幼儿园通风制度

幼儿园消毒和通风制度三篇(一)环境卫生：1.建立健全室内外环境清洁制度：每天清洁一次室内外环境，每周清洁一次，分块进行，定人定点，定期检查，消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫，保持室内清洁。

2、幼儿教玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。

3、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。

室内有防蚊、防蝇、防暑设备。

4、厕所清洁通风，定期打扫消毒。

（二）个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.饭前饭后用肥皂和自来水洗手，保持双手清洁。

3.饭后漱口，中高级班的孩子每天早晚都要刷牙。

4.要求孩子们每周剪一次指甲，带上干净的手帕，每天穿得整洁。

5、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。

6.保护视力，注意室内采光，及时处理损坏的灯具，满足儿童桌椅的高度要求，训练儿童保持良好的坐姿和书写姿势。

7、工作人员个人卫生：经常保持仪表整齐，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。

（三）消毒和隔离系统：1、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。

2.患有传染病的儿童和员工应立即进行隔离治疗，并对其班级进行彻底消毒。

患者在隔离状态下康复后，经医生确认后可返回幼儿园或班级。

3、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。

4.对患有传染病的儿童和接触过传染病患者的儿童进行隔离、隔离和观察。

在隔离期内，不允许新来的儿童入学，也不允许儿童混班或参加课程。

检疫期满后无症状方可解除检疫。

5、幼儿离园满三个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。

未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

6.员工之家、儿童之家发现感染者，应向幼儿园领导报告，并采取必要措施一、学校环境卫生1、由学校消毒人员做好消杀并填写消毒记录。

2.学校的教室、办公室和公共区域每天清洁两次，每周清洁一次。

每天有足够的时间打开门窗不少于30分钟，以保持室内空气流通。

幼儿园通风换气制度
一、目的：
为了确保幼儿园内空气的新鲜，防止病毒和细菌的传播，保护幼儿的健康，特制定本制度。

二、适用范围：
本制度适用于幼儿园全体教职员工和幼儿。

三、通风换气原则：
1. 每日至少进行两次通风换气，每次不少于30分钟。

2. 通风时，尽量选择在早晨和傍晚，此时空气中的尘埃和有害物质较少。

3. 通风换气应避免直接对着幼儿吹风，以防感冒。

4. 通风换气时应关闭所有窗户，以保持室内温度。

四、通风换气操作：
1. 打开窗户，让新鲜空气进入室内。

2. 关闭窗户，防止室内温度过高或过低。

3. 使用空气净化器，去除室内空气中的有害物质。

五、注意事项：
1. 通风换气时，应避免幼儿在场，以防幼儿受凉或被风吹到。

2. 通风换气后，应及时关闭窗户，防止室内温度波动过大。

3. 对于空气质量较差的日子，应增加通风换气的次数。

六、监督与检查：
1. 幼儿园应定期对通风换气设备进行检查和维护，确保其正常运行。

2. 幼儿园应定期对室内空气质量进行检测，以确保空气质量达标。

七、违反规定的处理：
1. 对于不按照规定进行通风换气的教职员工，幼儿园应给予口头或书面警告。

2. 对于多次违反规定，且不听劝阻的教职员工，幼儿园应给予相应的处罚。

(完整版)幼儿园通风、消毒等制度幼儿园通风、消毒等制度（完整版）一、背景为了确保幼儿园内学生的健康与安全，制定一套完善的通风、消毒等制度非常重要。

本文档旨在详细说明幼儿园通风、消毒等制度的相关要求和操作流程。

二、通风制度1. 室内通风规范- 每个教室应保证良好的通风环境，确保新鲜空气的流通。

- 教室内应配置足够数量的通风设备，如窗户、排风扇等，以满足通风要求。

- 室内温度控制合理，不得太高或太低，以保持舒适的研究环境。

2. 室外通风规范- 幼儿园应位于空气质量良好的地方，远离繁忙的交通道路和工业区。

- 幼儿园周边应有足够的绿化环境，提供清新的空气供幼儿活动和研究。

三、消毒制度1. 消毒频率- 幼儿园的办公室、教室、卫生间等公共区域应每天进行消毒，确保卫生状况良好。

- 幼儿园的玩具、床上用品等与幼儿直接接触的物品，应定期进行消毒。

2. 消毒方法- 采用符合卫生部门要求的消毒剂进行消毒，确保有效杀灭细菌和病毒。

- 消毒剂的使用要符合安全操作规范，避免对幼儿和工作人员造成伤害。

- 消毒剂的浓度和使用方式应按照使用说明书进行操作，确保达到预期的消毒效果。

