人格心理学——自我,本我,超我

弗洛伊德心理学入门人格组成本我自我超我(2011-09-09 15:48:02)转载▼标签：转载分类：转载原文地址：弗洛伊德心理学入门——人格组成：本我、自我、超我作者：xpwj_2008_sx4r3 弗洛伊德认为整个人格由三大系统组成，它们是本我、自我、超我。

在一个精神健全的人身上，这三大系统形成一个统一、和谐的组织结构。

当人格的三个系统相互冲突时，人就会处于失调状态，即不满意自己也不满意社会，活动效率随之降低。

一、什么是本我本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。

一个人饿了，他需要食物；一个人冷了，他需要穿衣服；一个男人有了性的冲动，他就是需要一位女性；有人羞辱了你，你就会愤怒；一个人眼睛受到了强光的刺激，他就要闭上眼睛；这些活动都是人原始本能的需要，而且这些话动都是无意识的，无论你是圣贤哲人还是卑鄙小人都存在这个本能。

人为什么会些本能，从生物学的角度来讲，人做为一个机体，由于机体内部或外部的刺激会产生兴奋（紧张），这种紧张感会让人感到不舒服，比如一个人饥饿了，他的胃部就会产生痉挛，他必须进食才能消除这种紧张感，本我的目标是消除这些紧张，紧张是一种让人痛苦的和让人不舒服的体验，消除紧张以后人才会感到快乐，本我的特点是不能容忍紧张状态，希望立即得到满足。

本我为了解除紧张而产生了两种活动过程：1、行成意象一个人饥饿了，他的脑子里就会产生食物的意象，一个口渴的人首先想到的是水，这都是由于人的本能需要所产生心理活动，这些意象的产生有效缓解了紧张的压力。

这种由于本能需要而产生意象的心理过程叫原发过程。

正如弗洛伊德所说：“为减轻紧张（饥饿是一种紧张）而产生的对所需事物（食物）的记忆意象或联想的心理过程叫原发过程。

人格心理学简答题1. 请简要解释人格心理学的定义和研究对象。

人格心理学是研究个体差异、特征和模式的科学领域，旨在了解个体的思维、情感、行为和社会互动方式。

它致力于研究人类个体在心理上的差异，探讨人格的形成、发展和变化机制。

2. 请阐述弗洛伊德的人格结构理论。

弗洛伊德的人格结构理论包括三个组成部分：本我、自我和超我。

本我是人格的原始部分，包含人的本能冲动和欲望，追求即时满足。

自我是人格的中介部分，平衡本我的冲动和现实社会的要求。

超我是人格的道德和伦理部分，代表人内化的社会规范、道德准则和良知。

3. 请解释人格类型理论中的内外倾向。

人格类型理论中的内外倾向指个体对客观世界的认知和行为偏好。

内倾型的个体倾向于内省、独处，更喜欢与自己相处和进行内部反思。

外倾型的个体则更喜欢与他人交往、社交活动和外部刺激。

4. 请描述五大性格特质理论。

五大性格特质理论是目前最为广泛接受的人格理论之一，其中包括以下五个维度：神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性。

神经质指个体情绪稳定性的程度；外向性指个体的社交能力和对外界刺激的反应；开放性指个体对新事物和思想的接受程度；宜人性指个体的和善、合作和交际能力；尽责性指个体对任务、责任和规则的承担程度。

5. 请概述孟德尔逆境优势模型。

孟德尔逆境优势模型提出在逆境环境下，人的性格会发生变化，逆境意味着外界对个体的负面影响，但也提供了个人成长和发展的机会。

逆境会激发出人们内在潜能和应对能力，培养个体的韧性、适应性和成长。

6. 请解释心理防御机制中的转移和显化。

转移是指将个体的情感、欲望和冲突从原始目标对象转移到另一个无关的对象上，以减轻焦虑和痛苦。

显化是指将个体的隐含或无意识的冲突、欲望或情感转化为明显的形式，供个体更容易接受和处理。

7. 请阐述人格心理学研究中的纵向和横向设计。

纵向设计是一种研究方法，通过跟踪观察同一组受试者的发展和变化，从而研究人格的发展和变化情况。

而横向设计则是一种比较不同个体之间的差异的研究方法，通常在某一特定时点上进行观察和测量。

人格心理学对自己的分析与影响【摘要】人格结构简单地说就是指人与人之间在心理与行为上的个体差异。

目前，心理学家们已经建立了众多的人格结构的理论体系，但从其理论渊源和基本观点上，我们可以发现八个主要的人格心理学理论体系，这就是古典精神分析理论，新精神分析理论，特质论，生物学论，行为学习论，交互作用论，人本主义论和认知论。

本文作者运用八个人格理论体系中的某些理论对自己进行人格特征分析，并结合例子做详细的阐述。

【关键字】人格理论人格特征分析一．结合各种理论对自己进行分析（一）人格结构①本我（Id）：本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。

本我具有很强的原始冲动力量，佛洛依德称其为力必多。

本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。

它遵循快乐原则。

②自我（Ego）：介于本我与外部世界之间，是人格的心理面。

自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力；另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑，遵循的是“现实原则”③超我（Superego）：超我位于人格结构的最高层次，是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，其形成是社会化的结果。

