的：
为了确保幼儿园内空气的新鲜，防止病毒和细菌的传播，保护幼儿的健康，特制定本制度。

二、适用范围：
本制度适用于幼儿园全体教职员工和幼儿。

三、通风换气原则：
1. 每日至少进行两次通风换气，每次不少于30分钟。

2. 通风时，尽量选择在早晨和傍晚，此时空气中的尘埃和有害物质较少。

3. 通风换气应避免直接对着幼儿吹风，以防感冒。

4. 通风换气时应关闭所有窗户，以保持室内温度。

四、通风换气操作：
1. 打开窗户，让新鲜空气进入室内。

2. 关闭窗户，防止室内温度过高或过低。

3. 使用空气净化器，去除室内空气中的有害物质。

五、注意事项：
1. 通风换气时，应避免幼儿在场，以防幼儿受凉或被风吹到。

2. 通风换气后，应及时关闭窗户，防止室内温度波动过大。

3. 对于空气质量较差的日子，应增加通风换气的次数。

六、监督与检查：
1. 幼儿园应定期对通风换气设备进行检查和维护，确保其正常运行。

2. 幼儿园应定期对室内空气质量进行检测，以确保空气质量达标。

七、违反规定的处理：
1. 对于不按照规定进行通风换气的教职员工，幼儿园应给予口头或书面警告。

2. 对于多次违反规定，且不听劝阻的教职员工，幼儿园应给予相应的处罚。

幼儿园教室和宿舍通风消毒制度
为了保障幼儿健康和安全，幼儿园负责人应制定教室和宿舍通风消毒制度，确保教室和宿舍的空气清新。

具体措施如下：
1. 定时通风：每天至少进行两次通风，每次通风时间不少于30分钟，在季节转换期或天气异常时增加通风次数和时间，确保室内空气流通。

2. 定期消毒：每周对教室和宿舍进行一次彻底的消毒，包括地面、桌面、椅面、门窗等。

使用消毒剂需要注意安全，避免儿童误食或接触。

3. 保持干燥：保持教室和宿舍的室内环境干燥，预防霉菌滋生。

如发现墙壁、天花板或地面有湿气，需要及时采取措施。

4. 防止交叉感染：各班级之间应避免交叉使用教具、玩具等物品。

教具、玩具等物品需经过定期清洗、消毒后才能继续使用。

以上措施需定期检查落实，同时让幼儿理解通风消毒的重要性，教育幼儿养成良好的卫生习惯。

(完整版)幼儿园通风、消毒等制度幼儿园通风、消毒等制度（完整版）一、背景为了确保幼儿园内学生的健康与安全，制定一套完善的通风、消毒等制度非常重要。

本文档旨在详细说明幼儿园通风、消毒等制度的相关要求和操作流程。

二、通风制度1. 室内通风规范- 每个教室应保证良好的通风环境，确保新鲜空气的流通。

- 教室内应配置足够数量的通风设备，如窗户、排风扇等，以满足通风要求。

- 室内温度控制合理，不得太高或太低，以保持舒适的研究环境。

2. 室外通风规范- 幼儿园应位于空气质量良好的地方，远离繁忙的交通道路和工业区。

- 幼儿园周边应有足够的绿化环境，提供清新的空气供幼儿活动和研究。

三、消毒制度1. 消毒频率- 幼儿园的办公室、教室、卫生间等公共区域应每天进行消毒，确保卫生状况良好。

- 幼儿园的玩具、床上用品等与幼儿直接接触的物品，应定期进行消毒。

2. 消毒方法- 采用符合卫生部门要求的消毒剂进行消毒，确保有效杀灭细菌和病毒。

- 消毒剂的使用要符合安全操作规范，避免对幼儿和工作人员造成伤害。

- 消毒剂的浓度和使用方式应按照使用说明书进行操作，确保达到预期的消毒效果。

3. 消毒记录- 幼儿园应建立健全的消毒记录制度，记录每次消毒的日期、地点、消毒人员等相关信息。

- 消毒记录应妥善保存，供相关部门或家长查询和核查。

四、其他要求- 幼儿园应开展相关培训，提高工作人员的卫生消毒意识和操作技能。

- 幼儿园应定期检查通风设备和消毒设备的工作情况，确保其正常运转。

以上是幼儿园通风、消毒等制度的完整版内容。

希望本文档能够帮助各位工作人员更好地进行相关工作，并确保幼儿园内的环境卫生与安全。

幼儿园通风、消毒制度为了有效预防幼儿园传染病的发生和流行，我们特制定了以下通风和消毒制度：一、通风制度1.根据《幼儿园教室换气卫生标准》，教室、寝室、活动室等研究场所每小时需要通风与换气。

根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数。