3. 消毒记录- 幼儿园应建立健全的消毒记录制度，记录每次消毒的日期、地点、消毒人员等相关信息。

- 消毒记录应妥善保存，供相关部门或家长查询和核查。

四、其他要求- 幼儿园应开展相关培训，提高工作人员的卫生消毒意识和操作技能。

- 幼儿园应定期检查通风设备和消毒设备的工作情况，确保其正常运转。

以上是幼儿园通风、消毒等制度的完整版内容。

希望本文档能够帮助各位工作人员更好地进行相关工作，并确保幼儿园内的环境卫生与安全。

幼儿园通风及消毒制度幼儿园通风和消毒制度一、通风制度1.保育员、教师在到达幼儿园后，应立即打开教室、午睡室、办公室、公共活动室和楼道等的窗户，确保空气流通。

2.保洁员负责开窗通风各功能活动室，门卫负责高处窗户的开启，分管领导和保健医定期检查通风情况。

3.每天按时或实际需要开窗通风，温暖天气实行全日开窗换气，寒冷天气分时间段利用活动室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于30分钟，始终保持室内空气清新。

4.空调设备的性能应保持良好，空调室温保持在26度。

二、卫生消毒制度一）环境卫生1.每天进行小扫和每周进行大扫，分片包干，定人、定点、定期检查，消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，保持室内清洁。

2.幼儿教具和玩具要保持清洁，定期清洗和消毒。

3.经常保持室内外空气流通，阳光充足时，冬天也要定期开窗通风换气。

4.室内配备防蚊、防蝇和防暑设备。

5.厕所要定期清洁通风和消毒。

二）个人卫生1.每个幼儿使用一套巾和杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.饭前便后用香皂（洗手液）和流动水洗手，正确使用七步洗手法，经常保持双手清洁。

3.饭后漱口（午饭后刷牙），引导家长让幼儿每天早晚刷牙。

4.幼儿每周要剪指甲一次，服装要整洁。

5.每两周清洗和晾晒被褥。

6.工作人员要保持个人卫生，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前正确使用七步洗手法用香皂和流动水洗手。

三）消毒隔离制度1.保健室和隔离观察室专用，保健室用品专用。

2.幼儿和工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。

痊愈后，经医生证明和保健医复检后方可返园或返岗。

3.隔离观察室不能同时隔离两个病种，患儿离开隔离观察室后，应立即对室内所有物品进行终末消毒。

如有呕吐或排泄物，应按传染病防控要求进行妥善处置。

四）幼儿园保健室消毒要求1.保健医在接触幼儿前和接触幼儿后要洗手。

2.保健室每天早晚各进行一次空气消毒。

观察床的床上用品至少每周清洗消毒一次，遇污染应及时更换、消毒清洗。

一、目的与意义为确保幼儿园内空气质量，预防疾病传播，保障幼儿和教职工的身体健康，特制定本通风制度。

通过规范幼儿园的通风工作，提高幼儿园的环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。

二、通风原则1. 通风与换气相结合，确保室内空气新鲜。

2. 通风时间与季节相结合，根据气温、湿度等条件合理调整。

3. 通风与日常教学、生活活动相结合，确保不影响幼儿的正常学习和生活。

三、通风要求1. 教室、活动室、寝室等室内空间，每日至少通风两次，每次通风时间不少于30分钟。

2. 早晨、午休后、放学后等时段，应重点加强通风。

3. 遇到恶劣天气（如雾霾、沙尘暴等），应适当减少通风次数，确保室内空气质量。

4. 通风时，应关闭门窗，防止外界污染物质进入室内。

5. 通风后，应检查室内空气质量，确保符合卫生标准。

四、通风管理1. 教师负责本班教室、活动室、寝室的通风工作，并做好通风记录。

2. 班主任负责监督本班教师执行通风制度，确保通风效果。

3. 幼儿园管理员定期检查各班级通风情况，对未按要求通风的班级进行通报批评。

4. 教职工应自觉维护通风设施，发现问题及时报告。

五、通风设施与维护1. 幼儿园应配备必要的通风设施，如窗户、排气扇等。

2. 通风设施应定期检查、维修，确保其正常运行。

3. 禁止私自拆卸、损坏通风设施。

六、通风教育与培训1. 幼儿园应定期开展通风知识宣传教育，提高教职工和幼儿的通风意识。

2. 对新入职教职工进行通风制度培训，使其掌握通风工作要领。

七、监督检查1. 幼儿园领导定期对通风工作进行监督检查，确保制度落实到位。

2. 教职工对通风工作进行自查，发现问题及时整改。

八、奖惩措施1. 对认真执行通风制度的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对未按要求执行通风制度的班级和个人进行批评和处罚。

本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行修订。

一、目的为了确保幼儿园教室空气质量，预防疾病传播，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有教室的通风管理工作。