超我遵循道德原则，它具有三个作用：一是抑制本我的冲动，而是对自我进行监控，三是追求完善的境界。

在人格结构里，本我、自我和超我三者相互交织在一起，构成人格的整体。

它们各自代表了人格的某一方面，本我是生物本能我，自我是心理社会我，超我是道德理想我。

它们各自追求不同的目标，本我追求快乐，自我追求现实，超我追求完美。

当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况；当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病自我分析：本我中存在各种本能欲望的满足，包括食欲，求生欲，性欲等，然而这些欲望需通过自我的帮助才能实现，而超我按照道德原则限制本我的私欲，与本我对立，从而使三者处于一个平衡状态。

例如，本我若产生食欲，然而身边又没有食物，依据现实道德条件，考虑到偷别人的东西是一种犯罪行为，在两者的作用下，自我就会产生决定，并去超市买食物来吃。

心理学中的人格理论探索不同人格类型人格是指一个人的思维方式、情感体验和行为特征的总和。

在心理学中，人格理论研究不同人格类型的特征和行为，以深入了解人类个体的差异和相似之处。

本文将探索心理学中的几种人格理论，分析不同人格类型的特征。

一、弗洛伊德的人格结构理论弗洛伊德认为，人格由三个结构组成：本我、自我和超我。

本我是与生俱来的无意识冲动的部分，追求满足即时欲望。

自我是协调本我和超我的部分，代表理性和现实部分。

超我是道德意识和内化规范的部分，内化了家庭和社会的价值观。

这一理论认为，不同人格类型的形成与个体本我、自我和超我的发展有关。

例如，一个人在童年时期是否得到满足和关爱，会影响其个体超我的发展。

二、康格的人格类型理论康格提出了16种人格类型的分类，基于个体对信息的理解和处理方式。

他将人格类型定义为个体的优势性心理机制，即个体偏好于使用某些心理特征来解决问题和应对压力。

康格的人格类型分类基于四个二元维度：外向与内向、感觉与直觉、思考与情感、判断与知觉。

通过这些维度的组合，得出了16种不同的人格类型，如ISTJ、ENFP等。

三、五大人格特质理论五大人格特质理论，也称为“大五人格模型”，是目前心理学中应用最为广泛的人格理论之一。

它将人格特质分为五个维度：外向性、情绪稳定性、宜人性、尽责性和开放性。

每个维度都是一个连续的尺度，个体在每个尺度上都可以落在不同的位置，并形成不同的人格类型。

根据五大人格特质理论，不同人格类型的特征可以通过度量个体在五个维度上的得分来确定。

例如，一个人在外向性上得分较高，则被认为是外向型人格。

四、荣格的个体心理学理论荣格的个体心理学理论关注个体的集体无意识和个人无意识，认为人格类型的形成既受到遗传因素的影响，也受到文化和生活经历的影响。

荣格将人格类型分为两种：内向型和外向型。

内向型人格更加关注内部世界和个人体验，倾向于独立思考和内省。

外向型人格则更加关注外部世界和社交互动，倾向于行动和实践。

关于人格结构的自我分析摘要关于人格结构学者们已经做了大量的研究，本文将主要从以弗洛伊德的自我、本我、超我的人格结构，人格特质论后期学者探讨出的“大五”及“大七”人格结构模型以及荣格的意识、个体潜意识和集体潜意识的理论观点来分析自己的人格结构，已经由小时候追求本我的阶段发展到自我，但偶尔本我与自我还是会有冲突，离超我还很远，许多潜意识里的东西还是无法解释，如许多梦境会成为现实。

关键词人格结构；自我分析；人格特质论；双极人格维度前言人格是个体内部逐渐形成的一种稳定的结构成分，它是在人与外部世界的互相作用中，由客观现实逐渐“内化”而成的，是决定人的独特行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织，是一个人区别于他人的固有特质，包括智慧、气质、性格、能力和德行等各个方面。

人格存在着一些基本单位，构成人格结构。

就人格结构而言，学者们以及作了相当多的研究，并且不同的人格心理学家还从不同的角度试图回答人格的结构问题：特质理论代表人物卡特尔提出了特质的结构网络来描述人格结构的单位，可分为表层特质和深层特质[1-2]；精神分析学家弗洛伊德提出了本我、自我、超我的人格结构理论；而荣格则在弗洛伊德研究的基础上提出了双极人格维度，如内向-外向，来说明人格结构的向度；类型理论代表人物希波克里特描述了四种不同气质的人格差异来说明人格特征问题；人本主义学派的弗洛.梅提出人格具有六大特征等。

[3]陈昭仪研究了我国发明家具有的人格结构，归纳出杰出发明家的人格结构有四个方面：创造思维：具有想象力、创造力、变通性、独特性、客观性、强烈的好奇心、反应灵敏、喜欢动脑思考；行为方面：实践能力、实事求是，既有追求成就的强烈动机，在工作态度上具有固执性、很有耐力及专注力；性格方面：非常自信、个性好强、有冒险性、幽默、不喜欢压力、有独立性、很有耐性，人格特质均属稳定型，且多为内外均衡型；人生观：乐观奋斗、积极进取，具有责任感及道德感。