在温暖天气中，应全日开窗换气；在寒冷天气中，应在课前和户外活动期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

2.各班级应有专人负责教室门窗的开关和通风工作，并做好记录。

每周相关负责人应进行检查。

3.食堂应指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

4.每天，幼儿园应对各班级的教室、寝室、活动室和生活场所的开窗通风换气情况进行督促检查和记录，并作为班级评比的内容。

二、消毒制度1.幼儿园应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，并配备脸盆、水桶、抹布等工具。

2.幼儿园应定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，并根据不同季节向幼儿宣传预防传染病的相关知识。

3.如果发现一例传染或疑似病人，应根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。

病人所在教室应彻底进行消毒，包括地面、桌面、门把手以及手可以触摸的地方。

对于呼吸道传染病，可以采取紫外线照射对空气进行消毒。

4.如果幼儿或教师患上传染病，应立即隔离治疗，并对所在班级进行彻底消毒。

所有用具和用品都应用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿的物品应该用日光曝晒，同时加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。

患者待隔离期满痊愈后，应经过诊治医院开具疾病痊愈和解除隔离证明，并在经过幼儿园保健教师同意后方可回校。

5.对于患者（传染病）所在班级和与患者接触过的幼儿，应进行检疫。

在隔离和观察检疫期间，幼儿不得串班，取消大型集会活动，待检疫期满后方可解除隔离。

6.对于原因不明的高热、腹泻的幼儿，应在隔离室或留观室内等待医院来接诊。

一、目的与意义为确保幼儿园内空气质量，预防疾病传播，保障幼儿和教职工的身体健康，特制定本通风制度。

通过规范幼儿园的通风工作，提高幼儿园的环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。

二、通风原则1. 通风与换气相结合，确保室内空气新鲜。

2. 通风时间与季节相结合，根据气温、湿度等条件合理调整。

3. 通风与日常教学、生活活动相结合，确保不影响幼儿的正常学习和生活。

三、通风要求1. 教室、活动室、寝室等室内空间，每日至少通风两次，每次通风时间不少于30分钟。

2. 早晨、午休后、放学后等时段，应重点加强通风。

3. 遇到恶劣天气（如雾霾、沙尘暴等），应适当减少通风次数，确保室内空气质量。

4. 通风时，应关闭门窗，防止外界污染物质进入室内。

5. 通风后，应检查室内空气质量，确保符合卫生标准。

四、通风管理1. 教师负责本班教室、活动室、寝室的通风工作，并做好通风记录。

2. 班主任负责监督本班教师执行通风制度，确保通风效果。

3. 幼儿园管理员定期检查各班级通风情况，对未按要求通风的班级进行通报批评。

4. 教职工应自觉维护通风设施，发现问题及时报告。

五、通风设施与维护1. 幼儿园应配备必要的通风设施，如窗户、排气扇等。

2. 通风设施应定期检查、维修，确保其正常运行。

3. 禁止私自拆卸、损坏通风设施。

六、通风教育与培训1. 幼儿园应定期开展通风知识宣传教育，提高教职工和幼儿的通风意识。

2. 对新入职教职工进行通风制度培训，使其掌握通风工作要领。

七、监督检查1. 幼儿园领导定期对通风工作进行监督检查，确保制度落实到位。

2. 教职工对通风工作进行自查，发现问题及时整改。

八、奖惩措施1. 对认真执行通风制度的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对未按要求执行通风制度的班级和个人进行批评和处罚。

本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行修订。