三、通风原则1. 通风频率：每日至少通风3次，每次不少于30分钟。

2. 通风时间：早晨入园前、午休前后、下午放学前。

3. 通风方式：自然通风为主，必要时可采用机械通风。

4. 通风区域：教室门窗、室内外环境均需考虑在内。

四、通风责任1. 教室班主任为通风工作的第一责任人，负责监督和管理本教室的通风工作。

2. 教室保育员协助班主任做好通风工作，确保教室空气质量。

五、通风操作流程1. 早晨入园前，班主任负责打开教室门窗，进行自然通风，确保教室空气质量。

2. 上午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。

3. 午休前后，班主任和保育员负责打开教室门窗，进行自然通风，确保室内空气质量。

4. 下午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。

5. 放学前，班主任负责最后一次打开教室门窗，进行自然通风。

六、通风记录1. 教室班主任负责记录每日通风情况，包括通风时间、通风方式、通风效果等。

2. 通风记录需妥善保管，以便查阅。

七、通风检查与考核1. 幼儿园定期对教室通风工作进行检查，确保通风制度得到有效执行。

2. 对通风工作做得好的班级和个人给予表扬和奖励，对未按规定通风的班级和个人进行通报批评。

八、特殊情况处理1. 遇到恶劣天气，如大风、雾霾等，班主任应采取相应措施，确保幼儿在教室内的安全。

2. 教室门窗损坏，班主任应及时上报幼儿园，以便及时维修。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园各部门应认真贯彻执行。

2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

通过实施本制度，我们希望为幼儿创造一个健康、舒适的学习和生活环境，确保幼儿的身心健康。

幼儿园卫生通风与消毒管理制度一、通风规定1. 幼儿园必须确保每天有足够的时间进行室内通风，以维持空气的新鲜和清洁。

2. 每日至少两次定时开窗通风，每次持续时间不得少于30分钟，确保空气流通。

3. 在适宜的天气条件下，尽可能保持门窗开放，加强室内外空气对流。

4. 在使用空调或其他加热、制冷设备时，应定期开窗通风，防止空气污浊。

二、消毒措施1. 幼儿园应建立并执行定期消毒计划，涵盖所有公共和私人区域、物品和设备。

2. 每日对教室、寝室、游戏室等场所进行彻底清洁和消毒，特别注意清洁地面、桌椅、玩具、门把手等易接触部位。

3. 幼儿个人物品，如餐具、水杯、毛巾等，应每日清洗并消毒，确保卫生安全。

4. 定期对图书、教具等物品进行消毒处理，防止细菌和病毒的传播。

5. 使用符合卫生标准的消毒剂和消毒设备，确保消毒效果达到最佳。

三、卫生管理1. 幼儿园应制定详细的卫生管理规范，明确清洁和消毒的标准和流程。

2. 加强幼儿卫生教育，培养他们良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

3. 定期对卫生管理进行检查和评估，及时发现并解决卫生问题。

四、应急响应1. 建立并维护一个有效的应急响应计划，以应对任何突发卫生事件。

2. 一旦发现疑似传染病病例，应立即启动应急响应计划，对患儿进行隔离治疗，并对相关区域和物品进行全面消毒。

3. 与当地卫生部门和疾病预防控制机构保持紧密合作，共同维护幼儿园卫生安全。

此制度旨在为幼儿园创造一个健康、安全的环境，保障幼儿的健康成长。

所有教职工都应严格遵守并执行此制度。

五、培训与指导1. 幼儿园应定期对教职工进行卫生、通风和消毒知识的培训，确保他们了解并掌握正确的操作方法。

2. 提供必要的指导和支持，使教职工能够在实际操作中遵循卫生管理制度，确保幼儿的健康与安全。

六、家长沟通与配合1. 幼儿园应定期与家长沟通，向家长宣传卫生、通风和消毒的重要性，引导家长积极配合幼儿园的卫生管理工作。

2. 鼓励家长关注孩子的卫生习惯，共同培养孩子的健康意识，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

幼儿园消毒和通风制度范文三篇【篇一】幼儿园消毒和通风制度为了有效的防控新型冠状病毒感染肺炎，为了保障在园师生的健康安全，特制订班级、功能室、办公区通风消毒制度。

一、保育教师到班后，第一时间对活动室和午睡室开窗通风30分钟，幼儿进班后，关闭活动室部分窗户，开放大门及相对应的窗户保证室内空气持续对流。

幼儿户外活动期间，活动室和午睡室持续通风。

二、保育教师浩洁消毒液严格按照1:60比例进行配制，餐前、餐后进行餐具清洗消毒。

三、对玩具、门把手、按钮、开关、扶手、水龙头等部位每天2次消毒。

四、放学后，对教室、寝室、过道进行全面大消毒；尤其对电梯间按键及公共区域进行消毒液喷洒消毒；五、每天对值班室、教室、卫生间、功能房、会议室、隔离场所、公共厕所等实行2-3次消毒，做到定时开窗通风。