[4]那么我自身又拥有怎样的人格结构？本文将从人格特质论及精神分析学派的理论观点来进行人格结构的自我分析，以便于更充分的了解自己，实现自己。

《红字》中的人格三重探析———自我、本我、超我作者：秦勇青来源：《名作欣赏·学术版》 2018年第5期摘要：西格蒙德·弗洛伊德在20世纪20年代对他早期的精神分析学进行修正并且提出“三重人格结构学说”，即人格由三部分构成：本我(Id)、自我（Ego）和超我（Superego）。

三者在人物的内心冲突与矛盾中相互牵制，对个人的心理活动和社会行为有着极大的影响甚至起到了决定作用。

而在小说《红字》中，三位主人公内心世界的挣扎恰恰反映了“三重人格结构”在他们身上的“化学反应”。

本文从弗洛伊德的“三重人格结构学说”角度分析霍桑的《红字》，主要探析人物内心的冲突与协调，以此来揭示只有自我对本我和超我进行合理、合适的调节，人才能获得一个健全完整的性格。

关键词：人格三重结构本我自我超我《红字》■引言弗洛伊德开创性地将临床心理学的精神分析疗法应用到文本分析，将人物的心理人格结构和社会行为理论化。

在弗洛伊德看来，人格结构是一个动态的能量转换过程，主要包括本我、自我、超我，三者相互牵制。

在正常状态下，这三个部分是统一的，三方处于一个能量平衡的状态。

当这三者失去平衡发生冲突时，即导致精神病和人格异常(朱立元，45)。

弗洛伊德认为拥有健康人格的人凤毛麟角，大多数人物身上都存在着“人体三重结构”失衡的病态特征，正如在《红字》中，丁梅斯代尔、齐灵沃斯的人格结构都呈现出的一种失衡的病态机理。

在笔者看来，与其说是小说人物的人格充满矛盾，不如说是霍桑本人在人性与宗教道德的反抗与屈服中挣扎。

一方面他想打破宗教的藩篱，另一方面又无法摆脱自身的宗教传统，霍桑一直在这种挣扎中努力寻找既符合道德规范，又充满人性的生活。

《红字》虽以17世纪发生在北美殖民地的爱情故事为切入点，但霍桑探索的却是人们在触犯以清教教义为核心的文化传统之后将如何进行自我道德救赎，正如亨利·詹姆斯评述说:“就霍桑的艺术想象而言，海斯特与丁梅斯代尔这两个人热恋相爱的事实尚属一般兴趣，真正吸引他的是在随后漫长的岁月中两个人的道德光景。

人格心理学之弗洛伊德的人格理论弗洛伊德的人格理论主要内容：弗洛伊德将人的人格分成了本我、自我和超我三个部分，三者相互作用，构成了多姿多彩的人格特征。

1）弗洛伊德的人格理论成分一：本我。

本我也叫伊特，是人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分。

它是由一切与生俱来的本能冲动所组成的。

本我是贮藏心理能量的地方，仿佛是一个本能和欲望沸腾的大锅，混沌弥漫。

这些本能和欲望强烈地活动着，它没有逻辑、道德和价值观念，其活动只受“快乐原则”的支配，一味寻求无条件的、即刻的满足。

由于本我不能直接同外部世界接触，所以总是在急切地寻找自己的出路，而其唯一的出路是通过自我。

本我有的特性是无意识的，是无理性的，要求无条件的得到满足，只遵循快乐原则；是一切本能冲动后面的性力（原始能量或力必多）的贮藏库；它收容了一切被压抑的东西，并保存有遗传下来的种族的性质。

弗洛伊德认为，婴儿的人格结构完全属于本我。

2）弗洛伊德的人格理论成分二：自我。

自我是现实化了的本能，是在现实的反复教训之下，从本我分化出来的一部分。

它要现实的多，不再受快乐原则的支配去盲目地追求满足，而是在现实原则指导下，力争既避免痛苦又能获得满足。

自我在人格结构中代表着理性和审慎。

它在同外界现实的相互作用中成长，对外感受现实中的各种现象，正确认识现实和适应现实；对内调节本我中本能欲望的渲泄。

自我和本我的关系好比骑马人和他的马之间的关系。

马提供了运动的力量，而骑马人则具有决定方向和指导自己坐骑的大权。

但也有时会出现不合理的情形：骑马人必须得按马自己所要去的方向来指导他的马。

自我企图用外部世界的影响对本我和它的趋向施加压力，努力用现实原则代替本我中占支配地位的快乐原则。

自我具有这样的特性：它是从本我中分化出来的，一部分是无意识的，一部分是意识的，但主要是意识的；它合乎逻辑，受现实原则支配；对本我之中的东西有检查权，防止被压抑的东西扰乱意识；它还要在超我的指导下，按外部现实的条件，去驾驭本我的要求。