六、安保负责每天离园后各班紫外线灯消毒工作。

凡外来快递，必须用酒精擦拭、开包后肥皂洗手，确保安全、降低风险。

七、在幼儿就餐、饮水期间，班级工作人员佩戴口罩后方能协助幼儿。

八、幼儿餐用具用高温消毒。

【篇二】幼儿园消毒和通风制度为切实做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。

一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。

二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。

三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。

使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。

四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求。

五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。

六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。

一、总则为保障幼儿园师生的身体健康，预防传染病的发生，营造良好的学习生活环境，特制定本制度。

二、通风换气原则1. 根据季节、天气和室内空气质量变化，合理调整通风换气次数和时间。

2. 优先采用自然通风，必要时可使用机械通风设备。

3. 通风换气时，注意保护幼儿安全，避免幼儿受到冷风侵袭。

三、通风换气要求1. 教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等场所，每天至少进行3次通风换气。

2. 课间休息期间，应开启门窗进行自然通风，每次通风时间不少于10分钟。

3. 夏季高温时段，应保持全天候通风，室内温度适宜时，可开启空调辅助降温。

4. 冬季低温时段，应适当控制通风换气次数，避免幼儿受凉感冒。

5. 通风换气时，应注意关闭门窗，防止灰尘、噪音等污染源进入室内。

四、通风换气检查与考核1. 幼儿园领导小组负责对全园通风换气情况进行检查，每月至少进行1次。

2. 各班级教师应每天对所在班级的通风换气情况进行自查，并做好记录。

3. 将通风换气情况纳入班级月考核评比内容，对通风换气工作做得好的班级给予表彰和奖励。

五、通风换气设备与维护1. 幼儿园应配备必要的通风换气设备，如排气扇、空调等，并确保设备正常运行。

2. 定期对通风换气设备进行检查、保养，发现问题及时维修或更换。

3. 加强对机械通风设备的操作培训，确保教师能够熟练使用。

六、室内环境装修后的通风换气1. 幼儿园室内环境装修后，应进行充分通风换气，以降低室内有害物质浓度。

2. 装修完成后，应连续通风换气至少7天，确保室内空气质量达到国家标准。

3. 通风换气期间，应避免幼儿进入装修后的室内场所。

七、附则1. 本制度由幼儿园领导小组负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，确保幼儿园室内空气质量，为幼儿提供安全、舒适的学习生活环境，保障幼儿身心健康。

一、目的为了保障幼儿园师生的健康，预防呼吸道疾病的发生，提高幼儿园环境质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本园所有教室、活动室、寝室、办公室等室内空间的开窗通风工作。

三、通风原则1. 按时通风：根据室内空气质量、天气情况及幼儿活动需求，合理安排通风时间。

2. 全面通风：确保室内外空气流通，避免死角和通风不畅区域。

3. 分时通风：根据季节变化和天气状况，合理安排早晚通风时间。

4. 合理控制：在保证通风效果的前提下，避免因通风造成室内温度、湿度波动过大。

四、通风管理职责1. 幼儿园园长负责制定本制度，并监督执行。

2. 教务处负责制定具体的通风计划，并组织实施。

3. 班主任负责班级通风工作的具体实施，确保每位幼儿都能享受到良好的通风环境。

4. 教室、活动室、寝室等场所的负责人负责监督本场所的通风工作。

5. 安全保卫处负责定期检查幼儿园的通风设施，确保其正常运行。

五、通风操作流程1. 早晨起床后，各班班主任应立即打开窗户，确保室内空气流通。

2. 上午第一节课后，各班班主任应再次打开窗户，进行通风换气。

3. 中午休息时间，各班班主任应保持窗户开启状态，确保室内空气质量。

4. 下午第一节课后，各班班主任应再次打开窗户，进行通风换气。

5. 放学前，各班班主任应检查窗户是否关闭，确保室内温度、湿度适宜。

六、特殊情况处理1. 遇到雾霾、沙尘暴等恶劣天气时，应尽量减少开窗时间，并采取其他措施保证室内空气质量。

2. 遇到气温骤降、雨雪等天气，应提前关闭窗户，避免室内外温差过大。

3. 如遇通风设施损坏，应及时报修，确保通风工作不受影响。

七、监督与考核1. 教务处定期对各班通风工作进行抽查，确保通风制度得到有效执行。

2. 对通风工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

3. 对未按规定执行通风制度，造成不良后果的班级和个人，将进行批评教育。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。